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初中七年級(jí)的作文

時(shí)間:2022-08-28 23:56:11 七年級(jí)作文 我要投稿

關(guān)于初中七年級(jí)的作文集錦9篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家收集的初中七年級(jí)的作文9篇,歡迎大家分享。

關(guān)于初中七年級(jí)的作文集錦9篇

初中七年級(jí)的作文 篇1

  老師是一個(gè)神圣的職業(yè),也擁有神圣的的責(zé)任:傳道授業(yè)解惑,令人欽佩。老師是辛勤的園丁,栽培祖國(guó)的花朵;老師像一支燃燒的蠟燭,傾盡心力造福我們。

  我的班主任,也即是我的數(shù)學(xué)老師,個(gè)子不高,有著烏黑的頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,圓圓的臉龐,有著結(jié)實(shí)的身體。他和藹可親,卻也不失嚴(yán)肅,說(shuō)話富有“腔調(diào)”。上課時(shí),他的聲音渾厚嘹亮,清晰的回響在教室中。每次上課時(shí),我們都感到格外的'輕松和開(kāi)放,他用生動(dòng)的語(yǔ)言使枯燥的數(shù)學(xué)變得有趣,也十分吸引學(xué)生的注意力,他臉上和藹的笑容也不斷。數(shù)學(xué)老師帶領(lǐng)我們活動(dòng),帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí),帶領(lǐng)我們獨(dú)立思考。

  記得有一次,也是我第一次留校的周末。而數(shù)學(xué)老師也一直在安排我們留校生活,組織我們學(xué)習(xí)、活動(dòng),與我們吃住同行。而那一天中,我們正在進(jìn)行晚自習(xí),同學(xué)們都聚精會(huì)神的坐在座位上:練字、做作業(yè)、看書(shū),各做各的一份事去。然而,眾人中只有我的舍友小東臉色一直不不好,他一直僵硬的坐在座位上,一動(dòng)不動(dòng),他也沒(méi)向別人說(shuō)什么。數(shù)學(xué)老師在批改作業(yè),教室里鴉雀無(wú)聲,顯得十分安靜,再多的也是同學(xué)們的翻書(shū)、寫(xiě)字聲。好容易下了課,數(shù)學(xué)老師先行到去了宿舍。小東正想走,卻發(fā)現(xiàn)站不起來(lái),只好被同學(xué)背回宿舍。我也趕去報(bào)告老師。數(shù)學(xué)老師急急忙忙趕了過(guò)來(lái)。問(wèn)清了原因和狀況:原來(lái)是小東下午左腳膝蓋被鐵門(mén)撞到了,以至如今。老師提起了他的褲腿,左腳腫了一大塊,老師摸了摸兩腿骨,又對(duì)其輕輕地敲了敲,進(jìn)行了對(duì)比。他松了一口氣,淡定地說(shuō):骨頭沒(méi)有錯(cuò)位和損傷,應(yīng)該是腫痛之類,暫時(shí)多休息就好了。接著讓他先上床上,便安心離開(kāi)了。

  老師為學(xué)生傳道授業(yè)解惑,時(shí)時(shí)刻刻幫助我們,如同燈塔,照耀我們光明的道路。

初中七年級(jí)的作文 篇2

  我的右手旁邊是你的左手(我的同桌) 我的同桌——陳彩虹.她是一個(gè)很可愛(ài)很文靜的小姑娘.我們相遇是在上個(gè)學(xué)期,當(dāng)我踏入了七(14)班的那一刻,就發(fā)現(xiàn)了在窗口邊的座位上有一位總向窗外看的女孩子.很快,老師把我們安排在一起坐,那一瞬間,我的右手旁邊就是你的左手,當(dāng)你真誠(chéng)地握住了我的手,我們就成了好朋友,也許就是那種一輩子的好朋友.就因?yàn)槟且惶,我記住了那一個(gè)第一次上初中的學(xué)期;就因?yàn)槟且凰查g,我記住了你……

  彩虹很喜歡坐靠近窗邊的位置,不知道怎么的.,她總喜歡看窗外那藍(lán)藍(lán)的天,記得她曾經(jīng)和我說(shuō)過(guò)“要做一個(gè)仰望天空的孩子”,雖然這句話很熟,聽(tīng)了N次了,但每一次不論誰(shuí)說(shuō)出來(lái),總會(huì)被我否定.“不要做仰望天空的孩子,你知道嗎?做仰望天空的孩子很孤單”雖然我這樣告訴彩虹,但每一次她考砸時(shí),有會(huì)情不自禁地去看天,或許在她眼里“付出的和收獲總不會(huì)成正比”但每一次都會(huì)被我改成“付出和收獲一定能成正比”每當(dāng)這時(shí),她就會(huì)看著我笑笑,她的笑容里有真誠(chéng),有信任,有永恒……

