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我學會了作文匯編15篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的我學會了作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我學會了作文1
很小的.時候，每當媽媽在掃地時，我就想要拿掃把跟媽媽一起掃地，我不希望媽媽太辛苦，想幫幫媽媽。我多次向媽媽請求讓我來掃地，但是，媽媽每次都說：“你太小搞不干凈，還是讓我來掃吧�！�
有一次，機會終于來了。這天，媽媽不在家，我看地上很多灰塵，就拿了一個掃把，放到了右手里，我左手拿了一個撮機。我拿著掃把用力地來掃灰塵，呀！那些灰塵都跑到桌子底下去了，我繼續(xù)掃來掃去，好不容易把桌子底下那些灰塵都掃掉了。我來到房間看到了許多灰塵，我又趕緊拿著掃把來掃。
可是，許多灰塵都跑到了床底下，我怎么掃也掃不到，怎么辦呢？幸好，這時媽媽回來了，看見我在掃地，怕我遇到困難，她就問我：“思思，怎么了？”我小聲地說：“媽媽，灰塵都跑到了床底下我掃不到�！眿寢屨f：“我來吧�！眿寢屌吭诘厣习褣甙焉斓酱驳紫拢K于把灰塵掃出來了。我心里想：媽媽真厲害，我根本比不上她。媽媽好像明白了我的意思，媽媽說：“沒關系，我們再來一次吧！”這一次我卻很粗心。因為我拿著掃把往撮機里掃時，可是，我不是往撮機里掃而是往我的書包里放，媽媽看見了哈哈大笑，媽媽說：“不要閉著眼睛掃要睜開眼睛呀，要不然會搞錯地方的�！蔽也缓靡馑嫉氐拖骂^說：“媽媽，我知道了。”
這次，我學會了掃地。同時，我也明白了：以后做任何事都不能太粗心了。
我學會了作文2
星期天的早上，眼睛正模糊，耳邊突然傳來“咚咚咚”的聲音，我想：肯定是媽媽在切菜了。
我從那暖暖的被窩里爬了出來，把衣服穿好后，洗好臉，刷完牙，進了廚房，你瞧，我猜對了吧，媽媽真的在切蘿卜！媽媽看見了說：“你去玩吧，別在這里搗亂�！蔽艺f：“媽媽，讓我?guī)湍闱邪桑∧闳ジ蓜e的.事吧！”媽媽白了我一眼說：“你會切嗎？別把你的小手切破了�！蔽揖驼f：“媽媽，你放心吧，我會當心的！”經(jīng)我的再三請求，媽媽只好把菜刀給了我，我開始切菜了，過了一會兒，媽媽看見了說：“你雖然切得很多，卻一條比一條粗，而且切得太短了�！甭犃藡寢尩脑�，我感到很失望。這時媽媽讓我看她切，只見媽媽切得又快又細還很長。我高興地對媽媽說：“媽媽，你的手可真巧呀！”媽媽告訴我不是她的手巧，而是做事要細心、認真，從中找方法，不能盲目地去做。噢，原來生活中做事也講究方法，我還以為光是學習中求方法就可以了。說話間，媽媽告訴了我切好菜的方法，用左手把蘿卜緊緊地壓住，用右手慢慢地切。嘿，真不錯，比剛才的好多了！媽媽也在一旁表揚了我，我的心里美滋滋的。
星期天的早上，我雖然沒有睡上懶覺，但我學會了切蘿卜。我真是高興極了！
我學會了作文3
今天我們語文課上學習一篇課文《可貴的沉默》，讓我感到很羞愧，因為我也不知道媽媽的生日，我也很少幫媽媽做事情。我想雙休日幫媽媽做家務，讓媽媽體驗有我這個女兒的快樂和幸福。
星期六快中午的時候，該做飯了，我對媽媽說：媽媽，我老吃你做菜，今天我也想學會做菜，以后做給你吃，好不好呀！媽媽同意了，于是教我怎么炒菜。
