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堅(jiān)強(qiáng)中考作文

時間:2022-08-30 08:02:34 中考作文 我要投稿
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堅(jiān)強(qiáng)中考作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的堅(jiān)強(qiáng)中考作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

堅(jiān)強(qiáng)中考作文

堅(jiān)強(qiáng)中考作文1

  葉底吹來歲月的風(fēng),樹梢流過記憶的云。雨穿透空氣,清寒凜冽,落在枯葉上,吻著她那憔悴的心!}記

  能否騎著木馬,浪跡天涯?能否用一滴眼淚將你融化?能否用一個開關(guān)控制情感?能否用記憶,將你抹化?

  很多時候記憶是美好的,但也有很多時候......

  一張黃瘦的,哭喪的臉,一頭凌亂的頭發(fā),一身早該換了的衣服和一雙早已看不出什么顏色的鞋。這就是我——哪個記憶中的我!

  夜很靜,夜很深。

  “別吵了,你們再也不吵了,好嗎?我不由的落下眼淚......”咚'的一聲,像是什么東西給摔碎了,接著傳來了父母的爭吵聲。我連忙沖出臥室,舉著瓶子的父親說著;我要砸死你這個臭女人".這時的自己真的很無助,無奈,淚水像泄洪一般涌出來。我撲通一聲跪倒在地上,抱著父親的腿苦苦哀求的說;'爸爸,不~~~別再打了。'沒人管我,他們?nèi)踊ハ嗨撼吨。我淚流滿面的沖出了房間,兩眼呆呆的望著漆黑的門外。淚水肆意的滑過臉龐滴在那絲巾上,涼涼的。他們不要我了,永遠(yuǎn)不要我了!夷菨M是傷痕的心也越來越平淡。'我不哭,我要堅(jiān)強(qiáng)。

  無奈的人,無奈的.淚,無奈的回憶。

  我漸漸的明白離別需要的不再是哭泣而是堅(jiān)強(qiáng)。

  那蒙蒙的細(xì)雨似乎在不停的為你我的離別奏著失落的音樂,時高時低,如同我的思緒一般起起伏伏。也許只有在經(jīng)歷離別之后,才會懂得堅(jiān)強(qiáng),

  臥室里擺滿了鮮花,我們看著擁簇在鮮花中間你的燦爛微笑時,淚水悄悄的滑落,滴在花瓣上,清在花脈間,擴(kuò)散著鮮花的芬香,夾雜著悲涼的味道,在空氣中彌散。姐姐一句輕輕地念叨;爺爺,你老同學(xué)看你來了,你一路好走!

  也不知道有多少人為這句話流下淚,不知道多少人為你的逝去傷心流淚。爺爺,我想你了!

  再后來每天晚上,我都會抬頭仰望星空。我知道,那片天是我和爺爺共有的。我相信我每每抬頭對著星星說活的時候,你一定也想我了。面對這片星空,我懂得堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)椴幌胱屇銥槲译y過,也不想讓自己....

  堅(jiān)強(qiáng)的人,堅(jiān)強(qiáng)的淚,堅(jiān)強(qiáng)的回憶。

  我們都會長大,長大經(jīng)歷后,才明白,原來,這一路走來,失去的,懂得的,竟有那么多....

堅(jiān)強(qiáng)中考作文2

  萬物都是在風(fēng)雨中學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)的!堅(jiān)強(qiáng)是在挫折中體現(xiàn)的,堅(jiān)強(qiáng)是困難中的挺立,是失敗中的站起!

  學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng),我們才能立足于世,所以我們要在風(fēng)雨中瀝琳,在風(fēng)雨中學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)吧!

  春天的風(fēng)雨是溫柔的,像母親的手輕輕的撫摸過一樣。萬物復(fù)蘇,小草堅(jiān)定的從地里鉆出來,為大地母親染上了一頭綠發(fā),鋪上了一層綠毯。充當(dāng)春天的使者。小草不畏風(fēng)雨的襲擊,勇敢的接受風(fēng)雨的考驗(yàn),用“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”來詮釋它的堅(jiān)強(qiáng)!

