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如果能重來(lái)作文

時(shí)間:2022-08-29 00:11:59 優(yōu)秀作文 我要投稿

如果能重來(lái)作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的如果能重來(lái)作文,希望能夠幫助到大家。

如果能重來(lái)作文

如果能重來(lái)作文1

  我很慶幸,那天,我遇見(jiàn)了她們。

  那天,我像往常一樣玩著小紅書(shū),突然想找個(gè)閨蜜,就發(fā)了個(gè)視頻。才剛發(fā)出去,就有個(gè)女孩評(píng)論說(shuō)想當(dāng)我閨蜜,我同意了,于是我們兩個(gè)很投和的聊了起來(lái)。我們一起爆照、一起換上閨頭、一起玩迷你,那是多么美好。

  因?yàn)榈诙煲暇W(wǎng)課,所以我要早睡早起,而且還要交手機(jī)。可是我一點(diǎn)兒都不想交,于是我經(jīng)常偷偷摸摸的把手機(jī)帶到房間里,和朋友熬夜玩游戲、聊天。為了不讓哥哥發(fā)現(xiàn)我在熬夜玩游戲,于是我在網(wǎng)上到處找隱藏應(yīng)用的`方法。什么vivo啊,oppo啊,華為啊都有,偏偏就安卓沒(méi)有。

  因?yàn)榘謰屢鋈ゴ蚬,我的手機(jī)也要被帶走,于是我不舍的向各位朋友再見(jiàn),又發(fā)了個(gè)視頻暫退。到了那天,爸媽突然就暫時(shí)不走了,我特開(kāi)心,終于可以再玩幾天了!于是,我高興的跟朋友們說(shuō)我不用暫退了,我又和朋友們玩了起來(lái)。

  但,我熬夜玩游戲的事卻被我哥發(fā)現(xiàn)了。他收了我的手機(jī),還把我游戲里的地圖都刪了,我還沒(méi)來(lái)得及跟朋友們告別呢!我不該,不該熬夜玩游戲,這樣哥哥就不會(huì)沒(méi)收我的手機(jī)了?珊蠡谟惺裁从?世上有后悔藥嗎?手機(jī)會(huì)回來(lái)嗎?不,不會(huì)。我現(xiàn)在只能好好學(xué)習(xí)。

  我希望,我能和她們說(shuō)一聲,我不是故意不告而別,我只是沒(méi)有來(lái)得及。

  我好后悔。

  我希望,她們還在等著我,她們沒(méi)有離開(kāi)。

  這會(huì)實(shí)現(xiàn)嗎?希望會(huì)吧。

  如果能重來(lái),我不會(huì)這樣做,不會(huì),絕對(duì)不會(huì)。

如果能重來(lái)作文2

  生活中,那些表面臟兮兮的人,他們的內(nèi)心往往是最純潔的。

  ——題記

  寒風(fēng)凜冽,路上行人屈指可數(shù)。在一棵老樹(shù)下,一位收廢品的小女孩又準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)了,她的年齡和我相仿,但她的那雙小手卻早已布滿(mǎn)灰塵和污垢,看上去很臟。

  那天,我抱著一捆廢紙箱向她走去,走到她面前時(shí),我很不耐煩地將廢紙箱往她面前一扔:“喏,給你!”她看了一眼并數(shù)了兩回,便從口袋里數(shù)了八張1元的鈔票給我,我一臉嫌棄地接過(guò)那八張皺巴巴的1元鈔,隨即揣進(jìn)口袋便急忙轉(zhuǎn)身回家。

  “誒,等一下!麻煩你回來(lái)一下!”我循聲望去,她正向我招手示意,我佇立在原地,她手部動(dòng)作更大了些,沒(méi)錯(cuò),她是在叫我。我緩慢地來(lái)到她的面前,問(wèn)她還有什么問(wèn)題,沒(méi)想到她卻對(duì)我報(bào)以微笑:“剛才你賣(mài)給我的`這捆紙箱里,夾著些零錢(qián),興許是你收拾東西的時(shí)候不小心掉在里面的吧,請(qǐng)你拿回去吧!蔽易⒁曋莿(dòng)人的微笑,是那般的純潔,我也開(kāi)始后悔了,我剛才對(duì)她的態(tài)度是那般冷漠,我羞愧地接過(guò)她整理出來(lái)的零錢(qián),并低聲向她致謝,但愧于道歉的我,便立馬轉(zhuǎn)身向家里跑去。

  回到家里,我不時(shí)回想著我的冷漠和她的微笑,感到十分懊悔。如果能重來(lái),我一定輕輕地將那捆廢紙箱放在她跟前,心平氣和地詢(xún)問(wèn)她:“您好,請(qǐng)問(wèn)這捆紙箱能賣(mài)多少錢(qián)?”當(dāng)她給我整理出廢紙箱中夾雜著的零錢(qián)時(shí),我能夠光明磊落地接過(guò)并向她道謝!

