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友善的話題作文

時間:2022-08-28 23:15:20 話題作文 我要投稿

友善的話題作文錦集5篇

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的友善的話題作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

友善的話題作文錦集5篇

友善的話題作文 篇1

  什么是友善?曾經讀過這樣一則故事:一個少年在打算行竊時,被躺在床上的一位女孩發(fā)明了。女孩并沒有報警,而是假裝并不曉得他是小偷,熱忱地邀請他與自己聊天。他們聊得挺開心。少年臨走前,女孩用自己的阿馬提小提琴為他拉了一首曲子,而后又把琴送給了少年。后來,當少年再去找女孩時,女孩因患骨癌已分開了人間,在她青色的墓碑上鐫刻著“把友善奉獻給這個世界,所以我快活”。少年從此變了樣,他在貧苦和苦難中重拾自尊,心中燃起了走出逆境的熊熊烈火!終極,昔日的少年景材了,在世界第一流的悉尼大劇院,他蜜意地拉起了婉轉的曲調――把它獻給那位女孩。

  小女孩善待少年,是為了體面地保護他的尊嚴。她興許永遠不會心識到,她的友善、寬容和愛心――就如紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳底上,怎么震動了一個迷途少年的心,讓他從新建立了信心,揚起生活的風帆。

  一次友善的交談,一首精美的曲子,就這樣轉變了人的畢生!實在,溫和與友善在生活中無時不有,無處不在,我也曾逼真地感觸過。

  有一次,我在推自行車時,不留神到路邊的行人,一不警惕,把一位老太太的褲子給扯了個大口子。我一時手足無措,只能一個勁地報歉。我該怎么辦呢?我本認為這次我將難以脫身了。

  我摸著口袋里的錢,盼望那僅剩的30元能解決問題。我抬開端,剛想說出“賠錢給你”,不料老太太淡淡地對我一笑:“看看,我都老糊涂了,走路也沒小心,小姑娘,別在意,別在意啊!蔽业菚r愣在那兒,眼看著老太太轉過身,匆匆走遠了??從那當前,我養(yǎng)成了推自行車時先看看旁邊是否有人的習慣,由于那淡淡的'一笑已深深印在了我的心中。

  友善是什么呢?我想說,友善是天空,容納天地間的萬物;友善是氧氣,孕育新的性命;友善是陽光,是雨露,照射、津潤著美德的生成。

  友人,請貢獻你的友善,那是人與人協(xié)調相處的光滑劑,心與心溝通的橋梁,也是一種愛的儲蓄;它讓你和你身邊的人情感更純摯,也讓這個世界、讓我們的生涯更加美妙。

友善的話題作文 篇2

  記得幾年前,語文老師給我們讀過一篇題為《好言一句三冬暖》的文章,其中有一個片段,至今記憶猶新。

  美國著名的試飛駕駛員胡佛,有一次飛回洛杉磯,在距地面九十多米高的空中,剛好有兩個引擎同時失靈,幸虧他技術高超,飛機才奇跡般地著陸。胡佛立即檢查飛機用油,正如他所預料的,他駕駛的那架螺旋槳飛機,裝的卻是噴氣機用油。當他召見那個負責保養(yǎng)的機械工時,對方已嚇得直哭。這時,胡佛并沒有像大家預想的那樣大發(fā)雷霆,而是伸出手臂,抱住維修工的肩膀,信心十足地說:“為了證明你能干得好,我想請你明天幫我的飛機做維修工作!睆拇耍鸬娘w機再也沒有出過差錯,那位馬馬虎虎的維修工也變得兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍了。

  這個故事令人感動。雖然維修工的過失險些使自己喪命,但心地善良的胡佛深深懂得有過失者的心理。當對方因出了嚴重差錯而痛苦不堪時,善解人意,自我克制,出人意料地給予寬慰,使其恢復自信和自尊。這,就是友善的巨大力量。試想,如果胡佛憤怒斥責這位維修工,甚至不依不饒地追究他的責任,那么很可能會徹底地毀了他?梢,面對同一件事,以兩種不同的態(tài)度來對待,就會有迥異的'結局。友善,可以使大事化小,小事化了,不僅善待了他人,也能使自己得益——胡佛的飛機不是從此就沒出過任何差錯嗎?而以憤怒乃至暴力來應對,結果往往是有百害而無一利。

