我流淚了優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的我流淚了優(yōu)秀作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我流淚了優(yōu)秀作文1
在我記憶中,童年是用淚水譜寫(xiě)成的:兒時(shí)應(yīng)成績(jī)不好受到家長(zhǎng)責(zé)備時(shí),上課受到老師批評(píng)時(shí),比賽獲獎(jiǎng)時(shí),受到冤枉讓父母責(zé)怪時(shí),那傷感的淚,幸福的淚,委屈的淚,我都經(jīng)歷過(guò),但是我怎么也忘不了兩年前流過(guò)的淚水。那一次,我流淚了是因?yàn)槲业哪棠屉x開(kāi)了我們,離開(kāi)了人世,當(dāng)我站在奶奶的遺像前的時(shí)候,奶奶仿佛就在我的身邊,淚水就不由自主的滾落下來(lái),往事的一幕幕出現(xiàn)在我眼前。從我上學(xué)起,奶奶是那么親切、慈祥。我每次去她那兒,奶奶就從口袋里抓出一大把糖果給我吃。奶奶還非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)。
記得有一次,我考出了好成績(jī),連忙向奶奶家跑去,告訴奶奶我考出好成績(jī)的喜訊。當(dāng)她知道我的喜訊時(shí),心里像吃了蜜一樣甜。還有一次,我的成績(jī)漸漸地下降了。當(dāng)時(shí)奶奶對(duì)我說(shuō),有什么不懂的問(wèn)題,可以請(qǐng)教老師或同學(xué),學(xué)習(xí)知識(shí)要扎實(shí)。奶奶的一舉一動(dòng)都在我幼小的心靈里播下了愛(ài)的種子,留下了抹不掉的印象?墒菦](méi)想到奶奶受傷了,躺在病床上,因年老體弱,奶奶的病情越來(lái)越嚴(yán)重的時(shí)候,奶奶老淚縱橫。我望著奶奶慘白的臉,顫動(dòng)的.嘴唇,就再也忍不住自己的淚水,一頭扎進(jìn)了奶奶的懷中。
再說(shuō),我明天就要考試了,我不得已離開(kāi)了奶奶。沒(méi)想到我回到家,竟是奶奶去世的噩耗等待著我。當(dāng)奶奶下葬時(shí),我不顧一切地抱著棺材哭,我想再見(jiàn)奶奶一面,想讓奶奶永遠(yuǎn)留在我的身邊。當(dāng)人們把我扯開(kāi)時(shí),我又趴在您的棺木前痛苦。我多么希望奶奶能回到我身邊,與我共度歡樂(lè)的時(shí)光。同學(xué)們,我想問(wèn)一問(wèn)你們有過(guò)像我這樣流過(guò)這么傷心的淚嗎?
我流淚了優(yōu)秀作文2
我小時(shí)侯經(jīng)常流淚,激動(dòng)了會(huì)流淚,傷心了會(huì)流淚,受到委屈后也會(huì)要流淚……而那一次,卻在我腦海中留下了不可磨滅的記憶。
幾年前的一個(gè)傍晚,天氣陰沉沉的,烏云密布,風(fēng)呼呼地吹著,吹得人直發(fā)抖,好象隨時(shí)都有可能下雨。不知怎么的,我的心跳得飛快,似乎有什么重大的事會(huì)發(fā)生。爸爸騎著摩托車來(lái)接我放學(xué)回家了,他皺著眉頭,整個(gè)臉都板著。是不是發(fā)生什么大事了?我疑惑地想著。果然,不出所料,半路上,爸爸嚴(yán)肅中帶著點(diǎn)兒悲傷地對(duì)我說(shuō):“孩子,你爺爺好像快不行了!”“什么?爺爺快不行了,爺爺他怎么回事,是不是老毛病又犯了……”我焦急地問(wèn)著。爸爸沉默不語(yǔ),同時(shí),摩托車又向我大媽媽家駛?cè)ァ?/p>
