實(shí)用的高三作文集錦9篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的高三作文10篇，歡迎大家分享。

高三作文 篇1

　　每個(gè)人心中都有一株葵花，靜默佇立，不畏風(fēng)霜，只為朝日曉薄。

　　——題記

　　踏著一圈圈的年輪，仿佛回到那個(gè)貧乏的時(shí)代，那是一個(gè)信仰崩塌的時(shí)代，但更是人性閃耀的時(shí)代，透過(guò)朦朧的雙眼，四周早已隨黑夜而悄靜無(wú)聲，而此時(shí)于敏仍兢兢業(yè)業(yè)地在實(shí)驗(yàn)室一遍又一遍地計(jì)算著核公式，由于缺乏外國(guó)的支持與技術(shù)指導(dǎo)，中國(guó)的核試驗(yàn)幾乎是從一張白紙開(kāi)始的，然而于敏卻始終不忘周恩來(lái)總理的囑托：“要為祖國(guó)和人民貢獻(xiàn)出一切�！卑殡S著1967年那一聲巨響，幾十年的艱辛終于獲得成功，正如感動(dòng)中國(guó)所語(yǔ)“一句囑托，許下了一生;一聲巨響，驚詫了世界;一個(gè)名字，蕩滌了人心�！痹诿鎸�(duì)大漠邊疆，風(fēng)霜侵襲之時(shí)，于敏心向陽(yáng)光，以頑強(qiáng)的毅力，百折不饒的勇氣獲得了令人矚目的成功。

　　我們的生活中到處是驚濤駭浪，此時(shí)我們更應(yīng)懷著“吾志所向，一往無(wú)前，愈挫愈勇，再接再厲”的心態(tài)去面對(duì)時(shí)代的洪流。

　　誠(chéng)如汪國(guó)真所語(yǔ)，我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。我想這句話(huà)形容李健恰到好處，清華大學(xué)畢業(yè)的他，憑著那令人羨慕的文憑，完全可以過(guò)著輕松的生活，然而他不愿被命運(yùn)掌控，毅然決定投身于自己所熱愛(ài)的音樂(lè)，經(jīng)過(guò)幾年的奮斗，李健卻一無(wú)所有，那時(shí)大學(xué)同學(xué)早己有房有車(chē)，而他卻兜里邊一萬(wàn)元也沒(méi)有，有的只是那一張張不被人認(rèn)可的專(zhuān)輯，但李健卻沒(méi)有向命運(yùn)低頭，正如李健所說(shuō)：“在沒(méi)有信仰的年代里，音樂(lè)中能找到真善美，能找到解脫和釋然，能發(fā)現(xiàn)一些并不確立的若隱基現(xiàn)的希望。”隨著時(shí)光的流逝，李健不斷地經(jīng)受著“風(fēng)霜”的考驗(yàn)，在20xx年隨著王菲翻唱《傳奇》，讓李健被更多的'人關(guān)注，從此李健一發(fā)不可收，歌曲為越來(lái)越多的人所認(rèn)識(shí)。

　　三毛說(shuō)：“歲月故美，在于它必然的流逝。春花、秋月、夏日、冬雪，你若盛開(kāi)，清風(fēng)自來(lái)�！崩罱≌�是心系陽(yáng)光，幾經(jīng)“風(fēng)霜”卻始終不忘初衷，最終獲得成功。

　　耳畔又傳來(lái)桐華那竭斯底里的怒吼：“青春的可貴，并不是因?yàn)槟且齽?dòng)年輕時(shí)光，而是那顆盈滿(mǎn)了勇敢的熱情的心，不怕受傷，不怕付出，不怕去愛(ài)，不怕去夢(mèng)想�！比缃竦奈�，早己逝去那感傷的情懷，留下那永不言敗的心，在經(jīng)歷了上一次的失敗，我深知若不能將悲憤轉(zhuǎn)化成前進(jìn)的動(dòng)力，我的生命就是白活，懷著對(duì)未來(lái)的憧憬，再次走上了這個(gè)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，化筆為劍，勢(shì)要?jiǎng)澠崎L(zhǎng)虹。

　　“號(hào)角已然響起，無(wú)論背后襲來(lái)怎樣的寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線(xiàn)，留給世界的只能是背影�！蔽逸p聲呢喃道。

