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我與書(shū)的故事作文700字
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的我與書(shū)的故事作文700字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我與書(shū)的故事作文700字1
人生中有很多趣事，在我眼中，我自己所謂的趣事就只有讀書(shū)。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，我剛兩歲，就會(huì)“讀書(shū)”了，坐在床上，一本正經(jīng)的看書(shū)，嘴里還時(shí)不時(shí)說(shuō)出些常人都聽(tīng)不懂的語(yǔ)言，自己看著看著就笑了，這樣，我就和書(shū)結(jié)下了不解之緣。
我們一家都喜歡讀書(shū)，所以理所當(dāng)然地，家中書(shū)柜都裝不下我們買(mǎi)的書(shū)了。書(shū)有很多種而我自己喜歡的，就只有《意林》，這本書(shū)教會(huì)我很多，而且里面的每個(gè)故事都讓我感觸很深，我有時(shí)看著看著竟然不由自主的哭了起來(lái)，是感動(dòng)的哭了。于是，便有了我們班同學(xué)疑惑的看著我，我自己還在哭的局面。
高爾基說(shuō)過(guò)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是人類(lèi)生命的源泉。讀書(shū)不僅增長(zhǎng)了我的知識(shí)，開(kāi)闊了我的眼界，還教會(huì)了我做人的道理，使我立志成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
美麗的星空下，有一片綠油油的草地，草地上坐著幸福的母女倆，女兒依在媽媽的`懷里聽(tīng)媽媽講述那一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的童話故事，為最終找到自己幸福的白雪公主感到開(kāi)心；為那可憐的灰姑娘流淚……這便是我最初對(duì)書(shū)的理解。
有時(shí)候我讀著讀著就有一種身臨其境的感覺(jué)，當(dāng)讀到“通往田野的小巷”這一課時(shí)，就仿佛自己已經(jīng)到了庫(kù)車(chē)?yán)铣堑南镒永�，吃著那白的，紅的桑葚，看著一只只小鳥(niǎo)落在我周?chē)娜说拿弊永�；�?dāng)讀到“散步”這篇課文時(shí)，我又仿佛看到那祖孫三代的人和睦相處，從他們身上看到了中華民族的傳統(tǒng)美德；當(dāng)我看到“草叢的村落”這篇課文時(shí)，我又看到甲蟲(chóng)們忙著自己的工作，有的在測(cè)天氣，有的忙著建筑，有的在彈奏音樂(lè)……
有的人覺(jué)得讀書(shū)是件很枯燥無(wú)味的事，而我覺(jué)得書(shū)有很多用處，是個(gè)很有趣的事情。讀書(shū)，使我成為了一個(gè)學(xué)生，一個(gè)有知識(shí)的人，它教會(huì)我做人的道理，提高了我的寫(xiě)作水平，開(kāi)闊了我的眼界……總之，書(shū)就是你人生努力的大門(mén)，是知識(shí)這把鎖的鑰匙。
同學(xué)們，讓我們多讀書(shū)，增長(zhǎng)我們的知識(shí)吧！
我與書(shū)的故事作文700字2
人們常常說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。而我常�？凑n外書(shū)，有時(shí)卻“進(jìn)步得過(guò)分了”……
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，討厭的上課鈴又在高傲地叫著。因?yàn)槟欠N聲音好像誰(shuí)在對(duì)誰(shuí)諷剌、譏笑，況且，我還沒(méi)看完書(shū)呢！
我有一個(gè)特點(diǎn)：就是看課外書(shū)時(shí)，一定會(huì)一口氣讀完整本書(shū)—無(wú)論發(fā)生了什么。
而這時(shí)，上課鈴又偏偏陰錯(cuò)陽(yáng)差地響了起來(lái)，我這是—啞巴吃黃蓮—有苦說(shuō)不出！
這時(shí)，我又想起了另一個(gè)點(diǎn)子：上課看。我想：你如果是個(gè)老實(shí)的人，那還請(qǐng)你別看下一幕了。
老師捧著一大疊書(shū)，拿著水杯走上了講臺(tái)，她首先環(huán)顧了一下，確保沒(méi)有“異常”。然后才說(shuō)：“同學(xué)們好！”“老師好！”我的心怦怦直跳，一下子跳到了嗓子眼，因?yàn)槲业恼n桌下面，是我還沒(méi)讀完的課外書(shū)！“開(kāi)始朗讀課文！”老師說(shuō)著。這正是我“下手”的好機(jī)會(huì)！我暗自慶喜。我把正課放在課外書(shū)的前面，這樣，老師一來(lái)看不見(jiàn)，二來(lái)發(fā)覺(jué)不了�！昂呛�，我真厲害！”說(shuō)罷，我仔細(xì)認(rèn)真的研讀起來(lái)。
我沉浸在書(shū)中的情節(jié)中，暢游在童話之中。盡管我知道那是編出來(lái)的，但它還是依然吸引我的眼球，讓我欲罷不能！一瞬間，我陶醉在書(shū)，如癡如醉，竟不知道，老師正在抽人背誦課文！
很幸運(yùn)，第一個(gè)沒(méi)抽到，第二個(gè)也沒(méi)抽到我，第三個(gè)還是沒(méi)抽到我……
時(shí)間一分一秒地流失，還只剩三分鐘了！老師說(shuō)抽最后一個(gè)了。很不幸，那就是我啦！老師叫我起來(lái)，我卻傻乎乎的.，繼續(xù)看。老師氣急了，吼了一聲，嚇得我魂不附體。這時(shí)，我的眼光總算落到了老師身上。老師說(shuō)：“李元熙，快點(diǎn)背第2自然段！”我聽(tīng)了，暗暗高興：“上天真是待我不薄，我昨天預(yù)習(xí)得滾瓜爛熟，就這點(diǎn)事，難不倒我！想罷，我就大聲、流利地完成了背誦。但課外書(shū)卻不小心露了出來(lái)，老師一眼就看見(jiàn)了，厲聲說(shuō)：“罰抄三遍課文！”啊！這代價(jià)來(lái)得太快，太猛烈了，都是課外書(shū)惹的禍。
