我的世界初一作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的我的世界初一作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的世界初一作文1
或許因為我的調(diào)皮，許多人對我“敬而遠之”，所以朋友很少。一副看似無所謂，實則形單影只的心時時苦惱：就這樣度過我的童年？生活沒有一點色彩！
是你的闖入，讓我的世界開始五彩斑斕起來！
那天上課時，依舊趴在桌子上，望著老師摔門而去的背影，我在心中盤算著：已經(jīng)氣走了六位老師了，不知道下一個老師能與我相處多久。一節(jié)數(shù)學課上，講臺空缺黑板干凈，教室里只有能把屋頂掀翻的吵鬧聲。這時，教導主任帶著一位年輕人，快步走進我們教室，懾于教導主任的嚴厲，我不敢放肆，老老實實的坐在座位上裝乖。教導主任先是掃視了教室一周，然后向我們介紹道：“這位是學校新分來的李老師，任你們班主任，也是你們的數(shù)學老師……希望個別‘刺頭’收斂收斂……”啰嗦完順勢瞪了我一眼，似乎是對我發(fā)出的'警告。接著又對李老師嘀咕了幾句就離開了。我端詳著這位新老師，英俊的臉龐，儒雅的笑容，穿一身西服，打著領帶，那銳利的雙眸象要看透每一位同學。他沒有過多的“廢話”，直接開始上課，我心不在焉的聽著，時不時轉過身與后面的同學“交流”幾句，冷不丁，老師拋出了一道題，同學們都陷入沉思中。我也搜腸刮肚的冥想了一番，很快報出了準確答案，老師有些驚訝的望著我，隨后對我笑笑，又繼續(xù)上課。
有一天，李老師叫我去他的辦公室，我一臉淡定的走進老師辦公室，看著老師一臉嚴肅樣，心想：難道有“事”？李老師終于開腔了：“你雖然很調(diào)皮，但也聰明，那么復雜的題，很快就報出答案，挺行呀！”我驚訝的張大了嘴，平時我耳朵里只有老師的責罵，能聽到老師表揚的話，對于我來說就是一種奢望。接下來的話，更讓我覺得老師“瘋了”，他說道：“我想讓你代表學校參加全市中學生數(shù)學競賽，可以嗎？”我搖了搖頭：“老師，你沒搞錯吧，我……我……。”他淡淡一笑地說：“回去準備吧，就是你參加�！蔽揖拖駪阎写Я酥煌米优d奮地活蹦亂跳，我那心啊，別提多激動了。后來，我真的如愿參賽了，還得了第二名。分數(shù)揭曉時，我的名氣瞬間在校園中傳開，朋友也漸漸多起來，還有崇拜追隨者呢。從那以后，我下定決心要好好學習，再也不調(diào)皮了。
李老師，如果沒有你，我的人生注定只能碌碌無為；與你邂逅，我的世界變得五彩繽紛，謝謝你，老師！是你，讓我對生活充滿燦爛、美麗的憧憬。
我的世界初一作文2
每個人都有自己的世界，我的世界，被薩克斯那典雅，淳樸，動聽的聲音充滿了。
記得第一次看到你，是在二年級時在樂團中看見的，當時，我就被你美妙的聲音打動了，這種聲音讓我的世界變得多彩，當吹到快樂，輕巧的樂曲時，我的世界仿佛進入了春天，樹木茂盛，百花盛開，處處洋溢著春的氣息，可突然，你改變了曲調(diào)，變得陰沉，我的世界也走進了凄涼的冬天，這種感受打動了我的心，我希望有一天我也能流暢地演奏著你。所以，我決定了學習薩克斯。
報名后，我開始觀看一些關于薩克斯的視頻。雖然有人說難學，沒意思……可每當我聽到你的聲音，我的手就會比劃著演奏者的動作，想象著我在吹走薩克斯。那天，學校把你給了我，讓我激動不已。我迫不及待地打開盒子，看到金光閃閃的你，對著說明書，找出你的部位，當把不為認全后，我開始觀察著你的按鍵。每一個按鍵都連著幾個機關。這些機關控制著你的聲音，按鍵上的貝殼，在我眼中，比珍珠還珍貴。
