【熱門】高三作文集錦9篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的高三作文10篇，歡迎大家分享。

高三作文 篇1

　　信念是一盞明燈，照亮了前行的道路；信念是一座橋梁，連接著行動(dòng)和收獲；信念是一條道路，通向成功的彼岸；信念是一條帆船，駛向豐收的方向。信念是一個(gè)人奮斗拼搏必須要具有的事物，也是一個(gè)人首先要堅(jiān)守的事物。沒(méi)有信念，就沒(méi)有了前進(jìn)的方向和前行的動(dòng)力。沒(méi)有堅(jiān)守，一切都是空談，沒(méi)有實(shí)行的基礎(chǔ)。信念和堅(jiān)守必須同時(shí)擁有，我們?cè)趽碛行拍畹耐瑫r(shí)，也要去堅(jiān)守信念。只有堅(jiān)守信念，奮斗才有動(dòng)力，收獲才有希望，成功才有可能。

　　堅(jiān)守信念，就是堅(jiān)守奮斗的動(dòng)力。信念，看起來(lái)似乎微不足道，短時(shí)間內(nèi)，我們看不到它的意義何在，也看不到它的作用何在。隨著時(shí)間的推移，我們就能看到信念的意義，只要堅(jiān)守著信念，那么我們就不會(huì)失去奮斗的動(dòng)力，我們就會(huì)擁有源源不斷地動(dòng)力去奮斗、去拼搏。即使我們遇到困難，即使我們?cè)庥鍪�敗，只要還堅(jiān)守著心中的那一份信念，我們就不會(huì)放棄，我們依舊會(huì)繼續(xù)奮斗、繼續(xù)拼搏。

　　堅(jiān)守信念，就是堅(jiān)守收獲的希望。堅(jiān)守信念給予我們奮斗的動(dòng)力的同時(shí)，也會(huì)給予我們收獲的希望。我們要相信，信念的偉大會(huì)賦予我們意想不到的意義。因?yàn)樾拍钤谛闹械陌l(fā)展和堅(jiān)守，給予人奮斗的動(dòng)力，也讓人相信奮斗就會(huì)有收獲，只要奮斗了，就會(huì)有收獲的希望。我們不要怕失敗，我們不要怕勞而無(wú)獲，只要我們堅(jiān)守心中的信念，這些都不值得一提，因?yàn)閳?jiān)守信念就是堅(jiān)守收獲的`希望。

　　堅(jiān)守信念，就是堅(jiān)守成功的可能。堅(jiān)守信念不只是給予我們奮斗的動(dòng)力和收獲的希望，它還會(huì)給予我們成功的可能。想要成功，我們就必須要堅(jiān)守信念，相信我們一定會(huì)成功，相信風(fēng)雨之后就是彩虹。只要我們堅(jiān)守成功的信念，那成功就觸手可得，就不會(huì)是遙不可及的事物。我們心中堅(jiān)守的信念一定會(huì)帶給我們不一樣的成功，無(wú)論何時(shí)何地，遭遇何種情況，我們都要相信信念的作用，我們都要堅(jiān)守心中的那一份信念。

　　堅(jiān)守信念，就是堅(jiān)守奮斗的動(dòng)力；堅(jiān)守信念，就是堅(jiān)守收獲的希望；堅(jiān)守信念，就是堅(jiān)守成功的可能。所以，我們一定要堅(jiān)守心中的信念，不論我們?cè)庥隽耸裁辞闆r，不論我們嘗試了怎么樣的苦難。我們要相信，堅(jiān)守信念的意義！

高三作文 篇2

　　父愛(ài)如山，高大而巍峨，讓我望而生怯不敢攀登；父愛(ài)如天，粗曠而深遠(yuǎn)，讓我仰而心憐不敢長(zhǎng)嘯；父愛(ài)如河，細(xì)長(zhǎng)而源源，讓我淌不敢涉足。父愛(ài)是深邃的、偉大的、純潔而不可回報(bào)的，然而父愛(ài)又是苦澀的、難懂的、憂郁而不可企及的。

