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“睡神”的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的“睡神”的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
“睡神”的作文1
我的同桌是一個(gè)五官端正的純爺們！他什么都好，可就是有一個(gè)壞毛病——超能睡，而且一睡著就打呼嚕，令我非常煩惱。
一天中午，吃過(guò)午飯，休息片刻就要睡午覺(jué)了。這可是我盼了整個(gè)上午的呀！可老天就是不順著我，我那睡神同桌還沒(méi)等午覺(jué)鈴響，就開(kāi)始睡覺(jué)了。
打午覺(jué)鈴沒(méi)多久，我那睡神同桌早已睡得死死的了。我想，這下好了，我可以安心睡了。可不過(guò)一會(huì)兒，他又打起呼嚕來(lái)了：“呼——嗚；呼嗚！”“救命啊！”我急忙拉拉他的衣袖：“小點(diǎn)聲？”可他根本聽(tīng)不見(jiàn)，依然“呼嗚——”我心想是沒(méi)轍了，他可是睡神�。≌l(shuí)叫得醒��！“呼嗚——呼嗚——”
一個(gè)中午啊，我就聽(tīng)了一個(gè)中午的“呼嗚”聲，我好不容易熬到起床鈴響，他還在“呼嗚”著。眼看又要上課了，我搖醒他，他揉揉惺忪的'睡眼望著我。我于是向他訴苦，他卻說(shuō)：“打呼嚕是生理現(xiàn)象，我也沒(méi)辦法��！”我瞪他一眼說(shuō)：“你還真是個(gè)睡神�。 彼χf(shuō)：“你還是叫我覺(jué)皇吧！”
唉，我的睡神同桌，你什么時(shí)候才能停止你那令人心煩的呼嚕聲��！
“呼嗚——呼嗚——呼嗚——”
“睡神”的作文2
我來(lái)到林老師家補(bǔ)習(xí)，見(jiàn)識(shí)了一個(gè)特別會(huì)睡的同學(xué)，我們都稱他為睡神。
睡神，他長(zhǎng)得一雙小小的眼睛，矮的胖胖的，穿著一件寬松的七分褲，真像個(gè)矮冬瓜。
他那睡覺(jué)的功夫，我猜他如果說(shuō)自己睡覺(jué)第二，沒(méi)有人敢稱第一。要是他去參加睡覺(jué)大賽，說(shuō)不定可以得一個(gè)好名次。
他第一天來(lái)到林老師家的時(shí)候，沒(méi)精打彩，昏昏欲睡，打著呵欠，一頭就栽在桌子上。林老師講了幾分鐘，他竟然把林老師的話當(dāng)成催眠曲睡著了。林老師叫了他幾聲，他還沒(méi)反應(yīng)。李老師拿出手機(jī)一拍，拍下睡神睡覺(jué)的`英姿。同學(xué)們一看，樂(lè)了。睡神在笑聲中醒來(lái)。他睜開(kāi)朦朧的睡眼，四處張望，滿臉疑惑，好像在問(wèn)："什么情況？"大家一看，笑得更歡了。林老師讓他去洗把臉來(lái)提神。
睡神第二天來(lái)了，還是老樣子，又睡著了。但他又仿佛覺(jué)得上課睡覺(jué)不對(duì)，就用左手的食指和拇指硬把左眼皮撐開(kāi)，露出充滿血絲的眼睛。但好景不長(zhǎng)，睡神又把腦袋瓜掛在桌上了。
睡神，我勸你要早睡早起，這樣才會(huì)精神十足。
“睡神”的作文3
看到我的題目，你可能會(huì)很奇怪，這也不要緊，因?yàn)槲业?老爸確實(shí)是個(gè)睡神。
我的爸爸經(jīng)常在八點(diǎn)以后才起床，但每當(dāng)我們家的總管——老媽問(wèn)起他時(shí)，他通常會(huì)回答說(shuō)：“國(guó)際上九點(diǎn)才是上班時(shí)間。再說(shuō)，多睡一會(huì)兒對(duì)身體也沒(méi)有害處。”我和媽媽一想，也對(duì)，于是就讓老爸再多睡一會(huì)�？蛇^(guò)上幾個(gè)小時(shí)，心想：不對(duì)啊，這老爸一睡就會(huì)打呼嚕，不是等于慢性自殺嗎？就想把老爸叫醒，一看。這時(shí)的老爸已經(jīng)是死睡沉沉的了，也不忍心再叫醒了。