  她年齡和我相仿,行為卻如此純潔且高尚,同齡人,甚至大人們,又有幾個(gè)能做到?生活中,往往那些表面臟兮兮的人,他們的內(nèi)心往往是最純潔的。如果能重來(lái),我想和她做朋友。

如果能重來(lái)作文3

  假如時(shí)間可以倒流,我將回到幼兒園到小學(xué)三年級(jí)這段時(shí)光。那該是一件多么美妙的事呀!

  假如時(shí)間可以倒流,我回到了幼兒園到小學(xué)三年級(jí)這段時(shí)光。我一定要廣交朋友,并且和他們和睦相處,用真摯的友誼來(lái)寄托著我們彼此的希望,用真誠(chéng)的心來(lái)放飛我們的夢(mèng)想。

  假如時(shí)間可以倒流,我回到了幼兒園到小學(xué)三年級(jí)這段時(shí)光。我一定不做小氣鬼,因?yàn)樵谖胰昙?jí)的時(shí)候,我的好朋友跟我借筆,不小心弄壞了,我很生氣,和她吵了一架,后來(lái)我們誰(shuí)也不理誰(shuí),現(xiàn)在想起來(lái),我真后悔。我一定要做一個(gè)寬宏大量的人,不要再和同學(xué)們吵架了。

  假如時(shí)間可以倒流,我回到了幼兒園到小學(xué)三年級(jí)這段時(shí)光。我一定要學(xué)好拼音每一次考試我都會(huì)因?yàn)槠匆舻幕A(chǔ)不好而被扣分,到現(xiàn)在我還搞不懂是“shi”乎還是“si”乎。

  假如時(shí)間可以倒流,我回到了幼兒園到小學(xué)三年級(jí)這段時(shí)光。那不是我那美好的童年嗎?那時(shí),我一定會(huì)在靜默的夜空下,睜開(kāi)我們那稚氣的清澈眼睛,執(zhí)拗地尋找堅(jiān)信滿(mǎn)天星中和我心跡相通的'一顆星。不會(huì)讓童年的夢(mèng)隨著更迭的歲月漸漸流逝。為我的童年留下美好的回憶。

  假如時(shí)間可以倒流,我回到了幼兒園到小學(xué)三年級(jí)這段時(shí)光。我一定會(huì)努力完成我未了的愿望,為童年留下美好的回憶。

如果能重來(lái)作文4

  繾綣的白云妝點(diǎn)了天空的湛藍(lán),我獨(dú)自與我的好友坐在校園的一隅談天說(shuō)地。帶著最真誠(chéng)、最直率的友誼,及我與你相連的心。

  重幾何時(shí),一切都變了。你不再與我一同信步在校園中的角落;你不再陪我躺在草地上訴說(shuō)心語(yǔ);你不再安撫我受挫的心靈。我哭泣,淚水如斷了線(xiàn)的珍珠不斷溢出;我憤怒,一顆石頭用力的撞擊心之窄湖;我無(wú)法再平靜,心湖漣漪般的蕩漾。我不懂,為什么你要拋棄我。

  一人獨(dú)自坐在靜謐的教室,陪伴我的,唯有隨風(fēng)飄曳的窗簾,如同電影般。窗外,映入眼簾的是你與同學(xué)在操場(chǎng)上一同快樂(lè)追逐的場(chǎng)景,悔恨不斷溢滿(mǎn)了我的心頭,拉下窗簾,我選擇了─逃避。

