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畢業(yè)優(yōu)秀作文

時間:2022-08-29 08:36:28 優(yōu)秀作文 我要投稿

【精】畢業(yè)優(yōu)秀作文

  在日常學習、工作和生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的畢業(yè)優(yōu)秀作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精】畢業(yè)優(yōu)秀作文

畢業(yè)優(yōu)秀作文1

  畢業(yè)了,心真的能完全離開母校嗎?

  我想~~不會,不光是我,大家應該都不會。在學?偸怯X得早畢業(yè)早好,可越是臨近畢業(yè),越是覺得舍不得,現(xiàn)在好了,真的畢業(yè)了,誰能說我一點也不傷心?

  說真的,在學校是在留下了太多太多的美好的回憶,和同學們結(jié)下了太深太深的友誼,對這個學校有太多太多的不舍…初中?對,很多人都說是一個美好的開始,再美好的開始,比起在學校的記憶,哪個對我們價值更高?我也明白,再怎么舍不得,還是要上初中的。所以,讓我們向同學們友好的揮揮手,擦干眼淚,給同學們一個開心的微笑,別讓我們同學彼此之間的`分離弄得那么傷心,讓我們帶著同學們美好的祝福和燦爛的微笑,跨進初中的校門,希望有一天我和同學們再見面,還可以開開心心的打個招呼,寒暄一下,這是我的個愿望,也是永遠不會變的一個愿望!

  再見了,同學們,再見了,我的好朋友們,再見了,我的母校,我不會忘記你們的,帶著我的祝福,盡情的飛翔吧,飛進初中的校門,但希望彼此的心中都帶著同學們的祝福!永遠~永遠!

畢業(yè)優(yōu)秀作文2

  快畢業(yè)了,到了6月30日休業(yè)式,母校的一切,對我們來說已經(jīng)無關(guān)緊要了。

  至今想起來心里還很惆悵:我還沒有正式的對同學老師說過再見呢。我雖然挺對新中學感興趣,但是也挺不舍我們的老班唐老師。

  唐老師,有個綽號叫唐老鴨,我們學生一旦受了她的氣就在背后對她的名字做手腳。其實也不是沒有道理:唐老師矮矮的個子,瞪得大大的眼睛,染黃而被扎成馬尾辮的頭發(fā),這所有都讓人聯(lián)想到唐老鴨這個搞笑而又可愛的人物。

  最然是相貌普通,但是唐老師貌不驚人,管教學生有一套特立獨行的方法。就比如有一次,小豬(朱逸巍的'綽號)總改不了上課舉手發(fā)言聲音輕的毛病,唐老師說了幾次都屢教不改,最后唐老師沒轍了,幽幽的說出一句:“我看你前世是女生,怪不得是處女座的……”當時我們就差噴飯了。

  關(guān)于同學,我并沒有特別關(guān)注過誰,只是有些討厭那些虛榮臭美、整天以為自己無比漂亮、賣弄風騷的小女生,作為女生的一員,我真為她們感到羞恥。

  好了,該說的都說了,畢業(yè),我來了,新中學,等我!

畢業(yè)優(yōu)秀作文3

  今天不知怎么了,想起了六年級畢業(yè)的那個時候:

  明天,就要考試?纪暝嚧蠹揖鸵珠_了,還有點舍不得。今天,上了最后一節(jié)體育課,我問朱老師:“明年初一您還交我們嗎?”朱老師眼神里透著一絲難過的神情,說:“可能不會了吧!”同學們頓時都啞口無言。想一想昨天李老師在班會課上,送給我們每人一個徽章,讓我們作為紀念,還讓我們在紙上寫出心里話。當老師看了以后,流出了淚水,但很快就擦干了,可能會是想讓我們有一個好的心情。昨天下午的二課堂,老師給我們買了冰淇淋讓我們降降溫。想著想著,一幕幕的畫面涌上心頭。o(︶︿︶)o 唉,舍不得,舍不得老師,舍不得同學,畢竟六年了,風風雨雨我們大家走過,同舟共濟。