高三作文 篇2

　　9月25日星期二陰

　　如夢(mèng)如煙的往事，洋溢著芬芳。歲月流逝，童年時(shí)光已成為一支美妙的書(shū)簽匆匆地插進(jìn)了我人生的書(shū)海中。帶著對(duì)過(guò)去的不舍與對(duì)未來(lái)的盼望，我步入了中學(xué)的校門(mén)。成長(zhǎng)在不經(jīng)意間向我悄然靠近，而成長(zhǎng)的道路就像一個(gè)調(diào)味瓶，酸甜苦辣盡在其中。

　　天灰蒙蒙的，久違了的太陽(yáng)依舊躲在黑黑的云朵后面，不肯露面。

　　早上由于復(fù)習(xí)英語(yǔ)單詞，擔(dān)擱了一些時(shí)間，擔(dān)心上學(xué)遲到了。我拼命蹬著自行車(chē)往學(xué)校趕。終于趕在上課鈴敲響之前，我走進(jìn)了教室，剛坐到座位上，急促的鈴聲便響了起來(lái)�！昂秒U(xiǎn)吶，差點(diǎn)就遲到了�！蔽遗呐淖约旱目裉�不止的心，自言自語(yǔ)地說(shuō)道。我放下書(shū)包，拿出課本攤在課桌上，正要開(kāi)始早讀，卻看到班長(zhǎng)鐵青著臉，向我走來(lái)，跟著把本子啪地一聲摔到我的書(shū)桌上，厲聲質(zhì)問(wèn)道：“怎么遲到了，也不主動(dòng)過(guò)來(lái)登記名字，想蒙混過(guò)關(guān)嗎?”我一聽(tīng)，吃驚地瞪大眼睛看著他，解釋道：“我沒(méi)遲到呀，我是進(jìn)教室后，上課鈴才響的�！保�“我說(shuō)你遲到，你就是遲到，還爭(zhēng)辨什么，趕緊把名字寫(xiě)上。”他兇神惡煞地說(shuō)道。全班同學(xué)把目光都投射到我的身上，有的'捂著嘴在笑、有的則在一旁靜靜地看熱鬧、有的還在一旁起哄道：“班長(zhǎng)，她要是不簽名的話(huà)，我也不簽，你可不能偏心啊�！蔽壹绷耍�推了推同桌說(shuō)道：“你不是看到了嗎，我是不是進(jìn)教室后，才打的上課鈴?”我滿(mǎn)心期待著同桌能為我做證，可同桌卻搖搖頭說(shuō)道：“我剛剛沒(méi)在座位上沒(méi)留心，不知道你是在什么時(shí)候進(jìn)的教室。”一聽(tīng)同桌的話(huà)，我的心一下子跌入了谷底，急忙辯白道：“我真的是上課鈴響之前進(jìn)教室的，你相信我�！保�“我可不管那么多，你到底簽不簽�！卑嚅L(zhǎng)根本不打算聽(tīng)我的解釋。我急了，爭(zhēng)執(zhí)道：“我沒(méi)遲到，我就不簽這個(gè)名�！保�班長(zhǎng)看了看我，說(shuō)道：“好啊，那你等著，有你受的�！闭f(shuō)完，他便向講臺(tái)走去，就在這時(shí)，班主任走進(jìn)了教室。班長(zhǎng)拿著簽名本，向班主任老師走去，我的心不由一緊，心里很是忐忑不安，擔(dān)心老師會(huì)聽(tīng)信班長(zhǎng)的話(huà)，果然在班長(zhǎng)添油加醋的把剛才的事向班主任報(bào)告之后，我見(jiàn)到老師氣咻咻地盯著我，眉毛怒氣沖沖地向上挑著，我忙站了起來(lái)，正要向老師解釋。還沒(méi)等我開(kāi)口，老師便走到講臺(tái)上冷冷地說(shuō)道：“遲到還不認(rèn)錯(cuò)，還敢頂嘴，你可真是為大家樹(shù)立了一個(gè)好榜樣啊!”說(shuō)完，老師狠狠地瞪了我一眼，然后氣呼呼地走出了教室。班長(zhǎng)得意地沖我擺了擺手里的本子，笑了。老師的話(huà)如利箭般刺痛了我的心，盡管，我在心中一再告誡自己要堅(jiān)強(qiáng)，不能讓同學(xué)們看笑話(huà)，可淚水卻不爭(zhēng)氣地往下掉——早讀課下課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)陰沉沉的天空，此時(shí)竟下起了細(xì)密的雨絲來(lái)，一點(diǎn)點(diǎn)一滴滴的雨打在窗戶(hù)上，然后在玻璃上留下一道長(zhǎng)長(zhǎng)的滑痕。

