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我有屬于我的光芒作文

時間：2024-08-28 23:24:44 曉璇優(yōu)秀作文我要投稿

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我有屬于我的光芒作文（通用17篇）

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的我有屬于我的光芒作文，希望能夠幫助到大家。

我有屬于我的光芒作文（通用17篇）

　　我有屬于我的光芒作文 1

　　繁星寂寥，暗藍(lán)色的碧落蒼穹顯得很昏暗，人間又是怎樣呢？

　　人間一片光亮。

　　這并不是物質(zhì)上的光，而是每個人身上的光，它們照亮了全世界，每個角落，都含著點點微光。

　　我總認(rèn)為，世界便像這片夜幕，每個人都是一顆星辰，發(fā)出自己的光，有大有小，有紅有綠，但屬于我的那顆，卻仍看不見，也不知在哪處星云中漂泊著，流浪在這無窮無盡的宇宙，但我也知道，它總有一天會被我發(fā)現(xiàn)的。

　　現(xiàn)在，我抬頭再次仰望星空，那兒便有了屬于我的'地方——一顆不大的星，但在我眼中，足以與日月同輝。

　　這片光輝是我對那種古詩詞的一種感知能力。也不知是什么時候來的，就當(dāng)它是一一江春溯吧，來便來的洶涌，也不知會不會退去。但愿，潮水不停。

　　我一直認(rèn)為古詩詞不僅是一種文學(xué)的體現(xiàn)，還是一種古典的韻味所在。它像是不可捉摸的守望者，彌望的是一片五色的意境。我茫茫然地一腳邁了進(jìn)去，又茫茫然地來到了這片浩瀚的海的一角。乳白色的霧在眼前淡淡地游離，每每見到被淡淡勾勒的日月，便知我又離那片海島上的燈塔更近了一步。向日月而行之。

　　向著彼岸發(fā)出陽光更強(qiáng)烈的人靠近，你的光也會更強(qiáng)烈。

　　而且，令我驚奇稱羨的事也有，我每每勘破一首詩的意境，我的作文也會跟著精進(jìn)一分，寫出的文章也越來越流暢。

　　雖然這片屬于我的光輝很小，也只是一個小小的巧合，但就是這樣，在不知相去幾億里的銀河星海中，我抬起頭，便看到了屬于自己的光芒。

　　也不知這事上有多少人在亂世中仰望星空，恰好發(fā)現(xiàn)了自己的這顆星。

　　即使很小，終在發(fā)光。

　　發(fā)光于此，璀璨星空。

　　星空大嗎？大，大的乾坤朗朗。

　　自己小嗎？小，小的渺渺微微。

　　發(fā)光嗎？永遠(yuǎn)發(fā)光。

　　那就是屬于我自己的光芒。

　　我有屬于我的光芒作文 2

　　人，如同宇宙中數(shù)以千計的星星，每一顆都散發(fā)著璀璨的光芒。

　　我是一顆在夜空中閃亮的星星，一顆擁有閃亮光芒的恒星；與太陽比，我的光不夠強(qiáng)烈，與月亮比，我的光不夠柔和，但我依然在天空中閃閃發(fā)光。

　　我是一位踢毽子的佼佼者。一般來說，這種事兒女生很在行，而現(xiàn)在我們班上，我卻是頭號人物，別人壓根兒比不過我，我踢一百多個，她們只能踢十個而已，有時，我還可以踢到三四百個呢！

　　說起來在三年級那年，我第一次接觸毽子，不怎么會，踢了幾個以后，居然上了手，興趣大發(fā)，每天晚上一踢一小時，一小時內(nèi)幾千個都不在話下，大汗淋漓后才停下。我的技術(shù)突飛猛進(jìn)，在別人踢兩個都困難的情況下，我居然可以踢七八十個，同學(xué)們都對我多了幾分敬佩。在一節(jié)體育課上，老師踢了二三十個，同學(xué)們圍著老師看，老師又踢了四十多個，笑著說：“誰來挑戰(zhàn)我？”老師還不知道我身懷絕技，但同學(xué)們知道，于是推我上前去與老師比賽。老師見我被選出來，驚訝地不得了，于是高興地說：“一個男孩子！女孩呢？”我只好接過毽子，踢起來。當(dāng)老師看到我連踢五個還不掉的時候，驚訝不已，再看下去，踢了二十幾個時，我腿一不穩(wěn)，毽子飛了出去，老師露出了笑容，正欲張口，只見我腿一伸，一勾，毽子又回來了。同學(xué)們一起數(shù)著我毽子的個數(shù)，當(dāng)在外圍的老師聽到四十多個的時候，我覺得他的'眼睛睜大的像是兩個麻雀蛋，嘴巴里還可以裝下兩個大雞蛋。最終我打破了自己的記錄，踢了八十多個，老師也不斷地說：“厲害，厲害，厲害�！�

　　這就是我，不一樣的星火！

　　我有屬于我的光芒作文 3

　　我，是那么平凡，并沒有什么特別出眾的地方，就像另外千千萬萬的平凡的人一樣，我只是一個平凡的人。

　　這，或許是一個普通的習(xí)慣吧，每一個人都會遇到一些不順心的事，或是沒有共同語言的人，可每個人都有各自的應(yīng)對方法，而我更喜歡用爭吵。

　　每一次，我總會十分倔。自以為是在其他人眼里屬于負(fù)面性的或是極為不好的一個習(xí)慣，但我小時候甚至現(xiàn)在，有些時候仍然是極其自以為是，這雖然讓我產(chǎn)生了不少損失，但是我的收益卻遠(yuǎn)比我本該得到的那些還要多更多。這給我?guī)砹藷o窮無盡的快樂。

　　在別人的眼中，這個別人特指某些人，我或許是一個十分令人討厭、甚至讓人“憎恨”的人吧。他們認(rèn)為我總是太過于樂觀、不分事態(tài)輕重，認(rèn)為我幼稚、頑固，認(rèn)為我懦弱，有的還把我當(dāng)成是他們的悲劇，我知道他們是怎么想的，我也知道他們?yōu)槭裁催@樣想，可是我的自以為是，往往會拉開與他們的口舌之戰(zhàn)的`序幕。她曾經(jīng)對這戰(zhàn)役作過總結(jié)：“與她爭吵就像是在走迷宮，越是反抗就陷得越深，還可能永遠(yuǎn)陷在里面永遠(yuǎn)繞不出來�！�

　　我承認(rèn)我有讓人不滿的地方，但不論是誰，都別希望能夠讓我說出我不想說的任何一句話，特別是讓我承認(rèn)我的錯。

　　我強(qiáng)烈的自尊心，讓我不喜歡在他人面前低頭，而正是這自尊心給我的自以為是有了動力。

　　我不以被人批評為恥，但我最不能容忍的，就是不明不白地受了本不該我受的委屈。

　　其實，我也沒有那么平凡嘛，我也有屬于我的光芒。

　　我有屬于我的光芒作文 4

　　一滴水珠，可以折射出璀璨的光芒；一根火柴，可以帶來光明與溫暖；一株小草，可以點綴燦爛的春景；一個人，也能有屬于自己的光芒。

　　經(jīng)過刻苦的錘煉，我終于在去年的夏日時找到了我的光芒。

　　“再練二十分鐘，你也太沒上進(jìn)心了！”在母親一遍又一遍訓(xùn)斥下，我又滿不情愿地回到了鋼琴凳上，對我來說，那簡直就是走入比酷暑更為炎熱的地獄。我的手指在黑白的琴鍵上麻木而僵硬地移動著，這個旋律傳進(jìn)我的耳畔，但在我的耳朵里，這并不是陶冶情操的音律，而是一聲聲發(fā)自內(nèi)心的哀號。

　　每天，我都要趕來趕去上鋼琴課，為的是備考鋼琴八級。重復(fù)的音符在我耳邊一遍遍地回響，而我卻并沒有為此感到光榮，相反，我認(rèn)為自己會被失敗當(dāng)頭一擊。

　　那天上午，我忐忑地來到了考場，我只求自己能平常發(fā)揮，只要得個“及格”便是心滿意足了。我記得在那短短的五分鐘里，我把自己四個月的努力全身心傾注了進(jìn)去，還是彈了兩個錯音。我離開考場，完全失去了信心，甚至不敢去查詢自己的考級成績。