　　小時(shí)候，望著父親，他似乎永遠(yuǎn)都是那么地高大；小時(shí)候，望著父親，他的肩似乎永遠(yuǎn)都是那么地安全；小時(shí)候，望著父親，他的面孔似乎永遠(yuǎn)都是那么慈祥；小時(shí)候，望著父親……不知從何時(shí)起，仰望父親已成為我的一種習(xí)慣。

　　小時(shí)候，小手緊緊地拉著父親那雙寬大又溫暖的手，感受著父親手心的溫度溫暖著我，不愿放開(kāi)。兩只圓溜溜的眼珠子不時(shí)地瞧著父親的后背。仰望著父親的背影，總是那么的挺拔，充滿著自信，我一直覺(jué)得即使天蹋下來(lái)了，也有父親能夠?yàn)槲铱钢�。心中不覺(jué)涌起一股自信，連頭也不自覺(jué)地抬高了一下。

　　時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝，在父親身后充滿自信的我，也上了高中，結(jié)交了一批屬于自己的.朋友，自然而然的，朋友取代了父親，我的時(shí)間也一點(diǎn)點(diǎn)地花在朋友的身上，卻忘了父親。

　　抬眼一看，發(fā)現(xiàn)了父親。我學(xué)著小時(shí)的樣子，父親已不再如從前了，--父親老了！父親那時(shí)在記憶中永遠(yuǎn)都挺得直直的身子，早已經(jīng)不住生活的重?fù)?dān)而略顯彎駝，永遠(yuǎn)自信滿滿的背影，卻被生活中煩瑣零碎的小事磨去了銳氣，顯得略有些駝了。當(dāng)他從我面前走過(guò)時(shí)，讓我想起了秋風(fēng)中的落葉。重新拉起父親的手時(shí)，那手還是我所熟悉、我所眷念的手嗎？那是一雙讓我完全陌生的手。手上觸目驚心凸起的青筋痛擊著我的心靈，手心上那厚厚的繭振顫著我的靈魂。

　　是啊，我在長(zhǎng)大，父親在變老。我的眼眶濕潤(rùn)了，鼻子酸酸的。父親用他的愛(ài)、他的健康，他的一切為我換來(lái)了今天我的一切，卻從無(wú)抱怨。青春期的我有了一些叛逆，常常會(huì)發(fā)脾氣，但你總會(huì)默默的點(diǎn)一根煙，默默的望著那被我重重帶上的門。

　　爸爸我錯(cuò)了。以后會(huì)改的。爸爸女兒愛(ài)你！

高三作文 篇3

　　經(jīng)常做著這樣一個(gè)夢(mèng)：佇立在漫天黃沙中，天空被抹成灰黑色。聆聽(tīng)著穿透天際的無(wú)數(shù)呼吸聲，是近切而真實(shí)的。想伸手抓住什么，卻兩手空空。然后越陷越深，黑了，夢(mèng)就醒了。

　　我不曾設(shè)想過(guò)生活的含義，有著什么，又失去了什么。人如滄海一粟，佇立于天地之間，很渺小。人生苦短，何必把那短短的幾十年都用來(lái)感慨上天的不公。功名、利祿生不帶來(lái)，死不帶去，往往真正懂得生活價(jià)值的人，并不是那些在職場(chǎng)上拼殺的，而是午后享受一杯清茶愜意的“閑人”。

　　蕓蕓眾生里的.每個(gè)個(gè)體，就像那漂浮著的漫天黃沙中的一顆細(xì)沙，它停留的時(shí)間也就是那一剎那。人也不過(guò)是每個(gè)生活片段里的一個(gè)過(guò)客，但這一過(guò)客卻有機(jī)會(huì)在這一路旅程中遇見(jiàn)每一處風(fēng)景。遭遇幸福還是悲傷，就在于這位旅行者那顆感悟生活得心。上帝給了每個(gè)人同等的機(jī)遇，得失只在一念之間。

