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好朋友_小學(xué)生六年級(jí)作文

時(shí)間:2022-08-28 07:37:31 優(yōu)秀作文 我要投稿

好朋友_小學(xué)生六年級(jí)作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的好朋友_小學(xué)生六年級(jí)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

好朋友_小學(xué)生六年級(jí)作文

好朋友_小學(xué)生六年級(jí)作文1

  我的好朋友數(shù)不勝數(shù),但和我最好的還是彤彤,那一雙濃眉大眼鑲嵌在她那圓圓的臉蛋上,櫻桃小嘴,只要她一笑,那兩排整齊而又潔白的牙齒就會(huì)露出來(lái),她的笑也很迷人。她特別愛(ài)“管閑事”。

  有一次,我們倆約定出去玩,可是,到了約定時(shí)間,彤彤還沒(méi)有來(lái)。我想:彤彤一向是很守時(shí)的,從來(lái)不會(huì)遲到的,該不會(huì)遇到壞人了吧!于是,我就跑去找她。哎!你想嚇?biāo)牢,幸好沒(méi)被壞人抓走。在半路上,我看到了她,滿頭大汗的,肯定又去管閑事了,經(jīng)過(guò)我的追問(wèn),不出我所料,她在來(lái)的路上,看到一位老奶奶迷了路,就幫助那位老奶奶回家了。我們聊得正熱火朝天,后面一個(gè)小男孩騎著自行車“飛”了過(guò)來(lái),他看見(jiàn)了我們,就往旁邊騎,可是,他沒(méi)掌控好,車子傾斜了,小男孩也摔倒了,腿還流血了。這可怎么辦呢?這時(shí),彤彤走過(guò)去,對(duì)他說(shuō):“痛不痛。磕慵以谀膬?我們送你回家吧!”聽(tīng)著這句話,我把彤彤拉了過(guò)來(lái),對(duì)她說(shuō):“你怎么還要送他回家。克麐寢尶隙〞(huì)以為是我們干的!薄八菫榱硕汩_(kāi)我們才摔倒的.,我們有責(zé)任把他送回家。還有,我沒(méi)有把他弄到,我問(wèn)心無(wú)愧!

  于是,我們把他扶起來(lái),送他回家了,到了他家,他媽媽真以為是我們干的,差點(diǎn)就動(dòng)手了,等小男孩跟他媽媽說(shuō)清楚之后,他媽媽頓時(shí)像變了一個(gè)人似的,拿了一大堆糖果給我們,并問(wèn)我們?cè)谀乃鶎W(xué)校上學(xué),要到學(xué)校去表?yè)P(yáng)我們。彤彤卻說(shuō):“阿姨,這是我們應(yīng)該做的!闭f(shuō)完,我們就走了。

  這就是我那愛(ài)“管閑事”的朋友。

好朋友_小學(xué)生六年級(jí)作文2

  高爾基說(shuō):“書(shū)記是人類進(jìn)步的階梯!鄙勘葋喴舱f(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”而對(duì)于我這種如饑似渴讀書(shū)的少年,她的功用更是不言而喻。

  我以前并不是很愛(ài)讀書(shū),老媽也很為我著急,說(shuō)我都快上三年級(jí)了,應(yīng)該增加閱讀量,才能提高寫(xiě)作能力。有一次,老媽帶我到書(shū)店買書(shū),我開(kāi)始并不愿意買,可老媽卻非要叫我買。我迫于無(wú)奈,只好勉強(qiáng)選了一本童話書(shū)。誰(shuí)知一翻開(kāi)書(shū),我就看得如醉如癡。我被書(shū)中的內(nèi)容深深地打動(dòng)了。于是,我買下了這本書(shū)。

  自從我愛(ài)上了讀書(shū),我的作文便常常居全班之冠。寫(xiě)風(fēng)景,寫(xiě)人物,寫(xiě)想象作文,都是我的強(qiáng)項(xiàng)。我的作文也常常會(huì)被老師當(dāng)做范文在全班朗讀。醉心閱讀大大提高了我的寫(xiě)作能力,也大大加強(qiáng)了我的'理解能力。

  可是隨著年級(jí)的升高,老媽不允許我看太多的課外書(shū)了,說(shuō)是怕耽誤我的學(xué)習(xí)。怎么辦呢?我就趁老媽睡午覺(jué)時(shí)偷偷的看。我一邊看書(shū),一邊看表。兩點(diǎn)十分,兩點(diǎn)十五分……老媽的鬧鐘是兩點(diǎn)二十分,還有五分鐘。過(guò)了一會(huì)兒,從臥室里傳出了“叮鈴鈴”的聲音,老媽的鬧鐘響了!我趕緊把書(shū)藏在沙發(fā)墊子下面,裝著什么事也沒(méi)有發(fā)生。

  書(shū)是圣潔的泉水,是知識(shí)的海洋,是人類智慧的搖籃,是我最親密的朋友!