剛開始的基礎練習，別人“看來很枯燥”，可在我看來，那是我第一次吹響你，我能吹出這動聽的聲音，難道不是一種快樂嗎？還記得在完成老師留下的練習后，自己偷偷地找了一些流行曲，當我練習了很久，終于練下來時，那結尾的高音打破云霄，把我?guī)恿怂_克斯的世界，我的心，如同江水一般，難以平息，也讓我更加向往再次吹出這美妙的聲音。
還記得我練習名曲“梁�！睍r，開頭那優(yōu)美卻帶有一絲凄涼的曲調(diào)，讓我的心靜了下來，去聆聽著這首歌帶來的故事。它燃，曲調(diào)變得急促，讓我緊張，我也猜測發(fā)生了什么，后來我知道了是發(fā)生危險了。在結尾，那凄涼的曲調(diào)又回來了，我也知道了這個悲慘的故事，我十分難過的將它吹完，這份難過讓我心情沉重，但自己征服了一首名曲也讓我驕傲和興奮。
在不斷練習中，你成為了我的`朋友，伙伴也成為了我的世界。我的手早已習慣了你的按鍵，你在我心中，永遠是朋友。春去秋來，無論周圍如何變化，我們的情感都不曾改變。
還記得那一次，我把你弄壞了。雖然后盡可能的修好了你，可我依舊無法原諒我自己。每當看到你的身體上那兩個凹洞，我的心就很隱隱作疼，從那時，我對你更加愛護了，因為當你受傷時我的難過，我無法再承受第二次了。
這就是我為之高興，痛苦，為之著迷的世界——薩克斯。
我的世界初一作文3
我喜歡看書，特別是歷史書。我喜歡站在他們背后看著他們用筆書寫淋漓壯志，用心抒發(fā)盛世豪情，用汗譜寫輝煌樂章，用手創(chuàng)造變遷歷史。
于是，我在書里找到了現(xiàn)實中所沒有的世界，屬于我的世界。
夜晚，我打開一本書，悄然進入我的世界。
我來到宋朝，一個地方官的宅前，望著天空一輪明月，宅前幾株柳樹輕輕搖擺。這個宅子旁邊沒有人家，門口也沒有來往的人流，顯得十分寂寥。我慢步進入宅子，它大的可怕，空的可怖。這是一座空宅？我不禁想道，但又搖了搖頭，怎么可能呢？我又向前走去。終于，在一座小亭面前，看到了微弱的光。一個人獨倚橫欄，品一壺酒，望了望明月，看了看手上的筆，信步走到桌前，揮手寫下“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好祝愿。他的祝愿一定會傳到家人耳中，他們一定會再度相遇！我陶醉在這深情中，笑著離去。
我繼續(xù)在我的世界里穿梭，來到一座監(jiān)獄。在這里，我又將碰到何許人呢？我滿懷好奇地走進里面。牢獄中，燈光下，一個憔悴的身影還在忙碌著。破損的囚衣，暗紅的印記，顯然受到了莫大的屈辱。但他并沒有為此一蹶不振。對啊，他怎么會是輕言放棄的人呢？壯志成云，揮淚成墨，他用他的'堅強不屈鑄就了“史家之絕唱，無韻之離騷”的歷史巨作。司馬遷，他用手中筆書寫燦爛人生，他的執(zhí)著讓我陶醉，他注定成功！
在這屬于我的世界里，我處處游玩，感受滿目的芳草萋萋、桃花朵朵，滿懷的溫文爾雅、壯志情調(diào)。
我又向著文壇跑去，我在李白與杜甫的身后尋覓，在陸游與白居易的詩中翩翩起舞。他們對自然的熱愛，對生命的向往，令我深深陶醉與折服：“采菊東籬下，悠然見南山”的境界；“青青子衿，悠悠我心”的浪漫；“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”的心境……天地間的一草一木、一山一水、一顰一笑，都被作者收入筆下。我來到這個屬于我的世界里，看藍天白云，聽江河滔滔，聞花草幽香，多么美好！多么奇妙！啊，我為之折服，為之陶醉。
夜深了，我關上書，緩緩退出這個屬于我的世界。但書中的美妙卻在腦中揮之不去。閉上眼，啊，這才是我的世界，一個奇幻迷人的世界。
我想，以后我會經(jīng)常打開這扇大門，進入這屬于我的世界！
我的世界初一作文4
我，是一顆星，是萬千顆星星中的一員。