雖然教訓(xùn)是慘痛，但這種“竊讀”的滋味卻是美好的，直到現(xiàn)在，我還在一邊讀課外書(shū)，一邊寫(xiě)作業(yè)呢！
我與書(shū)的故事作文700字3
書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，所以我從小都愛(ài)讀書(shū)。
小時(shí)候上一年級(jí)的時(shí)候，每天下午吃過(guò)晚飯后，爸爸都會(huì)給我講《西游記》，什么孫悟空大鬧天宮，什么孫悟空三打白骨精啊！都可精彩了，爸爸講了半個(gè)小時(shí)，就去忙他的公事兒了，我只好懷著對(duì)下文的無(wú)限猜想，上床睡覺(jué)，晚上睡覺(jué)都睡不安寧，可是爸爸只連續(xù)給我講了一個(gè)月的《西游記》就不給我講了。
我看見(jiàn)爸爸在沙發(fā)上看報(bào)紙，我心癢癢的，于是我也拿起一份報(bào)紙看起來(lái)，那時(shí)我認(rèn)字并不多，我看不了報(bào)紙上的內(nèi)容，但我一直看報(bào)紙上的圖畫(huà)，
上二年級(jí)的時(shí)候，我在爸爸的床上玩，我把手放在枕頭下，發(fā)現(xiàn)枕頭下有東西，我把枕頭一掀，發(fā)現(xiàn)枕頭下面有一本《西游記》，我十分高興，因?yàn)榘职譀](méi)有把《西游記》給我講完，我現(xiàn)在決定，我要把《西游記》自己讀完。我一知半解的讀了下來(lái)，居然越看越懂，但我讀的字音不對(duì)，比如把“僧”念作“曾”，把“針”念作“十”，因?yàn)槲抑粚W(xué)過(guò)那個(gè)字的一半。
因?yàn)槭堋段饔斡洝返挠绊�，我�?duì)四大名著有了濃厚的興趣，所以我也讀了《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》。它們我都喜歡讀。
在學(xué)校我也訂閱了《少年月刊》和《童話世界》，我畫(huà)出了《少年月刊》和《童話世界》的好詞好句，這些好詞好句讓我從只會(huì)寫(xiě)二三十字的作文變成了一次寫(xiě)幾百字的`作文。在《少年月刊》和《童話世界》中我都領(lǐng)悟到做好一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生的道理。在老師給我們發(fā)的閱讀書(shū)中，我不僅劃了好詞好句，還把它們寫(xiě)下來(lái)，并刻在了心里。
在同學(xué)的推薦下，我買(mǎi)了一本《笑貓日記》的童話，我覺(jué)得里面的故事一波三折，很有趣味，里面還有很多關(guān)于教育孩子的觀點(diǎn)，《笑貓日記》可以讓我陶冶情操，讓我沉浸在知識(shí)的海洋中。
我要多多讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)是一把萬(wàn)能的鑰匙。
我與書(shū)的故事作文700字4
俗話說(shuō)的好，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋，讀書(shū)是我們?nèi)松斜夭豢缮俚囊徊糠�，他使用我們學(xué)到更多的知識(shí)，他使我們?cè)鲩L(zhǎng)了智慧，沉浸在書(shū)中，就像鳥(niǎo)兒在天空中翱翔，就像魚(yú)兒在大海里遨游。在生活中我們是一對(duì)親密的朋友，之間難免會(huì)發(fā)生一些小趣事，但這卻使我們的關(guān)系變得更加密切，也使我們的友誼更加天長(zhǎng)地久。
有一次，我從小姨家，坐地鐵回家，在地鐵站里，我見(jiàn)車(chē)還未到。這時(shí)我的背包里好像有一只小手在向我召喚，于是我便忍不住拿出了那本已經(jīng)讀了幾天的書(shū)，津津有味的讀了起來(lái)——？《三國(guó)演義》，此時(shí)的我已經(jīng)隨著英雄們來(lái)到了三國(guó)時(shí)期，看將軍們英勇作戰(zhàn)，看諸葛亮為劉備出謀劃策，還看到了壯觀無(wú)比的赤壁之戰(zhàn)，正當(dāng)我沉浸在書(shū)中的時(shí)候。許多車(chē)已經(jīng)從我身邊呼嘯而過(guò)，我一點(diǎn)也沒(méi)覺(jué)察到，直到一陣刺耳的電話鈴聲，才把我從故事里拉了出來(lái)，原來(lái)是媽媽?zhuān)辜钡脑诘罔F站另一頭等著我呢�！鞍。俏姨朊粤�，忘記時(shí)間了，不好意思”。“以后可不能再這樣了。”媽媽真是拿我沒(méi)辦法，對(duì)我又愛(ài)又恨。
那天我讀哈利波特這本書(shū)的時(shí)候就穿越了一把，金碧輝煌的城堡，一排長(zhǎng)長(zhǎng)的餐桌，模擬的黑色天空，以及豐盛的奇怪晚餐，這不是霍格沃茲魔法學(xué)校嗎？太棒了，終于能來(lái)到，我夢(mèng)寐以求的地方了，正當(dāng)我看得入迷的.時(shí)候，從大廳旁邊的走廊里走出四隊(duì)學(xué)生，他們都陸續(xù)就座，我的眼睛正急切的搜尋著，找到了他們，在那里對(duì)他們正是羅斯哈利和赫敏，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)自己的手里多了一個(gè)魔杖，我開(kāi)心極了，用魔杖使了幾個(gè)簡(jiǎn)單的魔法，竟然成功了，感覺(jué)自己就像一個(gè)巫師，在魔法界里暢游，正當(dāng)我準(zhǔn)備與他們一起去聽(tīng)課的時(shí)候，一聲吃飯，驚醒了我。此時(shí)自己正坐在家里的沙發(fā)上，手里還捧著這本書(shū)，原來(lái)我是進(jìn)入了幻境啊。
這就是我和書(shū)的故事，讀完《西游記》，我夢(mèng)想去西域看一看，讀完《三國(guó)》，我夢(mèng)想成為像諸葛亮那樣的智者，讀完《平凡的世界》，我哭的跟一個(gè)淚人，它有時(shí)使我開(kāi)懷大笑，有時(shí)使我感動(dòng)到淚流滿(mǎn)面。這就是他吸引我的地方，也記得比爾蓋茨曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“在書(shū)中可以學(xué)到好多好多的新東西，只有多讀書(shū)才能使自己變得與眾不同�！�
我與書(shū)的故事作文700字5
我喜歡看課外書(shū)，書(shū)就像我的一個(gè)朋友，看書(shū)是我的一大樂(lè)趣。一看就是幾個(gè)小時(shí)，看的沒(méi)完沒(méi)了的。
上三年級(jí)時(shí)，期末快到了，要期末考試了，老師布置的復(fù)習(xí)作業(yè)自然就多了。晚上做作業(yè)做地很晚才能“收工”。我都沒(méi)時(shí)間看課外書(shū)，怎么辦呢？
夜深了，我慢慢地，賊頭賊腦地把頭伸出溫暖的被窩，東張西望了一會(huì)兒，仔細(xì)聽(tīng)我臥室外的聲音。當(dāng)我確保門(mén)外沒(méi)動(dòng)靜，我打開(kāi)臺(tái)燈，在我的小書(shū)架了認(rèn)真地尋找我要看的書(shū)。最后，我從小書(shū)架上慢慢地抽出一本叫《三毛武器大全》的書(shū)，靠著我冰涼的.小書(shū)桌，全神貫注地看那本書(shū)�？吹媒蚪蛴形丁�
因?yàn)樽鲑\心虛，在看書(shū)的時(shí)候，我的心里很不安，時(shí)不時(shí)地往門(mén)看一看。大約過(guò)了十五分中左右，我聽(tīng)到門(mén)外面有清晰的腳步聲，我馬上關(guān)了臺(tái)燈，跳上了床，把被子胡亂地蓋在自己身上，悄悄地把書(shū)放在枕頭底下，拍了拍，然后躺在床上，兩眼微閉，還裝模作樣地打幾個(gè)“呼�！薄Ｎ倚南褚恢槐痪W(wǎng)抓上岸的魚(yú)，東蹦西跳。我在想：肯定是媽媽來(lái)了。不出我所料，媽媽果然來(lái)了。可她看我躺在床上，信以為真，就轉(zhuǎn)身走了。我心里暗暗竊喜，因?yàn)檫@一場(chǎng)“災(zāi)害”就這樣有驚無(wú)險(xiǎn)地過(guò)去了。過(guò)了一會(huì)兒,我才小心翼翼地把頭從軟綿綿的被窩里鉆出來(lái)，好險(xiǎn)呀！我剛剛要笑出聲來(lái)。
我又打開(kāi)燈，一手拿著書(shū)，另一只手托著書(shū)，背靠著我的書(shū)桌，借著護(hù)眼燈強(qiáng)烈的光線，專(zhuān)心致志地看書(shū)。俗話說(shuō)的好“智者千慮，畢有一失”。這一次我看得入情入境，突然感覺(jué)有人在看我，我驚出一身冷汗�；仡^一看，媽媽火冒三丈地站在我身后。糟糕，被媽媽發(fā)現(xiàn)了�！澳闶窍幽愕难劬Σ粔驂氖菃幔俊眿寢屌瓪鉀_燒地對(duì)我說(shuō)。我下意識(shí)地把那本書(shū)起來(lái)藏。媽媽一下子奪過(guò)那本書(shū)把那一本書(shū)用力地往墻角一摔。
媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)： “這樣既對(duì)眼睛有壞，也對(duì)你的睡眠不好。”說(shuō)完，看著我乖乖上床睡覺(jué)。
從此我不敢晚上看書(shū)了。因?yàn)檫@樣會(huì)傷害眼睛。
我與書(shū)的故事作文700字6
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”劉向也說(shuō)過(guò)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”莎士比亞也說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！睍�(shū)時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我們，與我們一同度過(guò)人生的旅途，對(duì)我們有著深遠(yuǎn)的影響。
說(shuō)是對(duì)我最有深刻教育的老師，書(shū)從我進(jìn)入小學(xué)甚至進(jìn)入幼兒園以后與我接觸最多的了書(shū)，它里面有著豐富的知識(shí)不僅有歷史知識(shí)，有科學(xué)里的新科技知識(shí)，也有優(yōu)美的語(yǔ)言，也有讓人意味深長(zhǎng)的哲理故事，如《獵人筆記》《簡(jiǎn)愛(ài)》《老人與海》中的……它們都使我的頭腦充盈起來(lái)，是書(shū)，讓我懂得了許許多多的道德，科學(xué)，哲理等知識(shí)，它是我人生的導(dǎo)師。
書(shū)也是我的一位摯友，當(dāng)我悲傷時(shí)是書(shū)給予我歡心，當(dāng)我驕傲的。是它給我以告誡，讓我腳踏實(shí)地一步步成長(zhǎng)，如那《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》中的`主人公，他的堅(jiān)持不懈的精神讓我勇往直前，那《西游記》中師徒四人的勇氣讓我更加努力前行……書(shū)讓我有所安慰，有所成長(zhǎng)，有所成功。
書(shū)讓我常常陶醉其中。書(shū)使我可以在知識(shí)的海洋里漂泊，允吸無(wú)限的知，讓我如醉如癡。飽覽天文地理，書(shū)讓我小小的內(nèi)心里充滿(mǎn)知識(shí)的閃爍，知識(shí)使我可以在老師同學(xué)面前得到稱(chēng)贊，是書(shū)給予我一切，如果沒(méi)有說(shuō)我將一無(wú)所獲，生命就在平乏的歲月里度過(guò)，就如那《十萬(wàn)個(gè)為什么》，讓我懂得世間許許多多的知識(shí)。那《中華上下5000年》讓我明白了中華民族的歷史源源……
書(shū)，甚至可以控制我的喜怒哀樂(lè)。當(dāng)我讀到《老人與�！返睦先藬�(shù)次捕魚(yú)都沒(méi)有成功。我為他嘆息，悲傷。我讀到徐虎傳中，武松被陷害時(shí)，內(nèi)心無(wú)比憤恨。當(dāng)我讀到《安徒生童話》中《賣(mài)火柴的小女孩》的困鏡時(shí)我為他的生活憂愁……
