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中考總結(jié)作文

時(shí)間:2022-08-28 07:38:43 中考作文 我要投稿

有關(guān)中考總結(jié)作文匯編六篇

  總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析,從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論,他能夠提升我們的書(shū)面表達(dá)能力,因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧?偨Y(jié)你想好怎么寫(xiě)了嗎?以下是小編幫大家整理的中考總結(jié)作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)中考總結(jié)作文匯編六篇

中考總結(jié)作文 篇1

  中考如期而至,又匆匆離去.它的持續(xù)是如此的短暫,雖然只是兩天,可為此努力的我們同學(xué)卻奮斗了N年.它絲毫沒(méi)有同情之心,如以往一般,送去了"幾家歡喜,幾家愁".年年歲歲考相似,歲歲年年人不同.中考對(duì)整個(gè)社會(huì)而言只是每年必舉行的.一次盛會(huì);對(duì)每個(gè)中學(xué)生而言,則是人生的第一次。 中考前,我們是絞盡腦汁復(fù)習(xí),希望在中考中取得個(gè)好成績(jī),考個(gè)好學(xué)校,心里還有些僥幸思想,向往中考來(lái)個(gè)超常發(fā)揮。呵呵,一分耕耘一分收獲嗎!好成績(jī)畢竟不是想出來(lái)的嗎!

  考前前一晚,老師們來(lái)了個(gè)大動(dòng)員,一遍一遍的重復(fù)給我們鼓勵(lì),甚至還給每個(gè)人寫(xiě)了 張小紙條。上面寫(xiě)著老師對(duì)我們的期待。 一個(gè)個(gè)不眠之夜的勤學(xué),只為中考;我們用自己的睡眠時(shí)間祭奠了這次中考的到來(lái)。 考試結(jié)束,我們個(gè)個(gè)都?xì)g呼雀躍了,高興的等待中考結(jié)果。以前是光陰似箭,歲月如梭,在這幾天卻是度日如年!呵呵,每個(gè)事物都是相對(duì)的嗎! 終于到成績(jī)揭曉的那一天,我迫不及待打開(kāi)電腦,輸入名字準(zhǔn)考證號(hào),等待 著……等待著……‘" 語(yǔ)文96 數(shù)學(xué)107 科學(xué)154 英語(yǔ)113社會(huì)72 誒 還是有一們落下了,不過(guò)572的總分還是順利通過(guò)中考。其實(shí)中考并不可怕,是參考人的期待增加了中考的份量啊! 中考結(jié)束了,但是我的人生還有很長(zhǎng)的一段路要走,相信總有一天,我可以還撼天動(dòng)地。

中考總結(jié)作文 篇2

  大家下午好!

  我是168班的張娟,很高興今天能作為初三學(xué)生代表在此發(fā)言,跟大家一起談?wù)剬W(xué)習(xí)與中考這件事。

  時(shí)光冉冉,眨眼間在母校的將近四年的時(shí)光即將過(guò)去了,39天后我們將迎來(lái)人生中第一次重大的考核,也許你會(huì)緊張,會(huì)害怕。實(shí)話說(shuō),其實(shí)我也曾有段時(shí)間茫然過(guò),導(dǎo)致學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳,不敢前進(jìn)。經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)與老師的多次疏導(dǎo),我試著慢慢調(diào)整,一點(diǎn)點(diǎn)恢復(fù)正常心態(tài)。是的,心理素質(zhì)真的很重要。在最后的39天里我們要雜念,不要想結(jié)果,要看重的是過(guò)程,并且享受這個(gè)為了夢(mèng)想而毅然奮的過(guò)程。相信吧,天道酬勤!付出了,就會(huì)有收獲,心也就不會(huì)后悔。

  有了坦然的`心態(tài),在最后的沖刺階段,我們還要掌握好學(xué)習(xí)的方法和策略,要善于統(tǒng)計(jì)知識(shí),進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的歸納與梳理,這邊是科學(xué)學(xué)習(xí)。中考憑借的就是頭腦,靠的就是意志,你不能預(yù)知明天,但可以利用今天,你不能回避挫折,但你可以有“100次摔倒,101次爬起來(lái)”的勇氣。在此期間我們還要做到勞逸結(jié)合,因?yàn)檫m當(dāng)?shù)姆潘墒菫榱藙诤蟮膶W(xué)習(xí)成果更好地在頭腦中扎根。

