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蠟燭優(yōu)秀作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編收集整理的蠟燭優(yōu)秀作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
蠟燭優(yōu)秀作文1
在一個(gè)美麗的深海里,有一條美人魚(yú)。在她的肚子里有一條小美人魚(yú),她聽(tīng)說(shuō)陸地上的生物和動(dòng)物都是最有感情的。所以她忍著疼痛游過(guò)大海,來(lái)到一片美麗的土地!
這里正是動(dòng)物們居住的地方——森林。在森林里有一家小店,這是河馬一家開(kāi)的。里面賣(mài)的全是蠟燭,每當(dāng)大家去寺廟里拜祖先的時(shí)候,總要到小店里買(mǎi)蠟燭。
一天河馬大嬸買(mǎi)完蠟燭正準(zhǔn)備回家的時(shí)候,聽(tīng)見(jiàn)河邊有一陣哭聲。她走過(guò)去一看:“天哪!多么可愛(ài)的小女孩呀!只不過(guò)她上身像人,下身竟然像魚(yú)!苯又,河馬大嬸就把美人魚(yú)帶回了家。河馬大叔想:“這一定是上天賜給我們的孩子,既然是上天賜的那么一定要好好撫養(yǎng)!睗u漸的美人魚(yú)長(zhǎng)大了,長(zhǎng)得越來(lái)越美,不管是誰(shuí)見(jiàn)了她準(zhǔn)會(huì)說(shuō):“這是誰(shuí)家的姑娘長(zhǎng)得這么漂亮,我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么美的姑娘!”許多動(dòng)物為了見(jiàn)美人魚(yú)一面,都來(lái)買(mǎi)小店的蠟燭。美人魚(yú)天天在家呆著無(wú)聊,就拿起畫(huà)筆在蠟燭上畫(huà)畫(huà),雖然美人魚(yú)沒(méi)有學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)但是她畫(huà)的畫(huà)真的'非常漂亮!美人魚(yú)把畫(huà)好的蠟燭擺在店里賣(mài),這時(shí)小白兔走過(guò)來(lái)說(shuō):“媽媽,媽媽快來(lái)看看這蠟燭太漂亮了,比我看見(jiàn)過(guò)的蠟燭都要漂亮!”于是這樣的蠟燭被大家認(rèn)為是“幸福蠟燭”。有的動(dòng)物說(shuō)拿著這個(gè)蠟燭可以避邪;有的動(dòng)物說(shuō)這個(gè)蠟燭拿去拜神會(huì)更靈;還有動(dòng)物說(shuō)拿著這個(gè)蠟燭去遠(yuǎn)方會(huì)更順利……從今以后小店的生意越來(lái)越好了!
有一天,一只非洲的大象來(lái)這里找值得珍藏的東西。他聽(tīng)說(shuō)這里有一條美人魚(yú),所以他來(lái)到了河馬家。河馬一家被金錢(qián)所迷惑了,把美人魚(yú)買(mǎi)給了那只大象。美人魚(yú)不愿意去非洲,再三懇求但河馬一家已經(jīng)被迷惑了,美人魚(yú)傷心欲絕把蠟燭都涂成了藍(lán)色。
大象帶著美人魚(yú)坐上了大船,但是這時(shí)狂風(fēng)大作下起了傾盆大雨。船翻了,美人魚(yú)跳進(jìn)了大海里找到了自己的媽媽,從此過(guò)上了幸福的生活。小店呢?自從大家聽(tīng)說(shuō)了這個(gè)事情,都不愿意再來(lái)買(mǎi)小店的蠟燭,小店也只好關(guān)門(mén)了。
蠟燭優(yōu)秀作文2
人們從不停止對(duì)美的追求,有的人盡其一生追逐著美,渴望成為歷史性一刻的唯一見(jiàn)證者,他們得到了掌聲和鮮花,但是當(dāng)美暴露在燈光之下時(shí),它便不再是美了。
正是這樣的刻意追尋讓美無(wú)處躲避。山洞中的探險(xiǎn)家在蝴蝶看來(lái)是入侵者,他們點(diǎn)亮了這個(gè)洞穴,“肆無(wú)忌憚”地欣賞著他們眼中的美,卻不知道他們忽視的細(xì)小動(dòng)作對(duì)于蝴蝶來(lái)說(shuō)是怎樣的傷害。它們別無(wú)選擇,只有退讓、退讓……而最終必會(huì)無(wú)處可退,那該是怎樣的悲哀。
俗話說(shuō),愛(ài),便是成全。愛(ài)一個(gè)人,便是要看著他幸福,哪怕陪在他身邊的人不是你。我們作為美的愛(ài)慕者,或許也應(yīng)該達(dá)到這樣一種境界,這才是真的愛(ài)。然而觀諸當(dāng)今社會(huì),人們對(duì)于美的追捧已達(dá)到了一個(gè)制高點(diǎn),“最美媽媽”、“最美司機(jī)”泛濫成災(zāi),而各大媒體也恨不得將這些人的所有都呈現(xiàn)在大眾面前。還記得一個(gè)女孩幫一位流浪漢撐傘的`畫(huà)面感動(dòng)了無(wú)數(shù)的網(wǎng)友,這本身是一件治愈人心靈的美事,但圖片傳開(kāi)后,女孩的生活被打亂了。各大新聞平臺(tái)的記者爭(zhēng)相去采訪,殊不知這對(duì)于女孩是多大的困擾。她只能不停地躲避,她會(huì)累會(huì)倦,可能日后她只敢將慈善藏在心中了吧。不得不說(shuō),這是對(duì)美的一種無(wú)形的傷害。
其實(shí)人們對(duì)于美的渴求或許很大程度上來(lái)源于對(duì)現(xiàn)實(shí)的失望,所以一旦有美被挖掘出來(lái),便會(huì)蜂擁而至。但是仔細(xì)想來(lái),那些擁有“美”的人只是做了他們?cè)撟龅。他們沒(méi)有成為無(wú)情的旁觀者,而是伸出了手給予了別人關(guān)愛(ài)與力量,人性在他們身上得到了最好的體現(xiàn)。而我們又在做些什么,我們又能做些什么?
