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話題作文600字

時間:2022-08-27 03:03:16 話題作文 我要投稿
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關(guān)于話題作文600字匯總5篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的話題作文600字5篇,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于話題作文600字匯總5篇

話題作文600字 篇1

  走過了15個春秋,我從孩嬰般的幼稚直至現(xiàn)在略有成熟的小大人。在這之間成長中,有辛酸,有痛苦,有歡樂?墒浅涑庑闹械亩噙是那淡淡的憂愁,總覺得自己沒有留下有價值的東西,荒廢了青春,喪失了機(jī)會。時間老人是望塵莫及的,他的腳步,是無法跟蹤的`。在許多人看來現(xiàn)在的我正值青春年華,人生的道路才剛剛開始,拼搏也才剛剛開始,可是在我看來,我的拼搏從我哇哇啼哭來到人間的那一刻就應(yīng)該開始了。如今才醒悟有點(diǎn)為時過晚?墒菗Q個角度,對于昨日的遺憾耿耿于懷,只是讓今天的自己失去更多,不是嗎?無論無奈之情占據(jù)了你整顆心的百分之多少,也都是應(yīng)該提得起放得下,對于今天充滿努力,對于明天充滿激情。不是嗎?

  我還有很多的路需要走,我需要不斷的努力,為了家人的夢,更為了自己的夢,必須揚(yáng)起夢想之帆,踏上希望之船,無論是在波濤洶涌的海面上,還是在平靜出奇的海面上,勇往直前。沒有遺憾的人生何談人生,我們不能主宰遺憾的有無,但我們可以決定遺憾的多、少。

  要有膽識,要有拼搏,要有毅力。要點(diǎn)燃夢想的火把,要讓他在心中燃燒,亙古不變,永遠(yuǎn)照亮心靈的空間,融化心靈的冰霜,一顆熾熱的心使自己充滿動力。像陶淵明一樣“忘懷得失,以此自終”不把得失放在心上。

  “加油!”come on!come on!有志者事竟成!像零點(diǎn)樂隊(duì)的相信自己“相信自己,夢想在你手中,這是你的天地。相信自己,你將超越極限,超越自己。將一切過去的時候,你們將是第一。”

話題作文600字 篇2

  我們學(xué)校是個非常好的學(xué)校,其中有一點(diǎn)兒與其他學(xué)校不同。我們學(xué)校愛體罰。到底學(xué)校能不能體罰學(xué)生呢?我?guī)е@問題上網(wǎng)查了一下,發(fā)現(xiàn): 在我國,體罰學(xué)生或變相體罰學(xué)生早已為教育部明文禁止,公眾輿論對于體罰學(xué)生事件一向持嚴(yán)厲批評態(tài)度,認(rèn)為體罰是一種不科學(xué)、不人道的教育手段,是學(xué)校管理不力和教師素質(zhì)不高的表現(xiàn),體罰不僅與現(xiàn)代教育理念和教育精神背道而馳,而且不會取得令人滿意的成效甚至還會適得其反。

  然而,雖然有越來越多的中小學(xué)教師認(rèn)識到體罰并非“上上策”,但是體罰學(xué)生現(xiàn)象仍然屢禁不止。教師越來越難做、學(xué)生越來越難教,這是中小學(xué)老師的普遍感慨。在沉重的升學(xué)壓力之下,中小學(xué)教師一方面要面對越來越調(diào)皮、越來越大膽、越來越難以管束的學(xué)生,另方面要面對教育部的體罰“禁令”和社會輿論的苛責(zé),這使得他們經(jīng)常陷入左右為難、束手無策的尷尬境地。

  有些教師冒天下之大不韙對學(xué)生實(shí)施體罰,實(shí)屬萬般無奈之舉。而更多的中小學(xué)教師只能象伺候少爺一樣地連討好帶哄騙學(xué)生,不敢批評學(xué)生,更不敢懲罰學(xué)生,甚至放任自流,得過且過,樂得一身輕松自在。今年早些時候,上海市某重點(diǎn)中學(xué)竟發(fā)生了年僅14歲的學(xué)生公然毆打年愈五旬老教師的事件,這起事件雖是一個特例,但它依稀折射出教師權(quán)威嚴(yán)重喪失的現(xiàn)實(shí),同時也促使我們思考:批評、管教、懲罰是不是學(xué)校教育必不可少的手段?學(xué)校教育在給學(xué)生更多的自由、權(quán)利和尊嚴(yán)的同時,要不要維護(hù)教師的`權(quán)利、尊嚴(yán)和威信?

