我的同桌小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的我的同桌小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的同桌小學(xué)作文1
我的同桌名叫王強(qiáng)，兩肩上扛著一個(gè)大腦袋，國(guó)字臉，一雙又大有圓的眼睛，好象老在注視著什么，一張大嘴常在說(shuō)個(gè)不停，他平時(shí)講話很幽默，大家都很喜歡他 。
記得有一次數(shù)學(xué)課上，老師在講一道數(shù)學(xué)題，當(dāng)分析題目的數(shù)量關(guān)系時(shí)，老師要求同學(xué)們舉手發(fā)言，許久，班里仍是鴉雀無(wú)聲，老師再三提示啟發(fā)，同學(xué)們還是一言不發(fā)，這下，老師生氣了，說(shuō)話聲更大了，火氣挺重的，同學(xué)們更不敢舉手發(fā)言了。這時(shí)候，我的同桌王強(qiáng)把手舉得高高的。說(shuō)。老師，你別急，我才想起來(lái)呀！這一下，把大家逗得哈哈大笑，老師的氣也消了一半，課堂上的.緊張氣氛化解了，王強(qiáng)站著分析，說(shuō)得有板有眼的。老師的臉上也開(kāi)始露出了笑容。
我的同桌小學(xué)作文2
今天，我和我的同桌發(fā)生了爭(zhēng)吵。
一節(jié)數(shù)學(xué)課上，閻老師讓我們改作業(yè)本上的錯(cuò)，我正在改錯(cuò)的時(shí)候，我的同桌劉帥，問(wèn)我這道題怎么做？
我驕傲的.說(shuō)：“不知道！誰(shuí)讓你剛才不聽(tīng)老師講！”他把頭轉(zhuǎn)了過(guò)去。這時(shí)我的心里有一種讓人說(shuō)不出的滋味。整整一節(jié)課我和劉帥都誰(shuí)也不理誰(shuí)。下課了，劉帥很快的跑到了外面，我也飛快的追了出去，我站在他面前說(shuō)：“對(duì)不起，請(qǐng)你原諒我！”他說(shuō)；“沒(méi)關(guān)系。”
我和劉帥以后友好相處，互相幫助，又成了好朋友。
我的同桌小學(xué)作文3
我的同桌叫岳林涵，他個(gè)子高高的，臉白白，前面頭發(fā)短短的，長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，一對(duì)小巧玲瓏的耳朵，看上去很十分可愛(ài)。他非常有趣，每當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候，他總是想辦法把我逗樂(lè)，我一看到他那滑稽的.樣子，就忍不住開(kāi)懷大笑，一下子就把煩惱拋到九霄云外去了。
他最大的優(yōu)點(diǎn)就是關(guān)心別人、樂(lè)于助人。如果同學(xué)中誰(shuí)有困難求助于他，他總是熱心幫助；誰(shuí)忘帶什么學(xué)習(xí)用品，只要他有，他就會(huì)很慷慨地借給別人。有時(shí)為了幫助他人，他不惜自己吃虧。記得有一次，我鉛筆盒忘帶了，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，正在自言自語(yǔ)：“怎么辦！怎么辦！”他聽(tīng)到了，就毫不猶豫地把筆借給了我。
我的同桌愛(ài)畫(huà)畫(huà)。每次要上美術(shù)課時(shí)，他總是高興得一蹦三尺高。有一次，美術(shù)老師讓畫(huà)人物。他想了想，只見(jiàn)他在畫(huà)本上“刷刷刷”左一筆，右一筆，不一會(huì)兒，就畫(huà)出了栩栩如生人，老師走過(guò)來(lái)滿意地說(shuō)：“畫(huà)得真不錯(cuò)！”
這就是我的同桌-岳林涵，我為有這個(gè)好同學(xué)、好同桌而感到自豪！
我的同桌小學(xué)作文4