有一次，我把老爸叫醒，讓他幫我找個(gè)東西，他半醒半睡地找了樣?xùn)|西，也不知是什么，就栽在床上，倒頭便睡。之后，我又費(fèi)了九牛二虎之力把老爸叫醒了，我對(duì)他說(shuō)：“爸爸，你是不是豬八戒�。俊崩习致�(tīng)了，便不慌不忙地為自己解圍說(shuō)：“據(jù)我所知，我就是神仙轉(zhuǎn)世，豬八戒的化身！”這時(shí)的我，一拍腦袋，大喊一聲：“我倒！”
大伙都來(lái)評(píng)評(píng)理，你們說(shuō)，我爸是不是個(gè)名副其實(shí)的“睡神”呢？
“睡神”的作文4
我的爸爸是“睡神”。睡神？顧名思義就是很能睡的意思，不過(guò)，我的爸爸就是——睡神。我可沒(méi)有夸下�？冢�?yàn)槲覌寢屢策@么認(rèn)為的，為什么呢？讓我悄悄地告訴你……
“吃完飯，我玩一會(huì)兒手機(jī)就去洗碗，馬上去，不騙你們�！甭�(tīng)吧！這是我爸爸惹怒媽媽的.前奏。“是的，長(zhǎng)官。我一定會(huì)辦到的”……爸爸又開(kāi)始看懸疑劇了，還每次都把聲音開(kāi)得很大，中間放一堵墻都能聽(tīng)到。
“呼嚕呼嚕”，聽(tīng)，爸爸又睡著了，這聲音被掃地的媽媽聽(tīng)見(jiàn)，媽媽大步流星地沖向爸爸，用掃把指著他大吼：“你不是要洗碗嗎？怎么又睡著了，趕緊起來(lái)洗碗去�！�
“�。 卑职煮@慌失措地爬起來(lái)，趕緊去洗碗了，這種事情我和妹妹早已見(jiàn)怪不怪了。
還有一次，我和媽媽、妹妹出去玩回來(lái)，媽媽找不到鑰匙了，我和妹妹“咚咚咚”地敲門(mén)，敲了五分鐘，十分鐘……一點(diǎn)兒反應(yīng)都沒(méi)有。后來(lái)，我們的敲門(mén)聲越來(lái)越大，震耳欲聾，還是一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有，過(guò)了好久，媽媽氣喘吁吁地從姥姥家拿來(lái)備用鑰匙。打開(kāi)門(mén)，放下鑰匙，媽媽?xiě)嵟貨_向爸爸房間，爸爸還在床上安逸地睡著，呼嚕一直打個(gè)不停。媽媽一巴掌拍在爸爸腿上，把熟睡的爸爸驚醒了，爸爸迷糊地坐起來(lái)，朝我們說(shuō)了一聲：“你們回來(lái)啦！玩了這么久，餓不餓呀！”其實(shí)，我們只在小區(qū)里玩了十來(lái)分鐘啊！
哎！我可愛(ài)的“睡神”老爸，你是多么能睡�。�
“睡神”的作文5
黑黑的眼睛，黑黑的皮膚，短小的身材，結(jié)合在一起，就變成了我的弟弟——陳宇杰是也，談到他，那可是連十八羅漢中的睡羅漢也比不過(guò)他睡神。這我可有真憑實(shí)據(jù)哦，不信，你往下看。
“哎，姐姐，我們玩捉迷藏吧。”“是啊，玩捉迷藏吧，露露姐姐，求你了”小表弟和弟弟一唱一搭的，看樣子很想玩捉迷藏，沒(méi)法，我只好答應(yīng)了。開(kāi)始捉迷藏了，有我來(lái)找，可大小表弟都找到了，唯獨(dú)老弟沒(méi)有找到，我心想：這陳宇杰藏哪去了，怎么找不到他了，哼，老子就不信了，如果我找不到他，我以后就把田字倒過(guò)來(lái)寫(xiě)。我鼓足了勁，找了好多地方，可還是沒(méi)有找到。我有點(diǎn)想喝水，所以到廚房里去拿碗，可眼前這一幕，不禁嚇得我目瞪口呆。陳宇杰趴在地上睡著了，小臉黑糊糊的'，時(shí)不時(shí)用手抓抓臉，身體四仰八叉的，看到這一幕后，我石化了，真的石化了，后來(lái)爸爸把他抱到床上去……還有一次，我去補(bǔ)課，陳宇杰硬要我?guī)黄鹑�，可是我沒(méi)答應(yīng)，補(bǔ)完課回來(lái)，發(fā)現(xiàn)陳宇杰不見(jiàn)了，趕忙去找他，終于，找到了，可他卻在樓梯口睡著了，眼角還沾著幾滴淚珠，我始終也不敢相信他竟會(huì)在樓梯課上睡著……
