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【實(shí)用】高二優(yōu)秀作文集錦六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的高二優(yōu)秀作文7篇，歡迎大家分享。
高二優(yōu)秀作文 篇1
我親愛(ài)的摯友，在無(wú)數(shù)個(gè)日里夜里，望著一片深沉而廣闊的海，聽(tīng)見(jiàn)星辰緩慢的呼吸聲，看過(guò)海上明月升，拂過(guò)纖條細(xì)柳和微風(fēng)�？稍谝晃葑訜o(wú)聲無(wú)息的空間里，走在人潮涌動(dòng)而又陌生的街時(shí)，茫茫的人海和往常一樣裝滿了思念——花開(kāi)爛漫，你的芳香銷蝕了整個(gè)俗世的氣息。時(shí)間剎然停滯，空氣里只殘留你的余溫。
令我怦然心動(dòng)�？赡悴皇墙^世美人，卻讓我的`心隨著你的一顰一笑而跳動(dòng)。
你愛(ài)笑，總是告訴我：“快樂(lè)不過(guò)分�！笔⑾木G樹(shù)成蔭，而你是風(fēng)景。也我倚靠在秋千上，清風(fēng)擾亂我的發(fā)絲。也許是上帝別出心裁的安排。你彎著腰，慢慢地采擷那似錦的繁花。像我們大好的青春年華。你將花一朵一朵地編制在嫩綠的環(huán)上�！爸裰瘢瑧�(yīng)是綠肥紅瘦�！滨r花有綠葉相襯，彼此不離不棄，身上才會(huì)有別人艷羨的光。我呆呆地望著你，柔光穿過(guò)枝葉的罅隙，漫過(guò)時(shí)間的長(zhǎng)河，才照亮你的微微一笑。因?yàn)槟愣l(fā)呆的我，嘴角也隨著你輕輕上揚(yáng)。
“可真是好看�！币膊恢沂窃诳溥@花環(huán)好看還是你這人。
你轉(zhuǎn)過(guò)身，眼里都亮著微光，透著溫?zé)�，微微仰起頭。像個(gè)孩子一樣的幼稚鬼在我面前邀功，還使勁兒讓我將你這親手編制的花環(huán)戴上�；ㄏ阕尰貞涀≡谶@片土地上，好讓時(shí)間沙漏走的不必太快�！安诲e(cuò)吧�！蔽颐蛣艃旱攸c(diǎn)頭。你我未曾相識(shí)，而我卻差點(diǎn)以為你陪我度過(guò)了無(wú)數(shù)春秋冬夏。你看著我這小雞啄米般的形象突然大笑起來(lái)，你笑得那么燦爛，“你剛剛像個(gè)小傻子一樣�！蔽艺苏�，“你竟然說(shuō)我傻？我傻嗎？我當(dāng)然不傻了！”我急于去解釋。你也笑的更開(kāi)懷。“喂——”我追著你，“哪兒好笑了？”哪知停下腳步后，隔著一片麥草，我們望向?qū)Ψ剑舜碎_(kāi)始大笑。
其實(shí)當(dāng)時(shí)的遇見(jiàn)不是精心安排過(guò)，卻是一份念想的結(jié)果。無(wú)論時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，我們都還留有深厚的情誼。彼此毫無(wú)緣由地笑，正是當(dāng)時(shí)青春時(shí)期我們簡(jiǎn)單的快樂(lè)�？鞓�(lè)可以來(lái)的輕而易舉，因?yàn)楸瘋臅r(shí)候哭泣，開(kāi)心的時(shí)候喜悅，脆弱的時(shí)候彼此依靠。我們才能夠在某個(gè)晴朗的時(shí)候相遇。
也是當(dāng)你離開(kāi)我的時(shí)候，在半年之后，我還沒(méi)有等到風(fēng)的消息，你就銷聲匿跡了。悄無(wú)聲息地。他們說(shuō)是風(fēng)帶你飛到了你愛(ài)的地方。那片土地嗎？那束光？那抹笑？莫非快樂(lè)的時(shí)光也隨著你一同消逝？
思念在腦海中行走，你過(guò)得還好嗎？你是我藏在心頭的記憶，不浮于表面。我知道你一直都在我的身邊，無(wú)論多大風(fēng)多大雨，一直都在那里。像我們初次相遇，你就站在那里，讓我怦然心動(dòng)。
因?yàn)槭悄悖詮奈醋冞^(guò)初心，從未忘卻過(guò)快樂(lè)，而我也從未忘過(guò)想你。
我親愛(ài)的摯友，愿歲月如花，青春是你。
高二優(yōu)秀作文 篇2