  每一年的運動會上,男生們總是永躍參加,努力為我們這個大集體爭光?矗瑝ι系.獎狀已經(jīng)是滿滿的。別看大家現(xiàn)在都笑嘻嘻的,可心里是一千個舍不得,一萬個舍不得。平常,我們總是說男生很煩,可是,當我們那幾個跳舞的女同學的鞋子被孫猴子(音樂老師,是我們學生共同的敵人)給死皮賴臉的要走時,男生們幫我們要……因為我們六年級二班這個大集體團結(jié),所以,才有了今天的成績,雖然有時候會吵吵鬧鬧,但,我們的心卻是一致的!澳菚r候天總是很藍,日子總過的太慢,你總說畢業(yè)遙遙無期,轉(zhuǎn)眼就各奔東西……”以前總覺得這首歌曲沒有什么特別之處,可現(xiàn)在聽,總是想哭。

  我們從一年級到六年級有快樂有傷心,是我們永遠也忘不掉的。

畢業(yè)優(yōu)秀作文4

  畢業(yè)了,我們不會孤單;畢業(yè)了,我們?nèi)酝茧y;畢業(yè)了,我們即將啟程,奔向未來。

  身為一個跳級者,我沒嘗過畢業(yè)的滋味。有人說:“畢業(yè)的味道,一半是懷戀,一半是憧一半是感傷,一半是希望。”那6月29日,我的舊同學進行畢業(yè)典禮時,他們是什么滋味呢?

  或許他們會面色沉重,如臨大敵般與同學做最后的告別。

  或許有些同學會哭出來,放釋內(nèi)心的傷感,以眼淚作訣別的祭禮。

  或許有些同學會跑去向同學索要電話號碼、聯(lián)系地址等,想把友誼的連線延續(xù)下去。

  或許同學們會互相寫寄語,讓這份真心的祝福伴同學到天涯海角。

  或許……

  或許有一萬種可能。但無論如何都不會變的,是那同學情誼。畢業(yè)了,他們不會忘記老朋友;畢業(yè)了,全心全意將駛向新的'人生領(lǐng)域,結(jié)識一群新朋友。畢業(yè)了,他們不會孤單。

  但還有我。盡管聯(lián)系早已稀疏,盡管6月29日他們在黯然神傷地別離,我卻在為緊張的期末考終于結(jié)束而歡慶,但我仍是(2)班的一分子。那和同學們一起走過的繽紛歲月,我有會忘記。那酸甜苦辣,那離合悲歡,那音容光煥笑貌,那舉手投足,那一張張熟悉的臉龐……

  我們沒有畢業(yè)。在友誼學院,我們還沒有畢業(yè)。在濱江小學畢業(yè)了,我們不會孤單。

畢業(yè)優(yōu)秀作文5

  興奮是因為我們將從小學升到初中了,也意味著我們又長大了。能去享受那些早已向往又渴望的初中生活和體驗。又學習那些更深一層的知識,充實自己的知識寶庫。

  恐怖的原因有許多,在新的學習環(huán)境中不僅對環(huán)境不適應而且也將會告別相處了整整6年的朋友和同學,天天對著一張張陌生的面孔,不免感到孤獨無助!皬娭凶杂袕娭惺帧、“山外有山,人外有人”你也不知道會派在哪一間中學,如果中學差那么將會影響你的一生,將會影響到你的前途。所以被分配到哪一間中學(不論好還是壞)都是一個未知數(shù)。在新又陌生的學習環(huán)境中自然而然會有比你成績棒許多的高手中的高手。到那時你就會產(chǎn)生一種自負的學習壓力,使自己被工課、學習壓得緊緊的喘不過氣來,由于到了初中作業(yè)量也隨之增多,而作息時間也隨之越來越少。有“熊貓眼”的機率也越來越多,上課會周公的.同學們也越來越多。