高三作文 篇3

　　一道問(wèn)答題：“請(qǐng)寫(xiě)出你的恩師的名字？”閃現(xiàn)在我的面前，我的腦海里瞬間浮現(xiàn)出了一個(gè)人劉老師。

　　恩師之所以稱(chēng)之為恩師并不是因?yàn)樗�交給了我多少知識(shí)，而是因?yàn)樗�“高”“寬”“柔”�?/p>

　　劉老師的高體現(xiàn)在下面幾個(gè)方面：1.劉老師個(gè)子很高，有1米7幾，加上身體偏瘦。看起來(lái)更突顯出了高的特質(zhì)，所以他看起來(lái)總是一副高高在上的樣子，加上他面部那份時(shí)刻保持著嚴(yán)謹(jǐn)性的表情，他的嚴(yán)肅是每個(gè)人都為之膽怯的。包括我在內(nèi)，我總是害怕我一不小心就惹怒了他。2.劉老師的高，還體現(xiàn)在他的高尚，在一些涉世未深的小孩看來(lái)他就是多此一舉，總是讓學(xué)生們抬著小板凳，夏天坐在他那間不大的辦公室門(mén)前烤烤太陽(yáng)，冬天擁擠在辦公室內(nèi)，烤烤火爐，絞盡腦汁的思考。之所以夏天烤太陽(yáng)是他覺(jué)得孩子烤烤太陽(yáng)是好的，冬天那么冷當(dāng)然得烤火爐了，而且還有人提供熱騰騰的飯菜。說(shuō)實(shí)在的，那時(shí)候心里不是多么愉快，有種被懲罰的感覺(jué)。現(xiàn)在長(zhǎng)大了，卻很少有人那樣對(duì)我了，很少有人關(guān)心你夏天中暑，冬天受冷，那樣被密切照顧的日子似乎就那樣過(guò)去了。

　　說(shuō)劉老師“寬”并不是說(shuō)他有寬厚的臂膀，他很瘦，但自古“宰相肚里能撐船”“大人不計(jì)小人過(guò)”“海納百川有容乃大”這些用在他身上就對(duì)了，他總是嘴上說(shuō)他是一個(gè)愛(ài)記仇的人，等他攢到一定程度無(wú)法忍受的時(shí)候他就爆發(fā)了，但實(shí)際上他從未爆發(fā)過(guò)，只是磨嘴皮子而已。

　　劉老師雖然平時(shí)一副嚴(yán)肅的樣子，面部緊繃，時(shí)刻可以從他的臉上看出一個(gè)擔(dān)憂(yōu)和憂(yōu)愁，但他的擔(dān)憂(yōu)和憂(yōu)愁都在他的這群孩子身上，冬天他會(huì)像母親一樣嘮叨著讓你多穿衣服，特別是會(huì)提醒男生多洗頭。他的`柔情還體現(xiàn)在他對(duì)自己的學(xué)生像對(duì)自己的孩子一樣的牽掛，盡管畢業(yè)好多年了，但每次遇見(jiàn)他時(shí)，他總是時(shí)不時(shí)的問(wèn)起很多人，當(dāng)他聽(tīng)到好的消息時(shí)，會(huì)露出笑容，聽(tīng)到那個(gè)他的學(xué)生過(guò)的不好時(shí)，會(huì)擔(dān)憂(yōu)，最后一次見(jiàn)到他時(shí)，他的又多了幾絲白發(fā)，顯得又蒼老了許多。

　　我想恩師之所以稱(chēng)之為恩師是因?yàn)樗麑?duì)同學(xué)們無(wú)私的照顧，無(wú)私的關(guān)愛(ài)，無(wú)限的牽掛，而并非他教會(huì)了我們多少知識(shí)，關(guān)鍵在于他教會(huì)了我們?nèi)绾尉哂腥饲槲丁?/p>

