我的朋友小學(xué)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的我的朋友小學(xué)作文，歡迎大家分享。
我的朋友小學(xué)作文1
我最要好的朋友是李老師，李老師是中等個(gè)，有著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)閃閃發(fā)亮，臨風(fēng)飄舉，特別引人注目�？∏蔚哪橗嬌线�有著炯炯有神的眼睛，一張櫻桃小嘴，特別漂亮。簡(jiǎn)直就是我們每個(gè)同學(xué)心目中的仙女呀！
李老師對(duì)我們同學(xué)都很親近，成了我們形影不離的大朋友！有時(shí)做夢(mèng)都能夢(mèng)見(jiàn)她那張總是帶著微笑的臉呢，呵呵！
李老師為了我們的學(xué)習(xí)每天不辭辛勞地工作，很辛苦。記得有一次，李老師嗓子啞了，為了我們的學(xué)習(xí)，仍然堅(jiān)持來(lái)到學(xué)校。聽(tīng)著那聲音，我的眼睛慢慢紅了，別人認(rèn)為很難聽(tīng)，我卻認(rèn)為那是一種美妙的'音樂(lè)，因?yàn)槟抢锩姘蠋煂?duì)學(xué)生濃濃的愛(ài)……我一定要好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)讓李老師知道，她的辛苦沒(méi)有白白地付出。
還有一次，開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)那天天氣很熱。因?yàn)橛械耐瑢W(xué)帶的水不多，很渴，李老師便叫上我去給同學(xué)們買(mǎi)冰糕，一人一個(gè)，看著別的班的同學(xué)羨慕的眼神，我們心里別提多高興了！
在課下，我的老師儼然一位好媽媽?zhuān)瑢?duì)我們的關(guān)懷也是無(wú)微不至。李老師，無(wú)論我走到哪，都會(huì)記住您的情，您的愛(ài)。
李老師，我永遠(yuǎn)愛(ài)您！
我的朋友小學(xué)作文2
朋友，是人生中的伴侶。朋友是用友誼互相幫助的，但是我在小學(xué)的時(shí)候我覺(jué)得他與眾不同，簡(jiǎn)直讓我視為他是“廢物”。
那是前一年的事情。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，“叮鈴鈴”下課鈴響了，同學(xué)們都下課放松心情，我走過(guò)去，搭著他的肩膀說(shuō)：“嗨！…….”我還沒(méi)說(shuō)完，他就抓住我的手猛地一甩說(shuō)：“別吵，滾開(kāi)！”我聽(tīng)了這句話，心里仿佛被箭射中一樣難受，我沮喪的回到座位。眼睛被濕潤(rùn)了，我的心也漸漸的恨他，那時(shí)候，我簡(jiǎn)直想揍他一頓，讓他沒(méi)有好下場(chǎng)。
可是，他不是我想像中那么差。到下午，我們班都下去排隊(duì)去吃飯，我就匆匆忙忙地整理好東西便走出了教室，突然，我遇到了我的“死對(duì)頭”，他就在我的前面，我沉著臉，加快了腳步，本以想走在他的前面，我的左腳把我的右腳絆了，重重的摔倒在地上，我的腳的血一點(diǎn)點(diǎn)的`涌出來(lái)，他轉(zhuǎn)頭過(guò)來(lái)炯炯有神地看著我，他急速地跑過(guò)來(lái)，我以為他是嘲笑我，他卻小心翼翼地扶我起來(lái)，扶著我到醫(yī)務(wù)室，還緊張的我說(shuō)：“你有沒(méi)有事？”這時(shí)我的雙眼又濕潤(rùn)了，這次不是痛苦的濕潤(rùn)。而是友誼的濕潤(rùn)。
友誼如一杯溫茶，只要你細(xì)細(xì)地品味，你才能感受到深刻地道理……
我的朋友小學(xué)作文3
My Friend
Helen is my best friend. She is 12 years old. She is very beautiful. She has a long hair, big eyes and a small mouth. She can speak English very well. She likes painting and reading books. Her birthday is in August. Chocolate and ice-cream are her favorite food. She is lovely and smart. She is my best friend forever.