　　該來的總是要來的，我惴惴不安地盯著那本紅布包裹的證書，在心里一遍遍地祈禱著。“啪——”我感到這一瞬間像過了好幾個春秋，我的.目光在證書上疾速巡視著，最終停滯在考級成績的那一欄。

　　我所有的努力都將凝結(jié)在這寥寥兩個字上，“及格”、“良好”、或是“優(yōu)秀”。

　　紙上印著的，是“優(yōu)秀”。

　　那種驚喜之情不是我?guī)坠P便能帶過的，但是更重要的是我的拼搏得到了收獲，我的能力得到了證實。頃刻，我扒開了表面團(tuán)團(tuán)的迷霧，找到了，那屬于我的光芒。

　　我有屬于我的光芒作文 5

　　人，注定是不完美的，每個人都有自己的優(yōu)點和缺點。再黯淡的星，也是會發(fā)光的。

　　上了小學(xué)，我認(rèn)識了各種各樣的人。有的游泳非常厲害，曾拿過多個獎項；有的唱歌十分動聽，像一只小黃鸝，婉轉(zhuǎn)地唱著歌；有的……而我，我卻找不到自己身上的閃光點。我身上幾乎沒有一點藝術(shù)細(xì)胞，體育只在全班中等，而學(xué)習(xí)成績雖然還行，卻還算不上是全班頂尖。有一段時間，我有些自卑，甚至認(rèn)為自己是個弱者，永遠(yuǎn)不可能發(fā)光發(fā)亮。

　　直到有一次，我才豁然開朗。

　　我的書包里總放著小工具，剪刀、雙面膠、透明膠……我通常是自己用，但那一次卻不同。

　　他坐在那兒，手里拿著一支摔壞的筆，愁眉苦臉地嘆著氣。我覺得有些不太對勁，便過去問一問情況。他說這是他最后一支筆了，接下來就沒法寫字了，我看到他那副神情，便萌生了幫助他的想法。

　　我拿來透明膠和剪刀，找到透明膠的盡頭，一下子粘在了他的筆上，他驚奇地看著我，流露出幾分欣喜。我把透明膠纏了幾圈，熟練地拿起剪刀，“咔嚓”一下，把膠帶剪斷了。我把修好的筆還給他，他十分感激，有些靦腆地向我道了謝。我沖他一笑：“這沒什么，我應(yīng)該的�！闭f著還撓了撓頭皮，他也笑了，露出一副白白的牙。

　　從那以后，經(jīng)常有同學(xué)來問我借工具，我總是毫不猶豫地借給他們，每次回報給我的都是一個感謝和一片感激。我積攢的.感謝越來越多，不由得感到快樂和充實了。

　　我再也不會自卑了，因為我已找到了屬于自己的光芒。這一點光芒，使我越來越自信，越來越堅強(qiáng)。

　　每個人，都像是茫茫星空的一顆星，散發(fā)出屬于自己的光。

　　我有屬于我的光芒作文 6

　　一朵絕不起眼睛的花，也是有歸屬于它的漂亮；一片一般的葉片，也是有歸屬于它的作用；一位平平淡淡的人，也歸屬于他自己的光芒。

　　自然，因為我有歸屬于自己的光芒，這光芒十分細(xì)微——那就是我騎自行車又快又穩(wěn)定。

　　這一可從我五歲那一年講起。

　　有一天，有一個時間，我無意間地發(fā)覺了在大家住宅小區(qū)里的大哥哥們已經(jīng)騎自行車，不知道如何的，我好像十分期盼這種“旋風(fēng)少年們”的騎車日常生活，因為我就要想學(xué)騎自行車了。也就是同一天，我讓爸爸給我買來一輛單車。

　　另有一日，另一個夏天，另一個時間，我已經(jīng)添加了這些大哥哥們的團(tuán)隊當(dāng)中了，每日當(dāng)我們上完幼稚園后就和這些“旋風(fēng)少年們”一起在住宅小區(qū)中東地區(qū)旋一旋，西旋一旋，北轉(zhuǎn)兩圈，南再轉(zhuǎn)兩圈。一些情況下大家分頭騎車，這一中斷中，你在哪都能夠見到大家，這就應(yīng)當(dāng)就是我騎自行車旅程當(dāng)中最歡樂的整整一年吧！