  可能剛剛上中學(xué),剛剛認(rèn)為自己長(zhǎng)大了,有很多時(shí)侯,我不懂堅(jiān)持,不懂放棄,不懂寬容,不懂多問(wèn)個(gè)“為什么?”這時(shí),彩虹總會(huì)包容我,提醒我.那一刻,我就會(huì)覺(jué)得自己很幸福.仿佛有好朋友在,天總會(huì)這么藍(lán),風(fēng)總會(huì)這么柔,水總會(huì)這樣清,生活總會(huì)這樣快樂(lè)……

  彩虹最喜歡的一種顏色初中,天藍(lán)色.因?yàn)樘焖{(lán)色代表永恒,就像我們的友誼一樣永恒……

初中七年級(jí)的作文 篇3

  在我記憶中出現(xiàn)了許許多多的人物,有家人,有親人,有朋友,有老師,當(dāng)然其中我最尊敬的人就是我的媽媽。

  我的媽媽長(zhǎng)的很漂亮,大大的眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛,撲閃撲閃的漂亮極了,但是你別看她漂亮,其實(shí)媽媽是一個(gè)十分嚴(yán)厲的人。

  記得那是在寒假的時(shí)候發(fā)生的一件令人可笑的事。那天早上,媽媽早早地起來(lái)上街買(mǎi)菜,走時(shí)還不停地跟我交代這、交代那。搞的我想上去打她。但轉(zhuǎn)念一想她是我媽,于是便不耐煩地催促她快點(diǎn)走。終于媽媽在我百般催促中走遠(yuǎn),我高興地回到房間打開(kāi)電腦登上QQ,發(fā)了一條可恨的話:“哦,天哪!老巫婆終于走了,解放啦!”然后閑著無(wú)事(早把媽媽交代的事忘得一干二凈)開(kāi)始睡回籠覺(jué)。中午媽媽回來(lái)了,看到我正在睡覺(jué),又跑去看廚房,然后一動(dòng)不動(dòng)地盯著大聲喊到:“小免崽子,別睡了!給我滾下來(lái)解釋解釋!”我揉著惺忪的睡眼看了看,怎么辦?我把媽媽交代的事忘了!此時(shí),一只小強(qiáng)從水池中爬出來(lái),媽媽看到后二話不說(shuō)拎起掃把扒開(kāi)我的褲子一頓好打,疼的我三天都不敢坐著。后來(lái)聽(tīng)哥說(shuō)媽媽那次打我后,自己一個(gè)人坐在房間里哭了一天。

  還有一次,早上起晚了,背起書(shū)包準(zhǔn)備飛奔學(xué)校,這時(shí)媽媽說(shuō)道:“妞呀,今天聽(tīng)天氣預(yù)報(bào)說(shuō)有雨,拿把傘,以防萬(wàn)一!蔽彝送缈杖f(wàn)里的藍(lán)天,又看了看媽媽手中紅色的雨傘,不聽(tīng)媽媽勸說(shuō)一溜煙跑沒(méi)影了。

  中午突然電閃雷鳴,萬(wàn)里烏云,我坐在教室里呆呆地望著別的`孩子一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走,只留下我一個(gè)人。爸爸在外打工,中午從不回家,媽媽剛好這幾天打著點(diǎn)滴發(fā)高燒,不會(huì)有人來(lái)接我了,急的我肚子直咕咕叫。這時(shí)雨影中出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影,。∈菋寢?粗鴭寢屍D難地朝我走來(lái),心里一陣陣酸楚!版ぃ靵(lái),別淋感冒了!蔽掖蛑鴤阃曛秀俱驳膵寢,已無(wú)往日的漂亮,她那被凍的青白的臉和被淋成“落湯雞”的衣服、頭發(fā)、臉,使我感到母親對(duì)我無(wú)私和偉大的愛(ài)。

  !一把傘撐起一片天,不知何時(shí)我會(huì)成為您的驕傲,我最尊敬的人——媽媽。

初中七年級(jí)的作文 篇4

  常常因?yàn)橐皇赘枨,一種顏色,不經(jīng)意間想起你,想起你的真摯,你的執(zhí)著,想你曾經(jīng)和一起經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨!}記

