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討論會(huì)_作文
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的討論會(huì)_作文，歡迎大家分享。
討論會(huì)_作文1
秋姑娘珊珊而來(lái)，她為我們送來(lái)了豐收的果實(shí)，帶來(lái)了無(wú)限的喜悅。農(nóng)民伯伯在興高采烈的收割著成熟的莊稼，滿(mǎn)載著豐收的喜悅，同時(shí)，將一捆捆的稻根和收割機(jī)留下的稻草付之一炬。一時(shí)間空中濃煙滾滾，刺得人直流淚水，為了這一個(gè)復(fù)雜而又對(duì)地球有傷害的問(wèn)題，我們班喬老師組織了一場(chǎng)班級(jí)討論會(huì)。
討論會(huì)開(kāi)始了，有同學(xué)說(shuō)農(nóng)民伯伯這么做是不對(duì)的，稻草燃燒，產(chǎn)生了巨大的二氧化碳，嚴(yán)重破壞了大氣層，如今我們地球上的臭氧層已經(jīng)出現(xiàn)了空洞，太陽(yáng)輻射加劇，地球的環(huán)境一直在不斷的惡化······
李夢(mèng)茹說(shuō)：“農(nóng)民伯伯們大量地燃燒稻草，這是不明之舉啊！要知道如今我們地球上這會(huì)會(huì)產(chǎn)生多少二氧化碳呀！地球氣溫逐漸升高，溫室效應(yīng)愈演愈烈，總有一天，我們?cè)谶@地球上將無(wú)立足之地！”
苗潔說(shuō)：“我們?cè)S多人都不注意環(huán)境的保護(hù)，空氣嚴(yán)重污染，河流、大海也慘遭毒手，魚(yú)蝦死傷無(wú)數(shù)。真不知道我們?nèi)祟?lèi)在干些什么？”
我說(shuō)：“每當(dāng)我走在回家的鄉(xiāng)間小路的路上，我看到的不是自由自在的.魚(yú)兒，而是奄奄一息的魚(yú)兒；看的=到的不是清澈的小河，而是烏黑而又臟的小河。無(wú)知的人類(lèi)��！你們什么時(shí)候才能清醒��？”
喬老師說(shuō)：“是啊，我們應(yīng)該呼吁全社會(huì)，趕快清醒吧，地球是我們唯一的家園，我們應(yīng)該善待它，而不是毀滅它！
討論會(huì)_作文2
大年初一上午，我和媽媽到太姥姥家里跟我的姑奶們和奶奶開(kāi)家庭討論會(huì)。
這個(gè)討論會(huì)是專(zhuān)門(mén)為我的太姥姥而開(kāi)的`。因?yàn)樗先思?0歲了，做不了事了，又孤獨(dú)，所以我們覺(jué)得過(guò)年期間要有人陪著她。聽(tīng)三姑奶說(shuō)：“我每次來(lái)這里她都要留下我陪她一會(huì)兒�！� 爺爺說(shuō)：“我們可以每一年的除夕、三十、初一，讓一個(gè)家庭來(lái)陪伴太太過(guò)年，食物讓那個(gè)家庭來(lái)準(zhǔn)備，如果忙不過(guò)來(lái)可以找別人來(lái)幫忙，這叫取長(zhǎng)補(bǔ)短�！薄澳敲髂暾l(shuí)陪太姥姥呢？”二姑奶問(wèn)。太姥姥說(shuō)：“你們家吧.” 二姑奶喊道 ：“不行！我們想要后年陪您！并且我們家還有孩子！這絕對(duì)不行！”二姑奶的音量越來(lái)越大“那我們都老了，干不動(dòng)了，怎么辦？”這時(shí)，媽媽提出讓她這樣的年輕人來(lái)干。二姑奶立刻就否定了說(shuō)：“不行你們年輕人還有工作呢！并且還有孩子呢！這絕對(duì)不行！”我問(wèn)道：“那我奶奶一家呢？”太姥姥說(shuō)“不行，你爺爺身體不好，經(jīng)常生病啊�！� “哦。”我說(shuō)，“那就讓我們家吧。”
最后大家讓我們家明年陪太姥姥 。我懂得了不能讓老人孤獨(dú)，要經(jīng)常抽出時(shí)間陪伴老人。