書(shū)就是這樣的，它陪伴我們成長(zhǎng)，支持我們發(fā)展，改變我們命運(yùn)讓我們生命一點(diǎn)一點(diǎn)充盈起來(lái)。出去我們生命中不可缺少的一部分，它記錄著我們生命里點(diǎn)點(diǎn)滴滴，書(shū)里既有掌握我們喜怒哀樂(lè)的故事，也有讓我們心靈受益的知識(shí)，它讓我們明白了生命的精彩與活力，我們就是在這茫茫書(shū)海里遨游的葉小舟，他推動(dòng)我們駛向遠(yuǎn)方的成功彼岸！
我與書(shū)的故事作文700字7
一本好書(shū)，能讓你開(kāi)闊眼界；一本好書(shū)，可以教會(huì)你許多為人處事的道理，使你得到心靈的啟迪。所以，書(shū)對(duì)人們來(lái)說(shuō)，就像一碗心靈雞湯，讓知識(shí)豐富我們的生活。
剛剛上學(xué)的時(shí)候，我不怎么愛(ài)看書(shū)。老媽為讓我養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，在我房間的每個(gè)角落都放有各種書(shū)籍，可我總是視而不見(jiàn)。直到有一天我因?yàn)榉稿e(cuò)，老媽把我關(guān)到房間要我反省，在百無(wú)寥寂中我隨手拿起一本書(shū)來(lái)，就是這本《中華上下五千年》，告訴了我許多前所未聞的從古到今的人和事。老話說(shuō)得好：一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。從此，書(shū)好像成了我生命的一部分，假如一天不看書(shū)，總覺(jué)得少了些什么。如果把書(shū)比喻成我身體的一部分的話，那它就是我的“心臟”。
記得有一次去書(shū)店，我看到了一本名叫《乘烏龜二十一號(hào)海洋尋寶》的書(shū)，登時(shí)我的眼睛被那本書(shū)“定”住了。我欣喜若狂的捧著這本書(shū)，急不可待地翻著：一頁(yè)。兩頁(yè)。三頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著，我十分快樂(lè)。于是，我乞求媽媽幫我買(mǎi)下這本書(shū)，可媽媽卻說(shuō)：“這是和你學(xué)的課本無(wú)關(guān)的書(shū)，想要就從你自己的零花錢(qián)里省�！蔽伊ⅠR答應(yīng)：“好！”那本書(shū)的`定價(jià)是二十七元。于是，我忍著不吃任何零食，不買(mǎi)一切玩具，從我那可憐的每天一元零花錢(qián)里省呀省。二十七天后，我小心翼翼地拽著這二十七元錢(qián)，急急忙忙地向書(shū)店跑去。我邊跑邊回憶：記得那本書(shū)好像是放在5號(hào)柜第三排吧？還有不會(huì)給賣(mài)掉吧？我的運(yùn)氣不會(huì)這么差吧？
我忐忑不安，上氣不接下氣跑到了書(shū)店，直奔向5號(hào)柜急切地搜尋起來(lái)：“��！還在這！”我趕忙拿起書(shū)，匆匆忙忙地來(lái)到收銀臺(tái)付款，把錢(qián)遞出去的那一刻，我就在心里高興的喊道：“我買(mǎi)到書(shū)啦！我又有新書(shū)看啦！”
冰心奶奶曾說(shuō)過(guò)：多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)。這句話我時(shí)刻記著，釋放自我，陶冶情操，讓我們?cè)跁?shū)的海洋里盡情遨游吧！
我與書(shū)的故事作文700字8
“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。”朱熹的一首《讀書(shū)有感》，寥寥數(shù)語(yǔ)便道破了讀書(shū)的底蘊(yùn)和美妙，說(shuō)出了閱讀中那份難以言表的收獲和快樂(lè)。我喜歡讀書(shū)，而且每天都讀書(shū)，書(shū)既是我形影不離的好朋友，又是我的一位好老師。就這樣，我和書(shū)結(jié)下了不解之緣。
有一次，爸爸給我買(mǎi)了一本法布爾寫(xiě)的《昆蟲(chóng)記》，我拿著這本書(shū)，我愛(ài)不釋手，一有空，就用衛(wèi)生紙對(duì)著這本書(shū)左擦擦，右擦擦，生怕那里有一層灰，弄臟了我的書(shū)。星期日時(shí)，就一口氣看了這本書(shū)的一半。自從看了這本書(shū)，我就仿佛看到了大自然的昆蟲(chóng)們?cè)诨▍仓谢ハ噫覒�。從朝生暮死的`浮游，再到舍己為兒的彩色條紋圓網(wǎng)蜘蛛，還有在糞蓋郎中的強(qiáng)盜—圣甲蟲(chóng)……這些知識(shí)，已經(jīng)灌入我的心田。
但是過(guò)了一段時(shí)間后，我的熱情慢慢退了，漸漸的忘了它。它就安靜地躺在了書(shū)柜的最上層，也穿上了它那件臟衣服—灰塵。它就這樣，一直呆了很久……直到有一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“黎燁，讀書(shū)不僅能開(kāi)闊自己的視野，也是一種心靈的慰藉，更是一種精神上的愉悅。讀一本好書(shū)或好的文章，就像看到了一幅名畫(huà)，聽(tīng)到了一首美妙的音樂(lè)，嘗到一碟美味佳肴。可是書(shū)籍也要愛(ài)護(hù)好呀，你不是學(xué)過(guò)‘魯迅先生愛(ài)書(shū)’的故事嗎？你想想看，你該怎么做？”
我聽(tīng)了媽媽的話，頓時(shí)恍然大悟，跑到書(shū)柜前，拿起那本《昆蟲(chóng)記》，拍拍它身上的灰塵，津津有味地把剩下的一半給讀了。在以后的日子里，我對(duì)書(shū)籍再也不那么“一熱一冷“了，但凡有新書(shū)來(lái)我甲家，我都會(huì)熱情招待，拿著它仔細(xì)的讀，一邊讀一邊體會(huì)讀書(shū)樂(lè)趣，因?yàn)�，�?shū)是我的好朋友。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):人的知識(shí)面越廣,人的本身也就越完美.讀書(shū)可以增加我們的見(jiàn)識(shí),可以提高我們的寫(xiě)作水平.和我一起認(rèn)真讀書(shū)吧!只有認(rèn)真讀書(shū),生命之花才能開(kāi)得更加燦爛!