  你還記得嗎?在那個(gè)楓葉飄落的午后,你說(shuō)會(huì)永遠(yuǎn)站在我的身后鼓勵(lì)我。

  小時(shí)候,我們就在一起,一起玩耍,一起上學(xué),一起瘋狂,享受著單純的快樂(lè),那些日子里,我們不曾孤獨(dú)過(guò),不曾傷心過(guò),因?yàn)橛心阍谖疑磉,總感覺(jué)一切都是那么美好,難過(guò)時(shí),有你安慰我,在我生病時(shí),有你背著我去看病,每次都是你帶給我無(wú)窮的快樂(lè)。

  記得地個(gè)夏天,我從家里哭著跑去找你,你還安慰了大半天,還說(shuō)不要把這些小事放在心上,然后騎著自行車帶著我到處玩,你騎著,我坐在你后面緊緊的手抱著你,生怕會(huì)摔跤,因?yàn)槲抑滥悴艑W(xué)會(huì)單車,要不是看到我哭了,你也不會(huì)有這么大的膽量帶我玩,逗我笑,你也是小心翼翼地騎著,我們來(lái)到河邊,你說(shuō)要我把所有不開(kāi)心的事拋在腦后,把所有的不愉快吐出來(lái),我抱著你,對(duì)你說(shuō)還好有你在我身邊,不然我真得堅(jiān)強(qiáng)不起來(lái),你微笑著摸著我的頭,說(shuō):“如果我不在你的身邊了,你更要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn),好嗎?”我靠在你懷里點(diǎn)點(diǎn)頭,也沒(méi)怎么放在心上,因?yàn)槲抑滥悴粫?huì)離開(kāi)的的,可是……一切往往不盡人意。

  每天早晨,只要一出門(mén),就能看見(jiàn)你,然后是你那溫暖的笑,我知道,你每天起早床,然后等著我一起上學(xué),在陽(yáng)光的反射下,你的笑是那么的美,放學(xué)后,你也在我的教室外等我,卻躲在一個(gè)我看不到的地方,因?yàn)槟闩挛覜](méi)心情上課,怕我沒(méi)事就透過(guò)那扇窗看你給我的微笑。

  一起走過(guò)那熟悉的小路,你牽著我的手,讓我走在后面,因?yàn)檫@條小路有一戶人家養(yǎng)了幾條狗,你知道我最怕狗了,所以你說(shuō)要保護(hù)我,不讓我受一丁點(diǎn)兒傷害,我緊緊抓著你的手走過(guò)這路恐懼的路,你放開(kāi)我的手,喃喃地對(duì)我說(shuō):“我以后可能都不能和你玩了,因?yàn)槲野謰屢胰ツ棠棠莾鹤x書(shū)”我站在原地,有些不能接受,小聲問(wèn)了一句:“什么時(shí)候”,我努力控制著我的眼淚,不讓它流下來(lái),你說(shuō):“明天……”眼淚嘩的.一下流了出來(lái),我連忙擦去眼解的淚,微笑著問(wèn)道:“明天什么時(shí)候,我送你,”你低下頭說(shuō):“早上七點(diǎn)多”。然后把我一把抱在懷里,輕聲地對(duì)我說(shuō):“我一定會(huì)回來(lái)的,等我,你一定要照顧好自己,在我回來(lái)之前,不許傷害自己,如果傷心的話,把你想說(shuō)的話說(shuō)給那棵楓樹(shù)聽(tīng),我就能聽(tīng)到的”,我推開(kāi)了你,然后跑回了家。

  晚上,怎么也睡不著,只要想到你明天離開(kāi)的事,眼淚就不知所措流了下來(lái),來(lái)到楓樹(shù)下,楓葉飄落著,我的淚順著臉頰流了下來(lái)。

  第二天,我急忙起了早床,看了一下時(shí)間,還來(lái)得及,我來(lái)至他的家門(mén)口,輕推了一下,發(fā)現(xiàn)房門(mén)打開(kāi)的,我走進(jìn)去,看見(jiàn)一張雪白的紙放在桌上,我拿起一看,是一封信,看完后,又一次流下了眼淚。

  與你一同走過(guò)的日子,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記,我會(huì)在地棵楓樹(shù)下等民你再一次站在我的身后鼓勵(lì)我。