  但愿天下無(wú)盡書(shū),化作生生世世伴。

好朋友_小學(xué)生六年級(jí)作文3

  我看到了一幕不該看到的事:

  今天下午第四節(jié)課,五樓有一場(chǎng)知識(shí)競(jìng)賽,我也有幸參加。在我和我同伴的努力下取得了不錯(cuò)的成績(jī),我們都為之而高興,畢竟,這是為班級(jí)贏得了一份榮譽(yù)!

  不過(guò),有成功者就會(huì)有失敗者。某一個(gè)班是三個(gè)男生參加的,但成績(jī)并不樂(lè)觀,他們很沮喪,這是很明顯的,放學(xué)后,他們班的某個(gè)女生對(duì)他說(shuō):“哎呀,好啊,你們男生可給咱們班‘爭(zhēng)光’了啊”他不作聲,低頭離去了。

  我聽(tīng)后心里一下子涼了起來(lái),便怒氣沖沖地告訴她:“你怎么能這樣說(shuō)呢?人家擠出時(shí)間來(lái)背這些東西,并且努力的答題,誰(shuí)不想為班級(jí)爭(zhēng)光啊,盡管他們失利了,但是他們努力了|你只看到結(jié)果,你知道每個(gè)選手為了參加這次比賽能夠有一個(gè)好的'成績(jī),他們付出了多大的努力嗎?現(xiàn)在他自己心里已經(jīng)夠難受的了,你不安慰他也罷,反而說(shuō)這些傷人的話,你這樣就是不對(duì)!”

  盡管這位女生是我的好朋友,盡管我毫不認(rèn)識(shí)那個(gè)男生,但我不能就這樣置之不理,直到現(xiàn)在,當(dāng)我寫(xiě)這篇作文的時(shí)候我還在生氣,生氣?我這是在生氣嗎?哦,也許是在為我好朋友的所作所為而感到慚愧!也許她現(xiàn)在恨我,沒(méi)關(guān)系,我相信她會(huì)明白過(guò)來(lái),我相信我是正確的,我相信她一定會(huì)在心里做無(wú)數(shù)次的掙扎后,最終選擇正確的結(jié)果。

  是的,當(dāng)你選擇出正確答案的時(shí)候你還是我的好朋友!借此機(jī)會(huì),我想告訴在座的各位:不要踐踏他人的勞動(dòng)成果,即使他們的成績(jī)不理想,你也無(wú)權(quán)用傷人的話來(lái)指責(zé)他,因?yàn)樗α恕?/p>

好朋友_小學(xué)生六年級(jí)作文4

  在漫長(zhǎng)學(xué)習(xí)生涯中,我接觸過(guò)許多人,有誨人不倦的校長(zhǎng),有和藹可親的老師,有樂(lè)于助人的過(guò)路人,還有勤勤懇懇的農(nóng)民伯伯…… 其中,我的一位朋友給我留下了不可抹滅的印象。

  他,一雙柳條般的眉毛下鑲著一雙炯炯有神的眼睛,那雙流露出善良的眼神的眼睛我至今任未忘懷,強(qiáng)健的`臂彎,魁梧的身材…… 我至今任未忘懷。他就是——浩。

  浩他經(jīng)常幫助別人,記得有一次,浩看見(jiàn)有個(gè)男孩把一個(gè)小女孩的帽子扔到一棵大樹(shù)上,那個(gè)小女孩一直在哭。浩他聽(tīng)見(jiàn)哭聲就跑過(guò)去,那男孩見(jiàn)有人過(guò)來(lái)就像腳上踩了風(fēng)火輪似的,溜了。見(jiàn)小女孩一直在哭,浩就對(duì)小女孩說(shuō):“別急,我?guī)湍隳孟聛?lái)!焙扑f(shuō)著就準(zhǔn)備爬樹(shù)。我說(shuō):“這樹(shù)不是很高嘛,你爬不上去就太丟我臉了!庇谑撬驼f(shuō):“偉,瞧好吧!彼团懒,不一會(huì)兒,砰,他就從樹(shù)上掉下來(lái),我說(shuō):“哎,不行就別逞英雄,還是我來(lái)吧!彼蛄顺蛭艺f(shuō):“我爬定了!彼稚蠘(shù)了……砰,他又掉下來(lái)了。一次,兩次都沒(méi)成功?赡芩X(jué)得爬樹(shù)不是良策吧,一計(jì)不成,他再生一計(jì)。他轉(zhuǎn)眼掃視后方,看到不遠(yuǎn)處有一根長(zhǎng)竹竿,就三下五除二跑過(guò)去拿過(guò)來(lái),把帽子取下來(lái)后,我們就走了。