第一次和最后一次往往很受重視。是不是因?yàn)椋虚g的那么多次可以有數(shù)不清的次數(shù)，錯(cuò)過(guò)了這次還有下一次，錯(cuò)過(guò)了下一次還有下下次，每一次不是唯一，也變得無(wú)關(guān)緊要。而第一次只有一次，最后一次也只有一次，錯(cuò)過(guò)了以后就不會(huì)再有。
最后一次上通用技術(shù)課，下個(gè)星期就要會(huì)考，相信會(huì)考過(guò)后，我們整個(gè)高中都不會(huì)再進(jìn)微機(jī)室了。因?yàn)樽詈笠淮谓Y(jié)束了。不會(huì)再有。
會(huì)考離我們?cè)絹?lái)越近，我們即將告別那些讓人頭疼的理化科目。或許是接近高考的一個(gè)預(yù)備鈴，我們走上了這條路，再也沒(méi)有退路可以退了。
突然想起昨天班主任給我們看的視頻，劉媛媛的演講。她說(shuō)人生沒(méi)有可比性，我突然很震撼。以前不是沒(méi)有聽(tīng)過(guò)類似的話，只不過(guò)沒(méi)有往心里去。當(dāng)你真的在意什么時(shí)，凡是出現(xiàn)與它相關(guān)的.，你總是不由自主地去關(guān)注。
就是這個(gè)道理。
我想，我還有一年的時(shí)間，可以做一個(gè)夢(mèng)。一個(gè)只屬于我自己，和別人無(wú)關(guān)的夢(mèng)。我希望在夢(mèng)里，我可以揮汗如雨，醒來(lái)以后，發(fā)現(xiàn)夢(mèng)已成真。
高二優(yōu)秀作文 篇3
在生活中，我們都應(yīng)該準(zhǔn)備一把精致的梳子，時(shí)常用它梳掉生活的那些枯枝殘葉。讓我們的人生更加完美，不留遺憾。
時(shí)間對(duì)于每個(gè)人都是公平的，在如此有限的生命里，我們要經(jīng)常的、認(rèn)真的清點(diǎn)那些過(guò)往的人和事。只有經(jīng)常清點(diǎn)生活，理清思路，才能有一個(gè)更明確的目標(biāo)指引自己前行。
陶淵明少有“猛志逸四海，騫翮思遠(yuǎn)翥”(《雜詩(shī)》)的大志，孝武帝太元十八年(393)，他懷著“大濟(jì)蒼生”的愿望，任江州祭酒。陶淵明十三年的仕宦生活，自辭彭澤縣令結(jié)束。這十三年，是他為實(shí)現(xiàn)“大濟(jì)蒼生”的理想抱負(fù)而不斷嘗試、不斷失望、終至絕望的十三年。最后、賦《歸去來(lái)兮辭》，表明與上層統(tǒng)治階級(jí)決裂，不與世俗同流合污的決心。之后，他歸隱田園，成為了著名的“田園詩(shī)人”。舍棄功名利祿，追求精神上的`輕松愉悅。這是他清點(diǎn)生活的結(jié)果。
清點(diǎn)生活的過(guò)程是快樂(lè)的，也是痛苦的。因?yàn)樯钪杏刑嗟臇|西讓我們眷戀，總是難以割舍。清點(diǎn)生活，并不像清點(diǎn)貨物如此簡(jiǎn)單。生活有苦有甜，有悲也有喜。能否清點(diǎn)正確，就意味著我們能否認(rèn)識(shí)過(guò)去。可是既然要遠(yuǎn)行就要輕裝上陣，否則壓垮我們的不是路途的艱辛，而將會(huì)是沉重的行囊。
在我們?nèi)粘Ｉ钪�，我們也要�?jīng)常清點(diǎn)，比如我們很小的一個(gè)壞習(xí)慣，如果不及時(shí)清理，就可能影響你的一生。反過(guò)來(lái)，一個(gè)良好的習(xí)慣也可以讓你受益終生。記得有這樣一個(gè)故事：某公司高薪聘請(qǐng)一位管理人員，去應(yīng)聘的高學(xué)歷人員比比皆是，應(yīng)聘時(shí)間也過(guò)了很久，大家都在耐心的等待，可是這時(shí)主管出來(lái)說(shuō)：“我們已經(jīng)找到要找的人了，今天的應(yīng)聘到此為止�！贝蠹沂钦啥蜕忻恢^腦，原來(lái)考點(diǎn)在于地上的那一頁(yè)紙(這個(gè)職位的要求就是節(jié)約和細(xì)心)，是那個(gè)人拾起了那頁(yè)紙。只因?yàn)樗切⌒〉呐e動(dòng)就使他贏得了一個(gè)很好的工作。