　　彌漫的黃沙模糊了，在茫茫一片中不曾看見(jiàn)前面的風(fēng)景，但驀然回首有是黑蒙蒙的天幕。身心疲倦的沙礫不能停下，一旦駐步就會(huì)永遠(yuǎn)停留在這毫無(wú)生機(jī)的荒漠，所以，黃沙，風(fēng)啊，都不要停下。盡管前路未可知，但是有了毅力就不可怕。

　　我之于天地是一個(gè)過(guò)客，于他人是過(guò)客，我出現(xiàn)在別人的生活片段里，我主宰不了他的生活，但在我的生活舞臺(tái)上，我永遠(yuǎn)是主角。所以，我之于別人毫無(wú)得失，別人之于我亦然。

高三作文 篇4

　　在最近的高三教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生的作文文體意識(shí)不強(qiáng)，一些擅長(zhǎng)寫(xiě)作隨筆和小說(shuō)的學(xué)生，拿到題目信手寫(xiě)來(lái)，一出手就是三四千字。作為平時(shí)作文，我會(huì)鼓勵(lì)有能力的學(xué)生多寫(xiě)這類文章，因?yàn)檫@畢竟是內(nèi)心情感的真實(shí)抒發(fā)，畢竟是學(xué)生掙脫應(yīng)試作文桎梏而寫(xiě)出的性情文章，但進(jìn)入高三，學(xué)習(xí)節(jié)奏加快，作文訓(xùn)練時(shí)間有限，還是有必要提醒學(xué)生增強(qiáng)一點(diǎn)文體意識(shí)。

　　增強(qiáng)文體意識(shí)，首先要了解平時(shí)作文和高考作文的不同之處。一般說(shuō)來(lái)，平時(shí)作文和高考作文有如下區(qū)別：

　　命題方式不同。平時(shí)作文多自由命題，學(xué)生們可以靈感突現(xiàn)，自己命一個(gè)題目來(lái)作，心靈較為放松和自由。而高考作文多規(guī)定命題，這一題目不管是喜歡還是不喜歡，不管是好寫(xiě)還是不好寫(xiě)，在題目選擇上，學(xué)生沒(méi)有自由。

　　時(shí)空限制不同。平時(shí)作文一般不限時(shí)間和空間，可以一個(gè)小時(shí)完成，也可以兩小時(shí)完成，時(shí)間上沒(méi)有太大約束；同一篇作文，學(xué)生可以在學(xué)校寫(xiě)，也可以在家里寫(xiě)，完全聽(tīng)?wèi){自己安排。而高考作文，時(shí)間和空間都受到限制，學(xué)生必須在考場(chǎng)上寫(xiě)，必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。高考語(yǔ)文兩個(gè)半小時(shí)，一般要留足50到60分鐘用于構(gòu)思和寫(xiě)作作文。由于時(shí)間和空間受到限制，學(xué)生心理必然也會(huì)受到影響，所以高考作文是并不自由且并不放松的.作文。

　　篇幅要求不同。平時(shí)作文篇幅可以不受限制，興致所至寫(xiě)個(gè)三五千字甚至一萬(wàn)字也無(wú)人干涉。但高考作文篇幅有明確要求，一般規(guī)定不少于800字。

　　讀者對(duì)象不同。平時(shí)作文不限讀者，多半是寫(xiě)給自己看，有時(shí)也可以在同學(xué)間傳閱，或者貼到個(gè)人博客上讓人閱讀。但高考作文的讀者是限定的，那就是閱卷老師。我們一直強(qiáng)調(diào)高考作文應(yīng)有讀者意識(shí)，學(xué)生的作文要在短時(shí)間內(nèi)給閱卷老師留下良好印象，最基本的要求是觀點(diǎn)鮮明，結(jié)構(gòu)清晰，開(kāi)頭開(kāi)門見(jiàn)山，結(jié)尾干脆有力。一般來(lái)說(shuō)，高考作文寫(xiě)議論類文章較為適宜，因?yàn)楦呖甲魑囊��?jiàn)思想，而記敘類文章要把思想寫(xiě)出來(lái)并不容易。

