瞬間的精彩作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的瞬間的精彩作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

瞬間的精彩作文1

　　一道銀光輕捷地躍上黑色的天空，我抬起頭，一瞬間，一簇?zé)熁ň`放。我似乎都看得見自己眼睛里倒映出的燦爛光芒。一瞬間，我目睹的仿佛是一個(gè)生命的過程，綻開、完美的展現(xiàn)、凋落，短暫卻精彩。

　　或許煙花的'美就在那一瞬間，由無比明媚到隨風(fēng)消散的一瞬間。或許如此吧，即便是消亡也無比精彩。

　　我沉默，而不知為何而沉默地藏在深夜里，睜著明亮卻映不出光彩的眼睛望著一片黑暗。

　　被那突如其來的光線驚嚇到，我敏感地抬頭去探尋光明。一瞬間，煙花藍(lán)紫色的光芒驅(qū)走了黑暗。又一瞬間，光輝泯滅，黑色重歸。

　　不屑地閉上眼睛：一朵煙花，想用僅有的火花與黑暗抗衡，不自量力。卻發(fā)現(xiàn)眼前竟殘存著燦爛消失前的光斑，隱隱約約，不可言喻。

　　仿佛煙花的靈魂，似乎在嘲笑我的懦弱。

　　那光斑久久不散，出現(xiàn)在我把目光停留過的任何黑暗，跳躍著，綻放，而后凋落著。

　　煙花的生命只有一瞬間，但它堅(jiān)定地沖向高空，綻放，用多彩的光芒照向黑暗，星星點(diǎn)點(diǎn)的亮光就是它的希望，就是它不悔的信念，短暫，熱烈，勇敢。

　　它的一生多么有意義！我的青春多少個(gè)同它一樣短暫的時(shí)刻，但又有多少個(gè)同它一樣的精彩？

　　我向夜幕張望，渴求光明。

　　一瞬間，又不知多少銀線沖向高空，金色的光芒灑下，天空中射出大片光明，光明下的一切那么清晰。

　　金色下的一切，多么美好！

　　我站起來，展開雙臂，打開了燈。光明，多么美麗！我回想著，眼前仍舊是剛剛精彩的瞬間。

瞬間的精彩作文2

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)的第二天早上，天公不作美，下起了蒙蒙細(xì)雨，刮起了刺骨寒風(fēng)，卻也阻止不了男子1000米小組賽的開始。

　　“怦!”發(fā)令槍一響，1000米小組賽就開始了運(yùn)動(dòng)員們?nèi)珉x弦的箭一般，沖出了起跑線。大家你追我趕，各不相讓。在寒風(fēng)中，在細(xì)雨中，運(yùn)動(dòng)會(huì)的氣氛依舊不減。

　　看臺(tái)區(qū)，各個(gè)班的同學(xué)，都聲嘶力竭為運(yùn)動(dòng)健兒們吶喊助威�！凹佑汀甭暡唤^于耳。比賽進(jìn)行到一半，情況非常慘烈——運(yùn)動(dòng)員們有的在前方，有的.在后方，賽線拉長(zhǎng)了近半個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。

　　這天空的雨，越下越大，賽況也幾近尾聲。過了最后一個(gè)彎道，一個(gè)身穿藍(lán)色短袖與短褲的男運(yùn)動(dòng)員沖到了最前列，那是我們班的楊星！盡管細(xì)雨遮當(dāng)了他的視線，寒風(fēng)像刀般割著他的肌膚，但是他毫無放棄的念頭，心中只有一個(gè)信念——第一個(gè)沖過終點(diǎn)！

　　終于，來到了最后50米沖刺區(qū)。后面的選手有反超之勢(shì)，誓與楊星一較高下。我們都為楊星擔(dān)憂起來：加油啊，楊星!只有50米了！

　　最后，我們都激動(dòng)得鼓起掌來——楊星第一個(gè)沖過中點(diǎn)。在那一瞬間，楊星以領(lǐng)先第二名5米左右的距離，沖過了象征榮譽(yù)的中點(diǎn)。

　　風(fēng)，還在“呼呼”地刮；雨，還在“嗒嗒”地下，卻怎么也澆不滅運(yùn)動(dòng)員的熱情。想起楊星過程中的辛酸，想起他沖線的那一瞬間，我不禁領(lǐng)悟到什么是堅(jiān)持。