  總之,我們需要做到這幾點(diǎn):

  1,養(yǎng)精蓄銳,沖刺中考。

  2,調(diào)整心態(tài),從容應(yīng)考。

  3,講究策略,查漏補(bǔ)缺。

  4,勞逸結(jié)合,積極備戰(zhàn)。

  最后感謝領(lǐng)導(dǎo),老師四年來(lái)對(duì)我們的精心栽培,感謝父母十五年里給予了我們的深沉關(guān)愛(ài),感謝四個(gè)年頭里一起并肩戰(zhàn)斗的戰(zhàn)友們!領(lǐng)導(dǎo),老師家長(zhǎng)請(qǐng)相信我們,我們將在六月創(chuàng)造雙中的奇跡,書(shū)寫(xiě)人生的輝煌!

  我的講話完畢,謝謝大家

中考總結(jié)作文 篇3

  一種體裁

  只寫(xiě)記敘文,好好把記敘文復(fù)習(xí)好,名師總結(jié):中考作文得高分的6個(gè)秘訣。

  兩個(gè)原則

  1、真實(shí)才能動(dòng)情。真正能打動(dòng)讀者的,還是那些你親身經(jīng)歷有真情實(shí)感的身邊小事;

  2、妙語(yǔ)才能煽情。只有風(fēng)趣幽默,生動(dòng)活潑的語(yǔ)言才能讓讀者眼前一亮,讀之使人不斷點(diǎn)頭默嘆。

  三字要求

  1、穩(wěn):寫(xiě)好事,力求能夠按照記敘文的六要素把事情交代清楚,開(kāi)頭結(jié)尾注意點(diǎn)題,結(jié)尾處要點(diǎn)明中心,穩(wěn)定的發(fā)揮好自己的寫(xiě)作水平。特別是寫(xiě)作能力較好的同學(xué),不要強(qiáng)求自己必須寫(xiě)出“驚世之作”來(lái),考試作文能夠發(fā)揮自己80%的寫(xiě)作水平就很了不起了,中考語(yǔ)文參考《名師總結(jié):中考作文得高分的6個(gè)秘訣》。

  2、細(xì):不要像電視劇情介紹那樣的簡(jiǎn)單敘述,中間要加入環(huán)境描寫(xiě)、人物外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言、心理描寫(xiě),能力好的同學(xué)再來(lái)些遠(yuǎn)近相襯、動(dòng)靜相映、側(cè)面烘托、環(huán)境渲染、五覺(jué)描寫(xiě),是文章細(xì)膩、動(dòng)人。

  3、精:

  對(duì)于一般的同學(xué)來(lái)說(shuō),“精”體現(xiàn)在:

  (1)選擇自己最拿手的內(nèi)容;

  (2)寫(xiě)出自己最好的字;

  (3)采用自己最順手的結(jié)構(gòu)(總分結(jié)構(gòu)或順敘方式),力求發(fā)揮好自己的水平。

  對(duì)于寫(xiě)作能力較好的同學(xué)來(lái)說(shuō),“精”應(yīng)體現(xiàn)在:

  (1)選擇較有新意的、又是自己有把握寫(xiě)好的內(nèi)容;

  (2)有漂亮的'書(shū)寫(xiě);

  (3)精心的安排好開(kāi)頭和結(jié)尾,適當(dāng)?shù)牟捎玫箶ⅰ⒁r托、聯(lián)想、象征、描寫(xiě)、抒情、以小見(jiàn)大、欲揚(yáng)先抑、渲染氣氛、借景抒情、托物喻志、以物喻人的方法方式結(jié)構(gòu)文章;

  (4)采用適當(dāng)?shù)男揶o手法,特別是運(yùn)用比喻、反復(fù)、排比、反問(wèn)等手法,恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用成語(yǔ)、引用格言名句,增添文采。

