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窗優(yōu)秀作文通用15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的窗優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
窗優(yōu)秀作文1
遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望，一年四季的景色宜人，有鱗次櫛比高樓大廈，有飛翔的和平鴿，有生機(jī)勃勃的校園，有飽經(jīng)風(fēng)霜的參天大樹。
和煦溫暖的春天，窗外萬(wàn)物復(fù)蘇，遠(yuǎn)處，頂天立地的高樓大廈，在陽(yáng)光的照耀下，金光四射。校園里，柳樹的枝條長(zhǎng)出了嫩芽，微風(fēng)吹過(guò)，柳樹蕩漾的枝條猶如一位亭亭玉立的`少女在河邊整理自己烏黑的發(fā)亮的秀發(fā)。孩子們沐浴著溫暖的春光下，嬉戲追逐打鬧。一顆梧桐樹不甘寂寞，樹枝上吐出了嫩葉，并開放出了花苞。
烈日炎炎的夏天，窗外熱浪撲來(lái)。遠(yuǎn)處，高樓大廈在炎熱的陽(yáng)光下“冒汗”好像要燃燒了。校園里空無(wú)一人，梧桐樹上的蟬在不停地叫著，好像在說(shuō):好熱�。『脽岚�！”而梧桐樹并不像他們那么焦躁，樹上開滿了淡紫色的花朵，結(jié)出一顆顆“青瓜蛋子”。
金風(fēng)送爽的秋天，窗外涼風(fēng)習(xí)習(xí)。天是那么藍(lán)，風(fēng)是那么清，陽(yáng)光是那么的明媚。炎熱的夏天過(guò)去了，秋天使人涼爽閑意。遠(yuǎn)處，沐浴著金鳳的高樓大廈，像一群從火山歸來(lái)的旅行者，貪婪著呼吸清涼的秋風(fēng)，校園里又回蕩孩子們的嬉戲聲。此時(shí)的梧桐樹迎來(lái)了它一生中最輝煌的時(shí)刻，滿枝頭的“青瓜蛋子”變成看“金瓜蛋子”.
蕭瑟凄涼的隆冬，窗外，大雪紛飛，北風(fēng)呼嘯，大地一片蕭條，遠(yuǎn)處高樓大廈已經(jīng)帶上了雪白的棉被，像一群群老爺爺，操場(chǎng)上也已經(jīng)鋪上了鵝毛色絨棉被，正舒舒服服地睡大覺(jué)呢！而梧桐樹僅剩幾片枯葉了，都葉落歸根，回歸宿舍了。
一年四季的窗外就像四張喜怒哀樂(lè)的臉蛋，形態(tài)各異的“娃娃臉”。如此可愛(ài)多變的娃娃臉，怎能不討人喜愛(ài)呢？
窗優(yōu)秀作文2
望著窗外大自然的種種“小生命”，我也想擁有能飛上天空的翅膀，我也想擁有花草的芬芳，我更想擁有大自然那“神奇的魔法”。
看窗外的麻雀，它們就有一雙令人羨慕的翅膀。只見(jiàn)它們展開了自由的翅膀，擺動(dòng)幾下，便輕盈盈地飛到了白云的頂端。團(tuán)結(jié)、合作應(yīng)該讓它們?nèi)〉昧撕艽蟮某晒Γ茱w上天的翅膀才是它們最大的驕傲。我也想擁有麻雀這自由的翅膀，那樣就不再受任何人的約束，不再讓任何人控制。我可以展開翅膀飛到任何想要去的地方，替人類繼續(xù)探索天空的奧秘。
瞧窗外的花草，它們就有我想要的“芬芳”。只見(jiàn)它們?cè)谒{(lán)天白云的映照下，吐出了一絲絲輕柔柔的“芬芳”。但在蜜蜂蝴蝶面前，花草卻毫無(wú)抵抗力，任憑它們傳精授粉。我也想擁有花草這樣的芬芳，想嘗試輕輕吐香的滋味，想聞聞花瓣里香氣撲鼻的花蕊，想揭開植物世界更多的秘密。
