留戀優(yōu)秀作文12篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編為大家整理的留戀優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

留戀優(yōu)秀作文1

　　再過(guò)不久，我們就將畢業(yè)望著待了三年的校園，看著同學(xué)們的笑臉，我不禁潸然淚下青春的腳印留在校園的小路上，歡聲笑語(yǔ)停留在花壇的清新中學(xué)校的每一個(gè)角落都見證這三年來(lái)，我們的友誼也見證著三年來(lái)我們的`努力與奮斗。

　　初一，懷著期待的心情凈額這所校園，那是大家滿是孩子般的童真孩子般的羞澀，還記得第一次坐在教室，我靜靜地坐在角落里，一言不發(fā)，也許是同學(xué)看出了我的緊張主動(dòng)和我聊天，從那以后開始了我的第一段友誼，軍訓(xùn)時(shí)同學(xué)們，認(rèn)識(shí)不到一周，但那時(shí)我們很快學(xué)會(huì)了，互幫互助，共同進(jìn)步，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)

　　初二時(shí)學(xué)習(xí)壓力逐漸增大，隨著年齡的增長(zhǎng)，隨著知識(shí)的增多，我們漸漸地褪去了孩子般的稚氣，變得更加成熟，更加穩(wěn)重，還記得上體育課幾個(gè)男生趁老師不在，去食堂買吃的，回來(lái)后被老師發(fā)現(xiàn)，痛罵了一頓，那時(shí)我們很快樂!

　　漸漸步入初三也許是學(xué)習(xí)壓力的增大，同學(xué)們，有些退學(xué)了，沒有道別，就消失不見，班里從擁擠，到了松疏松少了他們班級(jí)失去了很多活力，但卻因?yàn)槊總�(gè)人的自知而更加有學(xué)習(xí)的動(dòng)力，初三很辛苦，無(wú)倫是老師還是同學(xué)，初三都是個(gè)很難熬的時(shí)段，不過(guò)如今的我們已經(jīng)快畢業(yè)了，回首過(guò)去，其實(shí)走過(guò)了也就不覺得很困難了，只要堅(jiān)持，就可以走下去。

　　離中考還有幾十天我們?nèi)�年的努力，只為了一次盛大的考試，在這幾十天中，同學(xué)們會(huì)互相鼓勵(lì)，互相支持，共同進(jìn)步，畢業(yè)了真留戀這不僅僅是留戀學(xué)校也是留戀同學(xué)更是留戀悉心呵護(hù)我們的老師。

留戀優(yōu)秀作文2

　　轉(zhuǎn)眼間，初一的時(shí)光過(guò)去了�？墒�，想一想，真有點(diǎn)舍不得！

　　在這一年里，雖然有同學(xué)間的小矛盾，老師的批評(píng)，成長(zhǎng)的煩惱，但更多的是快樂和美好。

　　剛上初一，我被分到到六班，很快便認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)、老師。和他們?cè)谝黄�，我感覺那么美好。

　　同學(xué)之間，我們經(jīng)�！盃�(zhēng)吵”，有時(shí)為了一個(gè)問(wèn)題，有時(shí)為了一點(diǎn)小事。爭(zhēng)吵之后，我們獲得了知識(shí)，平靜之后我們互相了解了。

　　課余生活，我們都充滿了歡聲笑語(yǔ)，我們?cè)谝黄鹜嬷橇τ螒�，在一起寫作業(yè)，那是多么快樂，多么美好。

　　更美好的'是我們班團(tuán)結(jié)了。我們齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，在我們的共同努力下，用老師的話說(shuō)，“我們班形成了比‘學(xué)、趕、幫’的好形勢(shì)”，我們班在拔河比賽、廣播操比賽中都取得了好成績(jī)。這讓每個(gè)人都感到很快樂！

　　我們的老師們，有的溫和，有的嚴(yán)厲，……我們很快適應(yīng)了，因?yàn)槔蠋焸儗?duì)學(xué)生的愛都是一樣的。但我有點(diǎn)討厭英語(yǔ)，因?yàn)閱卧~十分難記，而且記多了容易混。另外，思想品德課時(shí)最難熬的，可是，這能使我們?cè)黾痈�多的知識(shí)。……