譯文：
海倫是我最好的朋友。她12歲了。她非常漂亮，她有著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，大大的眼睛，小小的嘴巴。她英語(yǔ)說(shuō)得很好。她喜歡畫(huà)畫(huà)和看書(shū)。她的生日是在八月。她最喜歡的`食物是巧克力和冰淇淋。她既可愛(ài)又聰明。她是我最好的朋友。
我的朋友小學(xué)作文4
“他”從小就陪伴著我，我快樂(lè)的時(shí)候，“他”就會(huì)跟著我開(kāi)懷大笑；我傷心的時(shí)候，“他”就會(huì)跟著我流淚，一開(kāi)始，我很害怕”他”，時(shí)間久了，我就開(kāi)始接受“他”，而且是慢慢的適應(yīng)”他”，可能由于了解“他”了，也不怕“他”，雖然我看不到”他”，但我能感覺(jué)到“他”就在我的身邊，我發(fā)誓我要跟”他”做好朋友；“他”，就是我的好朋友-”癲癇”。
在一個(gè)烈陽(yáng)高照的夏日里，我說(shuō)服住在內(nèi)心的癲癇朋友，到泳池泡水，我們什么都不會(huì)，我尤其害怕眼睛、鼻子跑水進(jìn)去，一下水我的癲癇朋友嚇得口吐白沫，我則會(huì)身體發(fā)抖不止，在教練的安撫和細(xì)心指導(dǎo)之下“吸氣”、”吐氣”韻律呼吸。我從“不怕水”到”漂浮打水”，現(xiàn)在已經(jīng)能游出岸邊。當(dāng)初，由于害怕我在水里發(fā)作的媽媽?zhuān)乙屗H眼目睹，在水里優(yōu)游自在的我。
為了訓(xùn)練好的'體力，讓癲癇朋友對(duì)我刮目相看，我們每周跑三公里路跑，經(jīng)過(guò)一年的訓(xùn)練，我們相處得很好，癲癇是和我共成長(zhǎng)、共吃苦的好朋友，我們有時(shí)受驚嚇或不舒服，身體會(huì)不自主抖動(dòng)，我知道調(diào)整好呼吸和情緒，不至于發(fā)作，同學(xué)知道我的病，也特別照顧我，現(xiàn)在我跟我的癲癇朋友很幸福。
我的朋友小學(xué)作文5
我以前有一位朋友，我們重小就玩的特別好，不管別人怎么說(shuō)我們，我們還是很好的朋友，就是因?yàn)橐粋�(gè)人讓我們打破了好朋友這個(gè)稱(chēng)號(hào)。
那天我還是像以往一樣和他一起去上學(xué)，到了學(xué)校就聽(tīng)到有人說(shuō)我們班來(lái)了一位新同學(xué)，我們就趕快跑教室，發(fā)現(xiàn)是真的.，我們上去打了一個(gè)招呼，然后就上課了。
下課了，我們就和新同學(xué)聊了一會(huì)我就去上了一個(gè)廁所，看到他們聊得非常的高興，我就沒(méi)有在意，就是在后面幾天，我發(fā)現(xiàn)他們一直都很熱情，老是一起玩一天我就把他叫到我們一起去玩的地方，說(shuō)明情況說(shuō)著說(shuō)著就吵起來(lái)了，就這樣我們沒(méi)有一起去上學(xué)，一起放學(xué)，一起玩，我一次又看到他們?cè)谝黄鹜�，我就�?tīng)到他們還說(shuō)我，突然我想起了我和他玩的時(shí)光。我就回到家哭了起來(lái)。
一天，我狀著膽子去找他，我找到他，哭著說(shuō)對(duì)不起，請(qǐng)你原諒我，我錯(cuò)了，他說(shuō)我知道是我的不對(duì)不應(yīng)該不跟你玩也請(qǐng)你原諒我。
朋友之間本來(lái)就有一些矛盾，不要因?yàn)檫@些矛盾而打冷戰(zhàn)，因?yàn)槟銈兪亲詈玫呐笥选?/p>
我的朋友小學(xué)作文6
