畢業(yè)優(yōu)秀作文【熱】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的畢業(yè)優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
畢業(yè)優(yōu)秀作文1
優(yōu)異的成績(jī)，
滿意的答卷，
在我們美好的童年里
多少紅紅的“100”。
鋼筆說(shuō)：“是我的字跡
寫出優(yōu)異的成績(jī)�！�
演算紙說(shuō)“是我上面的算式
保證了答題的準(zhǔn)確�！�
書桌說(shuō)：“是我的身體撐出了
滿意的答卷�！�
�。∥覀儼l(fā)自內(nèi)心地說(shuō)：
“是老師!是老師!
是老師讓我們擁有
這樣的成績(jī)
你看——
您的嘴唇是
流不完的'知識(shí)小溪，
一條條甘露從這里流向
我們這些小花兒身旁，
讓我們把它吸收，
不斷地茁壯成長(zhǎng)。
老師��！
我想對(duì)您說(shuō)
我們是您放飛的小鳥，
在祖國(guó)的天空盡情飛翔
我們是您播撒的種子，
將開出芬芳的花朵!
結(jié)出甜甜的
——果實(shí)!
畢業(yè)優(yōu)秀作文2
時(shí)間過(guò)得真快呀！轉(zhuǎn)眼間我都已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了。
在這小學(xué)的六年時(shí)光里，是老師讓我懂得學(xué)習(xí)的好處；是老師教我更多的知識(shí)；是老師給我無(wú)微不至的關(guān)懷和培養(yǎng)；在我失敗之時(shí)是老師給我信心，告訴我失敗是成功之母，只要堅(jiān)持下去一定能成功。在此我要感謝老師對(duì)我的'關(guān)心和培養(yǎng)。
除了要感謝老師之外，我還要感謝我的同學(xué)們。是他們讓我體會(huì)到真正的友誼；是同學(xué)們使我開開心心地度過(guò)了六年；在我遇到困難的時(shí)候是同學(xué)們度過(guò)了難關(guān)；在我心情不好的時(shí)候是同學(xué)們使我開心。
我們像海鷗與波濤似的認(rèn)識(shí)了，走近了，海鷗飛去了，波濤滾滾地流去；我們也分別了。認(rèn)識(shí)了六年，相處了六年，能輕易地忘掉嗎？
我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的！
畢業(yè)優(yōu)秀作文3
不知不覺，我初中畢業(yè)了，這個(gè)原本我會(huì)非常開心的時(shí)候，心情卻非常的復(fù)雜。
初三下學(xué)期就這樣平淡地結(jié)束，這意味著我們要永遠(yuǎn)告別陪伴我三年的校園，告別三年來(lái)朝夕相處的同學(xué)。而迎接我們的.是一個(gè)未知的世界。
在以前總是聽父母說(shuō)珍惜美好青春，時(shí)間不等人之類的話，心里總是不以為然，。到了現(xiàn)在，我才深深的體會(huì)到時(shí)光如水的含義。夜里無(wú)人，四周一片寂靜，校園的一幕幕經(jīng)常會(huì)浮現(xiàn)在我的的眼前。錦州軍訓(xùn)、五里河運(yùn)動(dòng)會(huì)、沃爾瑪崗位體驗(yàn)、參觀海城少管所……這一切還向剛剛發(fā)生過(guò)那樣清晰。但是已經(jīng)離我們很遙遠(yuǎn)了。
過(guò)去的用換不回再回來(lái)，正如張老師說(shuō)的一樣，不會(huì)有人兩次同時(shí)踏入同一條河里。能留給我們的也僅僅是回憶。每當(dāng)回憶起那些和我一起哭、一起笑過(guò)的同學(xué)，那一件件校園中發(fā)生的小事，再想到這些永遠(yuǎn)也不會(huì)再回來(lái)，不禁讓我為之落淚。
初中畢業(yè)了，我將讀高中，在那里，我會(huì)認(rèn)識(shí)新的朋友，不過(guò)，我不會(huì)忘記我的初中生活的。
