實用的入學申請書5篇
我們眼下的社會,申請書應用范圍廣泛,通過申請書,我們可以提出自己的請求。你還在為寫申請書而苦惱嗎?下面是小編整理的入學申請書5篇,希望能夠幫助到大家。
入學申請書 篇1
尊敬的濱江初級中學校領導:
我是宏路中心小學的六年級學生唐XX(男,20xx年2月15日出生,宏路街道宏路村人)下半年我就要成為一名初中生了,我最大的愿望就是能進入濱江初級中學學習,因為有緣讓我認識了貴校,濱江初級中學有著優(yōu)美的學習環(huán)境,有著團結互助的傳統(tǒng)美德,有良好的學習氛圍,更有解疑答難、樂于施教的好老師和好領導。機會是可遇而不可求的,希望學校領導能給我在貴校學習的.機會,我會做好敢吃一切苦的思想準備,樹立戰(zhàn)勝一切困難的必勝信心,努力以優(yōu)異的成績完成三年初中生活,來報答學校領導的對我的期望。懇請學校領導考慮我的申請。
此致
敬禮!
申請人:唐XX
20xx年5月15日
入學的申請書3
金水區(qū)教委領導您好!
學生某某某,男,13歲,F(xiàn)在就讀于文化路一小六年級2班。家庭住址在文化路12號院4號樓22號。今年暑假后,按原來劃定的入學區(qū)片,應該在31中讀義務教育初中一年級。由于我們小區(qū)在6月份將進行拆遷重建,單位把我們安排到了東風路18號院“鑫苑名家”6號樓123號居住。孩子屬于未成年人,我們夫妻由于工作性質,經(jīng)常出差,不能接送孩子,雙方父母歲數(shù)比較大,不適于接送孩子。
現(xiàn)申請把孩子跨區(qū)片調撥到66中就近入學。
請領導批準!
學生家長:**
聯(lián)系電話:**
20xx年5月16日
入學申請書 篇2
尊敬的校領導:
我是XX小學學生XX(女,XXXX年8月20日出生)。就要成為一名中學生了,我最大的愿望就是能進入城郊中學學習,因為有緣讓我認識了XX中學。20xx年夏有幸成為了該校俱樂部一名會員,當年并代表城郊中學參加全國在湖北黃石舉行的中學生運動會(乒乓球比賽項目),并取得了較好的成績。短短幾天的賽事,透過帶隊老師和隊友的介紹,使我對XX中學有了充分的了解,此后,我更加重視學習、更加愛好體育運動。
在我的心里,城郊中學是我最理想的選取。該校有團結互助的傳統(tǒng)美德,有“比、學、趕、超“的學習氛圍,更有解疑答難、樂于施教的'好老師和好領導。機會是可遇而不可求的,如果校領導給了我這一次機會,我會不斷總結經(jīng)驗和教訓,做好敢吃一切苦的思想準備,樹立戰(zhàn)勝一切困難的必勝信心,努力以優(yōu)異的成績完成三年的初中生活。決不會讓校園領導失望。我不明白這種提法是否妥當,但懇請領導思考我的申請。
此致
敬禮!
學生:XXX
XXXX年八月三日
入學申請書 篇3
申請者提供申請資料,包括
-申請本科和研究生學歷項目的(包括合作辦學及聯(lián)合培養(yǎng)學歷項目)-
。1)上海理工大學外國留學生入學申請書;
。2)有效的最高學歷證明及成績單原件或經(jīng)公證的復印件。畢業(yè)證書、學歷證書或成績單原件不是中文或英文文本的,應提供經(jīng)公證的中文或英文譯本。即將畢業(yè)暫未取得證書的學生可由學校提供證明,學校證明原件不是中文或英文文本的,應提供經(jīng)公證的中文或英文譯本;
。3)學習計劃(不少于800字,中文或英文);
。4)2封教授或副教授的推薦信(僅要求博士研究生提供);
。5)申請以漢語授課的'專業(yè)的,應提供HSK考試6級或以上證書,也可申請先學習漢語預科;
。6)申請藝術類專業(yè)的學生須提供其作品;
。7)有效護照復印件(照片頁)。
- 申請進修項目的(包括非學歷的交流生、交換生項目)-
。1)上海理工大學外國留學生入學申請書;
。2)本人簡歷;
(3)有效的最高學歷證明及成績單(校際或院際交換項目學生可免)。畢業(yè)證書、學歷證書或成績單原件不是中文或英文文本的,應提供經(jīng)公證的中文或英文譯本。即將畢業(yè)暫未取得證書的學生可由學校提供證明,學校證明原件不是中文或英文文本的,應提供經(jīng)公證的中文或英文譯本;
。4)在讀或在工作的申請人,應提供相關學校或工作單位的證明。學校、工作單位的證明不是中文或英文文本的,應提供經(jīng)公證的中文或英文譯本;
(4)有效護照復印件(照片頁);
(5)學習計劃(不少于800字,中文或英文)。
- 申請獎學金的 -
按照有關獎學金的申請規(guī)定。
申請材料提交至:
上海市軍工路516號上海理工大學
國際交流中心101室 留學生辦公室
郵編:20xx年付款,收費標準及繳付辦法請
入學申請書 篇4
尊敬的校學生會:
我是XX系XX級學生××,現(xiàn)申請加入學生會衛(wèi)生部。學生會是由學生組成的一支為同學服務的強有力的團隊,在學校管理中起很大的作用,在同學中間也有不小的反響。
水本無波,相蕩而起漣猗,石本無華,相撞而起火花。融入到學生會這個團體中,除了能以自身所長為同學們服務,還能夠在工作實踐中吸取、借鑒和學習他人長處,不斷提高自身素質,培養(yǎng)良好的人際關系。衛(wèi)生部作為校學生會最大的最重要的部門之一,是學生會對外交流與合作的.窗口,本著服務學校和同學的宗旨,在學校和學校和同學之間起著一種橋梁紐帶的作用。
相信加入宣傳部后更能發(fā)揮自已的特長,在部長的領導下,協(xié)同本部成員,做好全校對內對外的衛(wèi)生工作,第一時間了解上級指示。
假如我能加入,將遵守有關學生會的章程,履行學生會成員的相關義務,積極參加學生會組織的活動,并將進一步加強自身修養(yǎng),努力提高和完善自身的素質,時時要求自己“待人正直、公正辦事”;要求自己“嚴于律己、寬以待人”;如果我不能加入,我也決不氣餒,一定好好努力,爭取有更好的表現(xiàn)!
