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中考之后作文

時(shí)間:2022-08-27 14:34:06 中考作文 我要投稿

【精選】中考之后作文五篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的中考之后作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】中考之后作文五篇

中考之后作文 篇1

  期中考試終于結(jié)束了,但話(huà)又說(shuō)回來(lái),成績(jī)還沒(méi)有揭曉,我怎么可能這么放松了呢?

  今天,老師走到講臺(tái)上,捧著一摞厚厚的試卷,我心里十分緊張,老師打開(kāi)試卷,開(kāi)始念起分?jǐn)?shù)了,我聽(tīng)到老師說(shuō):“王皓,81分……”,我的心“咔嚓”一聲碎了?墒,我答應(yīng)過(guò)媽媽要考90分以上的呀。

  我把卷子拿在手中,看一看錯(cuò)在哪什么地方不看不知道,一看嚇一跳,我的課外閱讀題扣了11分。天哪,看來(lái)呀以后還要多多積累課外閱讀這一方面。

  考試之后,我發(fā)現(xiàn)我做完題不仔細(xì)檢查,不仔細(xì)讀題,還有,今后要大量的積累課外知識(shí)閱讀。

  這次考試之所以沒(méi)考好,是因?yàn)橐韵聨c(diǎn)沒(méi)有做到:

  1、考試之前沒(méi)有好好的復(fù)習(xí)。沒(méi)準(zhǔn)備做的`事很難做好,而我卻因此導(dǎo)致失分了。

  2、平時(shí)沒(méi)有養(yǎng)成良好看課外書(shū)的好習(xí)慣,課外閱讀不理解題意,而且現(xiàn)在的閱讀和作文都那么高的分?jǐn)?shù),以后要多看課外書(shū)。

  3、平時(shí)要自己養(yǎng)成仔細(xì)檢查的習(xí)慣,這次考試做完卷子沒(méi)有養(yǎng)成檢查的習(xí)慣,馬馬虎虎,粗心大意,導(dǎo)致失分嚴(yán)重。

  “學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退……”我一定要在這兩個(gè)月的時(shí)間里,爭(zhēng)分奪秒,好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取再次取得優(yōu)異的成績(jī)!

中考之后作文 篇2

  今天,班主任李老師給我們宣布了一件壞消息,下星期要期中考試,我們的“心都碎了”。

  兩天輕松的雙休日很快就和我們說(shuō)了聲“拜拜”。我們重新回到充滿(mǎn)陽(yáng)光的校園,開(kāi)始了緊張和復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)的`時(shí)間總是那么短暫,轉(zhuǎn)眼間便到了考試的時(shí)間___星期三。

  “嗚嗚”只聽(tīng)見(jiàn)一聲清脆的哨聲響了起來(lái),考試開(kāi)始。老師把試卷發(fā)了下來(lái),我看了一遍,心想:這試卷還蠻簡(jiǎn)單的。我的心里暗暗高興,提起筆就寫(xiě),題目都不認(rèn)真讀,就是這種不好的態(tài)度讓我語(yǔ)文考了97分,數(shù)學(xué)考了96.5分,英語(yǔ)考了96.5分。 回到家里,我把真實(shí)的分?jǐn)?shù)告訴了家長(zhǎng),爸爸媽媽即沒(méi)有表?yè)P(yáng),也沒(méi)有批評(píng),他們只是對(duì)我說(shuō):“努力努力,再努力,爭(zhēng)取期末考試考出一個(gè)好成績(jī)!薄昂玫模∥乙欢ú粫(huì)辜負(fù)你們的期望的”!我在心中定好了目標(biāo),以后一定要跟著目標(biāo)走。

  對(duì)于這次考試,我考得不是很好,我要繼續(xù)努力,下次要考得更好。

中考之后作文 篇3

  期中考試結(jié)束了,當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候,讓我大吃一驚,在這次期中考試?yán)铮曳噶撕芏嗖辉摲傅腻e(cuò)誤。

  首先說(shuō)說(shuō)我最喜歡的語(yǔ)文課吧,我一向語(yǔ)文很好,可是這次鬼使神差的,語(yǔ)文竟然錯(cuò)了很多不該錯(cuò)的地方。經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)反思,我想這和我閱讀題目不認(rèn)真有著很大的關(guān)系。在我做錯(cuò)的閱讀題中,其實(shí)只要仔細(xì)的讀讀那篇文章,我就可以做對(duì)了,可是我太不認(rèn)真了,使那兩道題殘忍的減掉了4分,我連組詞的一道題都做錯(cuò)了,實(shí)在是太不應(yīng)該了。因?yàn)槲业牟徽J(rèn)真,致使我的語(yǔ)文成績(jī)只得了92分,不應(yīng)該啊!

  再說(shuō)說(shuō)數(shù)學(xué),看圖列式我因?yàn)闆](méi)有寫(xiě)“解:設(shè)······”扣掉了4分,最后也是只得了93分的成績(jī)!

  至于英語(yǔ)呢,就更不理想了,尤其是閱讀題,對(duì)詞語(yǔ)不理解,又扣掉了2分,聽(tīng)力部分也是,最后我只得了90.5分。

  雖然這次考試我都上了90,但是這不是我的`水平,我本來(lái)可以考的很好的。通過(guò)考試,我終于明白山外有山,人外有人?荚嚰记少F在練習(xí)。我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí),平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累,語(yǔ)文積累好詞好句,

  數(shù)學(xué)也要多積累難的題目,英語(yǔ)則是語(yǔ)法項(xiàng)目。對(duì)做完形填空等練習(xí)題也是提高英語(yǔ)的好方法。

  這次不是期中考試,如果我再好好學(xué)習(xí),還是有時(shí)間,有機(jī)會(huì)的,下次考試。我一定認(rèn)真復(fù)習(xí),不再讓老師、家長(zhǎng)失望!