　　高三學(xué)習(xí)非常緊張，其目的就是高考。高考作文滿分70分，幾乎占到高考語(yǔ)文的半壁江山，所以學(xué)生們千萬(wàn)不可把作文當(dāng)作兒戲。每年都有一些學(xué)生平時(shí)作文基礎(chǔ)不錯(cuò)，卻在高考作文中慘遭滑鐵盧。因此，在平時(shí)訓(xùn)練中提高高考作文文體意識(shí)，顯得很有必要。

高三作文 篇5

　　也許，在北方呆的太久了，突然，很想念水中的味道。想念水中的絲絲涼徹，想念水中的縷縷颯爽，想念水中的綿綿柔緒。想念劃破了黑色的夜空，揉揉惺忪的睡眼，仿佛看到了想像中的水。

　　戲水，最好在一個(gè)晴云萬(wàn)里、暖風(fēng)陽(yáng)煦的日子里，尋找一個(gè)清幽靜謐、無(wú)人知曉的地方，那里有微微隆起的山巒，山巒四周有郁郁蔥蔥的綠茵，綠茵底下有潺潺的幾灣小泓，小泓流向山巒內(nèi)心深處的一方水塘。水塘映著綠蔭，塘底的水草油油的在水底搖曳，塘中的魚(yú)兒悠閑自在的在水中游弋。水塘邊上彌漫著縷縷馨香，有綠草繁花，有蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)翼，更有軟軟的沙灘。不像大海一樣無(wú)垠，不像海灘一樣繁雜，不像大江一樣波濤，更不像水庫(kù)一樣陰森。

　　靜靜的拾步邁向水邊，悄悄的蹲下去，輕輕的用手掬起一泓清泉，緩緩地將它送入口中，嘴角掠過(guò)一絲甜蜜，微微的'閉上雙眼，滿滿一腦海的歡悅。

　　再也按耐不住內(nèi)心的欲望，迅速的脫完外裳，瘋狂的一個(gè)猛子鉆了進(jìn)去，是那么的純粹，那么的徹底。我的全部都沐浴在這一塘水中，從腳底到發(fā)梢，每一根指頭、每一寸肌膚、每一塊肌肉，任憑泓水的輕撫與蕩滌，輕撫我沒(méi)落的情愫、蕩滌我靈魂深處的桎梏。

　　整個(gè)身體，被水輕輕的環(huán)抱，頭頂是藍(lán)空閑云，遠(yuǎn)處的蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)翼，隨風(fēng)搖曳到耳中，彌漫的芳香縷縷沁入心脾，如癡更如醉。

　　腳上下微微一擺，手前后輕輕一撥，整個(gè)身體緩緩向前移動(dòng)，脖頸所到之處，水波半圈半圈開(kāi)始向后漾開(kāi)，一前一后、一高一低、一明一暗，粼粼水光，分外節(jié)奏。

　　在這一片只屬于我的水域里，時(shí)而靜泳、時(shí)而浪泳，時(shí)而臥泳、時(shí)而仰泳，時(shí)而蛙泳、時(shí)而蛇泳，時(shí)而平靜如花、時(shí)而波光艷影，時(shí)而游弋于水面、時(shí)而潛入水底，隨水草左右搖擺，隨魚(yú)兒上下浮動(dòng)，天地人物，在這一片靜美的世界里，顯得格外和諧。

　　游累了，靜靜的躺在水面上，順便把耳朵埋在水中央，綠油油的水面上，只露出眼睛、鼻子和臉頰，沒(méi)有了外界的嘈雜與喧囂，顯得格外靜謐。

　　不想游了，來(lái)到岸邊，躺在軟軟暖暖的沙灘上，你可以靜靜的躺著，什么也不想、什么也不做，你也可以在沙灘上寫(xiě)下此刻的心緒，隨記憶風(fēng)干，也可以在沙灘上埋下自己的憂愁，隨著歲月泯滅，還可以堆上自己的幸福，伴著成長(zhǎng)的步伐慢慢積淀。