  到了初中我的擔憂與恐怖和興奮也都會現(xiàn)實,我們抓住偷偷溜走的時間,在這僅有的53天里努力奮斗。

畢業(yè)優(yōu)秀作文6

  十年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝,還記得當時我們一張張幼稚的面孔,對新校園的陌生與憧憬,對明天的未知和奮斗,這就是昨天的我們,憑借著共同的目標,我們組成了這個活躍的班集體,今天我們就要揮手告別,去追求我們更高更遠的'夢。因為我們知道今天的分離,是為了明天更好地相聚。

  敬愛的老師們,感謝你們多年來淳淳的教誨,是您給了我追夢的勇氣和決心,是您教會了我要樂觀與善良,是您教會了我要學會學習。不論是您的教誨,還是您的鼓勵,我都將銘記在目。沒有您們的支持與鼓勵,就不會有如今脫頭換面的我。您們辛苦了!您們是偉大的,無私的,正如千古名句中傳頌的一樣“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。

  親愛的同學們,還記得我們從陌生到相識到相知的一景一幕。還記得黑里河一游時大家互相幫助的情景,還記得元旦時大家的歡歌笑語。這就是我們的班級,這就是我們的大家庭。有歡笑,有團結(jié),有互助。我相信,大家共同在一起學習生活的這幾年,將是我們一生最寶貴的財富。

  如今,我們就要分離了。大家各自尋找自己的夢想,去追求屬于自己的明天。但是,我們的友誼,卻不會因為距離、時間而變得暗淡。它會不斷地綻放出令人欣慰的光彩。朋友們,就讓我們笑著揮揮手,說聲再見吧。!不要悲傷,不要哭泣,讓我們相信自己,努力奮斗,輝煌的明天是屬于我們的。加油吧。!

畢業(yè)優(yōu)秀作文7

  純白的梔子花,在這個夏天盛開,空氣中彌漫著它的芳香。

  一縷風吹過它,吹過樹梢間的綠色葉兒。陽光透過縫隙映射在草地上,并被圈起來。是的,這是另一個畢業(yè)季節(jié),梔子花的香味在操場上盤旋空我們一起跑的臺階,我們一起喊的人,我們一起仰望的星星空我們一起莊嚴舉起的五星紅旗。仿佛一切都還記憶猶新。風吹走了梔子花的香味,留在了餐廳里,我們排起了長隊,我們一起等待的人,我們一起分享的食物,我們一起坐的餐桌。仿佛一切突然像夢一樣。風掃過教室里飛舞的梔子花香味,我們一起背的書,我們一起笑的`臉,我們一起唱的歌,我們一起做的論文。

  好像一切都還在進行。我不禁在腦海中看到這些清晰的畫面,一個接一個,不是片段,而是連續(xù)的。站在一些空曠的學校門口,陽光正好,看著那潔白的梔子花,我不禁想到,明年的這個時候,又將是我們的畢業(yè)季節(jié)。時間緊迫。我們必須抓住每一個時刻,盡力戰(zhàn)斗到底。我們相信,在明年梔子花的畢業(yè)季節(jié),夢想將從這里起飛。有了梔子花的芬芳,我們將飛到云端,為他而戰(zhàn)。

  有梔子花香味的人會充滿整個空的氣氛,而有花香的畢業(yè)季節(jié)一定會美麗而成功!

畢業(yè)優(yōu)秀作文8

  光陰似箭,時間在滴滴答答的鐘聲鐘流逝。歲月的風鈴在校園中回響。一眨眼尖,六年的小學生活即將結(jié)束。每次想到這里,我的心如波濤洶涌的大海,久久不能平靜。掩卷著沉思,感慨萬千,一瞬間許多美好的回憶都浮現(xiàn)在我的眼前:運動場上留下過我們矯健拼搏的英姿;語文課上回響過我們朗朗的讀書聲;校園里留下過我們追逐嬉戲的背影。這些生活的縮影,將在我的記憶深處永存。

  當在考完試之后,在我們拿到畢業(yè)證的那一刻我們明白我們要永遠的離開母校了要離開陪我度過6年光陰的老師、同學了。我是多么不想握住那象征著要離開母校的畢業(yè)證。回憶起大家一起度過的美好光陰大家都不禁流下了眼淚:在冬天大家一起在校園的.操場上打雪仗,充滿了歡聲笑語;下課了同學們和老師親切的聊著天;體育課上大家一起玩耍。