我與書(shū)的故事作文700字9
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)是開(kāi)啟智慧的鑰匙；書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品……書(shū)是人們的精神食糧，古人云：“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪�！蔽以谛r(shí)候，就與書(shū)結(jié)下了不解之緣。書(shū)就是我貼心的伙伴。
在我八歲的時(shí)候，就開(kāi)始愛(ài)上了讀書(shū)�？破諘�(shū)、小說(shuō)、漫畫(huà)書(shū)、科幻書(shū)、童話書(shū)、神話書(shū)我都愛(ài)看。在我八歲生日的時(shí)候，媽媽問(wèn)我要什么生日禮物，我說(shuō)要《火焰戰(zhàn)士全集》，媽媽爽快地答應(yīng)了。在我過(guò)生日的那天，媽媽將《火焰戰(zhàn)士全集》交給了我。我一拿到書(shū)，就仿佛魚(yú)兒得到了水。立刻跑到我的學(xué)習(xí)桌旁，像一匹餓狼，貪婪地讀著�？戳艘粫�(huì)兒，隱隱約約地聽(tīng)到媽媽要叫我吃飯。媽媽連叫了三聲，我終于從書(shū)的世界里走了出來(lái)�？晌业綇N房時(shí)，餐桌上的蛋糕已經(jīng)只剩下一塊了。“都說(shuō)了，再不來(lái)就沒(méi)有了，誰(shuí)讓你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)�！眿寢屝覟�(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)。媽媽看著我的樣子笑了起來(lái)，說(shuō)：“逗你玩呢，我怎么會(huì)不給我的寶貝兒子留著，剩下的蛋糕在這了�！眿寢尠训案鈴谋淅锬昧顺鰜�(lái)。我吃飽以后，繼續(xù)去看書(shū)，我漸漸地躺在床上睡著了。
小星、圣光、暗旋天龍……怎么回事，難道這是火星？就在這時(shí)，極惡暗龍來(lái)了。難道這是宇宙最強(qiáng)的裝備——極惡暗龍！他說(shuō)要和我并肩作戰(zhàn)。我、小星、恐龍軍團(tuán)、五大圣龍……一起消滅了邪惡暗龍，收服了幻影魔龍，拯救了銀河系和宇宙。
“起床了！”媽媽亮開(kāi)了大嗓門(mén)�！靶皭喊谍�，你還沒(méi)死，讓我代表正義將你消滅。正宗霸王龍出擊，必殺：天龍王霸火龍擊、天龍王霸木龍擊”，我還沉迷在夢(mèng)中。媽媽費(fèi)了九牛二虎之力，終于把我叫醒了。媽媽告訴我：“你昨天晚上的.燈亮了一夜，是我天亮幫你關(guān)掉的。還有，你睡覺(jué)的時(shí)候光說(shuō)夢(mèng)話�！蔽疫B忙穿上衣服，吃完早飯去上學(xué)。
這就是我與書(shū)的故事。我讀書(shū)，我愛(ài)書(shū)！
我與書(shū)的故事作文700字10
“書(shū)是人的精神糧�！笔俏移綍r(shí)最喜愛(ài)的名言之一，對(duì)呀！如果沒(méi)有書(shū)，我們的社會(huì)就不會(huì)發(fā)展，如果沒(méi)有書(shū)，也就沒(méi)有我們現(xiàn)在這幸福美滿(mǎn)的生活。所以，我非常喜歡看書(shū)，吃飯時(shí)看，睡覺(jué)事看，有時(shí)連上課也要捧著我那 心愛(ài)的書(shū)本悄悄看上幾眼才肯安心。可是，小時(shí)侯的我可并不這樣的，那時(shí)的我還是一個(gè)淘氣的孩子，整天都和幾個(gè)小伙伴“上戰(zhàn)沙場(chǎng)，出生入死�！迸艘簧韷m土才肯回家塵土才肯回家。而媽媽也不甘心我就這樣虛度童年， 與是便起了讓我讀書(shū)的念頭。
第二天，我正想約小伙伴去外面玩 ，而媽媽卻神不知鬼不覺(jué)的出現(xiàn)在我的身后，厲聲喝道：“你今天一定要將這張報(bào)紙讀完，才可以出去！”我聽(tīng)后大吃一驚，正想出言反抗，但發(fā)現(xiàn)爸爸從書(shū)房中走了出來(lái)。沒(méi)辦法，我只好拿起報(bào)紙極不情愿地看了起來(lái)。不過(guò)，看的時(shí)候我還是想著出去玩，所以就走馬觀花，看了這一篇，又忘了那一篇。就這樣日子又過(guò)去了幾天，可就在第三天，我終于忍不住了，便開(kāi)始了我的逃生計(jì)劃，我先假裝認(rèn)真看報(bào)，等媽媽一走，便輕手輕腳下地走出了家門(mén)。“啊，久違了新鮮的空氣！”我高高興興地與伙伴們玩了起來(lái)，可年幼的我卻不知道危險(xiǎn)已經(jīng)悄悄地走近……
夕陽(yáng)西下，鳥(niǎo)兒歸巢，我回到家又會(huì)怎樣呢？我懷著極度不安的心情回到了家。一進(jìn)家門(mén)，我見(jiàn)到的并不是和藹的`笑容，而是兩張可怕的面孔——爸爸媽媽早已等著我了，他們對(duì)我進(jìn)行了一次漫長(zhǎng)的說(shuō)教，完后還命脈我今后幾天要把報(bào)紙貼在墻上，讓我“面壁思過(guò)”。我聽(tīng)了，心里長(zhǎng)嘆一聲；“完了！”在那幾天里，我懷著對(duì)報(bào)紙的無(wú)比怨恨坐在小椅子上。天還是這么藍(lán)。樹(shù)還是那樣綠，可對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻沒(méi)有絲毫的意義�？墒怯幸惶�，那一天也是我生命的轉(zhuǎn)折——我竟愛(ài)上了讀書(shū)！那天，我像以往一樣，在椅子上“面壁”，突然報(bào)紙上的一個(gè)話題引起了我的注意，這篇文章內(nèi)容新穎，描寫(xiě)生動(dòng)，逼真表達(dá)了我們小頑童們的平時(shí)生活。我看著看著，竟然入迷了！
