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盲點的作文（通用10篇）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的盲點的作文，希望對大家有所幫助。
盲點的作文 篇1
爺爺已經(jīng)很老了，老得無力種些花草給他的生活增添光彩，只能拉著他的孫女絮絮叨叨地翻出些陳年舊事來。
他將那個視若珍寶的紅木箱子拿出來，興致勃勃地拂去那一疊疊照片、一本本書上的灰塵，然后像一個孩子一樣欣喜地把自己的好東西分享給我。可是有一張照片，爺爺總小氣地不讓我看，于是我只好偷偷地瞟——那是爺爺與已故奶奶的合影。
爺爺和奶奶的婚姻，是絕絕對對的“包辦”。爺爺好歹讀過高中，肚子里有幾兩墨水，卻被困在小鄉(xiāng)村里——這倒像極了《平凡的世界》里的孫少安，可惜他并沒有遇見“田曉霞”，只找到了一個土生土長的農(nóng)村姑娘——我的奶奶。面山而居，以水為鄰的姑娘能有什么心情去了解詩詞歌賦？這樣的兩個人，不可能走到一起的�？墒莾蓱羧思移鞘澜�，雙方父母早已開始為撮合他們的婚事操心。兩個年輕人就這樣不情不愿地結(jié)合到了一起，我想爺爺那時的心情是怨恨的：這個姑娘，是責任，是負擔，是他奔向城市路上的羈絆，是他年少輕狂時代的結(jié)束。
這種怨恨甚至延續(xù)到了他們晚年的時候。爺爺與奶奶的生活，相敬如賓，平淡如水，沒有情味，每一天都在奶奶的生活與爺爺為數(shù)不多的幾句話里過去。
但是我沒想到他們之間的生活，是有愛的，不對，應(yīng)該是生活給了他們愛。
愛，其實是有盲點的。數(shù)十年如一日的風雨同舟，彼此親密得知根知底，可正是因為太親密，所以不敢表達感情，不敢像一對正常的夫妻一樣，甜甜蜜蜜，如膠似漆。
我想起那張合影上的細節(jié)：爺爺緊張的雙唇，筆直的站姿；奶奶微傾的.身體，向著爺爺那個方向靠近。那是他們?nèi)鄽q時的照片了，記錄了他們殘余的一點點青春和生活重壓下的感情。我聽得見沉重的腳步聲，從過去一直捶響到未來。
我想起他們?yōu)閷Ψ金B(yǎng)成的那個習慣。爺爺喜歡飯后喝杯茶，奶奶就事先倒好。每當他將手伸向茶幾，總會碰到那個茶杯，溫度剛剛好。而奶奶的愛吃甜食，也是爺爺每天都為他買些小糕點慣出來的……他們之間的微妙之處那么多，可連他們都未發(fā)覺。
我想起奶奶死后，爺爺那么剛強的一個人，忽然就消沉下來了。奶奶用過的東西，原原本本地放在那里，每逢清明和春節(jié)才稍稍擦拭。那套奶奶買來的唯一的奢侈品——白瓷碗，碗口朝下放在白瓷盤上，將碗提起來時，那個白白的圓圈里面是干凈的盤壁，外面是細細密密的灰塵。
如果爺爺和奶奶能早點發(fā)現(xiàn)這個盲點，是不是奶奶臨走前會開心一點？爺爺是不是能少點遺憾？
我終究還是希望，在愛的盲點里，能少一些悲傷的身影；在愛的盲點外，能多一些人學會珍惜。
盲點的作文 篇2
曾經(jīng)，有人問過我，什么是盲點。當時的我，毫不猶豫地回一句，“大概是你看不到的地方吧�！焙髞碜屑毾胂耄菚r候的回答，好像并不妥當。
盲點這個名詞，出自于生理學，本來意思是說視網(wǎng)膜上無感光細胞的部位。由于沒有感光細胞的存在，所以不在我們腦海里產(chǎn)生視覺，因此稱之為盲點。