中考總結(jié)作文 篇4

  我這次考了100分,還是比較滿意的,總結(jié)了我這學(xué)期以來(lái)的成功經(jīng)驗(yàn)。我們首先要記住朱老師告訴我們的話,卷子發(fā)下來(lái)以后不要急著做,肯定是來(lái)得及的,要充分利用好看卷的時(shí)間,把解決問(wèn)題先好好地研究一遍。要先讀懂題目,然后看看要不要統(tǒng)一單位,分?jǐn)?shù)和比的應(yīng)用題則要找分率劃出單位“1”,最后再把解題的思路在腦子里理一遍,這樣頭腦清晰做起來(lái)題目就能迎刃而解了。

  開(kāi)始做時(shí)計(jì)算題只要細(xì)心算是肯定能做對(duì)的,分?jǐn)?shù)要分兩行寫(xiě),看得清才不容易寫(xiě)錯(cuò)。填空題要圈劃關(guān)鍵詞,和解決問(wèn)題一樣的方法去做,該寫(xiě)算式的要寫(xiě)好算式。選擇題和判斷題也是這樣,有些題目不要只去推理或排除,而要自己去算一算,再去下結(jié)論。判斷題還要多去想一想要不要添上一個(gè)“0除外”?傊覀冏鲱}先要去正確完整地理解好題目所要表達(dá)的意思,看看有沒(méi)有什么陷阱和注意點(diǎn),不清楚的還可以畫(huà)個(gè)圖幫助理解,然后再去下筆做題。

  檢查雖說(shuō)是必要的,但往往最多只能查出一些計(jì)算之類的'小差錯(cuò),如果題目理解錯(cuò)了,那么檢查時(shí)也只會(huì)按照錯(cuò)誤的方向去走,是怎么也查不出來(lái)的?梢(jiàn)一次做對(duì)是多么重要的。∥乙院笠惨^續(xù)保持我的這種好的細(xì)心的狀態(tài),在畢業(yè)考試中不留遺憾!

中考總結(jié)作文 篇5

  我平時(shí)不上課不認(rèn)真,數(shù)學(xué)竟然還到90,為此,我想出了幾個(gè)辦法。

  1)在做題前,時(shí)刻要記得還有個(gè)"";

  2)解答題時(shí),不要急于下筆,要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟,然后按照步驟一步步做下來(lái),不忽略每一個(gè)細(xì)節(jié),盡量把每一道題都答得完整漂亮;

  3)平時(shí)多做一些不同類型的題,這樣就會(huì)對(duì)大多數(shù)題型熟悉,拿到試卷心中就有把握;

  4)適當(dāng)做一些計(jì)算方面的.練習(xí),讓自己不在計(jì)算方面失分。我想如果我能做到我以上提到的這幾瞇,我一定能把考試中的失誤降到最低。因此,我一定會(huì)盡力做到以上幾點(diǎn)的。

  但我想僅靠以上幾點(diǎn)還是不夠的,我還就該擁有幾點(diǎn)科學(xué)應(yīng)試技巧。于是,我根據(jù)我自己的實(shí)際情況想出了幾點(diǎn)。第一點(diǎn):拿到考卷后,應(yīng)把考卷整體審視一遍,看一看哪些題比較容易,哪些題比較難。第二點(diǎn):先從簡(jiǎn)單的題做起,把那些好拿的分?jǐn)?shù)全部拿過(guò)來(lái)。第三點(diǎn):如果有選擇題不會(huì),亂蒙也要寫(xiě)上一個(gè)。因?yàn)槿绻銓?xiě)了你就有的機(jī)會(huì),總比沒(méi)有機(jī)會(huì)好。第四點(diǎn):遇到難題,實(shí)在寫(xiě)不出來(lái)的話,就過(guò)。不要死死地盯著那道題,而忽略了別的題。第五點(diǎn):考完后,認(rèn)真地檢查,看看自己有沒(méi)有把題目看錯(cuò)或抄錯(cuò)。

  在下一次考試中,我一定會(huì)盡自己最大的努力做到最好。

中考總結(jié)作文 篇6

  一.總體情況

  20xx年中考,福達(dá)初中今年參加中考總?cè)藬?shù)150人,總體上取得了比較好的成績(jī)。語(yǔ)文科得了4人A+,8人A,20人B+,26人B,37人C+,42人C,9人D,4人E,完成了教育主管部門下達(dá)的任務(wù)。