媽媽讓我先把菜洗干凈，然后先切肉，把肉切成片，我把肉切的一塊厚一塊薄，媽媽在一旁鼓勵說：真不錯！比我第一次切的.好。在媽媽的鼓勵支持下，我把茄子、辣子、西紅柿也切成了片，把蔥姜切成碎片。然后把油倒進鍋里，燒熱，先放肉炒，把肉炒的變了顏色，放上鹽、醬油和切好的蔥姜炒，再放茄子、辣子、西紅柿，翻炒幾下，蓋上鍋蓋燜上5分鐘，菜就熟了。
把炒好的菜裝進盤子里，看著顏色很好看，聞一聞真香，不知道味道怎么樣。讓媽媽先吃，媽媽挑了一筷子菜嘗了嘗，咂咂嘴說：吃閨女做的菜就是香呀！我趕緊吃了一口，嗯！吃自己親手做的菜，感覺就是不一樣，雖然菜炒的沒媽媽炒的好吃，但是吃著自己親手做的菜，感覺真不錯哦！
我學會了作文4
生活是精彩的，它像汩汩清泉，頑皮鮮活地流淌著，記錄著我成長的足跡。
我每天在想著：我為了學會騎車子，讓媽媽給我買車子。今天我的夢想終于實現(xiàn)了。
我坐上車子，老是不停地叮囑媽媽：“媽媽扶好我呀！”媽媽在后面扶著我，我在前面慢慢地騎，媽媽突然松開了手，我把握不住平衡摔倒在地，媽媽把我扶起，然后對我說：“要目視前方，不要左顧右盼，這樣很容易就騎會了。還有拐彎時要慢地拐�！甭犃藡寢尩腵話，我們又開始了騎車子旅程。媽媽這回又松了手，我按照媽媽的話去做，果然大有進步。我高興的太早了，前面突然出現(xiàn)了一個石頭，我手足無措又摔倒在了地上。我再次起來，又騎上了車，這次我又遇到了那塊石頭，我不著急地慢慢拐彎兒，我終于會騎車子了，我騎了一圈又一圈�；丶业臅r候，我還騎著車子，我真是興奮極了。
我終于沒有白下功夫，學會了騎車子，真不容易啊！心里美滋滋的，有一種幸福感油然而生。
我學會了作文5
今天，奶奶蒸饅頭。我也要做幾個奇型的饅頭，我準備做"糖三角”，“糖包子"和"棗青蛙"。
我先把面揉成圓型，用搟面杖把它搟成一個圓餅，放一些白糖，加一些面粉，把它們摻勻后，用邊上的面把糖抱起來，捏成三角形或包成包子，“糖三角""糖包子"就做成了。
"棗青蛙"是用面搟兩個橢圓型的餅，一個厚一個薄，在每個餅的一半都擺滿紅棗，把沒放棗的一邊對折，疊在棗的.上面，然后把薄棗餅摞在厚棗餅上面，蒸熟后，薄棗餅和厚棗餅就粘在了一塊，真像一個"棗青蛙"。
吃著自己做的"糖三角""棗青蛙""糖包子”，感到特別好吃，特別甜，因為是我自己動手做的，我心里感到特別高興。
我學會了作文6
星期天，爸爸媽媽出去了。我一個人在家，做完作業(yè)之后。我看見屋里很臟。我想：爸爸媽媽每天上班很辛苦，我已經(jīng)八歲了，應該給爸爸媽媽減輕負擔了。
于是，我就拿起拖把，浸濕了水，開始拖地。拖了一會兒。我看見地板水淋淋的，還有很多腳印。我為難了。我坐在沙發(fā)上休息。我想到爸爸媽媽每次拖地時，先把鞋子洗干凈后，再拖地。我明白了腳印是怎么來的了。我就把鞋子用刷子刷干凈。再拿起拖把由前往后拖。這時，拖過的地方就干凈許多了。就這樣，我一直拖著，中途，我還洗了幾次拖把。終于，第一遍拖完了。我又開始拖第二遍。不一會兒，我汗流滿面，氣喘吁吁�？晌疫�是沒有休息，仍然堅持拖地。又過了一會兒，我把整個屋子拖得干干凈凈，亮亮堂堂。我低頭一看，地板把自己的影子也印得出來呢！我坐在沙發(fā)上，看見自己拖的'地，享受著勞動成果，心里美滋滋的。