　　快到質(zhì)量檢測(cè)的時(shí)候，我們會(huì)緊張，但經(jīng)過(guò)努力，老師們的教育和同學(xué)間的互相幫助，我們都有了進(jìn)步，這是多么美好的事呀！

　　可是我們即將分開兩個(gè)月，甚至不能聚在一起。我多么留戀啊。留戀六班的每個(gè)同學(xué)和老師，留戀教室里的一桌一椅。

　　普希金說(shuō)過(guò)“那過(guò)去了的，就會(huì)成為親切的懷戀”，是的，別了，我的初一六班，別了，我的初一。

留戀優(yōu)秀作文3

　　濱河路，讓人一聽就心曠神怡；濱河路，讓人一想就陶醉不已；濱河路，讓人一看，所有的煩惱就不知不覺飛到九霄云外。 每天旭日東升時(shí)，不言而喻，濱河路的早晨來(lái)臨了，此刻，人們都紛紛地去拜訪它。

　　首先來(lái)的，就是濱河路的常客——老人。有的老人提著鳥籠，邊走邊哼著小曲，悠閑而幸福；有的老人騎著自行車來(lái)回一圈又一圈，享受著運(yùn)動(dòng)的快樂，似乎又回到了少年時(shí)代；有的老人是習(xí)武之人啊，隨著音樂的節(jié)奏，揮動(dòng)的一招一式，都像一只蝴蝶在翩翩起舞。

　　接著的客人就是天真活潑的小孩子啦，小孩們走在濱河路上，呼吸綠樹哥哥帶來(lái)的新鮮空氣，不由自主的用古詩(shī)詞來(lái)贊美濱河路，情不自禁地唱起歌來(lái)：“太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑……”

　　中午，太陽(yáng)像火球一樣燃燒，發(fā)狂的灼熱著大地，這時(shí)候，人們就最煩心，但一走到濱河路，就會(huì)立刻神清氣爽，那一排挺拔的小葉榕像士兵一樣，忠心耿耿，為人們帶來(lái)全新的空氣，那一棵棵大黃果樹為人們遮陽(yáng)。

　　下午，夕陽(yáng)給濱河路披上了一身金色的連衣裙，讓濱河路完美謝幕白天的演出。

　　夜晚，濱河路更是熱鬧非凡。小孩滑著滑板歡笑， 大人們便三五成群地在一起擺龍門陣，總有說(shuō)不完的話。

　　濱河路上面的燈光才是美中之美，燈管閃爍著，像一位魔術(shù)師，變出五顏六色的燈光：紅色的、黃色的、綠色的、紫色的'……各種各樣，數(shù)也數(shù)不完呢！燈光這般美，當(dāng)然燈的形狀也不遜色：有的燈像含苞欲放的花骨朵兒；有的燈卻像一朵開的正艷的花；還有的像一顆璀璨耀眼的星星。這時(shí)，濱河路變時(shí)燈的海洋，光的世界。每盞燈下面還有小紅燈籠，從頭看到尾，真像一條火龍盤旋在濱河路上空。

　　到了深夜，人們散去了，也亮姐姐就會(huì)給濱河路穿上一身銀白色的睡衣，讓他像小孩子一樣熟睡過(guò)去。

　　濱河路雖然不是眾中的佼佼者，但他那獨(dú)具一格的特色，給人們帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的歡樂。

留戀優(yōu)秀作文4

　　人生是一道漫長(zhǎng)，而又坎坷的道路，在這條路上，有多少悲歡離合痛苦惆悵的畫面存在于我們的腦海里，這些記憶的畫面使我們感悟到了生活的多姿多彩，永遠(yuǎn)值得我們留戀。在我的心靈深處有著一段美好的故事，那就是那條流淌的小溪……

