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窗優(yōu)秀作文

時間:2022-08-31 04:08:42 優(yōu)秀作文 我要投稿

窗優(yōu)秀作文通用15篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的窗優(yōu)秀作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

窗優(yōu)秀作文通用15篇

窗優(yōu)秀作文1

  遠遠眺望,一年四季的景色宜人,有鱗次櫛比高樓大廈,有飛翔的和平鴿,有生機勃勃的校園,有飽經(jīng)風霜的參天大樹。

  和煦溫暖的春天,窗外萬物復蘇,遠處,頂天立地的高樓大廈,在陽光的照耀下,金光四射。校園里,柳樹的枝條長出了嫩芽,微風吹過,柳樹蕩漾的枝條猶如一位亭亭玉立的`少女在河邊整理自己烏黑的發(fā)亮的秀發(fā)。孩子們沐浴著溫暖的春光下,嬉戲追逐打鬧。一顆梧桐樹不甘寂寞,樹枝上吐出了嫩葉,并開放出了花苞。

  烈日炎炎的夏天,窗外熱浪撲來。遠處,高樓大廈在炎熱的陽光下“冒汗”好像要燃燒了。校園里空無一人,梧桐樹上的蟬在不停地叫著,好像在說:好熱!好熱!”而梧桐樹并不像他們那么焦躁,樹上開滿了淡紫色的花朵,結出一顆顆“青瓜蛋子”。

  金風送爽的秋天,窗外涼風習習。天是那么藍,風是那么清,陽光是那么的明媚。炎熱的夏天過去了,秋天使人涼爽閑意。遠處,沐浴著金鳳的高樓大廈,像一群從火山歸來的旅行者,貪婪著呼吸清涼的秋風,校園里又回蕩孩子們的嬉戲聲。此時的梧桐樹迎來了它一生中最輝煌的時刻,滿枝頭的“青瓜蛋子”變成看“金瓜蛋子”.

  蕭瑟凄涼的隆冬,窗外,大雪紛飛,北風呼嘯,大地一片蕭條,遠處高樓大廈已經(jīng)帶上了雪白的棉被,像一群群老爺爺,操場上也已經(jīng)鋪上了鵝毛色絨棉被,正舒舒服服地睡大覺呢!而梧桐樹僅剩幾片枯葉了,都葉落歸根,回歸宿舍了。

  一年四季的窗外就像四張喜怒哀樂的臉蛋,形態(tài)各異的“娃娃臉”。如此可愛多變的娃娃臉,怎能不討人喜愛呢?

窗優(yōu)秀作文2

  望著窗外大自然的種種“小生命”,我也想擁有能飛上天空的翅膀,我也想擁有花草的芬芳,我更想擁有大自然那“神奇的魔法”。

  看窗外的麻雀,它們就有一雙令人羨慕的翅膀。只見它們展開了自由的翅膀,擺動幾下,便輕盈盈地飛到了白云的頂端。團結、合作應該讓它們?nèi)〉昧撕艽蟮某晒Γ茱w上天的翅膀才是它們最大的驕傲。我也想擁有麻雀這自由的翅膀,那樣就不再受任何人的約束,不再讓任何人控制。我可以展開翅膀飛到任何想要去的地方,替人類繼續(xù)探索天空的奧秘。

  瞧窗外的花草,它們就有我想要的“芬芳”。只見它們在藍天白云的映照下,吐出了一絲絲輕柔柔的“芬芳”。但在蜜蜂蝴蝶面前,花草卻毫無抵抗力,任憑它們傳精授粉。我也想擁有花草這樣的芬芳,想嘗試輕輕吐香的滋味,想聞聞花瓣里香氣撲鼻的花蕊,想揭開植物世界更多的秘密。

  可是我更想要大自然這“神奇的魔法”,這樣我就可以幫助人民耕耘,幫助更多需要幫助的.生物……可是這種魔力又該如何找尋?去天空還是陸地?是動物的還是植物的?不,它們都屬于大自然,不屬于我們每一個人,它們都擁有我想要的“魔力”。但是大自然賦予我們的似乎更多,更全,我們不能破壞生態(tài)平衡……