我想,真正需要反思與改變的是我們自己,明白值得自己追求的是什么,我們是誰(shuí)。重新拾起自己被遺忘的靈魂,讓自己的內(nèi)心世界豐滿起來(lái)、美麗起來(lái)吧!由心到身,由內(nèi)而外。
吹滅那支蠟燭,點(diǎn)亮心中的燈火,蝴蝶會(huì)飛出洞穴與你相伴,世界會(huì)因你而精彩。
蠟燭優(yōu)秀作文3
晚上,我在家里專心致志的寫(xiě)作業(yè)。突然,電燈滅掉了,我心想:作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完,這該怎么辦?
這時(shí),只聽(tīng)見(jiàn)“咚咚”的敲門(mén)聲,原來(lái)是爸爸回來(lái)了。他看見(jiàn)屋子里一片漆黑,問(wèn)我:“怎么了?”“停電了!卑职侄挷徽f(shuō),急忙跑向地下室。不一會(huì)兒,樓道里亮起了一簇微弱的燭光,我走了過(guò)去,端著蠟燭,小心翼翼的把它放在了桌子上。
這只蠟燭是白色的,上面貼這一張微微泛黃的紙,蠟燭身體中央是一根火繩,上面燃燒著火苗,我把手放在上面,感到了一絲溫暖。
"電來(lái)了!”只聽(tīng)見(jiàn)樓道里響起了一片歡呼聲。在強(qiáng)烈的白熾燈光下,燭光顯得更加微弱,我細(xì)細(xì)端詳,此時(shí)的蠟燭已經(jīng)燃燒到一小截了,蠟油不停的流出,這是我不禁想起了為了我們而默默奉獻(xiàn)的老師。她們,雖然沒(méi)有科學(xué)家那樣的卓著功勛,但是有著教書(shū)育人的樸實(shí)無(wú)華;雖然沒(méi)有企業(yè)家的雄心壯志,但是有著一個(gè)簡(jiǎn)單而又偉大的目標(biāo):教好學(xué)生,振興中華!他們難道不是一位位辛勤的園丁嗎?,為祖國(guó)這個(gè)“大花園”培養(yǎng)更健康、更翠綠的大樹(shù)。他們難道不是一位位靈魂的工程師嗎?把人引向光明的'彼岸。她們,像一只只春蠶,像一根根蠟燭,為了孩子,奉獻(xiàn)自己的青春、時(shí)間和精力,從不言棄。我想,"春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干“才是對(duì)教師靈魂的真實(shí)寫(xiě)照。
老師啊,我們愛(ài)你,你在我們困難時(shí),開(kāi)導(dǎo)我們,讓我們自信求知;你在我們迷茫時(shí),幫助我們,是我們走向勝利的彼岸,是我們看到了希望,看到了光明,看到了美好的明天!老師啊,我愛(ài)你!
還記得那一天,地震悄無(wú)聲息的來(lái)到了我們身邊,是您,張開(kāi)愛(ài)的翅膀,護(hù)住我們,而您,卻被默默在深深的沙土中,您不在了,師德還在,您不在了,愛(ài)還在!啊!老師!
蠟燭的精神是一種淡泊名利、默默奉獻(xiàn)、傾其所有的精神,是一種為了教育事業(yè)永不言棄、永不言悔的精神,其實(shí),這也正是師德所在。
老師!我們愛(ài)您!永遠(yuǎn)愛(ài)您!