唉，你說(shuō)他這個(gè)睡神名號(hào)是不是名副其實(shí)。
“睡神”的作文6
對(duì)于一個(gè)深藏不漏的“覺(jué)主”來(lái)說(shuō)，一個(gè)完美的假期，就要從夢(mèng)境中開(kāi)始，從夢(mèng)境中結(jié)束，我已經(jīng)升入初三，假期和睡眠便就遠(yuǎn)離了我，但，我作為“覺(jué)主”一定會(huì)奪回我我那寶貴的睡眠。
升入初三，假期也被打了個(gè)對(duì)折，而補(bǔ)覺(jué)的時(shí)間也是縮短了一半，這個(gè)假期開(kāi)始便排滿了課，每天都在規(guī)律的.生活中奔忙，時(shí)刻不曾停息，當(dāng)假期過(guò)半，時(shí)間也對(duì)我松了它的“魔爪”，一直被時(shí)間擠壓的我終于能松了口氣了，但無(wú)奈面對(duì)已經(jīng)飽和的作業(yè)，我只能“望覺(jué)嘆息”了，直到我從作業(yè)的“轟炸”中挺了過(guò)來(lái)時(shí)，我仿佛看見(jiàn)了勝利的曙光，�。∫郧岸歼^(guò)去了，沒(méi)有什么可以阻止我補(bǔ)覺(jué)了！好開(kāi)心�。ǖ鹊�，我好像忘了一個(gè)重要的事，我還得早起鍛煉no我受到了一萬(wàn)點(diǎn)真實(shí)傷害）
雖說(shuō)，我已經(jīng)披荊斬棘混到了這地步，我還是很滿足了，我開(kāi)始享受我這美妙的生活，每天早起鍛煉，吃過(guò)早飯后，play，然后稍稍學(xué)一會(huì)，有吃中午飯，接下來(lái)，就是重點(diǎn)了，我一直睡覺(jué)，睡覺(jué)，還在睡覺(jué)，等晚餐鈴響起后，我開(kāi)始享用我美味的晚餐，如果你還要問(wèn)我之后做什么，那你的洞察力和邏輯推理能力有點(diǎn)欠缺，這還用問(wèn)嗎？自然是一頭栽在床上“呼~(yú)呼~(yú)”
如果一頭豬等于吃飯加上睡覺(jué)，那我就是一只會(huì)鍛煉會(huì)學(xué)習(xí)的豬，感覺(jué)自己已經(jīng)退化到了最低的等級(jí)，已經(jīng)生無(wú)可戀了。
當(dāng)一個(gè)宅男在床上的時(shí)間比在地板上呆的時(shí)間都要長(zhǎng)，那么只有一種可能，他被睡神附體了！
“睡神”的作文7
夏天是一個(gè)令人犯困的季節(jié)，熱烘烘的太陽(yáng)，暖洋洋的微風(fēng)，讓人直打哈欠，站著也能睡著。
在理發(fā)店理頭的時(shí)候，有些小男生覺(jué)得理發(fā)是一種按摩，很愜意�？粗约旱哪�，看著看著，眼睛就打起架，一下子就睡著了，身體搖搖晃晃，“撲通”一聲，一頭栽倒在地上。理發(fā)師很意外，手忙腳亂地把他抓住。小男生突然醒來(lái)，頭腦一片混亂，似乎在想：我在哪里？我不是睡在床上的嗎？怎么在地上呢？
孩子們很多是睡神，理發(fā)店、教室、餐廳都是他們的床。在教室里，幼兒園小孩子們安安靜靜地坐在板凳上，太陽(yáng)公公灑下溫暖地陽(yáng)光，讓孩子們昏昏欲睡。只見(jiàn)有人靠著板凳，仰著頭，身子晃來(lái)晃去，好像馬上就要摔倒了。突然他一傾斜，立馬清醒過(guò)來(lái)，翻了一個(gè)白眼瞟向老師，心里仿佛在想：老師應(yīng)該沒(méi)發(fā)現(xiàn)我在睡覺(jué)吧？他身后的同學(xué)看了他的'窘?jīng)r，在暗暗地笑。
不僅小孩愛(ài)睡覺(jué)，而且大人也會(huì)有睡覺(jué)的笑話呢！一位叔叔在公交車上坐著，竟然打起盹，睡得十分沉，好像做著個(gè)美夢(mèng)。公交車突然一急剎車，叔叔狠狠地摔了出去，在他周圍的阿姨被嚇了一跳，身子向右傾斜，臉上滿是驚慌失措的神情。