大媽媽家里,聚滿了親戚,他們都是來(lái)看望爺爺?shù)摹N译S著奶奶,進(jìn)了爺爺?shù)姆块g,只見(jiàn)爺爺躺在床上,臉色蒼白,見(jiàn)到我來(lái)了,還喃喃地說(shuō)著什么。突然,爺爺好象斷了氣似的,把眼睛閉上了,旁邊的醫(yī)生一看,趕忙又為爺爺輸液,他們也想盡力使我的.爺爺趕快好起來(lái)。但爺爺還是去世了,當(dāng)醫(yī)生宣布這一個(gè)消息時(shí),奶奶,爸爸,媽媽等人都哭了,哭得是那么悲傷。我走到爺爺床邊,望著爺爺,爺爺還是那么慈祥,好像睡著了。望著爺爺?shù)哪,我又想起往日爺爺?duì)我的種種好處,眼淚也情不自禁地流了下來(lái)。我是多么想讓爺爺復(fù)生!但我知道這是不可能的事。我知道,爺爺生前一直要我好好讀書(shū),長(zhǎng)大后,成為祖國(guó)的棟梁,于是,我就在心底默默發(fā)誓,一定要好好學(xué)習(xí),不讓爺爺失望。
爺爺去世的那一天,我哭得很傷心,我想,這一次流淚,我是永遠(yuǎn)也不可能忘記的了。
我流淚了優(yōu)秀作文3
每一次流淚都有一段難忘的經(jīng)歷,或喜悅,或悲傷,或懊悔,都會(huì)在情感的深處留下深深的印跡。淚水是成長(zhǎng)的記錄,每一顆晶瑩的淚珠都折射著我們走過(guò)的人生歷程。
打開(kāi)記憶的小窗,記得那天,我去聽(tīng)一場(chǎng)生動(dòng)的感恩教育課。主講人是誰(shuí),我早已不記得了,只記得當(dāng)時(shí)他在臺(tái)上講了許多關(guān)于感恩的事例,使我深有感觸。講座結(jié)束后,幾乎每個(gè)同學(xué)的眼眶都是濕潤(rùn)的。也許是被這種氣氛感染了吧,我的心頭微微一震,只覺(jué)得有一股洪流,從心底涌來(lái),沖出了我的眼眶,我哭了。可是我沒(méi)有將淚水擦去,任它打濕我的臉龐,打醒我的那顆心。
是。∥以趺茨懿恢卸髂?親愛(ài)的爸爸媽媽,是你們,陪我走過(guò)了十二個(gè)春夏秋冬;是你們,陪我走過(guò)一次次挫折坎坷。在我受委屈時(shí),是你們,在我身邊安慰我、勸導(dǎo)我;在我失敗時(shí),是你們,在我身邊鼓勵(lì)我;在我生病時(shí),是你們,守在床邊無(wú)微不至地關(guān)心我;在天氣轉(zhuǎn)涼時(shí),還是你們,在車站給我送來(lái)衣服和圍巾。父母的愛(ài),是多么偉大呀!如甘霖,似雨露,滋潤(rùn)著我,它如同陽(yáng)光,永恒而溫暖;恰似春雨,溫柔而細(xì)膩。
我還要感恩老師,引領(lǐng)我們走上成功之路。當(dāng)我們遇到挫折時(shí),幫我們鼓起前進(jìn)的風(fēng)帆;當(dāng)我們遇到困惑與迷茫時(shí),為我們指點(diǎn)迷津。老師給了我們前進(jìn)的`動(dòng)力,給我們插上飛翔的翅膀……
那一次的眼淚是美好的,它讓我頓悟,讓自己變得更加完美,那一次的流淚是值得的。
我流淚了優(yōu)秀作文4
粗心,能使人在成功中就差那么一小步,粗心,就使我吃了幾次虧。望著粗心給我?guī)?lái)的后果,真是看在眼里,急在心上。