  教室外的一陣陣鳴叫把我驚醒。夢醒了,回到現(xiàn)實,我才明白,所有人都有超乎尋常的能力,只要你現(xiàn)在從窗外轉(zhuǎn)過頭來,專心聽講……

  窗外的世界很精彩……

窗優(yōu)秀作文3

  窗,為一空間之眼眸,千萬光景盡收眼底,不同空間的窗,就如不同人的眼睛,映出相異的色彩。

  房間的窗,映著晨曦灑落,鳥鳴于窗緣;映著烈日直刺,蟲鳴于枝頂;映著晚霞,孩童笑鬧于田埂。是準確的鐘,為日月與四季報時。

  教室的窗,望出去,思緒拉遠,能看見遠方的林蔭與彎流于中的清泉;能看見蔚然大海與其中的成群鯨豚;能看見失聯(lián)的故人與遙不可及的過程,唯獨不見的,應是桌上的空格與問號。是望遠鏡,能透過它瞥見無限可能。

  映出黑暗的`窗,反射著自身,成了能偶爾窺視外頭的鏡子。返家列車的窗,劃開暗夜?jié)獬淼哪该鞯拇白颖M染了色,卻成了最透澈的鏡,零亂的發(fā)絲清楚地映上。

  過于清澈的窗,是飛鳥的陷阱,跌跌撞撞地進了難脫逃的籠,不斷慌亂地鋪著翅翼,一次次撞上看不見的陷阱,至終成了墓穴,留下一地迷惘的飛羽。

  絕望之人眼前的窗,成了通往不同世界的出口;蛟S在寂靜且無人的夜里?是多么大的重力,使得人們在也許還有涼風拂面和稀落燈火的地點,選擇鼓起勇氣踏出了那出口后非向上攀登而是向下沉墜?

  窗戶印象是一張張的照片,攝影機便是窗,拍下了無數(shù)的回憶、渴望和思緒的翱翔。再次望向床前的窗,進入布滿星點的天空。

窗優(yōu)秀作文4

  當每個人看向窗外時,都會有一種向往美好生活的欲想。

  每當這時,內(nèi)心會情不自禁的激動起來。

  雖然每個周末我都要在家里寫作業(yè),但是當我看向窗外時,心情就像一只正在唱歌的小鳥一樣。窗外,這個詞,我覺得很多人都喜歡它,因為早晨的窗外是美好的,中午的窗外是有趣的,夜晚的窗外是寧靜的。我最喜歡春天這三個時間的窗外,早晨當我看向窗外時,柳梢輕輕擺動著,恍如在說:“早安!币恢恢稽S雀在柳樹上歡快地唱著春歌,遠處一座座連綿起伏的山脈映襯著早晨那燦爛的陽光。

  中午當我看向窗外時,池邊的青蛙歡快地在荷葉上跳來跳去,仿佛是遇到了什么好事一樣。池塘里的荷花全開了,有粉的,有白的,還有紅白相間的,漂亮極了。吃完飯后,孩子們都從家里出來玩了,有的踢球,有的玩捉迷藏,還有的'玩老鷹捉小雞,開心極了。

  夜晚當我向窗外看時,那潔白的月亮和正在眨眼的星星正在注視著我。夜晚,人們很快進入了夢香,牧場上的羊兒、牛兒還在小聲地哼唱著。

  美好的一天就這樣過去了,讓我們期待第二天美好的到來。我們每天都應該多往窗外看一看,去看一看這個美好的世界。

窗優(yōu)秀作文5

  緊臨小街,我家有扇窗戶。窗外有一個大世界,就像一臺放映機,每天給我播放不同的美麗風景。

  春天里,每個清晨,我會來到這扇窗前,眺看春的景致。不遠處的小樹林間時而會有一只兩只小鳥在飛舞,樹上的綠葉就像一個個充滿生機的精靈,隨著一陣陣微風輕拂。鳥語花香中,我仿佛聞到了大自然的氣息,感覺到春天的腳步聲是如此清晰。