可是我更想要大自然這“神奇的魔法”，這樣我就可以幫助人民耕耘，幫助更多需要幫助的.生物……可是這種魔力又該如何找尋？去天空還是陸地？是動(dòng)物的還是植物的？不，它們都屬于大自然，不屬于我們每一個(gè)人，它們都擁有我想要的“魔力”。但是大自然賦予我們的似乎更多，更全，我們不能破壞生態(tài)平衡……
教室外的一陣陣?guó)Q叫把我驚醒。夢(mèng)醒了，回到現(xiàn)實(shí)，我才明白，所有人都有超乎尋常的能力，只要你現(xiàn)在從窗外轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，專心聽(tīng)講……
窗外的世界很精彩……
窗優(yōu)秀作文3
窗，為一空間之眼眸，千萬(wàn)光景盡收眼底，不同空間的窗，就如不同人的眼睛，映出相異的色彩。
房間的窗，映著晨曦灑落，鳥鳴于窗緣；映著烈日直刺，蟲鳴于枝頂；映著晚霞，孩童笑鬧于田埂。是準(zhǔn)確的鐘，為日月與四季報(bào)時(shí)。
教室的窗，望出去，思緒拉遠(yuǎn)，能看見(jiàn)遠(yuǎn)方的林蔭與彎流于中的清泉；能看見(jiàn)蔚然大海與其中的成群鯨豚；能看見(jiàn)失聯(lián)的故人與遙不可及的過(guò)程，唯獨(dú)不見(jiàn)的，應(yīng)是桌上的空格與問(wèn)號(hào)。是望遠(yuǎn)鏡，能透過(guò)它瞥見(jiàn)無(wú)限可能。
映出黑暗的`窗，反射著自身，成了能偶爾窺視外頭的鏡子。返家列車的窗，劃開暗夜?jié)獬淼哪该鞯拇白颖M染了色，卻成了最透澈的鏡，零亂的發(fā)絲清楚地映上。
過(guò)于清澈的窗，是飛鳥的陷阱，跌跌撞撞地進(jìn)了難脫逃的籠，不斷慌亂地鋪著翅翼，一次次撞上看不見(jiàn)的陷阱，至終成了墓穴，留下一地迷惘的飛羽。
絕望之人眼前的窗，成了通往不同世界的出口。或許在寂靜且無(wú)人的夜里？是多么大的重力，使得人們?cè)谝苍S還有涼風(fēng)拂面和稀落燈火的地點(diǎn)，選擇鼓起勇氣踏出了那出口后非向上攀登而是向下沉墜？
窗戶印象是一張張的照片，攝影機(jī)便是窗，拍下了無(wú)數(shù)的回憶、渴望和思緒的翱翔。再次望向床前的窗，進(jìn)入布滿星點(diǎn)的天空。
窗優(yōu)秀作文4
當(dāng)每個(gè)人看向窗外時(shí)，都會(huì)有一種向往美好生活的欲想。
每當(dāng)這時(shí)，內(nèi)心會(huì)情不自禁的激動(dòng)起來(lái)。
雖然每個(gè)周末我都要在家里寫作業(yè)，但是當(dāng)我看向窗外時(shí)，心情就像一只正在唱歌的小鳥一樣。窗外，這個(gè)詞，我覺(jué)得很多人都喜歡它，因?yàn)樵绯康拇巴馐敲篮玫�，中午的窗外是有趣的，夜晚的窗外是寧�(kù)o的。我最喜歡春天這三個(gè)時(shí)間的窗外，早晨當(dāng)我看向窗外時(shí)，柳梢輕輕擺動(dòng)著，恍如在說(shuō)：“早安�！币恢恢稽S雀在柳樹上歡快地唱著春歌，遠(yuǎn)處一座座連綿起伏的山脈映襯著早晨那燦爛的陽(yáng)光。
中午當(dāng)我看向窗外時(shí)，池邊的青蛙歡快地在荷葉上跳來(lái)跳去，仿佛是遇到了什么好事一樣。池塘里的荷花全開了，有粉的，有白的，還有紅白相間的，漂亮極了。吃完飯后，孩子們都從家里出來(lái)玩了，有的踢球，有的玩捉迷藏，還有的'玩老鷹捉小雞，開心極了。