記得在那天,剛好要數(shù)學(xué)考試,數(shù)學(xué)老師早早的在教室里等著我們,很快,大部分同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)都到了,老師就安排兩位同學(xué)來(lái)發(fā)試卷,遠(yuǎn)看著卷子,這時(shí),我的心砰砰直跳,心想糟了,我昨天沒(méi)有復(fù)習(xí),怎么辦呀?當(dāng)試卷發(fā)到我手中的時(shí)候,我大概地看了一遍后,緊張的心情頓時(shí)就松開(kāi)了,原來(lái),是因?yàn)檫@張卷子太簡(jiǎn)單了,于是我快就把卷子寫(xiě)完了。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)我左邊的同學(xué)也是跟我一樣,做完了,還在座位上畫(huà)起畫(huà)來(lái)呢,而我右邊的同學(xué),他最后一道題不會(huì)做,就敲打了幾下桌子,還被老師說(shuō)了一句,他就埋下頭仔細(xì)地看了一遍,考試時(shí)間到了,我信心滿滿地把卷子交給了數(shù)學(xué)老師。
到了快要下午放學(xué)的時(shí)候,數(shù)學(xué)課代表就把上午考的卷子都發(fā)了下來(lái),當(dāng)我拿到試卷的時(shí)候,兩眼目瞪口呆地看著這“83”分的成績(jī),我認(rèn)真地看了一遍,哎!都把計(jì)算題和一道應(yīng)用題做錯(cuò)了,足足就扣了“17”分,都是計(jì)算有誤造成的'。放學(xué)了,我垂頭喪氣地回了家,一進(jìn)家門(mén),媽媽從廚房中走了出來(lái),對(duì)我說(shuō):“考試了,考了多少分呀?”我連忙從書(shū)包里找出卷子遞給媽媽,媽媽一邊看,一邊撫摸著我的頭對(duì)我說(shuō):“哎!又是粗心造成的,你看你,你要不是粗心把計(jì)算題做錯(cuò)了,你可以考到90多分的。沒(méi)關(guān)系,這次就算了,下次考試一定要在計(jì)算上認(rèn)真,多檢查一遍,媽媽相信你的!眿寢尩脑捊o了我力量,我一下子就充滿了信心,頓時(shí)我留下了眼淚,并對(duì)自己說(shuō):“下次一定克服粗心的壞毛病,爭(zhēng)取取得好的成績(jī)!
通過(guò)這次考試,使我懂得了,不管做什么事情都要認(rèn)真對(duì)待,不要粗心。
我流淚了優(yōu)秀作文5
每一次流淚都有不同的意義;蚴歉吲d的,或是悲傷的,或是委屈的,或是感動(dòng)的……而那次流淚,讓我感受到了師生真情。
那是去年的一個(gè)炎熱的夏天,我剛剛跳完舞,準(zhǔn)備回家!傲碌奶靸赫f(shuō)變就變”,一小時(shí)前天空還是萬(wàn)里無(wú)云的好天氣,此時(shí),已經(jīng)烏云密布,電閃雷鳴,“嘩啦啦——”糟糕,又下起傾盆大雨來(lái)了!
“真倒霉,碰上這種天氣!這樣回家,不淋個(gè)‘落湯雞’才怪呢!”我不滿的咕嚕著,又不安地望了望天空!跋奶斓挠陙(lái)得快,去得快。唉,等天晴再走了吧!”
可這雨偏偏和我作對(duì),沒(méi)完沒(méi)了的下著,我心急如焚。突然,一個(gè)熟悉的身影從眼前掠過(guò):李老師!李老師顯然看見(jiàn)了我,如一陣春風(fēng),輕輕悄悄地飄來(lái)。
“怎么,沒(méi)帶傘嗎?”