  炎炎的夏日到了,我最喜歡在上午時看清澈見底的小溪。有的小朋友在大人的陪伴下在河邊淺灣處游泳、嬉戲;溪邊的蘆葦叢中不時會游出幾只小鴨子,這些小鴨子慢慢悠悠地游向了河中心;河中心的荷葉與荷花在小朋友嬉戲的水波中起舞;荷葉上的小青蛙們也歡欣鼓舞,紛紛做起了跳水運動。

  迷人的秋天裹著芬芳悄然而來,我最喜歡在黃昏時看向窗外,看那山林中成熟的累累瓜果。山上的楓葉就像成片火一樣的云彩,很是好看。秋風送爽,不時有片片樹葉飄落在地上,人們走在山路上,腳下發(fā)出清脆的沙沙聲,真像一首柔和的'樂曲。清朗的空中,一群群“人”形大雁的向南方飛去,漸漸消失在遙遠的天邊,像是與秋天的告別。我不禁想到:問世間情為何物,直教人生死相許,不正是大雁不離不棄的寫照嗎?

  冬天終于來了,我會常立在窗邊看向街道。有時,天空會下著鵝毛大雪,每一片雪花都像一位雪精靈,在空中起舞,在空中嬉戲,撒向了整個城市,為小溪蓋上棉被,為大地鋪上了絨毯,為銀杏織起了白毛衣,為每一棟房戴上了白帽子整個世界仿佛靜止了。望著遠處漸漸起白的赭山之頂,我恍然明白“青山原不老,為雪白頭”的含義。

  我家的這扇窗,裝著一個五彩繽紛的大世界?粗巴猓曳路鹨踩谌肓巳f物之中。

窗優(yōu)秀作文6

  這個世界上,窗戶有各種各樣的,款式多,顏色也多。

  它沒有十分豪華的裝飾,只有樸實無華的一面玻璃,十分明亮。它也沒有身處在豪門大院中,就在實驗三小的.一間教室里。就要被人遺忘。

  但這一扇窗在我眼中并不平凡,因為在它外面的,就是許許多多的歡樂、悲傷、憤怒、后悔。

  在窗外,在走廊上,一二年級童真無邪的小孩子們,沉浸在游戲的快樂中,沒有做不完的作業(yè),不喜愛拖課的老師。

  這樣的時光我也經(jīng)歷過,是那么歡樂,是那么輕松,是那么值得珍惜。因為等長大了,上初中,上高中了,會頂著沉重的壓力,在無窮無盡的作業(yè),和永遠也上不完的課中度過。雖說我是五年級,但我多想成為一個3歲的小孩,在一整天的快樂中玩耍。

  在窗外,在辦公室里幾個老師在談天說地說自己今天有多少個同學進步了,有多少個同學在教師節(jié)給她送禮物。雖然是在工作時間,但她們依然歡樂,但她們心中有一把稱,知道什么能做,什么不能做。就好像一輛車,沒人駕駛,就是一個大鐵塊,一個危險物品。雖然自由,但卻不能太奔放。

  這只是窗外的大世界中的一顆石子,一棵小草,一滴水。

  窗外的世界無邊無境,只有你想不到,沒有他做不到。

窗優(yōu)秀作文7

  坐著南下的火車,獨倚窗階,窗里窗外是兩個世界。

  已是黑暗,窗外靜謐得讓人心發(fā)慌,只有那火車底部還閃爍著一絲微弱的光亮。望向窗外光與影橫斜交織著,好像墜入無盡而黑暗的深淵,看不見一絲村家的燈火,再無白天的熱鬧。孩子的打鬧聲,大人們的說話聲,現(xiàn)在都不見了,只有火車行駛在軌道上的低吟。

  窗外的山被蒙上了一層黑色的幕布,灰暗的燈光,微微照亮鐵道旁的草叢。放眼望去,窗外黑暗空曠,抬頭望去,天上還懸掛著星星,它們點綴在幕布上,不禁黯然失色,一絲絲的亮光試圖點亮黑夜,卻被一點點吞噬,卷入無盡的黑暗。