從前的我光芒四射，雖比不上太陽，卻足以和月媲美。
那時，銀河流動著，萬千星星發(fā)出的光芒耀眼奪目，為銀河增添了磅礴的氣勢�？椗o坐于河邊，微笑著默默計算相距七夕的日子，絲毫沒有注意到身后雙子座流星雨的經(jīng)過。一顆顆星星劃過天際，美麗壯觀。
那時，我喜愛靜靜地注視著地面，望梅蘭竹菊優(yōu)雅之姿，賞魚躍龍門的勇敢堅定，聽蟲兒深夜孤寂的歌唱……大自然，是如此美好。
那時，當夜籠罩大地，我會與那樹聊天。那樹見證了我的誕生，也見證了年輕的我散發(fā)出的耀眼光芒，試與月亮爭高下。古樹滄桑，心中早無少年狂氣，淡淡笑著，只是笑中，似乎帶著絲絲我無法理解的悲涼。
彼時，我靜靜地躺在天空中。夜的顏色愈發(fā)黑了，似要吞噬一切。我懼怕了，想要躲進銀河中，卻無奈地發(fā)現(xiàn)，銀河早已停止流動。那一河靜止的水，是毫無生命一般的死寂。望著河中暗淡的群星，我愈發(fā)恐懼尋找織女的身影�？椗琅f坐在河邊，卻皺眉望著自己微弱的光芒，不知可還能待到下一次七夕？
彼時，我迷茫了，呆呆地注視地面。那里，迷霧重重。那一層層的霧，遮住了花，也遮住了魚，地面已與我切斷聯(lián)系。我側耳傾聽，但傳入耳邊的，只有蟲子們微弱的哀鳴。
彼時，我傷心地想要尋找那樹，卻只尋到了一條光禿禿的柏油馬路。我呆呆地望著，望著，我似乎在那層石子，那層瀝青之下，望見了交錯著葬于地下的樹根。
看著如今的一切，淚漸漸涌出，那顆顆珍珠，似無窮無盡。淚，在流，心，也在痛：我的世界本是繁星璀璨！我的世界本是那般美好！
哭著，哭著，我覺得疲憊了，緩緩合上了雙眸。我似再次見到了流動的`銀河，織女的笑容，美麗的流星雨；我似再見到了芳香的花，勇敢的魚，快樂的蟲；我似再見到了古老滄桑的那樹……我的世界依舊繁星點點，是那般美好……
頭腦中已昏暗一片的我正漸漸陷入沉眠，夢中，有屬于我的世界，使我不愿再次醒來。
淡淡的銀光劃過天際，一切，都結束了……
我的世界初一作文5
“今宵酒醒何處了？楊柳岸，曉風殘月。此去經(jīng)年，應是良辰美景虛設”。淺唱著，天邊的殘陽如血，整個天空被染紅，本想伸手抹去那抹本不屬于我的殘陽，卻發(fā)現(xiàn)它早已走遠不再像往常般伸手可及，卻驚覺，那是場夢里，拾起夢，又恍惚身于江南，雨下那抹背影，一把把錯落的琴弦，抑抑揚揚的哀曲此起彼浮……
漾漾泛萎荇，澄澄映葭葦。夜深人靜，黑色的蒼穹被窗框瓜分，遠處珠雨如簾。曾如松船堅挺的蘆葦樵悴了，在雨聲中，左右傾斜，呻吟，掙扎，最后消失于世，落入紅塵，化為於泥�？粗�，我手顫抖，帶著害怕飄飛在這蛻變的季節(jié)……
拿著不堪入目的成績，眼淚差點兒順勢而落。白色的成績，黑色的字，一共扣了104分��！看著如墨般的天空，思緒慢慢飄出窗外。曾經(jīng)的那個我也是躊蹣滿志的啊，帶著一顆長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海的雄心壯志，每天三更燈火五更雞，正是男兒讀書時的生活，盼望著“筆落驚風雨，詩成泣鬼成”。然而“龍游淺水遭蝦戲”，因而目睹過蘆葦落入凡塵，而黑夜朝我如潮水般涌來，一點點吞噬著我那顆獸斗志昂揚的心。
夜，被黑色的覆蓋，如同墨般……
既得不到，卻何必要苦苦掙扎，將自推入萬丈深淵？今朝有酒今朝醉，管他眼前是與非？無盡的黑暗一直在蔓延我心中僅存的那抹陽已被染黑。
夜，依舊如墨般，卻多了幾分深邃……
然而，轉頭。那張張臉浮在眼前，母親那盼的眼神，老師的教誨，與姐姐許下的山盟海誓，一切似乎被我隱藏在了背后。歲月如煙，往事如詩。我似乎找回了那個曾經(jīng)揣懷著人生理想的自己，她高呼：虎踞龍盤嶺勝昔，天翻地覆慨而慷；她朗聲長笑道：問蒼茫大地，誰主沉浮？她揮筆長歌：數(shù)風流人物，還看今朝……
