溫暖小學(xué)作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的溫暖小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

溫暖小學(xué)作文1

　　前幾天，天氣突然變冷了，媽媽在晚上說(shuō)：“雨欣，天氣變冷了，明天把被子帶去吧�！薄昂玫�，媽媽，我知道了�！钡诙�天，媽媽把我送到了學(xué)校，第一節(jié)下課我才想起被子沒(méi)帶，我擔(dān)心了一上午。到了中午該睡覺(jué)了，我心想不會(huì)送來(lái)了，我睡著了后聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)：“劉雨欣媽媽給拿被子來(lái)了�！蔽腋吲d的蓋著被開(kāi)心的睡著了。

　　放學(xué)了回家之后，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你這個(gè)小馬hū，自己的.被子都不知道拿，好了，寫(xiě)作業(yè)吧。”寫(xiě)完作業(yè)，我和媽媽一起進(jìn)入甜蜜夢(mèng)鄉(xiāng)。

溫暖小學(xué)作文2

　　在我的學(xué)習(xí)生活中，溫暖無(wú)處不在，今天我就告訴你們我在學(xué)校發(fā)生過(guò)的兩件事吧！

　　那是在上一節(jié)體育課的`時(shí)候，我們正在跑步，突然我摔倒了，大家都跑的氣喘吁吁，體育老師問(wèn)：“誰(shuí)愿意帶她去醫(yī)務(wù)室？”我想：大家都跑的那么累，應(yīng)該沒(méi)有人愿意吧！可是我的朋友立刻舉起了手說(shuō)：“我?guī)�她去！”我的心里很感�?dòng)。她扶著我到了醫(yī)務(wù)室后，我對(duì)她說(shuō)：“謝謝你！”她說(shuō)：“我們是同學(xué)，同學(xué)之間要互相幫助，不是嗎？”

　　還有一次上語(yǔ)文課，剛剛還晴空萬(wàn)里的天，突然就陰了，過(guò)了幾分鐘，就下起了大雨，下課后我想去上廁所，可是我沒(méi)有拿傘，我急得像熱鍋上的螞蟻，我的同學(xué)看見(jiàn)了說(shuō)：“你是不是想上廁所？”我說(shuō)：“是的，可是我沒(méi)拿傘�！薄皼](méi)事，我借你！”我說(shuō)：“真是太謝謝你了！要是沒(méi)有你，我可怎么辦啊！”

　　這就是我要分享給大家的溫暖的故事！這兩件事，我很感動(dòng)！它讓我明白了助人為樂(lè)這個(gè)道理。

溫暖小學(xué)作文3

　　我無(wú)法形容溫暖，因?yàn)樗�在我的心里慢慢放出熱量，溫暖我的肺腑。不需要太多語(yǔ)言，不需要太多的行動(dòng)。只要你清清一聲“謝謝”，仿佛春天就在眼前。

　　我喜歡春天，因?yàn)樗�能給人帶來(lái)無(wú)比的溫暖，跟著朋友去踏青，不需要太多的東西，不需要太多的地方，只要在青青一塊草地，你就能感受溫暖。

　　我從來(lái)不會(huì)去評(píng)論溫暖，因?yàn)樗�是埋在心底的，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話，一切盡在不言中，雖然厚厚的棉衣可以抵制嚴(yán)寒，不過(guò)你只要想下以前溫暖的事情，我想這比雪中送炭還及時(shí)，溫暖總可以讓人充滿堅(jiān)強(qiáng)的`意志。毅力就是在溫暖中培養(yǎng)的。

　　我喜歡溫暖就像鳥(niǎo)兒喜歡樹(shù)木，花草喜歡陽(yáng)光一樣，語(yǔ)言是無(wú)法形容的。

溫暖小學(xué)作文4

　　冬日里的一天，寒冷的北風(fēng)呼呼地刮著，無(wú)情的吹到我臉上。我冒著寒風(fēng)，獨(dú)自走在回家的.路上，心情亂糟糟的，因?yàn)榻裉斓恼Z(yǔ)文考試，我只考了個(gè)良！我的心跟這鬼天氣一樣涼透了。