  在這即將要離開母校的日子我們將教室認認真真的打掃干凈;將桌椅擺正把門窗關(guān)好和老師依依不舍的到個別之后,大家終于向校外走去,每一條腿像灌了鉛似的,沉重的邁向大門,那么短的距離誰都不想先走完,但還是要邁出那一步。門漸漸關(guān)上了,大家都又一次的把頭轉(zhuǎn)向?qū)W校讓他美好光輝的形象永遠留在我們的心中。

  天下沒有不散的宴席,光陰一去不復返,我們要永遠記住老師的訓勉,做個堂堂正正的中國人。記。航袢瘴乙阅感闃s,明日母校以我為榮!

畢業(yè)優(yōu)秀作文9

  快要畢業(yè)了,時間就是如此,匆匆的來了,又匆匆的走了,時光漸漸的從我們的指縫間悄無聲息的流走,以前.....我們不懂得珍惜,時光從我們的指縫間悄然流走后才暮然覺醒,原來,時光在我毫無知覺的情況下悄悄流走。

  親愛的母校,親愛的老師同學們,再見了,雖然我要離開這里,到別的學校讀書,但我會把你們記在我最內(nèi)心的深處。

  快到畢業(yè)了,才覺得校園里的`一切都非常美好,和老師、同學的和睦相處,嘻嘻笑笑、有點小脾氣、無賴、任性,現(xiàn)在回憶起來都美好,同學們,你們的一顰一笑每個可愛的動作永遠都都在我的記憶最深處,永不忘記。

  同學們希望你們都有自己快樂、美好的日子,都能過得非常好,你們的難過、痛楚不是一個人自己承受,我們在相隔遙遠的城市都在默默和你們一起度過傷心、難過、快樂的日子。

  雖然不在你們的身邊,但我們永遠是一個默默連接著的集體,不離不棄,身在遙遠的地方;但……我們的心……永遠連在一起,直到世界的盡頭。

畢業(yè)優(yōu)秀作文10

  光陰似箭,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間六年的小學的學習生活就要過去了。我們即將離開生活了六年的母校。在即將離別母校的時刻,我們的心情格外激動,每個人的心中充滿了留戀之情,回首往事,六年的小學生活歷歷在目。母校的一草一木,一磚一瓦,是那樣熟悉,那樣親切。

  忘不了,敬愛的老師;忘不了您那諄諄教誨;忘不了您那慈祥的目光;忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文,您為我們操了多少心,流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無聞的春蠶、您是英雄身后的英雄、您是巨人腳下的'巨人!您既溫和又嚴肅,既謙遜又清高,既平凡又偉大。您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實、高尚。參天大樹忘不了根須,浩浩江河忘不了源頭,我們又怎能忘記自己的老師?

  忘不了,親愛的同學!忘不了,我們朝夕相處的那些時光,忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。六年中我們曾在知識的海洋中奮力拼搏,曾在美麗的校園里盡情玩耍,曾一起度過這段美好的歲月。

  對母校的回憶是溫馨而美好的,對母校的感激是真摯而無盡的。讓我再次感謝老師們的辛勤培育!再見了,哺育我們成長的老師!再見了,哺育我們成長的母校。我在校園里度過了5個春夏秋冬,母校的點點滴滴在我腦海里回放。在這里,多少歡笑在這里灑過;在這里,多少汗水在這里留下;在這里,多少老師的辛勤話語在這里寫下……這些點點事情,永遠地在我腦中留存!愿母校的明天更加美好!

畢業(yè)優(yōu)秀作文11

  想到,時間過的如流水一般快。轉(zhuǎn)眼,就到了畢業(yè)……

  曾經(jīng)的往事一幕幕浮現(xiàn)在我的眼前。心里好不舍,舍不得可愛的校園;舍不得親愛的老師;更舍不得和我一起度過風風雨雨的同學。

  雛鷹總要飛向藍天,輪船總要向外遠航,即使心中再不舍,也必須走出校園。

  還記得,那次拔河比賽。同學們奮力拼搏,加油聲一浪高過一浪;還記得,我不小心摔傷,同學們那關(guān)切的眼神,讓我忘掉一切傷痛;還記得,合唱比賽得獎了,同學們都高興得歡呼雀躍!如今,昔日的好伙伴、好同學都要各奔東西了,誰難道不會感到不舍嗎?

