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回家的路上_小學(xué)生五年級作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的回家的路上_小學(xué)生五年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
回家的路上_小學(xué)生五年級作文1
在一個風(fēng)和日麗的周五下午，我和幾個同學(xué)一起走在回家的路上。
走過學(xué)校足球場附近時，迎面突然走來了一位身穿土黃色大衣的大叔。這位 “呆若木雞”的大叔手里拿著手機，也不管有沒有人給他打電話，他就沖著話筒大喊幾聲，嘴里不停的還在念叨著：“現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)真方便呀！什么事情在百度上一搜就出來結(jié)果了”。我們幾個都被他的言行舉止給嚇住了，各自“逃”回了家。
回到家里，我跟媽媽講了這件事。媽媽說她也碰到過這個人。他也是這個小區(qū)的住戶，由于沉迷于網(wǎng)絡(luò)游，最終導(dǎo)致神經(jīng)失常，一見到人就胡言亂語。
我對這個人產(chǎn)生同情的同時，又覺得很可怕。我想：如果我和同學(xué)們也都沉溺于網(wǎng)絡(luò)、電腦游戲，會不會也變成他那副模樣呢？
電腦網(wǎng)絡(luò)雖然對人們的.學(xué)習(xí)、生活、工作有很大的幫助，但我們也不能沉迷于它，要適可而止。不然，它不但不會對我們提供幫助，反而還會對我們的身心造成影響，不利于少年兒童的成長發(fā)育。
回家的路上_小學(xué)生五年級作文2
放學(xué)了，我和姥姥如往常一樣走在回家的路上。秋天來了，這條路上悄悄地發(fā)生了變化。
校門口的水泥地上鋪滿了許多金紅色的梧桐葉，像一條彩色的.地毯。馬路兩邊種著銀杏和梧桐，每次輕風(fēng)一來，它們都會在空中跳著舞，然后慢慢地飄落到地上。有些樹上還有喜鵲居住，這些喜鵲每天早晨都會唱歌。大樹下小草也悄悄地變化，從青變成了黃。偶爾小草里會躲藏著幾朵小花，小花上有時候會停有幾只小蝴蝶。
這條回家的路上，不光有美景，也有許多小商店。有些是賣文具的，有些是賣小吃的，有些是賣蛋糕的……這幾天也發(fā)生了變化，文具店的墻上掛滿了包裝式鋼筆，貨架上有許多墨囊賣。服裝店里的衣服全變成了秋天的服裝。每次經(jīng)過這些地方，我總是東看看西看看。有時，我控制不住自己，讓姥姥買些文具和小吃。
這條回家的路每天都在悄悄地發(fā)生變化，越來越美。
回家的路上_小學(xué)生五年級作文3
學(xué)完作文，我和小蘇走在回家的路上。
不一會，我們就趕上了同學(xué)小張。
小蘇和小張并排走在前面，談?wù)撝齻儼嗟钠谀┛荚嚦煽�，我在后面像個木偶一樣跟著，時不時地插一句話。
不一會，就到了我家樓下。這時，小張樂呵呵地說了一句：”要不，我還是陪著你們，走在后面吧！”
我突然反應(yīng)過來，我們不是要先在樓下玩嗎？但看著她倆不亦樂乎地談著，我還是快走幾步跟上，又開始了”木偶人模式“。
恍恍惚惚走了一陣，耳邊只傳來小張的說話聲，小蘇都仿佛凍麻木了一般，一言不發(fā)。
又一陣寒風(fēng)吹來，灌入我的衣襟。我似乎感受到了血液凍住一般，身上一陣刺痛。小蘇也打了個寒顫，不由得捂緊了衣服：“好冷��！”
她抬起頭，把衣服拉鏈拉到了底，把臉上的亂發(fā)一拂：“咦？你家不是在……一單元嗎？”小蘇轉(zhuǎn)頭看我。
我這才注意到不知不覺間，我們已經(jīng)走到四單元了。
我倆又掉頭匆匆往回趕，空氣里，好像傳來了小張的“壞笑”聲。