夜晚當(dāng)我向窗外看時(shí)，那潔白的月亮和正在眨眼的星星正在注視著我。夜晚，人們很快進(jìn)入了夢(mèng)香，牧場(chǎng)上的羊兒、牛兒還在小聲地哼唱著。
美好的一天就這樣過(guò)去了，讓我們期待第二天美好的到來(lái)。我們每天都應(yīng)該多往窗外看一看，去看一看這個(gè)美好的世界。
窗優(yōu)秀作文5
緊臨小街，我家有扇窗戶。窗外有一個(gè)大世界，就像一臺(tái)放映機(jī)，每天給我播放不同的美麗風(fēng)景。
春天里，每個(gè)清晨，我會(huì)來(lái)到這扇窗前，眺看春的景致。不遠(yuǎn)處的小樹林間時(shí)而會(huì)有一只兩只小鳥在飛舞，樹上的綠葉就像一個(gè)個(gè)充滿生機(jī)的精靈，隨著一陣陣微風(fēng)輕拂。鳥語(yǔ)花香中，我仿佛聞到了大自然的氣息，感覺(jué)到春天的腳步聲是如此清晰。
炎炎的夏日到了，我最喜歡在上午時(shí)看清澈見(jiàn)底的小溪。有的小朋友在大人的陪伴下在河邊淺灣處游泳、嬉戲；溪邊的蘆葦叢中不時(shí)會(huì)游出幾只小鴨子，這些小鴨子慢慢悠悠地游向了河中心；河中心的荷葉與荷花在小朋友嬉戲的水波中起舞；荷葉上的小青蛙們也歡欣鼓舞，紛紛做起了跳水運(yùn)動(dòng)。
迷人的秋天裹著芬芳悄然而來(lái)，我最喜歡在黃昏時(shí)看向窗外，看那山林中成熟的累累瓜果。山上的楓葉就像成片火一樣的云彩，很是好看。秋風(fēng)送爽，不時(shí)有片片樹葉飄落在地上，人們走在山路上，腳下發(fā)出清脆的沙沙聲，真像一首柔和的'樂(lè)曲。清朗的空中，一群群“人”形大雁的向南方飛去，漸漸消失在遙遠(yuǎn)的天邊，像是與秋天的告別。我不禁想到：?jiǎn)柺篱g情為何物，直教人生死相許，不正是大雁不離不棄的寫照嗎？
冬天終于來(lái)了，我會(huì)常立在窗邊看向街道。有時(shí)，天空會(huì)下著鵝毛大雪，每一片雪花都像一位雪精靈，在空中起舞，在空中嬉戲，撒向了整個(gè)城市，為小溪蓋上棉被，為大地鋪上了絨毯，為銀杏織起了白毛衣，為每一棟房戴上了白帽子整個(gè)世界仿佛靜止了。望著遠(yuǎn)處漸漸起白的赭山之頂，我恍然明白“青山原不老，為雪白頭”的含義。
我家的這扇窗，裝著一個(gè)五彩繽紛的大世界�？粗巴�，我仿佛也融入了萬(wàn)物之中。
窗優(yōu)秀作文6
這個(gè)世界上，窗戶有各種各樣的，款式多，顏色也多。
它沒(méi)有十分豪華的裝飾，只有樸實(shí)無(wú)華的一面玻璃，十分明亮。它也沒(méi)有身處在豪門大院中，就在實(shí)驗(yàn)三小的.一間教室里。就要被人遺忘。
但這一扇窗在我眼中并不平凡，因?yàn)樵谒饷娴模褪窃S許多多的歡樂(lè)、悲傷、憤怒、后悔。
在窗外，在走廊上，一二年級(jí)童真無(wú)邪的小孩子們，沉浸在游戲的快樂(lè)中，沒(méi)有做不完的作業(yè)，不喜愛(ài)拖課的老師。
這樣的時(shí)光我也經(jīng)歷過(guò)，是那么歡樂(lè)，是那么輕松，是那么值得珍惜。因?yàn)榈乳L(zhǎng)大了，上初中，上高中了，會(huì)頂著沉重的壓力，在無(wú)窮無(wú)盡的作業(yè)，和永遠(yuǎn)也上不完的課中度過(guò)。雖說(shuō)我是五年級(jí)，但我多想成為一個(gè)3歲的小孩，在一整天的快樂(lè)中玩耍。