　　我邁著沉重的步子走進(jìn)了家門(mén)，媽媽問(wèn)我：“考試考的怎么樣��？”我把試卷從書(shū)包里慢吞吞地拿出來(lái)，交到媽媽的手里，便低下頭，等待著一陣暴風(fēng)驟雨般得責(zé)罵……

　　過(guò)了好一會(huì)兒，我仍然未聽(tīng)見(jiàn)責(zé)罵聲，便抬起頭來(lái)，只見(jiàn)爸爸媽媽和往常一樣，忙碌地準(zhǔn)備著晚餐，我小心翼翼地拿回試卷，仔細(xì)地訂正著試卷上的錯(cuò)誤�！伴_(kāi)飯了�！卑职纸械�。我放下手中的筆，去吃晚餐。

　　我一聲不響地吃著晚餐，心里有說(shuō)不出的滋味。媽媽好像看出了我的心思，便說(shuō)：“兒子這次沒(méi)考好算了，就讓它過(guò)去吧，只要以后努力一些，肯定會(huì)考好的�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，頓時(shí)，一股暖流從心里流出，我的身體一片溫暖，這股暖流久久地在我心里流淌著。

　　啊，原來(lái)冬天不是那么寒冷，而是溫暖的！

溫暖小學(xué)作文5

　　今天的語(yǔ)文課上，我和同學(xué)們一起討論了“為保護(hù)家鄉(xiāng)的環(huán)境我們能做點(diǎn)什么”這樣一個(gè)主題。

　　放學(xué)回到家，我便用七彩的畫(huà)筆畫(huà)了一幅題目為《還小鳥(niǎo)一個(gè)溫暖的家》的圖畫(huà)。畫(huà)面上是：原本一片茂密的樹(shù)林，后來(lái)被人類砍伐，導(dǎo)致了許許多多小鳥(niǎo)失去了自己快樂(lè)、幸福的家。畫(huà)面中一位富有愛(ài)心的小女孩蹲在地上，雙手捧著一只嬌小可憐的'小鳥(niǎo)，晶瑩的淚珠正從她的臉頰上滑落下來(lái)。小女孩就和小伙伴一起組建了“保護(hù)動(dòng)物小組”，大家共同搭建了許多的鳥(niǎo)窩，給小鳥(niǎo)筑建了一個(gè)又一個(gè)新的家園。而且，他們還寫(xiě)上了愛(ài)心標(biāo)牌“保護(hù)環(huán)境，從我做起”。呼吁人們放下手中砍伐樹(shù)木的工具，保護(hù)環(huán)境，還小鳥(niǎo)一個(gè)溫暖的家。

　　我也要加入“保護(hù)動(dòng)物小組”，以自己的實(shí)際行動(dòng)為保護(hù)家鄉(xiāng)的環(huán)境做出自己的一份小小的貢獻(xiàn)。

溫暖小學(xué)作文6

　　溫暖是一杯熱茶，在學(xué)習(xí)勞累中得到他人的幫助;溫暖是一籃煤炭，在寒冷中給予溫暖。

　　今天我放學(xué)時(shí)，過(guò)馬路，變成紅燈了。我耐心的等著，突然，我的目光轉(zhuǎn)移到了以為站在中心雙實(shí)線中的.以為伯伯。那位伯伯衣衫襤褸，手上還拿著一個(gè)黑色抹布，最主要的是，他是一位殘疾人，因?yàn)樗�拄著拐杖。我心�?一位殘疾人還不遵守交通，真是找殘，變綠燈了，我過(guò)了馬路，突然看到那位伯伯正用他的抹布正在給停下的汽車擦駕駛員的玻璃。車?yán)锏鸟{駛?cè)艘埠苡卸Y貌，都打開(kāi)了窗子說(shuō)了聲謝謝，我鼻子一酸，誤會(huì)了殘疾人。

　　溫暖，可能是幫助，也可能是給予。

溫暖小學(xué)作文7

　　在這個(gè)世界上，爺爺、奶奶和老師都給了我很多的溫暖，這些溫暖都是無(wú)微不至的，甚至是不求回報(bào)的'。但有個(gè)人給我溫暖最多，也最讓我難忘的那種溫暖，那就是媽媽的溫暖。

