往事優(yōu)秀作文(15篇)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的往事優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。

往事優(yōu)秀作文1

　　生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、磕磕絆絆，一幕幕……相信都有值得我們回味和委屈的事吧……走進(jìn)歲月的長(zhǎng)廊，翻閱生命的相冊(cè)，重溫那曾經(jīng)令我委屈的一件事吧。

　　記得那回，第二節(jié)課課后，我正準(zhǔn)備去操場(chǎng)做操時(shí)，我的語(yǔ)文老師把我叫住，讓我?guī)退�拿一下作業(yè)，我趕忙幫她拿過作業(yè)時(shí)，眼看做操快遲了，我像熱鍋上的螞蟻一樣，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，于是，我大步跑向操揚(yáng)。

　　途中，有一個(gè)小男孩踩到了一些水，一不小心滑倒了，并且把皮給擦破了，他疼得放聲大哭了起來(lái)。當(dāng)時(shí)，恰好我在那個(gè)小男孩旁邊，看到他摔倒了，我情不自禁地停了下來(lái)，首先我愣了一下，然后我看見他挺可憐的，把他慢慢地扶了起來(lái)。

　　可過路的'值周生恰巧路過，居然不分青紅皂白非說(shuō)是我把那個(gè)小男孩撞倒的，我強(qiáng)力解釋說(shuō)是他自己滑倒的，可他們不信，這時(shí)，做完操的人都圍了過來(lái)，我的臉頓時(shí)紅的像一個(gè)大蘋果，我心里嘀咕著：做好事都能被冤枉了，這可怎么辦呢，早知道就不走這條路了。值周生們說(shuō)要把我拉到班主任那里去，我聽了，頭上都出了汗。真是啞巴吃黃蓮一一有苦說(shuō)不出呀！我的眼眶里淚珠直打轉(zhuǎn)。

　　這時(shí)，學(xué)校主任也來(lái)了，我把事情時(shí)經(jīng)過述說(shuō)了一遍后，他又調(diào)了監(jiān)控器，這才真相大白了。

　　只要人間充滿愛，世界是多么美好呀！可有時(shí)也擺脫不了一些小小的委屈，只要互相信任，就一定能解決問題的。

　　成長(zhǎng)的路上，如今我已經(jīng)從一個(gè)不懂事的小女孩變成了一個(gè)懂事的大孩子了，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都會(huì)成為我成長(zhǎng)路上的一些養(yǎng)料，伴隨著我成長(zhǎng)。正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”呀！

往事優(yōu)秀作文2

　　要搬家了，我驚訝地發(fā)現(xiàn)小屋里有一只陳舊的棗紅色小木盆。我好奇地問媽媽：“為什么一直留著它？”媽媽撫摩著我的頭笑了笑說(shuō)：“它可是你童年時(shí)代不可缺少的好伙伴，我怎么舍得丟掉？”媽媽的一番話勾起了我對(duì)童年往事的回憶。

　　小木盆里盛滿了我和媽媽的笑聲。小時(shí)候，夏天天熱，媽媽會(huì)早早把一大盆水放在太陽(yáng)下曬熱，然后把我放到盆里洗澡，那種感覺是永生難忘的舒適。調(diào)皮的我總讓水濺媽媽一臉一身，可她并不氣惱，往往笑著拍拍我的小屁股，讓我安靜，還給我講故事。

　　小木盆里滿載著我和媽媽的快樂。每天放學(xué)歸來(lái)，我便可以看見小木盆擺放在客廳里，媽媽則坐在盆邊小椅子上，費(fèi)力地給我搓著臟衣服。我喜歡蹲在盆邊，用小手輕輕地捉著一個(gè)個(gè)大大小小的美麗肥皂泡，或是對(duì)著它們靜靜地出神。媽媽搓衣服的聲音聽起來(lái)是那么溫馨、那么甜蜜，一直揉進(jìn)了我的心田。偶爾，我學(xué)著媽媽的樣子，把那只小木盆悄悄拖出，洗一兩件小衣裳。

　　我特別喜歡和媽媽在這些美麗的.泡泡下游戲：用我的手去尋找媽媽的手。當(dāng)我握住了媽媽的手的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)媽媽溫潤(rùn)的手也是紅紅的。那是被小木盆染紅的嗎？媽媽每次都把洗好的衣服疊得整整齊齊放在我的床頭。晚上睡覺時(shí)，我能聞到衣服上的陣陣清香。

　　這只不起眼的棗紅色的小木盆喚醒了我對(duì)童年往事的回味和留戀。

　　點(diǎn)評(píng)：

　　我們每個(gè)人都有自己的童年，龔梓同學(xué)的《童年往事》，由一只不起眼的棗紅色小木盆喚醒了對(duì)童年趣事的回味與留戀，可見童年是多么地有趣，童年是多么地美好!

