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小學(xué)生寓言作文合集八篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的小學(xué)生寓言作文8篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生寓言作文 篇1
很久很久以前，有個(gè)村莊叫牛奶村，里面有條歷史悠久、名揚(yáng)中外的特色街叫“牛奶街”。
因?yàn)榕Ｄ檀迨a(chǎn)牛奶，所以在牛奶街上，什么都是用牛奶做的：牛奶餐、牛奶床、牛奶路、牛奶椅、牛奶房……一天，豬八戒因?yàn)楹蛶煾掉[別扭，獨(dú)自來(lái)到牛奶村。豬八戒看到“牛奶”二字口水頓時(shí)流了下來(lái)，那牛奶路上的牛奶一會(huì)兒就化了一大片。豬八戒剛抬腿走了兩步，只聽(tīng)得“嗒嗒”聲，原來(lái)是化了的牛奶被它濺了起來(lái)，滿褲腿都是牛奶香味。豬八戒覺(jué)得好玩便大搖大擺繼續(xù)往前走。越走越覺(jué)得這里太好了，可以讓自己大大地飽飽口福。于是豬八戒決定在這里住下來(lái)。
從那天開(kāi)始，豬八戒常常在牛奶飯店里大吃大喝，還不付錢。這件事讓牛奶街的街長(zhǎng)牛牛知道了，他想：哼！饞嘴豬八戒，我一定要給你點(diǎn)顏色看看。不久，在牛奶街的宣傳欄里就有了這一張告示：
告 示
現(xiàn)有外來(lái)客豬八戒在我們牛奶街白吃白住，擾亂牛奶街正常的商業(yè)秩序，我決定明天和豬八戒在牛奶街進(jìn)行比賽，要是豬八戒贏了，它就是我們的客人，允許它在牛奶街白吃白住一個(gè)月；要是我贏了，請(qǐng)尊敬的豬先生立即離開(kāi)本村。
牛奶街街長(zhǎng)：牛牛
20xx年5月1日
豬八戒看到告示，嘿嘿一笑，心想一個(gè)小小街長(zhǎng)還想跟我豬大爺比，真是自不量力。
比賽時(shí)間到了，來(lái)圍觀的村民很多，把牛奶街堵得水泄不通，畢竟關(guān)系到自己以后的生活嘛！
比賽開(kāi)始了，第一關(guān)是智力大比拼。別看豬八戒平時(shí)呆頭呆腦，沒(méi)想到對(duì)牛奶知識(shí)卻十分精通。比賽第一題：牛奶在什么溫度下保鮮最合適？第二題：牛奶在長(zhǎng)時(shí)間暴曬下會(huì)怎樣？第三題：在什么情況下飲用牛奶是不科學(xué)的？豬八戒對(duì)答如流，它對(duì)接下來(lái)的比賽充滿信心。第二關(guān)是動(dòng)手大比拼。第一題是比賽做牛奶夾心餅干，豬八戒看到題目樂(lè)了，心想：牛奶夾心餅干是我最愛(ài)吃的點(diǎn)心之一，我對(duì)這種餅干的構(gòu)成十分熟悉，這一關(guān)我老豬又是贏定了。于是牛牛街長(zhǎng)和豬八戒分別開(kāi)始和面。看著豬八戒穩(wěn)操勝券的樣子，村民們都替牛牛街長(zhǎng)捏把汗，牛牛街長(zhǎng)把和好的面做成各種各樣的動(dòng)物形狀，中間放上奶油，推進(jìn)烘箱；豬八戒把和好的.面在手里揉來(lái)揉去，就是揉不出個(gè)形狀來(lái)，沒(méi)辦法只能把一個(gè)個(gè)面團(tuán)推進(jìn)烘箱。隨著一陣香味飄出，牛牛街長(zhǎng)做的夾心餅干做成了，圍觀的村民們立即拍起手來(lái)。過(guò)了好一會(huì)兒還沒(méi)看見(jiàn)豬八戒做的餅干，村民們開(kāi)始議論起來(lái)，豬八戒仍然面帶微笑，心想：老豬我做的是面團(tuán)，烘的時(shí)間當(dāng)然要長(zhǎng)一點(diǎn)。豬八戒終于把烘箱打開(kāi)，一陣焦味迎面撲來(lái)，夾心餅干變成黑饃饃，牛奶街傳來(lái)一片哄笑聲。牛牛街長(zhǎng)贏了。第二題是比賽擠牛奶，，豬八戒平時(shí)好吃懶做，根本不懂?dāng)D牛奶的技巧，再加上肚子大得彎腰都困難，費(fèi)了九牛二虎之力，才擠了一小杯牛奶，這回它又輸了。