瞬間的精彩作文3

　　每個(gè)年級(jí)都有精彩的大課間，每個(gè)人的大課間活動(dòng)都是多姿多彩。

　　我來到大家活動(dòng)的地方，每個(gè)人的臉上洋溢著快樂的笑容。先是一年級(jí)，一年級(jí)小朋友還小，所以他們跳短繩。別看他們年齡小，但是跳起繩來可一點(diǎn)兒也不遜色，飛舞的短繩在風(fēng)中發(fā)出“嘩嘩”的聲音。有些人在跳繩比賽，雙腳不停地跳著。贏的人陽(yáng)光滿面，輸?shù)娜舜诡^喪氣。但是他們還是玩得很開心！

　　二年級(jí)的同學(xué)年齡稍大一點(diǎn)，所以就在跳長(zhǎng)繩。兩個(gè)“大力士”甩繩子，兩三個(gè)人跳，但是他們經(jīng)常會(huì)被繩子拌到。他們不灰心，繼續(xù)跳。都跳得很投入。

　　從三年級(jí)開始就要排球比賽了，一些三年級(jí)的運(yùn)動(dòng)健將都在抓緊時(shí)間練習(xí)呢！排球在他們手上飛舞著，真是厲害��！

　　四年級(jí)的`人都在隊(duì)列練習(xí)�！跋蜃筠D(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)。”響亮地口號(hào)聲在我耳邊響起。同學(xué)們都在認(rèn)真地做著每一個(gè)動(dòng)作，錯(cuò)了即時(shí)改正，都投入地練習(xí)著。

　　五年級(jí)的人在立定跳遠(yuǎn)和仰臥起坐。仰臥起坐的人吃力地做著，彎著腳，抱著頭，有人幫他壓腿。而立定跳遠(yuǎn)的人都在比誰跳的遠(yuǎn)。輕輕一躍，就跳出去老遠(yuǎn)。

　　而六年級(jí)的在接力跑。先跑操場(chǎng)一圈，都累得氣喘吁吁。接著接力跑，一個(gè)班分成四隊(duì)，兩個(gè)隊(duì)到對(duì)面去，進(jìn)行賽跑。有幾個(gè)人一直掉棒，導(dǎo)致這個(gè)隊(duì)輸?shù)�，后來干脆一直練接棒。都很認(rèn)真。

　　大課間的活動(dòng)豐富多彩，我們都很喜歡大課間！

瞬間的精彩作文4

　　一個(gè)個(gè)精彩的瞬間像一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的音符，將我們的生活連成一曲動(dòng)人的樂章。

　　看，24號(hào)球員搶到球了，他帶球直沖對(duì)方籃下，花蝴蝶似的交叉運(yùn)球，熱情洋溢的銳利突破。一連晃過幾名防守隊(duì)員，然后飛身暴扣。“球進(jìn)了！”我激動(dòng)地喊起來。 我愛看籃球比賽。每一個(gè)瞬間，它帶給我的是青春的活力與激情。投籃的瞬間，我與他們一起屏息；進(jìn)球的瞬間我和他們一同雀躍。

　　“風(fēng)你咆哮吧，咆哮吧……”同學(xué)們正站在舞臺(tái)上演講。他們時(shí)而豪邁激昂，時(shí)而眉頭緊鎖;時(shí)而高聲吶喊，時(shí)而低聲訴說。即使坐在觀眾席上，我也能真切地感受到他們言語中最真摯的感情。

　　或許如此精彩的一瞬間會(huì)在我們來不及回味的時(shí)候便悄然逝去，但他留給我們青春的記憶卻永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅。

　　周圍是一片沉寂的白色，或許這就是病房里特有的色彩。我望著天花板發(fā)呆。我悄悄看了母親一眼，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)母親的`眼里涌出一滴淚水。母親握住我的手：“兒子，這幾天可苦了你了……”其實(shí)最辛苦的還是母親，我輕輕地為母親擦去眼角的淚滴。這一刻，我仿佛看到了母親內(nèi)心的微笑。

　　這一瞬間因愛的付出而精彩，因愛的回報(bào)而難忘。在親情面前，痛苦也只能成為淡淡的印記。

　　精彩的瞬間仿佛是我們成長(zhǎng)道路上的一個(gè)個(gè)腳印，承載著我們的歡樂、哀傷……

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