你在我心里優(yōu)秀作文10篇
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的你在我心里優(yōu)秀作文，希望對大家有所幫助。
你在我心里優(yōu)秀作文1
當黎明的第一縷光線照向災區(qū)，人們見到了光明，找到了希望。地球母親是不知道的。她輕輕地打了一個戰(zhàn)，就使一個叫四川的地方山搖地動，房屋倒塌地球母親一定是不知道的，否則她會把這個戰(zhàn)忍住忍住。一瞬間，房屋倒塌了，道路變形了，山體塌方了，有多少人被壓在瓦礫底下，命懸一線。
道路的動脈，堵了。通信的神經(jīng)斷了。鋼筋水泥，折了。剛吮吸完母親奶的嬰兒正在睡夢中暢游，甜美的乳汁成了她對母親最后的回憶。目送孩子進教室的家長們并不知道，這是對孩子最后的'別離。依依不舍的戀人并不知道這是彼此最后的低語。時間，無情地定格在了14時28分，孩子們朗朗的書聲剛剛開始，就被地震的咆嘯聲淹沒，有多少祖國的花朵來不及綻放就枯萎？有多少顆祖國的新星來不及升起就隕落？
在巨大的災難面前，人的生命是那么地脆弱，同時，又是那么地寶貴。在四川的大地上，一片廢墟，滿目荒夷，那一滴滴血染紅了大地，那一張張凄苦的臉龐刺痛了祖國的心。在災難面前，我們偉大的民族沸騰了。
你在我心里優(yōu)秀作文2
一旦到了十二點，是開始還是結(jié)束？
--題記
曾經(jīng)，我們相遇一齊；如今，我們夜唱分離。一首歌的終結(jié)，是否示意我們已走到盡頭？不，你在我心里。
在那條跑道上，還有我們矯健的英姿；在那條跑道上，還有我們揮灑的汗水。我們曾在跑道上奔跑著打鬧，我們曾在跑道上奪下屆時運動會的冠軍，我們曾在跑道上跌倒，我們曾在跑道上歌唱《飛得更高》?茫?辜塹寐穡課頤薔馱諛翹跖艿郎舷嚶觥
大家都說校園里月光下的櫻花樹最美。在櫻花樹下抬頭往上望，一絲絲的月光穿過樹枝中的縫隙射進來，一閃一閃，如同星星，很美很美。櫻花樹下，我們淺唱：一閃一閃亮晶晶，我們的愛到永遠是的，我還記得，我們在那棵樹下的誓言。
跑道上的歡笑，月光下的淺語，走廊上的追逐，課室里的.喧鬧
昔日伊人耳聞，葉落漂泊到盡頭。
你說：曲終了，花凋謝，人還是會散的。"
風吹了，雨下了，淚流了電影散場，離散的人群；煙花放肆，墮落的英姿；故事終結(jié)，紛紜的往事。
十二點的鐘聲響起，我們便會分道揚鑣。一旦到了十二點，是新的開始，還是舊的結(jié)束呢？魚離開了?歟?慊嶂鸞ッ揮瀉粑??依肟?四悖?只嵩躚?�？�??愎?蟮哪悖?諛歉魴碌幕肪常?夠嵊行碌哪惆桑
無論四季挫折荊棘，還是早晚密語歡笑，不管晴天還是下雨，要記得，我們都曾經(jīng)擁有過最美好的，三年，這不算是童話。
你在我心里優(yōu)秀作文3
紅了希望，綠了夢想，只因你在我心里——我的語文。
那是你嗎？語文。美麗、華貴、優(yōu)柔……我無法用任何詞藻來修飾你。李白的云帆點綴了滄海，辛棄疾的雙眼迷離了劍光，文天祥的激情回蕩了整個零丁……因為你在我心里，語文，我讀懂了抱負、執(zhí)著、愛國！邀明月之滿懷，舉酒觥之高遠，我徜徉在你的詩詞之中，看落紅化為春泥，嘆國破山河，贊東籬之采菊，唱絕頂之豪情。在初中的懷抱里，我感悟你、體驗你。