　　另有一天，可是在同一個夏天，我還在分頭行動的情況下沖一個下坡路，這一個下坡路但是將我弄摔了，這一摔可摔得不清��！這一下可將我的'左手的胳膊肘摔斷了，摔出了骨裂，這一下好嗎，我躺在醫(yī)院病床上整整一個半多月，這也使我道別了單車整整一個半多月。

　　另有一日，一個秋季，我依然在住宅小區(qū)當(dāng)中騎自行車，但是沒了那群“旋風(fēng)少年”。

　　近日，我依然騎自行車，但是僅僅車發(fā)生變化，目地也發(fā)生變化，騎得也變的越來越快了。

　　這就是不屬于我的星辰一樣的小光芒。

　　我有屬于我的光芒作文 7

　　我從小就喜歡唱歌，喜歡音樂，我認(rèn)為音樂是很神奇的東西，它能帶給人快樂，每一段旋律中，都蘊(yùn)含著不同的情感。而我今天要說的是我五年級時參加演唱比賽時的故事。

　　我喜歡唱歌，但這在我五年級之前，一直都是我一個人的秘密。我一直認(rèn)為，我可以將它隱藏下來，直至畢業(yè)，然而，班主任突然對我提出了要求，這令我亂了心神�！靶膼偘　Ｏ轮苡袀€藝術(shù)節(jié)的唱歌比賽，沒人參加，老師已經(jīng)替你報名了啊，這幾天抓緊去準(zhǔn)備一下吧�！薄鞍�，下……下周�！币恢艿�'時間，完全來不及啊，將這個消息告訴媽媽時，她也是大吃一驚，最終，我和媽媽決定在比賽前的兩天內(nèi)，抽出些時間，去拜訪我的音樂老師，媽媽負(fù)責(zé)準(zhǔn)備服裝，而我，則負(fù)責(zé)練習(xí)歌曲，幸虧這首歌之前有在老師那里學(xué)習(xí)過，不然是真的麻煩了。但其實現(xiàn)在我面前最大的困難還是戰(zhàn)勝恐懼心理，我其實并不是那么有自信，想到這，我不禁擔(dān)心起了接下來的表演。

　　接下來的幾天，我每天一有時間就一個人找地方唱歌，然而幸運(yùn)的是，沒過幾天，我就見到了我的音樂老師，一見到她，我就感覺像是見到了親人，唱歌時不僅聲音放開了，而且明顯狀態(tài)也好了許多，但令人難堪的是，老師居然讓跳舞功底為零的我中途加些舞蹈，本是優(yōu)美的舞蹈，被我跳出來，卻成了四不像，連老師看了也沒有辦法，但因為時間有限，我就帶著歌曲和并不熟練的舞蹈去參加了比賽。

　　比賽當(dāng)天，我緊張極了，在老師的安慰下，我忐忑不安地走上了舞臺，我如平常一般地發(fā)揮著，但不一樣的是，我感覺身上多了一種不一樣的東西，直到結(jié)束時，老師給我看了錄像，我才發(fā)現(xiàn)，這一次，我表現(xiàn)的似乎不錯。

　　幾天后，結(jié)果出來了，我是全校第三，同時，我唱歌的事情也被傳到了班級中，從這件事中，我知道了，每個人都可以閃閃發(fā)光，每個人都有屬于自己的光芒，而我，也有屬于我自己的光芒。

　　我有屬于我的光芒作文 8

　　每個人有缺點，有優(yōu)點，沒有一個人是十全十美的，但每個人都會散發(fā)自己的光芒。

　　可曾想過自己像太陽般照耀別人。那又可曾像蠟燭般有一那一份熱情呢？

　　一次偶然之間發(fā)現(xiàn)了位母親叫罵著孩子，孩子打開門離家出走，灑在路旁的只有那飽含不滿的淚花，他哭得大聲，嗚嗚！像火車汽笛，我也不知道他會去哪，一個人跑向了鄰居家的樓道，竟是那樣凄慘！整條長路早已被他的聲音淹沒了。