高三作文 篇4

　　在記憶中，一直有那樣一個(gè)地方，它雖沒(méi)有國(guó)內(nèi)外許許多多的名山大川那樣，擁有絢麗且多姿的風(fēng)景，古老而神秘的傳說(shuō)，但在我心中，它永遠(yuǎn)是那樣特別，那樣美。因?yàn)椤��?/p>

　　——題記

　　一直很喜歡旅行，喜歡與大自然親密接觸的感覺(jué)；喜歡旅途中那種自由自在的感覺(jué)。我經(jīng)常感嘆大自然是擁有怎樣的魔力？用它的鬼斧神工造出各種神奇的景觀。所以從小到大，去過(guò)很多地方，見(jiàn)過(guò)許多很美的風(fēng)景，也聽(tīng)大人們講過(guò)很多地方的景色。但是一直有那樣一個(gè)地方讓我難以忘卻。

　　“樹(shù)是屏風(fēng)，草是路；金色沙灘，紅屋頂……”我的家鄉(xiāng)，是中國(guó)有名的煤城——雞西。這里不僅礦產(chǎn)資源豐富，而且，風(fēng)景也十分美麗。其中，最有名的要數(shù)位于中俄邊境處，素有“東方夏威夷”之稱(chēng)的興凱湖了。這里是國(guó)家級(jí)的旅游景區(qū)，更是散落在家鄉(xiāng)這片黑土地上的一顆璀璨奪目的寶石。

　　興凱湖——日出

　　清晨，天空剛剛出現(xiàn)一點(diǎn)魚(yú)肚白，整個(gè)大地，還在睡夢(mèng)當(dāng)中。當(dāng)太陽(yáng)慢慢升起，晨曦的光芒為興凱湖披上了一件淡紅色的嫁衣。這時(shí)的興凱湖，像一個(gè)即將出嫁的新娘，等待著陽(yáng)光萬(wàn)丈普照大地時(shí)的光艷四射。北岸沙岡上的草兒呀，樹(shù)兒呀，都紛紛從夢(mèng)中醒來(lái)，和著晨風(fēng)唱出動(dòng)人的歌；看！有一群鳥(niǎo)兒飛過(guò)來(lái)了，停在湖面上，連它們也被這么美麗的日出吸引過(guò)來(lái)了。經(jīng)歷了一夜的沉寂，興凱湖在這時(shí)又迎來(lái)了新的一天！

　　興凱湖——候鳥(niǎo)遷徙

　　每年春天，清明前后，正值乍暖還寒時(shí)，興凱湖上的冰雪才開(kāi)始消融，大批大批的候鳥(niǎo)就已從南方相繼歸來(lái)。那些春天的使者們，有的列著整齊的長(zhǎng)陣，有的`結(jié)成壯觀的集群，還有的三兩結(jié)伴，扇動(dòng)著有力的翅膀……它們飛越千山萬(wàn)水，克服了種種困難，邐迤北上，來(lái)到興凱湖畔，來(lái)到松阿察河口。它們有的在這里停留小憩，有的則在這里安居筑巢。每當(dāng)這時(shí)，興凱湖聚集了像雁鴨類(lèi)，鶴類(lèi)，歐類(lèi)等等，有近十幾萬(wàn)只候鳥(niǎo)，還有丹頂鶴、東方白鸛、白尾海雕、大天鵝等這類(lèi)珍貴的國(guó)家保護(hù)動(dòng)物也會(huì)來(lái)到興凱湖。這時(shí)的興凱湖便成為了真正的“鳥(niǎo)的天堂”。

　　興凱湖——湖水

　　如果你對(duì)興凱湖有一定了解的話(huà)，你會(huì)知道這美麗的興凱湖，是由大、小兩個(gè)湖組成的。雖然這兩個(gè)湖離得很近，但卻有兩種截然不同的風(fēng)景。小興凱湖好似一個(gè)溫柔的少女，美麗溫婉，湖水靜悄悄的，平如明鏡，湖面上魚(yú)躍鳥(niǎo)飛。大興凱湖好似一個(gè)頑皮的孩童，一會(huì)兒去追追低空飛行的鳥(niǎo)兒，一會(huì)兒又去岸邊與細(xì)沙嬉戲。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去天水一色，當(dāng)浪潮涌來(lái)時(shí)，它的樣子毫不遜色與寬廣的大海。它那種波濤洶涌，氣勢(shì)磅礴的樣子，正如龍江人的性格，大方，爽朗和熱情。