往事優(yōu)秀作文3

　　窗外的寒風(fēng)吹打著樹上的葉子，有寫殘舊的老窗還呼呼作響。時(shí)光從指尖悄然滑過，淚光中沉淀著往日的辛酸。朋友，還記得那些年我們?nèi)鐭煹娜兆訂幔?/p>

　　那本發(fā)黃的日歷早就定格在墻上，一張張，一頁(yè)頁(yè)，都記錄著酸甜苦辣。

　　陽(yáng)關(guān)溫柔地照在街道上，伴著淡淡書香，我徑直走在那條幽靜的石子路上。等待著，等待著秋葉飄落，我被秋風(fēng)包圍；憧憬著，憧憬著，蛻變成公主摸樣……一場(chǎng)美妙的“秋葉飛雨”。

　　晨風(fēng)習(xí)習(xí)，我孤獨(dú)一人坐在那里啃書本，墨香縈繞指尖。不知不覺中你已站在我的面前。你，微笑著，沉默著。從此，你便成為我永恒的記憶。

　　又是一個(gè)美好的.日子，我踏著愉快的腳步邁向那個(gè)充滿神圣的地方——學(xué)校。剛邁進(jìn)學(xué)校大門，你那熟悉的聲音便奪走了我的思緒，是你嗎？朋友。

　　上天無(wú)比眷戀我們，我們既在同一個(gè)學(xué)校，又在同一個(gè)班，因?yàn)閷W(xué)習(xí)需要我們還成了同桌。我們各有所長(zhǎng)，這是我們互相幫助，互相鼓勵(lì)。記得我跳舞比賽的時(shí)候，你為我吶喊助威；記得你奧數(shù)競(jìng)賽時(shí)，我為你默默祝福；記得我考試失勢(shì)時(shí)，你為我開導(dǎo)鼓勵(lì)；記得你東西忘帶時(shí)，我向你伸出援手。

　　日歷翻動(dòng)著，來(lái)到了那一天……

　　飛奔、狂跑、沖刺，那一刻我高興、我幸福，因?yàn)槲耀@得全年級(jí)考試總成績(jī)第一！我們都很高興，想吃了蜜。我一路快跑，想把消息告訴所有我認(rèn)識(shí)或我不認(rèn)識(shí)的人。不料，我摔倒了，很疼很疼，流血了。你，很傷心，不停的責(zé)備我，給我擦傷，為我包扎。最后你把我背了回去，那一刻，我在想兩個(gè)事：你哪兒來(lái)的那么大的力氣？你怎會(huì)背我呢？直到把我交給媽媽，你才依依不舍的離去。

　　那一次，我突然發(fā)現(xiàn)我們之間的友誼那么的深，情深似海，似乎沒有什么能把我們兩個(gè)分開。此后，我更加用心地經(jīng)營(yíng)著我們這間的友情。

往事優(yōu)秀作文4

　　往事不堪回首，舊夢(mèng)已經(jīng)成空，唉！挽不住那逝去的年華，帶不回昔日的快樂。

　　回想起這段時(shí)間的生活，渾渾噩噩，無(wú)所事事�？傄詾榭鞓肪褪嵌⒅�手表細(xì)數(shù)時(shí)間的慢慢流過；總以為快樂就是和朋友們吵吵鬧鬧；總以為快樂就是一個(gè)人靜靜的看著書；總以為快樂就是嘻嘻哈哈。可是，到頭來(lái)不過是種孤獨(dú)的惆悵罷了。

　　忽然打了個(gè)噴嚏，心里一陣寒風(fēng)打來(lái)，隱隱作痛。看來(lái)是病了，而我知道一個(gè)人在生病時(shí)是最容易懷念那消逝的時(shí)光的，因?yàn)槟菚r(shí)候的人比較脆弱。

　　熟悉的歌聲又在耳邊回蕩，只是這個(gè)季節(jié)的風(fēng)比起上個(gè)季節(jié)多了一份刺骨的痛，讓人回想起自由離開后冰冷的疼痛。一年以前，是怎樣的風(fēng)景：我可以在風(fēng)中旋轉(zhuǎn)、雨中馳騁、云中嬉戲；我可以穿著漂亮的襯衫、休閑褲，留著長(zhǎng)發(fā)，走向山林、走進(jìn)小溪、走進(jìn)大自然中，去擁抱、去親吻每一片綠；我可以看自己鐘愛的小說(shuō)；我可以寫自己喜歡的文字；我可以做自己所喜愛的事。

　　可是，一年多，周圍的一切似乎還是那樣，只是不能再為所欲為；只是不能再出校門；只是不能再穿那奇裝異服；只是不能再留著長(zhǎng)發(fā)；只是不能再走進(jìn)大自然中去擁抱、去親吻每一片綠；只是不能再看鐘愛的小說(shuō)；只是不能再寫喜歡的文字；只是不能再做喜歡的`事了。

　　唉！人存于世，也許會(huì)受到周邊環(huán)境和客觀事物的牽絆，可是，只要你心里面很清楚地知道自己想要什么，或者說(shuō)想過一種什么樣的生活，那就是自己。