初中七年級(jí)的作文 篇5

  有人認(rèn)為溫暖是冬天里得一把火,有人認(rèn)為溫暖是朋友之間手足同情的感情,也有人認(rèn)為溫暖時(shí)在自己需要幫助時(shí),別人給予的幫助。這些都屬于溫暖,但在我生活中,一件小事讓我十分感動(dòng)。

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,爸爸媽媽送我來(lái)學(xué)校,上完一天的課后,滿身疲倦的我,望向那下著的牛毛細(xì)雨,等我裝上書(shū)和作業(yè)時(shí),牛毛般的小雨已經(jīng)變成了傾盆大雨,雨點(diǎn)打著小草樹(shù)葉,仿佛他們已經(jīng)沉睡了很久,雨要負(fù)責(zé)把她們叫醒似……但此時(shí)已經(jīng)無(wú)法想象這美妙的畫(huà)面,我此時(shí)應(yīng)該擔(dān)心我該怎么回家,看著班上的'同學(xué)被爸爸媽媽接上時(shí)那一幅幅開(kāi)開(kāi)心心的面孔我不由得失望起來(lái),小鳥(niǎo)飛回了自己的窩中,蜜蜂飛進(jìn)了自己的巢中……不一會(huì)街上只剩下我一個(gè)人了,我的心情糟透了,過(guò)了半個(gè)小時(shí)后,急性子的我開(kāi)始發(fā)起的牢騷,心想:爸爸媽媽怎么還不來(lái)接我,他們把我忘了嗎?不可能,他們應(yīng)該是遇到了什么事給耽誤了,恩,肯定是這樣。想著想著透過(guò)窗戶我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的影子,我高興的叫了起來(lái),是媽媽是媽媽!她氣喘吁吁的跑過(guò)來(lái)說(shuō):車壞了,只能走著過(guò)來(lái),晚來(lái)一會(huì)對(duì)不起呀兒子!她把兩個(gè)熱氣騰騰的包子遞給了我說(shuō):趕快趁熱吃吧!涼了就不好吃了。頓時(shí)我的眼睛紅了,鼻子一酸,不知道是雨還是淚從我的眼睛里流了出來(lái),那時(shí)雖然很冷,但吃著包子我感覺(jué)心里十分的溫暖。

  雖然這是一件很平常的一件小事,卻讓我記憶猶新、無(wú)法忘懷。我直到現(xiàn)在還記得那兩個(gè)包子的美味,這種溫暖一直陪伴著我成長(zhǎng)。

初中七年級(jí)的作文 篇6

  七年級(jí)的學(xué)習(xí)科目越來(lái)越多;作業(yè)越來(lái)越難;知識(shí)越來(lái)越復(fù)雜;自然酸甜苦辣也體會(huì)得越來(lái)越深:

  酸

  每當(dāng)考試不理想,我會(huì)恨自己不爭(zhēng)氣,流下后悔的眼淚;偶爾老師輕聲的詰責(zé),我也會(huì)覺(jué)得委屈而心酸。但是,酸卻是一份生活的饋贈(zèng),每當(dāng)我考試不好而心酸的時(shí)候,我就會(huì)明白:成績(jī)需要付出,努力才會(huì)得到回報(bào)。

  我的七年級(jí)生活,酸而有味。

  甜

  三年的同學(xué)友誼濃郁香醇,甜進(jìn)心坎。從剛?cè)雽W(xué)時(shí)的互不相識(shí),到逐漸走在一起,直到無(wú)所不談。甜,就像蜜糖吃進(jìn)嘴,一點(diǎn)點(diǎn)地甜到心里。大家開(kāi)心的在一起讀書(shū)、寫(xiě)字;在一起暢談天下大事;在一起跳皮筋、打籃球?鞓(lè),大家分享;困難,一起擔(dān)當(dāng)。幸福就是這樣吧!

  我的七年級(jí)生活,甜到心底。

  苦

  為了考上重點(diǎn)高中、重點(diǎn)大學(xué),為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,我們需要付出艱辛的勞動(dòng)。天剛亮就要起床,為的是抓緊時(shí)間背誦;晚上10點(diǎn)了還不肯入睡,為的是不把今日的任務(wù)留到明天完成。白天“語(yǔ)、數(shù)、外、物、化”,科科都有作業(yè);晚上秉燭夜讀,只因明天老師要將作業(yè)檢查。

  我的`七年級(jí)生活,真累。

  辣

  早自習(xí),我拿著書(shū)走上講臺(tái)大聲的組織早讀,不知從哪個(gè)角落飄出一聲“出風(fēng)頭”,這時(shí)便有種麻辣的滋味漂浮在心頭。躺在床上,心里也會(huì)想想“有什么辦法能發(fā)動(dòng)全班同學(xué)合作完成老師交代的任務(wù)?如果真能那樣,豈不是兩全其美嗎?”