　　記的在我家鄉(xiāng)中有一條只有兩三米寬的小溪，溪水中生長(zhǎng)著許多像頭發(fā)一樣的水草，兩邊伴著各種各樣的雜草，生長(zhǎng)力十分旺盛。在這條流淌的小溪邊是我和伙伴們的上學(xué)之路，也是我們必經(jīng)的嬉戲之路。

　　每當(dāng)早晨的陽(yáng)光從地平線上冉冉升起時(shí)，我都會(huì)與幾個(gè)伙伴們踏著清快地腳步，哼起悅耳的歌曲沿著這條小溪上學(xué)去。早晨的空氣十分清新，溪邊吹來(lái)微妙涼爽的清風(fēng)，山林中的鳥兒也在撒歡兒，嘰嘰喳喳的叫著，與我們的嬉笑聲和打鬧聲交相輝映，構(gòu)成了一首完美的曲子，回旋飄蕩。

　　每至春末，岸邊上長(zhǎng)著一些可以吃的野草莓，味道酸酸甜甜的，給人一種美的.享受。可是那些容易摘到的都已經(jīng)被別人摘去了，還有一些在水的邊沿，有幾個(gè)饞嘴的伙伴都說(shuō)下去摘。我想了又想，有一點(diǎn)猶豫，可望著那紅艷艷的果子也顧不了多少了。我與幾個(gè)伙伴們一起挽起褲子下水，等到上岸時(shí)一個(gè)個(gè)嘴巴都紅紅的，都吃了個(gè)飽。不妙的是春末水還很涼，我和小伙伴們都匆匆的回家換衣服了。

　　還記得兩三年前，溪水猛漲，堤岸給沖垮了，大人們就用了幾條樹干捆在一起，制成了一座窄窄的橋。一些膽小的同學(xué)望著對(duì)岸不敢過(guò)去，大一點(diǎn)兒的同學(xué)背著小點(diǎn)兒的也顯得一些緊張，有些人寧愿繞著田畔多走一點(diǎn)路也不愿過(guò)這座橋，而我們幾個(gè)男孩子則大膽地從橋上走了過(guò)去。走到對(duì)岸，回過(guò)頭望著那些不敢上橋的同學(xué)自豪地大笑。

　　到了夏季天氣變得炎熱了起來(lái)。我們幾個(gè)男孩子可閑不住了。雖然學(xué)校三令五申不準(zhǔn)下河洗澡，但我們男孩子可不像綿羊一樣被馴服，每天中午都要偷偷跑到溪水里去泡一氣，享受享受清涼的感覺。到了周末，我與幾個(gè)伙伴則結(jié)伴去溪水嬉戲。大家在溪水里盡情玩耍，歡鬧聲、嬉笑聲、水聲、鳥鳴聲都匯成了一首美妙的大自然交響樂。

　　小溪啊，你給了我多少美好的留戀，我們那群小伙伴生龍活虎、無(wú)拘無(wú)束地度過(guò)了純真快樂的小學(xué)時(shí)光！小溪啊，至今你還是我深深的依戀和懷念！小溪啊，不知道什么時(shí)候能重新回到你的懷抱……

留戀優(yōu)秀作文5

　　早上，早早的準(zhǔn)備好了，準(zhǔn)備出發(fā)，而目的只有一個(gè)，那就是╠╠麥當(dāng)勞的板燒雞腿堡。為什么呢？那就得從很久以前說(shuō)起。

　　那一天，我和爸爸去麥當(dāng)勞喝下午茶，到了門口，剛要進(jìn)去，我就被一位拿著板燒雞腿堡的先生所吸引注了。因?yàn)橐还晒上憷蔽躲@進(jìn)我和爸爸的鼻子里，我們眼前立馬出現(xiàn)了又香又辣的板燒雞腿堡。我的口水立馬“飛流直下三千尺，因?yàn)榘鍩�雞腿堡”！我想都不想它到底有多么的辣，直接拉起（差不多用拽的了）爸爸的手，邊拉邊小跑，恨不得立馬飛到點(diǎn)餐的地方。我到了點(diǎn)餐的地方，想都沒有想，直接點(diǎn)了一份板燒雞腿堡，爸爸也一樣，哈哈！真的是有其女點(diǎn)什么必有其父點(diǎn)什么。