從那以后，我這個(gè)愛(ài)打愛(ài)鬧的小玩童也成了一個(gè)名副其實(shí)的小書(shū)蟲(chóng)，整天在爸爸書(shū)柜前
我與書(shū)的故事作文700字11
古人云：讀好書(shū)，好讀書(shū)。書(shū)中自有黃金屋。等話語(yǔ)，說(shuō)明了讀書(shū)的重要性。腹有詩(shī)書(shū)氣自華，說(shuō)的正是會(huì)讀書(shū)有學(xué)問(wèn)的人。自古以來(lái)的李白、杜甫，、白居易以及桃花源記的作者陶淵明，個(gè)個(gè)都是學(xué)問(wèn)豐富，才華橫溢的人。這些成就的原因只有一個(gè)讀書(shū)。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。這兩句話成功印證了讀書(shū)的妙處，而我和書(shū)也有一段美妙的小插曲呢。
那天我正在寫(xiě)作業(yè)，忽然看到一篇文章，這是一篇寫(xiě)景的文章，寫(xiě)的是法國(guó)巴黎的埃菲爾鐵塔，意境十分優(yōu)美，如詩(shī)如畫(huà)，仿佛景物就在我眼前。書(shū)中描寫(xiě)的鐵塔，是這樣的陽(yáng)光普照著大地，猶如為大地鋪上了一層亮麗金黃的地毯。陽(yáng)光縷縷的照在鐵塔之上，折射出耀眼的光輝，像是仙女撒上的金沙一般光彩照人。夜晚皎潔的'月光映出了鐵塔的影子，反射出一道道淡雅的銀光，好似滿(mǎn)天的繁星。我被這美妙的語(yǔ)言深深吸引住了，仿佛這美景就在眼前。
哦，原來(lái)讀書(shū)這么好，美麗的世界像一副畫(huà)面徐徐展現(xiàn)在了我的眼前。于是漸漸的我開(kāi)始把書(shū)本當(dāng)做我最好的朋友，無(wú)論心情好與不好，隨時(shí)拿來(lái)一本書(shū)，一邊看一邊將自己的心聲都傾訴出來(lái)，讀書(shū)讓我體會(huì)到生命的美好，也把我心中的不安與不滿(mǎn)都釋放了出來(lái)，讓我心情愉快。
媽媽也支持我多讀書(shū)，有一次媽媽新買(mǎi)了一本歷史書(shū)放在家中就去做飯了，我趕緊跑過(guò)去，在書(shū)櫥里找到那本書(shū)，迫不及待放在桌子上看了起來(lái)，書(shū)中語(yǔ)言幽默風(fēng)趣，別有一番意味，加上細(xì)節(jié)描寫(xiě)生動(dòng)，刻畫(huà)的人物栩栩如生，非常有趣，讓我知道曾經(jīng)的天空下，發(fā)生過(guò)那么有趣的事情。從此，在我的心中，歷史鮮活了起來(lái)。讀書(shū)成為了我最喜歡干的一件事，讓讀書(shū)成為一種生活方式，也在我身上印證了。
這就是我和書(shū)的故事。讓我們一起熱愛(ài)讀書(shū)吧。
我與書(shū)的故事作文700字12
書(shū)，似一曲委婉纏綿的歌，安撫外我們?cè)餆岬男?書(shū)，似一朵沁人心脾的花撫慰我們進(jìn)入甜蜜的夢(mèng);書(shū)，似一位溫文爾雅的老師，娓娓地傳授我們?nèi)松芾怼ぁぁぁぁぁ?/p>
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子，自幼,偌大的書(shū)柜就已成為書(shū)的海洋，古今名著、優(yōu)秀散文、天文地理，應(yīng)有盡有，如今我語(yǔ)文水平較好，這也與書(shū)的熏陶分不開(kāi)。
記得那個(gè)周末，我與媽媽去新華書(shū)店看書(shū)。我習(xí)慣性地來(lái)到三樓文學(xué)柜臺(tái)，而媽媽則在一樓讀她喜愛(ài)的小說(shuō)文集。
當(dāng)我流連忘返于一本本嶄新的中外名著時(shí)，不禁心潮澎湃。隨即，抽取一本《魯迅文集》細(xì)細(xì)品味起來(lái)。
我找來(lái)一張座位，便盡情遨游于書(shū)的世界。
這本書(shū)采集了偉大作家魯迅先生在不同時(shí)間、不同背景下創(chuàng)作的散文、雜文，隨書(shū)附有生平事跡、生卒年份以及一幅幅珍貴的照片，并且包裝精美，令我愛(ài)不釋手。
我很早就對(duì)魯迅先生的名字如雷貫耳了，當(dāng)我瞻仰著這位學(xué)界泰斗的照片時(shí)，有感而發(fā)：“您雖生活在昏暗的舊社會(huì)，卻有著先進(jìn)的思想、敢于批論那些迂腐的人，并且勤奮好學(xué)，實(shí)乃我學(xué)習(xí)之榜樣！”
接著，我又開(kāi)始了閱讀，一篇篇包含哲理的`優(yōu)秀文章似一塊塊吸鐵石把我的心兒與它們緊緊相連。我愈看愈起勁，似一位饑餓的人貪婪地?fù)湎蛎姘�，如饑似渴地吮吸著知識(shí)的甘霖。我讀著讀著，不禁插上想象的翅膀，也親自來(lái)到了那個(gè)時(shí)代，目睹了在那個(gè)時(shí)代發(fā)生的一系列事，陷入深深的思考······
魯迅筆下的人物很傳神，一個(gè)人物就有一個(gè)標(biāo)新立異的品質(zhì)，絕不與混淆，這也足見(jiàn)他對(duì)人物內(nèi)心的深入了解，令讀者回味無(wú)窮，文學(xué)功底自然不在話下。
