【精選】風景初三作文合集5篇
在學習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的風景初三作文5篇,希望能夠幫助到大家。
風景初三作文 篇1
夜空,變化多端,高深莫測,我時常仰望浩渺的星空,無窮無盡的遐想,便在那一刻,一絲一絲,悄然無聲地,從我的心田里一點一點彌漫開來……
夜空,如清泉般純凈,美的沁人,美的無暇,恰似一匹碎花錦緞,深藍的底襯,一顆顆星星是一簇簇細碎小花,處處都散發(fā)出一股雅致脫俗之美。
夜空,高深而美麗,每逢農(nóng)歷十五,月亮露出那圓潤。粉白的臉龐,天空上幾簇星星,是那一朵朵叫不上名的夜花,月光似水,溶溶月下,花朵爭相捧出美麗的面容,似乎還散發(fā)著淡淡的.幽香,月光給這沁人心脾的花香蒙上了一層薄薄的輕紗……。
夜空,是一塊飽經(jīng)磨礪的青石板,絲絲流星滑過天際,像細細的雨絲,一滴滴的滑落在石板上,那顆顆繁星是青石上一滴滴的水珠,清冷的月光下,這被水打濕的青石板,靜靜地躺在那里,那么蒼涼,那么哀傷,那么無助……
夜空是一捧肥沃的泥土,無月時夜空上的那幾綹殘星,是泥土中一個個新的生命,它們努力地鉆出泥土,遙望著人間,好奇地眨著眼睛……
夜空,是一座美麗的大花園,草木離離,四季如春,星星是一只只螢火蟲,每到天黑,它們便俏皮地在枝枝丫丫的花草樹木間來回穿梭,為這美麗的花園又增加了融融暖意…。。
夜空,遠離人間的紛繁與喧囂,遠離人間的罪惡與丑陋,如一條幽靜而神秘的小道。在這里,一切事物都令人心曠神怡,神仙們時常漫步在小道上,群星是他們留下的一串又一串淺淺的腳印……
夜空,浩瀚無倫,空靈縹緲,給人以無盡的想象。啊,美麗的星星之夜,我愛你!
風景初三作文 篇2
成長是一條漫長的路,困難是路上的絆腳石,而親人則是指引我前進的蠟燭,是那一陣陣春風溫暖人心,正是因為有親人,我們才不會被殘酷的現(xiàn)實所包圍,我們的心才不會因寒冷而冰凍。感謝您!親人,您是這世界上最美好的東西,伴我走過一路風景,遇風一路春風。
3歲
那是一個大雪紛飛的冬天,我騎著小自行車,環(huán)繞在鄉(xiāng)下的小院子里。
過了一會兒,我的母親把我抱起來,站在看臺上看風景,院內(nèi)的紛雪十分美麗,就像一個個白衣天使飄落人間。
我的母親慈祥的笑著,期盼著新的一年到來,她是那么的溫暖,那么的開心。在這北風呼嘯的冬天,一點兒也感覺不到冷。
7歲
那是一個春天,樹木叢生,百花爭艷,鳥語花香的季節(jié),鄉(xiāng)下沒什么車,空氣十分清新,太陽公公早早的起了床,春風也來到了人間,給大地裝上了一件新衣,春風襲來,夾雜著清草的香味,令人心曠神怡,好學的蝴蝶也會時不時落在教室里來聽課,好一幅生機勃勃的景象。
每次放學,奶奶都會坐在校門中那張孤獨的椅子上等我。每當下課鈴一響,淘氣的孩子們就會爭先恐后地沖出校門,校門中頓時車水馬龍起來。
我的奶奶在人群中擠著,踮起她那早已磨破繭的腳,脖子伸得長長的,走起路來搖搖擺擺,宛如一只南極的企鵝。她的眼睛炯炯有神,死死的盯著校門口來來往往的人,盼望著能看見我的身影。
我努力的想要擠出這條“流動的萬里長城”,終于擠出來了,“小銘”奶奶大聲叫道,臉上透露出一種從未有過的喜悅,仿佛她的腳底踩了一朵幸福的云,軟飄飄的.,奶奶馬上向我高高的揮手,這樣我們才手牽著手回家。
日復一日,年復一年,每次都是這樣,不論春夏秋冬,不論雷雨交加,她都來接我,坐在那孤獨的椅子上,耐心的等著,等著她的最愛、等著她對生命的寄托。
現(xiàn)在,我長大了,我握住奶奶的手,陪她一起看夕陽,談人生。感謝那些給予我關愛的人,讓我的成長道路,一路風景,一路春風。她們的愛讓我不再迷茫,不再恐懼,最后只想對你們說“我愛你們”,如果要加一個期限,那將是一萬年!