“嗯!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,低聲說(shuō)道。
“那我送你回家,好嗎?”李老師撫摸著我的頭,輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)。
“好吧!謝謝。老師!”說(shuō)著,老師就已經(jīng)冒著雨,去拿那后備箱的雨傘了……
樹(shù)“沙沙”的伴奏,雨“嘩嘩”的歌唱;雷“轟隆”地打著鼓點(diǎn)。而那“咯噔、咯噔”的高跟鞋聲仿佛是“雨中交響曲”里的'天籟之音。
老師用那纖細(xì)的白嫩的玉手緊牽著我的小手,小心翼翼地用傘罩著我,深一腳、淺一腳的帶我走向電動(dòng)車。
傘是晶藍(lán)色的,很亮,很美。我抬頭望去,一片湛藍(lán)的天空;而向老師的頭上望去,啊,雨已打濕了老師的肩頭。
我上了車,李老師在途中總問(wèn)我“冷不冷?”我心中涌起一股暖流。是。∵@么貼心溫暖的問(wèn)語(yǔ),就算天寒地凍也不足為過(guò)!
終于到了家,李老師全身透濕,而我依然像被窩里的小熊,暖洋洋的。望著李老師疲憊的身影,我多么想喊一聲“媽媽”!
不知不覺(jué),淚水已輕輕悄悄地劃落,滴在溫暖的手背上。
我流淚了優(yōu)秀作文6
那個(gè)場(chǎng)景依然那么深刻,以至于一想起來(lái)就情不自禁的涌起一陣酸澀的感情……那次,我流淚了。
把東西西拎在手里,她摔門(mén)而去——那天上課,我們亂得像一鍋粥,幾位同學(xué)大吵大鬧,她再也無(wú)法忍受:“卞徐君,你當(dāng)我瞎嗎?”
班級(jí)漸漸靜下來(lái),氣氛緊張到極點(diǎn),兩個(gè)人針尖對(duì)麥芒。
卞徐君翻了個(gè)白眼,點(diǎn)燃了她的怒火。但她并沒(méi)有說(shuō)什么,目光里盡是失落,于是剩下的半節(jié)課,她一句話都沒(méi)說(shuō),只是不停地看鐘,看大屏,看手機(jī),仿佛教室里的時(shí)光是她最大的煎熬。
鈴聲終于響了——她的眼神里很復(fù)雜,是無(wú)奈嗎?是難過(guò)嗎?是解脫嗎?我追了出去。
“那個(gè),你還好嗎?”
我想她是聽(tīng)見(jiàn)了吧,然而樓道里仍靜得可怕,我聽(tīng)見(jiàn)了心在滴血的'聲音。邁著沉重的步伐回到教室,教室里卻是一副不以為然的樣子,真讓人寒心。我的淚水奪眶而出,回想著她冰冷的樣子,又看看教室里的情況,我無(wú)計(jì)可施。很是迷茫。
那個(gè)周四,我鼓起勇氣走向她:“你還會(huì)生氣嗎?”本以為她能稍微好一點(diǎn),沒(méi)想到她說(shuō):“這不值得,跟他們生氣浪費(fèi)我的時(shí)間,我不會(huì)再理他們了!