　　我一咬下去，一小口沒有了！不過(guò)嘴巴里可全部都是辣的`；鼻子里是香的；心里卻是甜的。

　　不過(guò)幾分鐘，板燒雞腿堡不見了，我好像在吃。因?yàn)�，這一種又香又辣的味道，是不可抗拒的！

　　又點(diǎn)了一個(gè)板燒雞腿堡，可是，一眨眼，有一個(gè)沒有了。我眼睛雖然已經(jīng)辣的流出眼淚了，不過(guò)，實(shí)在是太好吃了！就連我這么不喜歡吃辣的人，能吃完兩個(gè)，可想而知，又多么的好吃呀！

　　我剛又想再點(diǎn)一份板燒雞腿堡，不過(guò)，肚子不爭(zhēng)氣，它已經(jīng)可以和足球相比了。

　　現(xiàn)在，只要我去麥當(dāng)勞，點(diǎn)的雖然說(shuō)不一定是板燒雞腿堡，不過(guò)，那一種又香又辣的味道，就一定會(huì)在我的鼻子里徘徊；在我的眼睛里出現(xiàn)。

留戀優(yōu)秀作文6

　　“叮咚，叮咚……”這是什么聲音呢？哈哈，告訴你們吧，這是初中大門的門鈴聲。

　　你看，初中的大門向我緩緩開啟，而小學(xué)的大門卻向我漸漸關(guān)閉。我?guī)е�小學(xué)的那個(gè)五味瓶，站在中學(xué)的起點(diǎn)，正準(zhǔn)備踏入另一個(gè)旅程。

　　小學(xué)的時(shí)光是美好的，小學(xué)的生活是多姿多彩的。老師的諄諄教誨，同學(xué)之間的打打鬧鬧，一年級(jí)的童稚、二年級(jí)的純真、三年級(jí)的歡聲笑語(yǔ)、四年級(jí)的喜怒哀樂、五年級(jí)的酸甜苦辣、六年級(jí)的一滴一滴，都?xì)v歷在目。

　　每天早晨，我從夢(mèng)中醒來(lái)，就背上小書包，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，蹦蹦跳跳地走進(jìn)學(xué)校。啊，我是多么興奮呀！

　　每次學(xué)校在集會(huì)上頒獎(jiǎng)，我總是站在操場(chǎng)上，心里忐忑不安。當(dāng)校長(zhǎng)念到我的名字，我心里的大石頭自然也落了下來(lái)。我滿臉燦爛的笑容，飛奔領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。當(dāng)我領(lǐng)到自己的'獎(jiǎng)品時(shí)，我向老師深深地敬了一個(gè)禮。望著自己手中的獎(jiǎng)狀，別提多高興了！頓時(shí)，我感覺手里沉甸甸的。

　　校園里的樹，綠了六次，也黃了六次。在這六個(gè)春秋里，一株株小苗已長(zhǎng)成了一棵棵大樹。正如我們，從一個(gè)個(gè)天真、可愛的淘氣包，經(jīng)過(guò)了六年的歷程，也變成了一個(gè)個(gè)活潑可愛的少年。

　　曾經(jīng)的那些歡笑、曾經(jīng)的那些悲傷、曾經(jīng)的那些教訓(xùn)、曾經(jīng)的那些夸獎(jiǎng)、曾經(jīng)的那些幼稚、曾經(jīng)的那些瘋狂、曾經(jīng)那一張張令人煩的試卷……曾經(jīng)的一切一切，都會(huì)成為我腦海中揮之不去的記憶！