　　乘著夕陽(yáng)，爽爽的穿好衣服，尋找一片有花有草的綠茵，靜靜地躺在上面，就著花香，凝眸遠(yuǎn)方的天空，腦海里浮動(dòng)著絲絲幸福，要是在這里搭個(gè)茅屋、安個(gè)家該多好。不知不覺(jué)，編好了兩個(gè)指環(huán)，一個(gè)戴在自己手上，另一個(gè)不知道戴在哪兒。

　　思忖著，思忖著，天亮了，該起床了，又是美好的一天！

高三作文 篇6

　　此文用以祭奠表姐最后的夏季�！�—題記

　　六月的夏季，高考。

　　現(xiàn)在的高考與以前是有許多不同的，比如說(shuō)高考專用車、高考區(qū)內(nèi)不可鳴笛，到現(xiàn)在都有了。而高考幾天對(duì)于我們這個(gè)小縣城，除高三生外，都不大有影響，可對(duì)于我而言，還是稍微有一些不同的，就是已經(jīng)內(nèi)宿兩個(gè)月的表姐又回到了媽媽家。

　　記得高考那幾天是放了端午節(jié)的假的，所以很清閑，加上天氣不太好，陰雨綿綿，打不了籃球，本想回家看幾本武俠小說(shuō)，卻被朋友拉著去媽媽家打游戲。

　　進(jìn)門前，朋友再三問(wèn)我里頭有人不，我卻不以為然，表姐走了將近兩個(gè)月，媽媽在外地工作，別說(shuō)人了，卻是連鬼影也沒(méi)有的。誰(shuí)知，進(jìn)門后卻發(fā)現(xiàn)有一雙粉紅色的'涼鞋放在鞋架上，朋友大叫我騙他。我知道是表姐來(lái)了的，便大叫一聲“表姐”。許久，表姐才從媽媽房間里出來(lái)，剛醒的樣子，和表姐寒暄了幾句，就和朋友去媽媽房間打游戲了。其實(shí)本有很多話要和表姐說(shuō)的，可話到口中，卻又卡住了說(shuō)不出來(lái)。

　　到了第二天，就高考了，而表姐一生唯一的一次高考我卻沒(méi)能囑咐她一聲，而且也沒(méi)有家長(zhǎng)在家，這次高考，可以用悄無(wú)聲息來(lái)形容。我心里一陣空虛，感覺(jué)到表姐這次會(huì)考砸。果然，中午表姐回來(lái)了，我正在獨(dú)自玩著游戲，聽(tīng)她說(shuō)，居然連作文題目也忘了寫(xiě)，我有那么一點(diǎn)失望，以前多么優(yōu)秀的女孩啊。

　　下午天氣轉(zhuǎn)好了，加之外出讀書(shū)的朋友回來(lái)了，就在一起打籃球。我知道，隨著時(shí)間的推移，表姐會(huì)越來(lái)越絕望的。午點(diǎn)半，打球累了就和朋友回家玩游戲，回到家，看到表姐在看新聞，我不知該說(shuō)些什么，匆匆進(jìn)房間打起了游戲。期間，由于我和朋友在那大喊大叫，表姐把電視開(kāi)大聲表示抗議，我大叫“表姐，開(kāi)大聲些，把不快樂(lè)都釋放了吧�！�

　　晚上，同學(xué)之間有活動(dòng)，我在媽媽家等朋友，看到表姐打著電話，我就在那看電視打法時(shí)間。突然聽(tīng)到表姐大笑道：“明天我們就是社會(huì)青年了！”我的心猛然一震，表姐到底在想什么？還是悲涼比歡喜多些吧！之后和雖朋友玩得很晚，卻被表姐所感染，一臉不快樂(lè)。

　　這個(gè)高考，人們有許多可以留念的地方，而留下給表姐的只有最后夏季的悲涼。

高三作文 篇7

　　我的人生，雖然比較慘淡，但我也有我的人生規(guī)劃。人生規(guī)劃，簡(jiǎn)單地說(shuō)，是對(duì)我的整個(gè)人生的過(guò)去和未來(lái)走向的趨勢(shì)做個(gè)簡(jiǎn)要的—呃，陳述。由于18歲之前的慘淡人生已經(jīng)呈現(xiàn)在了《回望我的18年》之中，這里就不再?gòu)U話。在這里，我想著重說(shuō)的是，我的人生生涯規(guī)劃。