似乎，一束光沖破了黑暗……
是，那是黎明！那是黎明！霧藹在空氣中彌漫，遙遠的`東方，穿來無數(shù)束光，透過黑暗，透過霏霏的雨。既然選擇了，要那撐死我也會走過去。一時的黑暗卻不過去沿途的風景罷了。
榜上無名，腳下有路，又邁走那步閥逐漸遠去。
是啊，那束光來自思想的東方，臘后花期知漸近，寒梅已作東風信，在那一刻，我的世界春暖花開。
我的世界初一作文6
何為分離，何為相聚？所謂“世間一切相遇，都是久別重逢的”又為何意？也許，分離會抹去我們面上的笑顏，帶來憂郁；但在憂郁過后，我們必將迎來生命中春暖花開的一刻。
記得那是秋季的最后一天，沒有往日明媚的陽光，天空灰蒙蒙的。林蔭道的兩旁的梧桐樹上，唯有干枯的枝葉，秋風裊裊，一股寒風吹落了梧桐樹的葉片，一切都顯得格外孤楚，沒有了生氣。
秋風習習，傷感徐徐。在去食堂的路上，不知為何似乎有種“不祥的.預感”……
突然，我的眼前出現(xiàn)了一個熟悉的身影，我如疾風般向她奔去。��！原來是李丹老師。我在百步階上揮手喊道“李丹老師！”，她微笑著轉過頭來，眼神里卻蘊含著幾分傷感，可并未帶走她往日的柔情。我走下臺階，她親昵地摸摸我的頭，“詩盈，你怎么來了？”
正當我走下臺階時，我看見了李丹老師拿著兩個行李箱，我似乎想到了什么，指著行李箱問到“老師，您這是要……”老師猶豫了一會兒，深呼吸一口氣說“嗯，老師的實習期滿了，現(xiàn)在要離開了�！薄袄蠋�，我……舍不得您�。 闭f著，我的眼睛不覺濕潤了。老師握著我的手，依然微笑著說“沒事的，這三個月來，和你們相處的很愉快，老師也舍不得你。也許我們這一次的分離是下一次相遇的開始！”我憋住淚水，點點頭“嗯！”老師握緊我的手，說“好了，老師要走了，好好學習，一起加油吧！”“嗯，好的，老師再見！”此刻，我心中的有許多話想跟李老師說，卻表達不出來。“再見！”
望著李老師離去的身影，心中千絲萬縷的情緒涌上心頭，寒冷的秋風從臉上吹過，卻始終不能帶走我此刻的憂愁……
放學回家后，我把自己關在房間里，淚水不禁奪眶而出。失望、傷心、難過，根本無法言表。
“叮當！”身旁的手機響了，不知是誰的信息。我邊哭，邊查看信息。我眼前一亮，是李丹老師的來信，那是一張圖片。這是我們分別的前一天，李丹老師跟我們的大合照。照片里的我們，無憂無慮，笑的是如此燦爛，滿是童真的滋味。從此，這一刻就被定格在歲月光陰里。
看到照片里老師的如花笑顏，心想：也許正像李丹老師說的那樣我們這一次的分離，只是為下一次的相遇做準備吧！人生的旅程，是不停地路過，相遇，告別，相忘，然后再相聚。不離別就不會再見，人生注定會經(jīng)歷無數(shù)次的離別，我們?yōu)楹尾晃⑿χ鎸δ兀?/p>
想到這里，我抹去眼角的淚水，一縷陽光揮灑在書桌上，透進我的心田，向窗外望去，天空似乎也廣闊了許多……
這一刻，我的世界春暖花開！
我的世界初一作文7
離開，是你選擇離開我的方式，只為了不傷害我。天堂的你，應該正注視著我，并甜甜地笑著。 題記
我想牽著的手，逃離這顆星球
楊柳樹下，你我虔誠的祈禱，說著那亙古不變的誓言。小悠，我們這輩子都不可以失去對方，海可枯，石可爛，你我情誼永遠不變。嗯，薇兒。我們一定會永遠在一起的。事與愿違，不久，小悠被診斷為血癌。臉色蒼白的坐在床上，聽著我們最喜歡的歌，耳邊仍舊是薇兒與自己的誓言。為了治療，小悠不得不去國外接受為期三年的治療，這也是最短的時間。飛機場外，兩個女孩兒都成了淚人兒。小悠，我想牽著你的手，逃離這顆星球。薇兒，記住我們的.約定，三年后，我們一定不要再悲傷了。因為，我們都該好好學習，為夢想而努力、奮斗不是嗎？一聲長鳴透過耳朵，兩頰的淚早已干涸。