　　親愛的母校啊，您是我們心坎里永不消逝的園地，親愛的母校啊，您有我們腦海中揮之不去的記憶，我真的不想離您而去。敬愛的老師啊，我們?cè)鵁o(wú)數(shù)次惹您生氣，您可千萬(wàn)別放在心里。在這以后的日子里，我們不在您身邊，您可要多多保重身體。同學(xué)們，六年前我們同舟共濟(jì)，而如今我們卻要各奔東西。在我們揮手告別時(shí)，請(qǐng)你把我們之間真摯的友誼也珍藏在心里，一起帶去。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”當(dāng)小學(xué)最后一節(jié)課的下課鈴響后，我們背上沉甸甸的小書包，邁著沉重的步子，走遍校園里的每個(gè)角落。當(dāng)我將邁出小學(xué)大門的那一刻，手輕輕地摸著書包里的東西——一本同學(xué)錄和一張畢業(yè)照，我停下了腳步。轉(zhuǎn)過(guò)身，大聲說(shuō)出埋藏心頭整整六年的心聲——“親愛的母校，我愛您！”

留戀優(yōu)秀作文7

　　馬上要開學(xué)了，升入六年級(jí)的我和同學(xué)們要到新的校區(qū)里去上課，可是，我又是那么留戀我現(xiàn)在的學(xué)校啊！

　　記得我剛上一年的時(shí)候，面對(duì)陌生的學(xué)校和陌生的老師，我就難過(guò)了好久，晚上睡覺的時(shí)候還哭醒要找幼兒園的阿姨和小朋友呢。如今，轉(zhuǎn)眼，我在這里生活了5年了，它給我留下的太多的回憶。

　　上了一年級(jí)后，因?yàn)榱?xí)慣跟在老師的身后走，老師給我起了一個(gè)綽號(hào)：小尾巴。真的，那時(shí)我感覺老師和媽媽一樣的關(guān)心照顧著我。我因?yàn)槟挲g小，上廁所的時(shí)候沒有忍住，老師沒有嫌棄，主動(dòng)給我洗弄臟的衣服，給媽媽打電話。沒有一點(diǎn)笑話我的意思，那時(shí)候就想，老師和媽媽一樣，真好。

　　到了2年以后，習(xí)慣了小學(xué)部的生活，再回首看幼兒園的小朋友，太天真幼稚了。原來(lái)生活不可能因?yàn)樽约旱牧魬俣�停留�?/p>

　　在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中，我們?cè)诶蠋煹慕M織下，總能取得好的成績(jī)，當(dāng)然我們班的同學(xué)都跟老師一條心，親師信道！老師對(duì)我們也是嚴(yán)愛有加。我們班的.成績(jī)?cè)谀曜舛际沁b遙領(lǐng)先。

　　學(xué)校的后操場(chǎng)是我們上了一年以后修建的，四周栽種著柳樹，中間大約有600平的草坪。讓我們可以在操場(chǎng)中間任意玩耍。盡情歡樂。

　　別了，我的可愛的學(xué)校，親愛的弟弟妹妹們……

留戀優(yōu)秀作文8

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間六年就過(guò)去了。母校，是你讓我從一個(gè)什么都不懂的頑童，變成了一個(gè)有理想、有抱負(fù)的少先隊(duì)員，是你把我領(lǐng)進(jìn)了那無(wú)窮盡的知識(shí)海洋，經(jīng)歷了多少彩色的夢(mèng)。母校，是你把我和敬愛的啟蒙老師聯(lián)在一起，是你讓我交到了這么多的知心伙伴。

　　在這塊美麗的土地上，我們傷心過(guò)，痛苦過(guò)，悲傷過(guò)，也快樂過(guò)，成功過(guò)。雖然我們現(xiàn)在將要失去了可愛的校園，但我會(huì)永遠(yuǎn)銘記，在這里，我們?cè)�播種春天，收獲秋天，我們?cè)�用心學(xué)習(xí)，歡笑追逐，在碧藍(lán)的天幕下，用稚嫩的聲音，唱出一曲曲動(dòng)聽的歌謠。

　　忘不了，敬愛的.老師;忘不了您那諄諄教誨;忘不了您那慈祥的目光;忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無(wú)聞的春蠶。就所謂‘春蠶到死絲方盡，蠟具成灰淚始干。’您既溫和又嚴(yán)肅,既謙遜又清高,既平凡又偉大。您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實(shí)、高尚，真誠(chéng)。參天大樹忘不了根須，浩浩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記自己的老師呢?