我的腳步停住了,目送她一級(jí)一級(jí)上樓,她每走一個(gè)臺(tái)階,就好像踩在我心上,把我的心揉得粉碎。她的話猶如一把匕首,刺得我透心涼——她變了,我快走幾步又停了下來(lái),她的背影對(duì)我來(lái)說(shuō)曾經(jīng)那么親切,那一刻雖近在咫尺,可兩個(gè)人的心早已遠(yuǎn)隔天涯……背過(guò)臉去努力不去想她的樣子,她的話語(yǔ)卻又時(shí)時(shí)回蕩在耳畔。
曾讓我眉角上揚(yáng)的那個(gè)人,成了傷害我最銳利的武器。
“或許我就不該自討苦吃……”我哭了,哭得很傷心。
那一次,我流淚了。
我流淚了優(yōu)秀作文7
烏云密布,冷風(fēng)嗖嗖,我不經(jīng)打了個(gè)寒顫“今天是什么鬼天氣啊”,我埋怨道。
到了學(xué)校,學(xué)校里異常安靜,保安室。辦公室只有保安叔叔在泡茶,其他老師呢?難道他們也學(xué)會(huì)了賴床?操場(chǎng)上只有一,二年級(jí)的小弟弟,小妹妹在玩耍,走上樓梯,哎!教室里鬧哄好的,還虧是5年級(jí)的哥哥姐姐呢。我平靜地走進(jìn)教室可是心里卻在想著“今天老師怎么了,老師真的'賴床嗎?可往常老師但是比我先到的呀!”不知不覺(jué)走到座位上,我I個(gè)同學(xué)叫住我“xx你是傻了嗎,呆呆的”“你才傻了呢”。就這樣帶著疑問(wèn)埋頭早讀。
直到上第二節(jié)課,還是沒(méi)有老師來(lái),我心里想是出了什么事嗎?果不其然,保安叔叔上樓來(lái)到我們的教室門(mén)口說(shuō):“安靜點(diǎn),你們老師有事不能來(lái)給你們上課,你什么自習(xí)吧!”“哦,是出了什么事,是老師感冒了嗎,那也不能集體感冒吧?到底是有什么事?”我胡思亂想著。
放學(xué)了,回到家中,我跟媽媽說(shuō):“我們今天全體老師都沒(méi)去上課,你知道是怎么一回事嗎?媽媽”“你們蔡老師去世了,老師們當(dāng)讓沒(méi)給你們上課啦”“什么?哪個(gè)蔡老師?”“就是你一年級(jí)的蔡老師啊!蔽乙宦(tīng)眼淚不時(shí)地滴了下來(lái)
今天,天氣依然是灰蒙蒙的,下起了細(xì)雨。今天是蔡老師的追悼會(huì),我走路去參加。剛上學(xué)的時(shí)候,剛跨進(jìn)小學(xué)大門(mén)的時(shí)候,迎來(lái)的是蔡老師的笑容,那微笑即甜美又和藹。蔡老師把我牽到教室,我坐在第二桌。蔡老師細(xì)心的教學(xué),讓我拼音那么好,世上再?zèng)]有這樣的老師了!蔡老師曾跟我說(shuō)過(guò)一句話:相信自己,一定行!給自己一個(gè)機(jī)會(huì)。蔡老師的話一直陪伴我長(zhǎng)大。不知不覺(jué)中我到了蔡老師家,鮮艷的紅領(lǐng)巾掛在胸前,時(shí)時(shí)飄揚(yáng)。我們給蔡老師鞠躬3次。默哀,我眼淚流了下來(lái)。
那一刻,我流淚了。
我流淚了優(yōu)秀作文8
誰(shuí)沒(méi)有流淚,流淚分很多種,有傷心的淚,有感謝的類,有思念的淚,有激動(dòng)的淚,而這一次,卻不一樣……
那是暑假的一天,我正在家里津津有味的看著電視,突然耳邊傳來(lái)朦朦朧朧的貓叫聲,那叫聲,似乎挺凄慘的,而且連續(xù)不斷,我坐不住,便走出了家門(mén),去看看。
尋著那聲音,我來(lái)到了樓外的一個(gè)拐角處的一片草叢前,在那兒我看見(jiàn)了一只黑白相間,病洋洋的一只小貓咪,我看到小貓咪可憐的樣子,想都沒(méi)想就把它抱回家了。
回到家里,我準(zhǔn)備了一些食物給它吃。小貓咪一邊吃一邊喵喵的叫著,好像在說(shuō):“謝謝你收養(yǎng)了我。”看著它吃的這么高興,我也開(kāi)心地笑了起來(lái),緊接著我又忙活了,起來(lái)幫小貓咪做一個(gè)暖和的窩,好讓它在里面睡覺(jué),不一會(huì)兒,小貓咪就吃飽喝足了就跑到窩里面舒舒服服的睡覺(jué)了。而且睡得很香甜,看到小貓咪可愛(ài)乖巧的樣子,我突然犯了愁:萬(wàn)一爸爸不同意養(yǎng)小貓咪怎么辦?