　　可對(duì)于我而言，周圍的環(huán)境改變了，可是想做的事，想過的生活卻容不得自己隨心所欲，而我亦無(wú)能為力的去改變他。

　　唉！歡樂的往事已不再可喜，衰傷的往事卻仍然可悲。

往事優(yōu)秀作文5

　　往事如煙云、來(lái)去似飄零。

　　從前的種種歷歷在目，開心的，不開心的，都在臉上，心底。成長(zhǎng)是一件‘成熟’的事，失敗對(duì)我來(lái)說(shuō)也是家常便飯，然而心底最火熱的夢(mèng)依然燃燒著。我是一個(gè)比較內(nèi)向的男孩，只是平凡，快樂，自信是我一輩子的籌碼。我比較喜歡哭，經(jīng)常因?yàn)橐恍┬∈露�痛苦流涕，明明告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)，只是脆弱的心還是在顫抖。經(jīng)過了那么多事，讓我了解這個(gè)世界真的好大！好大！人，可以分的那么多那么多，形形色色。就連朋友，就連親人都在彼此猜忌著，懷恨著。不是最好的朋友嗎？為何要存在著欺騙，為何帶著虛假的面具來(lái)溝通；不是親人嗎？為何要存在著怨恨，為何裝作一臉面善的樣子；這樣的感情會(huì)久嗎？

　　從小學(xué)到中學(xué)，一步一步走來(lái)，有些人有些事已不再像從前。我的`那些好兄弟，那些好朋友，你們還好嗎？還記得我們?cè)�今共同的�?mèng)想嗎？歡笑，淚水，妒忌，羨慕，崇拜，贊賞……那些想要展翅的夢(mèng)，被虛榮消耗的一干二凈。曾今一個(gè)很要好的朋友對(duì)我說(shuō)了一個(gè)故事，其中大概的意思就是說(shuō)有兩個(gè)朋友為了爭(zhēng)奪一個(gè)工作名額而發(fā)生口角，甚至大打出手，往日的情誼已不再回來(lái)，彼此見面仇人般。那些夢(mèng)還在嗎？夢(mèng)早已被名利所取代了！

　　朋友，你們也會(huì)這樣嗎？

　　當(dāng)老師問我夢(mèng)想與理想有什么不一樣，我只是搖搖頭，因?yàn)槲倚牡滓恢痹谡J(rèn)為它們彼此是一樣的！可后來(lái)我才明白，其實(shí)真的不一樣！夢(mèng)想可以是虛幻的，沒有范圍，沒有界限；而理想它賦值了我們的思想，那是義務(wù)，它是現(xiàn)實(shí)中可以尋求到標(biāo)點(diǎn)！曾今絢爛彌漫的少年們，如今是否還是純真無(wú)限呢？

往事優(yōu)秀作文6

　　“就讓往事都飄揚(yáng)，心隨你動(dòng)�！蔽蚁矚g這句歌詞，每次聽到它，塵封在心底的往事就會(huì)像一條風(fēng)景線般出現(xiàn)在我的眼前，那些事，那些人，那些花，如今已是過去，而今卻記憶猶新，秋千上搖擺著我們以前的回憶，要不是沒有這些事的發(fā)生，現(xiàn)在的我可能懂得很少。

　　那些事，記憶中的我們，疲憊的學(xué)習(xí)后，喜歡在操場(chǎng)上玩耍，玩著玩著，我們便好不顧形象的趟在操場(chǎng)上，路過的同學(xué)都以為我們瘋了，但是我們沒瘋，我們只是敞開心扉痛快一回，再踏入新的緊張學(xué)習(xí)環(huán)境，只有我們自己才懂得自己的快樂，我們回味著，回味……

　　那些人，是那么團(tuán)結(jié)友好，我們一起為某些事而哭而笑……曾經(jīng)我們?cè)谇蛸惿�，發(fā)揮團(tuán)結(jié)精神，回眸我們?cè)趯W(xué)習(xí)上發(fā)揮了刻苦精神，回憶我們?cè)诶щy中發(fā)揮了堅(jiān)強(qiáng)的精神，這一切的一切是我們共有的集體，也是足以讓我們驕傲的三班，我試著比上閉上眼睛挽留我們的快樂，我是個(gè)幻想的孩子，我期待——我和你們?cè)趬?mèng)中再次相遇。

　　那些花，當(dāng)盛開時(shí)間過去了——畢業(yè)了，在陽(yáng)臺(tái)上，早已枯萎，也許是時(shí)候要各奔東西了；是時(shí)候要迎接人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)；是時(shí)候要離開這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的班級(jí)了。如今，離開了，但是陽(yáng)臺(tái)上的花依舊美麗，因?yàn)槲覀冊(cè)诓煌��?地方努力地學(xué)習(xí)，那些花欣慰地開著，笑著……