  浩不僅樂(lè)于助人。而且成績(jī)一直名列前茅,他勤奮好學(xué),不懂就問(wèn)。他就是一個(gè)“知不足者好學(xué),恥下問(wèn)者自滿!钡娜。

好朋友_小學(xué)生六年級(jí)作文5

  樂(lè)于助人的他

  有一次,我在教室里寫(xiě)著寫(xiě)著字,忽然鋼筆不出油了,我急得抓耳撓腮。這時(shí),他伸出了援助之手,把他自己用的鋼筆借給了我,而自己卻用起了油筆,我看了他一眼,感激的淚水不停的在眼眶里打轉(zhuǎn),這使我更佩服他。

  貪吃的他

  賀根基還是一個(gè)吃貨,他就是靠“大胃王”的稱號(hào)所得名的。記得有一次,我去她家里玩,剛到他家,首先映入眼簾的就是一小堆像“小山’似的零食,他正在零食堆里”呱唧、呱唧”地吃著零食,我征求了賀根基的.同意去玩電腦,玩了半個(gè)小時(shí)之后剛一出門,就發(fā)現(xiàn)那一堆像小山似的零食已經(jīng)被他吃下肚了,我嘴巴都張成了“o”型,一會(huì)兒賀根基看著電視又餓了,便自己去廚房里面翻了個(gè)底朝天也沒(méi)有找到一丁點(diǎn)兒零食。這時(shí)激賀望著雞蛋。我心想:媽呀!他不是又想吃雞蛋吧,只見(jiàn)他又突發(fā)奇想說(shuō):“炒雞蛋吃也不錯(cuò)!”只見(jiàn)他以迅雷不及掩耳之勢(shì)煎了一個(gè)雞蛋,聞到這個(gè)味道都讓我垂涎三尺,賀根基,抓住雞蛋大口大口地吃了起來(lái)這真是一個(gè)名副其實(shí)的吃貨呀!

  愛(ài)睡覺(jué)的他

  賀根基不光貪吃最令人震驚的還是那睡功。有一次,那是星期天早上八點(diǎn)鐘,我去找他玩,可誰(shuí)知我怎么敲門,里面都是悄無(wú)聲息。我便回了家,我在家里整整看了一上午的電視。我自言自語(yǔ)道:“賀根基呀、賀根基!說(shuō)好今天在家,你卻溜了,看我不把你揍成肉包子!”下午我又去找她玩。這次終于有人給我開(kāi)門了,我問(wèn):“賀根基,上午去哪兒了?”只見(jiàn)他懶洋洋的伸了個(gè)懶腰,打了一個(gè)哈欠,吞吞吐吐的說(shuō):“我上午睡覺(jué)呢!蔽衣(tīng)了都快休克了,真是一個(gè)貓頭鷹人。

  他就是憨態(tài)可掬、人人知曉的小胖胖賀根基。你看他有趣吧!

好朋友_小學(xué)生六年級(jí)作文6

  有一個(gè)女孩,她有一雙水汪汪的大眼睛,上課時(shí),她那雙大大的眼睛總是閃閃發(fā)光,常常令我羨慕不已。

  初次見(jiàn)到她時(shí),她的大眼睛就吸引了我;蛟S是我們有緣吧,她的目光恰恰落在了我身上,那時(shí)我正望著她的眼睛出神,我們的目光相碰了。她并沒(méi)有表現(xiàn)得同我一樣尷尬,而是沖我甜甜地笑了笑,大方地對(duì)我招了招手。我也立即收回了尷尬,同樣會(huì)了她一個(gè)笑,開(kāi)心極了。從那時(shí)起,我便認(rèn)識(shí)了她,認(rèn)識(shí)了這個(gè)可愛(ài)的女孩。

  她很大方,而且很隨和。每當(dāng)我和她一起漫步在校園中,總有一種心情舒暢的感覺(jué)。我總是在她身邊喋喋不休地發(fā)表感想,而她卻總是默默地在一旁笑著,用那美麗的大眼睛望著我……

  那一次,我考了全班前五名,我興奮地把這個(gè)好消息告訴了她。她開(kāi)心地望著我,和我一起笑了。我和她緊緊地牽著手,并肩走在校園的`小路上。我偷偷看了她一眼,她的眼神里好像充滿了對(duì)我的希望,又仿佛盛滿了開(kāi)心、快樂(lè)的笑意,這讓我十分感動(dòng),因?yàn)檫@些事根本不關(guān)她的事,她卻為我感到高興。

  “再接再厲啊!”“嗯,咱倆一起進(jìn)步!”