　　還記得有一天，白天我覺(jué)得特別熱，于是我就買(mǎi)了一根冰棍吃，吃完了以后我覺(jué)得肚子有點(diǎn)難受。我沒(méi)有回家而是繼續(xù)玩，過(guò)了一會(huì)，我的肚子不難受了，于是我便回家了。到了晚上睡覺(jué)的時(shí)候我還覺(jué)得熱，于是我就把電風(fēng)扇打開(kāi)了，到了半夜，媽媽來(lái)檢查我有沒(méi)有踢被子時(shí)，發(fā)現(xiàn)我有點(diǎn)不對(duì)勁，便摸摸我的頭�！鞍�！好燙呀！”媽媽立即把電風(fēng)扇關(guān)掉了，并叫醒了我爸爸，幫我穿好衣服后，連忙趕往醫(yī)院。

　　在醫(yī)院，醫(yī)生給我開(kāi)了幾種藥，并叮囑媽媽要怎么吃，回到家以后媽媽就按照醫(yī)生說(shuō)的給我服了藥，吃完藥，媽媽又把我抱到床上，把我哄睡著了。

　　第二天早晨，我醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)媽媽就睡在我旁邊，還緊緊地?fù)е�我，這情景我至今難忘。媽媽的懷抱，讓我覺(jué)得無(wú)比的溫暖！

溫暖小學(xué)作文8

　　小小的我不知道溫暖的含義，但是有一件事讓我真切地體會(huì)到了溫暖。

　　那是一個(gè)寒冷的早晨，媽媽來(lái)給我送鞋子。我在三二班，因?yàn)殚T(mén)崗爺爺?shù)氖д`，把鞋子送到了三三班。晚上，我回到宿舍，找媽媽送我的鞋子，怎么找也找不到。老師告訴我：“因?yàn)殚T(mén)崗爺爺?shù)氖д`，把鞋子送錯(cuò)了班級(jí)，現(xiàn)在你的鞋子已經(jīng)被人家穿過(guò)了。”我聽(tīng)了這些話后，心里傷心極了。

　　當(dāng)校長(zhǎng)奶奶知道這些事后，二話不說(shuō)，拉著我到胖東來(lái)逛了一大圈才找到賣(mài)童鞋的`地方，校長(zhǎng)奶奶有禮貌地說(shuō)：“你這里有三十五碼的鞋子嗎？”服務(wù)員在鞋柜里翻了半天說(shuō)：“對(duì)不起，沒(méi)有�！苯又�校長(zhǎng)奶奶和我又逛了很多商店，都沒(méi)有找到合適我的那雙鞋。然后，我和校長(zhǎng)奶奶又去了百貨大樓，終于找到了合適我的那雙鞋。

　　校長(zhǎng)奶奶馬上把鞋子遞給了我，這時(shí)我一句話也說(shuō)不出來(lái)，感動(dòng)的淚水在我眼睛里打轉(zhuǎn)。

　　這一刻，讓我懂得了溫暖的含義。

溫暖小學(xué)作文9

　　我家住在一個(gè)離我學(xué)校偏遠(yuǎn)的小村里，每次回家我內(nèi)心都非常的忐忑，路程的的遙遠(yuǎn)使我疲憊，更何況這次又有大雪的“陪伴”，使那崎嶇的路更加曲折。盡管這樣我還是踏起了回家的.路程。

　　走在途中自己望著已被大雪覆蓋一望無(wú)盡的麥田，有的只是內(nèi)心的絕望和寒冷。平時(shí)此起彼伏的小土路被大雪覆蓋，形成了無(wú)數(shù)個(gè)無(wú)形的陷阱，而我就像是一個(gè)探索者在茫茫黑夜中尋找方向，尋找那個(gè)已被大雪覆蓋的故鄉(xiāng)。在這樣的路途中，摔了一跤，沒(méi)人傾訴，站起來(lái)。擦擦身子繼續(xù)往前走頭頂鵝毛大雪身穿單薄衣裳孤身一人向前走腳踩在雪上的聲音像是某人在黑夜里孤寂的哭泣驀然回首自己已在這死寂的小土路上走出無(wú)數(shù)的腳印自己真不知道已有多少雪花雪鉆進(jìn)鞋里融化，而那種感覺(jué)。非親身經(jīng)歷不知道，而這個(gè)漫長(zhǎng)的回家之路又何時(shí)是個(gè)盡頭。