蠟燭優(yōu)秀作文4
亮了。一個(gè)微小、黃亮的圓漸漸的擴(kuò)大。
我看著母親手上躍動(dòng)著,左右晃動(dòng)的火花。那是一支插在生日蛋糕上的蠟燭。蠟燭的光,清楚的倒映在母親那雙明亮的雙眸。忽然間,我懂了!我從房里搬來(lái)一支巨大的蠟燭,將燈芯依著燭火。兩支蠟燭并在一起,熠熠的光輝照亮了我們四周,形成了一圈模糊的光影。“這是我的!”我指了指那支巨大的蠟燭,對(duì)著母親笑 道。
一張慘白的紙,上頭的鮮紅,將我的心臟狠狠的畫(huà)了一刀。多么諷刺人的數(shù)字!我看到之前的努力,轉(zhuǎn)眼間,被這張考卷燒成了灰燼。斗大的淚珠無(wú)聲的滑落,在考卷上開(kāi)成了一朵朵透明的花。
自從那次的`打擊后,我失去了念書(shū)的動(dòng)力,整天像游魂般的窩在房里,將自己的臉戴上了一層漠然的表情,而母親只是看著,臉上帶著深不可測(cè)的微笑,讓失落的我把它當(dāng)成了是嘲笑的另一種形式。
坐在書(shū)桌前的我,茫然的翻閱著課本。母親捧著一支小蠟燭,點(diǎn)了火握在她手上,一陣溫暖輕輕的蔓延開(kāi)來(lái)。
“這是夢(mèng)想,我的!蹦赣H說(shuō)到。
我盯著那跟蠟燭,看著它熱情的舞動(dòng),縱使被風(fēng)吹得滅了,但只要一點(diǎn)火星,它就能重新燃燒,重新放出熾熱的光芒,直到燃成了一盤(pán)的蠟油。
而我呢?我是易碎的玻璃,掉了,就碎了。曾經(jīng)有的雄心壯志,只不過(guò)一次打擊,就隨著玻璃摔成了粉末。
看著那支蠟燭,忽然間,我懂了!真正的夢(mèng)想,該是如同蠟燭般的不熄,夢(mèng)想是無(wú)形的,它不該被擊碎。我應(yīng)該學(xué)著當(dāng)一支蠟燭,發(fā)光發(fā)熱到生命的盡頭。
我從房里搬出了一支巨大的蠟燭,將燈芯依著燭火。熠熠的光輝照亮了我們四周,形成一圈模糊的光影。“這是我的!”我指了指那支巨大的蠟燭,對(duì)著母親笑道。
蠟燭優(yōu)秀作文5
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。 ——題記
從古到今,無(wú)數(shù)的人都在反復(fù)吟誦著這首詩(shī),無(wú)數(shù)的人都因這首詩(shī)而深深地感動(dòng)著,無(wú)數(shù)的人都留下了淚水。
燭,讓我們看到了光明,看到了希望,看到了溫暖,就像媽媽一樣,讓我們幸福著,快樂(lè)著。
從我嘎嘎墜地的之后,媽媽就用她那溫暖的懷抱容納著我,讓我茁壯成長(zhǎng),讓我生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。
我記事以來(lái),媽媽都一直用她無(wú)私的愛(ài)呵護(hù)著我。學(xué)習(xí)上,每次在我一旁寫(xiě)作業(yè)時(shí),媽媽總會(huì)端上一杯熱牛奶給我,每次我作業(yè)有不懂的地方時(shí),媽媽總是一遍又一便耐心地講解,直到我懂為止,每次我考試沒(méi)考好的時(shí)候,媽媽從來(lái)不罵我、打我,而是用那平靜的`態(tài)度和我一起分析錯(cuò)的原因,使我不斷地進(jìn)步,不斷的成長(zhǎng)。我愛(ài)你——媽媽!生活上,媽媽總是讓我更加的獨(dú)立,提高自己的自理能力。從很小的時(shí)候起,媽媽就讓我自己去學(xué)著穿衣,只要我能做的都盡量讓我自己去做。閑暇的時(shí)候,媽媽還會(huì)教我怎么做飯。正是因?yàn)閶寢,讓我學(xué)會(huì)了很多,使我進(jìn)步成長(zhǎng)。我愛(ài)你——媽媽!身體上,媽媽無(wú)時(shí)無(wú)刻地關(guān)心我,總是無(wú)微不至的照顧著我。記得前不久,我拎著水瓶,一不小心跌了個(gè)跟頭,開(kāi)水都灑到了我的腿上,我疼得忍不住哭泣。媽媽看到后,慢慢地卷起我的褲腿,看了我燙傷的情況,我的腿紅了一大片,媽媽用責(zé)備的眼神看了看我,我疼得是腿,媽媽疼的卻是心。血濃于水,真愛(ài)無(wú)價(jià)!我愛(ài)你——媽媽!
看著媽媽忙碌著的身影,我心里真的不是滋味,媽媽總在為我無(wú)私的付出著,就像春蠶,就像蠟燭一樣,留給我們的卻是值得我們一輩子去珍藏的回憶。
媽媽,您為我們所做的一切我都銘刻在心,您的思情做女兒的時(shí)刻珍藏。雖然現(xiàn)在女兒不能夠回報(bào)您什么,但我會(huì)不斷的努力,認(rèn)真學(xué)習(xí),讓媽媽少為我操心。等我長(zhǎng)大了,有能力的時(shí)候,一定會(huì)讓您每天連夢(mèng)里也會(huì)露出微笑!