  小路上,留下了深深的腳印,也留下了深深的友情……

  她很愛(ài)嚇唬我。當(dāng)我走向她時(shí),她便會(huì)躲起來(lái),當(dāng)我走近時(shí),她會(huì)忽然蹦出來(lái)大叫一聲,嚇唬我,雖然她總是這樣和我開(kāi)玩笑,有時(shí)候,我還會(huì)被她嚇得撞到課桌上,但是,我還是愛(ài)和她一起玩。

  我倆是一對(duì)無(wú)話不談的好朋友,有時(shí)說(shuō)說(shuō)對(duì)方的缺點(diǎn),有時(shí)又說(shuō)說(shuō)優(yōu)點(diǎn)。她愛(ài)笑,笑起來(lái)原本大大的眼睛就會(huì)瞇成一個(gè)彎彎的小月亮。我們雖然有時(shí)候因話不投機(jī)而吵架,但是,不過(guò)半天我們又成了好朋友,手拉手,一起玩耍,一起談天,一起看書(shū)。我有許許多多的朋友,但是只有她是我的知音,那位好勝、調(diào)皮、無(wú)話不談的好朋友。

好朋友_小學(xué)生六年級(jí)作文7

  我從小就與書(shū)結(jié)下了不解之緣,我覺(jué)得書(shū)已經(jīng)占據(jù)了我生命的一大部分,我的生活里有許多我讀書(shū)的故事,從幼兒園的一些小畫(huà)冊(cè)到厚厚的大書(shū),這里面值得我回憶的小故事有很多很多。

  從幼兒園說(shuō)起吧,那時(shí)媽媽給我買了我人生中的第一本小畫(huà)冊(cè),媽媽遞給我時(shí)我覺(jué)得十分新鮮,于是我迫不及待得把小畫(huà)冊(cè)打開(kāi),只見(jiàn)一個(gè)個(gè)不認(rèn)識(shí)的字就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的笑臉娃娃。我只好硬著頭皮去問(wèn)媽媽,媽媽耐心地給我講解。就這樣,我的第一本書(shū)就在媽媽的講解之下完成了。

  漸漸地,我升入了小學(xué),我更愛(ài)看書(shū)了。媽媽也答應(yīng)了我的要求,給我買了一些日記類的.書(shū),什么《日記起步》《作文入門》等等。每當(dāng)我有了新書(shū),我便如饑似渴地讀了起來(lái)?磿(shū)也成了我生命中必不可少的一部分。

  時(shí)間如一只梭子,流逝地飛快,一轉(zhuǎn)眼,我已升入了五年級(jí),我看閑書(shū)的時(shí)間越來(lái)越少了,可是,我還是無(wú)休止地看書(shū),做完作業(yè)時(shí),下課時(shí),甚至是睡覺(jué)時(shí),我都早看閑書(shū),我看閑書(shū)幾乎到了瘋狂的邊緣。

  媽媽似乎注意到了這個(gè)問(wèn)題,她給我下下達(dá)了一條“命令”,我每天只能看40分鐘的閑書(shū),!才40分鐘,這是肯定不夠的,正所謂“上有政策,下有對(duì)策”,我還是可以看到很多閑書(shū),就說(shuō)那一次吧,我“偷”到了一本《三國(guó)演義》如獲至寶地讀了起來(lái),媽媽來(lái)了,啊!怎么辦呢,我飛快地拆下一塊書(shū)皮包在《三國(guó)演義》上。就這樣,我的書(shū)桌上擺的都是“正課”。媽媽來(lái)了,她“審訊”了我一番,我只是一句,“呃······我什么都不知道”,沒(méi)想到我竟蒙混過(guò)關(guān)了。啊!可真險(xiǎn)。

  。(shū),我愛(ài)你——你是我永遠(yuǎn)的好朋友。

好朋友_小學(xué)生六年級(jí)作文8

  小時(shí)候,我聽(tīng)過(guò)這樣一句話“書(shū)中自有黃金屋”,以后,我漸漸地體會(huì)到書(shū)的魅力。書(shū),它把我?guī)У搅松裨挼氖澜,讓善良的白雪公主,伶俐的人參娃娃,和我歡聚一堂。書(shū),它和我一塊兒游覽世界名川大河,觀賞風(fēng)景秀麗的桂林山水,使我開(kāi)闊了眼界,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。我每拿到一本書(shū),就連忙翻開(kāi)看,有時(shí)忘記了吃飯,做作業(yè)。