有很多人在追逐功名利祿的路上總是匆匆忙忙，忘記回頭望一眼，回望過(guò)去，我們生活中充滿了喜怒哀樂(lè)，讓我們把一切的不愉快都拋入云霄，讓陽(yáng)光灑遍每一個(gè)角落，讓快樂(lè)代替憂愁，不斷清點(diǎn)生活，不斷超越自我。
高二優(yōu)秀作文 篇4
一次偶然的機(jī)會(huì)，我翻出了一篇小學(xué)六年級(jí)時(shí)寫(xiě)的作文《“1＋1”定律》，看后讓我忍俊不禁，童年那一幕幕，像飄飛的雪花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑落在記憶的深處。
這件事發(fā)生在我上幼兒園的時(shí)候，那時(shí)候我才6歲。
當(dāng)時(shí)我在上大班，有一天，老師給我們講有關(guān)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，比如：1＋1等于幾？1＋2等于幾……
老師剛開(kāi)始講課就說(shuō)今天要學(xué)數(shù)學(xué)。之后老師拿來(lái)一些蘋(píng)果，那蘋(píng)果紅彤彤的，還帶著晶瑩的水珠，看著就想一口吃掉，但老師卻說(shuō)：“這些蘋(píng)果不是讓你們吃的.，是我們學(xué)習(xí)的道具�！薄皩W(xué)習(xí)的道具？”我不禁想知道用蘋(píng)果怎樣學(xué)習(xí)。老師先拿出一個(gè)蘋(píng)果，說(shuō)：“這是幾個(gè)蘋(píng)果？”“一個(gè)�！蔽液托』锇橐黄鸷俺鰜�(lái)，老師又拿了一個(gè)蘋(píng)果，說(shuō)：“現(xiàn)在有幾個(gè)蘋(píng)果？”我們異口同聲地答道：“兩個(gè)�！崩蠋熃又f(shuō)：“那么，這就是一個(gè)蘋(píng)果加一個(gè)蘋(píng)果等于兩個(gè)蘋(píng)果，也就是1＋1=2�！薄班蕖蔽覀兯贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭。
這時(shí)，我腦子里飛快地掠過(guò)一個(gè)念頭，我大聲叫老師：“老師，如果一只毛毛蟲(chóng)加一個(gè)蘋(píng)果等于什么？”老師先愣了一下，然后就厲聲批評(píng)我：“司高，上課注意聽(tīng)講�！毙∨笥褌兛次疫@樣問(wèn)，也開(kāi)始問(wèn)：“老師，兩個(gè)毛毛蟲(chóng)加一個(gè)蘋(píng)果等于幾？”“一個(gè)棒棒糖加我等于幾？”……老師拿我們沒(méi)有辦法，只好說(shuō)：“你們自己下去想一想吧！”
在放學(xué)的路上，我一直在想：“1＋1到底等于幾？一個(gè)毛毛蟲(chóng)加一個(gè)蘋(píng)果等于毛毛蟲(chóng)把蘋(píng)果吃掉，那么就只剩一個(gè)毛毛蟲(chóng)了，可老師為什么說(shuō)1＋1=2呢？”我百思不得其解。
現(xiàn)在，我再想起這件事就會(huì)捧腹大笑，但這又使我發(fā)現(xiàn)了“1＋1”的定律。在生活中，1＋1不一定等于2，如果展開(kāi)想象的翅膀，一切皆有可能……
高二優(yōu)秀作文 篇5
世界上令人感動(dòng)的事情有很多，做出這些事情的人也很多。在我記憶的海灘上，有一枚極為閃爍、耀眼的貝殼，這枚貝殼里記憶著一位非常令我感動(dòng)的人——一名普通的清潔工。
記得在一年的暑假，我獨(dú)自走路去金貝爾學(xué)校上英語(yǔ)課。從我家到金貝爾學(xué)校，要走一段不遠(yuǎn)的路程，在這一段不遠(yuǎn)的路程中，我被一位清潔工的行為深深地感動(dòng)了。
那天，只見(jiàn)一名清潔工正在路邊清掃從樹(shù)上掉下來(lái)的落葉。突然間，一個(gè)男孩從我身邊走過(guò)，隨手丟下了一塊香蕉皮。我看到后很生氣的對(duì)那個(gè)小男孩說(shuō)：“你怎么能亂扔香蕉皮?”那個(gè)男孩不屑地答道：“我愛(ài)扔就扔你管的著嗎?”“你這樣不遵守公共衛(wèi)生我就管的著，你必須撿起來(lái)�！蔽液暗溃拔揖筒粨炜茨阍趺礃印�，小男孩滿不在乎的歪著頭看著我說(shuō)，我氣的滿臉通紅說(shuō)不出話來(lái)。