人，是一種很奇怪的動物，它會趨利避害，把被夸獎的自豪感保存下來，對痛苦的批評則會選擇性的屏蔽，而這就是人的心理盲點。我覺得，克服這樣的心理盲點很重要，因為我們必須對自己有充分的認知，才能更好的成長起來，而不是在虛榮下生活。盡可能有意識地面對痛苦，把痛苦暴露出來，而不是把它“囚禁”在意識深層。當我們直面自己的意識痛苦，發(fā)現(xiàn)意識中的盲點，做出的選擇應(yīng)該是走進那些盲點，而不是找一層保護膜把自己裹上。
生活中，盲點無處不在，它的到來，應(yīng)該引起你的注意，而不是視而不見。
在我們外出的時候，汽車，作為一種方便的交通工具，深受大家喜歡。但是，不要以為坐在鐵甲般的汽車里就能安全了，汽車不是坦克，并不能保護你什么。在車輛行駛中有這些盲點需要注意，“內(nèi)輪差盲區(qū)，后視鏡盲區(qū)，山路盲區(qū)，光線盲區(qū)，人為盲區(qū)。”當然，盲點并不是不能消除的，我們在駕車時，正確調(diào)整后視鏡位置，可以盡量消除視覺盲區(qū)。然而這還不夠，剩下的視覺盲區(qū)還得靠我們自己多留神，以避免出現(xiàn)交通事故。
當你駕駛汽車來到公司，作為一位領(lǐng)導，更加要意識到自身薄弱之處，不讓自身脫離正軌。很多時候，身居高位的領(lǐng)導者很容易忽視基層員工，從而與位居下層卻富有才華的員工失之交臂。因此我們必須克服盲點，而克服盲點的最佳方式是多走出辦公室，多接觸。通過花更多的`時間與更多的顧客、員工和業(yè)界思想領(lǐng)袖進行交流，身為領(lǐng)導者的你就更有可能看到自身的“真實”情況并采取適當?shù)拇胧?/p>
有的時候，盲點的存在不是因為看不到，而是視而不見。
隨著世界經(jīng)濟發(fā)展，近十年，國家企業(yè)進行制度轉(zhuǎn)變，國家退出市場，形成股份、私人企業(yè)。由于企業(yè)過分追求利益，對員工生命安全視而不見，有法不依。因此國家做出改變，加強對企業(yè)安全生產(chǎn)監(jiān)督，依法治理。如果出現(xiàn)瓦斯爆炸、煤礦爆炸、化工物品存放不規(guī)范等現(xiàn)象，超時加班，疲勞工作，職業(yè)病等，政府會給予勒令整改的懲罰，需要安全規(guī)范后才能繼續(xù)工作。在8.12天津濱海新區(qū)爆炸事故發(fā)生之后，調(diào)查組經(jīng)過調(diào)查后，認定瑞海公司嚴重違反天津市城市總體規(guī)劃和濱海新區(qū)控制性詳細規(guī)劃，違法建設(shè)危險貨物堆場，違法經(jīng)營、違規(guī)儲存危險貨物，安全管理極其混亂。因此有關(guān)部門采取刑事強制措施，對不作為、濫用職權(quán)以及有關(guān)人物進行處理。
掃除盲點，刻不容發(fā)，因為未來有時候就因為那些盲點，而改變。
盲點的作文 篇3
“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，這節(jié)是蔣老師的研究課。蔣老師一走進來就神秘兮兮地在黑板上寫了以下幾點：
1.請大家拿出A4紙。
2.在A4紙任意一處地方畫上相隔十厘米水平處點上兩個點。
3.左手捂住左眼，看看紙上有幾點。