　　忘不了，親愛的同學(xué)!忘不了，我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們結(jié)下的深情厚誼對(duì)母校的留戀。六年中我們?cè)�在知識(shí)的海洋中奮力拼搏，曾在美麗的校園里盡情玩耍，曾一起度過(guò)這段美好的歲月。六年了，轉(zhuǎn)眼就要分開，心中怎么能平靜呢?

　　此時(shí)，我忽然覺得校園冷冷清清的，仿佛在為我們的離去而感到悲傷。在這校園中，每一處，甚至每一個(gè)角落都隱藏著我們?cè)��?jīng)發(fā)生的豐富多彩的故事。我真不忍心離開我們的母校啊!我幻想著時(shí)光可以倒流，我幻想著時(shí)間可以停留，我幻想過(guò)去的情景可以重演!但一切都已成為過(guò)去。再見了，敬愛的老師!再見了，親愛的同學(xué)!再見了，哺育我六年的母校!

　　風(fēng)，還在輕輕的吹著。雨，還在密密的下著。

留戀優(yōu)秀作文9

　　春節(jié)，讓人留戀每當(dāng)冬天下雪的時(shí)候，我耳邊就會(huì)響起鄰家哥哥的歌謠：“下雪天，真開心，打雪仗，團(tuán)又團(tuán)，啪啪啪。”就會(huì)想到去年的春節(jié)，那天也在下雪。

　　春節(jié)那天，我們透過(guò)窗戶看到外面白茫茫的.一片�！巴郏�真漂亮，我們來(lái)打雪仗吧！”妹妹高興地說(shuō)道。我們?nèi)齻�(gè)人說(shuō)：“好啊，現(xiàn)在就開始吧！”雖然屋外很冷，但是我們的心是熱的。我把一團(tuán)雪扔向妹妹，妹妹正好轉(zhuǎn)過(guò)身，便吃了個(gè)“滿嘴雪”。她生氣地說(shuō)道：“好啊，姐姐你偷襲我，看我的‘飛掃雪球’。”“嗵”的一聲，我成了“白發(fā)婆婆”了，哥哥哈哈大笑，“妹妹，你的‘白發(fā)婆婆’太有創(chuàng)意了！”“那又怎么了，這可是今年最時(shí)尚的發(fā)型，不如你倆也來(lái)嘗嘗？”“嗵嗵”的兩聲，哥哥和妹妹都換了發(fā)型，“呵呵，新發(fā)型還不錯(cuò)吧，真‘酷’！”

　　“你們幾個(gè)小淘氣，快來(lái)喲，發(fā)壓歲錢啦，要不要��？”奶奶大聲地說(shuō)著。“我要，我要……”“好，過(guò)來(lái)拿，不過(guò)，得先把早飯吃完�！蹦棠陶f(shuō)。

　　吃罷早飯，我建議去公園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，應(yīng)該有燈謎可猜。我們邁著輕快的腳步來(lái)到公園，步入公園深處�！盁糁i，燈謎，快來(lái)�。　蔽液兔妹酶吲d地叫著。工作人員說(shuō)：“誰(shuí)猜對(duì)了哪個(gè)燈籠上的燈謎，哪個(gè)燈籠就歸你。”于是，我和妹妹就試了起來(lái)。第一個(gè)燈謎是：自大一點(diǎn)，惹得人人討厭。（打一字）我立刻想到“臭”這個(gè)字，不費(fèi)吹灰之力獲得了一盞燈籠。妹妹也不甘示弱。第二個(gè)燈謎是：四口吃掉一只犬。（打一字）我還沒來(lái)得及楊，妹妹就說(shuō)是“機(jī)器”的“器”，她也輕而易舉獲得了一盞燈籠，嘴里還說(shuō)：“太小兒科了吧！”“小朋友，你真聰明，喏，這個(gè)燈籠給你。”工作人員笑著說(shuō)�？粗�手上的燈籠，成功的喜悅樂在心頭！