在窗外，在辦公室里幾個(gè)老師在談天說(shuō)地說(shuō)自己今天有多少個(gè)同學(xué)進(jìn)步了，有多少個(gè)同學(xué)在教師節(jié)給她送禮物。雖然是在工作時(shí)間，但她們依然歡樂(lè)，但她們心中有一把稱，知道什么能做，什么不能做。就好像一輛車，沒(méi)人駕駛，就是一個(gè)大鐵塊，一個(gè)危險(xiǎn)物品。雖然自由，但卻不能太奔放。
這只是窗外的大世界中的一顆石子，一棵小草，一滴水。
窗外的世界無(wú)邊無(wú)境，只有你想不到，沒(méi)有他做不到。
窗優(yōu)秀作文7
坐著南下的火車，獨(dú)倚窗階，窗里窗外是兩個(gè)世界。
已是黑暗，窗外靜謐得讓人心發(fā)慌，只有那火車底部還閃爍著一絲微弱的光亮。望向窗外光與影橫斜交織著，好像墜入無(wú)盡而黑暗的深淵，看不見(jiàn)一絲村家的燈火，再無(wú)白天的熱鬧。孩子的打鬧聲，大人們的說(shuō)話聲，現(xiàn)在都不見(jiàn)了，只有火車行駛在軌道上的低吟。
窗外的山被蒙上了一層黑色的幕布，灰暗的燈光，微微照亮鐵道旁的草叢。放眼望去，窗外黑暗空曠，抬頭望去，天上還懸掛著星星，它們點(diǎn)綴在幕布上，不禁黯然失色，一絲絲的亮光試圖點(diǎn)亮黑夜，卻被一點(diǎn)點(diǎn)吞噬，卷入無(wú)盡的黑暗。
月色灑下一縷柔光，照進(jìn)窗里。我哈一口氣在窗上，隨意涂鴉，想去留下它，可還未曾欣賞卻已然消失得無(wú)隱無(wú)蹤，我輕輕地閉上眼。
小睡一會(huì)，再睜眼，窗外已是清晨。陽(yáng)光被不斷后移的樹葉過(guò)濾成不斷變換的光斑，猶如搖曳的繁星，眾多暗影與光點(diǎn)交替，形成了一片流動(dòng)的星河。我任憑陽(yáng)光灑在我的臉上，想象著光在我的臉上流轉(zhuǎn)的樣子。
遠(yuǎn)處的`高山不比夜晚，在陽(yáng)光的照射下顯得格外高大、秀麗。隨著車子不斷地移動(dòng)，想到李白的“山隨平野盡，江入大荒流”的詩(shī)句，窗外的景物使我應(yīng)接不暇，還來(lái)不及在腦中定格，就飛速地向后移去。
窗外的景不斷地變換，每一幀都如曇花一現(xiàn)，想回頭去看，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)晚了，行駛的列車將窗外的景拋在后，我只得去憧憬下段窗外的景色是怎樣的。一開始我還遺憾，后來(lái)發(fā)現(xiàn)列車越往前，景越壯美，過(guò)去的景色就讓它過(guò)去吧!還有下段景色在等你去欣賞，逝去的再美，已經(jīng)逝去，憧憬未來(lái)，面向前方才是應(yīng)該。
獨(dú)倚窗階，看萬(wàn)丈星辰流轉(zhuǎn)，看晴空萬(wàn)里變化，變的是窗外景，成長(zhǎng)的是窗內(nèi)人。
窗優(yōu)秀作文8
每當(dāng)我無(wú)聊時(shí)，傷心時(shí)，開心時(shí)，都會(huì)站在窗口靜靜地望著窗外。
