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沉淀優(yōu)秀作文4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的沉淀優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
沉淀優(yōu)秀作文1
記憶隨時間的流逝被淡忘遺留在心靈的一個角落里，不知何時曾被喚起那在記憶深處留下的點點滴滴。兒時的童真，可愛，無憂無慮可能已蕩然無存，成熟的我們多了一份擔(dān)憂，多了一份想法。但兒時記憶被喚起的那一時刻，心中總有無限懷念與快樂。
賈君鵬，你媽媽喊你回家吃飯。一句簡單短促的話語，卻勾勒出兒時嬉戲的場景，你可曾記得，和小朋友玩耍到天黑卻忘記回家；你可曾記得，坐在板子上打秋千的場景。但是永遠(yuǎn)不要忘記不管走到哪里，家中有一個擔(dān)心你的母親在守望著那孤寂的心靈。兒行千里母擔(dān)憂，希望天下所有的孩子玩的再開心，也不要忘記回家。
賈君鵬，你媽媽喊你回家。不禁讓我想起了昔日的我們是那樣的天真、快樂、無憂無慮。有人說童年就像萬花筒一樣，折射出五彩繽紛的人生。真的如此，想想那些游戲，丟手帕、捉迷藏、老鷹抓小雞……依舊歷歷在目，如果說時間是一把劍，斬斷了我們快樂的人生，那么我會說那劍卻不會封殺我們的記憶。把那份單純，那份美好保存在心底，讓它成為我們最美好的'回憶。
賈君鵬，你媽媽喊你回家。讓我不禁感慨萬千，每一個人的童年都是不同的，現(xiàn)在雖沒有了少小回家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰的惆悵，但有些孩子卻沒有一個溫暖的童年，可能失去父母，也可能會有種種波折，就像地震中那些孩子一樣，打擊會讓他們愈發(fā)堅強(qiáng)，但上帝對每個人都是公平的，每一個人都要有屬于自己的兒時的回憶，知識內(nèi)容不盡相同，相信經(jīng)歷了那么多災(zāi)難之后，我們會越發(fā)珍惜那段日子為人生留下一段抹不去的記憶。
想起那首歡快的《童年》：池塘邊的榕樹上知了在聲聲的叫個不�！皇淄{，一個笑臉，一個游戲筑成了心底對小伙伴那溫暖的記憶，心中充滿了快樂，雖然那人、那時、那地已成為陳跡，都讓他保存在一個叫記憶的博物館里吧。
沉睡的記憶已被喚起，你呢？
沉淀優(yōu)秀作文2
傳說中秦王嬴政愛過一個美麗的民間女子，芳名阿房，但這段美麗的愛情終究沒有換來美麗的結(jié)局，為了紀(jì)念這位他深愛過的女子，秦始皇不惜耗費(fèi)巨大的人力物力修建了極度奢華的阿房宮;數(shù)十年后，楚霸王項羽入關(guān)推翻秦朝暴政，一把火燒掉阿房宮，大火燒了三天三夜，方圓百里盡成灰燼。這美女般風(fēng)華絕代的阿房宮就這樣結(jié)束了它來也匆匆去也匆匆而又凝聚無數(shù)血淚情愁的生命。
美麗的故事并不都是喜劇，阿房宮就以它悲情的色彩沉淀了它的美麗。千年已逝的今天，我們依然能從它的遺址中感受它攝人心魄的壯觀。
苑內(nèi)外樓閣交相輝映，覆蓋了三百余里，幾乎遮蔽了天日。那臥在水面上的是蛟龍嗎?可沒有云彩怎么會蛟龍飛騰，那在半空中的是彩虹嗎?并非雨過天晴之時，怎么會又虹霓橫空?高高低低的樓閣，幽冥迷離，使人分不清東西南北。高臺上傳來的歌聲，讓人感到一股暖意，如同春天一般溫暖;大殿里歌聲升平，舞袖飄拂，卻讓人感到一絲寒意，仿佛風(fēng)雨交加那凄冷。就在同一天內(nèi)，同一座宮里，而氣候冷暖卻截然不同。放眼望去，二川浩浩蕩蕩地流進(jìn)宮墻……那錯落有致的是什么?是高樓，是亭閣。那如帶長廊啊，迂回曲折，那高挑的屋檐啊，像鳥喙一樣在半空飛啄。這些亭臺樓閣啊，參差環(huán)抱，回廊環(huán)繞像鉤心，飛檐高聳像斗角。彎彎轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，曲折回環(huán)，就像蜂房那樣密集，如水渦那樣套連，巍巍峨峨，真不知道它們有幾千萬座……
水波碧翠，巨殿晚照，鐘鼓交鳴，朝暮歌舞，肴饌飄香，秦風(fēng)秦韻，使人陶醉�？赡鞘前缘赖腵吞沒，蠻橫的切斷。當(dāng)它重見天日之時，已物是人非，已不知空寂了多少歲月。
今時今日，在這里，再也找不到當(dāng)年車水馬龍的景象，再也聽不到高墻深處的樂聲，再也聞不到那玉盤中珍饈的飄香。留下的只有那一堵堵的土墻，也惟有那土墻，還是那么堅硬，那么挺立，它正無聲地向人們講述著那一段往昔，喚起人們對它被湮沒了的文明的無盡的想象。
