有關(guān)綻放話題作文合集5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的綻放話題作文5篇,希望能夠幫助到大家。
綻放話題作文 篇1
當(dāng)“高富帥”成為衡量人生的標(biāo)桿,當(dāng)董教授一聲“賺不到400萬(wàn)別來(lái)見(jiàn)我”刺痛我們的耳膜,人生綻放的意義是否只剩下了錢(qián)、權(quán)、利?
不,我們依然看到了大山深處講桌前的堅(jiān)守,看到無(wú)數(shù)條馬路上一絲不茍的打掃,這些默默無(wú)聞的花朵在開(kāi)放。
綻放,不一定要成為最?yuàn)Z目的那一朵。只要留下自我的印跡。當(dāng)年明月在《明朝那些事兒》中留下這樣的話:成功,就是以自我的方式去度過(guò)人生。是的,大千世界,蕓蕓眾生,每個(gè)人都有自己的價(jià)值,每個(gè)人都有自己的春天,巴菲特在接受電視采訪時(shí)曾坦言:金錢(qián),只是我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的附屬品。毫無(wú)疑問(wèn),坐擁數(shù)億家財(cái)?shù)陌头铺卦谑澜缃鹑谕顿Y史上走留下了濃墨重彩的一筆,可謂成功人士,而他的小兒子還住在廉價(jià)的公寓中還著房貸,夢(mèng)想成為音樂(lè)家的小巴菲特曾說(shuō):我正享受著音樂(lè)和它帶給我的幸福,我過(guò)得很好。那么,誰(shuí)又能否認(rèn)小巴菲特的成功呢?從某種意義上來(lái)說(shuō),父子二人都綻放出了自我的價(jià)值,只不過(guò)一個(gè)活在金融界,一個(gè)徜徉在音樂(lè)中。
綻放,不要讓心靈被焦急所壓迫,而要獨(dú)守平靜的等待。林徽因曾說(shuō)過(guò):真正的平靜不是避開(kāi)車(chē)馬的喧囂,而是在心中修籬種菊。綻放的過(guò)程,是在漫長(zhǎng)的平靜中開(kāi)始的。當(dāng)蘇東坡“竹杖芒鞋”的身影飄搖到黃州,大多數(shù)人都認(rèn)為他的'人生即將沒(méi)落,而恰恰是孤獨(dú)寧?kù)o的境界孕育了中華文化史上新的輝煌。正如余秋雨在《東坡突圍》中所言:蘇東坡的到來(lái),宣告著黃州走上了新的美學(xué)等級(jí)。也預(yù)示著蘇東坡進(jìn)入了新的人生階段。蘇東坡在萬(wàn)般詆毀中修得平靜,終成一代文豪,反觀當(dāng)今社會(huì),渴望一夜成名,一夜暴富的人多得數(shù)不勝數(shù)!凹焙鸷稹背蔀榇蠖鄶(shù)人脫不下的包袱,各類(lèi)“致富速成班”、選秀類(lèi)節(jié)目也多得數(shù)不勝數(shù)。朋友,當(dāng)你百般付出仍然一無(wú)所獲,你愿意平靜、從容面對(duì)嗎?
綻放,是人生的必然,卻又是時(shí)間的偶然,愿你在心中修得一片靜地。不經(jīng)意間,屬于你的花朵就會(huì)悄然開(kāi)放。
綻放話題作文 篇2
其實(shí),每個(gè)人都是一朵智慧之花,只是花兒開(kāi)放的時(shí)節(jié)和事件的長(zhǎng)短與別人不同。
在田野上,看到拿一朵朵盛開(kāi)的花朵,此時(shí)稚嫩的你是否想到了你自己了呢?
愛(ài)迪生發(fā)明燈泡時(shí)是32歲,愛(ài)因斯坦提出狹義相對(duì)論和廣義相對(duì)論時(shí)分別是26歲和32歲?纯窗,偉大的人們?cè)趧?chuàng)造出令世人矚目的成績(jī)時(shí)他們都處于青年時(shí)期,那處于青春年華的我們是否也該努力了呢?