  在春天的風(fēng)雨中,小草學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)!

  夏天的風(fēng)雨是瘋狂,是肆虐的。無情的廝殺著萬物,迫使著它們屈服。只有荷花堅(jiān)強(qiáng)地挺立在自己的一片小水潭中,接受著風(fēng)雨的洗禮也仍不屈服,它的枝干筆直的挺立,開著鮮艷的花朵給潭中增添了色彩。在夏天的風(fēng)雨中,荷花用“意義風(fēng)荷舉”來詮釋它的堅(jiān)強(qiáng)!

  在夏天的風(fēng)雨中,荷花學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)!

  秋天的'風(fēng)雨是冷漠的,是蕭索的。大樹也染上了一頭金黃的頭發(fā),在風(fēng)雨的捶打下,瞬然飄落,安靜地躺在土地上,等待著重生,去詮釋那“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”的高尚情懷!

  在秋天的風(fēng)雨中,落葉學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)!

  冬天的風(fēng)雨是無情的,是殘忍的!它以自己的威力逼迫萬物臣服,萬物也臣服于它的戲謔下,但只有梅花傲然的挺立!它勇敢地反抗冬天的暴虐——它扎根于雪土下,生長在寒風(fēng)中,它用曲折堅(jiān)強(qiáng)的枝干訴說自己的堅(jiān)強(qiáng),它用紅的奪目的鮮花展現(xiàn)自己的傲骨!它的品質(zhì)給人們帶來了“不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香?”的啟迪!

  在在冬天的風(fēng)雨中,梅花學(xué)會了自己的堅(jiān)強(qiáng)!

  面對機(jī)遇時,讓我們像小草破土一樣,意氣風(fēng)發(fā),躊躇滿志!

  面對世俗時,讓我們像荷花自潔一樣,不為所動,高潔傲岸!

  面對失敗時,讓我們像落葉歸根一樣,從容不迫,心懷坦然!

  面對困難時,讓我們像梅花凌寒一樣,無所畏懼,勇往直前!

  讓我們在風(fēng)雨中學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)!

堅(jiān)強(qiáng)中考作文3

  她失去了雙臂,卻在精神世界里安裝上了一雙信念的翅膀;她選擇過放棄,但鋼鐵般的意志抹去了痛苦的陰霾。她是斷臂的維納斯,是“煉筑鋼鐵”的保爾·柯察金。--題記

  肢體健全的人很多,由此而懷著感恩之心珍惜自己已經(jīng)擁有的條件建設(shè)生活、創(chuàng)造奇跡的人有限;遭遇困境的人不少,因此而精神重建、再拾信心、奮發(fā)有為的人,是值得尊敬和愛護(hù)的珍寶。飛翔,不能沒有心靈的翅膀。馮振志導(dǎo)演的國產(chǎn)新片《隱形的翅膀》,就給您這樣的思考、希望和震撼。

  她,主人公志華,在一次夠風(fēng)箏時不幸被高壓電擊傷,失去了雙臂,因失去雙臂的志華痛苦不堪,原來一切需要用手來做的事,都無法自理,生活變得非常艱難。她也想過要自殺,但是后來經(jīng)父母的思想教育后,志華開始用腳來生活。而她的母親卻被這飛來橫禍打擊成“間歇性精神分裂癥”,可志華并沒有再一次被這突如其來的災(zāi)難所打倒,她堅(jiān)強(qiáng)地生活著。志華用腳替代手,發(fā)奮學(xué)習(xí)參加了高考,她的分?jǐn)?shù)過了線,但因?yàn)闆]有雙手又報的是醫(yī)科專業(yè),她最終沒有被錄取,不料媽媽知道了這消息后,受不住打擊,精神分裂癥發(fā)作,一下子走失。她的母親永遠(yuǎn)地走了,再也沒有回來,志華家又陷入悲痛的狀態(tài)。隨后志華開始她的運(yùn)動生涯,她化悲傷為動力,在“殘奧”會上一舉奪冠,醫(yī)學(xué)院看到了志華出色的表現(xiàn),答應(yīng)錄取她。她實(shí)現(xiàn)了自己的`夢想,她用自己的行動感動在場的每一個人。