我的同桌今年九歲了，個(gè)子不高不矮，一張國(guó)字型的臉上長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，十分匹配！
他還很樂(lè)于助人。有一次，正在聽(tīng)寫(xiě)，可偏偏在這緊急關(guān)頭，我手中的鋼筆沒(méi)墨了！眼看著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地從我眼皮下溜走。這樣下去也不是辦法呀！我急得像熱鍋上的螞蟻！左顧右盼的有些同學(xué)看了還竊竊私語(yǔ)地議論著我。我巴不得馬上找個(gè)地縫鉆進(jìn)去！這時(shí)，她遞給我了一支筆，這才解決了我的燃眉之急。下課了，別人都不約而同地奔向操場(chǎng)，只有她還在教室里給我念我沒(méi)來(lái)得及寫(xiě)的詞語(yǔ)。
她上這么久的學(xué)，我還沒(méi)有看見(jiàn)她被老師批評(píng)過(guò)呢！這全都拜她那張能說(shuō)會(huì)道的嘴所賜。如果你想告他的狀，那可是天方夜譚！她首先會(huì)為自己和好地開(kāi)脫，再毫不留情地把你的.“十大罪狀”一一捅出來(lái)。他平時(shí)說(shuō)起話來(lái)口若懸河，滔滔不絕，以他的口才，不參加辯論會(huì)實(shí)在太可惜了！
他就是我的同桌——宋思怡。
我的同桌小學(xué)作文5
姓名：王歡歡
性別：女
身高：155厘米
身份：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生
地址：為了這家伙的安全，我保密哦！
特點(diǎn)：漂亮、暴力、幽默
漂亮
在我眼里，美若天仙就是為歡歡量身而定的。
她披著一頭淑女型短發(fā)，一雙水靈靈的眼睛里透著機(jī)靈，可愛(ài)的.瓜子臉中又透著幾絲調(diào)皮。偷偷告訴你們，歡歡特別臭美呢！
暴力
唉，說(shuō)起暴力啊，歡歡可是最暴力的人之一啊！
瞧，又有哪個(gè)男生惹她了，她立馬起身去打他。直到打得人家哭爹喊娘才放過(guò)他。不過(guò)還是有些男的沒(méi)記性，剛被打了，又去招惹她了。當(dāng)然！下場(chǎng)慘烈了！
幽默
有一次，我問(wèn)歡歡：“現(xiàn)在怎么沒(méi)螞蟻啊？”因?yàn)槭嵌欤瑲g歡便回答：“當(dāng)然是冬眠去了！”當(dāng)我說(shuō)螞蟻應(yīng)該不冬眠吧！她還說(shuō)：“是嗎？那她們?nèi)ツ牧�？這個(gè)問(wèn)題值得思考！”
警告：這些話都不要讓她知道��！要不然不被她打才怪呢！
我的同桌小學(xué)作文6
他有一張張媛媛的臉，身材矮小，明亮的眼睛和一顆金子般的心。他是我的同桌熊！
他真的很可愛(ài)，很有男子氣概。他也愿意幫助別人。有一天，我把我的.語(yǔ)文書(shū)忘在家里了，丁！��！在語(yǔ)文課上，我把書(shū)包翻了個(gè)底朝天。我像熱鍋上的螞蟻一樣焦慮。我的同桌著急地看著我，問(wèn)我怎么了。我告訴他，他把中文書(shū)放在桌子中間，一句話沒(méi)說(shuō)就和我一起讀了。
也許下次吧。我在英語(yǔ)考試中寫(xiě)錯(cuò)了信。突然，我發(fā)現(xiàn)我的修正帶壞了。我想從后面的同學(xué)那里借它。不幸的是，當(dāng)老師進(jìn)來(lái)時(shí)，我小聲對(duì)他們說(shuō)，好像只有我能聽(tīng)見(jiàn)。我的同桌聽(tīng)了我說(shuō)的話，把他的修正帶借給了我。他借給我的修正液使我成功地完成了考試。我立即感謝了他。他笑著說(shuō)，這是他應(yīng)該做的。學(xué)生應(yīng)該互相幫助。
陳雄，他是我的好同學(xué)和同桌。他樂(lè)于助人，這讓我感受到了同學(xué)間團(tuán)結(jié)和友誼的甜蜜滋味！