說(shuō)他的文章寫(xiě)得深?yuàn)W，不如說(shuō)寫(xiě)得精煉，傳神。文章直奔中心，從不拖泥帶水，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，這種文學(xué)風(fēng)格也深受我所喜愛(ài)。
我讀著這本極有價(jià)值的書(shū)，不僅讓我學(xué)到了許多文學(xué)技巧，更讓我明白了許多做人的道理。當(dāng)我讀完這本書(shū)時(shí)，已深深陶醉其中，緊接著我又撲向第二本、第三本······
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，當(dāng)媽媽找到我時(shí)，已臨近傍晚，我這才如夢(mèng)初醒，原來(lái)我整整讀了一下午！
高爾基說(shuō)得好，“書(shū)是人類(lèi)基本進(jìn)步的階梯�！蔽覀儜�(yīng)多讀、善讀、勤讀，以此陶冶情操。
這就是我與書(shū)的故事。
我與書(shū)的故事作文700字13
莎士比亞曾說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品�！蔽矣X(jué)得這個(gè)比喻就我自己的成長(zhǎng)歷程來(lái)說(shuō)，特別親切。
從小時(shí)候的連環(huán)畫(huà)報(bào)到現(xiàn)在的《讀者》、《意林》等融知識(shí)性、趣味性于一體的雜志，我都吸收了不少的營(yíng)養(yǎng)。
初中的時(shí)候，我除了對(duì)故事書(shū)和啟示類(lèi)，感人類(lèi)型的書(shū)感興趣之外，其余一律不能接受，因?yàn)槲艺J(rèn)為，啟示類(lèi)的書(shū)能夠冶煉我的`情操，豐富了我的知識(shí)，讓我更加懂事，更加明白事理。所以我的寫(xiě)作水平不斷地提高。每每沉浸在書(shū)海之中，總會(huì)有太多的感慨。我喜歡讀書(shū)的那種程度可以達(dá)到忘我的境界，然而鬧出不少笑話。當(dāng)我覺(jué)得無(wú)聊的時(shí)候，會(huì)拿幾本書(shū)籍來(lái)讀一讀。這樣子，“無(wú)聊”會(huì)在我不知不覺(jué)中悄悄地離我而去。
到了初中，《讀者》便成了一本令我愛(ài)不釋手的刊物。平時(shí)，我在完成緊張的學(xué)習(xí)后，就會(huì)拿出它，開(kāi)始在文章美妙的字里行間游走，沉浸于獲取知識(shí)的喜悅里，忘情于紙頁(yè)之間，陶醉于佳作之中，那種快樂(lè)，在當(dāng)時(shí)是其它任何一種感覺(jué)也無(wú)法比擬的。漸漸地，我腦海里的“詞庫(kù)”開(kāi)始豐富起來(lái)，寫(xiě)出來(lái)的文章也開(kāi)始變得優(yōu)美。
《讀者》像一位慈祥的老師，不斷地啟迪我，教導(dǎo)我做人的道理，更像一個(gè)在困難中伸出援助之手幫助了我的朋友。在一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)中，作文是要求寫(xiě)景的。畢竟寫(xiě)景是我的弱項(xiàng)，在我絞盡腦汁都想不出一點(diǎn)頭緒的時(shí)候，我忽然想到了它，并在腦子里回味著那些令人陶醉的句子。不久，我就開(kāi)始動(dòng)筆了。筆在我手中“刷刷”地工作個(gè)不停，終于寫(xiě)完了。得到了它的幫助，我那次作文竟然只扣了1分！《讀者》帶給我心靈的震撼太大了，使我每讀一次，精神都會(huì)感到很愉悅，都會(huì)有新的收獲。
書(shū)陪伴我走過(guò)了10年的歲月，它像跳躍著的音符，也似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)。它把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門(mén)，自始自終地陪著我去攀登那知識(shí)的高峰。它讓我看到了社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，讓我的心靈得到凈化。它讓我有了想象的羽翼，讓我有了想象飛得更高的勇氣，讓我有了奮斗的目標(biāo)。
我和書(shū)的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫(huà)上休止符，只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)而變得越來(lái)越豐富，越來(lái)越充實(shí)我的人生。
我與書(shū)的故事作文700字14
我與書(shū)的故事，就像一條源源不斷的河流，它奔涌而來(lái)，滋潤(rùn)廣廈千萬(wàn)間。
我第一次認(rèn)真讀的系列叢書(shū)是福爾摩斯探案集，那時(shí)大概是五年級(jí)的時(shí)候。