果然,爸爸下班回來(lái)了,爸爸看見(jiàn)了小貓咪,就問(wèn)我怎么回事。我一五一十的告訴了爸爸,沒(méi)想到爸爸聽(tīng)后馬上說(shuō)道:“不行,明天就給我扔了!”“為什么?”我十分不理解。“外面撿回來(lái)的野貓誰(shuí)知道有沒(méi)有傳染。俊薄安粫(huì)的',爸爸,小貓睡的這么香,一定沒(méi)有傳染!”“不行就是不行!”聽(tīng)了爸爸?jǐn)蒯斀罔F的話,我傷心極了,眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。
父命難違,第二天我就抱著小貓出了家門(mén),走到很遠(yuǎn)的地方才依依不舍地把它放了下來(lái),看它玩耍時(shí)不注意,我飛快的跑回來(lái)家?回家的路上,耳邊似乎又傳來(lái)了小貓咪凄慘的叫聲,我的眼淚像斷了線的珍珠似的落了下來(lái)。
我流淚了優(yōu)秀作文9
要遲到了,天哪!鬧鐘壞了,我可是開(kāi)學(xué)第一次遲到,要挨老師罵了。我的腳步又加快,樓梯間只有“咚”的聲音,一路的扶梯上都是水,我只是甩甩手,并沒(méi)有去擦掉,那水珠是灰色的,一條線流到了地上!
我伸出頭,只看見(jiàn)那地上的麻雀,走廊沒(méi)有人,我的腳步?jīng)]有發(fā)出聲音,輕輕地踮著腳走了過(guò)去,積水從鞋子里的網(wǎng)洞流了進(jìn)去,襪子濕了,我的'腳感到一陣冰涼。藍(lán)色的門(mén)掩在門(mén)檻上,里面漏出一絲光,我走過(guò)去,站在白色墻壁的角落里,聽(tīng)到得是一片嘈雜的聲音,并沒(méi)有老師的聲音在里面。我剛伸出有點(diǎn)僵得手,碰到的那一剎那,有個(gè)冰冷得聲音在耳后傳來(lái),“田晗潤(rùn),你干什么?”我放下了手,轉(zhuǎn)過(guò)身,看見(jiàn)老師的笑容變成了板著臉,我低著頭說(shuō):“對(duì)不起,老師我今天……!”我沒(méi)等我說(shuō)完,老師的那張嘴已經(jīng)開(kāi)了:“你不用解釋了,你這是在為自己的遲到找借口嗎?”聲音發(fā)出得很大。我不驚往后一站,這時(shí),同學(xué)的目光都朝我望了過(guò)來(lái),有的人甚至還在笑。我的臉唰的一下變得通紅了,我把頭低得更低了。“我最討厭遲到了,你,去窗臺(tái)反省反省,為什么會(huì)遲到?”我走了過(guò)去,一點(diǎn)點(diǎn)的水流在了眼眶旁,鼻子不禁有點(diǎn)酸,我看著本子,一滴眼淚留在了本子上,眼淚順著滑落下來(lái),臉上汗毛變得癢癢的。
那一次,我流淚了,從心里傳來(lái)一陣的委屈。在那之后,我明白了:凡事都要早一點(diǎn)做為好!
我流淚了優(yōu)秀作文10
在我的印象中,我有過(guò)傷心的流淚,有過(guò)快樂(lè)的流淚,還有過(guò)……而這些早已消失在我的心頭,讓我銘記在心的只有那一天,我后悔的淚水。
在考試的前幾天,我一直在好好復(fù)習(xí),但一次上網(wǎng)查找資料的機(jī)會(huì),讓我形成了匆匆忙忙做完作業(yè)就上網(wǎng)的習(xí)慣,媽媽怎樣勸說(shuō)都行不通,最后,爸爸的一次嚴(yán)厲的批評(píng)才讓我遠(yuǎn)離了電腦。我只能坐在那兒復(fù)習(xí),但也不是真的好好復(fù)習(xí),只是復(fù)習(xí)一會(huì)玩一會(huì)罷了,坐在那也心不在焉。心想:像我這樣學(xué)習(xí)好的學(xué)生,難道還要在這里復(fù)習(xí)沒(méi)有用的東西么?