小張，你真的'不是來坑我們的嗎？
回家的路上_小學(xué)生五年級作文4
每當(dāng)走在放學(xué)回家的小路上，眼前就會浮現(xiàn)出那一幕嬰孩蹣跚學(xué)步的情景。那種莫名奇妙的信念就直涌上來。
藍藍的天，白白的云，晚歸的鳥兒在歌唱，路邊的'野花在招手，這一切在眼前是多么美好啊！可是，我的心這是徹底充滿了恐懼，以往笑口常開的我滿腦子想的都因為那張才“8”字頭的數(shù)學(xué)試卷：哎喏，這一次考的這么差，回去怎樣跟爸爸媽媽交代呢？也不知道他們會怎樣說，可怕對我有些失望吧？我邊走邊思考著，沿著那小路上的大樹，思考著。離家越來越近了，我不敢想像這一切將會是怎樣……突然，一個幼稚的童音喚醒了沉睡的我：“不行，我一定要堅持下去，媽咪！我一定行！”我不敢相信，這句話原來出自一個一兩歲正匍匐學(xué)步的嬰孩嘴里。只見他離開了嬰兒車，在小路上，摔倒了又堅強地站起來，一步，兩步，跌倒了，又爬起來，繼續(xù)學(xué)步…�？吹竭@些，此時，我的心中不禁恢復(fù)了信心，邁著輕快的腳步邁向家中。
第二天，我拿著簽了字，訂了正的試卷來到學(xué)校，交給了老師。放學(xué)，我又輕輕走過小路，尋覓那把充滿啟發(fā)的童音。是啊！人要勇敢地面對困難，就會有美好的明天，何妨是一個匍匐學(xué)步的嬰孩呢？
走在放學(xué)回家的路上，有許多絆腳的小石子；在人生的道路上，也有許多挫折與失敗。但是，在挫折前勇敢地面對，你就會成功！
回家的路上_小學(xué)生五年級作文5
我們終其一生，都在尋找幸福的路。
屬于我們的，小小的幸福。
--題記
家，一個由父母為我們構(gòu)筑的溫馨的港灣，一個能夠讓我們的心稍作休憩的地方。無論何時何地，家的大門永遠為我們敞開，永遠將我們溫暖。
有時候，我們會覺得父母無法理解我們，以至于鬧得不可開交，總覺得父母為什么對我們那么殘酷，這是，我們便忘記了我們心底那小小的愛，這是用父母的淚和汗水構(gòu)建的啊!我們總記得父母的憤怒，卻忘記了我們曾經(jīng)有過的快樂，一起走過的幸福的路。
也許，我們曾把父母的愛看作理所當(dāng)然。曾在貼吧上看過這樣的一篇文章:1歲，2歲……30歲，父母用他們小小的愛來為我們付出，而我們又回報給他們什么。冷眼?惡語?我們卻不知道這令父母多么心碎。要知道，他們?yōu)槲覀冏瞿敲炊鄷r是多么開心，只希望我們快快長大。
曾經(jīng)擁有的，不要忘記。不能得到的，更要珍惜。屬于自己的，不要放棄。已經(jīng)失去的，留作回憶。
湛藍的城堡，曾經(jīng)的'微笑，曾經(jīng)的禱告，許下天真的愿望�；蛟S我們的愛不曾孤單，但流星也有逝去的一天。珍惜現(xiàn)在，我們所擁有的小小的愛。
每天回到家，門口的燈都悄悄地亮著。我能明白，這是父母給我們小小的愛，等著我們小心地收藏，為我們照亮走在回家的路上。
回家的路上_小學(xué)生五年級作文6
“叮叮�！狈艑W(xué)了!我手忙腳亂地把堆在桌上的作業(yè)收了起來。哎!真高興啊!回家就能夠玩!正因我已經(jīng)把所有的作業(yè)都做完了。我背上了心愛的書包，高高興興地往外沖。
走在放學(xué)的路上不必思考太多的問題，也不必想著任何作業(yè)。在這段路途然而我一天中最自由、最快樂的'時光。完美的時刻總?cè)欢敲炊虝海沂终湎�，正因在這段路上，我能夠自由自在地“玩”。比如：和地上的螞蟻一齊玩捉迷藏，在地上五顏六色的方格上跳來跳去，或者單腳跳著回家……一般我會選取一些好玩又玩不膩的游戲，比如：單腳跳、跳遠、捉螞蟻或玩螞蟻。
走在放學(xué)回家的路上，也能夠買一些喜愛的小零食，慢慢享用，好棒!我能夠一邊走一邊吃，那感覺真然而相當(dāng)?shù)暮?