  月色灑下一縷柔光,照進窗里。我哈一口氣在窗上,隨意涂鴉,想去留下它,可還未曾欣賞卻已然消失得無隱無蹤,我輕輕地閉上眼。

  小睡一會,再睜眼,窗外已是清晨。陽光被不斷后移的樹葉過濾成不斷變換的光斑,猶如搖曳的繁星,眾多暗影與光點交替,形成了一片流動的星河。我任憑陽光灑在我的臉上,想象著光在我的臉上流轉(zhuǎn)的樣子。

  遠處的`高山不比夜晚,在陽光的照射下顯得格外高大、秀麗。隨著車子不斷地移動,想到李白的“山隨平野盡,江入大荒流”的詩句,窗外的景物使我應接不暇,還來不及在腦中定格,就飛速地向后移去。

  窗外的景不斷地變換,每一幀都如曇花一現(xiàn),想回頭去看,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)晚了,行駛的列車將窗外的景拋在后,我只得去憧憬下段窗外的景色是怎樣的。一開始我還遺憾,后來發(fā)現(xiàn)列車越往前,景越壯美,過去的景色就讓它過去吧!還有下段景色在等你去欣賞,逝去的再美,已經(jīng)逝去,憧憬未來,面向前方才是應該。

  獨倚窗階,看萬丈星辰流轉(zhuǎn),看晴空萬里變化,變的是窗外景,成長的是窗內(nèi)人。

窗優(yōu)秀作文8

  每當我無聊時,傷心時,開心時,都會站在窗口靜靜地望著窗外。

  瞧!樓下那棵高大無比的香樟樹這時已枝葉茂密,香氣撲鼻,讓人神清氣爽。它猶如軍人一般直挺挺地立在那里,威武而堅定。小鳥們在它的枝頭造房子、嬉戲玩耍,它們一會兒給大樹講故事,一會兒圍著它自由自在地飛翔,一會兒躲到草叢里與它捉迷藏。樹旁邊有一個清澈見底的小水池,紅色的小魚兒在水里歡快地游來游去:有的'探出頭來不停地吐著泡泡,有的和小朋友們玩起了躲貓貓游戲,還有的剛剛明明躲在石縫里,轉(zhuǎn)眼間又悄悄地跟在了同伴的身后。池塘上還有一座涼亭,有時我會坐在石凳上一邊悠閑自得地聽著音樂,一邊看著這令人喜愛的小魚兒,別提有多溫馨了。

  遠處有一個巨大的籃球場,球場邊的墻壁上爬滿了碧綠色的爬山虎,它們用自己的吸盤緊緊地“抓”著墻壁,拼命地往上生長。任憑風吹雨打,它們?nèi)匀粓詮姷赝吓。多么頑強的生命力啊!忽然一陣微風拂過,它們的葉子隨風搖擺,就像一片綠色的海洋泛起了層層波紋。真是美不勝收呀!

  看著眼前的這幅美景,我真想變成一只快樂的小鳥沖出窗外,在這美景中無拘無束地翱翔。

窗優(yōu)秀作文9

  我的窗外,有一盆吊蘭。身上鋪滿了晶瑩的屬于它的水珠,陽光透過水珠的折射使它煥發(fā)光彩。

  七月份時,我回了趟老家,臨走前幫吊蘭澆了次水。到九月中旬,馬不停蹄地趕回來時,窗外的吊蘭早已打蔫了。泛黃的葉尖無力地垂著。我憐惜地摸著吊蘭的葉片,一大片脆弱的葉顫巍巍地掉落。我嘆了口氣,疑心它可能活下來。在收拾東西的`同時,隨便給它澆了些水,那一盆光禿禿的吊蘭散發(fā)著黯淡的光。

  第二天早上,原本繁茂的綠葉越發(fā)稀少得可憐,只剩下幾條根在茍延殘喘。

  估計是活不了了。

  我如此想著。心中已經(jīng)開始挑下一代“繼承者”;B市場上有一盆紫羅蘭,長勢很旺。不,那一盆綠蘿更好,而且可以凈化空氣。嗯,就買綠蘿。

  前幾天再次回去時,我提了盆綠蘿,可以替換那盆窗前的吊蘭。推開玻璃窗后,嫩綠的吊蘭枝條爭先恐后地擠進窗口,推打著。錯綜的枝條爬進了窗口的欄桿中。令人吃驚!