又是一個安靜的晚上
夜，終究還是那么的寧靜，天空中一個光亮正一閃一閃。會是她嗎？三年了，她孤獨等待了她三年，三年里，她只知道學習，她沒有一個知心的朋友，對于任何人，她都沒有感覺，冷冷的，對待這世間的一切。頗有兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書之境。她不愿去她們約定的楊柳樹，因為那只會讓自己更加想念她。不知道，大洋彼岸的小悠是否也在想念著自己。薇兒在心里問了不知多少遍。每當有飛機飛過藍天的時候，她都會想：小悠，你在上面嗎？是你嗎？你回來了嗎？啊，又是一個安靜的晚上，而我們卻始終天各一方。三年了，多少個安靜的夜晚，現(xiàn)如今，有何差這一個呢？
你若化成風，我幻化成雨，守護你身邊
叮咚。薇兒起身離開電腦，開門。那個頭像始終灰暗著，也許，她該回來了。小姐，你的信。謝謝。會是誰啊。拆開信封，刺眼的藍色筆跡一下映入眼簾。親愛的薇兒，很抱歉一直沒有聯(lián)系你，我打算近期回國，后天下午3點飛機降落，記得去接我哦！還有，因為不可以接觸電腦、手機，就只好寫信啦！這可是越洋的哦！終于，你回來了。三年，你知道我有多么的想你嗎？按時間推算，小悠應該是今天回來，我得趕緊接她。機場。飛機緩緩的降落。小悠，你回來了。我在這兒。不用說，兩人又是抱頭痛哭一場。好了，薇兒，我這不是回來了嗎。乖，我們約定好的，三年后，我回來了。嗯。記住哦！你若化成風，我幻化成雨，守護你身邊。嗯，我們不要分開了，三年來你知道我有多么多么的想你嗎？
我的世界初一作文8
青春如風鈴，叮叮當當，優(yōu)美輕快。我們在青春的世界里大步前行。從事眼前的風光無限好，然而那些逝去的美好回憶于我而言又怎是輕易就可抹去的傷痛？青春就是這樣，一半明媚，一半憂傷。
那一次，不知是因為什么緣故，校車提早停了下來，我一個人背著書包緩緩走下車。此時天色暗淡，我揚起頭向遠方眺望，還有很長的一段路要走。
此時已到了放學的時間，不斷有莘莘學子騎車而過，一瞬之間，我忽然想到了她。小學畢業(yè)后，我們先分開了。上一次的碰面，我們也只是輕輕地招手，便無序言，當年的好朋友，如今只化為輕輕地一笑。想到這里，我不免感傷起來。嘿，身后忽然想起了一個聲音打破了我的`思緒。我下意識地回過身去。
是她！我一時都不知道該說些什么好，只是禮貌性地笑了笑。她忽然停下了車，與我并排走了起來。我頓時意外而又深感欣喜。時光好像倒退到了童年。在某個余輝灑滿天空的傍晚，兩個幼小的身軀也像現(xiàn)在這樣手拉著手，漫步在羊腸小道上。我開始浮想聯(lián)翩起來。心中早已是如灑滿了陽光一般，分外溫暖。嘿，你在想什么呢？耳邊又想起了她銀鈴般的聲音。哦，我回過了神我想起了我們小時侯。呵，我們也有好久沒有見面了呢！說著，她笑了，還是那樣純凈的笑容，還有兩個酒窩。
夜越來越深了。她停住了，對我說道：要不我載你回家吧，像這樣走下去，到家的時候指不定天都黑了。我沒有拒絕，只是笑著說好。
坐上車，她緩緩地騎行了起來。我們的速度不快，卻可以感受到風的滋潤。路旁，一朵正在怒放，咦，那是什么花？我向她問道不知道，不過它真好看。馬上春天就要來了。 是啊，到時候春暖花開，這兒一定更好看！我笑了，點頭稱是。
騎了一會兒后，她開始加快了速度，車子也開始搖晃起來。我們在風里笑著，叫著。就在那一刻，我才頓悟：我們友誼還在，她從未離開。
海子說；面朝大海，春暖花開。面對大海時，他是怎樣的心情？頓悟，欣喜還是釋然！而這一刻，我的世界早已沐滿了春風，早已春暖花開了。
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