　　我徑直走上前去，滿懷不解地看了一看，他的眼眶濕潤得像一汪潭。他沒說一句話，只是不停地抽泣著，看上去令人心碎。

　　我不解地問：“你為什么哭，是因為那無情地罵喊嗎？”他的臉色依舊是那樣蒼白，像是白紙一般令人有一些擔(dān)憂，他滿懷憂傷地說：“差不多吧�！蹦橇R得是很難聽，的確不堪入耳，我說：“誰言寸草心，報得三春暉。母親生氣時說的話雖然不好聽，但是她們真的`很愛我們�！彼f：“你不懂，她是對我內(nèi)心的打擊，這是無形的傷害！”他說得很傷感。我又說：“他們可以放手不管你，讓你自力更生，你能嗎？”他的臉色變得暗沉：“那他們也不可以這樣�！敝已阅娑谛�，良藥苦口利于病啊，愛之深，恨之切。他不說話了只有幾聲抽泣。

　　我開始不知所措，不知道該說些什么。他抽泣了會兒，說：“我知道他們是愛我的，但他們的表達(dá)方式，實在是令我痛恨。”過了會兒他補(bǔ)了句：“他們?yōu)槭裁匆眠@種方式表達(dá)呢？”這是一種尊嚴(yán)的抹黑，是帶給我心里的創(chuàng)傷。“因為他們是你的父母�！蔽艺f，他不知為什么，對我說了句“謝謝”，便走下樓，回家了，此時屋里十分寂靜，似乎什么都沒有發(fā)生過。

　　我一直認(rèn)為只有天資優(yōu)越的人才有光芒，只有他們才能帶給他人光芒與溫暖，可是我錯了。每一個人都具備光芒，像蠟燭一般，奉獻(xiàn)他人。

　　每一個人都有一片自己的陽光，也許并不耀眼，可也足夠明亮前路。

　　我有屬于我的光芒作文 9

　　每個人都有屬于自己的光芒，有的人的光芒如同小草般微弱，有的人的光芒如同大樹般強(qiáng)大，人人都能知道。

　　我在日常生活中算是一個比較自卑的人，無論如何，我上課都不舉手，也不敢去參加什么演講比賽那樣的活動。但我下課和同學(xué)們都能和睦相處，一般情況下不會和同學(xué)吵架，在老師那兒也比較聽話。

　　在五年級下冊開學(xué)，老師讓我去當(dāng)我們班的升國旗主持人。當(dāng)時我知道這個消息的時候感覺嚇得話都說不出來了。我還在心中不停地想：“老師知道我膽子小，還讓我上�！�

　　于是，我拿到稿子了，雖然稿子很短，只有十句話，但是，這足以讓我嚇得不輕。

　　我在雙休日對著鏡子不停地練習(xí)。雖然這十句話我已經(jīng)背得滾瓜爛熟了，但每當(dāng)我把爸爸、媽媽當(dāng)同學(xué)在家中練習(xí)的.時候，我也經(jīng)常忘詞或背錯臺詞。在一旁的爸爸、媽媽都為我捏一把汗。我急得渾身發(fā)燙。

　　星期一，我早早地上完第二節(jié)課，趕緊跑到操場做最后的練習(xí)。

　　大家都站好了，我拿著話筒，準(zhǔn)備演講，臺下我們班的同學(xué)都向我揮手給我加油！我走到臺上，等同學(xué)們安靜了，就開始宣布：“全體立正！”最后在“千里”之外被同學(xué)們的鼓勵，我自己充滿信心的情況下將升國旗儀式順利地進(jìn)行到底，并且毫無差錯。

　　回到班級之后，我的好伙伴也為我的勇氣點贊，安慰了我，我嚇得在臺上差點哭了出來。

　　這次，我挑戰(zhàn)了我自己，而且我成功了。我找到了屬于我自己獨特的光芒！

　　我有屬于我的光芒作文 10

　　如果你能成為大樹，那么你就成為大樹。如果你無法成為大樹，也不妨成為一株小草。因為，小草也有屬于自己的堅強(qiáng)。

　　如果你能成為太陽，那么你就成為太陽。如果你無法成為太陽，也不妨成為一顆星星。因為，星星也有屬于自己的光芒。

　　太陽有太陽熾熱的光，星星有星星微弱的光。那么，我也有屬于自己的光芒。

　　電腦是我的好幫手，我喜歡它，因為它能帶給我信息，帶給我知識，帶給我歡樂。但我也常因沉迷虛擬世界而忽略現(xiàn)實世界。

　　比如，有時我能在電腦上聽上一二小時的歌，聽得迷失自我，忘記了我是誰，我在哪里。我的.眼里，似乎只有虛擬世界，取代自我的，則是一個個音符。電腦對我的身體健康也造成了危害，可我還是深愛著它。