溫暖小學(xué)作文10

　　一回到家，香噴噴的火鍋味撲鼻而來(lái)，加上家人的關(guān)心，讓冬天更溫暖了！

　　有一天，我得了腸胃炎，媽媽細(xì)心的照顧我，我才能很快的康復(fù)。在我很小的時(shí)候，有一天，媽媽去上班，當(dāng)時(shí)是由爸爸照顧我，那時(shí)爸爸總會(huì)幫我穿衣服、洗澡， 我好感謝爸爸。還有從我小時(shí)候，一直照顧我到現(xiàn)在的褓姆，從我滿月開(kāi)始，幾乎是由她照顧我的，因此產(chǎn)生了深厚的情感，對(duì)我來(lái)說(shuō)，保姆也是我最親愛(ài)的家人。

　　家是受到委曲時(shí)最溫暖的避風(fēng)港、家是分享自己心情的好地方、家是讓大家把心凝聚在一起的地方。在家里，有位對(duì)我很好的媽媽，媽媽接我上下學(xué)、陪我游戲，我 寫(xiě)功課時(shí)，遇到不懂的題目，都是媽媽教我的'，我很開(kāi)心，我有這么溫柔、這么聰明的媽媽。我還有一位好爸爸，現(xiàn)在我所使用的書(shū)桌，是有雙巧手的木工爸爸精心制作的，真的好感謝爸爸。

　　家很溫暖，也許有些人覺(jué)得并沒(méi)有什么，但是我們要懂得珍惜，如果沒(méi)有家和家人，我們的生活會(huì)變成什么樣子呢？

溫暖小學(xué)作文11

　　冬天本來(lái)是溫暖的，現(xiàn)在發(fā)生的一些是讓我感到了冬天的溫暖。

　　在一次大掃除中，班主任正在鄭重的.分配任務(wù)�！鞍喔刹亢托〗M長(zhǎng)留下，其他人下去背誦科學(xué)資料�！卑嘀魅伍_(kāi)始分配任務(wù)。我和趙孟輝、兩個(gè)女同學(xué)被分配去擦窗子。我們聽(tīng)把主人的話用干桌布用力的擦。我干勁十足的不放過(guò)一絲灰塵。我和趙孟輝把書(shū)架搬開(kāi)，擦?xí)�架后面的窗子�？墒谴白犹�高我夠不著。我就搬�?lái)一個(gè)凳子站在上面擦。不一會(huì)兒有擦不到了。我又站上了桌子。開(kāi)始還非常順利，不過(guò)后來(lái)，我一腳踩空，眼前一黑，腦子里一片空白，和桌子一起摔倒在地。班主任聞聲趕來(lái)，之間他眉頭緊鎖炯炯有神的眼睛充滿了急切，連忙把我扶起來(lái)，急切地問(wèn)我摔痛了沒(méi)有？還給我拍灰……

　　他讓我在冬天感到了溫暖。

溫暖小學(xué)作文12

　　愛(ài)心，像一束陽(yáng)光，像一份雨露，慢慢落在心田里。啊！愛(ài)心，讓我們的世界四季都春意盎然。

　　還依然記得剛步入小學(xué)的大門(mén)時(shí)，自己只是一個(gè)無(wú)知的孩子。每次下課，我都到操場(chǎng)上盡情的亂跑�？墒�，那件事，令我至今難以忘懷。

　　一個(gè)高高大大的男孩把我撞倒了。我像生氣的獅子，一躍而起，準(zhǔn)備奚落他一通�？墒牵�那個(gè)哥哥輕輕地把我扶穩(wěn)，面含微笑地說(shuō)：“對(duì)不起�！拔业哪橋v地一下紅了。那個(gè)男孩又說(shuō)：“用不用我陪你去校醫(yī)室？”“唉！”，我說(shuō)，“沒(méi)關(guān)系，你自己走吧�！边@是多么一種無(wú)私的`愛(ài)呀！要是人人都有一顆愛(ài)心，懂得付出，世界就會(huì)很美好的！我也想對(duì)人們呼吁我們多幫助別人吧。