只因你在我心里，你把心靈之音化為翩翩翅膀，帶我飛翔。
那是你嗎？語文。大觀園的人情分離，桃園中的三結(jié)之義，西經(jīng)路中的紛紛糾葛，義聚于一堂的豪情壯志。因為你在我心里，我讀懂了無奈、團結(jié)、勇敢、義氣！零落般的花就隨它去吧，葬！給它一個完整的家；天下就隨它分吧，戰(zhàn)！給它一個美好的'涅??；妖怪就隨他來吧，拼！給它一個痛苦的詮釋；安就隨他招吧，死！給它一個充實的輝煌。
只因你在我心里，你把篇篇名著化為鋪路之石，墊著我通往成功。
那是你嗎？語文。汨羅江水流更加兇猛，易水河畔夕陽更加紅烈，浣溪之水更加澈亮。因為你在我的心中，我領(lǐng)悟了屈原的不束，嘆服于劉邦的宏志，感慨于西施的別離。我懷揣著你，測量著心靈的密度，卻覺格外沉重。
只因你在我心里，你把個個名人化為動力之源，推動我前進。
語文，只因你在我心里，我的希望讓你染紅，我的夢想讓你沾綠。只因你在我的心里，我的語文，讓我贏在2xxx！唱響在2xxx的天空。
你在我心里優(yōu)秀作文4
端坐在窗前，聽著梔子花開的聲音，看茶葉在杯子里慢慢舒展開來，想起恬淡優(yōu)雅的你，一如眼前盛開的梔子花，淡淡的思緒裊裊地放飛。
溫文爾雅用來形容你怕是再好不過了。初見時，你只是微笑，卻讓我覺得你是一朵梔子花，清新，淡雅。后來我得知語文老師要去外地學習兩個月，而你就是我們的新老師。與喜悅一起涌進心頭的還有驚訝，沒想到年紀輕輕的你已是一名老師了。你愛披下你烏黑靚麗的直發(fā)，微斜的流海，恰到好處地展現(xiàn)你的柔美。
你愛笑，兩個淺淺的酒窩若隱若現(xiàn)。你問我，你講課講得是不是不好，所以大家總是昏昏欲睡，無精打采，看著你認真的表情，我倒為你覺得心酸。陽光直直地打在你的臉上，你的.雙眸顯得更加灰暗。你苦惱，而我卻不能為你解憂。
拔河失利，同學們都低垂著臉，眼眸蒙上了一層灰。你朝我們走來，一身白衣，仿若仙子。你拍拍我們的肩，告訴我們不用難過，盡力就好。原本沉重的心情倒因你的這句話亮色了不少。隔天，你擔心我們還未走出失敗的陰影，特地挪用你上課的時間，告訴我們你的感想�？墒峭瑢W們卻不以為然，我為你感到不值。
你像一個大姐姐，告訴我們你的糗事，我們圍著你坐下，看著你神采飛揚的樣子，屋外的陽光透過窗戶清晰的打在你的額頭上，梔子花香從遠處緩緩飄來，落入鼻間。
時間打馬而過，還有一個月你就要和我們說再見了，一個月后我們便天涯一方。思及此，淚落。
分別那時，想必梔子花會鋪滿眼簾，而我會為你輕和淺唱，心兒隨你如影同在，默默送君前行。
我會記得，在如花如夢的歲月中我曾遇到過你梔子花般的你。我會把你放在心里，永遠。我很慶幸，能遇見你。
你在我心里優(yōu)秀作文5
楊柳枯了又綠，桃花謝了又開，燕子去了又來。時光流逝匆匆，而你在我心里——失敗。