　　回來(lái)的時(shí)候，外面還下著雪呢！“大詩(shī)人”哥哥看見許多小朋友在打雪仗，他即興編了一著“開心兒歌”： 下雪天，真開心，打雪仗，團(tuán)又團(tuán)，啪啪啪。我笑著說(shuō)：“哥哥，你別說(shuō)了，我們肚子都快笑疼了！”

　　笑聲伴隨著雪花在我們的周圍飛舞！春節(jié)，讓人留戀！

留戀優(yōu)秀作文10

　　“咚咚！”房門輕輕地打開了。

　　“君君，媽媽現(xiàn)在有點(diǎn)事兒。你之前要買什么來(lái)著？我把錢給你，自己出去買吧！”媽媽說(shuō)著，便把錢放在我桌子上。我剛想張口說(shuō)話，媽媽前腳已經(jīng)跨出了房間，匆匆走了。

　　我拿著冰冷的錢出了門。樓下安靜得出奇，秋風(fēng)掀起了我額前的碎發(fā)，我不禁打了個(gè)哆嗦，原來(lái)是外套忘記帶了。要是換做以前，媽媽肯定提醒我?guī)�外套，可現(xiàn)在……

　　一陣香氣直鉆進(jìn)我的鼻子。天哪，這不是甜點(diǎn)的味道嗎？我環(huán)顧四周，居然真的有甜品店。“瞧你那饞人的小眼神！走吧，媽媽帶你去看看！”我被門前一對(duì)母女所吸引，不由得想起了以前……

　　那天，拉著媽媽的手路過(guò)一家甜品店，我用力吸了一口氣，終是掩飾不了內(nèi)心的饞蟲。正想撒嬌要買蛋糕，媽媽就先開了口：“就知道你想吃的了，媽媽帶你去買！”她摸了摸我的頭，笑著嗔怪道。

　　走進(jìn)去，琳瑯滿目。我掃視了一圈，發(fā)現(xiàn)了誘惑我的東西——香濃細(xì)滑的巧克力奶油蛋糕。如果能吃到這蛋糕，再加上酥脆的餅干，哎呀，那真是此生足矣！媽媽眉頭都沒皺一下就買了下來(lái)。我端著慕斯蛋糕，挖了一大勺塞入口中，冰涼的奶油一下子化了，溫暖了我的胃，啊，真是美味呀！我又挖了一大勺，踮起腳尖，想將奶油送入媽媽口中。我說(shuō)：“真好吃！媽媽，你也吃！”媽媽彎下腰配合我，吃了這勺奶油。她笑著說(shuō)：“真的好吃！你多吃點(diǎn)哦！”望著媽媽的笑容，那一刻，我覺得自己是世界上最幸福的女孩子。

　　“唰唰唰……”一陣風(fēng)吹過(guò)，把我從回憶中拉回到現(xiàn)實(shí)�？葱尤~漫天飛舞，冬天也不遠(yuǎn)了。還有多少個(gè)這樣的冬天啊。

　　又看了一眼甜品店里的`母女，她們也正吃著蛋糕。她們和當(dāng)初的我們好像�。∪缃駤寢屢蚬ぷ髅�，很少陪我了，唉！

　　媽媽只想拼命工作，盡她所能給我最好的生活。而我只想要簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的陪伴�。【拖裰�前那樣，媽媽帶我品嘗世界上最甜的甜點(diǎn)，這樣就足夠了！

　　唉，只可惜，有些時(shí)光值得懷念卻回不來(lái)了！

留戀優(yōu)秀作文11

　　太陽(yáng)剛剛落下的夜。它是一只閉著眼的黑貓。當(dāng)黑色征服了白茫茫的天際，它便睜開眼來(lái)，像是在等待著一場(chǎng)華麗璀燦的歌舞劇。