　　也不知道是怎么回事，我突然接觸到了編程，我一下子就被迷住了。那是電腦里的一個程序，可以制作動畫，還能制作一個個小游戲呢。

　　首先，我經(jīng)過了一段時間的研究，發(fā)現(xiàn)了可以創(chuàng)作角色，能控制角色的動作、語音等。

　　我經(jīng)過一段時間的努力，終于能操控一只小貓移動了。學(xué)會之后，其實很簡單。調(diào)整方向，調(diào)整條件，調(diào)整距離……總共有5項需要調(diào)整。調(diào)整反，就算完成了。

　　我有許多作品，可以召喚他們進(jìn)行對話，甚至還能進(jìn)行賽車、賽跑等比賽。我想說，我有屬于我的光芒，那就是編程。

　　我有屬于我的光芒作文 11

　　每個人都是獨特的個體，都有屬于自己的光芒，我也有屬于我自己的光芒。

　　我在低年級一次偶然的時候，喜歡上了書法。書法，是古代的一種常見藝術(shù)，每個人也都有屬于自己的字體。

　　不久之后，我就參加了一個書法興趣班，剛開始，我學(xué)習(xí)了最簡單的一個字體——顏體，我總是認(rèn)真地寫下一個個筆畫或簡單字。漸漸的我越寫越好，便學(xué)習(xí)了另一種有難度的字體——隸書，我也非常喜歡隸書，因為它總能體現(xiàn)出古代那種詩情畫意、古色古香的意境。后來千字文、曹全碑、蘭亭序這些字體我都練習(xí)過。

　　把這些全部練習(xí)過后，老師就讓我寫各種各樣的作品，優(yōu)秀的作品都紛紛去參加了比賽，我也就獲得不少獎狀，這一切都?xì)w功于我原來認(rèn)真努力的練習(xí)。我喜歡書法，在這些古代人們留下的字帖中認(rèn)真翻閱，從每個字眼中都能看到那充滿韻味的.意境。

　　在過年，也是顯示我書法這一特長的大好時機(jī)，我會寫好一幅幅春聯(lián)，然后送給親朋好友們。一幅，兩幅，三幅……每一幅都包含著我不少的努力和心血。寫完這些，我還會把它們掛在自己家的門上，其他的送給鄰居、親戚還有朋友們。

　　小草，雖然默默無聞，但也擁有自己的光芒；花兒雖然弱小，但同樣也有自己的光芒。我雖平凡，但是也有屬于自己的光芒。

　　我有屬于我的光芒作文 12

　　在這個廣闊的世界里，每個人都是獨一無二的星辰，散發(fā)著屬于自己的光芒。我，也不例外，擁有著自己獨特的光彩，雖不耀眼奪目，卻溫暖而堅定。

　　曾經(jīng)，我站在人群之中，總是那個默默無聞的背影，仿佛被光芒四射的他人所掩蓋。我羨慕過那些舞臺上的主角，他們的才華仿佛是天生的光環(huán)，讓人無法忽視。但隨著時間的推移，我漸漸明白，每個人都有自己的時區(qū)，我的光芒，或許正在以不同的方式慢慢綻放。

　　我喜歡閱讀，書籍成了我最好的朋友。在字里行間，我找到了屬于自己的小天地，那里有我未曾見過的風(fēng)景，有我未曾體驗過的人生。每當(dāng)我沉浸在書海中，心靈便得到了滋養(yǎng)，思維也變得開闊起來。這份對知識的渴望和追求，就是我光芒的一部分，它雖不耀眼，卻持久而溫暖，照亮了我前行的道路。

　　我還熱衷于志愿服務(wù)。在幫助他人的過程中，我感受到了前所未有的'快樂和滿足。那些微小的善舉，如同點點星光，匯聚成愛的海洋，讓我相信，即使是最不起眼的光芒，也能匯聚成照亮世界的力量。這份善良和愛心，讓我的光芒更加柔和而有力。