沉淀優(yōu)秀作文3
拿起一本書來看，卻意外地發(fā)現(xiàn)了一張夾書頁中的照片。那是十年前去黃山時拍的照片。
時隔如此之久，回想往事，那黃山的美景卻依然沉淀在我心中。
看著一路的風(fēng)景往后退去，我坐在車?yán)镄膮s在不安分地心跳動。
“早就有聞黃山的迎客松，不知好不好看”。
“對啊，今天就去一看究竟”。
從大人們的話語中，我隱約察覺到了那迎客松的奇妙。一想到這個，我的心情便又激動起來�？粗焐系脑圃谟崎e得飄，可是我卻平靜不下來，終于，到了黃山風(fēng)景區(qū)，我猶如一只兔子兩下就蹦下了來，拉著大人們的手，一步一步地爬上了山。
越往高處走，霧越濃。陽光照在濃霧中，散發(fā)出七彩光輝。猶如仙境一般朦朧飄渺。我被這景色陶醉，想著等一會就要見到迎客松，心中便又分外欣喜。三步并作兩步地往上爬去。過了一陣子，黃山的奇特景色，我差不多都領(lǐng)略了，即便還有，也沒有耐心去看了。正在為見不到迎客松而發(fā)愁時，只聽得大人們在前面說話。
“今天霧這么大，迎客松大概看不到了……”
我頓時急了起來，兩眼朝那濃霧中看去，卻看不見半點迎客松的影子。我越看、霧越濃。
登時，一股無名業(yè)火從我心頭升起，仿佛要將那股濃霧射穿。但這一切都是徒勞。我只能抱著僥幸心理，拖著疲憊的步伐，對著那無邊盡頭的路階走去。
到達(dá)了山頂，我卻毫無興致，喝了幾口水，便又往下走。偶然看見一只花甲的小蟲在那奇形怪狀的巖石中穿梭。我竟然對那產(chǎn)生了興趣，露出了笑容，仔細(xì)地看了好長時光。
接著，在回去的路上，我又陸陸續(xù)續(xù)觀察了許多植物，讓我不禁流連忘返，忘記了腳下的路。霧似乎散了些，陽光照在身上，暖暖的。心中一股愧疚之情涌上心頭。也許，黃山真的很美，只是沒有觀察到那美的'細(xì)節(jié)。
一路上，和風(fēng)拂面，憂郁的我心情又開朗起來。到了山腳，我戀戀不舍，猛然一回頭，山峰中聳立著一棵松樹，那針尖的樹頂在陽光的照耀下閃爍出金色的光芒。這不就是迎客松
我欣欣喜若狂，拿出相機(jī)記錄下了這一美好的瞬間。
回過神來，往事仍然在目，黃山那奇妙的奇色以及那棵迎客松，永遠(yuǎn)沉淀在我心底。
沉淀優(yōu)秀作文4
麥克失業(yè)后，心情糟透了，他找到了鎮(zhèn)上的牧師。牧師聽完了麥克的訴說，把他帶進(jìn)一個古舊的小屋，屋子里一張桌上放著一杯水。牧師微笑著說：“你看這只杯子，它已經(jīng)放在這兒很久了，幾乎每天都有灰塵落在里面，但它依然澄清透明。你知道是為什么嗎？”
麥克認(rèn)真思索后，說：“灰塵都沉淀到杯子底下了�！蹦翈熧澩攸c點頭：“年輕人，生活中煩心的事很多，就如掉在水中的灰塵，但是我們可以讓他沉淀到水底，讓水保持清澈透明，使自己心情好受些。如果你不斷的振蕩，不多的灰塵就會使整杯水都渾濁一片，更令人煩心，影響人們的判斷和情緒�！�
有一年夏天，俞洪敏老師沿著黃河旅行，他用瓶子灌了一瓶黃河水。泥漿翻滾的水，被灌到水瓶里十分渾濁�？墒且欢螘r間后，他猛然發(fā)現(xiàn)瓶子里的水開始變清，渾濁的泥沙沉淀下來，上面的水變得越來越清澈，泥沙全部沉淀只占整個瓶子的五分之一，而其余的五分之四都變成了清清的河水。他透過瓶子，想到了很多，也悟到了很多：生命中幸福與痛苦也是如此，要學(xué)會沉淀生命。
之所以有的'人感覺生活是痛苦的，而有的人更幸福，主要是人們對待痛苦的態(tài)度不同。其實，等到瓶子里的水平靜下來，一切又恢復(fù)清澈與透亮。如果我們能夠靜下心來，讓痛苦沉淀在我們的心底，不管痛苦能不能消失，都只讓它占有我們心里的一小片空間，那大部分的空間就會被幸福充實。過去，我們在匆忙和浮躁中，拼命地?fù)u晃我們的生活，沒有片刻的沉靜，使我們的生活變得一片渾濁，使所有的幸福都摻雜了痛苦的成分。尤其是人在煩躁的時候，更容易瘋狂地震蕩自己，搖起滿瓶的渾濁，于是我們時時感到痛苦、煩惱、焦慮，這不是因為痛苦多于幸福，而是我們用不恰當(dāng)?shù)姆绞剑屚纯嘞衩擁\的野馬，隨意奔跑在我們生活的每一個角落。
為此，我們不妨學(xué)會———沉淀生命，沉淀經(jīng)驗，沉淀心情，沉淀自己！讓生命在運(yùn)動中得以沉靜，讓心靈在浮躁中得以片刻寧靜。把那些煩心的事當(dāng)作每天必落的灰塵，慢慢地、靜靜地讓它們沉淀下來，用寬廣的胸懷容納它們，我們的靈魂興許會變得更加純凈，我們的心胸會變得更加豁達(dá)，我們的人生會更加快樂。
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