慈母手中線,游子身上衣。
臨行密密縫,意恐遲遲歸。
誰(shuí)眼寸草心,報(bào)得三春暉。
……
蠟燭優(yōu)秀作文6
蠟燭的一生是短暫的,它在黑暗的時(shí)候出現(xiàn),在光明的時(shí)候熄滅。只為在黑暗中照亮出一些小小的光亮,來(lái)安慰黑暗中的人們,這些看似太微不足道,可是我要為這無(wú)私的蠟燭唱一次贊歌。
蠟燭是以前人們常用的一種照明工具,它雖然不像現(xiàn)在的電燈一樣精致,也不像吊燈那么明亮,但它卻有屬于自己的一片天地。做蠟燭用的`材料很少,只需一點(diǎn)點(diǎn)紅油和一根棉條做燭心便可制作而成。它對(duì)物質(zhì)的要求很小很小,而在黑暗中對(duì)人們的幫助卻很大很大。這種看似渺小,不求回報(bào)的奉獻(xiàn)自己的精神不正是我們所需要的嗎?
每當(dāng)人們用精致的電燈來(lái)照明的時(shí)候,總是贊賞電燈帶來(lái)的一片光明、方便。每當(dāng)停電后人們陷入了黑暗的時(shí)候,又會(huì)千方百計(jì)地去找一根蠟燭,而它甘愿奉獻(xiàn)自己。你們可曾想過(guò)蠟燭的感受,也許這就是蠟燭的一生,為別人著想無(wú)時(shí)無(wú)刻都放在心上,卻得不到永遠(yuǎn)的光環(huán)。
有的人說(shuō)那種精神就像一位老師在黑暗中為人們照亮出一點(diǎn)光亮,老師是不辭辛勞地教導(dǎo)學(xué)生,在迷途中為學(xué)生指引光明的方向。這兩者不都是在默默地奉獻(xiàn)嗎?
每當(dāng)深夜降臨的時(shí)候,人們就會(huì)點(diǎn)上蠟燭。燃燒后流下來(lái)的一滴滴蠟油猶如一串串淚珠。它只是想燃燒自己來(lái)多增加一份光亮。當(dāng)它最后一滴淚流下,它的生命也就這樣結(jié)束了。這默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)精神難道不是我們應(yīng)該贊美的嗎?
我向來(lái)不愛(ài)精致的電燈,也不愛(ài)明亮的吊燈,我唯獨(dú)愛(ài)這看似毫不起眼的蠟燭。它有一種默默奉獻(xiàn)的內(nèi)在美,它的一生短暫而美麗,卻綻放屬于自己的光輝,用博大的愛(ài)去溫暖整個(gè)世界。
蠟燭優(yōu)秀作文7
“啪”的一聲,家里一下子沒(méi)電了,這下可怎么辦?我馬上要期末考試了,如果復(fù)習(xí)不好的話,成績(jī)一定會(huì)倒數(shù)的。就在這個(gè)時(shí)候,媽媽打開(kāi)了門(mén),拿了一根紅蠟燭,媽媽用打火機(jī)“啪”的一聲把蠟燭點(diǎn)著了,她接著說(shuō):“可能一會(huì)兒就會(huì)來(lái)電了,你就先用這根蠟燭吧!
我飛快地開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),中間偶爾抬了一下頭,目光正好落在那一根紅蠟燭上,我仔細(xì)地觀察著它,它一身通紅通紅的,好像是剛從火爐里拿出來(lái)的鐵;鹈缭谙灎T的頭上跳著舞,左右搖擺,固體已經(jīng)變成了蠟油,我想那是它的淚?還是它的血液?如果它是有生命的東西,它會(huì)不會(huì)疼?會(huì)不會(huì)抱怨?會(huì)不會(huì)后悔?……
我什么也不知道,我突然從我的幻想中走了出來(lái),又開(kāi)始飛快地寫(xiě)著作業(yè),在那一束光芒下,我的作業(yè)進(jìn)行得十分順利,我的筆尖在光芒的照耀下發(fā)出“沙沙沙”的聲音?煲粋(gè)多小時(shí)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)寫(xiě)完了,而我桌上的紅蠟燭好像從一個(gè)大人變成了小孩子。這時(shí)家里來(lái)電了,我清清楚楚的看到了它上面的蠟燭油,像是小孩子在哭鬧時(shí)流下的.眼淚。
這時(shí),媽媽給我端來(lái)了剛從鍋里熱好的牛奶,接著她又為我收拾蠟燭油,我看見(jiàn)媽媽臉上有了魚(yú)尾紋,頭上還有幾根銀色的頭發(fā)。
蠟燭燃燒,是無(wú)私的奉獻(xiàn)。有些人不也是那樣的嗎?我們的老師,我的媽媽,還有那些紅綠燈路口指揮交通的警察,還有那些穿紅馬甲的志愿者,他們的努力付出換來(lái)了良好的交通秩序,讓大家順利地通過(guò)馬路。那些城市的美容師,他們?cè)谒狞c(diǎn)多起床打掃馬路,為了讓我們走在干凈的大馬路上。他們沒(méi)有什么怨言,總是起早貪黑地干活兒。還有那些軍人,為了我們國(guó)家做了很大的貢獻(xiàn)……
生活中,很多人都有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,像蠟燭一樣,值得讓我們學(xué)習(xí)。