風景初三作文 篇3
他在一個虛無主義的沙漠中以峭然的姿態(tài)與鋒利的目光守護著神圣,浪漫,美,愛以及我最美好的初衷。
——題記
我的印象中,班主任一直是凌厲的象征。他從來不動容,每每自習,他總是野鬼般戚戚點點地繞在窗外,佇立在門旁,慘白的臉與堅硬冰冷的墻磚融為一體,鷹隼般的目光掃視著每個人……
月考前夜晚自習,窗外風雨大作。黑夜的幕布悄悄拉上。突然燈一閃,心中莫名的恐懼:班主任要來了!可我右前方的小X還在肆無忌憚地與他同桌暢聊。同桌倒不理他,他還在津津有味地自娛自樂。富有節(jié)奏又高八度的聲音使我生起同情:你要慘了!
果真,班主任臂彎上夾著一沓紙,雙手背在身后,很輕很輕,幾乎是貼著地面拖著走向小X。我仿佛看到小X被一只骨粗大的手奮然揪出的情景,忐忑地望著接下來的一幕。同學們似乎沒看見一樣做著自己的事,等待著最后幾秒……
班主任竟然!他彎下腰,拾起地上不剛的外套,一手把那沓紙放下,像怕驚醒誰一樣,動作很小心地將外套倒翻的袖口一只一只翻出來。燈光下我看他像積淀萬年土質(zhì)層一樣很斑駁,很厚黃的臉上飄過些柔色,清澄的眼睛上有某個晶瑩仿佛在跳動。他把大衣上的褶角撫平,蓋在小X身上。小X很迅速的'將大衣穿上。我分明感覺到在那個瞬間,班一任的大手往小X的肩膀上注入了最厚實的力量。
班主任卷起那沓紙,將小X桌面上理了一下,攤開夾著一支筆的B5本。我正對著的,是班主任魁梧的背影。他筆直的,被襯衫緊繃的根根分明的脊梁永遠地印入我的記憶。心靈被酒意般的暢快所沐浴,這短短的數(shù)十秒鐘,竟成了一種偉岸!
我猶如在慵懶,麻木的沉睡中聽到一記響亮的角聲,肅然起立。班主任小小的舉動,終于讓我觸摸到他內(nèi)心最柔軟的部分!他對我們無私而體貼的關愛,在那個風雨夜給予了小X,更是所有人春天臨近般的鼓勵!
我的神經(jīng)太粗糙了,沒有提早捕捉到班主任深情之處。但相信小X,一定不會再犯紀律錯誤了,班主任同時也讓我明白了一個叫愛的教學理念。
如今潘鬢已成絲,記否車羊并載時。身邊風景亦動人,韾風青鳥不曾知。
風景初三作文 篇4
九月落葉滿天飄,滿天,都是紅色的楓葉。卻在剎那間,飄下了一片綠色的葉子……
叔叔伸出他那雙粗獷的手,接住了這個弱小的生命,拿出了他隨身攜帶的筆記本,把這片綠色的葉子夾進了書頁里,我在身邊百思不得其解:“叔叔你在干嘛?我疑惑地問,只見叔叔一笑,站了起來,拍了拍身上的沙土,輕輕地說,因為我想留住秋天啊。我笑著問他,別人都是留住春天,而你卻想留住秋天,他笑了,笑得那樣意味深長,那樣讓人不解……
叔叔是一名消防隊長,他經(jīng)常想要報效祖國,而在那天,他因為要救一個嬰兒離親人遠去,那時我覺得他有點自私,有點不懂親情,我憤怒的.進了書房,在里面對著一堆書發(fā)呆,突然,我發(fā)現(xiàn)了一個筆記本,那是叔叔的。我仿佛像在沙漠里發(fā)現(xiàn)了一片綠洲一樣,撲上去,掀開了筆記本,里面的一段話讓我熱淚盈眶:
自從做了一名消防戰(zhàn)士開始,我就準備為祖國獻身,前日的綠葉,卻偏偏是在秋天,它是綠的,卻是短暫的,我希望它一直在我的筆記本里,青綠常在,或許我很想留住這片風景吧!