走在放學(xué)回家的路上，還能夠逃脫老師的火眼金睛，比如：你不聽話，老師會立刻說：“你不乖了!”但然而一旦放學(xué)，老師就不會管你了!在我的“自由天地”里，老師也不可能24小時都跟著我吧。
走在這放學(xué)回家的路上，然而我一天中最最完美的時光。
回家的路上_小學(xué)生五年級作文7
“叮零零”放學(xué)啦！同學(xué)們興奮不已地準備好書包往家歸，只有我一個人慢吞吞記著數(shù)學(xué)作業(yè)，有人督促我：“快點記，我可要擦了”。
記好了，累得滿頭大汗的我匆匆離開學(xué)校。路上，經(jīng)過一家商店，看到了一些新的商品，雖然很想買來，但是沒有錢。路上還有幾個高年級同學(xué)，說話不文明，一起來欺負我。我見狀不妙，好漢不吃眼前虧，我連忙跑開，跑到人家商店拐角躲起來，可是這個店老板很壞，罵我一頓，我逃走了。我沒被欺負，反爾要謝謝老板。
我忐忑不安的心情逐漸平靜下來。路邊有一戶人家的花開得正艷，一簇一蔟的花爬滿了院墻的圍欄。這時主人不在家，貓也溜了出來，探頭探腦地觀看著外面的世界，看著這一切我不禁想起了一句詩句：“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低……”
正當(dāng)我沉醉于美好的'情景當(dāng)中，那邊已經(jīng)聽到老爺?shù)暮艉�，我連忙加快腳步，飛奔回家。
回家的路上_小學(xué)生五年級作文8
星期日的一天，我和爸爸媽媽開開心心地開著車回姥姥家，一路上看著風(fēng)景，心情別提有多高興了。
在車上放著李玉剛的歌，爸爸媽媽聊著我們小孩子聽不懂的話，一會兒他們會吵起來，一會兒又給沒事一樣，哎！大人的世界還真搞不懂，我只能陶醉在李玉剛的優(yōu)美動聽的歌聲中，享受著自己的世界。
高速上的`車什么都有，對于我對車的認識，嘻嘻……有貨車、私家車等其它的都不認識。隔著窗戶看，高速上的路標都很清晰，往那去的方向也標的很清楚，限速120碼，這個時候我偷偷瞄了一眼爸爸開的車速也剛剛是120碼，我就好奇的問爸爸，高速上低速是多少？爸爸說“60碼，在高速上不能高于120碼低于60碼，不能掉頭，緊急剎車，有特出情況打開雙閃慢慢減速往邊靠，停在緊急車道內(nèi)，查看車的原因，避免交通事故的發(fā)生”。
聽著爸爸給我講的我是非懂是非不懂的道理，心里突然有點小難受，在我們身邊發(fā)生過不同的車禍，大大小小的都有，我只希望大家出門開車注意安全，注意交通規(guī)則，減少事故的發(fā)生，溫暖的家等著你們回來。
回家的路上_小學(xué)生五年級作文9
放學(xué)了，我坐上了回家的公交車，車上的可真多啊,都有點讓人喘不過氣來，行好我有個座位。我舒了口氣，悠閑的往窗外看去，天已有些模糊，路邊的燈亮了，五彩斑斕的，好美啊-----
正當(dāng)我沉醉在這美景當(dāng)中時，忽然聽到一位老爺爺在自言自語道：“人這么多，也沒個位-------”我一抬頭看到那位老爺爺就在我身邊，我趕忙低下了頭。過了一會兒，我又偷偷地看了一下老爺爺：滿頭銀絲，皺紋也已爬上了他的臉上，大約60來歲。我想：到底讓不讓座呢？讓吧，家還遠著呢；不讓吧，心里還過不去。這可怎么辦好?
