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謙讓之美作文

時間:2022-08-30 05:34:25 優(yōu)秀作文 我要投稿
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謙讓之美作文

  在日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的謙讓之美作文,歡迎閱讀與收藏。

謙讓之美作文

謙讓之美作文1

  一天下午,我正在和姐姐購物,這時,我看到一位老奶奶,滿頭銀發(fā),臉上布滿皺紋,走路很慢很吃力,我有點同情她,可她嘴上始終掛著笑容。

  回來的路上,看到是綠燈,我正淮備過馬路,可是綠燈又變成紅燈,我懊惱地跺了跺腳。那位老奶奶也緩慢地走過來了,望了望紅燈,也停下來了。等了一分鐘左右,綠燈終于亮了,老奶奶匆匆地沿著斑馬線朝著馬路對面走過去,我們也走了上去。我發(fā)現(xiàn)我走一相當于老奶奶走3步,我一步一秒,而老奶奶三秒一步,我已經(jīng)走到馬路對面,她才走三分之一的路程,哪怕她也是很快很快地走。紅燈亮起來了,有的司機不耐煩地按著車喇叭,叭叭地響,有的司機還朝老奶奶喊,讓她走快點,在我看來這種行為十分地惡劣。

  老奶奶也有點急了,可怎么也走不快,這時旁邊的一位阿姨對老奶奶笑了笑,扶著她慢慢走過,等待綠燈通行的司機不好意思地摸了摸腦袋,沒有喇叭聲,沒有催促的聲音,大家都默默地看著老奶奶緩慢地走過馬路后才開始啟動車輛。

  老奶奶很感謝那位阿姨,“謝謝,謝謝好心人”,阿姨笑著回答說“沒關(guān)系,舉手之勞而已”,此時紅燈早已經(jīng)亮了,大家又在等下一個綠燈,我發(fā)現(xiàn)阿姨沖著對面揮了揮手大聲喊,“等我回去接你”,原來那馬路對面有個坐著輪椅的小男孩,腿上綁著繃帶。綠燈亮了,阿姨快速地回到小男孩的后面,推著輪椅過馬路。

  我思索了一下,原來這也是一種謙讓,司機讓老奶奶走完馬路,無意中又多等了一個綠燈的時間,阿姨扶著老奶奶,無意中讓小男孩多等了一個綠燈的'時間,原來生活中也有美麗而溫馨的場景,我們只是缺少發(fā)現(xiàn)它們的眼睛。

謙讓之美作文2

  謙讓,也許就是把別人喜歡的東西讓給別人,就是所謂的謙讓,但不是偏偏把別人不喜歡的東西硬要給別人,這樣大家都會不高興。

  謙讓知道嗎?它也是一種美德哦!它可以讓雙方都感受到別人或自己被一樣的甜味。謙讓別人的人是美麗的,被別人謙讓的.人是純潔的,這不就是一套息息相關(guān)的美嗎?

  聽過《孔融讓梨》這個故事吧!僅只七歲的孔融竟然也會把自己喜愛的梨讓給了別人,他使我得到了很大的感觸。我也謙讓過別人,但都沒能使我感受到那種“美”,但唯獨只有那一次,使我受益匪淺。

  玩具賽車,大家都應該聽說過,那是一種挺好玩的玩具,一般小孩子都挺喜歡,不知某種原因,媽媽給我買了一輛玩玩。當天我玩的還挺嗨,媽媽就突然接到電話,說弟弟要來,我也準備好迎接!鞍淹婢呦仁掌饋戆!”媽媽說。我也只得照做。

  弟弟來了。他是一個只有五歲的弟弟。來到我們家,其他事也不多做,一來就是看玩具。弟弟一來到玩具箱邊,眼睛亮了,他一定是看中了我新買的那輛玩具賽車。他也是費了九牛二虎之力才將一整車加上一個大盒子搬來的。他放下箱子,長嘆了一口氣,擦了額頭上第一個汗珠,然后就說:“哥哥,這輛車能借我玩一下嗎?”我也答應了,便說:“那就玩吧!那完了之后記得還給我哦!”“那好吧!”我答。

  弟弟也玩得很開心,他一會去追小車,一會讓小車爬高,一會兒讓車回旋轉(zhuǎn),玩法各式各樣。

  但弟弟玩好之后,卻改變主意了,要讓我把車送給他,于是我們便開始了“爭奪戰(zhàn)”。

  弟弟力氣當然沒我大,但我也沒想到他居然能堅持這么久。弟弟是多么喜歡呀!他手搶的發(fā)紅,我便有點放松。弟弟叫我松了點手,便更加懇求了,我可不是搶不過他,他是那么喜歡,我便讓給了他……

  謙讓,是把自己喜歡的東西讓給別人,這樣才能嘗到謙讓之美。

謙讓之美作文3

  星期六上午,我和媽媽從超市回家,正好趕上紅綠燈,在等紅燈的時候,后面開來了一輛電動車,“咚”的一聲裝載了我們左邊的自行車上。

  隨著一陣刺耳的剎車聲,被撞的車子終于停了下來,上面下來了一個頭發(fā)染成紅色的長發(fā)女人,他剛一下車就是一句話:“你騎慢點會死呀!我看你的'眼睛準是瞎了,撞誰不好偏偏撞上了我,要是我家的車壞了誰來賠我的錢呀!”說這邊夸張的摸了摸自行車的后座,我看了看他的車想到:兩個人又沒受傷,車子根本就沒懷,有他說的那么夸張嗎?

  剛好今天那個撞他的女人也窩了一肚子火,他破口大罵道:“我又不是有意的!是你自己倒霉,晦氣星!”長發(fā)女人冷笑了一聲:“哼,明明是你撞了我,你還有理了你!”“我就是有理了怎么樣!”說著他還往地上吐了一口口水。這兩個女人開始對罵,一點都不顧形象,一句比一句兇。圍觀的人開始勸架,可以這兩個女人根本就聽不進去。

  就在這時,從人群中走出幾名初中生,對兩位阿姨說:“阿姨,你們別吵了,如果我們都學會謙讓別人,那這個社會就不會有這么多事故了。”兩位阿姨也都意識到了自己的錯誤,都向?qū)Ψ降狼,然后大家都了呵呵的走了。就在人群疏散的過程中,一位叔叔踩到了另一位叔叔的腳,那位叔叔立即道歉說:“真是對不起,都怪我沒看見您的腳。“另一位叔叔說:“沒事,怪我走路不小心!比缓蟾髯噪x去……

  這兩件事情也是告訴我們同學,要學會謙讓,謙讓是一種修養(yǎng);要學會謙讓,謙讓是一種品質(zhì);要學會謙讓,謙讓是一種魅力。我們學會謙讓,胸襟會變的更加況廣。我們要學會謙讓,謙讓不是一葉扁舟,隨潑逐流;謙讓不是一葉浮萍,飄搖不定;謙讓不是一束曇花,轉(zhuǎn)瞬即逝。謙讓是永恒的,正是因為這樣,時間才充滿著和諧。所以,如果我們中學生遇到這種問題,大家要學會謙讓。我們要謙讓生命,謙讓自然,正因為有了謙讓,這個世界人與人之間才能安定和諧。

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