小學(xué)生寓言作文 篇2
一只猴子在獵人遺棄的木屋里發(fā)現(xiàn)了一支老舊破爛的槍。猴子知道這種能夠噴火的玩意兒很厲害，兇猛的老虎，殘忍的狼和力大無(wú)窮的熊都怕它。于是，猴子欣喜若狂地把槍扛在了肩上。
猴子覺(jué)得自己瞬間威武了許多，趾高氣揚(yáng)地在山林中繞了一圈，動(dòng)物見(jiàn)了它無(wú)不俯首稱臣，這使它膽子更壯了，扛著槍闖進(jìn)了一座城市。
人們?cè)谛[的.大街上發(fā)現(xiàn)了這只不可一世的猴子。由于它扛槍的樣子十分滑稽，逗得圍觀的人哈哈大笑。猴子見(jiàn)人非但不怕它，而且還拿自己開(kāi)心，特別惱火，便把槍口對(duì)準(zhǔn)了人群。也就在此時(shí)，猴子猛然想起了一個(gè)最最關(guān)鍵的問(wèn)題DD它不會(huì)開(kāi)槍。猴子于是徹底絕望了，垂頭喪氣地把槍扔在地上，倉(cāng)皇逃離城市，回到了屬于它的山林。
在任何情況下都不要忘了自己是誰(shuí)，否則，會(huì)被人當(dāng)成笑柄。
小學(xué)生寓言作文 篇3
曾有句名言：“朋友的不和就是別人的機(jī)會(huì)�！睂�(duì)于這句話，我通過(guò)讀伊索的一則寓言里有了深刻的體會(huì)。
這則寓言是講獅子為了吃掉三頭公牛，而在公牛間散布謠言，當(dāng)他們不再信任彼此單獨(dú)生活時(shí)，獅子把他們一一吃掉了。
初讀這則寓言，我只是想：獅子散布謠言才使公牛不和，最后被吃掉。但后來(lái)，我聯(lián)系自己生活中發(fā)生的種種現(xiàn)象，終于對(duì)這則寓言有了進(jìn)一步的體會(huì)。我們可以說(shuō)散布謠言的獅子才是一個(gè)壞人。而我想真正的原因是因?yàn)樗鼈兟?tīng)信謠言，造成了朋友的不和睦，就會(huì)使獅子——一個(gè)壞人有機(jī)可乘，最終使他們都成了獅子的食物。如果他們不聽(tīng)信謠言，進(jìn)行溝通、分析，信任彼此，獅子也將沒(méi)法吃掉他們。
在生活中，也會(huì)發(fā)生類似的事。兩個(gè)很要好的朋友，當(dāng)他們的利益和聲譽(yù)資:料;來(lái)/源,于ＧＺＵ５２１學(xué):習(xí);網(wǎng) http://Ｇzｕ５２1.COm受到損害時(shí)，能夠靜下心來(lái)，互相溝通，彼此理解，壞人就無(wú)從下手。這種現(xiàn)象小到同學(xué)的不合，大到國(guó)家的'爭(zhēng)紛，多多少少都會(huì)對(duì)雙方造成損害，這是多么可怕的一種現(xiàn)象�。⊥瑢W(xué)之間，應(yīng)該講究和睦、信任，不去聽(tīng)那些壞人的挑撥，友情一旦失去便很難再獲得彼此的信任。
信任是友誼的基礎(chǔ)，信任也是友誼中最可貴的。所以，就像伊索所說(shuō)的：朋友的不和將會(huì)是別人的機(jī)會(huì)。讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，不再去為那聳人聽(tīng)聞的謠言市區(qū)最寶貴的信任，也許我們的大家庭就會(huì)更和諧、美好。