畢業(yè)優(yōu)秀作文4
今天，我在暑假的書法班畢業(yè)了。學(xué)習(xí)的二十天里，我的字一天比一天有進(jìn)步，坐姿也端正了許多。
下午的畢業(yè)典禮上，老師讓我們給家長(zhǎng)表演了筆順口訣，大家背的都很熟練。老師還把我們寫的字都貼在墻壁上，讓家長(zhǎng)觀看。媽媽看了我每天寫的字后，驚喜萬(wàn)分，連連夸獎(jiǎng)我。
聽到媽媽的.夸獎(jiǎng)，我心里美滋滋的，心想：以后我要堅(jiān)持把字體練得一天比一天好。
畢業(yè)優(yōu)秀作文5
轉(zhuǎn)眼間，我們度過(guò)了六年的小學(xué)生活。明天，我們即將面臨著畢業(yè)。以堅(jiān)定的步伐走進(jìn)我的人生第二個(gè)旅程——初中生活。在這幾年的求學(xué)生涯中，最令我難忘的是六年級(jí)的`生活。
我們的班級(jí)是——六二班，在這個(gè)班級(jí)里我認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)，也交了許多朋友：青，冰，月，柯，曼，鳳，倩，霖，妍……我們?cè)谶@個(gè)班里曾哭過(guò)，笑過(guò)，打過(guò)，鬧過(guò)，瘋過(guò)……這個(gè)班級(jí)留下了我們太多的記憶。我們班最可愛的是霖，學(xué)習(xí)最好的是柯，最漂亮的是倩。和我最好的是青，霖，鳳和月。我和妍是好姐妹。我們?cè)谶@個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的班級(jí)里，分別發(fā)生著不同的事，如：我和男生吵架，把男生氣哭；青和倩吵……
畢業(yè)優(yōu)秀作文6
給老師：老師，您是花園中的園丁，我們是花園中額花朵，您每天給我們澆水，讓我們快快長(zhǎng)大，為祖國(guó)增加一份份的美麗，讓祖國(guó)更加美好。老是，您是沙漠中得知路燈，指引我們向前跨。
沒(méi)有您就沒(méi)有走出沙漠的我們，您為我們奉獻(xiàn)著，我們將來(lái)一定要報(bào)答祖國(guó)，不讓您失望。給同學(xué)：你還記得讀學(xué)前班的時(shí)候了嗎？物品還清清楚楚的記得，那是我們的友誼是那么深厚啊。要不你到我家是吃午飯，要不就是我到你家吃午飯，在學(xué)校里除了上課和做作業(yè)的`時(shí)候，我和你就是形影不離的，但愿讀初中的時(shí)候我和你還能在一個(gè)班，還能保持著有深厚的友誼！
畢業(yè)優(yōu)秀作文7
熬過(guò)6年，即將離去的我們，似乎還是如同小的時(shí)候一般沒(méi)心沒(méi)肺。鉛筆在草稿紙上的'刷刷聲，6年級(jí)了，或許早就不需要鉛筆了，但用鉛筆寫字總會(huì)覺得回到了曾經(jīng)一般的稚氣。
同學(xué)錄，密密麻麻的，既懷念又不忘損一下昔日好友，嘻嘻哈哈的，就像一群永遠(yuǎn)不會(huì)傷心的小兔子。等著呢，下一世年再做一次班。
6年，不長(zhǎng)不久剛剛好；6年，不冷不暖剛剛好；6年，不吵不靜剛剛好；6年，不愿不想剛剛好。6年，若是永恒更是好。
“淡”這個(gè)字眼很恐怖，可以使情侶不在繼續(xù)，可以使朋友不再繼續(xù)，可以使許多許多都不在�？赡芩且粋�(gè)考驗(yàn)，考驗(yàn)人心，考驗(yàn)?zāi)銈儭?/p>
天會(huì)是永遠(yuǎn)的籃，水會(huì)是永遠(yuǎn)的清澈……如果真的這樣，那么我們也要做一次永遠(yuǎn)。即便是不可能。
打鬧聲、八卦聲、嬉笑聲……都已經(jīng)一去不復(fù)返咯。
成長(zhǎng)，就是你讓我們這樣的。
畢業(yè)優(yōu)秀作文8
畢業(yè)是一個(gè)可怕的名詞，因?yàn)樗牡絹?lái)我們的一切都要從頭開始。那快樂(lè)走了，悲傷也走了，明天是什么樣誰(shuí)也不知道。畢業(yè)還是一個(gè)必須經(jīng)歷的動(dòng)詞，有了它的存在我們就要各奔西東了，未來(lái)要自己去奮斗。那自私?jīng)]了，自嘲也沒(méi)了，明天的陽(yáng)光還依然燦爛嗎。