　　我的成績(jī)并不是位列于好的之內(nèi)，所以我也不奢望高考能考多少多少分，我只是想要一種這樣的人生。

　　我也曾問(wèn)過(guò)那些62班學(xué)習(xí)好的同學(xué)，我說(shuō)你想過(guò)沒(méi)以后想要干什么，而他們給我的答復(fù)大都千篇一律地是“高考先考上再說(shuō)吧，先看能考上什么樣的學(xué)校，至于干什么，填報(bào)志愿的時(shí)候在想也不遲”。不可否認(rèn)，他們中的多數(shù)人都會(huì)比我考的高很多，但有可能他們永遠(yuǎn)都不會(huì)找到一個(gè)喜歡的工作。

　　我從初三開(kāi)始加化學(xué)課的時(shí)候就喜歡化學(xué)，喜歡兩杯無(wú)色溶液倒在一起的顏色的千奇百怪的變化，喜歡化學(xué)腐蝕品之類的`那份危險(xiǎn)的感覺(jué)和進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，隨著那份危險(xiǎn)的快感和變化的莫測(cè)的神秘，我愛(ài)上了化學(xué)。物理太無(wú)聊，唯一危險(xiǎn)的只有那220V那一成不變的交流電源，而且是個(gè)正常人都不會(huì)去觸摸它。數(shù)學(xué)也不是很有意思，除了計(jì)算，就是思維。能想通的，就想通了，想不通的，腦子笨點(diǎn)的，就怎么都想不通。不可否認(rèn)，有少數(shù)好學(xué)生會(huì)在12年的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中找到感覺(jué)，叫做題感。但像我這樣的小學(xué)初中都是玩過(guò)來(lái)的人來(lái)說(shuō)，高中三年想培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的感覺(jué)？不可能！差距就是十二年與三年的差距。但化學(xué)不一樣，我已經(jīng)將學(xué)習(xí)化學(xué)當(dāng)成了一大樂(lè)趣，三天不做化學(xué)題就難受，所以我大學(xué)想走化學(xué)專業(yè)，哪怕與化學(xué)有關(guān)，能讓我泡在實(shí)驗(yàn)室里鼓搗瓶瓶罐罐也算，當(dāng)然不是實(shí)驗(yàn)室管理員。像分析化學(xué)，無(wú)機(jī)非金屬材料的研究，實(shí)驗(yàn)化學(xué)，還有一些有機(jī)化學(xué)，我都愿意去學(xué)。

　　我學(xué)化學(xué)肯定要遭很多人的反對(duì)，父母，兄弟姐妹，包括有可能爺爺也會(huì)加入阻止我學(xué)化學(xué)的大軍里。父母都是農(nóng)村考出來(lái)的，他們都希望我選一個(gè)好就業(yè)、工資高、離家近、工作輕松的工作，就像他們?cè)趪?guó)企一樣，吃不飽，也餓不死。但我不想。青春是用來(lái)奮斗的，生命是用來(lái)綻放的，既然確定了遠(yuǎn)方，我就不會(huì)收起翅膀，哪怕前方的路有再多的險(xiǎn)阻，我也要拼盡全力走下去。不過(guò)想來(lái)，在我填報(bào)志愿的時(shí)候，所有人一起上陣，想把我從化學(xué)的懷抱里拽出來(lái)，想想都是諷刺啊�，F(xiàn)居不管城鎮(zhèn)的還是農(nóng)村的兄弟姐妹們都是男選理女選文，就我一個(gè)省會(huì)的女的選的理，放假回老家跟他們說(shuō)的時(shí)候他們都是一臉驚訝的說(shuō)你居然選理？然后他們?cè)谖夷�名其妙的眼神里說(shuō)女生選文好，選理干什么，然后我在他們一臉的莫名其妙里莫名其妙地說(shuō)女生選理很正常吧。至于我要學(xué)化學(xué)，他們一定會(huì)全體集裝上陣，跟我說(shuō)學(xué)化學(xué)有什么什么樣的不好，有什么什么樣的危險(xiǎn)之類的，企圖讓我放棄化學(xué)，但這是不可能的。我的人生，將會(huì)和化學(xué)聯(lián)系在一起。至于以后具體要學(xué)什么，就取決于我考的分?jǐn)?shù)能讓我填報(bào)什么專業(yè)了。