小學(xué)生寓言作文 篇4
人們議論的聲音越來(lái)越響，皇帝裝作鎮(zhèn)定自若的樣子，卻抑制不住地發(fā)著抖，后面托著衣裙的大臣也十分尷尬，低著頭繼續(xù)游行，皇帝越走越快，大臣們只得小跑著跟上去。人們嘲笑光著身子的皇帝，皇帝的臉色漲的通紅，大喝一聲：都給我閉嘴!哈，皇帝這么也跟小丑似的?真好笑，廢了這個(gè)昏庸的.皇帝吧!皇帝火冒三丈地走向?qū)m殿，留下一群依然議論紛紛的人們。
有沒(méi)人給我一個(gè)解釋!皇帝面如土色，狠狠地瞪著下面一言不發(fā)的大臣，可是下面的人卻鴉雀無(wú)聲，沒(méi)有人說(shuō)話。去給我把那兩個(gè)可惡的騙子抓過(guò)來(lái)!看過(guò)騙子把術(shù)卻沒(méi)有告訴我的人也通通抓起來(lái)斬了!沒(méi)有人行動(dòng)，下面的人們還是低著頭，皇帝隨手抄起一卷他曾經(jīng)下過(guò)的圣旨扔了下去，狠狠地跺了一腳，大聲吼道：難道沒(méi)有人聽(tīng)我的話嗎?
臺(tái)下的大臣開(kāi)始騷動(dòng)起來(lái)，要處罰的那幾個(gè)大臣都是人際關(guān)系不錯(cuò)的，誰(shuí)也不想得罪他們。反倒是那幾個(gè)大臣突然開(kāi)始喊：皇帝，廢除!皇帝，廢除!皇帝其他的臣子想到這個(gè)國(guó)王的腐敗、無(wú)能，也壯起膽子反抗，一時(shí)之間，宮殿上一片吵鬧的樣子，更有甚者竟上前推皇帝，他的護(hù)兵們也當(dāng)作沒(méi)看見(jiàn)，不予理會(huì)�；实郾煌频沽耍^上的王冠已被摘下，黃袍也被脫去，狼狽的一代皇帝就這么被推翻了。
過(guò)了幾天，那兩個(gè)騙子被找到了，可是當(dāng)他們恐懼地摔倒在地時(shí)，士兵卻恭敬地對(duì)倆人說(shuō)：恭喜您，被新任皇帝封為左右宰相，新皇帝認(rèn)為你們只要好好效力國(guó)家，你們的智慧是有用之處的。兩個(gè)騙子，不，兩位宰相吃驚極了，目瞪口呆的樣子十分滑稽。
小學(xué)生寓言作文 篇5
寓言是一個(gè)魔袋，袋子很小，卻能從里面取出很多東西來(lái)，甚至能取出比袋子大的多的東西。寓言是一座獨(dú)特的橋梁，通過(guò)它，可以從復(fù)雜走向簡(jiǎn)單，又可以從單純走向豐富，在這座橋梁上來(lái)回走幾遍，我們既看見(jiàn)了五光十色的生活現(xiàn)象，又發(fā)現(xiàn)了生活的內(nèi)在意義。寓言很美，美在簡(jiǎn)潔，美在內(nèi)涵，美在語(yǔ)句。
《牛和蛙》的故事告訴了我們一種道理。這則寓言講述了一個(gè)青蛙看見(jiàn)牛以后，非要和牛比一比到底誰(shuí)大，最終卻把自己的肚子撐的爆裂了。我覺(jué)得這個(gè)青蛙好笨呀！它不應(yīng)該和牛比到底誰(shuí)大，而要和牛比誰(shuí)比嬌小，這樣不就取人之短，補(bǔ)己之長(zhǎng)了嗎？也不會(huì)再出現(xiàn)肚子爆裂的事情了。而在我們現(xiàn)實(shí)社會(huì)上，不也是這樣想的嗎？我們的每一種缺陷不是都有補(bǔ)償嗎？吝嗇說(shuō)是經(jīng)濟(jì)，愚蠢說(shuō)是誠(chéng)實(shí)，卑鄙說(shuō)是靈活，無(wú)才便說(shuō)是德……因此，世界上沒(méi)有自認(rèn)為一無(wú)可愛(ài)的女人，也沒(méi)有自認(rèn)為百不如人的男子。這樣，彼此各得其所，當(dāng)然都會(huì)相安無(wú)事。但如果都像那只青蛙一樣的話，那世界將會(huì)變成一個(gè)什么樣子呢？真是無(wú)從想象。