我也有因?yàn)樗[過(guò)的笑話呢！有一次，媽媽大中午的送我去補(bǔ)習(xí)班。太陽(yáng)暖洋洋地?fù)肀е�，和煦的暖風(fēng)輕輕地?fù)崦遥一杌栌�，眼睛不停地打架。我抱著媽媽，整個(gè)人搖搖晃晃，差點(diǎn)摔倒，還好媽媽及時(shí)把我拉住。
夏天是睡神降臨的季節(jié)，也是個(gè)令人犯困的季節(jié)呀！
“睡神”的作文8
哈哈！每個(gè)班總會(huì)出現(xiàn)一個(gè)不一般的人，而我們班出現(xiàn)了一位特別愛(ài)睡覺(jué)的.人，我想稱他為“睡神�！�
我們班的“睡神”就在我后邊的旁邊，說(shuō)他是睡神，也是有原因滴，他真的太熱愛(ài)睡覺(jué)了，大早上來(lái)就睡，而且語(yǔ)文老師跟本看不到他，就說(shuō)今天，他早上上課時(shí)，老師在上邊講，他在下邊睡，睡得老香了，下課鈴響了他都不曉得。
關(guān)鍵這“睡神”他吧，他一睡覺(jué)還傳染一圈，我們?cè)谒車�，也�?huì)被他傳染。哈哈哈……他睡覺(jué)吧，碰他他還不醒。有一次上英語(yǔ)課，他睡著了，老師剛想把他照下來(lái)發(fā)群里，讓大家看看我們班的“睡神”，可是，關(guān)鍵時(shí)刻我們班睡神醒了，這可沒(méi)意思了。
據(jù)他親口說(shuō)，他在外邊報(bào)過(guò)學(xué)畫(huà)畫(huà)的班，但是因?yàn)橐稽c(diǎn)小原因，人家老師不讓他去了，原因特別可笑，就因?yàn)樗麄円惶焐纤墓?jié)課，可他呢？上四節(jié)課，他睡三節(jié)課，哈哈哈……不得不說(shuō)，這真是熱愛(ài)睡覺(jué)啊。都說(shuō)好漢不提當(dāng)年勇，這家伙的事他可真敢說(shuō)��！鼓掌鼓掌！
好了，我們班“睡神”就介紹到這里，再見(jiàn)！
“睡神”的作文9
在別人眼里，我是一名風(fēng)度翩翩的帥哥，但了解我的人，知道我的一個(gè)秘密――我特別愛(ài)發(fā)困，特別愛(ài)睡覺(jué)。我和周公已經(jīng)是忘年之交了，除了晚上睡覺(jué)，我下午還要陪他和“下午茶”。不信？，那就看看我的睡史吧！
某年某月某日的.中午，羅老師正在津津有味地講著課，可該死的瞌睡蟲(chóng)來(lái)找我了，好像在說(shuō)：“周公有事找你，快睡吧睡吧……”于是，我上下眼皮成了“仇人”，直打架，我努力地睜開(kāi)眼睛，模模糊糊地聽(tīng)到：“這道題應(yīng)該這樣做：3乘8等于24，24……”只聽(tīng)聲音越來(lái)越模糊，我見(jiàn)事不妙，于是我一咬牙，一跺腳，狠狠地掐了一下大腿，一陣鉆心的痛使我清醒，于是我繼續(xù)聽(tīng)課。
本以為這樣就避免了瞌睡，可瞌睡蟲(chóng)又找上門(mén)兒來(lái)，呵呵，好像它對(duì)我情有獨(dú)鐘�。∥翌D時(shí)感到天旋地轉(zhuǎn)，我想用剛才那招，可這次弄得我連掐的力氣都沒(méi)有了。這時(shí)，我想：睡！哪怕天塌下來(lái)也不怕！“呼呼！”。
“死豬，快醒醒！”同桌把我叫醒了，我不耐煩地說(shuō)：“煩死了！別叫我！”于是，我又進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，同桌說(shuō)：“快！我們都把今天的作業(yè)做完了！”“��？”我大叫一聲，我埋怨到：“你怎么不叫醒我？”同桌生氣地說(shuō)：“怎么沒(méi)叫醒你，你還沒(méi)起來(lái)！”說(shuō)完，我驚呆了，同桌說(shuō)：“還愣著干嘛？快寫(xiě)啊！”于是，我開(kāi)始寫(xiě)......