每天一完成作業(yè)，我就拿著書(shū)津津有味的看了起來(lái)。書(shū)中的福爾摩斯，身體欣長(zhǎng)，相貌機(jī)警，處事果斷。福爾摩斯的思考為眾人所知，他那嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐评砟芰�，豐富的想象能力，敏銳的觀察能力，簡(jiǎn)直是把我迷倒了。我多么迷戀這本書(shū)，以至于看書(shū)的時(shí)間占用了晚上休息的時(shí)間。晚上的時(shí)候，為了躲避媽媽的巡查，我總得等到很晚的時(shí)候才能盡情的享受讀書(shū)的樂(lè)趣。晚上的時(shí)候我就窩被子里面打著手電筒偷偷摸摸的看書(shū)。一團(tuán)小小的，白色燈光罩住了我和書(shū)。我離這本書(shū)是那么近，仿佛我也參與了故事情節(jié)，我跟隨著智慧的福爾摩斯在探案，鎖定目標(biāo)，將整個(gè)事件抽絲剝繭、層層過(guò)濾，直到最后問(wèn)題迎刃而解，事件真相大白，人物沉冤昭雪。每天夜晚的癡迷過(guò)度，導(dǎo)致我的眼睛視力開(kāi)始下降，以至于在五年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候我就戴上了眼鏡。
現(xiàn)在沒(méi)有像以前一樣挑燈夜讀了，福爾摩斯探案集也被束之高閣了。這件事被媽媽嚴(yán)厲地批評(píng)之后。我對(duì)讀書(shū)的興趣，就像一團(tuán)火被一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò)，漸漸地只剩下一點(diǎn)火苗了。
六年級(jí)的語(yǔ)文課堂上，當(dāng)老師在講解許廣平的名言——“我好像是一只牛，吃的是草，擠出來(lái)的'是奶、血�！钡臅r(shí)候，他提問(wèn)：“你們知道許廣平是誰(shuí)嗎？”，頓時(shí)，教室安靜得連陽(yáng)光掉在地下的聲音都聽(tīng)得到的。“沒(méi)人知道嗎？”我稍稍回憶，哎，前幾天閱讀的《魯迅》不就寫(xiě)到了許廣平嗎？許廣平不就是魯迅的妻子嗎？我舉手起身作答，我大聲而自信地說(shuō)出我的答案。語(yǔ)文老師挑挑眉，贊賞的看著我，同學(xué)們鼓起了掌。一陣陣掌聲就像一大把火柴一般，我內(nèi)心的小火苗又旺盛地燃燒起來(lái)。
我與書(shū)的故事，起源于一本福爾摩斯探案小說(shuō)，卻不止于這本福爾摩斯探案小說(shuō)，它將如一條源源不斷的河流，奔向遠(yuǎn)方，生生不息。
我與書(shū)的故事作文700字15
記得在我兩三歲的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一些識(shí)圖卡片，聽(tīng)媽媽說(shuō)，我用不了多久就對(duì)上面的圖片內(nèi)容了如指掌，無(wú)論誰(shuí)怎么考我，我也都對(duì)答如流，而且百發(fā)百中，一次也沒(méi)錯(cuò)過(guò)。
媽媽很高興，于是給我買(mǎi)了很多新的娃娃書(shū)回來(lái)，我非常高興，在那里翻來(lái)覆去地看，看到實(shí)在是索然無(wú)味了，我就開(kāi)始我特別的.喜愛(ài)的書(shū)的方式——虐書(shū)。
我首先殘忍地把它們撕下來(lái)，撕了很多次之后，它們終于變成紙屑。我稍微休息休息，緩緩勁，把這些書(shū)的尸體團(tuán)在一起，拿在手上，然后站起來(lái)，用盡全力把它們的尸體全部灑向空中，紙屑就像雪花一樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。看到這我忍不住跳起來(lái)，開(kāi)心地發(fā)出“咯咯”的笑聲。接下來(lái)把所有的紙屑揉成一團(tuán)，從窗戶(hù)里扔出去，幸災(zāi)樂(lè)禍地看著它們的遭遇，我像個(gè)“小壞蛋”一樣發(fā)出詭異的笑聲。
媽媽看過(guò)來(lái)像唐僧一樣嘮叨個(gè)不停，邊收拾邊數(shù)落我，甚至威脅我說(shuō)再這樣就不給我買(mǎi)書(shū)，但是還沒(méi)有等我與她“嚴(yán)正交涉”，她就繳械投降，給我買(mǎi)回一大堆書(shū)。于是我就樂(lè)此不疲地重復(fù)這個(gè)游戲。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我不再虐書(shū)，而且對(duì)每一本書(shū)都愛(ài)護(hù)有加，像我的書(shū)柜里的書(shū)都被我保護(hù)得很好。
我不僅保護(hù)書(shū)，還真正迷上了看書(shū)。記得有一次，我正在看《查理九世》，媽媽叫我做事：“佑佑，過(guò)來(lái)一下，快點(diǎn)！”我因?yàn)榭磿?shū)看入迷了，竟然沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)媽媽的聲音。媽媽又喊了一聲，我還是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，媽媽生氣地走到我面前，用指頭戳了一下我，我還沉浸在書(shū)中，大聲地說(shuō)：“你別騙我，你的指紋不對(duì)�！眿寢�?xiě)嵟卣f(shuō)�！澳氵@孩子說(shuō)什么胡話�！边^(guò)了好久，媽媽才反應(yīng)過(guò)來(lái)。她嘆了一口氣說(shuō)：“哎，真是一個(gè)小書(shū)迷�！�
現(xiàn)在，每次上街的時(shí)候，我總要去書(shū)店逛一逛，而且一逛就是幾個(gè)小時(shí)，誰(shuí)也叫不走。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笔前�，書(shū)，讓我從一個(gè)頑皮的小孩變成了一個(gè)懂事的大男孩，我相信書(shū)會(huì)伴隨著我一生。
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