蠟燭優(yōu)秀作文8
白天,陽(yáng)光照射在我的那張書(shū)桌上,是那么明亮;而到了晚上,漆黑一片,除了燈,還有什么能照亮呢?那就是——蠟燭。
正在我認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,燈突然閃了一下,頓時(shí)陷入一片漆黑。我的心里有點(diǎn)害怕,這時(shí)爺爺拿了一根蠟燭,一點(diǎn):“哇,我的房間變亮了!蔽乙舶残牡卦跔T光下寫(xiě)起了作業(yè)。過(guò)了一會(huì)兒作業(yè)終于寫(xiě)完了,我深深地嘆了口氣,而那根蠟燭只剩下一點(diǎn)的亮光了,我坐在那靜靜地看著蠟燭,突然有一種被被它的精神感動(dòng)。它燃燒著自己,卻給人們帶來(lái)了光明。它雖然什么短暫,但是在停電的那段時(shí)間價(jià)值無(wú)限,它雖然外貌普通,但是它的內(nèi)心具有可貴震撼力的精神,它雖然照的范圍不是那么廣,但是它的默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn),頑強(qiáng)不屈的精神照亮每個(gè)人的心靈,令人佩服。這蠟燭的`余光一直印在我的腦海里,永不忘記。它不在是一根普通的蠟燭了,而是一位偉人,從來(lái)沒(méi)有替自己著想,把自己的生命毫無(wú)保留地貢獻(xiàn)出來(lái),照亮無(wú)數(shù)人。它的偉大精神,讓我留下了眼淚……我想起了我的爸爸是一名人民教師,我的媽媽是一位人民警察,可能我現(xiàn)在還不能理解他們倆前面帶有“人民”倆字,只知道他們很辛苦,經(jīng)常加班加點(diǎn),像爸媽這樣的人還很多很多……
突然燈亮了起來(lái):“來(lái)電了!”我高興地跳了起來(lái),又沉默了下去,看著這根蠟燭就這樣消失在了我的面前,化為了灰,它的這一生是有意義的,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。
我拿起這半截的蠟燭,望著窗外,陷入沉思,突然我心中一陣欣喜,那是因?yàn)榫哂邢灎T精神的人,為社會(huì),為國(guó)家,奉獻(xiàn)出自己的一份力量,會(huì)迎著風(fēng)在空中一直隨風(fēng)飄動(dòng)著!
蠟燭優(yōu)秀作文9
在一個(gè)人的家中,有蠟燭和電燈,他們是一對(duì)好朋友。但是原來(lái),他們卻是一對(duì)死對(duì)頭。
一開(kāi)始,電燈非常討厭蠟燭。電燈說(shuō):“有我了,還要蠟燭有什么用,蠟燭還有立足之地嗎?”這話被抽屜里的蠟燭聽(tīng)見(jiàn)了,說(shuō):“你等著瞧吧,我一定會(huì)有作用的`!”
有一天,由于某種原因,導(dǎo)致突然停電了。電燈突然失去了絢麗的光彩。剎那間,燃起了一朵火紅的“花”。原來(lái),是主人將蠟燭點(diǎn)燃了。蠟燭走到電燈面前,蔑視地對(duì)電燈說(shuō):“看見(jiàn)了吧,我也有作用!闭f(shuō)完驕傲的走了。
第二天早上,電力來(lái)了,點(diǎn)燈突然亮了起來(lái)。他對(duì)蠟燭說(shuō):“看了吧,雖然你有關(guān)鍵時(shí)刻有用,但是還是不如我。我一亮起來(lái),你就沒(méi)有任何地位了。我是亮光大王,我比你強(qiáng),哈哈哈……!边@時(shí)蠟燭氣瘋了,說(shuō):“看看你,驕傲成那樣,你用電那么多。我只要打一下火就行了,多方便……”還沒(méi)等蠟燭說(shuō)完,電燈就插起話來(lái):“看看我,多亮,像太陽(yáng)一樣。而你,哼,那么微弱,一點(diǎn)用都沒(méi)有,只能起那么一點(diǎn)點(diǎn)的作用!”兩方互不相讓,罵得蹬鼻子上臉。但是,還是沒(méi)有一個(gè)結(jié)果。突然主人來(lái)了,說(shuō):“你們不用再掙了,其實(shí)你們兩個(gè)都有用,一個(gè)可以用在關(guān)鍵時(shí)刻,一個(gè)可擁有在平常,兩個(gè)都有用呀。”雙方好像都明白了一些,不再爭(zhēng)吵了。爭(zhēng)辯終于結(jié)束了。之后,他們兩個(gè)就成了朋友。誰(shuí)都可以幫助誰(shuí),電燈可以照亮蠟燭,蠟燭也可以在關(guān)鍵時(shí)刻照亮電燈。
這樣誰(shuí)也可以幫助誰(shuí)的朋友,真是太好了!我們?cè)谏钪,也要多加這樣的朋友,交幫助自己的朋友;突ダ,這才是真正的朋友。
蠟燭優(yōu)秀作文10