  幾個星期前還奄奄一息的吊蘭居然變得生機盎然。我輕輕地放下綠蘿,幫這盆擁有如此頑強生命力的吊蘭澆水。水珠濺在吊蘭上,陽光透過水珠,折射出斑斕的光,就在窗前的吊蘭上。

  這是令人羞愧的。一棵吊蘭在面對外界困難時都可以頑強地打敗困難,以此用最大努力來揮發(fā)屬于自己的光彩,而我們絕大多數(shù)的人都做不到。

  窗外的一課。

  在遇到環(huán)境所造成的困難時,我們應像吊蘭一般展現(xiàn)出意志上的頑強,才會綻放生命中的光彩。

窗優(yōu)秀作文10

  深夜,我躺在床上,又大又圓的眼睛望向天窗外,星星們在向我招手,月亮在給我講故事,夜鶯唱起了美妙的歌曲。就算是在黑夜之中,世界也是那么歡快。

  吱吱吱呀呀一串奇特的聲音過后,那古老的天窗打開了。一股輕盈,柔軟的'風吹進屋中,帶我緩緩地飛出天窗。在天窗外的世界,是黑夜,是我渴望看到的一切。這雨,這風,這雷,這電,這一切,在我的眼中再一次重演。當我眼中再一次重演完后,我被那輕盈的風再次送向高空。當我被送向一朵棉花糖似的云朵時,風離開了,我低頭望去,看到了月光下的草地河灘,它們似乎伸出了手,把我抱入懷中,是溫暖的,是舒適的,是永遠忘不了的,那,是母愛的感覺。

  當我抬起頭時,瞧見了一些突然出現(xiàn),又實然消失的影子,它也許是長相中透露出聰明的貓頭鷹,也許,是啟發(fā)人類創(chuàng)造雷達的蝙蝠這時候,黑面解開了,螢火蟲們用自己的燈籠照向黑影,啊!那是雄偉的夜鷹!夜鶯為它唱起了歌,蝙蝠為它送食物,螢火蟲為它照光。天空中真熱鬧!

  黃昏時,那風,又把我送回屋里。吱吱吱呀呀天窗關上了,那風消失了。一日又一日,我再也見不到那奇特的風。從此,小小的天窗再也打不開,我再也飛不出去。于是,夜晚來臨時小小的天窗,又成了我唯一的慰藉!

窗優(yōu)秀作文11

  透過窗戶,院里那棵大大的玉蘭樹便映入眼簾,一年四季,屹立不倒。從盛開到凋謝,我們已一起度過了兩年光陰。

  春天是玉蘭花盛開的季節(jié),一場淅淅瀝瀝的春雨過后,那滿樹的花骨朵便在一夜間綻放,花白色的花兒立在技頭,花尖兒還透著一抹淡淡的粉色,好看極了。若是此時走在大院里,王蘭花的清香便撲面而來。著實令人陶醉。亭午時分,一兩只鳥兒落在玉蘭樹上棲息,靜濫地截第一個美好的中午。傍晚的時候,小孩子都從家里跑出去,跑到玉蘭樹下去撿從樹上飄落下來的花并瓣,不一會兒便能拾到一大把,拿回家,裝在自己的'小罐子里珍藏起來,笑嘻嘻地像是得到了什么獨一無二的寶貝…

  夏天,當牡丹,月季、玫瑰剛剛開始綻放,姹紫婚紅,爭奇斗艷的時候,它卻開始有了敗落的跡象!懊娉蠛4号ㄩ_!庇脕硇稳菟俸貌贿^。好多人也總說這句話,可真正做到的又有幾個呢……“和別人發(fā)生沖突的時候,你又是否做到,不計較得失,退一步海闊天空呢?遇到麻煩,你又是否耐心解決了呢?”我站在窗前,望著院里那棵已經(jīng)凋零的玉蘭樹,在心里默默地問自己。