  風兒吹過,帶著一絲淡淡的悲傷,同學們那純真的笑臉又浮現(xiàn)在我的眼前。

  雖然,調(diào)皮的.男生也曾捉弄過我,愛美的女生也曾討厭過我,但畢竟同學一場,誰又會為這點小事而埋怨一生呢?

  俗話說,天下沒有不散的宴席。畢業(yè)了,和同學們也要散了。但我相信,十年之后,同學們一定會抱著優(yōu)異的成績來回報母校的。他們的職業(yè),各有不同,或許是醫(yī)生,救死扶傷;或許是警察,為人名服務(wù),又或許是默默無聞的平凡的工作者,但都為這個社會貢獻出一份力量,同學們,十年之后,我們再相會!

畢業(yè)優(yōu)秀作文12

  又是一年絢爛的夏季。又有一群好朋友即將分離。

  感慨萬千,斗轉(zhuǎn)星移,浮光掠影,彈指之間,那些青蔥歲月如同白駒過隙般悄然從指縫溜走。

  “亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄”試問什么是青春?難道是一閃而過的時光嗎?其實,青春是一只小鳥,一只有著清脆歌喉的快樂小鳥它自由自在。

  曾經(jīng)的我錯過很多,失去了很多,總是和時間在錯誤的'時間遇見。不是來不及開始,而是根本無法開始。于是,那一瞬間,沒有回眸,沒有停留,就這樣沉默著擦肩而過。

  青春總是這般短暫,就像這樣的雨季一般輪回著永不停歇,一代傳一代,惆悵著未來的自己,總覺得丟失了些什么,其實是因為上段的歲月步入了青春的行列中,正如現(xiàn)在的我,明白了昨日之心是人生的必經(jīng)之路,然后坦然地面對青春。春雨不停地下著,難道是我心中的淚水嗎?難分難舍昨天的淚水嗎?

  人生或苦痛或悲傷或失意,但與慢慢歷史長河比起來何其渺小,有幸來到世上實在是不容易,為何要白白走上一遭呢?“回眸一笑百媚生”這笑塌了城池。青春年少就像那斷了線的風箏,不知所終,無處尋找……

  當手放在鍵盤上,就要開始描繪之時,以前經(jīng)歷的一切的一切都歷歷在目,不停的在我的腦海里閃現(xiàn)出來,而我的手,卻什么字,也打不出來了。

  這段文字,抒寫出,說不出的情懷。

畢業(yè)優(yōu)秀作文13

  夏天的腳步一步步走來,畢業(yè)也已慢慢的一步步逼著我們,把我們逼向死角……中學的生活也蓄勢待發(fā)的準備迎接我們,雖然要畢業(yè)大家卻沒有一點舍不得的意思,直到……

  那天是我們最后一次上班隊課,老師把我們帶到了多媒體教室,一路上大家雜亂無章的自己說自己的自己笑自己的,進入了多媒體教室,這才安靜下來,我們在多媒體教室坐了好久,一直不見老師來,許多同學開始不耐煩起來,這時屏幕上出現(xiàn)了我們之前的照片,老師在旁邊說:“你們快要上初中了,初中的老師可要嚴厲的多……”說到這兒,老師的眼眶濕潤了,紅紅的.眼眶下面依然有老師那永不凋謝的笑臉。這時,熒幕上出現(xiàn)了一個優(yōu)秀班集體的證書,這時,我終于安奈不住自己的心情,流下了眼淚,就在這時,全班里都充滿了嚎啕大哭的聲音,老師也終于忍不住那在眼眶里打轉(zhuǎn)了許久的淚水,默默的轉(zhuǎn)過身,流了下來……回到教室,這次事件的高峰開始了,大家有的趴在桌子上哭,有的抱著好朋友哭,有的干脆直接坐在地上,躺在地上哭,不要說我們這些愛哭的女生了,就是男生也都在嚎啕大哭,大家都按耐不住,哭成了一團……