此致
敬禮!
申請人:
X年X月X日
入學申請書 篇5
敬愛的學生會各位領導:
我是學習部的李印雙,學生會一年的工作讓我成長很多,同時也讓我更清醒地認識到在學生會的路還要繼續(xù)走下去,因為我感覺我還需要去歷練,去提高自己。
回顧上一年,感動頗多,不管是"超級班級"初賽,還是復賽,還是決賽。不管是"派斯記憶"晚會,還是即將到來以及過去我們學生會的聚餐,都會有我的身影,固然有時有點累,但我認為這叫充實,這叫收獲,這叫幸福。同時,作為一個干事的我,深深體會到學生會大家庭的溫暖,上至主席團,下至各位部長,還有我們學生會的干事,大家如兄弟姐妹一樣,不分彼此。無論是工作中,還是在生活中,我一直都感覺到大家對我的關心,在此,我想說聲謝謝
自從進入學習部,我一直思索如何成為一個好干事,經(jīng)過一段時間和部門干事以及部長們的溝通,我體會到這一點,也就是簡簡單單的幾個字:聽從安排,做好本職工作,最后凸現(xiàn)一點自己的特色。這一年我不敢說我做得有多優(yōu)秀,但我一直按這個思路走到現(xiàn)在,只要做到對得起這個職位就行啦。
在學習部干事一年的生活,讓我對這個部門產(chǎn)生濃厚的感情,同時讓我對這個部門更有深厚的理解。
為了這個部門擁有更加美好的未來,我想提出一點自己的想法。我認為一個組織一個部門要想更好,必須清醒認識自己,首先,我感覺部門缺乏一個整體性,一個組織如果不能形成一個和諧體,我相信它的道路應該是很坎坷的,因為他每走一步都很難,所以他不會走得更遠,更不能達到頂峰。另外,從每個干事的表現(xiàn)來看,我認為部門干事積極性有待提高,如果部門內的每一個個體都不是很努力的朝一個積極心態(tài)的方向去奮斗,這永遠是一片散沙的面粉,永不可能成為一個凝聚力強的面團。另外,在我的觀點里,部門例會很重要,因為大家平時很少聚在一起,難得一個星期一次,我們必須充分利用這一次例會,讓這一次例會發(fā)揮它最大的價值。
我清醒的認識到自己能力還有待提高,或許目前不能勝任部長這個職務,但我有信心,因為我會永不止步地向前,直到達到那個目標為止。因此,我為下一年的學習部設計一個藍圖。
第一,辦出學習部自己的特色,學習部,顧名思義,以學習為主打,而又不是我們所說的機械的學習,它是一種結合大學文化以及一定社會文化的綜合體,這樣我們學習部的'活動范圍就大大擴寬啦,我們可以像那樣激情的在講臺上演講,也可以像易中天和于丹那樣區(qū)在知識的海洋中去摸索,更甚至,我們可以走出校園,體驗一下社會文化,學習一下社會文化,積累一點社會經(jīng)驗。
第二,本職工作一點定做好,和學生會的其他部門共同協(xié)作完成學生會的每一份工作和每一個活動
第三,加強部門內部建設,無論是部長以及干事,讓其真正的進入這個部門,這個工作在初期很重要,所以這也是對剛進入的新干事所做的最基本的工作。另外一定協(xié)調好幾個部長之間的關系以及分工合作和所承擔的任務,此外,新干事之間溝通也是很重要,這一點需要幾個部長的共同的引導,如果大家都努力,我相信下一屆學習部將是個很強的團隊。
第四,加強本部門與我系學生會其他部門的交流以及院各個部門的溝通交流,這樣不僅可以提高學習部的視野,更能為我部門在系里工作提供一個良好的環(huán)境后,我希望你可以給我這個機會,去讓這個美好的藍圖成為現(xiàn)實,現(xiàn)在說任何話都是紙上談兵,因此,我期望你可以給我一個”戰(zhàn)場”,讓我實現(xiàn)這個任重而又偉大的勝利,特此申請,望批準
此致
敬禮!
20xx年x月x日
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