呵呵，怎么樣？如果睡覺(jué)我排第二，那就沒(méi)人敢排第一！哈哈！
“睡神”的作文10
“呼——呼——”一陣深度睡眠的呼吸聲傳入我耳中。
不用找了，肯定就是我后面的“睡神”——蘭胖子!轉(zhuǎn)頭一看，我們班上的“睡神”正在埋頭熟睡……
上課之前，我們和“睡神”還玩得很開(kāi)心，可是上課鈴卻不合時(shí)宜地響起。正巧，這節(jié)課是乏味無(wú)聊的音樂(lè)課，就讓我們男生多了幾分睡意。課堂上，老師講得津津有味，而我卻半個(gè)音符也沒(méi)聽(tīng)懂。
伴著音樂(lè)，“睡神”的上眼皮像一塊石頭一樣沉了下去。
只聽(tīng)見(jiàn)“啪!”的一聲，“睡神”在夢(mèng)中滑了一下，一頭栽在桌上，再掉進(jìn)衣服里埋頭大睡。
善于察言觀色的`音樂(lè)老師感覺(jué)不對(duì)勁，掃視了幾秒后，嘴角露出一絲壞笑，沖下講臺(tái)拍醒了正在呼呼大睡的“睡神”。
要知道音樂(lè)老師可比語(yǔ)文老師兇多了——當(dāng)即便是“抄譜伺候”�？蓪�(duì)“睡神”來(lái)說(shuō)，抄歌譜不算什么，不到幾分鐘便抄完了，繼續(xù)“埋頭苦睡”。
要知道,音樂(lè)老師發(fā)怒了可不好玩——音樂(lè)老師發(fā)動(dòng)氣門(mén)，尖聲叫道：“你!站起來(lái)，我現(xiàn)在叫你給我唱《小娃娃》!”
“睡神”一驚，慢慢站起來(lái)，眼睛東張西望，六神無(wú)主地站在原地,沒(méi)有唱。接著，又坐下來(lái)開(kāi)始抄歌譜。
下課了，“睡神”清醒了，就開(kāi)始瘋跑。
不知他，下節(jié)課會(huì)不會(huì)繼續(xù)做“睡神”……
“睡神”的作文11
數(shù)學(xué)課上�！皒x!”葉老師一個(gè)獅吼功，他“蹭”的一下站了起來(lái)，但對(duì)老師是沉默。“晚上做賊去了!站著”他筆挺的站著，很快彎了下去。那眼睛彎成了一條線，腦袋被兩手撐著，兩根食指插在那烏黑锃亮的頭發(fā)。緊接著頭被兩臂夾在中間，眼皮像一層厚布蓋住閃著光的眸子。那嘴巴已經(jīng)親上了各種涂鴉的數(shù)學(xué)書(shū)，整張臉像狗皮膏藥一樣貼在書(shū)上，我瞟了一眼老師，用手一推他，他立刻瞪大了眼睛，挺直腰板，盯著葉老師裝做專心聽(tīng)講的樣子，葉老師一揮手，他立刻坐下了。
好吧!奇葩的睡姿還在后面呢!