  能否以友善的態(tài)度為人處世,不但體現(xiàn)著一個人的道德水平,有時甚至是一個民族素質高低的反映。有一則報道說:同樣一起交通事故,在加拿大,可以不到2分鐘就順利解決,司機會很快下車,視事故的實際情況,以一種友善的態(tài)度來協(xié)商解決,雙方都會向對方認錯、道歉,于是不到2分鐘,便各自開著車離開了。而在中國,不花上一個小時是很難解決爭端的。原因很簡單,一旦撞車,司機就放下車窗,不管自己是否有錯,便破口大罵,在車內罵得不爽,又走下車互相指責。于是后面的車輛不能前行,司機們一個個在車內使勁地按喇叭。直至交警出面,分析事故雙方的責任,一場風波才會作罷,但當事人常常還要互罵上幾句,以泄心頭之恨。如此一來,不耗費一兩個鐘點才怪呢。有位資深研究人士曾撰文指出:“在21世紀的競爭中,我們在生產、經濟方面碰到的困難還是能克服的,也是可以趕上去的,??但國民素質不用說與發(fā)達國家比,就是與一些發(fā)展中國家相比也是不容樂觀的!蔽矣X得,不能溫和待人、自我省察和友善相處,正是我們國民素質不高的一個具體方面。

友善的話題作文 篇3

  起風了

  春天還沒有過去,不知怎么了,天氣忽地變冷了,風趕走了太陽,吹散了花香,吹謝了百花,又回到了冬天了嗎

  風肆虐地狂刮,“你做錯了事,為什么不去道歉”“我沒有錯,你不要亂講!”“你錯了……”“我沒有……”風吹亂了我們的頭發(fā)……·

  下雨了

  昨夜難眠!

  冰涼而碩大的雨滴砸在馬路上,玻璃上,房頂上,升起一陣陣雨霧,叭噠叭噠作響,透骨的寒氣在雨中游蕩,侵襲著慌忙奔走的人們!

  那天我和他爭得面紅耳赤,最后不歡而散,各自回到了寢室,不知道現(xiàn)在他怎么樣了,碰上這樣的天氣瘦弱的他會不會感冒有沒有人陪他去醫(yī)務室他總喜歡在.病中逞能,不知道這次怎么樣想著以前的形影不離,不分彼此,吃飯,兩只碗總是并排在一起,現(xiàn)在已經兩頓飯不在一起吃了,自己吃的是什么也不清楚;想著以前在一起嬉鬧,從沒有紅過臉,而這次卻成了這種局面,可是明明是他做錯了事啊,唉,我應該對他耐心點,為什么非要吵呢悔意慢慢地沉重起來。我真的害怕看到友誼的破裂,看到狼狽的我們再次相遇的情景……

  云散了

  雨停了,云慢慢散開,太陽撒下一片溫暖,整個世界又都恢復了生機,樹葉花蕾上的雨水在晶瑩發(fā)光,風變得柔和了,空氣是那么的清新。

  這才是春天!

  我揉著紅紅的眼睛,去了他們班找他,他不在,病了我便急忙跑向醫(yī)務室,卻和他撞了個滿懷,他兩手拎著一些禮物,呆在那里,我們的`臉都紅了,我握住了他的手,對他微笑,“我不該和你吵。”我說。“不,是我的錯。”他也笑了。他終于承認自己錯了,讓我陪他去道歉,我轉過身,按住表,要留住這最快樂的時刻,我悄悄拭去眼淚。

  此時的陽光多么溫暖!

  友善, 一個多么普通的詞,卻能撕開烏云,打造新藍天!

  友善,友誼的保護傘!……

友善的話題作文 篇4

  在我們生活的山城里,有一條充滿各式小店的貿易街。有一家新開業(yè)的禮品店,主人是一位不到二十歲的女孩子。

  凌晨,女孩迎著薄霧早早翻開了店門。因為學?煲偶倭,良多學生都應用早上這點時光來店里選購禮物,好作為同窗們畢業(yè)后的紀念。店里熱烈了一陣后,漸漸靜下來。女孩剛把混亂的柜臺收拾好,忽見從門外闖進一位二十多歲的男青年,他瘦瘦的'臉頰,戴副晚世鏡。一雙深奧的眼睛,眼光有些定定的,置身于店中這漂美麗亮的禮品和鮮花之中,也未能使他那冷峻的表情得以松弛。同樣冷冰的目光,在店中游弋,搜尋,最后落在窗邊那只柜臺里。女孩順著男青年的目光看去,見他正盯著一只綠色玻璃龜走神。

  她走從前輕聲問道:“大哥,你愛好這只龜嗎?我拿出來給你看!