討論會(huì)_作文3
師在班上舉行一次討論會(huì)，看看同學(xué)們的觀點(diǎn)。
討論會(huì)正式開(kāi)始！大家紛紛發(fā)言，有點(diǎn)同學(xué)說(shuō)了事例，有的同學(xué)提出了自己的看法……
張同學(xué)理直氣壯地說(shuō)：“網(wǎng)上網(wǎng)友80%人不扶，20%人扶。最后她說(shuō)了自己的看法，不扶，扶過(guò)之后可能會(huì)被反咬一口，所以最終決定不扶�！�
孟同學(xué)反對(duì)說(shuō)：“一位老人摔倒冰面兩小時(shí)，路過(guò)18人不聞不問(wèn)，最后老人身亡。所以老人要扶，不要壞中國(guó)的風(fēng)氣�！�
王同學(xué)說(shuō)：“20xx年7月某日一位老人摔倒在街上，周?chē)蟹浅６嗟娜饲皝?lái)湊熱鬧，圍堵這么多人，沒(méi)有一人上前攙扶，最后一位民警扶起了老人。”
袁同學(xué)最后補(bǔ)充說(shuō)：“根據(jù)記者采訪報(bào)道：“問(wèn)這個(gè)民警當(dāng)時(shí)想些什么？民警說(shuō)：‘要不是有這一身警服，我也不會(huì)前去攙扶，說(shuō)不定會(huì)被訛前老師發(fā)話了：“這次同學(xué)談的非常好，只不過(guò)扶是該扶，要分場(chǎng)合，在有人證明的`情況下是可以扶的，在沒(méi)人的情況下，要及時(shí)撥打120，總之，大家各自有各自的理由，各有各的看法。
討論會(huì)_作文4
中小學(xué)生該不該玩電子游戲一直是近年來(lái)頗受中小學(xué)生家長(zhǎng)關(guān)注的話題，為了讓同學(xué)們了解電子游戲?qū)χ行W(xué)生的危害，張老師在班級(jí)開(kāi)了一次討論會(huì)，要同學(xué)們對(duì)“中小學(xué)生該不該玩電子游戲”這個(gè)問(wèn)題發(fā)表意見(jiàn)。
討論會(huì)開(kāi)始了，有的同學(xué)認(rèn)為玩游戲要健康，有的同學(xué)介紹了游戲的危害，還有的人認(rèn)為無(wú)論如何都不能玩。
李梓博同學(xué)認(rèn)為，玩游戲只要控制好時(shí)間就行。
張老師瞪大了眼睛，笑瞇瞇地說(shuō)：“有沒(méi)有反駁他的？”
“老師，電子游戲就像煙酒一樣，一玩就上癮，所以我認(rèn)為不該玩�！鼻G悅倫同學(xué)立馬站起來(lái)反駁。
同學(xué)們你一言我一語(yǔ)的熱烈討論著……
“是的，現(xiàn)在電子游戲被稱(chēng)為“白色垃圾”，很多中小學(xué)生因?yàn)橥嬗螒蚋改隔[著脾氣。所以游戲還是不玩為好”。張老師的神情里透著一點(diǎn)嚴(yán)肅。
真是一場(chǎng)激烈的辯論會(huì)呀！張老師說(shuō)：“每個(gè)人都說(shuō)得不錯(cuò)，我們可以寫(xiě)下來(lái)，讓更多的`人了解電子游戲的危害，了解我們的心聲”。
討論會(huì)_作文5
最近，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要到我們學(xué)校參觀，所以楊老師在班上舉行了一次衛(wèi)生討論會(huì)，大家對(duì)“衛(wèi)生”這個(gè)話題發(fā)表了看法。
討論會(huì)開(kāi)始了。同學(xué)們各抒己見(jiàn)，有的說(shuō)了最近看見(jiàn)一些衛(wèi)生不好的地方，還有的同學(xué)發(fā)表了自己的看法和解決的方法。
“前幾天的時(shí)候，我在衛(wèi)生區(qū)里掃地，掃完了地，下了第二節(jié)課的時(shí)候，我又到衛(wèi)生區(qū)里，可是看到里面又堆滿(mǎn)了垃圾什么的�！表n奉琪說(shuō)。