  我發(fā)現(xiàn),書(shū)中有百味。我看了不少好書(shū),書(shū)中的許多人物給我留下了深刻的印象,也牽動(dòng)著我的喜怒哀樂(lè)。讀了《小音樂(lè)家揚(yáng)科》為黑暗社會(huì)吞沒(méi)的小音樂(lè)家揚(yáng)科而哭泣;讀了《西游記》,我佩服唐僧師徒吃苦耐勞、勇往直前的精神;讀了《三國(guó)演義》,我被劉備、關(guān)羽、張飛三人真摯的`兄弟情所感動(dòng)。書(shū)中描繪的一個(gè)個(gè)五彩斑瀾的世界,人間悲歡離合的場(chǎng)景令人感動(dòng)不已,一本好書(shū)會(huì)讓人愛(ài)不擇手。

  記得培根的一段話尤為精彩:“讀書(shū)使人明智,讀詩(shī)使人聰慧,演算使人思維精密,哲理使人深刻,倫理學(xué)使人有修養(yǎng),邏輯修辭學(xué)使人善辯……”

  由于我對(duì)書(shū)的樂(lè)趣,對(duì)寫(xiě)作文也漸漸產(chǎn)生了興趣。晚上做完作業(yè),獨(dú)坐于書(shū)桌前,一張紙,一支筆。通過(guò)筆尖,總想記錄些什么,看書(shū)寫(xiě)讀后感,游覽回來(lái)寫(xiě)游記,每天在學(xué)校的見(jiàn)聞也記下來(lái)。

  “愛(ài)書(shū)吧!它是知識(shí)的源泉!边@話的確不假。書(shū)把我從一個(gè)小小的天地帶到了一個(gè)五彩斑斕的大千世界,它將永遠(yuǎn)陪伴我在人生的道路上勇往直前!

好朋友_小學(xué)生六年級(jí)作文9

  我有個(gè)形影不離的好朋友,她的臉蛋圓圓的,額頭上有層厚厚的齊劉海。她是誰(shuí)呢?沒(méi)錯(cuò),她就是蔡欣妤。

  蔡欣妤是我們班的.勞動(dòng)委員。每天早上,她都準(zhǔn)時(shí)到校,盡心盡職地檢查勞動(dòng);每天傍晚,她都會(huì)督促同學(xué)們認(rèn)真勞動(dòng),并且最后一個(gè)走。有時(shí)候,有幾個(gè)調(diào)皮蛋偷溜了,她也不斤斤計(jì)較,只是默默地貢獻(xiàn)出自己寶貴的時(shí)間,幫他們掃地直至掃完。這時(shí),已經(jīng)是5點(diǎn)鐘了。

  記得當(dāng)她勞動(dòng)時(shí),我就幫她檢查,并和她一道回家。“叮鈴鈴……”美妙的放學(xué)鈴響嘍!勞動(dòng)開(kāi)始啦!只見(jiàn)蔡欣妤手拿掃帚,微微彎下腰,輕輕地掃著。那些灰塵仿佛故意跟她作對(duì)似的,一直在地上打滾兒翻跟頭。但蔡欣妤拿著掃帚左擋右擋,不一會(huì)兒,灰塵就甘拜下風(fēng)了。她小心翼翼地掃著,生怕垃圾滿天飛;她一絲不茍地掃著,連犄角旮旯也不放過(guò)。她先把垃圾聚集在一起,然后慢慢地掃進(jìn)簸箕里。偶爾一陣微風(fēng)吹亂了垃圾,她就把簸箕微微傾斜,把垃圾掃進(jìn)去。掃完地,蔡欣妤接著排課桌。豎里壓線,橫里對(duì)齊先排好的大組。她通常先用眼睛目測(cè),然后再排。大約十五分鐘后,她勞動(dòng)好了。她的鼻尖上冒出了細(xì)小的汗珠,喘著輕微的粗氣。當(dāng)我檢查的時(shí)候,哇!簡(jiǎn)直無(wú)可挑剔。地上的臟東西幾乎全都消失得無(wú)影無(wú)蹤,桌子排得整整齊齊,沒(méi)有哪張是斜的。

  這就是我的好朋友蔡欣妤。她默默無(wú)聞,做事勤勤懇懇、腳踏實(shí)地,難道這種精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

好朋友_小學(xué)生六年級(jí)作文10

  我有一個(gè)好朋友——佘筱冉,她有一排齊流海鋪在那飽滿的額頭上,她有一雙大大的.炯炯有神的`眼睛,有一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。

  她可喜歡看書(shū)了。一下課,就拿起一本在我看來(lái)無(wú)趣的書(shū)津津有味兒地看起來(lái)。她一會(huì)捧腹大笑,一會(huì)感動(dòng)得要落淚,我看她那認(rèn)真的樣子可真不想打擾她。可是一節(jié)課一節(jié)課過(guò)了,她還在那專心致志地看書(shū),我真忍不住了,便向她大吼道:“陪我一起玩!”可她一邊搖著手,一邊看書(shū),一邊輕聲細(xì)語(yǔ)地跟我說(shuō)道:“我要看書(shū),下次再陪你玩!”真掃我的興,我只好自個(gè)兒去玩嘍!上課鈴就像蚊子從她耳邊飛過(guò)“嗡!嗡!”她似乎沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),完全不理會(huì)。