這時(shí)，旁邊的清潔工走了過(guò)來(lái)，輕輕地彎下腰撿起了香蕉皮放進(jìn)垃圾袋中，他年齡已經(jīng)有六十多歲，臉上掛滿了汗珠，彎腰時(shí)有些顫巍巍的幾乎直不起腰來(lái)，我和小男孩都愣呆了，年老的清潔工正是用他的實(shí)際行動(dòng)給我們共同上了一堂生動(dòng)的教育課，小男孩羞愧地低下了頭。
這時(shí)，清潔工爺爺摸著他的頭慈祥地說(shuō)：“孩子，城市的衛(wèi)生是需要我們大家共同維護(hù)的.，只有大家齊心協(xié)力，才能創(chuàng)建一個(gè)美好的城市啊!犯了錯(cuò)沒(méi)關(guān)系，只要肯改就還是個(gè)好孩子�！�
小男孩紅著臉對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺，我知道錯(cuò)了，以后我一定不再亂扔垃圾了，我也要做城市文明的小衛(wèi)士。”“我也是。”我也高聲喊道。
“好，好，你們都是好孩子”老爺爺笑著點(diǎn)頭連聲答道。這時(shí)，我突然覺(jué)得老爺爺臉上的
皺紋好像少了，腰也不那么彎了，仿佛一下子變年青了。
這件事雖然過(guò)去了很久，但是老爺爺?shù)男蜗蠛托袨橐呀?jīng)永遠(yuǎn)定格在了我的腦海里，將永遠(yuǎn)激勵(lì)、鞭策著我更好地向前行。
高二優(yōu)秀作文 篇6
朋友，為何總是鎖緊你那光潔的額頭？青春的生命不應(yīng)有憂愁，難道你忘了？——陽(yáng)光總在風(fēng)雨后!
別說(shuō)你不愿做那激流的小溪，看看它歡快的腳步，聽(tīng)聽(tīng)它吟哦的詩(shī)句：“嘻嘻，嘩嘩——我用青春搏擊巨石，巨石的罅隙留不下我歡快的歌喉�！毙∠殂榈叵蜻h(yuǎn)處奔流，用快樂(lè)的步伐響應(yīng)心靈的節(jié)奏。
別說(shuō)你不愿做那破浪的輕舟，你說(shuō)你懼怕風(fēng)，怕它會(huì)吹迷你的航向；你說(shuō)你懼怕雨，怕它會(huì)淋濕你的船艙；你說(shuō)你懼怕太陽(yáng)，怕它的暴曬會(huì)使你的色澤不再鮮亮�？墒桥笥寻。瑸楹慰偞髦鴳n郁的眼鏡來(lái)看太陽(yáng)？轉(zhuǎn)個(gè)路，拐個(gè)彎，你會(huì)看到不一樣的光亮——風(fēng)，鼓起你的帆，更快地駛向遠(yuǎn)方；雨，濕潤(rùn)你干涸的喉，為你帶來(lái)絲絲清涼；光，恢復(fù)你干潔的艙，讓你繼續(xù)堅(jiān)強(qiáng)地航行。
別說(shuō)你不愿做那只自縛的蛹，與世隔絕的殼里，醞釀著生命的醇酒。沒(méi)有陽(yáng)光，又有何怕?只要堅(jiān)信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。沒(méi)有交流，也不要怕，你不是說(shuō)過(guò)寂寞也是一種享受？總有一天，你會(huì)掙脫藍(lán)色的束縛，生出燦爛的金翼，去迎接自由。
別說(shuō)你不愿做燦爛的流星，你說(shuō)你不能承受它燃燒時(shí)的.疼痛，可是朋友呵，生命怎么能拒絕苦痛，你不見(jiàn)那閃光的金子，走出了火的牢籠，依舊亮光閃閃？你不見(jiàn)那充實(shí)的海綿，經(jīng)受了水的浸泡，竟是那般沉重？你不見(jiàn)那巨石下的幼筍，怎樣沖破巨大的壓力，昂首挺胸？
朋友呵，舒展你那青春的額頭，對(duì)著那憂愁揮一揮手，將迷惘徘徊煩惱通通拋在腦后。告訴自己：經(jīng)歷了混沌的霧，我清醒；沖破了迷茫的網(wǎng)，我解放；掙脫束縛的繭，我飛翔!
拍拍身上的灰塵，抖抖青春的翅膀，沖破風(fēng)雨的阻擋，去追尋那美麗的彩虹!
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