中午，爸爸媽媽回來了，他們看見屋子變得干干凈凈，明白了一切。爸爸媽媽高興地說：“我寶貝真能干，會拖地了，可以幫助爸爸媽媽做家務事了�！蔽衣犃税謰尩目洫�，心里像吃了蜜一樣甜。我想：我以后還要學會做更多的家務事，為爸爸媽媽減輕負擔�！�
我學會了作文7
以前一直覺得包餃子很難，因為在作文書上，每看到一篇關于包餃子的作文，都會寫到：我包的餃子的皮破了，媽媽（爸爸）鼓勵我繼續(xù)包餃子�？墒�，自己不試一試，就會吃不到葡萄說葡萄酸。
因為快要過年了，而且姐姐（姐姐還會帶她的男友過來）要回來了，媽媽從超市里買了一小袋子餃子皮，要我和媽媽一起來包屬于自己的餃子包上自己喜歡而又營養(yǎng)可口的.餡。我以前一直沒有包過餃子，聽說可以包餃子了，我便來了興趣。
媽媽先把餡做好，餡的成分是：瘦肉、紅豆、韭菜、番薯等，還加入了配料：油和鹽，便成了營養(yǎng)而又可口的餡。我捏了捏袋子里的餃子皮，但沒敢用很大力氣，因為我怕這些餃子皮像作文書上的作文上寫的餃子皮破了因為我而破了。我讓媽媽先給我做示范：媽媽拿出一塊餃子皮，用筷子把碗里早就做好的餡夾出來，然后放在餃子皮上，放的餡不多也不少。放好后，漸漸合攏皮，捏著中間上面那些皮，在捏兩邊的皮一個餃子就這么成啦！
我學著媽媽的樣子認真的捏了一次，以后我會把皮弄破，結(jié)果，沒有弄破！我對自己的杰作感到十分滿意！媽媽也夸我！
原來包餃子也不是那樣難嘛！幸好包餃子也不是什么難事，不然我可真會放棄呢！
我學會了作文8
小紅的到來，讓我學會了快樂。
小紅是我的同桌，也是我終于有了的第一個同桌。由于我們班人數(shù)的特點，加上我個頭的原因，一直以來，我都是一個人坐在班級的最后一排。別人都有同桌，我沒有，別人都有人可以直接交流，我沒有，別人都有可以互相幫助，我沒有，這一系列的“我沒有”，促使小小年紀的我，已經(jīng)成為了一個不怎么快樂的我。直到小紅的出現(xiàn)，我的學會了快樂。
她是一個新來的轉(zhuǎn)校生，按照她的.個頭，她應該是要坐前面去的，但老師一時騰不出時間進行座位的調(diào)整，也就將小紅直接放在我旁邊這個永遠空著的座位上了。她看起來有些呆呆的，傻傻的，但在坐下來還沒半天的時間里，她已經(jīng)找我了解了我們班的大多數(shù)情況，并且和我成為了朋友。她的主動和熱情，看起來是那么的輕，卻還是打開了我的心扉，讓我在她來的第一天里，便已經(jīng)感受到了快樂。
之后和小紅一起同桌的日子，因為她的主動和熱情，我變得越來越開朗了，不僅和她能夠玩到一起，也能跟著她和我們班其他的女生玩到一起了。她總是在我說：“別了吧，還是別去了，我怕鬧”時，用一根手指背敲敲我的腦袋，然后告訴我“鬧疼一下才會有快樂的感覺”原來連她也看出來了，我在這個班級里面一直都不快樂。
慢慢地，在她的帶領下，我也能夠和大家打成一片了。在與大家一起學習一起玩耍的過程中，我漸漸學會了快樂。在她來到我身邊之前，我總以為快樂好難。在她來到我的身邊之后，我漸漸意識到快樂不難，難得是我的改變。正是由于她的到來，我慢慢開始在改變，也慢慢學會了快樂。
我學會了作文9
每次看到那些叔叔阿姨們“噼哩啪啦”地在電腦前打字時，我都羨慕不已，心想：如果我也能在電腦前打字該有多好啊!