  我們的班級是一個大家庭,把我們分開就像把親人分開一樣難,因為畢竟這六年的時光,大部分,都是和他們在一起度過的,不管是喜歡的,還是討厭的,他們都是我生活的一部份,我會好好珍惜,珍惜我們在一起時的每一個笑容,每一滴眼淚,每一次的歡聲笑語……

畢業(yè)優(yōu)秀作文14

  六月,它終于在眾多的不舍中,帶著一抹憂傷的梔子花香來了,我感覺得到,六月那童真的臉龐上,純潔的眼眸下,有一顆動人的淚痣,動人的淚痣……

  畢業(yè)那天,天沉沉的,像是有著說不完的心事,如那多愁善感的黛玉,垂淚葬花;我第一次那么不想踏進校門,我呆呆的杵在那,目光流轉(zhuǎn),看著那道旁的廣玉蘭在幽幽的熏風中照搖,于是我的思緒隨著他們漾開了。

  朗朗的讀書聲,沙沙的寫字聲,曾經(jīng)我們最不愿意做的事,如今那么親切,溫暖,想那絲絲縷縷的`清風攜著花香,掠過我想要抓住它的手,輕撫著我眼角的朦朧,最后竟帶著酸楚浸透了我的心,潮濕了往日甜蜜的回憶。

  當我看見校園的五星紅旗已經(jīng)不再隨風飄揚時,我竟無語凝噎了。從來沒有這么懷念甚至是貪戀過校園里那溫暖的陽光。從來沒有這么想享受校園里淡淡的書香,在這一刻,所有的一切都涌上心頭,好多好多,我仰望著天空,盡量不讓眼淚落下,卻看見鳥兒正振翅飛向天空,尋找屬于自己的那片天,我再次凝噎了。

  開始下雨了,失了校園里熱鬧歡騰的景象,點點滴滴,不是清脆,而是離別的淚,在心中默念,我們定會再見。

  那年夏天,我們畢業(yè)了……

畢業(yè)優(yōu)秀作文15

  這學校的天,依舊是那樣的藍;學校的水,依舊是那樣的清。我坐在石階上,一會兒望著天,一會兒望著水。我突然想到:我們真的要離開了嗎?

  這校,卻有些變化了:鳥兒發(fā)出傷哀的鳴聲,花草隨著風飄蕩,教學樓也似乎變暗:一切都變慢了,難道一切都在送我們走完這最后的小學生涯嗎?我似乎哭了:時間,你就不能再等我那幾分鐘,甚至幾秒鐘嗎,讓我多看一看?我拾起一塊小石子,向水里砸去:“撲通!”一陣陣波紋微微散去,只留下一片片嫩葉正隨著波紋漸漸蕩向遠方……

  這人,是那么使人留戀。坐在這間寬敞的教室里,看著一張張可愛的`臉,看見大家舉著的手一左一右地晃動,都是多么想老師請他回答問題呀!

  在運動會上,我們大家齊心協(xié)力地擊敗了最強的對手,最后奪得了冠軍;在體育課上,我們被老師罰跑二十幾圈,最后一個個都累得癱倒在地;在語文課上,我們的老師給大家?guī)礤佺P,為大家做出一頓香噴噴的蛋炒飯,在老師的指導下,大家都妙筆生花,最后寫出了一篇篇令人稱道的好文章……回想起來,我都要感慨萬分,好像是昨天才發(fā)生一樣。

  我們的媽媽——唐老師,我們即將分別了,您也即將接下一屆的學生了,您一定會想起我們,如果想我們啦,我們就再回來看您,無論您走在哪里,我們之間的心橋永遠都是推不倒的!

  即將離去,我才發(fā)現(xiàn)時間的珍貴;即將離去,我才明白友情的重要;即將離去,我才感受到小學時光的美好……

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