我有一個(gè)朋友叫創(chuàng)客，她非常會(huì)關(guān)心他人，也很善良。在我心目中她就是一個(gè)美麗的小天使。
就在去年的冬天里，下了一次最大的雪，我們來(lái)到了學(xué)樓的后草坪，堆雪人，綠色草坪變成了白色的，就像是人們把棉花灑在了地上�；疑�.樹(shù)枝也蓋上了一層棉被。而我們就在柔軟的草地上，白白的樹(shù)枝下玩耍。
我和我的創(chuàng)客朋友在堆雪人，漸漸地雪人做地好了，于是我們就打起了雪仗，玩著玩著，不知不覺(jué)地就回到了教室。
下節(jié)課景最后一節(jié)書(shū)法課！老師說(shuō)讓我們把手給搓暖和再寫(xiě)字，不然，字寫(xiě)不好，后來(lái)我們?cè)绞执炅舜�，手漸漸暖和起來(lái)了，我們就開(kāi)始寫(xiě)字，寫(xiě)完字，我們就放學(xué)了。
吃完飯，我和我的好朋友創(chuàng)客，在旗臺(tái)上玩耍，一不小心，她滑倒了，我連忙跑過(guò)去拂，誰(shuí)知道我也滑倒了，于是我們倆一直做在地上笑。后來(lái)我們倆就一起回被室了。
我喜歡和我的創(chuàng)客朋友在一起。
我的朋友小學(xué)作文7
昨天，我們一起在夕陽(yáng)下漫步；昨天，我們一起嘰嘰喳喳地吵架；昨天，我們一起不動(dòng)聲色地寫(xiě)作業(yè)，只聽(tīng)見(jiàn)鉛筆發(fā)出“唰唰”的響聲；昨天，我們一起放聲大笑，只見(jiàn)全操場(chǎng)的人用詫異的眼神望著我們；昨天，我們一起仰望天空，看天空上飄浮的朵朵白云；昨天，我們一起抱頭痛哭。就快畢業(yè)了，想起昨天的往事，真的好想回到過(guò)去。
孤零零的一個(gè)人在夕陽(yáng)下漫步，沒(méi)有人來(lái)牽我的手；孤單單的一個(gè)人，沒(méi)有人來(lái)陪我寫(xiě)作業(yè)；孤獨(dú)的.一個(gè)人，沒(méi)有人和我一起放聲大笑；孤泣的一個(gè)人，沒(méi)有人和我一起仰望天空，看天空上飄浮的朵朵白云，更沒(méi)有人和我一起抱頭痛哭。
昨天的你們?nèi)チ四睦铮孔蛱斓臍g聲笑語(yǔ)去了哪里？昨天的哭聲又去了哪里？隨著風(fēng)中含有的那股清香的茉莉花味，飄到世界各地，讓大家去幫我找你們，我的朋友！
我的朋友小學(xué)作文8
我的朋友，名字是趙陽(yáng)，他長(zhǎng)著圓圓的臉，大大的鼻子，紅紅的嘴唇。紅黑相間的眼鏡架在鼻子上。
趙陽(yáng)是一個(gè)喜歡樂(lè)于助人的小朋友，但他有點(diǎn)幼稚，大家都叫他還在上幼兒園的'小朋友。但他樂(lè)于助人，那才令人感動(dòng)。一次，老師說(shuō)：“陶梓源，你上課搞小動(dòng)作，罰卡獎(jiǎng)勵(lì)劉邗奇�！笨墒俏覜](méi)帶卡，趙陽(yáng)聽(tīng)見(jiàn)了，就用雙手掏了一下子書(shū)包，然后對(duì)我說(shuō)：“陶梓源，我給你一張卡�！敝灰�(jiàn)他拿出了一張嶄新的卡，交給了劉邗奇。太感人了，趙陽(yáng)得到了大家一致好評(píng)。
但趙陽(yáng)也有淘氣的時(shí)候。有一次，大家都在聚精會(huì)神的聽(tīng)老師講課，教室非常安靜，連一根針掉下來(lái)都聽(tīng)得見(jiàn)。這時(shí)，趙陽(yáng)忽然說(shuō)了一個(gè)字：“殺！”所有人都嚇了一激靈，所有人議論起來(lái)：“趙陽(yáng)是一個(gè)精神病院逃出來(lái)的精神病吧！”這時(shí)，只聽(tīng)老師大喝一聲：“趙陽(yáng)，你出去站著！”這聲音如同晴天里的一個(gè)霹靂�？哨w陽(yáng)卻像沒(méi)事人，慢步走向外面，嘴里還唱著：“啦！啦！……”