  她寫(xiě)字也寫(xiě)得相當(dāng)好。一寫(xiě)字,我就看見(jiàn)她揮動(dòng)著她的“神筆”在一絲不茍地寫(xiě)著。文體活動(dòng)時(shí)間,她不管教室里多吵,就算鬧翻天了,她仍然可以旁若無(wú)人地認(rèn)真地寫(xiě)著。她一直保持著全班書(shū)寫(xiě)最優(yōu)秀的榮譽(yù)。她的每個(gè)字都那么強(qiáng)勁有力。她寫(xiě)字時(shí)嘴里都在嘀咕些什么,仿佛在跟誰(shuí)說(shuō)悄悄話;有時(shí)她對(duì)自己的書(shū)寫(xiě)不滿意急得跺起腳來(lái),好像在跟誰(shuí)較勁。有一次她把她家的書(shū)法作品拿來(lái)展現(xiàn)給我看,我被驚呆了。她的字寫(xiě)得跟字帖一樣,那么強(qiáng)勁有力,一絲不茍。

  她朗讀得也不錯(cuò)。讀課文時(shí),她讀得有聲有色,我聽(tīng)了她讀仿佛就進(jìn)入了課文所描寫(xiě)的情境中。在班上,她多次都被評(píng)完了“朗讀小能手”呢!

  我有一個(gè)書(shū)呆子、寫(xiě)字狂、朗讀小能手的好朋友——佘筱冉。我很驕傲!

好朋友_小學(xué)生六年級(jí)作文11

  “一張胖胖的臉蛋,眼睛瞇成一條縫,又胖又矮的個(gè)子。為人憨厚,愛(ài)笑,樂(lè)于助人,誠(chéng)實(shí),是一個(gè)陽(yáng)光男孩。”這是我對(duì)某某人的形容。每當(dāng)我把這句話講給我的同學(xué)時(shí),他們總能又快又準(zhǔn)地答道:“你說(shuō)的這個(gè)人一定是任冠東,是吧?”

  是的,他們并沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)。班上的同學(xué)都知道我們倆是一對(duì)形影不離的好朋友,都知道我們倆的關(guān)系不錯(cuò)。

  一次,我們到街道旁玩耍。當(dāng)我們玩的正開(kāi)心時(shí),突然我們看到了一個(gè)男孩,那個(gè)孩子正蹲在一個(gè)不起眼的.角落里,正捂著眼睛低聲哭著。任冠東走過(guò)去,關(guān)心的對(duì)男孩說(shuō):“你怎么啦?”男孩抬起頭來(lái),抽噎的說(shuō):“我……我的媽媽,不知道去……去哪兒啦!”說(shuō)完,他又哭了起來(lái)。任冠東皺著眉頭說(shuō):“依我看,這個(gè)小弟弟一定是找不到媽媽了,咱們分頭來(lái)找他的媽媽吧!”“嗯!”我點(diǎn)頭答應(yīng)。我喊:“誰(shuí)家丟了孩子!”我回頭望了望任冠東,他比我喊的更起勁,比我更洪亮,只見(jiàn)豆大的汗珠從他的臉上滾落下來(lái)……

  不一會(huì)兒,一個(gè)阿姨急匆匆的跑過(guò)來(lái),著急的問(wèn):“我孩子呢?”男孩聽(tīng)到他媽媽聲音后,急忙跑過(guò)去,和他媽媽擁抱大哭。任冠東看見(jiàn)了,欣慰的笑了。

  還有一次,我在教室里跑得很快,一不小心把任冠東心愛(ài)的鋼筆摔壞了,我很自責(zé),站在那兒,等待著他罵我。不一會(huì)兒,他過(guò)來(lái)了。他看了看摔壞的鋼筆,又看了看紅著臉的我,安慰我說(shuō):“這不是你的錯(cuò),我再買一根就是了,反正我也不喜歡這支筆。”聽(tīng)完這句話,我不得不為他的驚人度量所折服。

  這就是我的小伙伴——任冠東,你們想認(rèn)識(shí)他嗎?