我又轉(zhuǎn)頭去看坐在我周圍的幾個年輕人，他們正在說說笑笑，若無其事的.樣子，看起來，快活的很，可是老爺爺呢？一會抓這個扶手，一會有抓那個扶手，非常的無助-------我看著，想著，再也忍不住了，便提著書包站了起來。我拍了拍老爺爺?shù)募纾种噶酥缸�，示意讓他坐下，老爺爺明白過來，笑著對我說：“孩子，你坐！”我也笑著對老爺爺說：“爺爺，您坐吧！”-----經(jīng)過再三推讓，老爺爺終于坐下了。
坐下后，老爺爺一個勁兒向我道謝。還問我：“孩子，你從哪下車？”我回答說：“終點站�！薄芭叮S井是吧！“是！”“我比你下的早，等我下了，你再坐！真是謝謝你了！”“沒事，爺爺！”靜了一會后，老爺爺起身要下車了，可還沒忘再反過頭來在跟我道謝。我聽了老爺爺?shù)脑捄螅睦锉瘸粤嗣圻�甜！當(dāng)我又想起我周圍的那些年輕人后，心里又很憤怒！
我真想對他們說：“假如那是你們的親人，那么你們還會視而不見，無動于衷嗎？關(guān)心別人使我們中華民族的美德，你們不會不如我這個小學(xué)生吧？！
這時我又往窗外看去，月亮笑的更甜了，那些路燈也更亮了，仿佛在照著每個人的心房----------
有一首歌唱道：接受我的關(guān)懷，期待你的笑容，‘人’結(jié)構(gòu)就是相互支撐------生活中的一件件好人好事如同一首首心靈之歌，唱出了愛的旋律，唱出了人間真情，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好人間！
回家的路上_小學(xué)生五年級作文10
“叮鈴鈴——”，放學(xué)的時間到了，我們背著書包走出了教室，排著路隊回家。爸爸已在門口等著我，出了校門，我牽著爸爸的手，高高興興地踏上了回家的路。
一路上，陣陣春風(fēng)輕輕地吹拂著我的臉頰和頭發(fā)，猶如母親的.雙手溫暖和輕柔。
我看見路旁的花草樹木，每一個都是那么清秀、嫵媚、雅潔。大樹，長得挺拔高大，枝葉繁殖，它每天都靜靜地咱在那兒，向路人招手�；▋耗饶榷嘧�，五彩繽紛、嫵媚動人，它每天都像行人點頭微笑。小草，每一棵都長得綠油油的，真可愛。
看著這些花草樹木，我突然想起爸爸媽媽，想起他們一直以來對我這棵小樹苗的細心照料和呵護，他們?yōu)榈氖窍Ｍ夷荛L成一棵參天大樹。
我一直走啊走，看見路旁的高樓大廈，格調(diào)清雅，別具風(fēng)韻，比起以前那些土房漂亮多了。望著這些高樓大廈，我想起了那些再戰(zhàn)爭時代勇往直前的戰(zhàn)士們，他們不怕犧牲，面對敵人永不屈服。我們現(xiàn)在那幸福的生活也是他們用鮮血換來的，所以我們一定要好好談讀書，長大以后要做國家有用之人。走啊走，終于走回家了�？匆妺寢屨龊靡蛔老銍妵姷暮貌说戎覀兏競z回家吃飯呢！
甘肅省瓜州縣淵泉小學(xué)四年級：馬欣欣
回家的路上_小學(xué)生五年級作文11
今天陽光燦爛，不時吹來陣陣涼風(fēng)，給人一種涼爽的感覺。我一進教室就聽見同學(xué)們在說："今天回家了你們回家準備干什么�！蔽乙宦牻裉煲丶伊宋腋吲d的連蹦帶跳，一蹦三尺高。
中午我一吃完飯，就拿起書包迅速地沖向汽車。到了12：30終于開車了。
一路上車水馬龍，一輛輛汽車來來往往，川流不息，多得數(shù)也數(shù)不清。
一幢幢高樓大廈，鱗次櫛比，一幢比一幢高，誰也不向誰低頭。
一路上的一棵棵高大的松樹成群節(jié)對的排著整齊的隊伍站在道路兩旁。他們就像一位位巨人站在那里好像專門就是在等我們來似的.，看到這些巨人般的大樹，我就想到了現(xiàn)在世界的環(huán)境情況，現(xiàn)在有許多地方都已經(jīng)有沙塵暴說以我們要保護好每一棵大樹讓自然環(huán)境又變的向以前那么好。
這一趟我家的路上讓我大有收獲，一是讓我知道了現(xiàn)在的環(huán)境情況，二是讓我知道了現(xiàn)在的經(jīng)濟發(fā)展情況。
這次可真讓我有重大的收獲啊！
回家的路上_小學(xué)生五年級作文12
每天放學(xué)回家是我最開心的時刻，因為在學(xué)校上了一天的課，身心都疲累了，心里只想著香噴噴、熱騰騰的晚餐,還有軟綿綿、暖呼呼的被窩，所以歸心似箭。回家的路上會經(jīng)過永福橋，夏日的黃昏在新店溪上輝映著美麗的夕陽，天際的晚霞，由紅轉(zhuǎn)橘，又漸漸的變裝成淡紫色，五彩繽紛，真是美不勝收！橋上車水馬龍，許多迎面而來的車燈，照亮整個新店溪，想必車上的人跟我一樣，想早點回溫暖的家。