我真有點(diǎn)……唉！
但我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)規(guī)律：趙陽(yáng)一穿黑衣服代表他一定會(huì)老實(shí)；穿黃衣服代表他會(huì)氣老師；其它顏色衣服代表他會(huì)不學(xué)習(xí)，但是他卻不會(huì)打攪別人。
我希望趙陽(yáng)把毛病改了，我為我有這樣的朋友而自豪。
我的朋友小學(xué)作文9
我有很多文具。如：鉛筆小弟、尺子大哥、胖胖的魔力擦小姐。但我最?lèi)?ài)的是鋼筆先生。
這支鋼筆是我過(guò)生日時(shí)梅子老師送我的，我一直很愛(ài)護(hù)鋼筆先生。鋼筆先生穿著一件深藍(lán)的衣服，面前還有一個(gè)像鐵護(hù)欄的東西，它就像舉重比賽一樣，鋼筆先生的身子長(zhǎng)長(zhǎng)的，很好看。
每次我寫(xiě)了很多字之后，就寫(xiě)不出來(lái)了，它好像在說(shuō)：“小主人，我餓了�！蔽亿s緊去拿一“大桶飯”，讓我親愛(ài)的鋼筆先生一次性吃個(gè)飽。每當(dāng)用鋼筆先生的`時(shí)候，我的字就寫(xiě)得很好看。考試用鋼筆先生時(shí)，分?jǐn)?shù)也明顯提高了，好像是鋼筆先生時(shí)刻在提醒我，這也是我喜歡鋼筆先生的原因。我雖然也經(jīng)常用魔力擦小姐、小尺大哥、鉛筆小弟，但用得次數(shù)最多的就是我最?lèi)?ài)的鋼筆先生。
我愛(ài)我的鋼筆先生，但更愛(ài)它無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
我的朋友小學(xué)作文10
有一天，我的手受傷了，有一個(gè)朋友——?jiǎng)⒚犁鳎龓臀沂帐昂梦业臇|西，陪我去我媽單位。正好，我媽給我老爺抓藥，剛要出去，就看見(jiàn)我的'老朋友——?jiǎng)⒚犁�，陪我回�?lái)。
媽媽問(wèn)：“我家璐璐怎么啦？”
“胳膊受傷了�！泵犁鲗�(duì)我媽媽說(shuō)。
當(dāng)時(shí)媽媽好感動(dòng)，急忙對(duì)她說(shuō)謝謝，并想帶我去醫(yī)院。
可是我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)犁鬟@么關(guān)心我，還把我送回家，您就一聲謝謝，就把她打發(fā)走啦？如果換成是我，我的女兒受傷了，還有人送她回來(lái)，那我肯定好好招待她。”
媽媽忙說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起，我一心想著你的胳膊，還沒(méi)想到呢�！�
媽媽又對(duì)美琪說(shuō)：“謝謝你送我家璐璐回家，真是不好意思讓你把我家璐璐送過(guò)來(lái)。今天因?yàn)殍磋吹母觳�，沒(méi)能好好招待你，真是不好意思，要不，你陪阿姨送璐璐去醫(yī)院吧！”
“哦，不用了，您忙吧，今天送璐璐回來(lái)，是因?yàn)樗軅�，我還有事，我要走了。”她回答道。
“那你快回去吧，拜拜”我說(shuō)。
美琪是多么的關(guān)心我啊。
我的朋友小學(xué)作文11
我有一個(gè)非常要好的朋友，她叫李瑤華。她長(zhǎng)著一張娃娃臉，有一雙大大的眼睛，皮膚白里透紅。我最喜歡看她笑了，她笑起來(lái)嘴角翹得高高的，還有兩個(gè)小小的酒窩，眼睛還是睜得大大的放出興奮的光芒，讓人情不自禁地跟她一起笑!