好朋友_小學(xué)生六年級(jí)作文12

  縫衣針和皮球本是倆仇家,一見(jiàn)面就都翹起嘴遠(yuǎn)遠(yuǎn)地避開(kāi)對(duì)方。那是因?yàn)槠で蛟豢p衣針那尖尖的頭把他刺破。而縫衣針呢?也曾被皮球那“無(wú)球能比”彈力把她壓在身下讓她動(dòng)彈不得。因此后來(lái)倆人見(jiàn)面總是躲躲閃閃的,“哎呀,我不見(jiàn)你,你也不要見(jiàn)我,我惹不起還躲得起呢!”他倆平時(shí)很少說(shuō)話,就是說(shuō)話也躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

  一天,皮球和小伙伴玩“捉迷藏”的游戲。皮球被蒙住了雙眼,什么也看不見(jiàn)。他在尋找小伙伴時(shí),無(wú)意中走進(jìn)了一間玻璃加工廠,那里地上滿是玻璃碎片,很尖。如果汽車開(kāi)進(jìn)去,那硬硬的大輪胎碰到那玻璃碎也會(huì)“投降”,更別說(shuō)是一個(gè)小小的皮球了。果然,皮球被那滿地的玻璃碎片給扎破了!皢鑶鑶琛,好痛、好痛……,媽……媽……”等皮球的小伙伴找到他的時(shí)候,他已經(jīng)奄奄一息了,全身傷痕累累;锇閭冋冶榱颂煜碌腵名醫(yī)也治不好他身上的傷口,每天皮球忍受疼痛,度日如年,有時(shí)他想不如死了算了,自殺了幾次,幸虧都被發(fā)現(xiàn),搶救過(guò)來(lái)了;锇閭円(jiàn)他這樣難過(guò),除了安慰,也束手無(wú)策。沒(méi)辦法小伙伴只好向縫衣針求救?p衣針聽(tīng)說(shuō)后,便心急如焚帶上線向皮球家沖去。她到了皮球家,查看了皮球的傷勢(shì),就急忙把線穿好,然后小心翼翼地為皮球縫補(bǔ)傷口。

  經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的治療,皮球傷痊愈了。她對(duì)最近一直在自己身邊日夜守候的縫衣針說(shuō):“縫衣針妹妹,謝謝、謝謝……你,要不是你的搭救,我早已……”說(shuō)著,豆點(diǎn)般的眼淚簌簌地落了下來(lái)!澳阒x我什么?我們倆是好朋友,你還謝我什么。俊笨p衣針?biāo)斓卣f(shuō)。說(shuō)完,縫衣針伸出了友誼的雙手緊緊地握住皮球的手。

  從此,他倆成了很要好的朋友,每天都形影不離。

好朋友_小學(xué)生六年級(jí)作文13

  動(dòng)物是人類最忠實(shí)的好朋友,它們活潑可愛(ài),給人們帶來(lái)無(wú)限歡樂(lè)。 青蛙原本是快樂(lè)的,每一天在小池塘邊無(wú)憂無(wú)慮地蹦跳,捕食害蟲(chóng)。青蛙一天一般能夠捕食56只害蟲(chóng),多有200只,一年能夠捕食15000只害蟲(chóng),為人類作出了不少的貢獻(xiàn)。但是,在一些小攤子能夠看見(jiàn)有人在宰殺青蛙。他們都會(huì)麻利地拿出刀,絕情地砍下去,將頭砍掉,然后分解四肢,最后便宜地賣給路人,地上將留下鮮紅的血跡。

  還有的餐館會(huì)販賣一些鵝肉。鵝是高貴優(yōu)雅的,潔白美麗的,它們的羽毛沒(méi)有一絲污漬,公園里永遠(yuǎn)少不了它們高昂的身影。人們卻食用鵝的肉,都認(rèn)為鵝肉很好吃,但是你們又思考過(guò)它們的感受嗎?有些餐館還會(huì)賣鱷魚(yú)肉。鱷魚(yú)與你們無(wú)冤無(wú)仇,你們?yōu)槭裁匆@么冷酷無(wú)情地捕殺它們呢?不就是為了自我的一點(diǎn)利益嗎?

  我看過(guò)一部電影,叫作《百萬(wàn)巨鱷》,一頭大鱷魚(yú)叫作阿毛,在鱷魚(yú)園里,園長(zhǎng)是一位大爺,大爺把阿毛賣給了鱷魚(yú)餐廳,那時(shí)阿毛正值排卵期,脾氣很大,它撞破籠子,到處亂竄,想回到園子里排卵,結(jié)果傷了一些人,最后被槍打中上顎,在那一刻,阿毛留下了痛苦的淚水,仿佛在譴責(zé)人們的貪婪?吹竭@兒,我的鼻子酸酸的,心里責(zé)備道:這群無(wú)惡不作的'人,只是為了賺錢就捕殺鱷魚(yú),總有一天會(huì)遭到報(bào)應(yīng)的!

  動(dòng)物是人類必不可少的好朋友,不要讓我們的身邊缺少它們愉快的身影。

好朋友_小學(xué)生六年級(jí)作文14

  看著窗外淅淅瀝瀝的下雨,媽媽嘆了口氣:“唉,又是下雨天!”我驚喜地叫道:“夏雨天?在哪里?”