  二.我校語(yǔ)文中考備考措施以及復(fù)習(xí)做法。

  (一)、指導(dǎo)思想。根據(jù)教研室的部署要求,中考復(fù)習(xí)要以新課標(biāo)思想為指導(dǎo)以考試說(shuō)明為依據(jù),緊扣課本,狠抓基礎(chǔ), 結(jié)合本校學(xué)生實(shí)際,增強(qiáng)責(zé)任感,明確目標(biāo),力爭(zhēng)使學(xué)生在中考取得好的成績(jī)。

 。ǘ、各階段的備考方案。在實(shí)施過(guò)程中遇到哪些困難,同時(shí)如何克服。 在中考復(fù)習(xí)中,分三個(gè)階段進(jìn)行復(fù)習(xí):

  第一階段系統(tǒng)復(fù)習(xí)(3月初到4月中旬)本階段要以《中考說(shuō)明》和新教學(xué)大綱為綱,以書(shū)本為本,結(jié)合《勝券在握》進(jìn)行分冊(cè)復(fù)習(xí)。(1)識(shí)記。強(qiáng)化教材所涵蓋的基礎(chǔ)知識(shí),強(qiáng)化音、形、義的識(shí)記,對(duì)重點(diǎn)文學(xué)常識(shí)的識(shí)記,進(jìn)一讓學(xué)生規(guī)范書(shū)寫(xiě)。(2)提高學(xué)生的閱讀能力和答題能力。立足課堂,形成能力,學(xué)會(huì)遷移,對(duì)課內(nèi)一些重要教讀文章,要理解透徹,并能自主地進(jìn)行鑒賞評(píng)價(jià),能在課外閱讀中通讀全文,理清思路,把握主題。(3)背誦默寫(xiě)賞析古詩(shī)文。對(duì)大綱規(guī)定的背誦篇目特別是名句要組織學(xué)生讀讀背背、抄抄寫(xiě)寫(xiě),一定能默寫(xiě)出來(lái),還要學(xué)會(huì)一定的賞析古詩(shī)文的方法。與此同時(shí),還要告誡學(xué)生避免眼高手低,考試時(shí)不寫(xiě)錯(cuò)字、別字、簡(jiǎn)化字。(4)名著閱讀指導(dǎo)。對(duì)每?jī)?cè)的名著導(dǎo)讀進(jìn)行指導(dǎo)閱讀,還要求學(xué)生對(duì)中外名著有一定的認(rèn)識(shí),如我國(guó)的四大名著等。(5)綜合實(shí)踐學(xué)習(xí)指導(dǎo)。要學(xué)生有一定的觀察能力,在生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并能提出解決辦法,能有看表格歸納問(wèn)題,分析問(wèn)題的能力。

  第二階段綜合復(fù)習(xí)(4月中旬——5月中旬),綜合復(fù)習(xí)階段主要是針對(duì)第一階段系統(tǒng)復(fù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)的補(bǔ)缺補(bǔ)漏后,并抓好學(xué)生綜合訓(xùn)練,提高學(xué)生綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,此階段主要使用《勝券在握》及配備的資料,要突出雙基,培養(yǎng)能力。 對(duì)知識(shí)進(jìn)行歸類復(fù)習(xí)即專題復(fù)習(xí),突出重難點(diǎn)。主要分為基礎(chǔ)知識(shí)、現(xiàn)代文閱讀、文言文閱讀、作文四大塊進(jìn)行復(fù)習(xí);特別要區(qū)分好記敘文、說(shuō)明文、議論文的閱讀方法,掌握各類文體的.答題方法及技巧,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的理解能力和解決問(wèn)題能力培力度,鍛煉學(xué)生做主觀題時(shí)的思維能力和表達(dá)能力。