瞧！樓下那棵高大無(wú)比的香樟樹這時(shí)已枝葉茂密，香氣撲鼻，讓人神清氣爽。它猶如軍人一般直挺挺地立在那里，威武而堅(jiān)定。小鳥們?cè)谒闹︻^造房子、嬉戲玩耍，它們一會(huì)兒給大樹講故事，一會(huì)兒圍著它自由自在地飛翔，一會(huì)兒躲到草叢里與它捉迷藏。樹旁邊有一個(gè)清澈見(jiàn)底的小水池，紅色的小魚兒在水里歡快地游來(lái)游去：有的'探出頭來(lái)不停地吐著泡泡，有的和小朋友們玩起了躲貓貓游戲，還有的剛剛明明躲在石縫里，轉(zhuǎn)眼間又悄悄地跟在了同伴的身后。池塘上還有一座涼亭，有時(shí)我會(huì)坐在石凳上一邊悠閑自得地聽(tīng)著音樂(lè)，一邊看著這令人喜愛(ài)的小魚兒，別提有多溫馨了。
遠(yuǎn)處有一個(gè)巨大的籃球場(chǎng)，球場(chǎng)邊的墻壁上爬滿了碧綠色的爬山虎，它們用自己的吸盤緊緊地“抓”著墻壁，拼命地往上生長(zhǎng)。任憑風(fēng)吹雨打，它們?nèi)匀粓?jiān)強(qiáng)地往上爬。多么頑強(qiáng)的生命力�。『鋈灰魂囄L(fēng)拂過(guò)，它們的葉子隨風(fēng)搖擺，就像一片綠色的海洋泛起了層層波紋。真是美不勝收呀！
看著眼前的這幅美景，我真想變成一只快樂(lè)的小鳥沖出窗外，在這美景中無(wú)拘無(wú)束地翱翔。
窗優(yōu)秀作文9
我的窗外，有一盆吊蘭。身上鋪滿了晶瑩的屬于它的水珠，陽(yáng)光透過(guò)水珠的折射使它煥發(fā)光彩。
七月份時(shí)，我回了趟老家，臨走前幫吊蘭澆了次水。到九月中旬，馬不停蹄地趕回來(lái)時(shí)，窗外的吊蘭早已打蔫了。泛黃的葉尖無(wú)力地垂著。我憐惜地摸著吊蘭的葉片，一大片脆弱的葉顫巍巍地掉落。我嘆了口氣，疑心它可能活下來(lái)。在收拾東西的`同時(shí)，隨便給它澆了些水，那一盆光禿禿的吊蘭散發(fā)著黯淡的光。
第二天早上，原本繁茂的綠葉越發(fā)稀少得可憐，只剩下幾條根在茍延殘喘。
估計(jì)是活不了了。
我如此想著。心中已經(jīng)開始挑下一代“繼承者”。花鳥市場(chǎng)上有一盆紫羅蘭，長(zhǎng)勢(shì)很旺。不，那一盆綠蘿更好，而且可以凈化空氣。嗯，就買綠蘿。
前幾天再次回去時(shí)，我提了盆綠蘿，可以替換那盆窗前的吊蘭。推開玻璃窗后，嫩綠的吊蘭枝條爭(zhēng)先恐后地?cái)D進(jìn)窗口，推打著。錯(cuò)綜的枝條爬進(jìn)了窗口的欄桿中。令人吃驚！
幾個(gè)星期前還奄奄一息的吊蘭居然變得生機(jī)盎然。我輕輕地放下綠蘿，幫這盆擁有如此頑強(qiáng)生命力的吊蘭澆水。水珠濺在吊蘭上，陽(yáng)光透過(guò)水珠，折射出斑斕的光，就在窗前的吊蘭上。
這是令人羞愧的。一棵吊蘭在面對(duì)外界困難時(shí)都可以頑強(qiáng)地打敗困難，以此用最大努力來(lái)?yè)]發(fā)屬于自己的光彩，而我們絕大多數(shù)的人都做不到。
窗外的一課。
在遇到環(huán)境所造成的困難時(shí)，我們應(yīng)像吊蘭一般展現(xiàn)出意志上的頑強(qiáng)，才會(huì)綻放生命中的光彩。
窗優(yōu)秀作文10
深夜，我躺在床上，又大又圓的眼睛望向天窗外，星星們?cè)谙蛭艺惺郑铝猎诮o我講故事，夜鶯唱起了美妙的歌曲。就算是在黑夜之中，世界也是那么歡快。
吱吱吱呀呀一串奇特的聲音過(guò)后，那古老的天窗打開了。一股輕盈，柔軟的'風(fēng)吹進(jìn)屋中，帶我緩緩地飛出天窗。在天窗外的世界，是黑夜，是我渴望看到的一切。這雨，這風(fēng)，這雷，這電，這一切，在我的眼中再一次重演。當(dāng)我眼中再一次重演完后，我被那輕盈的風(fēng)再次送向高空。當(dāng)我被送向一朵棉花糖似的云朵時(shí)，風(fēng)離開了，我低頭望去，看到了月光下的草地河灘，它們似乎伸出了手，把我抱入懷中，是溫暖的，是舒適的，是永遠(yuǎn)忘不了的，那，是母愛(ài)的感覺(jué)。