　　就讓往事隨風(fēng)吧！我們不會(huì)忘記那秋千上的往往回憶，因?yàn)槲覀冊(cè)��?jīng)一起生活過，那漫長(zhǎng)卻珍貴的一年。

　　啊，當(dāng)時(shí)間倒流時(shí)，我看到了回憶，錯(cuò)過了以前的時(shí)光，當(dāng)流星流過了，我錯(cuò)過了許愿的機(jī)會(huì)，當(dāng)時(shí)光不停來(lái)回旋轉(zhuǎn)時(shí)，我慶幸自己擁有過你們那些好朋友！

　　夜好黑，但快樂的回憶便還在往事里隨著風(fēng)。

往事優(yōu)秀作文7

　　窗外，秋天到了。校園里的那棵百年銀杏樹，樹葉落了，變成沃土，為的是來(lái)年的再生……樹上的每一圈年輪，都是我們?cè)谶@所學(xué)校，在這第二個(gè)“家”中，美好的記憶。當(dāng)年栽的樹還在，當(dāng)年一起玩耍的痕跡也還在。

　　記得，每年期末考完試，放學(xué)前的大掃除是最難忘的。擦去桌上的小人畫，把亂七八糟的抽屜整理一下，一年又過去了。或許下一個(gè)學(xué)期，我們就不在這間教室了，不在這個(gè)桌椅上了。拿出我們共同的獎(jiǎng)狀，想想那輝煌的過去，想想當(dāng)年我們?cè)趺磽]發(fā)汗水，每個(gè)人都恨不得在這短短一節(jié)課的'時(shí)間，再為教室做出奉獻(xiàn)。有的擦去桌上的塵土，希望它們能干干凈凈地迎接下一屆的學(xué)弟、學(xué)妹；有的擦洗大門，希望它們不要再被當(dāng)成踢來(lái)踢去的玩物，有的……

　　記得班上的內(nèi)向boy，顧家睿，雖然成績(jī)平平，表現(xiàn)也不算出色，但他的一個(gè)小小舉動(dòng)，讓我記住了他。那是一個(gè)下午，陳老師過來(lái)上課，可黑板還沒有擦，陳老師很生氣，便拿今天擦黑板的顧家睿審問，還把我們班以后的黑板都給他擦，我們都以為是一個(gè)玩笑，可他一擦便擦了兩年�；蛟S，少了他，我們就少了一份整潔；或許，少了他，流動(dòng)紅旗就不會(huì)一直掛在我們班。我為有這樣一個(gè)同學(xué)感到自豪。

　　當(dāng)然，如果沒有老師的耕耘，也不會(huì)有我們壓彎枝條的碩果。最讓我感動(dòng)的是語(yǔ)文老師朱老師，她雖然不是班主任，但卻如班主任一般照顧著我們。在我上課走神時(shí)，她提醒我；在我寫字頭太低時(shí)，她提醒我。她就像一面警鑼，在我大意時(shí)，時(shí)刻提醒著我。

　　回想起那年的往事，一幕幕都記憶尤新，我們之間同學(xué)情，師生情永遠(yuǎn)不會(huì)因某件事而消散，我們永遠(yuǎn)不會(huì)因某件事而疏遠(yuǎn)，我們永遠(yuǎn)是一個(gè)集體，永遠(yuǎn)的六（3）班。

往事優(yōu)秀作文8

　　記憶就像是一串珍珠項(xiàng)鏈，而往事就是那一顆顆的珍珠。在這些珍珠中，相信總有一顆最耀眼的珍珠，那便是成了美好的記憶。

　　每個(gè)人經(jīng)歷的往事可能各不相同，但每一串珍珠都有最耀眼的一顆。其它的珍珠因時(shí)間的推移而已不存在。但這顆珍珠會(huì)永遠(yuǎn)保存著。

　　思絮又回到了暑假。當(dāng)時(shí)我在家無(wú)事可做便去了文化館報(bào)了個(gè)書畫班。開學(xué)的第一天我到達(dá)教室立即被滿墻的書畫作品吸引住了，各幅作品真是千姿百態(tài)、各不相同。正當(dāng)我欣賞著美麗畫卷的時(shí)候，忽聽見教師叫我的名字，我三步并作兩步走的來(lái)到老師的面前，原來(lái)是領(lǐng)書法工具。打開一看我的書畫袋里有：一個(gè)大大的'毛氈和一枝精美的毛筆。隨后我們又發(fā)了一個(gè)小墨盒和一瓶墨水。手法在書法中也是很重要的，練好了手法才能寫好字。毛筆字看起來(lái)不難寫，但一個(gè)橫就有七筆！一個(gè)字就更不要說(shuō)了。第一次老師讓我寫一張“橫”，回家后我就展開紙來(lái)寫，還真不容易！寫得手都抬不起來(lái)了，才寫了半張。

　　日子一天天的下去了，快到最終結(jié)業(yè)的時(shí)候了，那天我們?nèi)�體人員都是寫了一首詩(shī)，結(jié)果我一粗心多寫了一個(gè)“寒”字，拿給老師看，老師很不滿意讓我再寫一張。后面因?yàn)樾募睂懙牡诙�張也不是很好，望著手中的結(jié)業(yè)證書我覺得真是有所愧對(duì)于老師，回到家我大哭泣了一場(chǎng)。爸媽安慰我說(shuō)我知道你能寫好，不用自責(zé)了。