在這個(gè)世界上,有很多讓人贊美的物品,像默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的粉筆;像哪兒需要它,它就在哪兒住下的白楊;像不懼風(fēng)雨、有骨氣、有精神的梅花……但最讓我感嘆的,卻只不過(guò)是一個(gè)普普通通的居家用品,一個(gè)連平時(shí)都很少用到但有時(shí)卻不可缺少的物品——蠟燭。
在日新月異的現(xiàn)代社會(huì),蠟燭,早已被電燈所取代,被很多人所遺忘。但是,在斷電和貧困山區(qū)里時(shí),還是常會(huì)出現(xiàn)它的身影。蠟燭雖小,放出的光也比不過(guò)電燈,但是,它總是會(huì)幫助一些人,給他們帶來(lái)光明,帶來(lái)溫暖。在漆黑的夜晚,如果我們?cè)谝粋(gè)非常喜歡看書(shū)的孩子旁邊點(diǎn)上一根蠟燭,讓他借著微弱的燈光,如饑似渴地看書(shū),他一定會(huì)感到從未有過(guò)的幸福;在一個(gè)過(guò)生日的小女孩的蛋糕上,插上一根蠟燭,讓火光映紅她的臉,伴隨而來(lái)的是一首首祝賀生日快樂(lè)的歌,肯定還會(huì)有一陣陣歡笑;在一間空蕩蕩黑漆漆的房間里,在膽小的孩子身邊點(diǎn)上一根蠟燭,那一縷光線一定會(huì)照亮黑暗,將孩子內(nèi)心的'恐懼驅(qū)散,讓他在孤獨(dú)中滿懷希望地等待著父母歸來(lái)……
蠟燭就是這樣,它總是用極其有限的生命之軀去為人們帶來(lái)光明,帶來(lái)溫暖。它在為人們帶來(lái)光明、溫暖的同時(shí),自己的生命卻在一點(diǎn)點(diǎn)、一點(diǎn)點(diǎn)地結(jié)束。但它無(wú)怨無(wú)悔,它始終在痛苦中微笑著,綻放著自己燦爛的光芒,默默地,又默默地逝去。它以自已短暫的一生,為人類獻(xiàn)出了自己所有的光和熱。這種精神多么偉大,多么讓人佩服!
由此,我想到了生活中那些像蠟燭一樣奉獻(xiàn)的人。最讓我敬佩的是那些山區(qū)的老師,他們一輩子扎根山區(qū),把自己的畢生心血都放在山區(qū)的孩子身上,直至滿頭白發(fā),還堅(jiān)守在平凡的崗位上,用他們的余熱溫暖著每個(gè)孩子的心,用他們的余光照亮著孩子前進(jìn)的方向。他們多像一只只渺小而平凡的蠟燭,點(diǎn)燃自己,照亮別人,默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著自己的一生啊!
我喜歡這樣的蠟燭,更喜歡做像蠟燭一樣無(wú)私奉獻(xiàn)的人!
蠟燭優(yōu)秀作文11
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@是對(duì)老師無(wú)私奉獻(xiàn),默默無(wú)聞的贊譽(yù),也是對(duì)蠟燭的美名傳揚(yáng)。
蠟燭是平凡的。
白晝時(shí),它安靜地躺在抽屜里,如同安詳?shù)睦先,靜靜地閉目養(yǎng)神。它紅潤(rùn)的臉龐也是那么和諧。
黑夜降臨時(shí),電燈就派上用場(chǎng),蠟燭也沒(méi)有了用武之地。打開(kāi)電燈,黑夜亮如白晝,伴隨老一輩的.蠟燭卻退出了這個(gè)舞臺(tái)。
蠟燭也是不平凡的。
“啪”正在使用的電燈突然滅了!霸趺戳?”“到底是怎么一回事?”大家如同熱鍋上的螞蟻,亂了手腳。“大家先安靜一下!蔽腋赣H大聲地說(shuō)。這一說(shuō),還真得有用,嘈雜聲小了,父親接著鎮(zhèn)定地說(shuō):“這可能是停電,我先取來(lái)蠟燭。”
接著,“咚、咚”父親在黑暗中摸索起來(lái),“啪”玻璃杯掉地地一聲脆響驚動(dòng)了大家,“爸爸,你沒(méi)有事吧!慢點(diǎn)!”我著急地問(wèn)。仿佛我能看見(jiàn)爸爸,會(huì)立馬上前,詢問(wèn)他,“沒(méi)事,只是玻璃杯打碎了!备赣H沉著地說(shuō)。
時(shí)間一分一秒地流逝,漸漸地,大家開(kāi)始有些不耐煩了。突然,暗黃的燈光點(diǎn)亮了黑夜。
我們又能看見(jiàn)彼此,又能不要在黑暗中摸索前進(jìn)了。我和弟弟長(zhǎng)舒一口氣。
蠟黃的火焰中蠟燭的熾熱的內(nèi)心,我不經(jīng)意間看見(jiàn)蠟燭留下了一滴淚,這淚述盡了蠟燭的一生,這淚代表了蠟燭的一生。
我默默吟誦著:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@是對(duì)蠟燭最真摯的贊譽(yù)吧!這是對(duì)社會(huì)上默默無(wú)聞,但卻無(wú)私奉獻(xiàn)的人最美評(píng)價(jià)吧!
我也要當(dāng)這樣的人,一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn),但又默默無(wú)聞的人!