  第三階段重點(diǎn)復(fù)習(xí)(5月中旬—6月20日),這是中考復(fù)習(xí)的最后沖刺階段,復(fù)習(xí)要突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),抓住關(guān)鍵,通過(guò)前兩階段的復(fù)習(xí),學(xué)生已在閱讀、審題、分析、解答的綜合能力得到提高;用好綜合測(cè)試、模擬考試的試題,通過(guò)講評(píng),強(qiáng)化學(xué)生的綜合運(yùn)用能力和解題能力,并針對(duì)學(xué)生掌握知識(shí)及綜合能力的不足,及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)漏,培養(yǎng)學(xué)生的良好的備考狀態(tài),迎接中考。

 。ㄈ、在備考過(guò)程中自己覺(jué)得較成功的地方。

  1、本屆學(xué)生從初一開(kāi)始(指的是小班,我校從初一起就設(shè)了一個(gè)四十幾人的

  小班,大班也做不到),我就要求學(xué)生要有一本練字簿,每天都要抄寫(xiě)一頁(yè)到兩頁(yè)的古詩(shī)文、名言警句或精彩文段等,既能規(guī)范學(xué)生的書(shū)寫(xiě),又能讓他們加強(qiáng)對(duì)古詩(shī)文的識(shí)記和積累。

  2、初一時(shí),早晚讀指定學(xué)生領(lǐng)讀或是發(fā)指令,養(yǎng)成學(xué)生的誦讀習(xí)慣。每周都有指定的古詩(shī)詞背誦檢查。

  3、每次上課前先讓學(xué)生聽(tīng)寫(xiě)生字詞,點(diǎn)名叫幾個(gè)同學(xué)到黑板來(lái)聽(tīng)寫(xiě),在下面聽(tīng)寫(xiě)的同學(xué)聽(tīng)寫(xiě)完交給組長(zhǎng),組長(zhǎng)課余時(shí)間檢查;每上完一篇課文都要求學(xué)生自己完成課堂作業(yè)中基本的題目,并叫組長(zhǎng)檢查是否完成,不完成的督促完成。

  4、用好大顯身手的測(cè)試卷,每次測(cè)驗(yàn)都及時(shí)批改,并作好成績(jī)記錄,記錄學(xué)生三年來(lái)的成績(jī),部份學(xué)生對(duì)自己的成績(jī)是很在意的,常拿出這些記錄給學(xué)生看,激勵(lì)他們的學(xué)習(xí)斗志。

  5、初一始就開(kāi)始培養(yǎng)學(xué)生的答題能力,如可以從哪些角度去賞析句子,答題的模式是怎樣;詩(shī)詞的賞析角度等,每次講評(píng)練習(xí)、試卷都會(huì)一而再再而三的重復(fù),舉例強(qiáng)調(diào)。

  6、作文訓(xùn)練方面,剛開(kāi)始時(shí)每次寫(xiě)作文前都會(huì)先找一些范文給學(xué)生看,然后再給學(xué)生寫(xiě)。批改學(xué)生作文,講評(píng)時(shí)拿學(xué)生中的一些較好的作文作范文念給學(xué)生,并用范文進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。中考復(fù)習(xí)時(shí),因時(shí)間不夠,給學(xué)生做練習(xí)時(shí),大多給他們只寫(xiě)開(kāi)頭和結(jié)尾。

  7、把學(xué)生分組,一組五到六人,定一人為組長(zhǎng),每次老師布置的任務(wù)都由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)收上來(lái)并檢查,并作好表格給組長(zhǎng)作好記錄,不完成的及時(shí)反映給老師。以上好多任務(wù)都由組長(zhǎng)來(lái)完成,老師只是不定期的把記錄收上來(lái)檢查。

  這些是我在小班教學(xué)工作中的一些作法(在大班只有很少很少的同學(xué)能夠配合完成),部份同學(xué)還是能堅(jiān)持,完成得較好。

  三、存在不足,以及今后教學(xué)建議。

  從這次中考成績(jī)來(lái)看,學(xué)生成績(jī)還是很不理想,高分的同學(xué)太少,低分面又太多,以后要從如何改變自己的教育教學(xué)模式,多學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)的教育教學(xué)理念、模式,提高自己的教育教學(xué)水平入手;多想一些方法來(lái)提高學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣入手,爭(zhēng)取在以后的教育教學(xué)中有更大的進(jìn)步。

  20xx年8月1日

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