  我無(wú)法再欺騙自己,明明就是我的不對(duì),我的心靈,懷疑你是不是交了更好的朋友;我的驕傲,嘲笑你的考卷永遠(yuǎn)是滿(mǎn)江紅;我的小氣,使你在一次戶(hù)外教學(xué)中,孤伶伶的看著我,玩著每一項(xiàng)游樂(lè)設(shè)施。你一再的容忍我、寬恕我,但那時(shí),我心中烙印了兩個(gè)字─偏見(jiàn)。如果可以的`話(huà),我希望能再一次跟你說(shuō)聲對(duì)不起;如果可以的話(huà),我希望能輕輕的擁抱你;如果可以的話(huà),我希望,你能再次成為我最好的朋友。

  因?yàn)槟愕脑、包容、失溫的友誼又再次上升,我不禁露出燦爛的笑靨。俗話(huà)說(shuō):“天下沒(méi)有不散的筵席”,翻閱著我與你傳的交換日記,我心中溢起無(wú)限的不舍,再過(guò)兩年就要畢業(yè)了,如果可以的話(huà),我希望我能將我與你的回憶,泛濫在心湖,直到永遠(yuǎn)……。

如果能重來(lái)作文5

  如果能重來(lái),我想要回到小學(xué)時(shí)代。那時(shí)的青蔥、那時(shí)的幼稚、那時(shí)的歡笑,無(wú)一不是我所懷念的。記得,在小學(xué)我們班是最鐵的一個(gè)班,有事大家一起扛,有利大家一起分。就連,一小包零食也要幾個(gè)人分著吃才開(kāi)心。小學(xué),最喜歡的就是那間小小的小賣(mài)鋪。下課沒(méi)事就往小賣(mài)鋪跑,買(mǎi)零食、聊天好不歡樂(lè)。有次,在小賣(mài)鋪我人品大爆發(fā),抽獎(jiǎng)抽到了一個(gè)小盆栽。迷你小盆栽深受女生的喜愛(ài),而我自然也不例外。那時(shí)候把小盆栽當(dāng)寶貝,天天給它澆水,還和它聊天,F(xiàn)在想想,那時(shí)候擁有一個(gè)小盆栽就像擁有了一個(gè)世界。

  小學(xué),我是四組組長(zhǎng),班里有一半的同學(xué)叫我組長(zhǎng)。老師怕我壓力太大,把一些同學(xué)分到了別的組。那天我哭的跟個(gè)兔子似的。調(diào)完組的第二天,原四組組員仍喊我組長(zhǎng),我再一次不受控制的哭了。是因?yàn)橛亚榘桑⌒W(xué)的'友情真的好珍貴好珍貴······小學(xué),對(duì)一個(gè)男生好感。那時(shí)的我不懂告白,只知道有零食要分給他,有好玩的也要分給他。也會(huì)因?yàn)樗牟辉谝舛脨。那時(shí)的感情真的好純真,沒(méi)有一絲雜物的摻和?上,膽小的我直到畢業(yè)也沒(méi)敢說(shuō)出自己的感情。小學(xué),班主任姓姜,是個(gè)特別好的一個(gè)人。

  有次她的兒子生病了,在醫(yī)院照顧了幾天就匆匆趕回學(xué)校。當(dāng)我們問(wèn)起時(shí),她只是淡淡的說(shuō)了聲:“我不來(lái)上課,擔(dān)心你們!蹦墙^對(duì)是世界上最好的班主任,她曾因?yàn)閾?dān)心我們感冒而在教室里煮醋;曾因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員受傷而認(rèn)真的處理傷口;曾因?yàn)槲覀兊牟唤?jīng)意之舉而笑道“長(zhǎng)大了”;曾因?yàn)楫厴I(yè)分別舍不得而默默流眼淚······好像回到那個(gè)時(shí)候,認(rèn)認(rèn)真真的喊聲:“老師辛苦了!”如果能重來(lái),我想回到小學(xué),不為什么,只為那刻到骨子里的記憶······

如果能重來(lái)作文6

  如果能重來(lái),是多少人夢(mèng)寐以求的愿望!可是世上沒(méi)有后悔藥,天理只容我們遐想。

  如果能重來(lái),我要做云彩!躺在陽(yáng)光的每一寸角落,不與事端抗?fàn)帲慌c亂象辯解,保飲水露,壯大胸懷,飄搖自在。

  如果能重來(lái),我要做云彩!微閉雙眼,不管下一刻風(fēng)風(fēng)雨雨,雷狂膽顫。我要看江河湖海,夕陽(yáng)為它撒上金塊銀團(tuán);我要看風(fēng)擺蘆枝,花閃其間;我要看燈火闌珊,美人于戲燭間;我要看密林茂土,鳥(niǎo)語(yǔ)花香!拔嵊孙L(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇。高處不勝寒,起舞弄清影,何似在人間?”啊,風(fēng)!遙遠(yuǎn)、又近的風(fēng);啊,風(fēng)!喧鬧、安靜的風(fēng);啊,風(fēng)!幼稚、成熟的`風(fēng)!請(qǐng)你帶走人們的憂(yōu)慮,把一江春水變成一捧甘泉,拖著我的手臂,送我四游人間!