有過(guò)多少個(gè)舍不得，有多少的眼淚，在這即將分別的.日子卻都默默無(wú)語(yǔ)。
再見了。我那熟悉的校園，熟悉的老師，在一起努力過(guò)，奮斗過(guò)的同學(xué)。
世界太大還是遇見了你，世界太小我還是丟了你。
畢業(yè)優(yōu)秀作文9
熾熱的六月，包容著我們熾熱的心，熾熱的成績(jī)和那不舍的情懷。
哦！老師，我們高飛后您可會(huì)記得我們？哦！母校，我們高飛后您可會(huì)想起我們？望著我們輝煌的成績(jī)，欣慰之情油然而生。我們即將畢業(yè)，留下閃光的足跡，永生難忘。六年前，牽著父母的手來(lái)到溫馨的校園，操場(chǎng)雖已破舊，卻洋溢著溫暖的氣息，潔白的墻壁讓人神清氣爽，碧綠的花壇讓人浮想翩翩，多么新鮮！和不了解的小伙伴們?cè)谝黄疰覒虼螋[，成了最真誠(chéng)的朋友；和不相識(shí)的老師在一起討論題目，成了永遠(yuǎn)的知心。
聽著老師蒼老的'聲音，我們肅然起敬；聽著學(xué)校洪亮的鈴聲，我們不舍回班；聽著課間歡快的早操音樂(lè)，我們活力四射。如果能再過(guò)一次美好童年，我將給母校留下更閃光的紀(jì)念。
畢業(yè)優(yōu)秀作文10
三年前的我們也許沒(méi)有遇到今天的離別。但如今離別就在眼前，你是否也渴望時(shí)間被上鎖，好讓今天過(guò)得慢一點(diǎn)呢?
我們真的努力想將所有的一切烙印在心底，讓這些成為塵封心底最美好的記憶。 高三的同胞們，在這即將分別之際，真的很舍不得大家，想起我們一起唱過(guò)婉轉(zhuǎn)、好聽的歌曲，想起我們一起聽過(guò)優(yōu)美動(dòng)聽的.旋律，想起我們爭(zhēng)著彈鋼琴，爭(zhēng)的面紅耳赤，甚至翻臉，想起我們一起唱視唱，聽聽寫，甚至在一起上聲樂(lè)課的情形，真的有一千個(gè)、一萬(wàn)個(gè)舍不得。 真的好想在和大家早上站在操場(chǎng)上練聲，和大家坐在一起高歌一曲，更想上一節(jié)老班的聲樂(lè)課，可惜在也沒(méi)有機(jī)會(huì)了…
初三的同胞們，在過(guò)不久就要上戰(zhàn)場(chǎng)了，我在這里衷心的祝大家高考金榜題名，順利的跨進(jìn)大學(xué)的校門。同胞們，加油…加油…加油…
畢業(yè)優(yōu)秀作文11
親愛的劉老師：
您是我見到的最有責(zé)任心，最和藹、最好的.老師了。我們?cè)谝黄鹕盍宋迥�，雖然還有不到一個(gè)月的時(shí)間就要分別了，但是，我永遠(yuǎn)也忘不了您。五年，既說(shuō)不上漫長(zhǎng)，也談不到短暫，可是，五年里，是您教給了我許許多多的知識(shí)，是您讓我懂得了做人的道理，是您教我們唱歌、跳舞，所以，我要感謝您，感謝您把我們帶進(jìn)了知識(shí)的海洋。不論過(guò)去我是怎樣的怨您，但如今，我都是愛您的，有可能我不是您心目中最好的學(xué)生，但您永遠(yuǎn)都是我心目中最好的老師。
再見了，劉老師!
您的學(xué)生：孫梅
20xx年3月30日
畢業(yè)優(yōu)秀作文12
我，是一個(gè)小學(xué)六年級(jí)即將畢業(yè)的女孩。對(duì)于每個(gè)已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，畢業(yè)分別時(shí)是最痛苦的。
我以前常常決著分別那天我們照樣可以嬉戲，打鬧，最后快樂(lè)的說(shuō)By-By!可是隨著畢業(yè)的.日子一天天逼近，我改變了我的想法：分別那天我們不可能會(huì)照樣嬉戲，打鬧，最后快樂(lè)的說(shuō)By-By!而是痛苦流蹄，說(shuō)上一些祝福的話持久不會(huì)說(shuō)By-By!