當(dāng)我抬起頭時(shí)，瞧見(jiàn)了一些突然出現(xiàn)，又實(shí)然消失的影子，它也許是長(zhǎng)相中透露出聰明的貓頭鷹，也許，是啟發(fā)人類創(chuàng)造雷達(dá)的蝙蝠這時(shí)候，黑面解開了，螢火蟲們用自己的燈籠照向黑影，��！那是雄偉的夜鷹！夜鶯為它唱起了歌，蝙蝠為它送食物，螢火蟲為它照光。天空中真熱鬧！
黃昏時(shí)，那風(fēng)，又把我送回屋里。吱吱吱呀呀天窗關(guān)上了，那風(fēng)消失了。一日又一日，我再也見(jiàn)不到那奇特的風(fēng)。從此，小小的天窗再也打不開，我再也飛不出去。于是，夜晚來(lái)臨時(shí)小小的天窗，又成了我唯一的慰藉！
窗優(yōu)秀作文11
透過(guò)窗戶，院里那棵大大的玉蘭樹便映入眼簾，一年四季，屹立不倒。從盛開到凋謝，我們已一起度過(guò)了兩年光陰。
春天是玉蘭花盛開的季節(jié)，一場(chǎng)淅淅瀝瀝的春雨過(guò)后，那滿樹的花骨朵便在一夜間綻放，花白色的花兒立在技頭，花尖兒還透著一抹淡淡的粉色，好看極了。若是此時(shí)走在大院里，王蘭花的清香便撲面而來(lái)。著實(shí)令人陶醉。亭午時(shí)分，一兩只鳥兒落在玉蘭樹上棲息，靜濫地截第一個(gè)美好的中午。傍晚的時(shí)候，小孩子都從家里跑出去，跑到玉蘭樹下去撿從樹上飄落下來(lái)的花并瓣，不一會(huì)兒便能拾到一大把，拿回家，裝在自己的'小罐子里珍藏起來(lái)，笑嘻嘻地像是得到了什么獨(dú)一無(wú)二的寶貝…
夏天，當(dāng)牡丹，月季、玫瑰剛剛開始綻放，姹紫婚紅，爭(zhēng)奇斗艷的時(shí)候，它卻開始有了敗落的跡象�！懊娉蠛４号ㄩ_�！庇脕�(lái)形容它再好不過(guò)。好多人也總說(shuō)這句話，可真正做到的又有幾個(gè)呢……“和別人發(fā)生沖突的時(shí)候，你又是否做到，不計(jì)較得失，退一步海闊天空呢？遇到麻煩，你又是否耐心解決了呢？”我站在窗前，望著院里那棵已經(jīng)凋零的玉蘭樹，在心里默默地問(wèn)自己。
玉蘭樹擁有了與其他花朵相比，獨(dú)一無(wú)二的綻放，也達(dá)到了花開盛世的高潮，活的得自由亦又瀟灑。我想這大概也是一個(gè)人的人生所能達(dá)到的最高的境界了吧……“‘世人皆想做牡丹，我卻偏要做玉蘭’這倒是像極了世花界中的一股清流�！蔽易炖锬钸吨@樣一句打油詩(shī)，這句詩(shī)的意思，從前我并不懂，現(xiàn)在我突然明白了。
窗外的景色很多很美，我卻獨(dú)愛(ài)我窗前大院里的那一株玉蘭。
窗優(yōu)秀作文12
窗，有形，四條棱一扇玻璃；窗，無(wú)形，一扇抽象的窗，在心里。
“夢(mèng)醒來(lái)，是誰(shuí)在窗臺(tái)，把結(jié)局打開�！蔽夷貋辛⒃诖扒盎匚吨芙軅惖倪@首歌。推開淡綠色的窗，我向外望去。
窗內(nèi)的景色十分溫暖，而窗外呢？卻多了幾分涼涼的寒意。已是暮秋，窗外一片寂。樹全部落葉了，一片橙黃。窗外鵝黃色的背景使我也夢(mèng)寐其中，那窗外之景與窗內(nèi)之景截然不同。
透過(guò)這扇窗，我看到了窗外的秋。也許以前根本就沒(méi)有真正欣賞過(guò)窗外那濃濃的秋吧！