  如果能重來(lái),我要做云彩!我會(huì)做春風(fēng)中、陽(yáng)光里最明媚的云彩。孩子們見(jiàn)了我:“哇!好白的棉花糖,一定很甜很甜!”河流見(jiàn)了我:“哇好晶瑩的、會(huì)飛的水,它一定是我們幸福的同胞!”青草見(jiàn)了我:“哇!好輕盈的雨絲,它一定是滋潤(rùn)我享受陽(yáng)光的春雨!”我還會(huì)做夏夜里、月光旁最充滿(mǎn)期待的云彩。夜晚的繁星見(jiàn)了我:“相信我,夜晚的默默無(wú)聞會(huì)讓你在黎明更出彩!”夜晚的路燈見(jiàn)了我:“相信我,白天的孤芳不自賞,會(huì)換來(lái)你在夜晚即使沒(méi)人看到的欣喜!”夜晚的霓虹見(jiàn)了我:“相信我,不一定所有美麗都要讓人看到,你也可以在夜晚,璀璨給自己看!”

  當(dāng)我重新來(lái)過(guò),其實(shí)就能發(fā)現(xiàn),寬容面對(duì),心輕如羽;就能發(fā)現(xiàn),隨意走過(guò),美景更多;就能發(fā)現(xiàn),付出不求過(guò),獨(dú)舞卻自賞,才更坦然。如果能重來(lái),我要做云彩!

如果能重來(lái)作文7

  假設(shè)時(shí)間是一卷錄影帶,那我們就可以回到從前。但是這些都只是想像,而且也不可能實(shí)現(xiàn),這代表每一寸光陰都是非常珍貴的,應(yīng)該要多多珍惜。

  假如時(shí)光能夠倒流,我一定會(huì)回到那次考試之前加倍用功讀書(shū)。在那沉靜又陰森森的教室,坐在角落的我,正猶豫不決的思考著題目,那時(shí),我的腦筋可以說(shuō)是一片空白的,在這種情況下,緊張的氣氛涌入我的心中。只見(jiàn)隔壁的同學(xué)似乎不假思索的就將答案一個(gè)個(gè)填上去,這讓我像熱鍋上的`螞蟻一樣,心情恐懼到了極點(diǎn)。如果可以的話(huà),我一定會(huì)好好的用功念書(shū)的。

  假如時(shí)間能夠倒流,我會(huì)回到剛上學(xué)時(shí)的我。在那天真無(wú)邪的氣氛下,我上了小學(xué)一年級(jí),每位同學(xué)都抱著期待的心情來(lái)到學(xué)校。在當(dāng)時(shí),我們盡情的玩樂(lè)、嬉戲,每天都無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的上學(xué),不必?zé)⿶廊魏螁?wèn)題或事情。像只小鹿盡情的奔放。如果每天都可以像這樣玩樂(lè),我一定會(huì)很高興的。

  假如時(shí)間能夠倒流,我一定不會(huì)動(dòng)用那臺(tái)除草器的。每天看著爸爸帥氣的使用那臺(tái)機(jī)器,將一些生意盎然的雜草除去。在那晴空萬(wàn)里的早晨,我突然心血來(lái)潮,想動(dòng)用那部機(jī)器,當(dāng)我準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)時(shí),我心里想到可以用來(lái)炫耀一回班上的同學(xué),心里就得意洋洋的,但是,當(dāng)那部機(jī)器發(fā)動(dòng)時(shí),那刀片竟然向我刺過(guò)來(lái),幸好油已經(jīng)使用殆盡,不然我可能已經(jīng)回天乏術(shù)了呢!

  上帝公平的給予我們二十四個(gè)小時(shí),我們應(yīng)該好好的珍惜,不能應(yīng)用在不當(dāng)?shù)牡胤,也不能在后悔中度過(guò),這樣都是不對(duì)的行為。

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