　　大、小兩湖之間隔著一條長(zhǎng)約90公里、寬約l公里沙岡。這里有各種各樣的樹(shù)木，還會(huì)有各種動(dòng)物出現(xiàn)這里。由于興凱湖的的主導(dǎo)風(fēng)是從俄羅斯吹過(guò)來(lái)的，在大興凱湖這邊，風(fēng)吹得湖面波浪滔天。但是到了沙岡，風(fēng)被擋住了。然而過(guò)了這一道岡便是小興凱湖，風(fēng)吹不過(guò)去，小興凱湖的湖面就沒(méi)有風(fēng)了。這也正是為什么大、小興凱湖的風(fēng)景會(huì)有這么大差異的原因。

　　興凱湖——豐富物產(chǎn)

　　來(lái)到興凱湖，可一定要嘗嘗這里的魚(yú)。這其中，最有名的要數(shù)興凱湖的大白魚(yú)了。大白魚(yú)是興凱湖特產(chǎn)，肉嫩味鮮。而且還與與烏蘇里江中的鮭魚(yú)、綏芬河中的灘頭魚(yú)并稱(chēng)“邊塞三珍”。最重要的一點(diǎn)，大白魚(yú)還是國(guó)宴中的佳肴呢！

　　興凱湖，你優(yōu)美的景色，豐富的的特產(chǎn)，是我們龍江啊人民多么寶貴的財(cái)富�。�

　　溫柔恬靜如你，煙波浩森如你。你是我家鄉(xiāng)的湖。

　　濤聲隆隆，浪花朵朵，你是我心中的湖！

高三作文 篇5

　　六月，六月本來(lái)是可以陽(yáng)光燦爛的。

　　小司問(wèn)我，還繼續(xù)堅(jiān)持嗎？不知道。還可以靜靜的坐在草地上看平靜的湖面嗎？還可以拿起筆在紙上信筆涂鴉嗎？還可以看著被風(fēng)吹落得落葉肆意的飄，然后對(duì)小司說(shuō)：“我們?nèi)サ巧桨��！?/p>

　　登山，有人說(shuō)，跳開(kāi)來(lái)看，俯視世界，你會(huì)覺(jué)得這個(gè)世界與一往不同。

　　不想寫(xiě)些傷心的文字，我會(huì)罵自己無(wú)病呻吟�？傻巧降臅r(shí)候我所感到的只是孤獨(dú)，亦或是還有那么一點(diǎn)點(diǎn)疲憊。整個(gè)城市就在眼底，高處總會(huì)有很少的人，高處總有很大的風(fēng)，高處總會(huì)感到世界的渺小，就突然的害怕起來(lái)。所以登山不好還不如去看湖。

　　六月，六月的湖面本來(lái)是可以微波蕩漾的。騎著單車(chē)沿著平緩的公路一直到水上公園，盡管那是個(gè)老師們堅(jiān)決要求不許去的地方，因?yàn)槟抢镉性S多溺水的靈魂，因?yàn)槭ё�，或者別的，可那里感覺(jué)不到一絲的'寒意，風(fēng)景總是很好，我會(huì)坐在無(wú)邊的草地上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著湖面，靜靜的，靜靜的聽(tīng)水草在湖里瘋長(zhǎng)的聲音。

　　可六月的湖面不起波瀾，死一般的靜謐從來(lái)不肯走近它，因?yàn)槲液ε履瞧�湖不是我想象的那樣清澈，我�?huì)看到淤泥，水蟲(chóng)，還有泛起的水華。

　　六月我依然在成長(zhǎng)，只是不知道，長(zhǎng)大后的長(zhǎng)大是不是就變老，老了長(zhǎng)大是不是就可以輪回。但愿我的流年可以像湖面，依舊平靜，流年終究不會(huì)被解讀成留年，年華靜靜的流走像六月的湖，六月湖水平，六月湖太平。