“哀兵必勝，驕兵必敗�！笔�，這是你在初中生活中給我的第一個教訓。記得剛上初中時，我自認為初中考試和小學的一樣簡單，但我錯了，徹徹底底的錯了。失敗，你給了我痛頭一擊，讓我至今記憶猶新。
“無禮是無知的私生子�！笔�，這是你在我初中生涯中教導的第二課。剛上禮儀課時，只是感覺很新奇，但正因為這一時新奇，我結(jié)識了各種禮儀。我自認為沒有什么失禮之處，但失敗你卻告訴我：你尚未理解到中華禮儀之精髓。失敗，你真是與我形影不離�。〉悄阕屛艺嬲斫饬酥腥A上下五千年的發(fā)展與歷程。你也讓我明白了“有禮行千里，無禮寸步難行。”
“不要留戀過去的成功”這是你在我初中生涯中教導我的第三課。或許我在做一個夢，一個滿是成功的夢。但失敗你卻打破了我的夢，你是如此殘忍。但我仍要感謝你，失敗，你的出現(xiàn)讓我明白了成功與我的距離，讓我不再留戀過去的成功，應展望未來。失敗，你真是讓我又愛又恨。愛你的公正，愛你的無私；恨你的`刻薄，恨你的嚴厲。你從不分窮富，你從不接受任何人的賄賂，你公正，你嚴明。你總是帶給人們絕望與希望，讓我又愛又恨
有人說，成功是通往智慧的大門�？捎钟姓l知，失敗是成功大門門前的那條坎坷小路呢？不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹?不經(jīng)歷失敗，怎能見成功？或許，成功外包裹的就是失敗吧。
失敗，你是我成功路上的指路明燈；你是我走向成功的坎坷小路；你是我做夢時的“醒夢湯”。
花開花落，云聚云散，任時光流逝，失敗，你在我心中。
你在我心里優(yōu)秀作文6
有一天，魚對水說：“你看不到我的眼淚，因為我在水里。”水對魚說：“我感受得到你的眼淚，因為你在我心里�！�
相識，你我在這里萍水相逢。剛剛進入初中，我像一只迷茫的羊羔，在這神秘好奇的校園里，左瞧瞧，右望望。直到遇見了你。你將一些任務交給我，讓我好好開始初中的新生活。從此，你在我心里，留下了一種未知的感覺。
相知，你我已成天涯舊友人。初中的生活剛開始讓我覺得路漫漫，我該何去何從。青春的逆反也悄無聲息的在我們身體里漸漸萌芽。迷茫與無知讓我接下來的初中生活，像一只小小鳥在浩瀚無邊的天空中，不知方向地橫沖直撞，直到筋疲力盡，然后開始墮落。不過，還好在這之前，遇見了你，你什么也沒多說，你指了指校門上了標語，我看了看，是這樣的，今天你走進這里，明天你走出這里，你能干嘛？我便想了想，能干嘛呢，只能當個學生。那我要好好學習了。我想想以前那種不充實的日子，真是浪費啊。那一刻，你在我心里留下了一種崇拜和厲害的感覺。
相別，你我成為至親人。我有些時候覺得你不關(guān)心我。在你和別人講題時，我在默默嫉妒：在你和別人談話時，我覺得你不在意我：在你和別人分配任務時，覺得你認為我沒用。直到有一天，我才明白你的`種種行為不是不關(guān)心我，而是別人需要更多你給的時間，別人比我跟有能力去完成那些事，其實你對我的愛跟別人一樣，不多也不少，正好五分愛，五分嚴厲。這三年，你在我心里，留下了暖暖的回憶。