寫完后，就發(fā)給每個小組一張紙，叫每個人都做一下實驗。
我們大家都面面相顰，不知道蔣老師葫蘆里賣的是什么藥。我拿到紙頭后，左手捂住左眼，看到了還是有兩個點。我很納悶，想：蔣老師怎么會叫我們做這種實驗。這實驗做來做去也還是有兩個點啊，不管怎么樣都是兩個點。這是蔣老師說:“好，現(xiàn)在請大家把紙慢慢地向右移動，記住哦，還是左手捂住左眼，盯著左邊的點！”
這時，怪事兒發(fā)生了，原來的兩個點中的右點像是和我們玩起了捉迷藏，突然消失了。大家都百思不得其解，爭著問老師這是為什么。老師卻笑笑說：“現(xiàn)在你們再試試，改變其中幾個條件再做一次實驗試試看！”我們改變了相隔的距離，還把水平線改成了彎曲的線……但不管怎么看始終都還是兩個點，根本沒有改變。大家都很奇怪，可老師卻對我們說：“自己去尋找答案去吧！”
回到家里，我迫不及待地打開了電腦，尋找起答案來。哦！原來令我們看不見另外一個點的原因是：人的大腦中有一個東西，它叫做視覺盲點。視網(wǎng)膜上無感光細胞的部位稱為盲點，盲點是視神經(jīng)穿過的地方。這個地方?jīng)]有視覺細胞，物體的影像落在這個地方也不能引起視覺。由于人眼的視神經(jīng)是在視網(wǎng)膜前面，它們匯集到一個點上穿過視網(wǎng)膜連進大腦，如果一個物體的像剛好落在這個點上就會看不到，稱為盲點。眼睛里的盲點是因為視神經(jīng)與眼球連接，在視網(wǎng)膜上相當于一個連接點，這里的視網(wǎng)膜上沒有視覺感應(yīng)細胞，但它就那么一點點地方。當你用兩只眼睛看點的時候，每只眼睛盲點所不及的.地方，就被另一只眼睛的視覺彌補了。而當你死死盯住其中一個點的時候，那你就會發(fā)現(xiàn)，你的余光里，另一個點消失了。
這下我全明白了，以前我從不知道原來還有視覺盲點這個東西。而之所以改變其中一個條件就會讓實驗失敗的原因也是由于盲點只是在一定距離內(nèi)，只產(chǎn)生的，所以，你就看不到這個奇妙的現(xiàn)象了。
現(xiàn)在，不僅視覺上有盲點，連生活上也有許多盲點，我們生活中也會出現(xiàn)許多盲點。只看到其中一面，沒有看到另一面。只看到花兒的鮮艷、聞到花兒的芬芳，卻沒看到養(yǎng)花人的辛苦；只看到干凈的地面，卻沒看到環(huán)衛(wèi)工人的無私奉獻精神；只看到奧運冠軍領(lǐng)獎時的威風，卻沒看見他們刻苦練習而留下的汗水；只看到……
我們不能讓生活中也有這種盲點，我們要學會看到事物的另一面，多多留心被人們所遺忘的盲點！
盲點的作文 篇4
“要讓我寫自己的歷史，我就寫我的錯誤�！敝芏鱽砣缡钦f。
一枚硬幣有正反兩面；一株玫瑰既有搖曳的倩影，也有如針的綿刺；而一個人，也許興地有矚目的成就，卻必有或大或小的過失，這位太太正是由于站在錯誤的角度無法看清事物的真相造成自身認識上的錯誤。多年來她一直對對面的太太心有怨言、譏諷、嘲笑、惡語中傷……直到一位明察秋毫的朋友來到家里，才發(fā)現(xiàn)蒙上了灰漬的不是別人家的衣服，而是自家的窗子。不知在她得知真相時有沒有心生懊悔，有沒有將蒙在心窗上的灰塵摘去，但我知道睿智的人永遠不會帶著有色眼鏡去洞察世界。