　　我深知，每個人都有自己的節(jié)奏和方式去展現(xiàn)光芒。我不需要成為別人眼中的焦點，只需在自己的領(lǐng)域里默默努力，讓那份獨特的光芒越來越亮。我相信，只要堅持不懈地追求夢想，勇敢地做自己，總有一天，我的光芒會照亮更多人的心靈。

　　所以，我不再羨慕他人，因為我知道，我也擁有屬于我的光芒。它或許不那么耀眼，卻足以照亮我前進(jìn)的道路，讓我在人生的旅途中，勇敢地前行。

　　我有屬于我的光芒作文 13

　　每個人都是一顆獨特的星星，在夜空中散發(fā)著屬于自己的光芒。我也不例外，雖然我沒有傾國傾城的容貌，沒有令人驚嘆的才華，但我也有屬于我的光芒。

　　我是一個平凡的女孩，沒有特別突出的優(yōu)點，但我有一顆善良的心。我會關(guān)心身邊的每一個人，當(dāng)他們遇到困難時，我會盡我所能去幫助他們。記得有一次，在放學(xué)的路上，我看到一位老奶奶不小心摔倒了，我趕緊跑過去，將老奶奶扶起來，并詢問她是否受傷。老奶奶感激地看著我，連連道謝。那一刻，我覺得自己的心里暖暖的'，我知道，這就是我的光芒——善良。

　　我雖然不是學(xué)霸，但我對學(xué)習(xí)有著執(zhí)著的熱情。我會認(rèn)真聽講，按時完成作業(yè)，遇到不懂的問題會主動向老師和同學(xué)請教。我相信，只要我堅持不懈地努力，就一定能取得進(jìn)步。在學(xué)習(xí)的過程中，我也會積極參加各種活動，鍛煉自己的能力。比如，參加演講比賽、作文比賽等。雖然我不一定能取得好成績，但我會勇敢地去嘗試，因為我知道，這也是我的光芒——努力和勇敢。

　　我還有一個愛好，那就是繪畫。每當(dāng)我拿起畫筆，我就仿佛進(jìn)入了一個屬于自己的世界。我可以用畫筆描繪出我心中的美好世界，表達(dá)我的情感和想法。我的畫雖然不是很完美，但每一幅畫都傾注了我的心血和努力。我相信，只要我堅持下去，我的繪畫水平一定會不斷提高。繪畫，也是我的光芒——熱愛和堅持。

　　我知道，我不是最優(yōu)秀的，但我有屬于我的光芒。我會珍惜自己的光芒，讓它在我的生命中綻放出更加絢爛的色彩。我相信，只要我努力發(fā)揮自己的光芒，我一定能成為一個更好的自己。

　　我有屬于我的光芒作文 14

　　在浩瀚的宇宙中，每一顆星辰都散發(fā)著獨特的光芒，無論它是否耀眼奪目，都構(gòu)成了這絢爛的夜空。同樣，在這個多彩的世界里，我也擁有著屬于我自己的光芒，雖然微小，卻足以照亮我前行的道路。

　　小時候，我總是羨慕那些舞臺上光芒四射的演員，或是成績優(yōu)異、備受矚目的同學(xué)。我常常問自己：“我，有什么特別的嗎？我的光芒在哪里？”那時的我，就像夜空中一顆不起眼的小星星，努力尋找著自己的位置。

　　直到有一天，我發(fā)現(xiàn)了自己對繪畫的熱愛。每當(dāng)筆尖觸及紙張，色彩便如魔法般躍然其上，那一刻，我仿佛找到了與世界對話的方式。我沉浸在色彩與線條構(gòu)建的世界里，那里有我的夢想，有我的情感，更有我獨一無二的光芒。我開始意識到，每個人都有自己擅長和熱愛的事物，那就是我們各自的光芒所在。

　　隨著時間的推移，我的畫作逐漸得到了老師和同學(xué)的認(rèn)可。每當(dāng)有人稱贊我的作品時，我的心中便涌起一股暖流，那是被看見、被肯定的喜悅。我開始相信，即使我是一顆小小的星星，也能在屬于自己的領(lǐng)域里熠熠生輝。