“那天的時(shí)候，在學(xué)校后面，有好點(diǎn)的垃圾。”孫文曾說(shuō)，“于是我撿了起來(lái)，可是撿了好長(zhǎng)時(shí)間，都撿不完。”
我說(shuō)：“今天的時(shí)候，我和韓奉琪在小賣(mài)鋪旁邊玩，旁邊地上有許多的辣條，有一個(gè)人過(guò)來(lái)了看見(jiàn)了地上的`辣條，就若無(wú)其事的走了，忽然，一個(gè)低年級(jí)了小孩過(guò)來(lái)，看到了辣條，就高興的彎下腰撿起來(lái)津津有味的吃了起來(lái)�！�
楊老師說(shuō)：“有沒(méi)有解決的辦法？誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)？”
“有，我們可以寫(xiě)一份倡議書(shū)，在升旗儀式上念給同學(xué)們聽(tīng)�！睆埌舱f(shuō)。
“我們可以制作一個(gè)幻燈片，”徐曉昆說(shuō)，“讓同學(xué)看看垃圾給我們帶來(lái)的危害�！�
“我們還可以寫(xiě)一個(gè)溫馨提示，掛到學(xué)校的某個(gè)地方�！秉S蕭玉說(shuō)。
“我們可以找?guī)讉�(gè)環(huán)保小衛(wèi)士每天都在校園里站崗，如有有一個(gè)同學(xué)隨便扔垃圾，我們可是提醒他�！辈涛能幷f(shuō)。
楊老師聽(tīng)了，高興的說(shuō)：“沒(méi)想到同學(xué)們會(huì)有這么多的辦法，心動(dòng)不如行動(dòng)，同學(xué)們，從現(xiàn)在開(kāi)始就讓我們保護(hù)環(huán)境吧！”
討論會(huì)_作文6
今天，班上炸開(kāi)了鍋，因?yàn)槲野嗾谟懻摗叭毡敬蟮卣�，中�?guó)該不該援助”的話題。昨天，王老師讓我們回家去做準(zhǔn)備，所以今天大家個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，胸有成竹。王老師一聲令下，正方的武可心便“刷”地一下子站起來(lái)說(shuō)：“我覺(jué)得應(yīng)該援助，因?yàn)槲覈?guó)和日本是鄰國(guó)，應(yīng)該互相支援，否則，日本的核輻射會(huì)隨著海水六道中國(guó)的一些地區(qū)，造成污染，所以應(yīng)該支援，以免災(zāi)情加重�！�
反方的.王瑞立刻反駁：“他們以前還攻打我們中國(guó)，不可原諒！”陳婉月再也按捺不住了：“我們應(yīng)該有一顆寬容的心，讓地球不再發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，只有和平，這樣不好嗎？”李子墨接著說(shuō)：“陳婉月說(shuō)的對(duì)，再說(shuō)了，以前他們攻打中國(guó)是他們祖宗干的事，不能怪普通老百姓�！狈捶街苷舐曊f(shuō)：“沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)日本有科學(xué)家在海邊做核武器來(lái)對(duì)付我們嗎？他們?yōu)榱瞬蛔尳?jīng)濟(jì)損失而不顧人民利益，所以他們活該，我們不應(yīng)該支援他們�！�
周正原的話如一石激起千層浪，班上已經(jīng)進(jìn)入白熱化，正方李子墨說(shuō)：“那是因?yàn)樗麄儑?guó)家太弱，他們只是為了保護(hù)自己而發(fā)明武器，我們就更應(yīng)該支援他們了�！�
就這樣，一場(chǎng)討論會(huì)在同學(xué)們的唇槍舌劍中完滿(mǎn)結(jié)束。
討論會(huì)_作文7