高三作文 篇6

　　還記得那時(shí)一個(gè)特別的日子，在老爸的護(hù)送之下我老到了這所被大家譽(yù)為市里最好的高中。環(huán)顧了一圈才發(fā)現(xiàn)它真得好大，與我們?cè)瓉?lái)的中學(xué)相比大的很多。我在暢想著自己以后的生活。為期半個(gè)月的軍訓(xùn)開(kāi)始了。每天過(guò)著單調(diào)枯燥的日子，在那段回憶中味道是苦中帶著甘甜。尤其記得大家圍坐在一起拉歌——仿佛這個(gè)時(shí)候那個(gè)聲音還響徹在蒼穹。在烈日下，我們一動(dòng)不動(dòng)地站著，為的是班級(jí)的榮譽(yù)，那是一份執(zhí)著，是一種獨(dú)有的精神。我們的教練是一個(gè)比較羞澀的年輕小伙子，他在我們的一再要求這下，終于唱了一首，呵呵，滿(mǎn)搞笑的——時(shí)間在飛速的流逝著，高一懵懂那些人生的道理，每天似乎都是那個(gè)樣子，有點(diǎn)叛逆，有點(diǎn)淘氣，我們的老師們經(jīng)常和我們聊天、談心，那是一段快樂(lè)的時(shí)光。高二的時(shí)候，我選擇了文科，完全出于喜歡，喜歡文科生的詩(shī)情畫(huà)意，欣賞他們的博學(xué)古今，暢游在文學(xué)的世界里是一種享受啊！學(xué)校里實(shí)行值周制，在高二的下半學(xué)期，輪到了我們班，又可以好好玩一回了，一周不用上課哦——又有誰(shuí)能避免高三的考驗(yàn)?zāi)�？歡樂(lè)之余不由地想到這些即將開(kāi)始的考驗(yàn)。懷著一份堅(jiān)強(qiáng)的心情我們來(lái)到了教學(xué)二樓，這是特為高三的學(xué)子們修建的，不一樣的待遇��！是該勇敢面對(duì)自己，面對(duì)人生選擇的時(shí)候了。這一時(shí)刻從高三補(bǔ)課就開(kāi)始了。

　　現(xiàn)在回想起來(lái)，高三是一個(gè)不同的時(shí)期，不僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，還體現(xiàn)在心理的調(diào)整上，我們和老師們共同努力著，我們的`老班是一個(gè)有責(zé)任心的人，對(duì)每一位同學(xué)一視同仁，在這個(gè)物欲橫流的現(xiàn)實(shí)生活中，這樣的老師很難得，很慶幸自己的運(yùn)氣。有哭過(guò)、有笑過(guò)，那是一段只有經(jīng)歷過(guò)的人才會(huì)體會(huì)的深刻的時(shí)光。

　　生活還在繼續(xù)著，未來(lái)的日子我們誰(shuí)也不能預(yù)測(cè)，但可以肯定的一點(diǎn)是我們終究是自己，命運(yùn)掌握在自己手中，世界上，真正能改變你的只有你自己，希望我們可以快樂(lè)地生活著。

高三作文 篇7

　　星期四中午，我們吃完飯就聚集在校門(mén)口，因?yàn)槔蠋熞獛е�我們一起去達(dá)蓬山“闖關(guān)”。我們個(gè)個(gè)身穿“戰(zhàn)袍”，整裝待發(fā)。

　　我們乘著大巴出發(fā)了�！昂瞄L(zhǎng)的路啊”我有點(diǎn)急了，媽媽讓我休息會(huì)兒，于是我閉上眼睛在座位上養(yǎng)神。不知不覺(jué)過(guò)了一個(gè)小時(shí)，老師說(shuō)目的地到了，我第一個(gè)起身下了車(chē)。大家都集結(jié)于景點(diǎn)門(mén)口，然后分批進(jìn)入，我們家是最后一批，真把我等得都想從欄桿底下鉆進(jìn)去了。

　　我們到了闖關(guān)場(chǎng)地，寧波電視臺(tái)“快樂(lè)＋＋＋”節(jié)目組早已在現(xiàn)場(chǎng)等候，在導(dǎo)演和主持人的安排下，我們首先進(jìn)行開(kāi)場(chǎng)舞的演練及拍攝，然后劇組對(duì)參賽的每個(gè)家庭進(jìn)行了采訪(fǎng)，我們家的參賽口號(hào)“讓我們一起向快樂(lè)出發(fā)，加油，耶！”