現(xiàn)在，我的愿望終于實現(xiàn)了，在計算機課上，陳教師開始教我們打字了。我全神貫注地聽著陳老師講課，生怕漏聽一個字。
聽了陳老師的講解，我知道了原來 左手的`食指放在“F”上，中指放在“D”上，無名指放在“S”上，小指放在“A”上，右手的食指放在“J”上，中指放在“K”上，無名指放在“L”上，小指放在“：”上。每個手指除了指定的鍵外，還分工有其它的字鍵。一開始我有些不習慣，總是會用一個手指去按，但在我慢慢地練習之后，現(xiàn)在已經(jīng)可以用正確的手指去按鍵了，雖然很慢，但也能把一篇作文打在電腦上了。
記得有一次，我和正在打字的媽媽說：“媽媽，我們來個比賽吧，看誰一分鐘打得字多。”媽媽滿口答應了。開始比賽了，我先打，我看著報紙上的一段話，一個字一個字認認真真的打了起來，一分鐘打了16個字，媽媽呢，一分鐘打了78個，雖然差別很大，但我一點也不氣餒，因為我相信，只要我努力練習，總有一天會超過媽媽的。
我學會了作文10
前幾天，媽媽在緣園書店給我買了一個特別好玩的玩具
——智力賽車突圍。
我學會了玩“智力賽車突圍”
我學會了玩“智力賽車突圍”
這是一款挑戰(zhàn)你的連續(xù)思維能力和耐心的'有趣的游戲，有160道題目供你挑戰(zhàn)，分為五種級別：初級、中級、高級、專家級、大師級。適合年齡5——108歲。游戲規(guī)則是，將大小車輛按照圖冊上的位置，擺在“公路”上，然后將擋住紅色汽車的汽車依次推開，（不可拐彎，只須向前或向后滑行，不能拿起汽車。）讓紅色汽車最終從缺口駛出。
我打開圖冊，飛快地做起了謎題，第一題最簡單，我學會了玩“智力賽車突圍”我僅用幾秒鐘就迎刃而解。我連續(xù)出擊，過五關斬六將，不斷地殺出重圍。在第41關，我遇到了強敵，反復突圍了好幾次，仍然沒有成功。我一不小心，把紅色汽車推出了圍欄外，造成了一起“車禍”。我學會了玩“智力賽車突圍”
在做第160題時，我認真地走每一步，仿佛自己就是那焦急之中的紅色汽車，冥思苦想，無數(shù)次的突圍，最后終于興奮地歡呼：我成功了！我突破了“大師級”！這真是：山重水復疑無路，柳暗花明又一村！
我學會了玩“智力賽車突圍”
棋類是開發(fā)智力的良好途徑，尤其是“智力賽車突圍”棋。我喜歡你，汽車突圍棋，你給我?guī)砹藷o限快樂。我要做一個超級車手！
我學會了作文11
20xx年，對我而言是收獲的一年，是成長的一年，這一年我從一個年幼無知的小毛孩成長為一個懂事的少年。
20xx，我學會了感恩。在我家里，我、姐姐、弟弟和姑姑四個人上學，家里的開支很大，所以，暑假的時候，老媽去上班了。每天早出晚歸，回來后衣服都臟了。那天下午，老媽回來時，我剛把我自己的衣服洗干凈。一回來，老媽剛打算脫下來洗了，我見這個情況，便馬上說：“老媽，我來洗吧，你上了一天的班夠累的了，你去休息休息吧�！笨粗依蠇屟蹨I都快下來了，便激動地回答道：“哎，我的女兒長大了，懂事了。”這次暑假里，我學會了感恩。
20xx，我學會了自立。還記得，暑假時老媽她們都不在家。也就我自己一個人在家，只好我自己在家做飯，洗衣裳。經(jīng)過一暑假后，我學會了獨立自主。這次暑假里，我學會了自立。
20xx，我學會了交友。20xx這一年中，我終于明白了什么才是真正的朋友。原來，成天在你面前跑來跑去的人不一定是你最好的朋友。真正的朋友是在患難時才能分辨出來的。當然，交友也是初中生活中很重要的，如果你交了好的`朋友，自然會向好的方面發(fā)展；反之，如果你交了無益的朋友，一定會向不好的方面發(fā)展。這次暑假里，我學會了交友。
雖然20xx年中我沒學到什么知識，但我學會了感恩，自立，交友等等，也不枉20xx在我的人生中走一遭。
我學會了作文12
在家中，我是個小公主，妹妹怕我，父母寵我，這樣的日子過得并不長久，表妹的出現(xiàn)導致父母不再圍著我問長問短，妹妹也不再總纏著我與她玩耍了，我原有的幸福感一下子煙消云散。我不禁對表妹生出幾分厭惡來，總想著刁難她。