我的同桌小學(xué)作文7
我的同桌是張毅。他長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，炯炯有神。有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一張紅嘟嘟的小嘴鑲在臉上，每天都帶著微笑。他是一名運(yùn)動(dòng)健將，他最擅長(zhǎng)跑步，每次我們
倆比賽跑步，他都比我跑得快。
張毅學(xué)習(xí)也挺好，他平常不愛(ài)說(shuō)話，但上課總想說(shuō)話，讓我感到很奇怪。
他很愛(ài)搞惡作劇，有一次我去判作業(yè)，他把我的`椅子抽了出去，我回來(lái)以后，一坐給坐空了，他卻在一旁哈哈大笑。摔得我的腿到現(xiàn)在還疼呢。
他有個(gè)習(xí)慣，寫(xiě)不完作業(yè)就不出去玩，我把我的作業(yè)拿過(guò)去給他抄，他想都沒(méi)想就毫不猶豫得推開(kāi)了，我只好乖乖的在一旁等他，一直到他獨(dú)立完成作業(yè)，才一起出去玩。
我覺(jué)得他很“不聰明”，有現(xiàn)成的作業(yè)不抄，非要自己想。這也許就是它能考取好成績(jī)的原因，也是我喜歡和他做朋友的原因吧。
我的同桌小學(xué)作文8
我有一位同桌，她的“言兵”，十分厲害，令我難以反抗。
有一次，我不知哪兒招她惹她了，她竟把“自高自大”這樣的貶義詞都戴我頭上。我想反駁幾句，可是她的言兵也太強(qiáng)，不禁讓我收回了那幾句。誰(shuí)知道，她竟愈罵愈兇。而我則恨不得變成中微子，逃出這個(gè)可怕的地方。除非她家很有錢，建了一個(gè)中微子探測(cè)地。
雖然我同桌常�！白窔ⅰ蔽�，但她需要我來(lái)幫她解題時(shí)，又變得十分“萌”。
有一次，她遇到了一道難題，做不出來(lái)：“同桌，告訴我嘛�！鼻傻氖�，我是班里的'“數(shù)學(xué)達(dá)人”，曾經(jīng)幫老師改過(guò)作業(yè)。面對(duì)這種情況，我的思想戰(zhàn)斗了好久，終于決出勝負(fù)了：“好吧，我?guī)湍�，不過(guò)我教你的是最笨的方法……”
當(dāng)然，諸葛亮也有失策之時(shí)。那幾天，她的心情既不好也不壞，對(duì)我零“污染”。
最后，我再奉上一個(gè)“不確定性原性”（并未抄襲海森伯）：你無(wú)法同時(shí)測(cè)出她以后心情的好、壞程度。你對(duì)其中之一測(cè)得越準(zhǔn)，則對(duì)另一個(gè)越不準(zhǔn)。
我的同桌小學(xué)作文9
你猜猜看，我的同桌是誰(shuí)呢？對(duì)，她就是劉凝了。
我就算是全班最了解劉凝的人了吧？我覺(jué)得劉凝霸道小氣。
她霸道是因?yàn)椋阂惶煳艺趯?xiě)生字，劉凝用筆畫(huà)了一條線，把課桌分成兩部分，我想：她這樣干什么呀？我一邊想一邊寫(xiě)，就在快寫(xiě)完的時(shí)候，一不小心我的胳膊越過(guò)這條線，劉凝看見(jiàn)了就了不得了，她使勁砸我一拳，把我嚇了一跳。我本來(lái)是想還手的，可想到老師說(shuō)過(guò)我們要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不能打架。我才沒(méi)動(dòng)手。每次只要我越過(guò)一點(diǎn)兒，她就會(huì)砸我。別的同學(xué)只要靠到課桌上，她就會(huì)大大出手。我想和她一快兒看，她不肯，所以，我也漸漸的`不喜歡她了，因?yàn)樗孀兊哪敲吹男饬恕?/p>
和劉凝作同桌，我算是倒大霉了。
我的同桌小學(xué)作文10
我的同桌叫-孫雨瑩。她不僅是我的同桌，還是我最好的朋友。