畢業(yè)時(shí)我們不可能打架，罵街。如果是的話，你可能神經(jīng)不正常。
如果畢業(yè)時(shí)你照樣可以嬉戲，打鬧，最后快樂(lè)的說(shuō)By-By!那你沒(méi)有一點(diǎn)人情味，大腦發(fā)育不良。
“嗚55555"我不寫了，在寫我就哭的缺氧了。
畢業(yè)優(yōu)秀作文13
讓我們回憶一下六年的學(xué)習(xí)生活吧，教育我們的都是我們的老師啊，我們即將離開這里了，讓我們?cè)僬f(shuō)一聲“老師您辛苦了！”
老師給我們知識(shí)，教會(huì)了我們做人的.道理，我們六年級(jí)最后一課說(shuō)的好;老師是天使，是大樹，是海洋！老師日日夜夜為我們操勞，但有人說(shuō)：“老師壞死了！”我聽到這些話就想說(shuō)：“你的知識(shí)不是老師教的嗎？而且你如果不是犯了錯(cuò)誤老師會(huì)罵你嗎？如果沒(méi)有老師你的知識(shí)從哪里來(lái)��？”由此我想對(duì)同學(xué)們說(shuō):“讓我們?cè)俸屠蠋熣f(shuō)一聲“老師謝謝您的教誨”。讓我們一起祝愿老師永遠(yuǎn)健康，年輕！”
所有的工作中是老師的功勞最大，有人也會(huì)說(shuō)為什么呢？我會(huì)回答說(shuō)：“其他的工作不真是老師的教育才出來(lái)的嗎？”為什么會(huì)有那們多學(xué)生恨老師呢？那是因?yàn)樗麄儾⒉恢览蠋煹挠眯牧伎啵?/p>
在這離別的時(shí)刻讓我們?cè)僬f(shuō)一聲：“老師您辛苦了！”
畢業(yè)優(yōu)秀作文14
還記得，畢業(yè)的時(shí)候“氣球”唱了一首離歌，那是我第一次聽這首歌，今天我又聽見了這讓人回味又心酸。
我想起我的班主任嘔心瀝血的教導(dǎo)我們，那一幕一幕都展現(xiàn)在我的眼前。老師對(duì)我的教導(dǎo)是讓我永生不忘的。
我的班主任是英語(yǔ)老師，可是我的英語(yǔ)本來(lái)就不好�？衫蠋煾嬖V我：“你現(xiàn)在的成績(jī)要堅(jiān)持住啊，絕不能放棄，我也會(huì)加把勁讓你的.成績(jī)提上來(lái)的，你還有機(jī)會(huì)，不能放棄啊，我們共同努力一定會(huì)創(chuàng)造佳績(jī)的�！边@段時(shí)間里，老師上課常常提問(wèn)我，對(duì)我的要求也非常嚴(yán)格。我也非常理解老師，知道她是為我好。我這邊也在努力，每天都會(huì)背單詞記語(yǔ)法。一旦有不懂的知識(shí)就跑去辦公室問(wèn)她，她也會(huì)不厭其煩的給我講。
“故余雖愚，卒獲有所聞�！�
畢業(yè)優(yōu)秀作文15
每當(dāng)我看到這張畢業(yè)照，我的眼淚又涌了上來(lái)。雖然已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)學(xué)期了，可我仍然固執(zhí)地認(rèn)為：事情就好像發(fā)生在昨天。
照片上的日期清晰地告訴我，那是20xx年的夏天。是啊，淺藍(lán)色的夏季校服那么清爽。再看看同學(xué)的表情，在瞬間定格下來(lái)的表情，有憂愁，有不舍，有迷茫，有留戀……
啊，母校，我在這里學(xué)習(xí)、生活了6年，現(xiàn)在就這樣走了，看著那些熟悉的一切，心里充滿了不舍和難忘啊。
但是，時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，我要和我的同學(xué)們揮手再見了。那些每天在一起生活的場(chǎng)景，一幕幕在眼前浮現(xiàn)。是的，生活還是要繼續(xù)，過(guò)去的.時(shí)光，我會(huì)更加留戀，因?yàn)�，它是我每個(gè)人生命的歷程，也是我永生難忘的最美最真的回憶。
我時(shí)常一遍遍在心里這樣安慰自己：讓我珍惜兒時(shí)的時(shí)光吧！
【畢業(yè)優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
畢業(yè)優(yōu)秀作文08-18
畢業(yè)的優(yōu)秀作文02-15
畢業(yè)了優(yōu)秀作文04-09
畢業(yè)優(yōu)秀作文【精】08-31
畢業(yè)離別優(yōu)秀作文05-23
畢業(yè)斷想的優(yōu)秀作文07-03
畢業(yè)季的優(yōu)秀作文11-10
畢業(yè)感言的優(yōu)秀作文11-18