  而男青年仿佛對看與不看并不在意,伸手把錢包取出來,問道:“多少錢一只?”女孩告知他:“五十元。”

  青年連價都沒講,“啪”地把鈔票拍在柜臺上。

  面對女孩遞過來的烏龜,青年人瞇起眼睛緩緩觀賞著,臉上的肌肉時不斷地抽動一下,繼而一絲笑顏委曲地跳了出來。他喃喃自語道:“好,把它作為結婚禮物是再好不外了!鼻嗄耆说哪樃吲d得有點扭曲,兩眼灼灼閃著光。女孩在一旁仔細察看著青年人,她對青年人自言自語道出的那句話覺得極大的震驚。雖然她剛離開校門未幾,但她知道那種貨色若呈現(xiàn)在婚禮上,將無疑是投下一顆重磅炸彈。 女孩表情安靜地問道:“大哥,結婚的禮物應該好好包裝一下的。”說完哈腰到柜臺下找著什么!罢娌磺,包裝盒用完了!迸⒄f道!澳窃趺葱,來日一早我就要急用的。”

  女孩忙說:“沒關系,我今天回家連夜給你包裝好,明早你來取,保障讓你滿足! 第二天一早,青年人如約取走了那盒包裝得極優(yōu)美的禮物,像兵士奔赴戰(zhàn)場一樣,去加入他以前曾經深深愛過的一位姑娘的婚禮。

友善的話題作文 篇5

  愛默生曾提醒過我們:“要做一個為后來者開門的人,不要試圖把世界變?yōu)樗老!彼說:“此生最美妙的報償就是,凡真心幫助過他人的人,沒有不幫助自己的。”

  曾記得讀過這樣一個故事:

  一天傍晚,夕陽從山頂正緩緩下落,彷佛是那般安詳。埃蒙德坐在庭院里的靠椅上,哼著他新編的樂曲,此時……樓上發(fā)出一絲斷斷續(xù)續(xù)的小提琴聲。

  聲音很微弱,但可以聽得很清楚。埃蒙德覺得不對勁,他馬上沖到樓上打開自己的音樂室門——的確,有個披著一頭金發(fā),穿著一身不合體的破衣服的小男孩。他的身影也是那樣瘦弱。埃蒙德走過去一把就拽住了小男孩。小男孩被嚇住了,用一種無奈、絕望、害怕的.眼神注視著埃蒙德。

  然而,埃蒙德彷佛被打擊了一下,覺得眼前這種感覺好熟悉,接著就對小男孩說:“你是丹尼爾的外甥瓊嗎?我是他的管家。”小男孩愣住了,最后無奈地點點頭。埃蒙德接著輕輕放下小男孩,對他說:“你很喜歡小提琴嗎?”小男孩用低弱而顫抖的語氣“嗯”了一下。埃蒙德看了他一眼然后把小提琴交給了小男孩說:“你拿去吧!”切記,好好學會它,用“它”來替換你的一生……

  小男孩接過琴后連忙跑出了音樂室,走到金色大廳門口,愕然回頭看了一下墻上掛著的那位“管家”卻站在歌劇院中指揮著演奏。此時小男孩渾身抖了一下。

  過了幾年,倫敦市舉辦了小提琴演奏會,埃蒙德被邀請去參加當評委。正當音樂響起,一個披著金發(fā),衣著整潔的少年站在金色大廳中拉起了小提琴,顯然埃蒙德明白了一切。演奏會結束后,小男孩就去找埃蒙德先生,向他表示謝意,感謝他的友善,維護了小男孩的自尊;感謝他的友善,讓小男孩走上了夢寐以求的大舞臺。

  埃蒙德是一個懂得為后來者開門的人,他的友善拯救了一個人的命運,維護了一個人的尊嚴,給小男孩的人生提供了一個大舞臺。

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