是的,我們都應(yīng)該開(kāi)始奮斗,開(kāi)始為我們的人生奮斗了。
她,從小學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異;他,從小就被老師認(rèn)定的壞學(xué)生,永遠(yuǎn)都學(xué)不好的哪一種壞孩子。他和她從小學(xué)開(kāi)始知道高中一直是一個(gè)班里的。學(xué)習(xí)的差距讓他們之間的距離越來(lái)越遠(yuǎn),從小時(shí)候的無(wú)話不說(shuō),到現(xiàn)在的無(wú)話可說(shuō)。學(xué)習(xí)的成績(jī)成了她與他交流的最大障礙。
從小,一直都是這樣的。知道,長(zhǎng)大后。
高一那年,學(xué)校組織春游,他和她在一組。也許是上帝跟他們開(kāi)了一個(gè)很大的玩笑,但這個(gè)玩笑讓他們的位置在大家眼里發(fā)生了天翻地覆的`變換。
在郊區(qū),走在田間小路上,大家一言不發(fā),因?yàn)檫@么多年來(lái)的阻礙他們已沒(méi)有了什么共同語(yǔ)言?粗约荷砼赃@一朵朵盛開(kāi)的花兒,他想到了自己。花兒綻放的美麗,他身邊這位燦爛如花的少女,從小就被認(rèn)定的一朵鮮花,而且是永不言敗的花兒,她的父母因?yàn)樗齼焊械津湴痢K拖胱屪约旱母改敢驗(yàn)樗湴烈淮,不要再別人面前談到孩子時(shí)總是低著頭,顯得自己是那么的卑微,有一個(gè)失敗的兒子。
在此同時(shí),一朵美麗的花兒悄悄的在他的心頭綻放了。半年后,一切都改變了,在光榮榜上的頭一名不是她,而是他,一朵綻放的智慧之花。他成功了,他成功的綻放了一朵智慧之花,這朵花講永存他心。
智慧的光芒石無(wú)限延伸的,單元我們都能讓自己的花兒綻放,并且讓這一絲絲光芒永遠(yuǎn)籠罩著我們,讓我們的青春年華永不言敗,讓這朵花兒永遠(yuǎn)綻放……
綻放話題作文 篇3
因?yàn)闈u漸溫暖的天氣,廚房里的土豆受潮發(fā)了芽。母親將不能吃的它們埋在了后院里。
幾天之后,土豆抽出了綠芽,不住地向上生長(zhǎng),我與母親都對(duì)它充滿(mǎn)了希望。
但是,天有不測(cè)風(fēng)云。一天,物業(yè)堆來(lái)的一堆黑土與石頭硬是將土豆埋了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),密不透風(fēng)。不甘心的我手持小鐵鏟在土堆中左翻右翻,卻什么也沒(méi)翻出來(lái)。最終我得出了結(jié)論:土豆估計(jì)長(zhǎng)不出來(lái)了,它被悶死了。
過(guò)了約半個(gè)月,土堆突然被搬走了。那片地上一片荒涼,只剩下了幾棵麥冬草在蕭瑟的夕陽(yáng)中搖動(dòng)。土豆似乎已沒(méi)有任何生命跡象。
我不再去那片荒涼之地。但,又過(guò)了半月,突然聽(tīng)見(jiàn)后院里母親驚訝的叫聲。我走到窗口一看,在那一小片麥冬之中,赫然挺立著兩株翠綠的,近一尺長(zhǎng)的土豆苗。它們?cè)谖L(fēng)中輕輕晃動(dòng)著毛刺。它的身軀莫約有一指粗細(xì),葉子已有手掌般大小。在那抹蒼翠的綠色之下,正靜靜孕育著樸實(shí)的土黃色果實(shí)。
我震驚了。這需要多大的毅力,才能在厚厚的泥土之下保存著微弱的呼吸,直到機(jī)會(huì)來(lái)臨的那一天,默默綻放出生命的`花朵。
也許沒(méi)有這堆泥土,它一樣能生得綠意蔥蘢。但是,在經(jīng)歷了這次挫折之后,它便擁有了屬于自己的磨煉,屬于自己的傳奇。
我突然想起了自己的生活。在生活中,怎能不遇到挫折?既然遇到了挫折,就要在困境中默默的努力,在機(jī)會(huì)到來(lái)之日,怒放出生命的花朵。