車子過了橋就是大公館，沿途都是商店，賣著琳瑯滿目的東西及各種美味的小吃，獨特風(fēng)味的餐廳人潮大排長龍，人聲沸騰。有時媽媽會把車子暫停在路旁，幫我買公館有名的青蛙撞奶，配上半肥半瘦的包子，喂飽饑腸轆轆的'我。
回家的路上，是我和媽媽獨處的美好時光，喜歡跟媽媽談天說笑，聊聊在學(xué)校發(fā)生的趣事，或說說同學(xué)的八卦事，媽媽都會耐心的聽完，也會給我一些建議。雖然車程僅是短短的二十多分鐘，但卻是我一天中最甜美的時刻，因為一路上有媽媽的相伴。
回家的路上_小學(xué)生五年級作文13
放學(xué)了，我走在回家的小路上。剛剛還是陽光明媚，突然間老天就變了臉，黑蒙蒙的。
書包沉得老往下掉，雨也下了起來，風(fēng)兒也來湊熱鬧，天氣變得格外冷。雨下得比平時要急，雨點打在地上，我心里就很緊張。因為我在學(xué)校又犯錯了，老師居然讓媽媽給她打電話。一想到這里，我心里就很緊張。怎么向媽媽交代。我越想越害怕。
螞蟻已經(jīng)把自己的'東西搬到了高處，蜘蛛爬在網(wǎng)上一動不動，也不織網(wǎng)了。它好像知道雨是很可怕的。燕子還沒下雨前，就在這里低飛，現(xiàn)在怎么不見了。我想燕子害怕我，不敢在我頭頂飛了。旁邊大家各忙各的，我卻心慌意亂。
我想：怎么給媽媽說呢？一會兒想媽媽怎么打我，怎么罵我；一會又想媽媽、爸爸會不會一起打我。我拍了拍腦門，自言自語說：“沒事，我只要認識錯誤，好好檢討。這次表現(xiàn)不好，下次改正。只要態(tài)度端正，實事求是。爸爸媽媽會原諒我的。”我心里這樣想，馬上輕松了。好像雨也聽到了我想要改錯的心聲，突然間停了。天空中立刻出現(xiàn)了一道漂亮的彩虹。我快步朝家走去。
回家的路上_小學(xué)生五年級作文14
在放學(xué)回家的路上，發(fā)生過很多事，其中，有一件事讓我念念不忘。
有一次放學(xué)了，我乘公共汽車回家，當(dāng)我坐到東信站的時候，有一位衣衫襤褸的.老婆婆從后門上車，司機看見了，大聲吆喝道：“從前門上，快下去�！崩掀牌怕犃司蛷那伴T上去了。之后，給錢時，她只給了四毛錢，司機氣憤地說：“一元二角�！崩掀牌耪也坏藉X，很著急，我看見一個好心人幫它給了錢，還讓了座位，她連忙對好心人說：“謝謝”。到老婆婆下車了，她從后門下去，司機一關(guān)門，把老婆婆夾在了中間，然后摔倒在地上，心里很難過，可能然而司機給的“報復(fù)”吧，之后，那位好心人把老婆婆扶了起來，對她說：“必須要留意點�！崩掀牌疟銘�(yīng)了聲。
車上的人很憤怒，議論紛紛，竟然這樣對一位老婆婆，我也很氣憤，他不向老婆婆道歉，還開著車“逃跑了”企業(yè)愿景
此刻敬老愛幼的狀況已經(jīng)很少見了，就像那位司機一樣，沒有禮貌。如果中國人不講禮貌，那還算什么禮貌大國。
回家的路上_小學(xué)生五年級作文15
“叮鈴鈴”放學(xué)的鈴聲響了，大家連忙收拾書包排著隊離開了學(xué)校。
放學(xué)回家的路上，我看看四周，別人都三五成群的走在一起，一邊走路，一邊說說笑笑，與他們相比，我一個人顯得好孤單呀。走著走著，我幻想了起來……
四周的房屋是童話世界中的城堡，金壁輝煌中透著神秘；樹木和電線桿是一群有素養(yǎng)的仆人，畢恭畢敬的站在兩邊；書包是一個純金的寶座，上面還鑲著幾顆閃閃發(fā)光的鉆石，份外的光彩奪目；地上全是水晶做成的透明地板；路邊的野貓是一只雪白雪白高貴品種的寵物貓，脖子上還戴著一圈金燦燦的項鏈。仆人們將我迎進了城堡，哇，真是美極了！房頂掛著發(fā)出七彩亮光的燈，一張大大的餐桌上擺著精美的餐具和豐盛的美食。再看樓上，有的房間擺滿了圖書，有的房間掛著華麗的衣服，還有的房間堆滿了耀眼的.金幣……哈哈，太令我興奮了，這一切都是我的。
當(dāng)我還沉寂在這美妙的幻想空間時，只聽“砰”的一聲，什么東西“砸”到了我的額頭上，回過神來才發(fā)現(xiàn)，原來是我的頭碰到樹上了。
走在放學(xué)回家的路上，我幻想自己是高高在上的女王！
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