中考之后作文 篇4

  隨著科技發(fā)展,大數(shù)據(jù)化已經(jīng)是一種不可避免的趨勢(shì),可大數(shù)據(jù)真的是百利無(wú)一害嗎?

  一方面,大數(shù)據(jù)意味著人們可以更簡(jiǎn)單,更容易的接觸自己想要得到的事物。一定程度上滿(mǎn)足了人們的求知欲?墒聦(shí)上,其所帶來(lái)的弊端遠(yuǎn)勝于此。

  當(dāng)大數(shù)據(jù)進(jìn)入人們的生活,人們的首要選擇意味著人們之后所經(jīng)歷的,接觸的事物類(lèi)型。這句話(huà)的意思是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)。人們以后只能接觸到自己感興趣的事物。由于大數(shù)據(jù),人們的隱私無(wú)處可遁。網(wǎng)頁(yè)會(huì)自動(dòng)為人們推薦他所感興趣或無(wú)意中瀏覽過(guò)的信息或商品。這不僅意味著人們的隱私暴露,也意味著人們失去了面臨更多選擇的機(jī)會(huì)。他們只能被迫的接受自己首次接受的信息,也因此流失了觀察周?chē)臋C(jī)會(huì)和條件。

  我打個(gè)比方。某人對(duì)娛樂(lè)圈明星之間的“爾虞我詐”或“時(shí)尚穿搭”感興趣,極其容易在潛移默化中已經(jīng)自己變成一個(gè)缺乏格調(diào)的人!叭狈Ω裾{(diào)”,即總是觀察事物的表面,不去深入,即使難得的.深入,也總覺(jué)得是對(duì)方不懷好意。換句話(huà)來(lái)說(shuō),就是感覺(jué)不到世界的美。至于“時(shí)尚穿搭”,更容易使人誤入歧途。這是一種潛在的危險(xiǎn),將一個(gè)人無(wú)形之中培養(yǎng)成一個(gè)虛榮、在意表殼的人。最能反駁這類(lèi)人的就是一句話(huà):好看的皮囊千篇一律,有趣的靈魂萬(wàn)里挑一。

  當(dāng)所有人陷入大數(shù)據(jù)之后,遠(yuǎn)比我們想象的要更危險(xiǎn)。有人只想知道某方面的東西,有人也想為他制造這一方面的熱點(diǎn)。周而復(fù)始,形成了蝴蝶效應(yīng)。人類(lèi)無(wú)法再?gòu)木W(wǎng)絡(luò)上獲取到更有新意的東西。本身不是十分周正的價(jià)值觀,在更多的同類(lèi)型的人的渲染下,漸漸掰不過(guò)來(lái),形成了完全畸形的價(jià)值觀。

  不可避免的大數(shù)據(jù)下,有自制力的人能夠始終如一,不忘初心。沒(méi)有自制力的人也因?yàn)檫@份大數(shù)據(jù)漸漸沉淪,最終變成一個(gè)完全失敗的自己。故,大數(shù)據(jù)又是兩極分化的一個(gè)重要途徑。

  至于所有人陷入大數(shù)據(jù),那并不可能,總有人與我們這些凡夫俗子不同,他們可以避免被同化。所以,我們總沾了少數(shù)人的光。

  在未來(lái),人類(lèi)又該如何面對(duì)大數(shù)據(jù)呢?

中考之后作文 篇5

  這天,李老師抱著一堆卷子推門(mén)而入,這些卷子是期中測(cè)試卷。

  正在淘氣的我們中止了說(shuō)話(huà),一雙雙眼睛直勾勾地盯著李老師,只見(jiàn)李老師眉頭緊鎖,眉毛幾乎立了起來(lái),把卷子往講臺(tái)桌上使勁一放,我不由得打了個(gè)寒顫,心想:這次一定考砸了。

  我的腦子飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)著,猜想:我考了多少分?錯(cuò)題多不多?會(huì)不會(huì)低于90分?……一大堆的問(wèn)號(hào)在我的腦子里不斷出現(xiàn)。

  這時(shí),李老師清了清嗓子:“這次語(yǔ)文測(cè)試雖然還是年級(jí)第一,但是平均分比我們本班上學(xué)期低了;卷子中的基礎(chǔ)知識(shí)以往基本上是不扣分的,但這次扣分嚴(yán)重,說(shuō)明你們學(xué)習(xí)知識(shí)不扎實(shí)……李老師滔滔不絕地說(shuō)著。

  終于,卷子發(fā)下來(lái)了。我立刻用手擋住那三個(gè)鮮紅的阿拉伯?dāng)?shù)字,我要先看卷子,然后再看分?jǐn)?shù)。

  我的'句子改寫(xiě)扣了1分,作文扣了一分,回憶課文填空扣了1。5分。我的大腦快速地計(jì)算:96。5分,比去年高了1。5分,我進(jìn)步了!我心想。

  這次的錯(cuò)題主要原因是粗心、馬虎。句子改寫(xiě)扣分因?yàn)闆](méi)有仔細(xì)看準(zhǔn)題目要求;回憶課文填空扣分是因?yàn)檎n文沒(méi)有背熟。

  我終于明白了粗心這個(gè)小毛病竟然使我損失了這么多寶貴的分。

  從今天起,我要仔細(xì)做每道題,課文要背得滾瓜爛熟,爭(zhēng)取在下次考試中更上一層樓!

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