蠟燭優(yōu)秀作文12
它身穿一身通紅的外衣,頭頂一根黑色的細(xì)線,它的存在,總是在人們最需要的時(shí)候,它是什么呢?它就是蠟燭。
盡管在現(xiàn)在的21世紀(jì),人們的生活都通上了電,但是蠟燭卻依然默默的存在。盡管它沒(méi)有時(shí)刻被人們記住,但它也從不抱怨,并總是在人們最需要的時(shí)候出現(xiàn)。它給人光明,給人溫暖,給人以無(wú)限的希望。它不停的燃燒著自己,而且從沒(méi)有抱怨過(guò),它不停的為人們工作著,也從沒(méi)有在乎自己生命。它燃燒著自己,卻也無(wú)時(shí)無(wú)刻不在犧牲著自己的生命,使得自己的生命越來(lái)越短暫。這就是蠟燭,具有默默奉獻(xiàn),無(wú)怨無(wú)悔精神的蠟燭。
然而,在我們的生活中,也不乏這樣的一類人,為了別人,它們無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)著自己的生命和青春。
老師,就像蠟燭一樣奉獻(xiàn)著自己的`點(diǎn)滴。自從站上講臺(tái)的那一刻,老師的一生注定是奉獻(xiàn)的一生,是犧牲自我的一生。他們無(wú)怨無(wú)悔的將自己畢生所學(xué),從不保留的交給學(xué)生。它們舍棄了自己的小家,為了全體學(xué)生這個(gè)大家。
清潔工,就像蠟燭一樣奉獻(xiàn)著自己的青春。盡管他們都上了一定的年紀(jì),但它們一旦站上這個(gè)崗位,就開(kāi)始過(guò)上了沒(méi)日沒(méi)夜的生活,他們不是為了自己,而是為了給我們社會(huì)增添無(wú)限美麗,給我們的生活帶來(lái)無(wú)限清潔。他們默默的工作著,從天沒(méi)亮的凌晨,到熟睡的中午,再到晚上的12點(diǎn),到處都是他們的影子。他們就這樣默默奉獻(xiàn)著,城市干凈了,自己的一身卻臟了,疲憊了。
感謝老師,感謝清潔工,是他們像蠟燭一樣的默默奉獻(xiàn),才給我們這個(gè)城市帶來(lái)美,給我們的生活帶來(lái)希望,給祖國(guó)的未來(lái)帶來(lái)源源不斷的動(dòng)力源泉。
蠟燭優(yōu)秀作文13
在萬(wàn)籟俱寂的夜晚,伸手不見(jiàn)五指。“真倒霉,這天竟然還會(huì)停電!薄昂艉簟奔依锖馨察o,連自己的心跳聲都能聽(tīng)見(jiàn),我突然有些害怕?稍谀且豢,燭光出現(xiàn)在我的眼前
我走在回家的路上,剛到家門(mén)口就聽(tīng)見(jiàn)鄰居正熱火朝天地聊著什么。我走進(jìn)傾聽(tīng),原來(lái)今天停電了。“爸爸,在嗎?”“唉,完了沒(méi)有燈就無(wú)法完成作業(yè)了!蔽蚁胫憾脊职职郑
在家,我怎么做作業(yè)一時(shí)心急把所有責(zé)任都推到了他的身上。
夜幕漸漸降臨,爸爸遲遲沒(méi)有回來(lái)。我以了口氣“唉,只能這么坐以待斃了!薄芭椤遍T(mén)一聲響爸爸回來(lái)了。他用輕盈的小跑立刻跑到了我的面前。他不顧擦去頭上黃豆般大的汗珠,把手上的蠟燭遞給我。在黑乎乎的夜晚實(shí)然出現(xiàn)了一道燭光,而且還是爸爸拿來(lái)的,我頓時(shí)有了一些安全感。在無(wú)人求助的夜晚,沒(méi)有人前來(lái)幫助,突然爸爸把蠟燭遞到我的手上。那時(shí)我感覺(jué)世界突然停止了,心中有一些感激而意不知道怎么述說(shuō)。
“嘿,還愣著發(fā)什么呆呀!”爸爸發(fā)出了蒼老的聲音。我回過(guò)神來(lái),接過(guò)爸爸手上的蠟燭,遠(yuǎn)感覺(jué)眼淚已經(jīng)抑制不住,完全奔放了出來(lái),黃豆般大的淚珠從我的臉頰遠(yuǎn)流下。我把蠟燭小心翼翼地放在了桌子上,擦干淚水,開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),在寫(xiě)作業(yè)時(shí)爸爸一直陪伴在我的身邊,望著他那高大的身影,我笑了。但又突然感覺(jué)剛剛誤解爸爸了,一時(shí)心急把責(zé)任竟全推在了爸爸的身上?稍俅位叵耄合灎T是那時(shí)罕見(jiàn)的東西。那時(shí),每個(gè)村都很少有人是有錢(qián)人,蠟燭在那時(shí)買(mǎi)也是來(lái)之不易的,爸爸白大工作辛苦,用賺來(lái)的'錢(qián)來(lái)為我買(mǎi)蠟燭,唉!至今那盞蠟燭依然矗立在那個(gè)桌子上,沒(méi)有變過(guò),因?yàn)樗癜职忠粯,?duì)我的愛(ài)也從來(lái)都沒(méi)有變過(guò),是永恒的。