一陣秋風(fēng)襲來(lái)，我關(guān)上了窗。
“窗”前明月光，疑是地上霜。
月夜，我一個(gè)人靜靜地坐在屋里。無(wú)意間，一抹淡黃的光，灑在了手心里。原來(lái)，月亮，透過(guò)窗，將月光灑在了手上。我推開了窗，一輪明月，竟掛在了幽夜幕里。月光將窗染了色，窗又將屋子里染色。
窗外，月色不退，我的心，也被窗外的月亮所醉。也許正是由于這扇窗，我才會(huì)觀賞到這么美麗的.景色。也許古今墨客也正因?yàn)檫@一扇美麗的窗，才透過(guò)窗寄予大自然生命，將那無(wú)限的思緒，由窗傳遞的吧！
我再次輕輕地關(guān)上了窗。
沒(méi)想到，有一扇窗也活在了我心靈中——眼睛。
這扇窗真無(wú)形、無(wú)影�？墒�，它是心靈的窗戶。無(wú)奈的是，我的這扇窗戶已被安上了兩扇“加厚玻璃”。我想，我應(yīng)該保護(hù)好這扇窗戶吧。
透過(guò)這扇窗，我能透過(guò)窗，看見(jiàn)窗外的景色。沒(méi)有了心靈之窗，誰(shuí)能透過(guò)窗看見(jiàn)窗外呢？
窗，活在了每個(gè)人的心里。窗，涼涼的。我又打開了窗……
窗優(yōu)秀作文13
每天早晨，第一縷陽(yáng)光從窗外爬進(jìn)來(lái)，我欣然的起床，拿出書，開始早晨的第一次晨讀，面向溫暖的陽(yáng)光，開始學(xué)習(xí)，使我馬上有了精神，充滿信心，開始讀書，不輕易間，我瞟了一眼窗外露水從花瓣上滴下來(lái)，樹木搖出沙沙的聲音，小鳥叫著，和樹葉的聲音成為一個(gè)美好的樂(lè)章
中午望向那窗屬于我的窗，打開窗戶，撥弄一下窗外大樹的葉子，把放在書桌旁邊的小噴壺給花朵來(lái)了個(gè)痛快的洗浴，我閉上眼睛，任意讓風(fēng)把自己的頭發(fā)吹亂，我想：“這個(gè)喧囂的世界，也會(huì)這樣安靜和舒適啊”
傍晚放學(xué)回家，學(xué)習(xí)一天的我望向那扇屬于我的`窗，集市不像白天那么熱鬧了，風(fēng)吹過(guò)，還發(fā)出一些沙沙的聲音，我靜下心來(lái)，聽(tīng)著這自熱形成的“音章”，聞著窗前種下的紫丁香的香味，我沉迷不已
那扇屬于我的窗，陪我度過(guò)了十幾年的春夏秋冬，我出生從現(xiàn)在己經(jīng)活了四千多天，這不經(jīng)讓我感慨萬(wàn)千，時(shí)間不打一聲招呼就度過(guò)了十幾年，這時(shí)間的流逝，好快啊，不輕易間，我的窗和窗外風(fēng)景己經(jīng)陪伴了我這么久了啊
從記事，從懂事，從長(zhǎng)大，這扇窗如窗外的景色一直陪伴我成長(zhǎng)，這也是我覺(jué)得這扇窗像我從小到大的朋友一般
我再一次回望，那扇屬于我的窗，心里不經(jīng)觸動(dòng)。
窗優(yōu)秀作文14
美好的事物往往在室外，迷人的景象往往在窗外。
寂寞時(shí)，我愛(ài)趴在窗臺(tái)上，向窗外望去。田園里一片碧綠，農(nóng)民伯伯們忙碌在田間，顯出一片喜悅的景象。風(fēng)兒一吹，麥田里碧波蕩漾，麥浪從這邊向那邊撲倒過(guò)去，隨后又直立起來(lái)。再看看公路上吧，這里也是一片忙碌。汽車疾馳而過(guò)，卷起一陣風(fēng)沙，遮擋住了我向遠(yuǎn)處望去的視線。校園里的一切也都顯得非常美麗�；▓@里的小草、鮮花互相映襯著，路邊的樹木也隨風(fēng)搖曳著，各班的自行車都擺放得井然有序。下課了，這下校園里可熱鬧起來(lái)了。同學(xué)們紛紛走出了教室放松一下心情，他們追逐著，嬉鬧著，歡聲笑語(yǔ)在校園里回蕩起伏著�？吹竭@些，我的心里不由開朗起來(lái)。望著窗外，我的臉上不由透露出一絲絲的微笑，我的心也隨之飛到了遠(yuǎn)方……