　　這就是我的那顆最耀眼的珍珠，雖然有一點(diǎn)小的失誤，但我在上書法班中學(xué)到了許多。不僅是書法，還有與朋友之間的團(tuán)結(jié)合作，和對(duì)朋友的關(guān)愛。也讓我拓寬了眼界，使我的這個(gè)暑假?zèng)]有白白浪費(fèi)。

　　朋友，相信你一定也有一件往事去值得回味，從中品味那些你想得到卻不曾得到的東西。說(shuō)不定，你會(huì)對(duì)某件事有了新的認(rèn)識(shí)，好好珍惜每一件往事，好好的回味你的往事吧。

往事優(yōu)秀作文9

　　每天早上醒來(lái)，眼里只有燦爛的陽(yáng)光，打開回憶的“甜蜜”匣子，讓自己有一個(gè)美麗的心情，清空一下“苦惱”，大口呼吸早晨新鮮的空氣。是呀，每一天都有許多煩心事，可我卻并沒有讓心靈的花園荒蕪。為什么呢？因?yàn)槲矣幸晃恍燎诘膱@丁——我的座右銘——“一天過后已成往事”一直在默默替我打理著。

　　天天都一樣會(huì)品嘗到酸甜苦辣，不知不覺中竟嘗遍人生百味，許多曾刻骨銘心的事早已煙消云散。人總是這樣，總在自以為念念不忘中不斷遺忘著什么，直到有一天才發(fā)覺什么是都想不起來(lái)了。所以人沒有“過去時(shí)”，沒有“未來(lái)時(shí)”，只擁有“現(xiàn)在時(shí)”。

　　就像我，天天都喜歡和媽媽拌嘴，大吵一三五，小吵天天有。可現(xiàn)在卻被歡樂席卷了整個(gè)家，房子里溢滿了笑聲。這可都是我的座右銘幫的忙，每當(dāng)我即將和媽媽打冷戰(zhàn)的時(shí)候，心里總會(huì)有個(gè)聲音跳出來(lái)“一天過后已成往事！”我幡然醒悟，事情一旦過去就失去意義，何必再留下傷痕？于是，家里多了一個(gè)光彩照人的媽媽，少了充滿硝煙味的“戰(zhàn)場(chǎng)”。

　　鼎鼎大名的魯迅先生曾說(shuō)過這樣一句話：“朋友，請(qǐng)不要回頭看已走過的路�！眲傞_始我很疑惑，回頭只是為了讓自己走得更直，有什么錯(cuò)呢？可我卻一次次地在回頭時(shí)摔跤。但當(dāng)我看到這句話時(shí)，我才明白了：吸取教訓(xùn)成為自己的經(jīng)驗(yàn)是好的，但千萬(wàn)別讓經(jīng)驗(yàn)束縛了你的`腳步！

　　“一天過后已成往事”朋友，請(qǐng)記住這句話吧，讓往事帶給你的是陽(yáng)光不是烏云；朋友，當(dāng)你遭遇暴風(fēng)雨時(shí)，想想這句話吧，它將帶給你的是一抹天邊的彩虹！

　　畫龍點(diǎn)睛：這是一篇敘事明理的習(xí)作，作者與我們分享了她的座右銘——一天過后已成往事蘊(yùn)含的哲理意義，值得一讀。

往事優(yōu)秀作文10

　　記憶中，總有一塊青青的高粱地，上面懸著一輪桔子似的太陽(yáng)。那頭，是奶奶踮著腳張望，望著活潑亂跳的我。

　　小時(shí)候，我經(jīng)常去奶奶家。每次回去，奶奶總是背著我去高粱地逛。年幼的我，坐在田埂上，嗅著高粱悠悠的馨香，聽著奶奶講故事。

　　我和高粱一起一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)高，奶奶卻愈發(fā)矮了。奶奶已82歲，她的背更駝了，嘴里只剩幾顆門牙，滿臉皺紋。奶奶老了，但她唯一不變的是，每到黃昏時(shí)分，她就用她那粗燥的手抱著我去田埂邊玩。奶奶跟我說(shuō)，自從爺爺去世后，她就一個(gè)人扛著全家的生計(jì)。挑肥，種地。都是奶奶一個(gè)人做的，為的就是把父親拉扯大。供他上學(xué)。

　　奶奶的背就是這樣駝的。奶奶的腿腳已不大靈便，可她仍然想去高粱地看看，吹吹風(fēng)，去嗅嗅高粱特有的清香。我握著奶奶的手，小心翼翼的`跟著她，來(lái)到那長(zhǎng)袖善舞的高粱地。奶奶沒有說(shuō)一句話，只是目不轉(zhuǎn)睛的望著前方的夕陽(yáng)，充滿了不舍。就像一位母親要送自己的兒子遠(yuǎn)征一樣。