她能歌善舞，我最?lèi)?ài)看她跳的印度舞。今年六一兒童節(jié)她表演了一段優(yōu)美的舞蹈。她的頭發(fā)高高地盤(pán)在頭頂上，頭上還披著金燦燦的大大的紗巾，穿著閃閃發(fā)亮的露臍裝和一條黃色的燈籠褲。她像蛇一樣靈活地扭動(dòng)著腰肢，雙手隨著優(yōu)美的'舞曲不停的旋轉(zhuǎn)著，特別是那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛仿佛要把我們帶到神秘而美麗的印度去!我們都被她迷住了，教室里發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲!
她多才多藝，除了舞跳得好以外還會(huì)彈鋼琴，她的作文和數(shù)學(xué)常常打滿分，我真的很羨慕她。李瑤華的性格開(kāi)朗，我們都喜歡她，特別是男孩子，都爭(zhēng)著要當(dāng)她的保護(hù)神呢!
她是我學(xué)習(xí)的好榜樣，我也要像她那樣多學(xué)本領(lǐng)，以后贏得很多人的掌聲!
我的朋友小學(xué)作文12
我有許多朋友，但其中有一個(gè)是我最喜歡、最了解的，現(xiàn)在我就要讓大家猜一猜他是誰(shuí)？
他瘦瘦的、高高的，臉上鑲著一對(duì)小眼睛，看上去很呆，但他還是很聰明的，他很愛(ài)幫助人。有一次，老師讓我們準(zhǔn)備一支圓珠筆，我忘帶了筆，眼看就要上寫(xiě)字課了，我非常緊張，生怕被老師批評(píng)。在鈴聲響的'一瞬間我的桌子上出現(xiàn)了一支圓珠筆，我非常奇怪，想：是哪個(gè)人那么好心將筆借給我，還是哪個(gè)人將筆忘在我這了。上課時(shí)我不管三七二十一，認(rèn)認(rèn)真真地用它來(lái)寫(xiě)字。下課了，我那個(gè)朋友走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“這是我借給你的，記得還我哦！”我連忙說(shuō)：“謝謝！……”
他也很大方，有一次，我做了一件傻事——將他的鉛筆盒踩壞了，然后老師讓我賠給他一個(gè)，于是我第二天就買(mǎi)了個(gè)新的給他，可是他怎么也不要，說(shuō)：“你不要給我了，只要你自己知道錯(cuò)了就行了，鉛筆盒還是你自己用吧！”我只好拿回家了。通過(guò)這件事，我們的關(guān)系更好了。
你一定還不知道他是誰(shuí)吧，他是陸XX。
我的朋友小學(xué)作文13
書(shū)，書(shū)是良藥——我國(guó)漢代大學(xué)者流向曾說(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！睍�(shū)是面包——高爾基曾說(shuō)：“我撲在書(shū)籍上，像饑餓的人撲在面包上�！睍�(shū)是益友——臧克家說(shuō)：“讀一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友。”書(shū)是階梯，書(shū)是船只……書(shū)，書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)如朋友似知己。
我最早讀的書(shū)是漫畫(huà)，每當(dāng)下課放學(xué)時(shí)，我就津津有味地看著書(shū)。有一次，我在音樂(lè)課上偷偷的看著漫畫(huà)書(shū)，被老師發(fā)現(xiàn)了，老師教育了我，從那以后我便不再看漫畫(huà)書(shū)了，更不敢再上課是看書(shū)。