  我說(shuō)的夏雨天不是天氣,而是我的好朋友:夏雨天!

  夏雨天貫通中西,因?yàn)樗?jīng)在英國(guó)學(xué)習(xí)和生活了一年,三年級(jí)才回到武漢來(lái)。我問(wèn)他:“在英國(guó)是不是經(jīng)常吃牛排啊?”他點(diǎn)了點(diǎn)頭!澳阏Σ幌窭贤忾L(zhǎng)得牛高馬大的呢?”他愣住了!

  夏雨天個(gè)子不高,長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛,大鼻子常常呼著熱氣,張著嘴巴叫我:“快來(lái)踢球啊,孟某某!”聲音在五里外都能聽(tīng)見(jiàn)。

  剛回武漢的時(shí)候他有些內(nèi)向,不愛(ài)講話,但同學(xué)們的.熱情很快感染了他。他很快跟同學(xué)們打成了一片,人也變得開(kāi)朗了起來(lái)。他極其熱愛(ài)運(yùn)動(dòng),每天都停不下來(lái)。

  有次他神秘兮兮告訴我英國(guó)小學(xué)生沒(méi)有作業(yè),讓我對(duì)英國(guó)多了一些向往;但他也告訴我,他們欺負(fù)外國(guó)小孩,他說(shuō)中國(guó)孩子就很友善......

  夏雨天勤思考,動(dòng)手能力強(qiáng)。有次上機(jī)器人課,需對(duì)機(jī)器人進(jìn)行一個(gè)復(fù)雜的編程。光是組裝就花費(fèi)了我們大量的時(shí)間,接下來(lái)編程的時(shí)間所剩無(wú)幾。我急得滿頭大汗,但夏雨天很快就做完了--------他告訴我要懂得反角度旋轉(zhuǎn),不必考慮馬達(dá)的轉(zhuǎn)動(dòng)。我怎么沒(méi)想到呢?夏雨天真會(huì)思考并找到解決問(wèn)題的方法。

  走在淅淅瀝瀝的雨中,我看著這下雨天告訴媽媽:“沒(méi)有下雨天,哪來(lái)的大晴天?”

  每逢下雨天,我都會(huì)想到我的好朋友夏雨天!

  呵呵,我愛(ài)下雨天!

好朋友_小學(xué)生六年級(jí)作文15

  交朋友就像蓋房子一樣,如果你不打好基礎(chǔ)是沒(méi)有一個(gè)知心朋友的。一到五年級(jí)我的朋友有很多,但能稱得上“好”字的也就只有蔡添依一個(gè)。俗稱老蔡,雖然我們沒(méi)什么共同語(yǔ)言,但有時(shí)她也會(huì)聽(tīng)我?guī)拙,有時(shí)我會(huì)開(kāi)玩笑說(shuō);“老蔡啊 !看你胖的都沒(méi)個(gè)人樣了!彼皇禽笭栆恍 說(shuō);“你瘦的都沒(méi)個(gè)豬樣了!”盡管我們這樣說(shuō)對(duì)方。在自己心里都還是彼此的心底最好好朋友。

  她愛(ài)笑,笑的時(shí)候眉毛總是像月牙一樣彎著,在月牙形的眉毛下總是有一雙炯炯有神的大眼睛睜著。睜著。在她大大的眼睛下還有一個(gè)很“漂亮”的鼻子。最引人注目的就數(shù)她那張大大的香腸嘴了。有時(shí)候我真的看不下去了!她哭的時(shí)候嘴巴撅起來(lái)讓我不得不說(shuō)一句;“丑極了!”但她不會(huì)生氣!盡管她這樣我還是要說(shuō)一句她重友誼!

  記得有一次美術(shù)課老師叫我們把上節(jié)課的畫(huà)畫(huà)好。“糟了!我忘記帶彩色筆了!”我喊的`很大聲,之后又驚慌失措的捂住了嘴巴。這場(chǎng)面被老蔡看到了,剛好她畫(huà)好了畫(huà),我眨了眨我的小眼睛,她似乎懂了我的意思,毫不猶豫猛回頭就把彩色筆遞給我了,我給她道謝,她卻說(shuō);“不用謝,我們已經(jīng)五年的友誼了,難道還勝不過(guò)這盒彩色筆么?”她笑了一笑轉(zhuǎn)頭就去看書(shū)了。我的一滴淚在眼睛里打轉(zhuǎn),謝謝你老蔡。

  既然友誼的項(xiàng)鏈把我們串在了一起,那么我們就好好珍惜眼前。珍惜現(xiàn)在。珍惜最后的一年時(shí)光。我會(huì)做好你的骨灰級(jí)閨蜜。

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