綻放話題作文 篇4
我們這個(gè)70人的泱泱大班,成員來(lái)自五湖四海。也許,你會(huì)說(shuō),這定是一個(gè)大雜燴。不,她像一個(gè)大花園!群芳薈萃,每天都有美麗的綻放,讓我采擷幾朵請(qǐng)你觀賞吧。
那是上學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天,秋風(fēng)裊裊,細(xì)雨綿綿。寢室門(mén)前的場(chǎng)地上,瘋長(zhǎng)了一個(gè)暑期的雜草,密密匝匝,大有“枝丫上階綠、葉色入窗青”之勢(shì),仿佛在向我們宣戰(zhàn)。還我一片潔凈的.土地!班干部身先士卒,拿起鐵鍬,向它發(fā)起了進(jìn)攻;隨即,男生們聞風(fēng)而動(dòng),各找工具,踴躍參戰(zhàn);接著,女生們不甘示弱,徒手前來(lái),加入隊(duì)伍。好一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的“圍剿戰(zhàn)”!你看,全班人馬披風(fēng)冒雨,眾志成城,團(tuán)團(tuán)包圍那塊雜草地;各種聲音匯合成雄渾的進(jìn)行曲,響徹校園,飛揚(yáng)在天空中;汗水、雨水濕透了大家的衣服,蒸騰起股股熱氣,彌散于秋風(fēng)里;雜草在顫抖,在縮小,很快被夷為凈地。目擊此情此景,你豈能不聯(lián)想到“沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”的豪邁!
夕陽(yáng)猛烈地燃燒在西邊地平線上,教室門(mén)前的那排高大的白楊被染得血紅。樹(shù)下,學(xué)習(xí)委員楊潔全神貫注地看著一個(gè)練習(xí)簿,嘴唇微微地翕動(dòng),仔細(xì)地檢查著什么。另一個(gè)叫劉芳的女生手握鋼筆,聚精會(huì)神地緊盯著她的臉,靜靜地等待著什么。這是一個(gè)特別的“扶貧組”,背后有一段動(dòng)人的故事。劉芳本來(lái)因成績(jī)掉隊(duì)而心灰意冷,她爸爸的責(zé)罵更使她雪上加霜!霸僖(jiàn),同學(xué)們!”她揮著淚要告別這個(gè)集體,可一雙雙熱情的手挽留住了她。從此,每天都有一名尖子生為她做課外輔導(dǎo)!皩(duì),解答正確!”楊潔突然頻頻點(diǎn)頭,揚(yáng)起笑臉為她的成功喝彩。夕陽(yáng)的璀璨光輝是美的,而同學(xué)們的純真友誼更美。
月考硝煙還沒(méi)消盡,我們都熱切期盼著佳音?烧l(shuí)料,晚自習(xí)前,老班風(fēng)風(fēng)火火地闖進(jìn)班來(lái),“砰”地將門(mén)緊閉,臉色嚴(yán)厲,語(yǔ)氣沉重地吼道:“誰(shuí)作了弊?站起來(lái)!”大家面面相覷,屏聲靜息。教室里瞬間靜得可怕,空氣都要凝固了!拔覀兊钠返潞卧冢课覀兊男蜗蠛卧?”他怒不可遏,額上青筋凸現(xiàn),眼中似噴出火來(lái),“對(duì)抹黑班級(jí)的齷齪行為,我是零容忍!”我們?nèi)允且黄聊_@時(shí),教室門(mén)被推開(kāi)了!板e(cuò)了,不是你們班!蓖庹Z(yǔ)老師溫柔的聲音傳了進(jìn)來(lái)!皩(duì)不起……沒(méi)有調(diào)查研究就沒(méi)有發(fā)言權(quán),我檢討!”老班一臉尷尬,壓低嗓門(mén),面向全班一個(gè)真誠(chéng)的鞠躬。我們無(wú)不熱血沸騰,立即全體起立,齊聲還了一個(gè)“老師好”。然后是相視而笑……人道世間最數(shù)魚(yú)水情深,我們師生間又何嘗不是呢!