古話說，大智若愚。事實誠如這般，而那些看似精明的人卻總是在做愚蠢的事，甚至將生命也棄置荒蕪，震驚全國的復旦投毒案中的兩個悲劇“主演”，便是這樣的看似精明的青年人：兩個復旦大學的碩士研究生�！皬偷薄ⅰ把芯可边@將是多少同齡人無法企及的高度，夢寐求之的學府。而這兩個擁有這般才智的少年卻再也沒有機會將生命重來了。悲劇的起因，不可思議地，都是一些日常瑣事就讓林某對黃某心生不滿，甚至是懷恨在心。直到愚人節(jié)那天，他決定投毒“愚弄”黃某，悲劇由此引發(fā)，兩人的人生從此謝幕。這兩個少年的錯誤正是只看別人缺點，沒能反省自身。也許，再多一些時間，他們會發(fā)現(xiàn)彼此的閃光點，冰釋前嫌同奔前程�？上篱g從來沒有這些美好的假如。胸懷，還是坦蕩的好。
《圣經(jīng)·新約》中有一則寓言：“凡有的，還要加倍給他，叫他多余；沒有的，連他所有的'也要奪過來”。美國科學史研究者羅伯特從中提出這個術(shù)語，用以概括一種社會現(xiàn)象——馬太效應(yīng)。這種畸形的社會現(xiàn)象正是因為人們慣常青睞名家而帶有色眼鏡去審視平凡者。而這種魔咒應(yīng)當如何打破？有人說，隨著經(jīng)濟的高速發(fā)展攀升，國民素質(zhì)卻在不斷下降，社會問題日益展露；食品安全問題，摔倒老人扶不扶問題，貧富兩極分化，資源分配不均……但正如《雙城記》的開頭中說：“這是最好的時代，也是最壞的時代�！备母镩_放提升了綜合國力、生產(chǎn)力、人民生活水平，這是主流，這是功績。這是應(yīng)得到源自己們每個人內(nèi)心的深刻認同的成果。當今時代，速度已然成為利益的節(jié)拍，但不是每個人在十字路口都會以利益為先�！白蠲缷寢尅眳蔷掌纪绞纸幼嫎桥�；“最美教師”張麗莉為救學生失雙腿；“最美司機”吳斌在生命盡頭力保24名乘客安全……“最美現(xiàn)象”蔚然成風。
因此，問題確是客觀上真實存在的，但遇事不能鉆牛角尖，搞極端主義。有些社會現(xiàn)象是真實問題的映射�？烧撌碌慕嵌炔煌�，映射的方向也必不相同，畢竟解決問題的實質(zhì)還在于個人態(tài)度。就個人而言，生活難免不順意，我們都會犯錯。善待他人，也善待自己。尋找自身的盲點，不怨天尤人，不盲目悲喜。知人論世，通情達理。要懂得，悲觀的人，先被自己打敗，再被生活打敗；而樂觀的人，先戰(zhàn)勝自己，再戰(zhàn)勝生活！
盲點的作文 篇5
在我們的生活中，有許多盲點。我認為我們應(yīng)該引起重視的是沉沒成本。沉沒成本又叫做協(xié)和效應(yīng)，它的由來是這樣的：上個世紀60年代，英法兩國政府聯(lián)合研發(fā)大型超音速客機，但是這個項目開發(fā)成本巨大，并且也不知道市場前景如何。在項目進行一半大家都比較茫然的時候，出于擔心之前的投資付諸東流，因而無人敢于喊停，項目在糾結(jié)中緩慢推進。最終的.結(jié)果是協(xié)和超音速飛機研發(fā)出來了，但因種種缺陷不適合市場競爭，導致兩國政府為此蒙受了巨大的損失。所以簡而言之，在我們的日常生產(chǎn)經(jīng)營和生活中，為了避免損失帶來的負面情緒而沉溺于過去的付出中，選擇了非理性的行為方式。沉沒成本這樣的盲點在我們的生活中時常發(fā)生。