漸漸的`，我便開(kāi)始看起注音童話，爸爸媽媽給我買(mǎi)了許多書(shū)。有一次，我在公交車(chē)上看書(shū)，忘記了下車(chē)，最后被公交車(chē)叔叔轟了下來(lái)。
三四年級(jí)時(shí)，我開(kāi)始看《四大名著》，《武俠小說(shuō)》……每次，我都如癡如醉地讀著，常常忘記了吃飯，忘記了睡覺(jué)。
如今，我讀起了小說(shuō)，鄭淵潔叔叔，楊紅櫻阿姨，滕婧阿姨……寫(xiě)的書(shū)，我全部都愛(ài)看，常常讀到忘我的境界！
書(shū)從幼兒園到如今的小學(xué)五年級(jí)，陪伴了我足足七年，它是我最好的朋友，與知己！
我的朋友小學(xué)作文14
小時(shí)候，我有一個(gè)朋友叫薛康宣，他在韓語(yǔ)小學(xué)二年級(jí)二班，他上課喜歡做小動(dòng)作，他的眼睛大大的，想兩顆明亮的珍珠，嘴巴也大大的，上課愛(ài)搶答，去學(xué)的`時(shí)候，有一次，老師說(shuō)要換桌，我非常激動(dòng)，想著自己會(huì)和誰(shuí)做同桌，我猶豫了一下，老師說(shuō)："那我不調(diào)了啊。”我就鼓起了勇氣把我的手舉得高高的，然后老師把我叫了起來(lái)問(wèn)我是不是有意見(jiàn)，我心里害怕的說(shuō)：“我想跟薛康宣一桌，老師想了想說(shuō)不行，我也只好這樣了。薛康宣總愛(ài)發(fā)脾氣，我買(mǎi)了水彩筆，而他沒(méi)有，還哭鼻子，他就一直哭，她媽媽忍受不了了，就給他買(mǎi)了，他寫(xiě)作業(yè)總是出錯(cuò)，老師提行了他很多遍，就是知錯(cuò)不改。
我的朋友調(diào)皮吧，你們想不想跟他做朋友呢？我多么想問(wèn)他一下，等我們上中學(xué)了，他還會(huì)記得我這個(gè)“哥們兒”不會(huì)了，至少我不會(huì)，你呢？康宣？
我的朋友小學(xué)作文15
書(shū)籍是我的朋友，因?yàn)樗粌H僅是我的萬(wàn)年交，還有，我在書(shū)的面前可以徜開(kāi)心菲，想哭就哭，想笑就笑。
我從小學(xué)一年級(jí)就愛(ài)上看書(shū)了，幼兒園極能聽(tīng)媽媽講故事，上了小學(xué)終于可以自己看書(shū)了，真是太好了！
暑假，媽媽覺(jué)得我在家里閑的無(wú)聊，便帶我去圖書(shū)資料辦了一張借書(shū)卡。有了借書(shū)卡，我便天天都去圖書(shū)資料，把自己埋在書(shū)叢里，感受著書(shū)香的淋�。�
有一回，老師讓我們?nèi)ソ逃龝?shū)店買(mǎi)卷子。買(mǎi)完后，我又要買(mǎi)幾本書(shū)，挑來(lái)挑去，買(mǎi)了兩沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)。
回到家顧不上吃飯就捧起剛買(mǎi)的新書(shū)津津有味地看了起來(lái)，媽媽一看，便恐嚇我：“李雨佳，你要再不來(lái)吃飯，我就去把你的'書(shū)退了！”我一聽(tīng)，緊緊抱著懷里的書(shū)，生怕媽媽把書(shū)退了，最后，我從了媽媽?zhuān)コ燥埩�。不過(guò)，我也提了一個(gè)要求，吃完飯后，誰(shuí)都不允許再說(shuō)不讓我看書(shū)！媽媽看當(dāng)前的形式，只好答應(yīng)了，這一局我勝！
吃完飯，我把自己關(guān)到小屋里，管媽媽他們叫不叫我，反正我是不出去了！那一下午我伴著書(shū)香過(guò)了一下，好自在��！
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