只見(jiàn)一會(huì)功夫，同桌的頭開(kāi)始像小雞啄米一樣一點(diǎn)一點(diǎn)的，他每點(diǎn)一下頭，他就會(huì)立刻像被針戳了一下似的，四處張望，仿佛附近有拿著狙擊槍的人在舉著槍要?dú)⑺频摹＞o接著，他用左手手掌撫臉，右手放在膝蓋上，身上再潑點(diǎn)灰漿，擺明就是人家羅丹的沉思者雕像。葉老師發(fā)現(xiàn)了我同桌華麗麗的睡著了，大吼一聲“xx!”“唉唉”他跳了起來(lái)，在我的口型提示下，緊張的'答完老師所提的問(wèn)題，快速的坐下來(lái)。
每次上數(shù)學(xué)課，他都必須打個(gè)盹，好像這是他的習(xí)慣，樂(lè)此不疲似的。
睡神之稱名不虛傳!不過(guò)照他這樣呼呼大睡，這課根本沒(méi)法好好上了!
“睡神”的作文12
呼嚕――呼嚕――呀！是誰(shuí)在打呼嚕呀！大家紛紛轉(zhuǎn)頭望向了我們班的“睡神�！�
我們班的睡神即是一個(gè)話嘮，又是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的人。缺點(diǎn)一大堆，不過(guò)成績(jī)倒還時(shí)好時(shí)壞的，哈哈！是我們班四大金剛之一，不過(guò)他特別喜歡上課睡覺(jué)。記得這周星期二的時(shí)候下午上最后一節(jié)數(shù)學(xué)課，他犯困的老毛病又犯了。數(shù)學(xué)老師別看她是一位女教師，上課時(shí)火眼金睛。睡神趴在課桌上拿數(shù)學(xué)書(shū)當(dāng)屏風(fēng)，枕在手上拿手當(dāng)枕頭，“媽呀！他睡的時(shí)候還把筆放進(jìn)嘴里！”撅起嘴巴好像一副很享受的樣子呢！估計(jì)這孩子又做什么夢(mèng)了吧！哦豁！慘了，慘了！大家都看向我們班的睡神交頭接耳的。這時(shí)有很多同學(xué)知道了，便模仿睡神的樣子，對(duì)睡神指手畫(huà)腳的，有的同學(xué)還在一旁暗暗偷笑呢！老師這下發(fā)現(xiàn)有很多同學(xué)沒(méi)集中注意聽(tīng)她講課便停了，掃視了一下四周，發(fā)現(xiàn)有的`同學(xué)目光投向了睡神，有的人還在偷偷地暗笑呢！老師抬了抬落在鼻尖上的眼鏡：“陳洋，你昨天去偷牛了嗎？”一聽(tīng)到這話眾人便皆知，哈哈大笑起來(lái)，笑聲此起彼伏的。喊一次沒(méi)反應(yīng)第二次還是無(wú)動(dòng)于衷；第三次還是旁邊的人碰了一下睡神，他才猛地醒了。睡神擦擦兩邊的口水，馬上把筆從嘴里拿出來(lái)，同學(xué)們紛紛把目光投向了他，哈哈大笑起來(lái)，嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師當(dāng)然讓他去后面罰站啦！
這真不愧是咱班的睡神呀！
“睡神”的作文13
“叮鈴鈴！”上課了，可老師許久沒(méi)來(lái)，說(shuō)是有事。同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)消息之后，教室里頃刻間炸開(kāi)了鍋，沸騰起來(lái)。同學(xué)們有的打鬧，有的說(shuō)話，有的一邊吃零食一邊看好戲……