　　闖關(guān)開(kāi)始了，小朋友們個(gè)個(gè)生龍活虎，表現(xiàn)出一副初生牛犢不怕虎的架勢(shì)，和爸爸媽媽一道奮勇前行。一時(shí)間，賽場(chǎng)上成功的歡呼聲，失敗的'感嘆聲，觀眾的加油聲贊嘆聲響成一片，現(xiàn)場(chǎng)氣氛是那么的熱烈，場(chǎng)面又是那么的溫馨和諧。

　　終于輪到我們了。我被懸空掛在繩子上，腿上還幫了五個(gè)氣球�！癎O！”沖關(guān)開(kāi)始了，我時(shí)不時(shí)的扭頭看看爸爸背媽媽怎么樣了，沒(méi)想到一開(kāi)始爸爸就摔了一跤，但我相信我們會(huì)成功的。爸爸背著媽媽上來(lái)了，接下來(lái)就得跳起來(lái)把我腿上的氣球抓破，爸爸眼睛非常銳利，盯住球掌握好時(shí)機(jī)，騰空一躍抓破了一個(gè)球，就這樣球很快被全部抓破了。第三關(guān)是每個(gè)人要找一只兔子，但如果找不到的話(huà)也可以背一個(gè)超級(jí)大熊。我直撲海洋球在里面找兔子，結(jié)果還是爸爸立了功，幫我們找到了一只兔子，為了節(jié)約時(shí)間，我爬了上去，爸爸和媽媽也不再找小兔子，分別拿了一只大熊也上來(lái)了。接著我抓著兔子飛也似的闖過(guò)了獨(dú)木橋，爸爸和媽媽也緊跟其后。爸爸首先把我托上了高墻，然后媽媽也在我和爸爸的共同努力下上來(lái)了，此時(shí)爸爸已經(jīng)筋疲力盡。但還是堅(jiān)持著，他用力一躍手抓住了高墻的上端，然后媽媽用力一拉，爸爸也上來(lái)了。我拖著三只“小動(dòng)物”，爸爸和媽媽緊跟后面，我們?nèi)齻�(gè)終于一起登上了“諾亞方舟”，我們?cè)谥凵喜患s而同地做了一個(gè)勝利的手勢(shì)，那種滋味是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述的。我也將永遠(yuǎn)記住那一幕幕精彩的瞬間。

高三作文 篇8

　　今年我高三了，真的感覺(jué)很迷茫，我不知道我到底該怎么過(guò)，玩了好幾年了心都玩散了，現(xiàn)在卻……

　　別人都說(shuō)高考是多么的難，都么的重要，以前的我卻不在乎，無(wú)所謂吧，現(xiàn)在到它真正的到來(lái)時(shí)我才真的感到它是那么的讓人窒息，一下子想了好多，真的不想就這么混下去了，我不甘心啊，不甘心我的一生就這樣的過(guò)，可是我又該怎么辦，高中兩年的東西都沒(méi)好好的學(xué)，我有些灰心了……

　　現(xiàn)在班的不愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)也可以說(shuō)是覺(jué)悟了吧，一起搞學(xué)習(xí)，一點(diǎn)一點(diǎn)的，雖說(shuō)好多都不懂，但還是會(huì)問(wèn)別人，知道自己理解為止，當(dāng)然我和他們都是一類(lèi)的！

　　我不是一個(gè)聽(tīng)話(huà)的好孩子，特別是在我所生活的地方，好多的事實(shí)都讓我感到難過(guò)，他們都以分?jǐn)?shù)來(lái)評(píng)價(jià)一個(gè)人的好壞，一個(gè)人的出息，我就不喜歡他們這樣，我不知道在這個(gè)自私，虛假，冷漠，骯臟的現(xiàn)實(shí)中卻有人大大的歌唱它的藍(lán)天白云，歌唱它的`美好，我真的不想我會(huì)被這個(gè)世界所孤立，讓我思維混亂啊！

　　為什么要做一個(gè)聽(tīng)話(huà)的好孩子就一定要分?jǐn)?shù)高，為什么要做一個(gè)有出息的人就一定要分?jǐn)?shù)高……這一切都和分?jǐn)?shù)有關(guān)�。∨丁�…原來(lái)是這樣啊，呵呵……可笑，哎……！學(xué)習(xí)去吧，我不關(guān)心別人怎么說(shuō)了，我現(xiàn)在只想好好的學(xué)習(xí)了，考個(gè)可以一些的大學(xué)，往我的夢(mèng)想前進(jìn)，走好我自己，也許今后會(huì)更好！加油吧！不管是因?yàn)槭裁蠢碛傻�結(jié)果只為了高考而奮斗的朋友們，不管是所謂的好孩子還是壞孩子，加油！