魚沉默了很久，它才說：“水，我誤會你了，你能原諒我嗎？”水搖了搖頭，笑笑說：“親愛的孩子，你在我心里，你覺得呢？
你在我心里優(yōu)秀作文7
日西沉，獨自徜徉于熟悉的校園，靜靜守候母校的黃昏。這路面，留下了我們跳大繩時歡快的腳�。贿@長廊，回蕩著我們談聊時銀鈴般的笑聲；那藤蔓，牽動著我們懵懂的心愫；那松樹，感化著我們向前的決心。
抬頭，淡紫色的天宇下，教學樓的輪廓成了它最美的剪影，時而長雁劃過蒼天，留下弧影一道。周圍一切靜謐，母校在沉寂中……
風拂過發(fā)梢，擦過耳際，竹柏都發(fā)出簌簌之聲，天空多么遼闊，文藝花會時的音容笑貌都無形地鐫刻在了天幕上，成為此刻最美的笑臉。
天色逐漸陰沉，校園被一片深紫色朦朧著。天邊月亮顯出清越的光斑。教學樓的燈依舊亮著，老師，您要工作到幾時才熄燈呢？燈是會熄的，我想，老師們內(nèi)心的火焰將一直燃燒下去，點燃學生們心中的信念。在母校老師的不倦教誨下，我也由無知的孩子，轉(zhuǎn)變成了把握青春的有志青少年，將把母校的火把傳承下去，照亮我人生的旅程。
夜幕降臨，難忘今宵。
四周熟悉的教學樓，此時卻顯得格外陌生，因為我將與你們遠去了……
歲月侵蝕得了人們的'容顏，卻始終難以改變我們內(nèi)心的情感。我想，若干年后我重回母校，也許將看到粉刷不去的陋舊墻面，但母校會因我而多一份色彩！
書中的桐葉，葉脈紋紋，在這一刻，我與母校永佇……啊，我親愛的校園，你永遠在我心中最真摯的境野，是多么難舍……
你在我心里優(yōu)秀作文8
“你問我愛你有多深，我愛你有幾分，我的情不移，我的心不變，月亮代表我的心……”這首歌能夠代表我對你巨古不變的感情-——媽媽。
“孩子要去大地方讀書啦，恭喜恭喜�！编従用糠暌妺寢尪紩務撨@個話題，我看著媽媽微笑地揚起嘴角，可是眉頭卻是緊銷著的。媽媽不是要為我高興嗎?為什么還要……
離別前夜，我詫異媽媽沒有來我房間，于是我便去了媽媽的`房間。剛到房門口。我聽到嗓泣的聲音，還有爸爸媽媽談論的聲音。“真舍不得孩子，她總是丟三落四的，這孩子平時節(jié)儉過度，會不會省錢不吃飯……”房間外的我淚流滿面，推開房門，抱著媽媽說：“媽媽你也去好不好。”媽媽撫摸著我的頭發(fā)：“傻孩子，媽媽還要看店呀，要賺錢供你讀書�！薄澳俏蚁肽懔嗽趺崔k?”我像個小孩似的向媽媽撒嬌�！澳惆褘寢屟b進你心里啊，你到哪兒，媽媽也就在哪兒……”
這一夜，我似乎回到了童年，在媽媽的輕撫下漸漸睡去，進入甜密的夢鄉(xiāng)。你在我心里，我夢鄉(xiāng)里也有了你。
離別時，你沒有說話，我看到了你充滿愛意的眼神，還有升華的母愛。
到了新環(huán)境，我并沒有像你所說的忘了帶傘，天冷不知添加衣服，因為有你，你在我心里，每次要忘記的時候，心里有種聲音在囑咐著我：“記得…要記得…”
媽媽內(nèi)外在婚心里，漸漸地我就成了你的化身，我學會了如何去關(guān)心別人，幫助別人，同時我也得到了前所末有的快樂。
你的的紋深了，你把青春給了我。
你的背彎了，你把挺直的脊梁給了我。
你的眼睛迷糊了，你把明這的雙眸給了我。
你在我心里!