　　我走在天橋上，放眼望去，一條燈河蜿蜒至盡頭的落日中，我漸漸停住了腳步，輕輕的呼出一口氣，看著夜幕就像一把沙子，卷鋪著夕陽(yáng)曾留下的痕跡。

　　是不是戴上耳機(jī)，就聽不見世界喧嚷不滿的呻吟？是不是眨一下眼睛，腳下穿行的車輛就會(huì)變成打著燈籠的精靈？

　　是不是握緊手心，就能抓住在手指旁縈繞耍鬧的風(fēng)的尾巴？

　　是不是仰起頭，閉上眼，就能親吻到天上的星星。

　　或許是白天承載了太多，肩頭的書包也愈加承重，到時(shí)這深沉的墨蘭是我稍感輕松。白天一直因看書而酸疼的脖頸此時(shí)也舒適不少。我知道放學(xué)了應(yīng)該趕緊回家寫作業(yè)復(fù)習(xí)，但腳步卻不由停駐了，任憑心里怎么下達(dá)命令也不動(dòng)。

　　但漸漸的，心里也寧?kù)o了，不再催促著回家。

　　車流涌動(dòng)，霓虹燈在街角巷尾閃爍不停。擦肩而過(guò)的是來(lái)來(lái)往往的行人。我忽然驚異地發(fā)現(xiàn)這個(gè)我根生蒂固的城市已經(jīng)改變了太多太多，原本是田野的地方變成了人潮濟(jì)濟(jì)的商鋪超市，原本是羊腸小路的地方卻變成了可以幾輛車并行的大道，而我處在的天橋，原本是毫不存在的，此刻卻凌駕于萬(wàn)物之上。

　　我喜歡我現(xiàn)在的角度，低頭可以俯覽整個(gè)繁華的街區(qū)，抬頭是如墨水凝固的天際。那巨大的幕呵，綴著點(diǎn)點(diǎn)星辰，如此的渺小，如此的繁多，就像散落在地上的小小沙礫。

　　但是我們活在浩瀚的宇宙里，漫天漂浮的`宇宙塵埃和星河光塵，我們是比這些還要渺小的存在。

　　每天我都浸沒在書與練習(xí)之中，卻總在內(nèi)心里保留著希望保留著一顆向往自然與自由的心。我們依然在大大的壓力里小小的努力著。這種不想總在高壓中生活的心情，它們變成無(wú)邊黑暗的小小星辰。我們都是小小的星辰。

　　我沉溺在了這一幕黑簾中，一種與遙遠(yuǎn)的星辰心心相惜之感。它們的位置，它們的光亮都已經(jīng)印在了我的心里，不，是這整張黑底畫卷都拓印在了我的心中，這是橡皮擦不掉的。

　　這是我永遠(yuǎn)流連的畫面，一顆顆小小的星辰與一個(gè)小小身軀里承載太多壓力渴望未來(lái)的心。

　　星辰呵……

留戀優(yōu)秀作文12

　　馬上就要畢業(yè)了，我們六年級(jí)同學(xué)正在為以后上中學(xué)做準(zhǔn)備，六年級(jí)時(shí)光好快、好快，感覺就像做了一場(chǎng)夢(mèng)，剛覺得甜蜜，這夢(mèng)卻要醒了。我現(xiàn)在真的舍不得這六年來(lái)的美好時(shí)光，怪自己并沒有好好珍惜�，F(xiàn)在又舍不得同學(xué)，舍不得老師，舍不得這里的一切。

　　我記得，剛進(jìn)入這所美麗校園的情景：高大的教學(xué)樓、寬敞的操場(chǎng)、還有散發(fā)著芬香的花攤，鳥語(yǔ)花香，宛如仙境。那一刻，我就深深愛上了這里。現(xiàn)在的這里我都熟悉了，所有的就像我的.家一樣，那樣親切、那樣溫馨、那樣動(dòng)人，我深愛伴我六年的美麗母校。

　　我也記得這六年來(lái)與我朝夕相處的同學(xué)們。你們?cè)谶@六年里給予了我所有的力量——我悲傷時(shí)，你們給我信心和力量；我快樂時(shí)，你們是我的“精靈”；我驕傲了，你們就變成了嚴(yán)厲的“小教鞭”；離別之際，我真心的說(shuō)一聲“謝謝”，我也真心祝愿同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)校有新的表現(xiàn)。

　　離開之際總是那么難舍，重聚之際總是那么歡樂，“天下沒有不散的筵席”，“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，愿我們以后有緣再相聚！

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