悲傷的時(shí)候，我也愛(ài)趴在窗臺(tái)上，向窗外望去。雨絲，柔柔的如輕紗紛紛而下，漸漸地，雨點(diǎn)變得大了起來(lái)，后來(lái)干脆“嘩嘩”地下著，天地之間很快便連成了一片。依稀可見(jiàn)的，這時(shí)只有那雨幕中的紅磚墻和隨風(fēng)舞動(dòng)著的.樹枝。不久，院子里便變成了一片水域，還輕輕地抖動(dòng)著。雨點(diǎn)落下后在水面上擊打出的漣漪迅速地向四周擴(kuò)散開去，碰在一起后又結(jié)合了。雨聲漸行漸遠(yuǎn)，天終于晴了，柳影也醉了，人們的說(shuō)笑聲也越來(lái)越響起來(lái)了。打開窗子，呼吸著這雨后新鮮的空氣，心里感覺(jué)舒暢極了。
失落的時(shí)候，向窗外望去，可以感受到那“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥”的生氣；煩惱時(shí)，向窗外望去，可以體味到那“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”的樂(lè)趣……
向窗外望去，心兒可以不受任何地約束，可以隨意四處游蕩。向窗外望去，一切都會(huì)變得更加美好起來(lái)！
窗優(yōu)秀作文15
窗是上帝的恩賜，窗是人類智慧的結(jié)晶，窗是人們心中的一面鏡子。有了窗我們不會(huì)在孤獨(dú)，有了窗我們的心情愉快起來(lái)，有了窗我們對(duì)大自然更加向往。在屋子里也能感受到大自然的親切。
早晨，窗外的鳴笛聲把我從夢(mèng)境中喚醒。原來(lái)是昨夜的雪在那調(diào)皮。窗外的那株小草偷偷地從學(xué)土中堅(jiān)強(qiáng)的爬了起來(lái)。他沒(méi)有昨日那歡樂(lè)的笑聲了，它臉色發(fā)黃像在病痛中垂死掙扎。它的理想是成為一位真正的勇士，但它還是沒(méi)有通過(guò)考驗(yàn)，慘死在了白花花的雪地里。但我相信它明年一定會(huì)通過(guò)一層層的考驗(yàn)成為真正的勇士。
樹是大自然的一種象征，它象征著四季的變化。教室窗外的那株雪松，高聳云霄。秋天它被大風(fēng)吹著左搖右擺，像是在觀察著我們的一舉一動(dòng)。樹枝斷裂的.聲音，把正在發(fā)呆的同學(xué)們都拉了回來(lái)，像是在批評(píng)著發(fā)呆的同學(xué)。有時(shí)還時(shí)不時(shí)的叮囑我們要好好學(xué)習(xí)。冬天他穿上了一件白色的大衣，宛如一位白發(fā)滿面的老人。它像那勤奮的環(huán)衛(wèi)工人，在我們不知覺(jué)的情況下，為學(xué)校增添一份綠色的空氣。
窗外的世界，五色交輝。如果世界上沒(méi)有窗，那么我們的生活就少了一種樂(lè)趣。窗是人們心中的一面鏡子它會(huì)告訴你人世間的真理。窗可以給你帶來(lái)快樂(lè)也可以給你帶來(lái)悲傷。但不管怎么樣窗是人們必不可少的一位朋友。
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