你在我心里優(yōu)秀作文9
我靜靜地回首，用深情的眼光，懷著不舍的心情再看你一眼，將您美麗的身影最終定格在腦海中。四個月后，我們將面彼此分別，讓這美好的瞬間永遠貯存在我人生的底片上……
一次冬日的升旗儀式，刺骨的寒風呼呼地從耳邊刮過，身著厚實衣裳的同學們毫不介意，談笑風生，唯獨我那單薄的身骨在北風中瑟瑟發(fā)抖，雙頰凍得通紅，我只得不停地搓著雙手呼著氣為自己取暖。您表情嚴肅地走到我面前，我的心中不由得一緊，然而您一反常態(tài)，輕輕地笑了一聲，伸手為我拉緊了領(lǐng)口的`拉鏈，叮囑道：“冷了吧，下次記得多穿點！”那一刻，一股暖流流經(jīng)我的心底，感激之情不禁油然而生。沒有豪言壯語，只是簡單的叮囑；沒有驚天動地，只是點滴的關(guān)愛——這就是您，老師！
那是一個星期一，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地將周末沒來得及寫完的作業(yè)夾在同學們的試卷中一起交了上去。課間我看見正伏在窗臺上認真批閱作業(yè)的您，不禁縮了縮脖子，等待著受審判的那一刻來臨。果不其然，您頭也不抬地將我叫到了您的身邊抬高了聲音質(zhì)問我為什么不寫完作業(yè)，我一時嚇得無言以對，您接著又毫不留情地大聲訓斥了我。那一次，我羞愧難當，在同學們驚訝的眼神中悶悶不樂地回到座位上，心中又恨又怕。那天晚上，您一個電話打到我家里，詢問父母我周末的學習情況，又對我的學習提出了嚴格的要求。老師，謝謝您為我保守了那個秘密。那時起，我便下定決心絕不馬虎，認真完成學習任務。毫不留情卻嚴中有愛，一絲不茍卻心胸開闊，——這就是您，老師！
三年來，耐心細致的您，站在講臺上，對著53雙充滿希望的眼睛，用手中的粉筆，在黑板上寫下您點點滴滴的智慧，飛濺開來的粉塵，播撒著您的愛與希望。面對有時“無情”的我們，您從來不曾有過一點怨言，堅定的信念不曾有過絲毫的悔改，您的那份情重似千斤，在我們的心中可成永恒。
老師，你在我心里。
你在我心里優(yōu)秀作文10
在我的心里面一直有一個十分另我敬佩的人。她是我的小學班主任。
因為有她，使我在小學里，度過了一個快樂而真實的最后一年。在我的心里面，我十分感激她。
我，原來是一個比較自卑的人，覺得自己沒有別人漂亮，學習不如別人，沒有別人……因為這些原因，使我感覺自己全身上下沒有一處優(yōu)點。在小學的前四年中，自己一直是獨來獨往，身邊沒有一個好朋友。上課時也老師走神，從來都沒有認真聽講過。從而導致成績一直不好。有一天，班主任找我談心，說我不夠自信，身邊沒有一個好朋友，這樣是不好的。聽了老師的話后，我并沒有改變，因為這些話我一聽過好多遍了，只當做耳旁風。有一個星期開班會時，老師說，班里的同學上課回答問題不夠踴躍。從此，回專挑不舉手的同學回答問題。我也并沒有在乎，以為老師是嚇唬同學的.。沒想到，老師果然做到了，并且每節(jié)課都會叫我，一開始我總實惠答不上來。帶為了面子，我上課時再也不走神了，后來我成績也提高了。慢慢的我也有了好朋友，我們倆總是形影不離的，也體會出了有朋友的幸福感，甚至也有點后悔，為什么以前就沒有想到交好朋友呢？后來我就不再自卑了，找回了自信，能在同學們面前大聲說笑、抬起頭來走路、在回家的路上和同學們一起玩耍。
我一直很喜歡我小學時的班主任，因為她把我引向了自信之路，上了初中，我也知道了自信的重要。我會更加努力學習，以我的好成績來回報她。
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