就在這時,這片綠葉掉落下來,與外邊的大雪卻顯得格格不入,不知為什么,我感覺它仿佛有了生命力,變得更深,更濃,我多想留住這片風景,可是時光終究會失去,它也不可能綠青常在……
外邊傾盆大雨,屋內(nèi)卻仿佛已是秋天,清明節(jié)來了,我獨自在叔叔的墓碑前灑上了一片綠葉,綠葉襯紅花,叔叔就是那片樹葉,直到現(xiàn)在,綠葉一直綠著。
綠葉,你是我想留住的風景,叔叔,你是我最敬佩的風景。
風景初三作文 篇5
人們都說桂林山水甲天下。那么我就可以這樣說:“水磨溝的風景甲新疆!”為什么這樣說呢?那就請你聽我慢慢道來。
暑假里的一天,我們一家7口人:爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、姨媽、姐姐等來到了水磨溝風景區(qū)游玩。當來到門口時,首先映入眼簾的是一座氣派的白拱橋。這橋是由漢白玉雕刻成的,好似北京的北海大橋。橋的欄桿上雕這一只只做工精美,別具匠心,虎視眈眈的石獅子,生動極了。
走過白拱橋便是一個廣場。咦?那是什么?哦!原來是一座林則徐的雕像立在那里,我一看這位曾經(jīng)在中日戰(zhàn)爭時期為國家做出貢獻的民族英雄,讓我們不禁肅然起敬。我深深地向這位英雄鞠了一躬。
離開了雕像,我們來到了一個小湖旁。!水磨溝的水真清澈呀,清的連胡地的沙石都看得一清二楚。水磨溝的水真活潑啊!一分鐘就能跑二十多米呢!水磨溝的水真綠啊!綠的像翡翠一般。水磨溝河里的.魚真多啊,有大的,有小的......形態(tài)各異;有紅的,有黑的,有白的......五顏六色。有的魚兒們聚在一起東轉轉,西轉轉,像是在水里談天談地。還有的在水面上聚在一起,像在曬太陽。瞧!那兩條魚游到一起,想在曬太陽?!有一條魚獨來獨往,一會沖上上游,一會沖上下游。好像要在這個世界里闖出一片江湖。啊!魚兒們,你們太可愛了!
沿著河地往前走,我們看到了一片嫩綠嫩綠的水草。呀!好漂亮的水草!一縷縷的水草是那么醒目,看上去充滿生機,讓人心曠神怡。讓我的眼睛都更加明亮了!
告別了水磨河,眼前出現(xiàn)了連綿起伏的高山。
有的山高,有的山低,有的山坡平緩,有的山坡陡峭,高低不平,形態(tài)各異,山上的白楊也是一片一片的。好像在一起贊揚著水中的魚兒呢!在樹蔭下,有很多石凳,石桌,供游人們休息,喝茶,小吃。我們繼續(xù)往上走。此時我們已經(jīng)汗流浹背,腰酸背痛,爺爺說還有100米就到山頂了。于是我們繼續(xù)向上爬。80米,50米,20米。耶!我們終于到山頂了!呵呵!真是天生一個仙人洞,無限風光在險峰!山頂上有一條長廊,架子上長滿了葡萄,不禁讓我想起了“吐魯番的葡萄,哈密的瓜,庫爾勒的香梨頂呱呱”......
下午,我懷著依依不舍的心情告別了水磨溝公園。再見了水磨河!再見了小魚們,再見了連綿起伏的山峰,你們等我,我還會來的。
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