終于，機會來了。我捧著一張滿分試卷回來時，表妹把我的試卷奪去看，只聽“哧啦”一聲，凝聚著我的心血的試卷一分為二，我頓時大發(fā)雷霆，順手把表妹的作業(yè)本抓起來就要撕，不等我動手，表妹已經(jīng)號啕大哭，將媽媽吸引過來。媽媽照例是站在表妹這一邊的`，她對我厲聲呵斥：“你都這么大了，難道還和一個小孩子斤斤計較嗎？”我有些氣憤，把表妹的作業(yè)本向后一扔，踏著重重的腳步進了房間，趴在床上低聲抽泣起來。
媽媽推開門，小心翼翼地走進來，拍拍我的肩膀，我仍在生氣，一把甩開媽媽的手，媽媽語重心長地教育我：“你是姐姐，又是小主人，而表妹是客人，你應該讓著她一點，中國有句古話，退一步海闊天空，你要學會寬容�！蔽也辉倏蘖耍痤^凝視著媽媽的雙眼，正要說什么，表妹低著頭走進來，她低聲向我道歉:“姐姐，對不起，你別生氣了，我把試卷粘上了�！蔽医舆^試卷，流下了后悔的眼淚，自己是多么心胸狹窄呀！
那天，我學會了寬容，明白了，只要寬容，一定能讓身邊的一切更美好，讓自己更快樂！
我學會了作文13
原來我不會整理書包，每天放學回家一打開書包，“哇”！里面各種文具、本子和試卷亂七八糟，活像一個“垃圾包”。怎樣才能又快又好地整理書包呢？我決定動手學一學。
我先整理文具盒。我給鉛筆套上筆套，就像戴上一頂頂小帽子，再把它們整整齊齊地放入文具盒里，接著把橡皮也放在鉛筆旁邊，然后把文具盒翻到反面，裝入直尺，文具盒就裝好了。接下來我要整理文件袋了，收拾文件袋可是一項大工程！我先把各科作業(yè)本疊在一起放入文件袋，再把一張張試卷疊放整齊放進去，然后再放入墊板。等它們都平靜地躺在文件袋里時，就可以拉上文件袋的拉鏈了。
最后，將疊放整齊的.課本、已經(jīng)收拾好的文件袋和文具盒依次放入書包，一個干凈整齊的書包就出現(xiàn)了。
我看著自己整理好的書包，滿意地笑了。
我學會了作文14
今天下午，姑姑帶著我和琪琪妹妹去少年宮做陶藝。
做陶藝的教室里學生很多，但卻很安靜，每個人都很認真地做著陶泥。老師讓我自己選一個喜歡的模型，我選了一個可愛的小雞，選好了模型，老師開始教我做。首先，老師讓我拿出了一塊泥，把它分成三塊，第一塊小，第二塊一定要比第一塊大，第三塊的大小就介于第一塊和第二塊之間。我按老師說的要求把陶泥分好了，老師看了看，說我分得很棒。
我先把第一塊陶泥團成球，做雞的.腦袋，從第三塊陶泥上取下來兩塊小小的泥，一塊做成了一個小三角形，用泥漿粘在腦袋上做它的雞嘴，另一塊做成了一個小波浪，粘在腦袋上做小雞的雞冠子；然后用吸管在腦袋上扎了一對大大的眼睛，這樣，一個可愛的雞頭就做好了。下一步是做雞身子。把第二塊泥也團成圓形，團好后在它上面用手指按一個凹進去的圓弧，在圓弧里面抹上泥漿，把頭放上，輕輕地轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，雞頭和身子就連在一起了。這時，我從第三塊陶泥上切下三塊大小基本相同的陶泥，把它們搓成小水滴形，搓好后用手指將它們壓扁。我把其中兩個，大頭沖前用泥漿粘在身體兩側(cè)，這就是小雞的翅膀，把最后一個“小水滴”粘在小雞的尾部，變成了小雞的尾巴。呀！一只栩栩如生的小雞從我的手掌下走了出來。
今天過得可真快樂！希望下周我能有空再來做陶泥。
我學會了作文15
今天，爸爸要帶我去騎自行車。
首先，爸爸幫我把輪子的氣充好，再把座椅調(diào)換到合適的高度。我們走進一條小街，爸爸說“你要看著前方，腳要踩穩(wěn)腳踏板，記住不要到馬路上騎”。我聽了，很有自信的說“好的”就開要開始的時候，我覺得應該很簡單。我說“爸爸先讓我試一下吧！爸爸答應了，我照著爸爸教我的坐了上去，”啪的一下”我摔了，爸爸笑呵呵的說“我說了你一個人騎不了的吧”我看著爸爸笑呵呵的.，我不知不覺也笑了起來。
現(xiàn)在我們開始了，爸爸一手抓著把手，一手抓著座椅。讓我騎上去。有爸爸抓著，讓我覺得有安全感，我慢慢地慢慢地騎著，爸爸說“我抓住后座你慢慢地騎”我答“好的”。
爸爸抓著后座，我騎著騎著，心想捉弄一下爸爸好了，于是我加速了，我沒有聽見爸爸的腳步聲，回頭一看，原來爸爸早就松手了。我看到?jīng)]有爸爸的幫助我也能騎了，高興地說“太棒了，我也會騎自行車了”爸爸也笑了起來。
我學會了騎自行車，好開心。謝謝我親愛的爸爸。
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