隨著時(shí)代的發(fā)展，科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，為了讓人們上下班方便，所以蘇州建設(shè)了軌道交通來(lái)幫助我們。語(yǔ)文課上，老師想讓我們多了解一下，所以就讓我們開(kāi)了個(gè)討論會(huì)，就以“蘇州軌道交通”這個(gè)話題讓大家發(fā)表一下自己的看法。
討論會(huì)開(kāi)始了，大家紛紛舉手。有的講了1號(hào)線、2號(hào)線，設(shè)立的站點(diǎn)；有的介紹了2號(hào)線開(kāi)通時(shí)間、標(biāo)志和意義；有的介紹了蘇州軌道交通的形象標(biāo)識(shí)和口號(hào)……
林果笑呵呵的說(shuō)：“有一次，我覺(jué)得無(wú)聊，爸爸就帶我去坐地鐵，時(shí)間一恍，我把1號(hào)線的站全坐光了�！�
王宗耀驚訝的'說(shuō)：“我坐地鐵到蘇州樂(lè)園去，竟然只用了8分鐘就到了。”
陳子昂笑著說(shuō)：“我從星塘街那的地鐵進(jìn)去了，我就到一臺(tái)機(jī)器面前點(diǎn)了1號(hào)線，然后點(diǎn)了鐘南街，上面顯示了3元，我就把3個(gè)硬幣放了進(jìn)去，它就出來(lái)一張票�！�
王嘉樂(lè)一本正經(jīng)地說(shuō)：“進(jìn)站時(shí)，要把卡放在感應(yīng)器上照一下，然后開(kāi)門(mén)了就可以進(jìn)去了，但要切記：一定要在橫線外面！”
王宗耀又迅速地說(shuō)：“要出站，也要把卡放在感應(yīng)器上照一下，然后趕快走出去�！�
討論會(huì)的最后，語(yǔ)文老師點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“這次討論會(huì)開(kāi)的很好，竟然大家都知道地鐵好處多，就把這次討論會(huì)寫(xiě)下來(lái)，大家一定要綠色出行�！�
討論會(huì)_作文8
今天，我們又來(lái)開(kāi)了一個(gè)討論會(huì)，是關(guān)于野豬吃莊稼的。
楊老師一走進(jìn)教室就說(shuō)要開(kāi)這個(gè)討論會(huì)，后來(lái)，老師又問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題，一個(gè)農(nóng)民養(yǎng)了一些玉米，被野豬吃了不少，以前可以用槍打，現(xiàn)在有野生動(dòng)物保護(hù)法，那我問(wèn)你們，你們是支持打，還是不支持呢，這時(shí)，胡宇翔舉手了，我不支持，現(xiàn)在有動(dòng)物保護(hù)法，如果違反了是要坐牢的，而且，如果它們來(lái)了只要用什么東西嚇一嚇?biāo)瑢⑺?qū)逐走了就行了，聽(tīng)胡宇翔這么一說(shuō)，有許多人好像都反對(duì)似得，一下子全把手舉了起來(lái)，朱子豪說(shuō)，支持打，我反對(duì)胡宇翔說(shuō)的建議，人家辛辛苦苦種的田是給自己吃的，又不是專(zhuān)門(mén)拿來(lái)喂豬的，所以我支持打，胡浩俊和朱子豪的觀點(diǎn)是差不多的.……
人家說(shuō)了這么多，我也有我的觀點(diǎn)，于是，我就把手舉起來(lái)了，其實(shí)我根本不用擔(dān)心老師不叫我，因?yàn)槲疑险n不怎么舉手，只要楊老師看見(jiàn)了我舉手，必定叫我起來(lái)回答問(wèn)題。
我站了起來(lái)。說(shuō)，我支持打野豬，如果不打的話它們就會(huì)胡作非為，亂糟蹋莊稼，農(nóng)民們也要生存，不能把莊稼全給野豬吃了呀。
其實(shí)這只是我個(gè)人的觀點(diǎn)，要打也不能打，也就像胡宇翔剛才說(shuō)的吧，采取那樣的措施也是很好的，不破壞法規(guī)，又能保護(hù)莊稼，這是很好的。
討論會(huì)_作文9