　　周老師評(píng)語(yǔ)：他撞了你又扶起，是知錯(cuò)能改，如果能夠?qū)憥椭�的事，這就更好了！文章寫(xiě)得很細(xì)致，而且把語(yǔ)言的表現(xiàn)力更強(qiáng)些表現(xiàn)了！真好，下次只要恰當(dāng)選擇事件會(huì)更好！

溫暖小學(xué)作文13

　　看到博友千里百合的生日感悟，也引起了我的感慨：

　　昨天剛過(guò)生日，生日前的晚上，媽給我打來(lái)電話：兒子，明天你生日。媽不會(huì)說(shuō)很多花哨的語(yǔ)言，但媽的一句話，我倏然鼻子發(fā)酸，只有娘才會(huì)永遠(yuǎn)記的兒子的生日。我說(shuō)：媽，兒子的生日就是娘的受難日，你養(yǎng)育兒子受累了。我聽(tīng)到電話里，媽的聲音也變了。

　　有一次回家，娘對(duì)我說(shuō)：你五姑兒子結(jié)婚當(dāng)天，你一下車說(shuō)問(wèn)，媽你身體好了？這一句話把媽暖和的不知怎么說(shuō)了。你弟弟從來(lái)不知道問(wèn)一句。

　　我都忘了這件事了。我五姑出嫁在本村，五姑兒子結(jié)婚我跟車回家，給娘帶點(diǎn)她愛(ài)吃的石磨面條，一直牽掛著娘的高血壓，一下車看到娘，就問(wèn)了一句，娘說(shuō)好了，我就放心了。

　　問(wèn)候只是一句話，但表達(dá)的卻是親人間的'牽腸掛肚，親情、友情的體現(xiàn)不在多少貴重的禮物，而是對(duì)方在你心中的份量。

溫暖小學(xué)作文14

　　父愛(ài)如山，母愛(ài)如海。我就是在這山海間展翅飛翔的雛鷹!

　　一天，我上體育課時(shí)不小心摔倒了，摔得一條腿擦破了皮。晚上回到家，媽媽就問(wèn)我：“你這是怎么了?”我捂著傷口膽怯的說(shuō)：“上體育課時(shí)不小心摔著了……”媽媽立即從房間里拿出一瓶酒精，幫我清理傷口，她手里捏著棉花棒沾了酒精，一邊輕輕地仔仔細(xì)細(xì)地擦在傷口上進(jìn)行清理，看著我痛苦的樣子，一邊安慰我不要怕疼。我嘴里發(fā)出了疼痛的呻吟聲，爸爸聽(tīng)到了聲音從屋里急急走來(lái)，一邊用嘴輕輕地給我吹著傷口，一邊鼓勵(lì)我：“男子漢大丈夫!這點(diǎn)痛算什么?小斗士勇敢起來(lái)”。聽(tīng)后，傷口立即不疼了，爸爸的話似如魔法一樣，也有可能體育課太累了吧，我就在半痛半疼的情形下，不知不覺(jué)中竟然迷迷糊糊睡著了。等我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽也伏在我的身旁睡著了。

　　愛(ài)!是多么偉大!世界上最偉大的`就是父母的愛(ài)，我在溫暖的港灣里不斷成長(zhǎng)。

溫暖小學(xué)作文15

　　愛(ài)，是我們大家的快樂(lè)。愛(ài)像一個(gè)仙女，從籃子里抓出一把幸福果實(shí)撒向人間。只要我們每個(gè)人都有一份關(guān)懷、一份愛(ài)，就會(huì)覺(jué)得自己很幸福。相反，如果你傷害了他人，你自己也會(huì)覺(jué)得很痛苦。

　　今天，耿靜瑩見(jiàn)我拿得太多，就幫我拿東西。我對(duì)她說(shuō)了聲“謝謝”，她的臉上也有了微笑。愛(ài)是會(huì)傳染的，正所謂：關(guān)心個(gè)人，快樂(lè)大家。愛(ài)就像種子，等到秋天，得到的`卻是無(wú)數(shù)的回報(bào)。我們每個(gè)人心中都有一顆愛(ài)的種子，在你心中發(fā)芽、開(kāi)花。只要你堅(jiān)持做關(guān)心他人的事，不去拿掉種子，愛(ài)在你的心中便是長(zhǎng)久的。

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