我記得有一次考數(shù)學(xué)，我沒(méi)帶尺子，還都是測(cè)量題。我非常著急，把書(shū)包翻了個(gè)底兒朝天，還是沒(méi)有找到。當(dāng)時(shí)，我就像熱鍋上的螞蟻，一邊著急，一邊想：“這可完了，這可完了！”孫雨瑩看見(jiàn)我一幅緊張的樣子，好奇地問(wèn)：“你怎么了？為什么這么緊張？”我焦急地說(shuō)：“我忘帶尺子了！”孫雨瑩沉思片刻，便“呯”地一聲把自已的.尺子掰斷了。我嚇了一跳，說(shuō)：“你這是干什么？”孫雨瑩笑了笑，把一半尺子給了我。我不知道說(shuō)什么好，就不好意思地對(duì)她說(shuō)了一聲：“謝謝”！
我的同桌小學(xué)作文11
我的同桌是陳妍潔，她是高個(gè)子，看上去很美麗，也很文靜，圓圓的臉蛋上鑲嵌著兩顆白里透黑的大眼珠，她的嘴唇是典型的厚嘴唇。她聲音很小，不愛(ài)說(shuō)話。
說(shuō)起陳妍潔的`優(yōu)點(diǎn)，有些事情非她做不可。為什么這樣說(shuō)呢？讓我來(lái)告訴你吧！有一次，我和陳妍潔在一起打羽毛球，我一不小心，打球打到樹(shù)上了，我左拿右抓，就只摸到，卻拿不到，把我急得滿頭大汗。這時(shí)陳妍潔跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我來(lái)拿吧！”只見(jiàn)她的手往上面一伸，一下子就把球拿了下來(lái)，我高興得真說(shuō)謝謝。
優(yōu)點(diǎn)歸優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn)也不能不說(shuō)，對(duì)不對(duì)？要說(shuō)陳妍潔的缺點(diǎn)嘛！在我的印象中有兩個(gè)：一個(gè)是成績(jī)差了點(diǎn)，另一個(gè)是寫(xiě)字慢了點(diǎn)。成績(jī)差了點(diǎn)是因?yàn)樗虝r(shí)間不能接受，至于寫(xiě)字我倒說(shuō)不清楚。
的同桌，一個(gè)有優(yōu)點(diǎn)，又有缺點(diǎn)的同桌，你想和她做一次同桌嗎？
我的同桌小學(xué)作文12
一年級(jí)的時(shí)候我初來(lái)乍到認(rèn)識(shí)的第一個(gè)同學(xué)—同桌。
她總是沉默寡言。說(shuō)話時(shí)也是細(xì)聲細(xì)語(yǔ)。每天都梳著一個(gè)馬尾來(lái)上學(xué)。
我的同桌沒(méi)有什么特長(zhǎng)。但她有一雙水汪汪的眼睛。就像清晨的`雨露般；要像小鹿?jié)駶?rùn)的眼睛一樣；就想天上的星星般璀璨……似乎像隨時(shí)都會(huì)掉下淚珠。
我和她是非常要好的朋友。而她在學(xué)校里也經(jīng)常擔(dān)任著我的母親一角。她非常的溫柔，每次當(dāng)我忘了寫(xiě)作業(yè)，在外貪玩時(shí)，她總會(huì)拉拉我的衣角，柔聲提示：“你還有作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完�！边@種話，我?guī)缀跻呀?jīng)聽(tīng)了成千上萬(wàn)遍。耳朵差點(diǎn)沒(méi)成繭。雖然有時(shí)會(huì)厭煩她的嘮叨，但我卻因?yàn)橛幸粋�(gè)這樣關(guān)心我的朋友兒開(kāi)心。
在她的面前，我就像是一個(gè)怎么樣長(zhǎng)不到了孩子，而她則是我的避風(fēng)港，讓我不再害怕狂風(fēng)暴雨。
只要我一旦遇到困難，便會(huì)躲到她的羽翼后，由她替我收拾爛攤子。
不過(guò)，同桌。你應(yīng)該厭倦了這種生活吧。以后換我來(lái)照顧你。雛鷹也終究有一天翱翔于天空的時(shí)機(jī)。
我的同桌小學(xué)作文13
說(shuō)起我的同桌，哎！簡(jiǎn)直就是“無(wú)惡不作！”