吃晚飯啰！”爸爸、媽媽從廚房端出一盤(pán)熱騰騰的菜。嗨，今晚爸、媽情緒特別好，我趕緊從書(shū)包里拿出一張請(qǐng)柬，對(duì)他們說(shuō)：“同學(xué)曉雨周六過(guò)生日，請(qǐng)我去做客，爸、媽?zhuān)銈冋f(shuō)我送什么禮物啊？”
爸爸笑著說(shuō)：“你準(zhǔn)備送什么禮物呀？”我毫不猶豫地說(shuō)：“送一輛玩具賽車(chē)�！卑职趾芊磳�(duì)，說(shuō)：“不行，只能送一個(gè)小坦克！”我和爸爸開(kāi)始爭(zhēng)吵起來(lái)。
這時(shí)，媽媽突然說(shuō)：“不然就送一個(gè)布娃娃吧？”我和爸爸愣了一下，一起說(shuō)：“好吧，就送一個(gè)布娃娃�！�
“再加上一束花上面擺一張賀卡，賀卡里面寫(xiě)上祝你生日快樂(lè)怎么樣？”媽媽說(shuō)。“好的，就這么辦。”我和爸爸答道。
爸爸又問(wèn)：“那你們?cè)撛趺磻c祝呢？”我開(kāi)心地說(shuō)：“我們準(zhǔn)備在她家放很多彩帶�！�
爸爸疑惑不解地說(shuō)：“那蛋糕呢？我們要不要買(mǎi)一個(gè)�。俊蔽夷叵肓艘粫�(huì)兒，興奮地說(shuō)：“那就再買(mǎi)一個(gè)雙層蛋糕吧�！�
爸爸不同意，說(shuō)：“不行，這太大了，吃不下會(huì)浪費(fèi)的，買(mǎi)一個(gè)單層蛋糕吧�！眿寢屢步ㄗh說(shuō)：“我覺(jué)得你爸爸說(shuō)得對(duì)，因?yàn)槠渌耐瑢W(xué)可能也會(huì)買(mǎi)蛋糕的`，買(mǎi)一個(gè)單層的就可以了�！�
我想了一下，覺(jué)得媽媽講得很有道理，也同意了。討論會(huì)也就此結(jié)束，我們開(kāi)始開(kāi)開(kāi)心心地吃飯啰。
討論會(huì)_作文10
今天的主角是：掃帚，椅子，桌子，黑板和黑板擦。同學(xué)們都知道它們是教學(xué)工具，下面我就給大家講一個(gè)關(guān)于它們的小故事。
一天下課了，它們?cè)诮淌依镩_(kāi)了一個(gè)小小討論會(huì)。首先發(fā)言的是掃帚，它說(shuō)：“同學(xué)們總是用完了我就往地上一扔，就不管了，時(shí)間長(zhǎng)了，我的頭發(fā)都掉光了�！币巫佑终f(shuō)：“同學(xué)在我的身上亂用腳踩，上面的土多得我都睜不開(kāi)眼睛，臟死了！”桌子又張著大嘴巴說(shuō)：“有的同學(xué)在我的臉上畫(huà)得亂七八糟的，難看極了！還有用小刀，剪刀和一些尖利東西，在我的`臉上刻了許多圖案，痛死了！”黑板又說(shuō)：“你們不知道我的身上，有灰塵，刻得記號(hào)還有許多臟東西。”黑板擦說(shuō)：“唉，我真是太倒霉了，每天同學(xué)們用完就會(huì)不小心把我碰到地上，也不知道把我撿起來(lái)，下課的時(shí)候，同學(xué)們走來(lái)走去把我的衣服都踩成了破垃圾。
同學(xué)們看，它們討論的真熱烈呀！
討論會(huì)_作文11
四川汶川大地震和青海玉樹(shù)大地震，造成了許多學(xué)生傷亡，但是也有許多有自救知識(shí)的小朋友躲過(guò)了災(zāi)難。譚老師為了讓我們了解更多的地震小知識(shí)，能夠更好的開(kāi)展自救，在今天下午的語(yǔ)文課上，我們圍繞地震自救開(kāi)了一個(gè)小小的討論會(huì)。