無(wú)意中我的目光聚焦在了柴建明身上。他膚色黝黑，一雙水汪汪的`大眼睛，再加上他臟亂的頭發(fā)和不整潔的衣著打扮，大眼看上去就像是從非洲逃來(lái)的難民一樣�，F(xiàn)在的他馬上就要睡著了！只見(jiàn)他的眼皮不停地往上翻，就像魚(yú)兒一直在翻白眼�？煞�，他最終還是沒(méi)有打敗睡意，合上雙眼。慢慢的，他的頭搖搖欲墜。輕輕地，他的頭靠在了胳膊上。就這樣，他安然地睡著了。他的身旁仿佛罩了一個(gè)金鐘罩，讓他與教室里的嘈雜聲隔絕了。突然，他前面的人猛地把他桌子一搖，打破了他的美夢(mèng)，把他帶到了現(xiàn)實(shí)。那一瞬間，他似乎還沒(méi)緩過(guò)神，只見(jiàn)他伸了一個(gè)懶腰，發(fā)出了一聲長(zhǎng)嘆。同學(xué)們不約而同的把目光投向柴建明的身上，便知道我們班的“睡神”又睡覺(jué)了。大家都哄笑了起來(lái)，還有人說(shuō)：“柴建明昨天晚上又和天上的神仙去打麻將了�！�
“睡神”在老師不在的時(shí)候真是肆無(wú)忌憚，但他帶給了我們無(wú)窮的快樂(lè)！
“睡神”的作文14
哎呀！提起我班的“睡神”，那是無(wú)人不知，無(wú)人不曉呀！什么？你想見(jiàn)見(jiàn)他，別猴急，我?guī)闳ヒ欢谩八瘛钡淖鹑荨?/p>
看！來(lái)得正是時(shí)候，他正呼呼大睡呢，抓緊來(lái)個(gè)特寫(xiě)吧！他的.“眼皮之戰(zhàn)”打得正激烈呢！還把那張肥胖的臉攤在桌上，瞇著小眼，張著大嘴，“呼嚕，呼�！鼻�，這腳還不住地蹬著，好像夢(mèng)見(jiàn)自己是李小龍呢。哈哈……真搞笑！
對(duì)了，他因?yàn)樨澦�，還鬧出許多笑話這不，期中考試了，大家都在緊張地答題，可異常安靜的教室里卻傳來(lái)呼嚕聲，循聲找去，這“睡神”正流著口水做著美夢(mèng)哩！監(jiān)考老師推了推他，他揉揉惺忪的小眼不好意思地笑了笑，拿起筆在試卷上“唰唰”寫(xiě)了幾下，看樣子，他還沒(méi)睡糊涂了。
可等試卷發(fā)下來(lái)，老師氣得暴跳如雷，原來(lái)“睡神”不管三七二十一在試卷上寫(xiě)上一連串的數(shù)字：12、3…班級(jí)的平均分被他拉下好多，同學(xué)們是啞巴吃黃連一一有苦說(shuō)不出，嗚嗚可“江山易改，本性難移”，“睡神”沒(méi)吸取教訓(xùn)，又在課堂上睡著了，被老師狠狠打了十大板，全班同學(xué)大笑，他窘得臉上一陣青一陣白。
怎么樣？我們班“睡神”不是浪得虛名吧！
“睡神”的作文15
我的同桌叫王明，一頭黑黑的頭發(fā)，眼睛銅鈴大，胖得像小豬一樣，他很貪睡，我們都叫他貪睡蟲(chóng)。
有一次，我們上語(yǔ)文課的時(shí)候，他趴在桌子上睡著了，一會(huì)就發(fā)出了“呼呼”的聲音，口水還流了一書(shū)。我急忙叫他：“明哥，起床了，老師來(lái)了！”他還是沒(méi)醒。老師看見(jiàn)了，拿起語(yǔ)文課本要打王明的頭，我捏了捏他，他半睜著朦朧的睡眼，打了我一下，說(shuō)：“別打擾我睡覺(jué)。”老師把語(yǔ)文書(shū)狠狠地砸到了他的`頭上，他跳起來(lái)說(shuō)：“誰(shuí)打我？”一看，原來(lái)是在教室里，老師直勾勾地看著他，他不好意思地轉(zhuǎn)過(guò)頭，慢慢地坐了下去，我們大聲笑了起來(lái)。不過(guò)，沒(méi)過(guò)兩分鐘，他又開(kāi)始睡了，上課打瞌睡是他最喜歡干的事，老師都拿他沒(méi)辦法了。王明呀！你讓我說(shuō)你什么好呢，作為你的同桌，我也幫不了你了，你趕緊醒醒吧，別把教室都睡塌了。
我覺(jué)得我的同桌，他就是世界上最牛貪睡蟲(chóng)。
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