高三作文 篇8

　　清冷的月光透過(guò)蒼白的百合窗，輕輕瀉在我的書(shū)桌上，黯淡的一條條涼涼的平行線將書(shū)桌切割得體無(wú)完膚。萬(wàn)籟寂靜，黑色的影將我籠罩，靜得只聽(tīng)得到秒鐘沉悶的呻吟。萬(wàn)物靜止，只有時(shí)間流逝不住。

　　合上眼，回想我簡(jiǎn)筆畫(huà)似的的童年里甜甜的傻笑，繽紛油畫(huà)似的初中三年。友誼與矛盾，汗水與收獲，挫折與淚水……太多的美好，不禁讓我在嘴角牽起一個(gè)小小的弧度。

　　然而笑容凝固了，凝固在這時(shí)間的流里。

　　時(shí)間在流逝，物是人非。我不再是那個(gè)與朋友打打鬧鬧的愛(ài)笑的小女孩了——不，也許表面上是一致的，但我的心卻在極寒的黑夜里瑟瑟發(fā)抖!我還是那個(gè)可以自信地?fù)P起笑臉追逐夢(mèng)想的'孩子嗎?不!我找不到心前進(jìn)的方向了，在一片沒(méi)有航標(biāo)的黑夜里航行。我想尋找后退的路，可過(guò)去的時(shí)間像塵埃般散了。

　　時(shí)間流逝在別人忙碌的筆尖，卻流逝在我猶豫的懸在半空的手上;時(shí)間流逝在別人靈活的思路中，卻流逝在我齒輪卡住的大腦中;時(shí)間流逝在別人品嘗果實(shí)的香甜之時(shí)，卻流逝在我拋棄干癟果子的苦悶的時(shí)候!

　　我質(zhì)問(wèn)自己，時(shí)間在流逝，為什么只有我忘了怎么改變?!

　　是的，我是一名高中生了，學(xué)業(yè)更繁重了。我應(yīng)該抓住流失的時(shí)間，用勤奮的漏斗淘下時(shí)間之水中璀璨的金子!一次次看到那刺眼的紅叉，心中便一次次翻江倒海。我閉上雙眼，不愿再看�？擅脶樔缘蔚未鸫鸬剞D(zhuǎn)著……

　　那為什么別人都學(xué)會(huì)了改變呢?只有我依然如此嗎?原因在于我。在時(shí)間的流里，只有學(xué)會(huì)改變，才能不被沖走!一味的痛苦呻吟，只配做懦夫庸才!誰(shuí)也不能阻擋暴風(fēng)雨的到來(lái)，把全部的風(fēng)雨拒之門外!人生如海，每一次潮落，都孕育著一次洶涌澎湃。跌倒了，咬緊牙關(guān)再爬起來(lái)!

　　是我沒(méi)有嘗試改變啊。時(shí)間在流逝著，但是我握起了夢(mèng)想的畫(huà)筆。雖挽不住時(shí)間的流逝，但只有飄雨的夏季才能綻放美好的花朵!

　　貪婪地吮吸著陽(yáng)光和雨露，縱情地接受風(fēng)雨的沖刷，讓生活的每一天都多姿多彩吧!