  玉蘭樹擁有了與其他花朵相比,獨一無二的綻放,也達到了花開盛世的高潮,活的得自由亦又瀟灑。我想這大概也是一個人的人生所能達到的最高的境界了吧……“‘世人皆想做牡丹,我卻偏要做玉蘭’這倒是像極了世花界中的一股清流!蔽易炖锬钸吨@樣一句打油詩,這句詩的意思,從前我并不懂,現(xiàn)在我突然明白了。

  窗外的景色很多很美,我卻獨愛我窗前大院里的那一株玉蘭。

窗優(yōu)秀作文12

  窗,有形,四條棱一扇玻璃;窗,無形,一扇抽象的窗,在心里。

  “夢醒來,是誰在窗臺,把結局打開!蔽夷貋辛⒃诖扒盎匚吨芙軅惖倪@首歌。推開淡綠色的窗,我向外望去。

  窗內(nèi)的景色十分溫暖,而窗外呢?卻多了幾分涼涼的寒意。已是暮秋,窗外一片寂。樹全部落葉了,一片橙黃。窗外鵝黃色的背景使我也夢寐其中,那窗外之景與窗內(nèi)之景截然不同。

  透過這扇窗,我看到了窗外的秋。也許以前根本就沒有真正欣賞過窗外那濃濃的秋吧!

  一陣秋風襲來,我關上了窗。

  “窗”前明月光,疑是地上霜。

  月夜,我一個人靜靜地坐在屋里。無意間,一抹淡黃的光,灑在了手心里。原來,月亮,透過窗,將月光灑在了手上。我推開了窗,一輪明月,竟掛在了幽夜幕里。月光將窗染了色,窗又將屋子里染色。

  窗外,月色不退,我的心,也被窗外的月亮所醉。也許正是由于這扇窗,我才會觀賞到這么美麗的.景色。也許古今墨客也正因為這一扇美麗的窗,才透過窗寄予大自然生命,將那無限的思緒,由窗傳遞的吧!

  我再次輕輕地關上了窗。

  沒想到,有一扇窗也活在了我心靈中——眼睛。

  這扇窗真無形、無影?墒牵切撵`的窗戶。無奈的是,我的這扇窗戶已被安上了兩扇“加厚玻璃”。我想,我應該保護好這扇窗戶吧。

  透過這扇窗,我能透過窗,看見窗外的景色。沒有了心靈之窗,誰能透過窗看見窗外呢?

  窗,活在了每個人的心里。窗,涼涼的。我又打開了窗……

窗優(yōu)秀作文13

  每天早晨,第一縷陽光從窗外爬進來,我欣然的起床,拿出書,開始早晨的第一次晨讀,面向溫暖的陽光,開始學習,使我馬上有了精神,充滿信心,開始讀書,不輕易間,我瞟了一眼窗外露水從花瓣上滴下來,樹木搖出沙沙的聲音,小鳥叫著,和樹葉的聲音成為一個美好的樂章

  中午望向那窗屬于我的窗,打開窗戶,撥弄一下窗外大樹的葉子,把放在書桌旁邊的小噴壺給花朵來了個痛快的洗浴,我閉上眼睛,任意讓風把自己的頭發(fā)吹亂,我想:“這個喧囂的世界,也會這樣安靜和舒適啊”

  傍晚放學回家,學習一天的我望向那扇屬于我的`窗,集市不像白天那么熱鬧了,風吹過,還發(fā)出一些沙沙的聲音,我靜下心來,聽著這自熱形成的“音章”,聞著窗前種下的紫丁香的香味,我沉迷不已

  那扇屬于我的窗,陪我度過了十幾年的春夏秋冬,我出生從現(xiàn)在己經(jīng)活了四千多天,這不經(jīng)讓我感慨萬千,時間不打一聲招呼就度過了十幾年,這時間的流逝,好快啊,不輕易間,我的窗和窗外風景己經(jīng)陪伴了我這么久了啊