高三作文 篇9

　　在陽(yáng)光下，小草妞妮嬌��；在陽(yáng)光下，花兒灑脫活潑；在陽(yáng)光下，果實(shí)甜密芳醇；在陽(yáng)光下，莊稼飽滿(mǎn)沉實(shí)；在陽(yáng)光下，我，健康、幸福、快樂(lè)、茁壯成長(zhǎng)。

　　“陽(yáng)光”，一個(gè)多么光鮮亮麗的名字��！它既不單指天空中如火如球，如鱗如光的實(shí)體—驕陽(yáng)，也不只指無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的物質(zhì)享受，還包括正確的思想的引領(lǐng)與開(kāi)導(dǎo)。

　　“知足常樂(lè)”“堅(jiān)持就是勝利”“實(shí)踐出真知”“路是自己走出來(lái)的”……如一縷縷金色燦爛的陽(yáng)光，普照著，溫暖著我黑色灰暗的心窩，使其重見(jiàn)天日，重顯光明，奮發(fā)向上，繼續(xù)茁壯成長(zhǎng)。

　　我的家，雖然不算富裕，卻充滿(mǎn)陽(yáng)光。

　　星期天的上午，嫵媚的陽(yáng)光突然消失，不見(jiàn)了蹤影；天空黑壓壓的一片。我坐在窗前做寫(xiě)作，正愁不知如何下筆，突然從院子里的大樹(shù)上傳來(lái)煩悶的蟬叫聲“嚙嚙嚙……嚙嚙嚙……”十分刺耳，我氣惱地將揉皺的紙團(tuán)拋向大樹(shù)……母親見(jiàn)我心神不寧的樣子，走過(guò)來(lái)和藹地問(wèn)；“遇到難題啦？”“老師讓寫(xiě)一篇日志，不知從何寫(xiě)起�！蔽业�淡地回答。母親俯下身子，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)；“寫(xiě)日志并不難，但要寫(xiě)一篇讓自己和老師都感動(dòng)的日志，確實(shí)不是一件容易的事情，需要長(zhǎng)期的鍛煉，反復(fù)的醞釀，仔細(xì)的推敲，還需要對(duì)事物進(jìn)行細(xì)致入微的`觀察，大膽的想象……你現(xiàn)在的基礎(chǔ)比較薄弱，對(duì)自己的要求不要太高了，但一定要堅(jiān)持寫(xiě)，認(rèn)真寫(xiě)，哪怕是一句、兩句，只要精煉、有新意就行�！蹦赣H的一席話(huà)語(yǔ)如一抹溫柔圣潔的陽(yáng)光，溫暖了我冰冷的心窩，照亮了我迷惘的前程。

　　于是，我輕輕松松在本子上寫(xiě)上：“生活中，遇到困難，我們要樂(lè)觀地面對(duì)—知足常樂(lè)，堅(jiān)持就是勝利�！�

　　不一會(huì)兒，天空下起了瓢潑大雨。我又在本子上寫(xiě)上；“豆大的雨點(diǎn)砸在光潔的玻璃窗上，發(fā)出了啪啪啪的聲音。我愛(ài)聽(tīng)這聲音，更愛(ài)看雨點(diǎn)兒在玻璃窗上摔碎的樣子，它如一朵朵笑容滿(mǎn)面的小愁菊，鉆進(jìn)了我的心窩�！�

　　雨停了，黑壓壓的烏云都見(jiàn)鬼去了，天空像是擦洗過(guò)，變得晶瑩透亮，嫵媚的太陽(yáng)俏皮地虎著臉，仿佛在為我剛才的行為點(diǎn)贊。

　　冥冥中，本子上的“知足常樂(lè)，堅(jiān)持就是勝利”慢慢聚變成了一顆小小的太陽(yáng)，正緩緩在升向天空……它成了我黑夜與陰天的太陽(yáng)。在兩顆太陽(yáng)輪流交替作息下，我的人生不再灰暗、潮濕，而是日日茁壯成長(zhǎng)。

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