　　時(shí)間在流逝，滴滴答答。

　　我心在跳動(dòng)，砰砰作響。能做到么?我不喜歡說(shuō)空話，卻不想用心中的黑洞，將這些話語(yǔ)吞噬。我不能堅(jiān)定地肯定，但我會(huì)盡我所能。

　　透過(guò)皎潔的月光的縫隙，我看到了星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光。淺淺的光，卻異常明亮地照亮了我的雙眸。眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。淡淡一笑，我沉入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)……

高三作文 篇9

　　茍活十八年，記憶里的中秋是不曾有雨的�？山衲陞s真的是反常了。細(xì)雨如牛毛般絲絲飄落，還斷斷續(xù)續(xù)的。微風(fēng)拂來(lái)，那陣陣的涼意便寒到心里去了。

　　夜幕悄悄降臨，整個(gè)節(jié)日的“氣”便沉降在了夜晚。中秋賞月，這如此詩(shī)情畫(huà)意的一幕只有在中國(guó)才會(huì)出現(xiàn)。高高掛著的月兒望著無(wú)數(shù)和家團(tuán)圓的兒女，總是那么動(dòng)情。可今晚，的確無(wú)法享受了。微雨還在落著，四周一片黑寂，冷冷的，清清的，著實(shí)有些讓人心寒。

　　我獨(dú)自漫步于中秋的夜雨中，月兒終究沒(méi)有出來(lái)與我做伴，她被厚厚的黑云包住了。雖然看不到她的臉，但我卻能感受到那迷人的氣息。從云層中直穿過(guò)來(lái)侵襲著我，時(shí)而濃，時(shí)而淡，時(shí)而急促，時(shí)而婉轉(zhuǎn)，如此嫻熟的撥動(dòng)著我的心弦，奏出向往的弦音。若不是雨，這會(huì)兒我該與她互訴傾慕之情，享受中秋的節(jié)氣了！

　　可現(xiàn)在，只剩我一人割舍不下這一份對(duì)月的癡情。在這中秋之夜卻又更顯得如此熱烈。難道今晚真的不能相見(jiàn)嗎？心里不免生起許多惆悵與茫然。從小在城里讀書(shū)的我，身肩全家的厚望，為的就是能夠考上好的大學(xué)將來(lái)找個(gè)好工作。不再受父輩們所承受過(guò)的苦。每當(dāng)奮力拼搏，可成績(jī)不如人意的時(shí)候，總想起那月兒，那堅(jiān)強(qiáng)的月兒，那不屈的月兒。孤獨(dú)寂寞，悲傷心涼時(shí)，也惟有她默默的陪著我，直到天明。今后的生活必定更加艱難，再多的苦，再多的累都要承受，世上的艱辛與苦楚也都要經(jīng)歷。待到千創(chuàng)百孔時(shí)，惟有鄉(xiāng)間之明月才能撫慰那疲憊的心靈！

　　我抬起頭，望著月兒的方向。雨已經(jīng)停了，烏云在迅速地移動(dòng)，我隱約能看到她的倩影。一股莫名的'激動(dòng)頓時(shí)涌上心頭，厚厚的黑云已經(jīng)退去，留下一層輕紗似的霧，薄霧在慢慢的移動(dòng)，我情不自禁的張大了嘴，生怕薄霧一旦移開(kāi)，月兒便漏了下來(lái)。我的心在跳動(dòng)著，凝視著這朦朧的月，她散發(fā)出誘人的香。清清的月光映白了薄霧，宛如美人臉遮著的清紗，又如仙女身旁駕著的祥云。我的心被完全的折服了，我就知道月兒是不會(huì)拋棄我的，她果真來(lái)了。可我，竟有些不忍與她相見(jiàn)了。她來(lái)的如此突然，我措手不及！緊接著，薄霧被緩緩的拉開(kāi)，月兒真的出現(xiàn)了。潔白無(wú)瑕的月兒，晶瑩剔透的月兒��！此時(shí)此刻的你更出落的精神了！我無(wú)法形容此時(shí)的心情，只有滿心的感激，久久的把你凝望！今生今世的夢(mèng)，有了你才無(wú)瑕，才純潔！“相看執(zhí)手淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎！”只記得今夜雨后，嬋娟上了心頭！

　　忘不了，朦朧的月，夜雨中秋！

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