　　暮色四合，夕陽(yáng)之手緩緩地從大地的琴弦上滑落。奶奶抓緊我的手，說(shuō)：“老了……這地就是好，什么都有，只要你干，什么都有�！蔽业乃季w正飄飛著，聽到這話，滿眼透著興奮，“有輛單車就好了，我上學(xué)就方便了。”

　　“有、有的，會(huì)有的，暑假你回來(lái)就會(huì)有的。”

　　這樣，我盼望著放假，因?yàn)橛袉诬�，因�(yàn)橛心棠獭?/p>

　　可是，生命就像一輛單程列車，奶奶到了站，下了車。聽伯父講，奶奶種高粱，賣了給我買單車，可她還沒等到打苞抽穗的時(shí)候，就走了，我不禁潸然淚下。

　　如今，我想在天國(guó)的奶奶，也有一塊田野，有著青青的高粱。因?yàn)�，她是那么的愛我�?/p>

　　現(xiàn)在，對(duì)著滿天的星光，我總會(huì)默默地祈禱。因?yàn)�，我是那么的愛她�?/p>

往事優(yōu)秀作文11

　　那些被時(shí)間塵封的記憶，像是躲藏在幾十米深處的河泥的最底層永遠(yuǎn)沒有了陽(yáng)光，于是變得冰冷。我懷著十二萬(wàn)分虔誠(chéng)的祈禱：希望時(shí)間能停下來(lái)，好讓我回首一下往事，那些感動(dòng)的痛苦的，哪怕是最平凡的一件事都能讓我感到溫暖，來(lái)得太快，走得太急。

　　初三那年冬天，快臨近畢業(yè)考試了，意味著快離開學(xué)校了，每個(gè)人心里都激動(dòng)萬(wàn)分。于是班里浮躁起來(lái)，因?yàn)檎n程都學(xué)完，也沒什么作業(yè)，大多靠自習(xí)了。上課時(shí)，睡覺的開始睡覺，聽MP3的開始肆無(wú)忌彈。講話的也肆意猖獗，吃東西再也不放在課桌下偷偷地了，而是干脆放在桌上來(lái)大口大口地吃，有的人發(fā)發(fā)短信，有的人唱唱歌。整個(gè)教室烏煙瘴氣。

　　那段時(shí)間真的很快樂，晚上宿舍里開“畢業(yè)晚會(huì)”，玩得很瘋，酒精彌漫，幾個(gè)人相偎在一起開開玩笑，互相搭著肩膀說(shuō)將來(lái)可要記住這天，記住這些好兄弟，說(shuō)了好多不著邊際的'話，說(shuō)得我們心里空蕩蕩的難過，于是開始沉默，夜色迷茫，寒風(fēng)呼嘯，連樹枝都開始脆弱，像年輕的心臟一樣，稍一用力，就可以讓我們哭出來(lái)。這樣算快樂還是悲傷？

　　年青的翅膀長(zhǎng)在愛飛的我們身上，這是我們的天堂，屬于所有青春的快樂，不管是悲是喜，一樣能讓我們心存溫暖。

　　畢業(yè)那天，平凡的畢業(yè)典禮，以至于都不敢想念我們就這樣……畢業(yè)了。會(huì)散人盡，仿佛一場(chǎng)盛大的電影結(jié)束之后，燈光亮起，零亂的座椅，我站在中間淚流滿面。于是，大口大口地喝著可樂，冰冷的感覺刺透我每一寸肌膚。有人問我，我們就這樣畢業(yè)了，我沉默不語(yǔ)：或許是吧，又或許……

　　大片大片香樟樹，大片大片的回憶，我們來(lái)不及感傷，卻已踏上匆匆路途，那些愛與被愛的故事，那些傷與被傷的疼痛，那些所有匆忙盛開的花朵，那些所有尋向彼岸的渡船，都漸漸地遺忘或者被遺忘。

往事優(yōu)秀作文12

　　“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天……”我嘴里哼唱著《童年》，不禁想起小時(shí)候的一件往事。

　　記得有一次，在鄉(xiāng)下姥爺家。那天晚上，夜里安靜的出奇，好像一根針掉地上都聽得見。我十分無(wú)聊，在家里無(wú)所事事。“走，宣宣我們?nèi)プ叫�子去�！崩褷斀械馈＠褷數(shù)脑挻蚱屏艘估锏募澎o。我的興致一下子被點(diǎn)燃了，興致勃勃地對(duì)姥爺說(shuō)：“那還等什么？走呀！”“別急，咱們得先去拿蝎子的家伙�！崩褷斀忉尩�。我疑惑不解，只好跟姥爺去了。

　　姥爺把家伙拿了出來(lái)，一只鑷子，一個(gè)小罐子，一只燈還有一根長(zhǎng)木棍。姥爺說(shuō)：“鑷子用來(lái)夾蝎子，罐子用來(lái)裝蝎子。這燈是蝎子燈，照出來(lái)是紫色，被照出來(lái)的蝎子是白綠色的。木棍用來(lái)挑高處的.蝎子�！蔽衣犃嘶腥淮笪颍�于是笑著說(shuō)：“萬(wàn)事俱備，只欠蝎子。”