  我的七年級(jí)生活,真辣。

初中七年級(jí)的作文 篇7

  我,從小就內(nèi)向的我,不會(huì)和同學(xué)相處,也因此在小學(xué)時(shí)光陷入了負(fù)能量的世界。

  最開(kāi)始在一年級(jí)的教室里,教室外站著我的母親,我知道自己膽小,就是進(jìn)了教室也看著母親不讓她離開(kāi),雖然我知道她會(huì)離開(kāi)的。之前去幼兒園,我企圖回家,被老師捉了回去,母親站在身后,喂我吃了飯后,便說(shuō)她去上廁所,我不讓,老師說(shuō)我要上課,于是我沒(méi)跟去。母親走了。從那時(shí)起,我開(kāi)始計(jì)劃著離開(kāi)幼兒園。母親走了,我想要去追她,可老師不讓,老師給我糖吃,我去咬老師的手,可老師并沒(méi)有和我生氣。同學(xué)把我的椅子搶走了,我把他推到在地,被老師罰了站。后來(lái),妹妹也進(jìn)了幼兒園,同樣沒(méi)人家欺負(fù),那個(gè)欺負(fù)妹妹的人說(shuō)道:“這是我的滑滑梯,我不讓你坐!笨晌抑,妹妹本來(lái)在滑,結(jié)果是那個(gè)人把妹妹推到一邊,然后自己玩,妹妹想玩,可那個(gè)人不讓。為了替妹妹出氣,我揚(yáng)言說(shuō)如果再欺負(fù)我的妹妹,我會(huì)欺負(fù)你的。那個(gè)人和老師說(shuō)了,結(jié)果我被罰了很久的站,從此便變得愈加的膽小懦弱,甚至是內(nèi)向。我對(duì)他人產(chǎn)生了很大的.芥蒂,除了我的家人外,無(wú)論是誰(shuí)都是一樣的。

  上了小學(xué),對(duì)著小學(xué)生活還是很有憧憬的我認(rèn)真地聽(tīng)著老師的話,可是卻被同學(xué)笑話我,說(shuō)我很假,就是為了當(dāng)個(gè)班干部,才這樣認(rèn)真的。我甚至更加地努力,可是還是抵不住話語(yǔ)的沖擊,我的負(fù)能量開(kāi)始滿滿的。母親說(shuō),我上學(xué)總是嘟著嘴,不肯進(jìn),說(shuō)我這樣是不可能有好朋友的,果真這也和之后的情況一樣。

  于是,我討厭這個(gè)學(xué)校,甚至想要快些畢業(yè)。

  后來(lái)又踏上了初中的旅程,開(kāi)始的我還是和對(duì)待小學(xué)生活一般,每天都是勤勤懇懇,卻一點(diǎn)話也不肯講。但同學(xué)試著和我談心,我那負(fù)能量的世界就被催毀了,溫暖的陽(yáng)光灑進(jìn)了我記憶的門(mén)。

  更加開(kāi)朗的我對(duì)于初中生活更加期待,更加不舍。而現(xiàn)在的我不僅僅是重拾了友誼和愛(ài),也認(rèn)識(shí)到了之前其實(shí)都是我自己的問(wèn)題,是我自己企圖把自己心里的門(mén)關(guān)上。

  無(wú)論面對(duì)什么情況,結(jié)果都和你的態(tài)度一樣,那些擁有陽(yáng)光的人終會(huì)走到最后。而黑暗里的人只能徒羨慕罷了。

初中七年級(jí)的作文 篇8

  我的夢(mèng)想多得像天上的繁星,有時(shí)夢(mèng)想自己變成一只快樂(lè)的鳥(niǎo)兒在天空中自由飛翔,有時(shí)夢(mèng)想自己坐上了宇宙飛船,和老師、同學(xué)們一起去太空旅行……