討論會(huì)開(kāi)始了，我們四個(gè)人一小組。同學(xué)們發(fā)言熱烈，積極踴躍地討論，也讓我學(xué)到了很多知識(shí)。幾分鐘過(guò)去了，老師讓每個(gè)小組選出一個(gè)代表人，說(shuō)說(shuō)討論的重點(diǎn)和內(nèi)容。有的.說(shuō)地震的根源和造成的危害，特別是提到了汶川大地震和玉樹(shù)大地震的傷亡人員。有的說(shuō)地震能夠預(yù)測(cè)，會(huì)有許多有關(guān)動(dòng)物等自然現(xiàn)象發(fā)生變化的前兆，特別說(shuō)到了蛇、青蛙還有地震云等情況。還有的說(shuō)地震來(lái)臨的時(shí)候，作為小學(xué)生如何開(kāi)展自救，我們要先跑的體育場(chǎng)，蹲下，抱頭，或者是，鉆到桌子下面，用書(shū)包保護(hù)著頭部，再就是，跑到狹小的地方。
這個(gè)大討論，讓我們進(jìn)一步了解到了地震發(fā)生后開(kāi)展個(gè)人自救和救助他人的知識(shí)，對(duì)我們非常有幫助。
討論會(huì)_作文12
20xx年3月1日是全國(guó)緊張時(shí)刻，鹽的事件打亂了全國(guó)人民的正常生活。由于日本人民在海底研究魚(yú)導(dǎo)彈，不料，在試驗(yàn)時(shí)出現(xiàn)了意外，引起了海嘯和地震，破壞了美好的`生活，危害到了日本的首都東京。這時(shí)，有人謠言鹽可以把這些危害給去除或者防止，中國(guó)某些鹽商，把鹽囤在一個(gè)大倉(cāng)庫(kù)里，想乘機(jī)哄抬價(jià)格，發(fā)橫財(cái)。夏老師在班上舉行了一次特別的討論會(huì)。
討論會(huì)開(kāi)始了，夏老師讓大家提出看法。同學(xué)們都踴躍地發(fā)言，孔力說(shuō)：”日本現(xiàn)在正在受苦中，我們大家一定要捐些錢(qián)給他們，好讓他們?cè)缛者^(guò)上好日子�！睆埛綕嵳f(shuō)：“我要寫(xiě)封信給日本的受難同胞，安慰一下他們。”林森說(shuō)：“我要去日本，給那些受難者加油，讓他們重新開(kāi)心起來(lái)。”大家都被這番話感動(dòng)了。這時(shí)，我自告奮勇地說(shuō)：“我們一定要把那個(gè)制造用鹽來(lái)防輻射謠言，乘機(jī)哄抬鹽價(jià)格，引起恐慌的人給抓起來(lái)，他不但制造假謠言，還上中國(guó)人民為了鹽而驚慌失措，特別是汶川地震那兒的人民，才剛剛經(jīng)過(guò)地震的驚嚇，現(xiàn)在又要被鹽給嚇得半死不活�！薄�
聽(tīng)了大家的發(fā)言，夏老師非常滿(mǎn)意地說(shuō)了聲：“你們真的都是好樣兒的！”討論會(huì)結(jié)束了，我還意猶未盡，回去我一定要和媽媽分享這一次特別的討論會(huì)的內(nèi)容。
討論會(huì)_作文13
近年來(lái)，中小學(xué)生的溺水事件時(shí)有發(fā)生。溺水已經(jīng)成為了導(dǎo)致少年兒童意外死亡的罪魁禍?zhǔn)字�。尤其是在暑假，更是溺水事件�?高發(fā)期。前不久，就有一個(gè)小女孩在葉集新廣場(chǎng)的小河邊玩，一不小心掉到了水里，幸好被路人救了上來(lái)，才挽回了生命。而讓人心痛是，最近有四個(gè)高中生一同到河里游泳，最后全部溺水身亡。安全問(wèn)題大于天，因此我們班舉行了這次防溺水討論會(huì)。
陳梓明先開(kāi)口了：“游泳的時(shí)候要有家長(zhǎng)的陪伴，不會(huì)游泳的同學(xué)如果想游泳，應(yīng)該使用游泳圈�！焙烧f(shuō)：“如果有人掉到水里，我們不可以魯莽行事，應(yīng)該向大人求救。如果身旁有救生圈，應(yīng)立刻扔給他�！敝斐申婚_(kāi)了口：“我們郊游的時(shí)候最好不要在河邊玩，不能離開(kāi)大人的視線�！崩顟c然也說(shuō)：“我們不能私自去河里游泳，否則后果不堪設(shè)想�！薄�
大家你一言我一語(yǔ)地說(shuō)個(gè)不停，意見(jiàn)又好又實(shí)用。在這里，我也總結(jié)了三點(diǎn)避免發(fā)生溺水事件的注意事項(xiàng)：一、我們要在家長(zhǎng)的陪伴下游泳。二、不在深水域里游泳。三、游泳時(shí)，要將救生圈帶在身旁，一旦發(fā)生危險(xiǎn)就可以應(yīng)急使用。希望我的幾點(diǎn)建議能被同學(xué)們采納，讓溺水事件不再發(fā)生。
討論會(huì)_作文14
品社課上，我們學(xué)了“生死不離”這一課，同學(xué)們?cè)谝黄鹩懻摿?.12汶川大地震的一些想法，讓我們互相交流。
老師先請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)講了幾個(gè)抗震救災(zāi)中幾個(gè)感人的小故事：
馬巧媛同學(xué)說(shuō)：“地震時(shí)，他背出了兩個(gè)同學(xué)，和他們一起唱歌，鼓勵(lì)他們不要哭，要堅(jiān)強(qiáng)。又準(zhǔn)備下去救人，可是又被埋在了下面。我覺(jué)得林浩是個(gè)樂(lè)于助人的好孩子，我們也要學(xué)習(xí)他堅(jiān)強(qiáng)的精神�！�
王夢(mèng)璐同學(xué)說(shuō)：“張春玲在抗震救災(zāi)中聽(tīng)到同學(xué)們的救命聲跑回去救同學(xué)們，讓我很感動(dòng)�！�
聞雅同學(xué)說(shuō)：“皺雯櫻同學(xué)在災(zāi)難中舍己為人，她為了救同學(xué)，自己卻再也沒(méi)有回來(lái)，深深地打動(dòng)了我的心靈。”
李鑫同學(xué)說(shuō)：“林浩‘我背得動(dòng)’這句話讓我很感動(dòng)，因?yàn)榱趾凭统龅氖潜茸约哼�大到兩個(gè)姐姐，自己卻受了傷�！�
王洋洋同學(xué)說(shuō)：“皺雯櫻要是不救同學(xué)這次一定能逃走，但她舍身為人的.精神值得我們學(xué)習(xí)。”
金老師說(shuō)：“大家討論得很好，我們還可以再查一些資料和同學(xué)們分享，然后寫(xiě)下來(lái)，讓人們了解我們的心聲。”
討論會(huì)_作文15
隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，電視已成了千家萬(wàn)戶(hù)不可缺少的娛樂(lè)休閑工具，今天上午第二節(jié)課我們班圍繞“小學(xué)生多看電視好不好”這一話題展開(kāi)了激烈地討論。
討論開(kāi)始了，下面就七嘴八舌的議論開(kāi)了，有的說(shuō)“好”,有的說(shuō)“不好”，還有的'說(shuō)“既有好處又有壞處”。
我理直氣壯地說(shuō):“電視作為一種娛樂(lè)工具,可以消除疲勞、松馳心情，所以我覺(jué)得小學(xué)生多看電視還是有好處的�！�
“多看電視不好不好！”陳詩(shī)瑤連忙反駁道，“多看電視會(huì)引起近視的，變成我這個(gè)樣子，戴上個(gè)小眼鏡，多麻煩�。 �
我樂(lè)呵呵地說(shuō)：“你以為我們都像你一樣傻看電視呀！”陳詩(shī)瑤嘟起小嘴，頭一甩。
陳天鴻站起來(lái)大聲說(shuō)：“小學(xué)生多看電視好處多。動(dòng)畫(huà)片生動(dòng)形象，可以培養(yǎng)我們的想象力；新聞可以開(kāi)闊我們的視野……”
冷玉潔又嚴(yán)肅地說(shuō)：“電視也不能多看，有些節(jié)目不適合我們少年兒童，如仇殺、情愛(ài)、暴力等，會(huì)使我們幼小的心靈受到創(chuàng)傷�！�
老師滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，微笑著說(shuō)：“今天的討論會(huì)開(kāi)展得很順利，雖然看電視有很多益處，但要適可而止哦！”
今天的收獲真不少�。�
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