蠟燭,它代表爸爸對(duì)我的愛(ài),代表爸爸爸對(duì)我的關(guān)心,它代表著那深沉的父愛(ài)
蠟燭優(yōu)秀作文14
很久以前,人們照亮的工具都是油燈。蠟燭。后來(lái),偉大的大發(fā)明家——愛(ài)迪生發(fā)明了電燈,讓人們的生活方便了許多。
一天,電燈和蠟燭碰了面,蠟燭謙虛的說(shuō):“電燈,你好,很高興見(jiàn)到你,交個(gè)朋友吧!”電燈“哼”了一聲說(shuō):就憑你還想和我交朋友,真是不自量力!氨惆褐^走了。蠟燭沒(méi)有說(shuō)話,依然開(kāi)心的走了。
不久,電燈被一個(gè)貴婦買(mǎi)走了,來(lái)到她家,電燈意外的發(fā)現(xiàn),在灰暗的儲(chǔ)藏室的一個(gè)角落里有一堆蠟燭,其中,有一個(gè)蠟燭看著很面熟,”奧,原來(lái)是那天那個(gè)不自量力的.小蠟燭。“電燈自言自語(yǔ)到。小蠟燭也發(fā)現(xiàn)了電燈,它有禮貌的說(shuō):”電燈,很高興在這里又遇見(jiàn)了你,你也被主人買(mǎi)回來(lái)了!半姛趄湴恋恼f(shuō):”你看你睡在這臟兮兮的地方,有什么用,而我卻睡在富麗堂皇的大廳里,用處可大了。“蠟燭還是沒(méi)說(shuō)話,它的心里有一個(gè)堅(jiān)定的聲音:我一定會(huì)有用的。
第二天晚上,雷電交加,突然,停電了,所有的電燈都不亮了,主人拿出了蠟燭,”是那個(gè)不自量力的小蠟燭。“電燈尖叫了起來(lái)。這時(shí),小蠟燭已經(jīng)被點(diǎn)燃了,它高高的挺立在桌子上,從它的眼里看到的都是堅(jiān)定的神情。終于,來(lái)電了,而此時(shí)的小蠟燭也已經(jīng)死了。聽(tīng)著人們把蠟燭編入詩(shī)句:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。氣的吹胡子瞪眼!迸椤,電燈因?yàn)樘鷼饬,?dǎo)致了爆炸。被回收到廢品站。
滿招損,謙受益就是這個(gè)道理,每個(gè)人都有自己得用處,不要因?yàn)樽约旱膬?yōu)點(diǎn),去驕傲,如果是這樣,優(yōu)點(diǎn)再多得人也不能受到稱贊,就像電燈一樣,而小蠟燭,以自己的用處給人們帶來(lái)方便而不驕傲,即使以經(jīng)不在了,可這種精神會(huì)永遠(yuǎn)得到人們的稱贊。
蠟燭優(yōu)秀作文15
無(wú)私奉獻(xiàn),是你的傾吐;默默無(wú)聞,是你的神態(tài);舍己為人,更是你的使命。流下的,是滾燙的淚;燃燒的,是高大的身軀。啊,燃燒自己,照亮了別人,這是你不變的曲調(diào)。
它便是——蠟燭。它給予我們光明,溫暖與快樂(lè),去從不夸耀自己。輕輕地,我伸出了雙手,感受著蠟燭圣潔的光輝,仿佛能夠感覺(jué)到火苗在我手上跳動(dòng)。蠟燭的光芒,使世界從此離開(kāi)黑暗,它點(diǎn)亮了世界,也點(diǎn)亮我的心……
火苗閃閃,蠟淚滴滴。你的淚,是否為痛苦而流?火焰吞噬著你的身軀,人們贊嘆火焰的光芒,也對(duì)你的無(wú)私感到欽佩,你是否會(huì)為之驕傲?
蠟淚似一顆顆晶瑩的紅寶石,凝結(jié)成塊后,又如厚厚的松脂。這偉大的'蠟燭,仿佛在熊熊火焰中,對(duì)我說(shuō):“我的淚,從不曾為痛苦而流。我落淚,僅僅只是為我的職業(yè)而感到榮耀罷了。從我一出生,我的生命就注定要為光明所揮灑。驕傲是必然的,因?yàn)槲沂窃跒槿嗣穸⻊?wù)。雖然我的生命十分短暫,但我已為人們創(chuàng)造了幸福,讓自己活得精彩、充實(shí),我還有什么不滿足?”
眼看就要燒到底了,我慢慢地靠近,想把它熄滅。又轉(zhuǎn)念一想:蠟燭本身就是為奉獻(xiàn)而生,而活。他此生最大的心愿與幸福必定是驅(qū)趕黑暗,為什么非要將它扼殺不可呢?這是它的使命,豈能將它熄滅?
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!敝挥邢灎T具有這樣的品質(zhì)嗎?答案是否定的。我們的父母含辛茹苦地將我們養(yǎng)育成人,在我們成長(zhǎng)的道路上,何嘗沒(méi)有他們揮灑下的汗水?老師也是其中的一份子,如果沒(méi)有他們的辛勤澆灌,難道會(huì)有我們今天嗎?
如果我們每個(gè)人都愿意做蠟燭,那世界便會(huì)是一片愛(ài)的海洋!
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