“等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春!倍嗌倜利惖木`放,平添了我們這個(gè)泱泱大班的無(wú)限風(fēng)光。不信,哪天你來(lái)參觀,定會(huì)感覺(jué)美不勝收。
綻放話題作文 篇5
“不管今天有沒(méi)有人來(lái),我都會(huì)熱烈地綻放!
若是一朵花的綻放無(wú)人欣賞,那它還有綻放的意義嗎?
在茫茫人海,在喧鬧的人群,在人才濟(jì)濟(jì)的班級(jí),我是一個(gè)非常普通的人,無(wú)論父母在家怎么重視我,喜愛(ài)我,但除了家門(mén),誰(shuí)也無(wú)法掩飾,我就是一個(gè)極其普通的人。
或許這種普通注定了我永遠(yuǎn)無(wú)法頂上耀眼的光環(huán),在萬(wàn)眾矚目下驕傲滴綻放。
升入高中,來(lái)到新學(xué)校,我還要講這種普通延續(xù)嗎?半學(xué)期過(guò)后,當(dāng)有的同學(xué)還叫不出我的名字時(shí),我下定決心:我要改變。
“叮鈴鈴”鬧鐘一響,我立馬從床上跳起來(lái),穿戴整齊,狼吞虎咽,我一掃往日的困倦,奔跑在上學(xué)的路上,我知道從今天起,我必須提前半小時(shí)到學(xué)校,我要讓老師看見(jiàn)我的勤奮和刻苦,我要讓每一個(gè)走進(jìn)班級(jí)的同學(xué)都能看見(jiàn)我的身影,我不要默默無(wú)聞,我要熱烈綻放。
抑制住急促的呼吸和心中的.澎湃,我故作鎮(zhèn)定地走到了班級(jí)門(mén)口,果然,只有三兩個(gè)住校生在談笑風(fēng)生,我目不斜視,抬高下巴,夾緊了手臂,以最優(yōu)雅的姿態(tài)落在了座位上,開(kāi)始我的早讀,我游離于書(shū)本和周遭的一舉一動(dòng)間,直到同學(xué)們大都到了,教室內(nèi)書(shū)聲朗朗。老師也終于來(lái)了,我立刻繃緊神經(jīng),小心翼翼地打量他,顯然,按他每天到校的時(shí)間,我每天的努力爬是白費(fèi)了,我心中一陣失落,一抬頭,又一陣竊喜,教室里有監(jiān)控探頭,天知道,我這一次有多感謝它的存在,我要讓老師通過(guò)監(jiān)控認(rèn)識(shí)我,認(rèn)識(shí)這個(gè)不普通的我。
時(shí)間像是手指間漏過(guò)的沙子,不知不覺(jué),一個(gè)月過(guò)去了,我依然早早地來(lái)了,和一個(gè)月前不同,我專(zhuān)心于課本,我知道監(jiān)控下假裝認(rèn)真很容易被識(shí)破。我不確定老師有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我,這樣認(rèn)真努力的我,我盡最大的努力,只為來(lái)日,萬(wàn)眾矚目的綻放、綻放。
終于,老師找我談話了,我月考的進(jìn)步很大,我看到了他眼里滿(mǎn)滿(mǎn)的,全是贊賞和期望。終于,有好幾個(gè)同學(xué)來(lái)找我借筆記,并交口稱(chēng)贊我的筆記記得全、美,他們圍在我周?chē),頓時(shí),我成了發(fā)光的中心天體。
一個(gè)課間,電教中心的老師拿了很多工具到我們教室,說(shuō)是監(jiān)控壞了好長(zhǎng)時(shí)間了,今天抽空來(lái)修一下。
無(wú)論,今天有沒(méi)有人來(lái),我也會(huì)熱烈綻放,因?yàn)槭斋@的那一份美麗,對(duì)一朵花來(lái)說(shuō),已經(jīng)足夠。
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