　　于是，我和姥爺踏上了捉蝎子之路。我和姥爺開始四處找尋蝎子的蛛絲馬跡。終于發(fā)現(xiàn)了一只的蹤影。這只蝎子頭朝里，尾朝外。我心想：這可真是只“狡猾”的老蝎子呀！早給自己留了條“后路�！崩褷斏斐隽髓囎涌拷�蝎子的尾巴，以迅雷不及掩耳之勢(shì)使勁一夾，夾住了蝎子，連忙放入罐中。

　　我和姥爺繼續(xù)找蝎子。又發(fā)現(xiàn)了一只蝎子。于是我對(duì)姥爺悄悄地說(shuō)：“姥爺這只交給我吧！”姥爺點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是我拿出鑷子，使勁一夾，蝎子也同時(shí)往里鉆，我想：你肯定逃不出我的魔爪。正當(dāng)我得意之時(shí)，手一松，蝎子溜了出去。我傻了眼，臉紅得跟大蘋果似的。我十分沮喪、無(wú)奈。姥爺鼓勵(lì)我說(shuō)：“留得青山大，不怕沒柴燒。”

　　于是我們又開始四處尋覓關(guān)上。我們?cè)诟咛幙匆娏艘恢弧Ｓ谑菭敔斢媚竟靼阉�挑下�?lái)。我迅速夾了起來(lái)。耶！我成功了。我越“夾”越勇。那天晚上夾了13只蝎子。

　　“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天……”歌聲依舊，童年不在，可這件事卻深深印在我的腦中。

往事優(yōu)秀作文13

　　童年像怪味胡豆，酸、甜、苦、辣、麻，什么味都有；童年像個(gè)萬(wàn)花筒，里面裝滿了五彩繽紛的故事。隨著年齡的增長(zhǎng)，我已是五年級(jí)的學(xué)生了，在我記憶長(zhǎng)河中，有許多的事像流水一樣流逝了，可有一件事卻像烙印一樣，深深刻在腦海中，一想到那時(shí)侯的我，就會(huì)情不自禁地笑出聲來(lái)。

　　那天，媽媽買回了一只我夢(mèng)寐以求的'小烏龜，我見了一蹦十丈高�？粗�小烏龜乖巧地躺在地上，似乎在酣然入睡。不安分的我怎么能讓它一到家就這樣與我們見面呢？于是就想去逗弄逗弄它，擾亂它的美夢(mèng)。

　　我小心翼翼地用手去摸小烏龜?shù)呢悮ぃ瑡寢尪�囑到：“小心被烏龜咬”。我聽了連忙縮回手，可是，一想到我在家是天不怕，地不怕的，難道能怕這比我手掌還小的烏龜嗎？于是，我把媽媽的話當(dāng)耳邊風(fēng)，管他三七二十一，又用手去弄小烏龜。小烏龜好像怕了似的，把頭緊緊地縮在殼里不出來(lái)，急得我像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，被逼無(wú)奈的我，只好再次用手去拉它的頭，可拉出來(lái)，它又縮進(jìn)去，像頑皮的小娃娃一樣跟我對(duì)著干。

　　看來(lái)，我得想個(gè)辦法才是。我的眼珠子一轉(zhuǎn)，有了，我可以按兵不動(dòng)，等烏龜放松警惕，慢慢地出來(lái)，我就可以趁這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)個(gè)突然襲擊。嗯！這樣的方法不錯(cuò)，我為自己的聰明想法沾沾自喜。我照著自己的想法做了，可是，一分鐘、兩分鐘、三分鐘過去了，小烏龜還是沒出來(lái)，我等得不耐煩了，就氣沖沖的拿起烏龜，使勁地往地上摔，瞬間，小烏龜粉身碎骨，遍體鱗傷。頓時(shí)，我嚇得不知所措，天呀！這小家伙怎么這么弱不禁風(fēng)。媽媽聽見了聲音，像離弦的箭一樣沖向我，看到地上四分五裂的小烏龜，大發(fā)雷霆，并吼道：“叫你不要去碰，偏要去碰，我還以為烏龜會(huì)欺負(fù)你，沒想到卻把烏龜弄成這樣。”我連忙解釋到：“我叫它出來(lái)，可是烏龜它不出來(lái)，我就……”媽媽看到我嚇壞了的樣子，也沒再責(zé)備我。想到生命的瞬間凋零，我哇哇大大哭起來(lái)。

　　是��！童年像個(gè)萬(wàn)花筒，里面有五彩繽紛的事情�；貞浧鹜�年往事，心里五味雜陳！

往事優(yōu)秀作文14

　　童年是金色的，童年的往事像天上的星星一樣多，數(shù)也數(shù)不清。雖然大多已經(jīng)記不清了，可有一件事，我仍記憶猶新。

　　記得那是一個(gè)炎熱的夏天，太陽(yáng)炙烤著大地，知了在樹上鳴叫著。我和表弟陪同外婆到山里撿柴，我們撿了一會(huì)兒柴，外婆看我兄弟倆累了，允許我們休息一會(huì)兒。