  從記事,從懂事,從長大,這扇窗如窗外的景色一直陪伴我成長,這也是我覺得這扇窗像我從小到大的朋友一般

  我再一次回望,那扇屬于我的窗,心里不經(jīng)觸動。

窗優(yōu)秀作文14

  美好的事物往往在室外,迷人的景象往往在窗外。

  寂寞時,我愛趴在窗臺上,向窗外望去。田園里一片碧綠,農(nóng)民伯伯們忙碌在田間,顯出一片喜悅的景象。風兒一吹,麥田里碧波蕩漾,麥浪從這邊向那邊撲倒過去,隨后又直立起來。再看看公路上吧,這里也是一片忙碌。汽車疾馳而過,卷起一陣風沙,遮擋住了我向遠處望去的視線。校園里的一切也都顯得非常美麗;▓@里的小草、鮮花互相映襯著,路邊的樹木也隨風搖曳著,各班的自行車都擺放得井然有序。下課了,這下校園里可熱鬧起來了。同學們紛紛走出了教室放松一下心情,他們追逐著,嬉鬧著,歡聲笑語在校園里回蕩起伏著?吹竭@些,我的心里不由開朗起來。望著窗外,我的臉上不由透露出一絲絲的微笑,我的心也隨之飛到了遠方……

  悲傷的時候,我也愛趴在窗臺上,向窗外望去。雨絲,柔柔的如輕紗紛紛而下,漸漸地,雨點變得大了起來,后來干脆“嘩嘩”地下著,天地之間很快便連成了一片。依稀可見的,這時只有那雨幕中的紅磚墻和隨風舞動著的.樹枝。不久,院子里便變成了一片水域,還輕輕地抖動著。雨點落下后在水面上擊打出的漣漪迅速地向四周擴散開去,碰在一起后又結合了。雨聲漸行漸遠,天終于晴了,柳影也醉了,人們的說笑聲也越來越響起來了。打開窗子,呼吸著這雨后新鮮的空氣,心里感覺舒暢極了。

  失落的時候,向窗外望去,可以感受到那“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥”的生氣;煩惱時,向窗外望去,可以體味到那“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”的樂趣……

  向窗外望去,心兒可以不受任何地約束,可以隨意四處游蕩。向窗外望去,一切都會變得更加美好起來!

窗優(yōu)秀作文15

  窗是上帝的恩賜,窗是人類智慧的結晶,窗是人們心中的一面鏡子。有了窗我們不會在孤獨,有了窗我們的心情愉快起來,有了窗我們對大自然更加向往。在屋子里也能感受到大自然的親切。

  早晨,窗外的鳴笛聲把我從夢境中喚醒。原來是昨夜的雪在那調(diào)皮。窗外的那株小草偷偷地從學土中堅強的爬了起來。他沒有昨日那歡樂的笑聲了,它臉色發(fā)黃像在病痛中垂死掙扎。它的理想是成為一位真正的勇士,但它還是沒有通過考驗,慘死在了白花花的雪地里。但我相信它明年一定會通過一層層的考驗成為真正的勇士。

  樹是大自然的一種象征,它象征著四季的變化。教室窗外的那株雪松,高聳云霄。秋天它被大風吹著左搖右擺,像是在觀察著我們的一舉一動。樹枝斷裂的.聲音,把正在發(fā)呆的同學們都拉了回來,像是在批評著發(fā)呆的同學。有時還時不時的叮囑我們要好好學習。冬天他穿上了一件白色的大衣,宛如一位白發(fā)滿面的老人。它像那勤奮的環(huán)衛(wèi)工人,在我們不知覺的情況下,為學校增添一份綠色的空氣。

  窗外的世界,五色交輝。如果世界上沒有窗,那么我們的生活就少了一種樂趣。窗是人們心中的一面鏡子它會告訴你人世間的真理。窗可以給你帶來快樂也可以給你帶來悲傷。但不管怎么樣窗是人們必不可少的一位朋友。

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