《烏龜和老鷹》通過(guò)一只烏龜非要讓老鷹教它學(xué)飛翔，結(jié)果從高空中落下來(lái)從而摔死的.悲劇告訴我們：任何事情都有自己的規(guī)律性，決不可違背這個(gè)規(guī)律。這篇寓言又讓我想起了一個(gè)成語(yǔ)故事，那就是《揠苗助長(zhǎng)》�！掇朊缰L(zhǎng)》講述了一個(gè)農(nóng)民嫌自己的莊稼長(zhǎng)的太慢，便想出了一個(gè)自認(rèn)為很聰明但實(shí)際上卻很愚蠢的辦法。他花了一上午的時(shí)間把自己地里的秧苗都一個(gè)個(gè)的拔高了許多，這樣看起來(lái)，它的苗子確實(shí)長(zhǎng)的很快�？杉依锶寺�(tīng)說(shuō)這事之后，就又馬上跑到了菜地里看了看，只見(jiàn)地里面所有的秧苗非但長(zhǎng)高了，而是全都枯萎了。這個(gè)小小的成語(yǔ)故事和《老鷹和烏龜》的意思相同，它讓我們懂得：一切事物都要有順其自然。
小學(xué)生寓言作文 篇6
在一棵高大的梧桐樹(shù)上有一個(gè)鳥(niǎo)窩，窩里住著鳥(niǎo)媽媽和一只小鳥(niǎo)，她的羽毛剛剛長(zhǎng)出來(lái)，還不能飛呢。樹(shù)下有一個(gè)洞，洞里住著一只狡猾的狐貍，他早就盯上了這只小鳥(niǎo)，想吃了她。小鳥(niǎo)不知道狐貍想吃她，就常常問(wèn)媽媽：“我該飛了吧？”媽媽注意到了狐貍的陰謀，告訴她說(shuō)：“你還小哪，即使能飛也飛不遠(yuǎn)，阿！你可不能亂飛，若是被樹(shù)下那只狡猾的孤貍捉住，你就沒(méi)命了�！毙▲B(niǎo)聽(tīng)了媽媽的話，只好老老實(shí)實(shí)地待在窩里。
有一天，媽媽出去尋找食物，只剩下小鳥(niǎo)在家。樹(shù)下那只狐貍一看到這個(gè)好機(jī)會(huì)，眼珠一轉(zhuǎn)，一個(gè)鬼點(diǎn)子想出來(lái)了，于是他就唱了起來(lái)：“天空高，天空藍(lán)。飛上天多新鮮，花兒任你瞧，小蟲任你餐，這個(gè)世界多新鮮�！�
小鳥(niǎo)開(kāi)始對(duì)狐理還存有戒心，始終沒(méi)有理睬他。后來(lái)，聽(tīng)到孤貍的歌唱得蠻好聽(tīng)的，就忍不住伸出頭來(lái)嘆氣說(shuō)：“天空真好啊，可惜我不能飛上藍(lán)天去�！�
狐貍哄著小鳥(niǎo)說(shuō)：“你已經(jīng)長(zhǎng)翅膀了，為什么不能飛��？你看，我這個(gè)沒(méi)長(zhǎng)翅膀的，還能飛上個(gè)三五步呢。不信，我飛給你看�！闭f(shuō)完，他就伸出四條腿，裝模作樣地騰空向前蹦了幾下，那樣子可真有點(diǎn)像飛。
小鳥(niǎo)看了，以為狐貍說(shuō)的話不錯(cuò)，把媽媽的話全忘了。于是，她就展開(kāi)翅膀，一下子從窩里飛了出來(lái)�？墒�，馬上掉了下來(lái)。狐貍趕上前去，小鳥(niǎo)卻再也飛不動(dòng)了，于是，便被狐貍捉住了。
這時(shí)，小鳥(niǎo)懇求狐貍說(shuō)：“我是聽(tīng)了您的話才飛的，請(qǐng)您饒恕我，放了我吧！”
狐貍說(shuō)：“你是聽(tīng)了我的.話才被我捉住的。如果我再聽(tīng)你的話，我就得餓肚子了�！�
就這樣，狐貍把那只可憐的、忘記媽媽告誡的小鳥(niǎo)吃掉了。
小學(xué)生寓言作文 篇7
《伊索寓言》的作者是(古希臘)伊索的代表作，里面的每個(gè)故事中的動(dòng)物都像人一樣。會(huì)思考，知道什么時(shí)候行動(dòng)。
每一個(gè)故事的結(jié)構(gòu)都非常的緊湊，語(yǔ)言都非常的簡(jiǎn)練。是《伊索寓言》中的一大特點(diǎn)。而且每個(gè)故事往往只需要幾百個(gè)字就能淋漓盡致的扣住主題。例如《。狐貍與葡萄》中，非常清楚的為我們講述了狐貍因?yàn)槌圆坏狡咸阎笞约候_自己的場(chǎng)景。比如說(shuō)：“那葡萄根本就不好吃，只有饞嘴的.鳥(niǎo)才吃�！倍嗝吹目尚ρ�。從這個(gè)故事中我明白了一個(gè)道理：我們不能為自己的失敗找理由。
小學(xué)生寓言作文 篇8
古人說(shuō)：「貧者因書而富，富者因書而貴�！褂终f(shuō)：「三日不讀書，便覺(jué)得言語(yǔ)無(wú)味，面目可憎。」可見(jiàn)書的重要了。從小我就喜好閱讀，從字里行間尋找快樂(lè)的泉源，有時(shí)，書像涓涓細(xì)水，流過(guò)我的心扉；有時(shí)，書像濤濤浪潮，激蕩我的心靈。在眾多的書籍當(dāng)中，最令我喜歡、百看不厭的一本寓言故事，就是「農(nóng)夫的遺產(chǎn)」。
從前有個(gè)農(nóng)夫，守著一片葡萄園，體力卻一年不如一年，兩個(gè)兒子好吃懶做，怎么辦呢？于是，他告訴兩個(gè)兒子說(shuō)：「葡萄園里有黃金，如果你們肯去挖，你們就富有了�！箖蓚�(gè)兒子一聽(tīng)，趕忙跑去挖，不久，農(nóng)夫病死了，兩個(gè)兒子卻什么也沒(méi)挖到，倒是葡萄長(zhǎng)得既甜美又多汁，成了村里最有錢的人。有天，兩人挖到一半時(shí)，看著串串晶瑩的葡萄，才明白父親的遺言，原來(lái)父親指的黃金，正是一串串的葡萄�。�
這個(gè)故事告訴我們「一分耕秐，一分收獲�！棺屛抑酪趭^。記得今年五月，我獲得了一個(gè)得來(lái)不易的.桌球少年國(guó)手選拔參賽權(quán)，賽前教練對(duì)我可說(shuō)是信心滿滿，每個(gè)看過(guò)我打球的人，總認(rèn)為我是今年少年國(guó)手的最佳人選，經(jīng)過(guò)多場(chǎng)比賽后，就在即將邁入少年國(guó)手的門坎時(shí)，由于我的懶，疏于勤練這枯燥的發(fā)球，而慘遭滑鐵盧，眼望著垂手可得的獎(jiǎng)杯擦身而過(guò)，代表我國(guó)到日本參賽的愿望落空，當(dāng)時(shí)的我，心中的痛可說(shuō)是筆墨所難以形容�。〗�(jīng)過(guò)這次慘痛的教訓(xùn)，讓我深深了解到高爾基所說(shuō)的一句話：「誰(shuí)勤奮，誰(shuí)就是主人」。從此，在任何事上我不再懶惰，我會(huì)主動(dòng)的幫忙，成了一個(gè)人見(jiàn)人夸的好幫手。
俗話說(shuō)：「一勤天下無(wú)難事」，沒(méi)有播種，何來(lái)收獲，只要勤勞，就會(huì)成功，這充分的印證了巴爾扎克說(shuō)的：「生活的花朵只有付出勤奮才會(huì)綻開(kāi)」。因此，必須勤奮，只有勤奮，才能開(kāi)啟成功之門，這就是我最喜歡的寓言故事了。
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