考試來(lái)臨了,我來(lái)到了第二考場(chǎng)——四年級(jí)三班。
監(jiān)考老師來(lái)了,發(fā)了卷子后,我飛快的看了一遍,心想:哼!這么簡(jiǎn)單,也沒(méi)什么呀!于是,我拿起筆刷刷的`做了起來(lái),一會(huì)便做完了。我左顧右盼,看見(jiàn)同學(xué)們還在冥思苦想我心中十分高興。下課了,我交上卷子便往教室外跑。
幾天后,老師拿著成績(jī)單走進(jìn)教室,我心里暗暗高興,這一次我一定會(huì)考前幾名的,他們肯定會(huì)羨慕我的。老師開(kāi)始念成績(jī)了:“王園林,99分,鄭欣瑞,93分。”我的心像揣著一窩小兔子,怦怦直跳,“申玉,94分!碑(dāng)老師念到我的成績(jī)時(shí),我的心里不禁的啊了一聲,頓時(shí)我全身像跌進(jìn)了萬(wàn)丈深淵,手腳都冰涼冰涼的,同位王園林小聲對(duì)我說(shuō):“申玉,怎么搞的?怎么考了這么點(diǎn)分?”同學(xué)們也都像我投來(lái)了鄙視的目光。我低下頭,眼淚嘩嘩的流下來(lái),心想:都怪我太貪玩了。不好好學(xué)習(xí),拿來(lái)的好成績(jī)呀!
那一次考試讓我銘記在心,那一次流淚也讓我至今難忘!它時(shí)刻告訴我:“一分耕耘,一分收獲!
我流淚了優(yōu)秀作文11
今天是婦女節(jié),我本想以98分和100分的數(shù)學(xué)成績(jī)來(lái)報(bào)答媽媽,可一切沒(méi)我想得那么好。
下午的兩節(jié)作文課時(shí)叫我們寫(xiě)的是贊美一個(gè)人在哪一方面的好。我開(kāi)始寫(xiě)草稿就很慢兩節(jié)課快結(jié)束的時(shí)侯我才把草稿寫(xiě)好,別人已經(jīng)把600多字的作文騰好了。我不慌不忙的.騰了起來(lái),到放學(xué)時(shí)才騰了200多字。老師毫不留情地把我留了下來(lái),我這才焦急起來(lái)。飛快地寫(xiě)不一會(huì)兒就騰好了,交給老師時(shí),老師說(shuō):“你現(xiàn)在怎么這么不求上進(jìn)?別人寫(xiě)了600多字的作文連草稿一共1200多字,比你多400多字。我叫她們還有的帶回家做,她們還要求自己在學(xué)校里寫(xiě)完,你看看人家多求上進(jìn),你呢?”說(shuō)著,老師給我看了她們的作文 ,我看了心里很慚愧,眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)。
媽媽來(lái)了,我忍不住哭了,媽媽安慰了我?guī)拙洌P(guān)切地問(wèn):“怎么了?今天怎么留在這里了?”我慚愧地說(shuō):“因?yàn)樽魑臎](méi)騰好,所以留了!薄艾F(xiàn)在好了嗎?”“好了!边@時(shí),老師走了過(guò)來(lái):“你現(xiàn)在上課只顧和顧高峰玩。下課你可以盡情地玩,但上課要抓緊啊。你現(xiàn)在把大把大把的時(shí)間總用來(lái)玩,這樣子你就應(yīng)了一句話‘逆水行舟,不進(jìn)則退’你要好好反省反省!
聽(tīng)了老師的話我想:我以后一定要改正這些毛病,好好學(xué)習(xí),讓媽媽為我而驕傲,快樂(lè)度過(guò)每一天。
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