比如，當你花了40元買了一張電影票，電影看到一半時，你發(fā)現(xiàn)這部電影一點都不好看，想要立馬離開，但又想著不能浪費了這40塊，所以你一邊吃著爆米花，一邊看著手機，耗完了這場電影。這就是不理性的做法。如果你一發(fā)現(xiàn)這部電影沒有價值，就應(yīng)該立刻離開，因為當你三心二意看完這場電影，你既沒有把成本賺回來，同時還浪費了時間。所以當你在已經(jīng)失去了某樣東西的情況下，不能再失去其他東西了。今年暑假的一次旅行途中，我想在長途飛機上完成數(shù)學手繪小報。我打開彩色鉛筆盒，挑出需要用的顏色放在一邊待用，由于飛機的顛簸，彩鉛散落了一地。我很生氣，一支一支地撿起來，但還是有一支找不到，越找不到我越生氣，越生氣我越找。
在那里我居然上上下下找了二十多分鐘，這時爸爸對我說：不要為打翻的牛奶哭泣。你已經(jīng)找不到那支彩鉛，不能再為此失去更多的時間了，也許你可以換一支筆繼續(xù)畫。聽了爸爸的話，我深受啟發(fā)。生活中遇到挫折，一味沉浸在沮喪中而不是振作起來繼續(xù)前進，也是一種生活中的沉沒成本。看不到自己糾結(jié)于無謂的負面情緒中是很多人的盲點，我們要理性思考，能夠意識到這種盲點，讓生活變得更加積極。生活中犯錯在所難免，重要的是不為過去的錯誤所帶來的挫敗感過分為難自己為難他人，及時認識到錯誤，敢于面對，走好接下去的路才是認真生活。避免陷入盲點，活好當下。
盲點的作文 篇6
以前看你，總是趴在窗子上。望著你，可是什么也看不見。因為，我的窗戶上總會有盲點遮住你。偶爾能看見你的背部滲出的汗水，也不知你在干什么。
現(xiàn)在看你，就算有盲點，也遮不住你臉上的光彩。你的`那張面孔我再熟悉不過了。可惜盲點只能永遠的綻放。
還記得那時的你很愛運動，再大的盲點也遮不住你的汗水。
現(xiàn)在的你同樣很愛運動，可是你的動，可是你的臉上卻不再擁有笑容。現(xiàn)在的你，只能趴在桌子上透過盲點去看別人，看著別人自由的旋轉(zhuǎn)、跳躍。
我知道，你很難受，總覺著自己是被關(guān)在籠子里的小鳥。淚水順著臉頰流過嘴角掉在地上。心里塞滿了難過，你病了，很嚴重。
那一天，你透過盲點看著我，我在微笑，你卻哭了，你總是說眼淚不聽話�？晌抑滥愫茈y過。你說過，堅強下去是唯一的辦法�？墒悄阕兊能浫酰銌栁�，窗子上的盲點永遠不會變，那我們的友情呢？
不會，永遠。我望著你堅定而又傷心。
你走了，帶走了我的一切回憶，不會回來了，那個活潑可愛的女孩永遠不會回來了，窗子上的盲點還在，永遠......永遠........
盲點的作文 篇7
生命，似一幅畫因理想而絢麗；生命，似一首歌因頑強而悅耳；生命，似一片海因博愛而波瀾。不同的生命形式綻放同樣的精彩，所以別讓你的生命在碌碌無為中逝去，空白是生命的盲點。
誰人能言有理想的生命是白紙？蒼白，無力？蕭伯納說，人生有兩出悲劇：一是萬念俱灰，另一是躊躇滿志。的確，未持有理想的生命，總會把人生變得潦倒。但相反的，當生命陷入絕境時，理想?yún)s能夠為生命重新支起希望：年輕的史鐵生雙腿癱瘓，精神幾近崩潰，徘徊在生與死的邊緣，是對寫作的狂熱，給了他思考的空間與生命的啟迪。他最終用理想引導自己重新步入生活，一個全新的世界，一個嶄新的生命體因夢想得以降生。用理想填補生命的空白，展現(xiàn)生命的斑斕。