  前幾天,爸爸買(mǎi)了《宇宙之謎》、《飛向太空》、《太空的奧秘》等書(shū)送我,一下子深深地吸引了我的興趣,一個(gè)個(gè)從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的字眼印入腦海:“飛碟”、“空間站”、“宇宙人”、“航天英雄”……仿佛把我?guī)нM(jìn)了宇宙的迷宮。于是,我夢(mèng)想著自己像楊利偉、費(fèi)俊龍、聶海勝他們那樣,穿著“酷”極了的航天服,駕著宇宙飛船向那藍(lán)藍(lán)的天空駛?cè)。我看到了?huì)眨眼的星星向我點(diǎn)頭;彎彎的月牙朝著我咧嘴笑呢!美麗的嫦娥姐姐向我揮手;牛郎星、織女星都要向我擁抱……接著,我會(huì)來(lái)到我們中國(guó)的空間站,同科學(xué)家們一起進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)。如:到水稻培植艙里的育苗,讓水稻長(zhǎng)得像高梁一樣粗壯,讓全世界的人們都不挨餓,試驗(yàn)一種新藥,讓不管患上什么病的人一吃就健康起來(lái),再也不受疾病的困擾,還要開(kāi)辟太空旅游樂(lè)園,讓全世界愛(ài)好旅游的.人們盡情享受太空生活,欣賞太空五彩繽紛的世界,讓更多的人一起去探索太空的奧秘……讓空間站成為中轉(zhuǎn)站,讓地球人和外星人進(jìn)行聯(lián)歡,品嘗外星人做的美味食品,我們會(huì)歡迎他們來(lái)地球上作客……

  哦,奇妙的夢(mèng)想多么美妙,我真的希望它早日成為現(xiàn)實(shí)。我想:在心中只要它看著不會(huì)熄滅的火炬,就會(huì)引導(dǎo)我走向成功。所以,從現(xiàn)在開(kāi)始,我要加倍努力學(xué)習(xí),不怕困難,不怕挫折,用自己的實(shí)際行動(dòng)使我的夢(mèng)想成真!

初中七年級(jí)的作文 篇9

  進(jìn)入初中后,我們需要學(xué)習(xí)的科目增多了。老師也比小學(xué)時(shí)候的多了,最讓我感興趣的還是我那幽默風(fēng)趣而不失嚴(yán)厲的政治老師——黃老師。

  記得他上的第一節(jié)課,就展現(xiàn)出了幽默風(fēng)趣的一面。他從教室前門(mén)走進(jìn)來(lái),戴著金色邊框的眼鏡,穿著淺紫條紋襯衫,一條西褲,他個(gè)子不高,一個(gè)大鼻子,一雙小耳朵,一雙充滿智慧的眼睛。他向大家自我介紹:“大家好,我姓黃,你們可以叫我黃老師,也可以叫我老黃!贝嗽捯怀,同學(xué)們笑得前仰后合!拔覀(gè)子長(zhǎng)得不高,這是因?yàn)槲疑倌陼r(shí)家里貧困,導(dǎo)致?tīng)I(yíng)養(yǎng)不良,還有,我讀書(shū)時(shí)每晚都挑燈夜戰(zhàn),睡眠不足,生長(zhǎng)激素分泌不夠!崩蠋熉暻椴⒚卣f(shuō)著,同學(xué)們捧腹大笑,因?yàn)榇蠹叶紱](méi)聽(tīng)過(guò)哪位老師會(huì)這樣調(diào)侃自己!澳銈儸F(xiàn)在擁有如此好的`環(huán)境,一定要努力學(xué)習(xí),成為國(guó)家的棟梁,你們說(shuō)好不好?”“好!”大家異口同聲地說(shuō)。

  黃老師不但有幽默風(fēng)趣的一面,還有嚴(yán)厲的一面。記得有一節(jié)晚讀課,老師去開(kāi)會(huì)了,教室里像炸開(kāi)了鍋似的,有的同學(xué)在談天說(shuō)地,有的搞小動(dòng)作。這時(shí),老師突然從后門(mén)進(jìn)來(lái)了,看到我們這番情景,老師大聲說(shuō):“全班都給我站起來(lái)讀書(shū)!”我們立刻認(rèn)真地讀起書(shū)來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,老師叫我們坐下。他在黑板上畫(huà)了一條線,在線的左右各畫(huà)了一個(gè)箭頭。他用柔和的語(yǔ)氣說(shuō):“大家看,這條線是一條起跑線,線的右邊是正方向,左邊是反方向,我們常說(shuō)一句話‘不能輸在起跑線上’。但是剛才你們的行為不但輸在了起跑線,還與正方向背道而馳,這樣下去,你們是不可能成為國(guó)家棟梁的。所以在上課時(shí)間里,你們得保持認(rèn)真,這樣你們長(zhǎng)大后才能為國(guó)家作出貢獻(xiàn)!

  這就是我們幽默而又不失嚴(yán)厲的黃老師。

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