  青春的活力、生命的奇跡,竟然也可以在絕境中重新綻放出希望的花朵,打開另一扇通向世界的天窗:志華依靠自己的努力,改變處境,自強(qiáng)自立。功夫不負(fù)有心人,她一次次用腿腳來代替手臂,學(xué)著用腳來寫字;她一次次用腿腳來代替手臂,試著用腳來洗臉穿衣;她一次次用腿腳來代替手臂,忍著疼痛用腳來穿針引線,縫補(bǔ)衣服,居然每每成功。她甚至用腳和朋友的雙手緊緊相握,傳遞友誼、鼓勵和感動。她用堅(jiān)強(qiáng)換來了快樂,得到了幸福,見到燦爛的陽光。

  斷臂的維納斯--志華,她每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng),她每一次就算很受傷也不閃淚光,她每次在挫折中都能挺直腰板起來,我知道,她靠得是堅(jiān)強(qiáng),她用堅(jiān)強(qiáng)創(chuàng)造了生命的奇跡與美麗!

堅(jiān)強(qiáng)中考作文4

  卞熙雯當(dāng)我看完《魯濱遜漂流記》最后一頁,許多感觸油然而生,我有太多的話要對魯濱遜說,對自己說,笛福的這本書讓我有很大的收獲……

  這是一本歷險小說,主人公魯濱遜是一個聰明機(jī)智而又具有大無畏冒險進(jìn)取精神的人。在一次航海中,他乘的船觸礁了,他被海浪沖上荒島,開始了28年的歷險生涯,28年間,他住宿困難,缺少食物,也沒有助手,每天生活在寂寞中,但他都咬咬牙熬了下來。后來,他救下一個俘虜,取名為“星期五”,從此“星期五”就成了魯濱遜忠實(shí)的仆人和朋友,后來,他們終于得救,逃離了這座荒島。28年,這是個多么漫長的日子啊!魯濱遜能堅(jiān)持如此長時間,這不正表現(xiàn)出他的堅(jiān)強(qiáng)毅力嗎?

  如今,我們的條件非常好,能夠坐在寬敞明亮的教室里,捧著神圣莊嚴(yán)的書本,聽著繪聲繪色的.講課,可以揚(yáng)起夢想的翅膀,在名為“學(xué)習(xí)”的天空中翱翔,可以翹起理想的尾巴,在名為“知識”的海洋中遨翔……難道,我還不該知足嗎?我還不該奮發(fā)嗎?人,總是身在福中不知福,只知道一味地去埋怨,卻忽略了自己身邊已有的,難道他們的處境比魯濱遜還要困難嗎?

  看完《魯濱遜漂流記》,我不禁問自己一聲:我也能像魯濱遜那樣堅(jiān)強(qiáng)嗎?這幾年來,我做到了嗎?記得那一年,我突然對溜冰感了興趣,便嚷著要學(xué)。于是,爸爸帶我買了雙溜冰鞋,去了溜冰場,一進(jìn)溜冰場,就看見許多前來溜冰的人,他們個個都滑得很熟練,每個人都成為了場上一道亮麗的風(fēng)景線,看到這些,我覺得溜冰原來是那么容易的事,我也可以像他們一樣馳騁在冰上!

  可想象的與實(shí)際總是差那么遠(yuǎn),當(dāng)我的腳穿上溜冰鞋,和冰接觸的時候,一切都改變了。只要站在冰上,我就會失去平衡,不斷上演狗啃冰。摔了又摔,每次倒在冰上,都會感覺有千萬道芒針扎在身上,刺得我好疼,那是別人的目光。在摔倒了無數(shù)次后,我放棄了。不管爸爸怎么勸,我都無法再次穿上溜冰鞋。現(xiàn)在,和魯濱遜比起來,我真是慚愧不已。

  魯濱遜,謝謝你,你讓我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會了面對困難。今后,我做事一定會堅(jiān)持到底,決不放棄,決不半途而廢,我相信,守住那份執(zhí)著,成功,屬于我!

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