誰人能說頑強的生命是白紙，承載不了跳動的音符？大家都耳熟能詳?shù)幕艚�，曾得到相當多的稱贊，這樣一個集苦難與傳奇于一身的人物，太令人震撼，為人感動了。征服世界并不偉大，一個人若能征服自己，才是世界上最偉大的人。霍金用頑強撥動生命這根弦，譜寫了他人生的樂章，演奏出這世界絕無僅有的生命的'律動！
誰人能言博愛的生命是白紙，踏過無痕？“博愛”是愛一切，愛自己，同時也是愛別人。這是種無限寬容的大愛，是一種人性光輝的彰顯。賢者因博愛而更顯偉大。一個人的生命中能夠裝下自己，他的生命會是幸福的；如果一個人的心里能夠容納天下，那他的生命就將擁有整個世界！
生命的過程本身就是一種享受，就猶如花兒凋謝卻不凄涼，因為它曾有過美麗的綻放；猶如鳥過無痕卻不會惆悵，因為它曾參與壯美的飛行�？瞻资巧拿c，不要以為自己所做的可能會毫無意義就不去做，凡事都有它存在的意義。
拒絕空白，善待生命！
盲點的作文 篇8
這是我第一次動筆寫文章。以前寫的是作文，也是作業(yè)。這篇文章我寫給天下所有父母的。
每個孩子都應(yīng)該受過父母的責備吧，父母在責備你的時候，有對也有錯。一聽到錯的，不要立刻反駁。這會讓他們覺得不被尊重而“滔滔不絕”！要保持“有則改之，無則加勉”的心態(tài)才能讓他們停歇！沒錯！——在這里我想對天下父母說：“當你們在責備孩子、罵孩子的時候，你們想過他們心里是什么樣嗎？要是他們反駁，你們會升級責備、罵他、甚至會打他！要是他們沒有反駁，能換來你們的停止還是繼續(xù)呢？原本你們的“好意提醒”怎會就一不小心就“升級”了呢？我希望所有父母在責備自己的孩子時也要反思一下自己：你說他們不珍惜時間，你是否珍惜了呢?你在吐槽他們浪費時間的過程，難道不是在浪費你自己的時間嗎？你說他們不好好學習，玩的時間比學的時間多，甚至沒看見學？你說他們沒有計劃，那你們自己又何必用“計劃趕不上變化”這種話來為自己辯解呢？——這些只有一個答案能解釋，那就是：你只看見他們1%壞的.，但卻忽略了剩下的99%好的！1%你們會放大99倍至99%，而99%你們會縮小99倍至1%！你們只相信你們愿意相信而無視孩子的做法就是你們的盲點！
這是對的嗎？這樣做孩子會好嗎？或許只能等孩子長大了才知道！那么，會不會太晚？為什么不趁現(xiàn)在，趁現(xiàn)在試著了解孩子、理解孩子、與孩子平等相處，也許這才是陪孩子長大應(yīng)有的姿態(tài)！也許這才是讓孩子在和諧、美好、幸福中成長的意義所在！
盲點的作文 篇9
“我是一只小小小小鳥，怎么逃，也逃不出班的懷抱�！蔽液咂鹆撕苡械览淼淖跃幍母枨�
興趣班，顧名思義就是有興趣參加的班�，F(xiàn)在的社會是一個充滿競爭的社會，現(xiàn)在的小孩有幾節(jié)興趣班是再正常不過了。不過當你聽到我有幾節(jié)興趣課的時候，你絕對會認為這對我不是一種興趣。9節(jié)！如此多的興趣班，讓我如何“興趣”得起來。
媽媽，您望子成龍的心情，我能理解，但是你有沒有想過，我是怎么想的`？我知道你希望我取得佳績，我能理解，但是你有沒有想過，一節(jié)接一節(jié)的興趣課，我無法接受，我不能像機器人一樣可以馬上就從一種狀態(tài)進入另一種狀態(tài)，我真的做不到。有時您為了使我的成績提高，不惜花重金給我報班，而往往忽略了我的感受，對于我的不愿意，您也不理不睬。這就是您“愛的盲點”。