　　現(xiàn)在，我更加堅信，每個人都有屬于自己的光芒，它可能藏在某個角落，等待著被發(fā)現(xiàn)、被點亮�；蛟S，你的光芒在于音樂的旋律中，或許在文學(xué)的.海洋里，又或許在科學(xué)的探索中……重要的是，我們要勇敢地追求自己的熱愛，堅持不懈地努力，讓那份獨特的光芒照亮自己的世界，也溫暖他人的心房。

　　所以，請相信，你也有屬于你自己的光芒，它正等待著你去發(fā)現(xiàn)、去珍惜、去綻放。

　　我有屬于我的光芒作文 15

　　我是一個善良的人。在生活中，我總是樂于幫助他人。看到老人過馬路，我會主動上前攙扶；看到同學(xué)有困難，我會毫不猶豫地伸出援手。記得有一次，在放學(xué)的路上，我看到一位小朋友不小心摔倒了，膝蓋擦破了皮，疼得直哭。我連忙跑過去，輕輕地扶起他，安慰他不要哭，然后從書包里拿出紙巾，幫他擦去傷口上的灰塵和血跡。小朋友停止了哭泣，向我投來感激的目光。那一刻，我覺得自己的心里暖暖的，因為我用自己的善良給別人帶來了溫暖。

　　我也是一個樂觀的人。無論遇到什么困難和挫折，我都能保持積極樂觀的心態(tài)。考試沒考好，我不會灰心喪氣，而是認(rèn)真分析原因，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，爭取下次取得好成績；和同學(xué)發(fā)生矛盾，我不會斤斤計較，而是主動溝通，化解矛盾，維護(hù)友誼。因為我知道，生活中總會有不如意的事情，但只要我們保持樂觀的心態(tài)，就一定能戰(zhàn)勝困難，迎接美好的未來。

　　我還有一個愛好，那就是閱讀。書籍是我最好的朋友，它陪伴我度過了許多美好的'時光。在書的世界里，我可以領(lǐng)略到不同的風(fēng)景，了解到不同的文化，認(rèn)識到不同的人物。通過閱讀，我不僅開闊了視野，增長了知識，還提高了自己的寫作水平。每當(dāng)我看到自己的作文被老師表揚(yáng)，被同學(xué)們傳閱時，我就會感到無比的自豪和滿足。因為我知道，這是書籍賦予我的光芒。

　　我雖然平凡，但我有屬于我的光芒。我相信，只要我堅持不懈地努力，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，就一定能在人生的舞臺上綻放出更加耀眼的光芒。

　　我有屬于我的光芒作文 16

　　在浩瀚的宇宙中，每一顆星辰都散發(fā)著它獨特的光芒，無論大小，無論遠(yuǎn)近，都在以自己的方式照亮著夜空。同樣，在這個多彩的世界里，我也擁有屬于我的光芒，雖然微小，卻足以溫暖我心，照亮我前行的路。

　　我曾經(jīng)是一個害羞、不自信的孩子，總是躲在人群的角落里，害怕成為焦點，害怕自己的光芒被別人掩蓋。但隨著時間的推移，我漸漸明白，每個人的光芒都是獨一無二的，不需要與任何人比較，更無需刻意隱藏。

　　我開始嘗試，嘗試在課堂上舉手發(fā)言，即使聲音顫抖；嘗試參加學(xué)校的文藝演出，即使緊張得手心冒汗；嘗試在朋友需要時伸出援手，即使力量有限。每一次嘗試，都像是一次小小的挑戰(zhàn)，讓我更加勇敢地面對自己，更加堅定地相信——我也有屬于我的光芒。

　　我的光芒，或許不夠耀眼，但它是我努力的證明，是我成長的足跡。當(dāng)我用心去完成一幅畫，那色彩斑斕的線條中，有我對生活的熱愛和向往；當(dāng)我用汗水澆灌出一朵小花，那綻放的瞬間，是我堅持與毅力的見證；當(dāng)我?guī)椭私鉀Q困難，看到他們臉上的笑容，那份滿足和快樂，便是我內(nèi)心最溫暖的光芒。

　　現(xiàn)在，我更加自信地走在人生的道路上，不再畏懼前方的未知和挑戰(zhàn)。因為我知道，只要心中有光，就能照亮自己的'路，也能溫暖他人的心房。我有屬于我的光芒，它雖不璀璨奪目，卻足以照亮我的世界，讓我在人生的旅途中，勇敢前行，綻放屬于自己的光彩。