　　于是，我和表弟商量著去森林里玩一玩，表弟很爽快地答應(yīng)了。我們蹦蹦跳跳地往森林深處跑去，一路上只見鳥兒在不停地歌唱；魚兒在溪溝里自由自在的嬉戲；羊咩咩、牛犢子在草地上盡情地耍歡，這里的景致太美了······

　　我漫無(wú)目的'地在森林里轉(zhuǎn)悠，突然發(fā)現(xiàn)小路邊有一棵快要枯萎的野葡萄幼苗，我覺得非�？蓱z，動(dòng)了惻隱之心，勸說(shuō)表弟幫忙把它挖回去，栽到外婆家陽(yáng)臺(tái)花盆里。表弟笑嘻嘻地說(shuō)：“好是好，可沒有鋤頭呀！怎么辦呢？”我沉思了一會(huì)兒，對(duì)表弟說(shuō)：“有了，這兒不是有干樹枝嘛，就用它當(dāng)鋤頭好了，快把你身邊的破塑料瓶子拿來(lái)�！蔽翼樖謸炱鹨欢伪容^堅(jiān)硬的干樹枝，用鋒利的一端沿著野葡萄幼苗周圍挖溝溝，泥土都板結(jié)了，怪不得幼苗要枯萎啰！我摳了一會(huì)兒土，喘著粗氣說(shuō)：“表弟，往瓶子里放一些絨泥細(xì)土，底部戳個(gè)洞備用吧�！�

　　不知過了多長(zhǎng)時(shí)間，野葡萄幼苗終于被我挖出來(lái)了，而且根系保持十分完整，看著勞動(dòng)成果我和表弟開心地笑了。

　　我擦干了臉上的汗珠，小心翼翼地把野葡萄幼苗種植到表弟早已準(zhǔn)備好的塑料瓶子里，牽起表弟的手，捧著塑料瓶子興高采烈地去尋找外婆······

　　也許是今天太累了，我回到家里倒在沙發(fā)上就呼呼大睡，似乎看見了外婆陽(yáng)臺(tái)上爬滿了青油油野葡萄藤，藤上結(jié)滿了黑溜溜的果實(shí)，好饞人哦！正在想入非非的時(shí)候，貓咪把我吵醒了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊！太可惜啦······

往事優(yōu)秀作文15

　　在我的記憶深處，一直有一段記憶猶新的往事。而那段往事，便是我心靈的�？奎c(diǎn)……

　　小時(shí)候，我的家就在媽媽教書那所學(xué)校的宿舍。房間很小，小到只能容下我們一家三口。房子雖然小，但卻一點(diǎn)也不影響它的舒適和溫馨，不像其它大房子使人走到任何一個(gè)角落都覺得空洞冷清。

　　我清晰地記得，那時(shí)候的每個(gè)清晨，我都是在大哥哥，大姐姐們的朗朗的讀書聲中從睡夢(mèng)中醒來(lái)。揉著還不大情愿睜開的雙眼跳下床。第一件事，就是依次敲敲伙伴們家的門，看看他們是不是也醒了。如果第一家沒有醒，我則會(huì)再屁顛屁顛的跑到另一個(gè)小伙伴的家門前，重復(fù)的將之前的`動(dòng)作再做一遍。如果有哪個(gè)人醒了，那我們兩個(gè)“志同道合”的人就商量著，想干嘛就干嘛去。一直到家長(zhǎng)在宿舍樓大喊著讓我們回家吃早飯。這時(shí)，我們就會(huì)乖乖地“各回各家，各找各媽”了。

　　我們幾個(gè)教師子弟年紀(jì)相差不大，經(jīng)常聚在一起玩耍。每天都重復(fù)地上演著幾乎一樣的場(chǎng)景。但偶爾也會(huì)坐在操場(chǎng)邊的乒乓球案上，將自己這段日子的新鮮事都講出來(lái)，當(dāng)然大多時(shí)候，都會(huì)不由自主地“添油加醋”，以表示自己的所見所聞是多么奇特。

　　小時(shí)候，我們是多么渴望長(zhǎng)大呀！認(rèn)為長(zhǎng)大了，就能逃脫父母的“魔爪”，殊不知長(zhǎng)大是一件多么可怕的事情。時(shí)光就在我們想要長(zhǎng)大的時(shí)候溜走�，F(xiàn)在，我們都長(zhǎng)大了，又是多么懷念小時(shí)候呢！懷念小時(shí)候的人，小時(shí)候的事，小時(shí)候的一切�？蓵r(shí)光已經(jīng)流逝，覆水再也難收。

　　現(xiàn)在，我的學(xué)業(yè)日益緊張了，沒有那么多的時(shí)間去玩耍，但回想起小的時(shí)候，那段往事，還是覺得很開心。

　　往事如煙，但我想，無(wú)論走到哪里，那份美好的記憶，都是我心靈永遠(yuǎn)的�？奎c(diǎn)。

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