有一次，我拿著剛買的一本童話津津有味的.看了起來(lái)，我的同桌看見(jiàn)了，“哎呀，吳小姐，你最好啦！能不能…嘿嘿。”不行，想從我這搶童話書(shū)，沒(méi)門(mén)！好吧，他哭了起來(lái)：“嗚嗚嗚嗚嗚，老師，吳媛媛?lián)屛彝挄?shū)，你要為我主持公道呀�。∥也换罾病卑�，可真夠嚇人的，他竟然在講桌上哭爹喊娘地叫了起來(lái)。老師來(lái)了，不管三七二十一，就把我判了“死刑”（哎，罰抄3遍課文！我恨死你了！）。等我抄完，他竟然在看我的童話，還笑著說(shuō)：“哎呀，這個(gè)不錯(cuò)不錯(cuò)！”我一把奪回，他先是驚了一驚，然后笑瞇瞇的說(shuō)：“哼哼！反正我都看完了！”“什么？你�！蔽疑鷼獾匾话寻淹挄�(shū)扔在桌上，憤怒地盯著他。沒(méi)想到他對(duì)著我扭了扭屁股，從桌上以0.0001秒的速度把童話書(shū)搶起就跑，還唱起了歌，“我們手牽手，一齊去走走……”最后，他說(shuō)了一句話：“放學(xué)還你……”
這個(gè)同桌真讓我哭笑不得��！
我的同桌小學(xué)作文14
她，一張白凈的瓜子臉，彎彎的眉毛像月亮，一雙眼睛又黑又亮，想兩顆黑珍珠，高高的鼻梁下面長(zhǎng)著一雙能說(shuō)會(huì)道的'小嘴巴，黑黑的頭發(fā)扎著一條小辮子，走起路來(lái)的時(shí)候那條小辮子想在跳舞。
她，一位活潑天真可愛(ài)的小姑娘，她很善良，使人很容易和她相處，同學(xué)們都喜歡和她玩。這就是我的同桌----遲杰
她是一個(gè)助人為樂(lè)的小姑娘。有一次，上語(yǔ)文課，老師讓我們寫(xiě)作業(yè)，我寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字，又沒(méi)帶魔筆。急的不知怎么辦好。遲杰看見(jiàn)了對(duì)我說(shuō)；‘我?guī)Я四ЧP，借給你用’只見(jiàn)遲杰打開(kāi)鉛筆盒拿出一只魔筆，遞給了我，我心里特別感動(dòng)，連忙說(shuō)了聲‘謝謝’。我的作業(yè)得了優(yōu)，我還得了不少優(yōu)呢，多虧了她，
還有一次，上美術(shù)課，我沒(méi)帶彩筆，有不好意思開(kāi)口借，遲杰好像看出了我的心思，她把彩筆拿出來(lái)給了我，我剛想對(duì)她說(shuō)聲謝謝，遲杰連忙說(shuō)；‘不用謝，這是我應(yīng)該做的’，我心里特別溫暖。
這就是我的同桌，一個(gè)助人為樂(lè)，善解人意的小姑娘。
我的同桌小學(xué)作文15
我的同桌是個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩子。
她有一張白凈的臉，一雙明亮的`大眼睛如同兩汪清水。一笑起來(lái)就露出兩個(gè)甜甜的酒窩，露出一排整齊的牙齒，嘴角微微翹起，真可愛(ài)！
我是她的同桌，所以我非常了解她。每當(dāng)休息時(shí)，她就拉著我，大聲說(shuō)：“去玩啦！”不會(huì)做題目時(shí)，她就在一旁指著題目，提醒我，并且沒(méi)禮貌地加上一句：“白K！”我總會(huì)裝作生氣的樣子。
記得去年我校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)田徑比賽上，她信心十足。裁判員一聲槍響，她就像脫韁的野馬向前奔去。頓時(shí)加油聲此起彼伏。各個(gè)選手你追我趕，場(chǎng)面十分壯觀。她使出全身力氣奮力向前跑去。近了！近了！10米，9米，8米，7米，6米，5米，4米，3米，2米，1米，到了！她不負(fù)望眾，取得了第一名！大自然好像也在為她的精神喝彩：鳥(niǎo)兒在歌唱，樹(shù)葉在鼓掌，花兒在跳舞，一切都那么美好！頓時(shí)，歡呼聲響徹云霄，回蕩在校園上空。
我的同桌真棒！
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