我也時常盡量用您可以接受的語氣，向您提出“是否可以少報幾個興趣班？”而你總是在用“啊、嗯”等話來搪塞我，左耳朵進，右耳朵出。有一次，您工作不順心，竟然還動手打我，我痛的不是臉，而是心，我的心在滴血。有一次，我在留言板上抱怨了您，您竟然把那一頁撕了！說：“別人都報那么多班，就你有怨言！”“那馬云軒，黃靖怡他們都到這里玩，那里玩。而我呢？您從來沒有陪過我�！碑斔齻冊谟懻撟蛱斓牡胤饺绾魏猛鏁r，我從來都是傍觀者，你為了成績，使我們兩人的親情越來越冷淡，這是您“愛的盲點”。
媽媽，讓我們陽光地談話，拋開這些“愛的盲點”，使我們以前的親熱回來，好嗎？
盲點的作文 篇10
我的爸爸博覽群書，愛好廣泛，簡直是上知天文下知地理，是我們家公認的學術(shù)權(quán)威，我一直對他佩服得五體投地�？墒且患伦屛覍�(quán)威有了新的認識。
前幾天，親戚給我們送來一碗正宗的四川泡菜，我們家平時很少吃泡菜，這碗泡菜怎么解決呢?媽媽想了想：“改天我們用它做個泡菜魚之類的算了�！卑职謪s突發(fā)奇想要自制泡菜了。他把這些泡菜放到一個大玻璃瓶里，然后有往里面加了一些水，又切好了姜，蒜、白菜心，放進去。爸爸舉著瓶子興奮地對我說：“看，咱家也有泡菜壇子了!”
第二天，爸爸就迫不及待地開了壇，夾出白菜心讓我們品嘗。我嘗了一點，覺得味道還湊合。沒想到這自制的泡菜很和爸爸胃口，他吃的是津津有味。第三天飯桌上多了一盤白蘿卜泡菜，第四天飯桌上又多了盤胡蘿卜泡菜。到了第五天吃飯時，媽媽看到爸爸又端上一盤泡菜，終于忍無可忍了：“放著新鮮蔬菜不吃，非要吃這些泡菜!”爸爸笑笑說：“偶爾吃點�！眿寢尫瘩g道：“偶爾?你這幾天早晚都在吃，不知道泡菜吃多了不好嗎?”爸爸不解地問：“泡菜不好嗎?”媽媽不相信地看著爸爸：“你還是咱家的學術(shù)權(quán)威呢?連泡菜里面亞硝酸鹽含量多，吃多了容易得癌癥你都不知道?”我也奇怪，這個常識我都知道，難道爸爸會不知道?爸爸果然不知道，他問道：“這是誰說的`?”媽媽把飯碗一推，筷子一放：“我們上網(wǎng)查一下，看我說的對不對。”說著就去拿平板電腦，不到一分鐘，媽媽查到了答案，指給爸爸看。爸爸看完了一篇文章，不服氣地說：“這篇文章權(quán)威嗎?再說，一篇文章不能說明問題!”說完把平板拿過來，自己查起來，一輸入“泡菜好不好”這幾個字，搜索列表里是千篇一律的答案：泡菜不好。爸爸這下張口結(jié)舌了。媽媽大獲全勝，吃完飯高高興興跳舞去了。
爸爸還是不服氣，吃過飯顧不上刷碗，就抱起平板查了起來，一邊還自言自語：“日本人，韓國人還經(jīng)常吃泡菜呢，我就不信吃泡菜不好……”
媽媽跳完舞一進家門，爸爸就像發(fā)現(xiàn)新大陸似的，把平板舉到媽媽眼前：“看看，腌制三十天以上的泡菜幾乎無亞硝酸鹽，與維生素C同食不會產(chǎn)生致癌物亞硝酸胺!”媽媽一看反而樂了：“這就能自圓其說嗎?三十天呀!你腌的泡菜連三天都沒有!亞硝酸鹽濃度正是高峰期呢。”爸爸這下終于無言以對。他把泡菜壇子放到陽臺，無奈地說：“三十天后再開!”
看來，我的這個學術(shù)權(quán)威爸爸也有不知道的知識呀，吾信權(quán)威，吾更信真理!在知識的海洋里，爸爸還要繼續(xù)學習哦!
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