  禁止體罰學(xué)生會不會導(dǎo)致教師的放任失職和學(xué)生的桀驁不遜?所以我們學(xué)校的學(xué)生只要犯了小小的錯就會記名字,下午放學(xué)就要用尺子打5板手板。有些同學(xué)手打腫了,有些同學(xué)在被打時,手沒有知覺了,狠~~!最可恨的是在上課時,老師把同學(xué)托出去狠狠地打,上次老師用手打了我,打了我就算了,居然還不和我道歉(野蠻),我氣最了。這個學(xué)校是野蠻的!

話題作文600字 篇3

  分享是什么?爸爸說分享是快樂的,媽媽說分享是甜美的。太陽學(xué)會分享,是來源于植物;植物學(xué)會分享,是來源于動物;動物學(xué)會分享,是來源于人類……而我學(xué)會分享,是來源于幾本書。

  鄰居家有個姐姐,叫林靈。她家可是“超級百寶箱”哇!琳瑯滿目的玩具公仔、其樂無務(wù)的搖椅、各式各樣的拼圖……各種惹人眼羨的新式玩意,都是我們這幫小屁孩的`最愛。而她每次都會大張旗鼓地捧出新玩意,逗得我直睜大雙眼。可惜每次她又故意擺出一副臭美的架勢:只許我看,不許我摸,讓我非常難堪。于是,我每次都會略施小計、趁她不注意偷偷碰一下,而她敢怒不敢言,迅速將她的寶貝收起來了。

  這天是星期日,我照例去她家“拜訪”了。一下子就從遠(yuǎn)處清晰地看到,林靈姐姐已站到門口,等待我的“大駕光臨”了!真不知道她今天又要擺出什么新玩意。

  我跟隨林靈姐姐進(jìn)了她的書房,她努了努嘴,指了指她的書架!我順勢看去,驚呆了:哇,楊紅櫻的所有系列圖書,整齊地擺放在其中!要知道,我這個“小書迷”最愛看“陽光姐姐”——伍美珍和楊紅櫻的書了!此時此刻,我心里又驚又喜,驚是因?yàn)闆]有想到才幾天功夫,她就把楊紅櫻的所有書全買了;喜呢,是因?yàn)橐恢睕]機(jī)會看楊紅櫻的書,這次可以大飽眼福了!我伸出手拿書,不料被林靈姐姐猛打了一下。我知道她不愿借我,所以我裝作可憐地求她,可她還是不借,這下我火了,一下子就跑回了家。

  過來幾天,她來向我借書,我猶豫了,眼前出現(xiàn)了白天使和黑天使。白天使說:“借吧,你又不是小肚雞腸之人!笨珊谔焓拐f:“不借,她都沒借你!”經(jīng)過一番心理掙扎,最后,白天使略占上風(fēng)。我捧出寶貝時,林靈姐姐似乎剎那間被我感動了,連連說:“以后你可以隨便拿我書看!”

  通過這件事,我深深的體會到:“有分享才有快樂,分享是美好的!”

話題作文600字 篇4

  說到松鼠,你會不會想到它毛茸茸的尾巴?在地球上整個寒溫帶的森林里,它用爪子捧著核桃一邊吃一邊拿眼睛瞟著你,你當(dāng)下心頭大悅,想去愛撫一下它,這小東西便逃得無影無蹤。松鼠就是這樣的,需要耐心地慢慢與它熟悉,它才會不怕你,把你當(dāng)朋友。不過,我可不敢打保票它會把它貯藏過冬的食物和你分享。每當(dāng)果子成熟的時候,它就會嘴里含著胡桃、橡實(shí)或者其他好吃的東西,從一個樹枝跳到另一個樹枝,那是它在進(jìn)行糧食儲備。它常把蘑菇掛在樹干上,待風(fēng)干了再收進(jìn)倉庫里面去。松鼠的庫存絕對質(zhì)量上乘,從來沒有腐爛生蟲的。松鼠的倉庫很多,就算其中一些因?yàn)楸伙L(fēng)雨或暴風(fēng)雪破壞再也無法找到,它也能安然地躺在倉庫鄰近的巢穴中等待晴朗的日子到來。它不需要冬眠,因?yàn)樗趧冢械胤阶。袞|西吃,溫飽自足,比冬眠的動物多享受了一個冬天的.生命。

  松鼠因?yàn)殚L有嚙齒而需要靠啃食樹皮或植物果實(shí)硬殼來磨牙,不然牙齒會不斷地長啊長,太長了就吃不到東西了。這個世界需要保持警惕的動物很多,但是都沒有松鼠這樣幸福,可以以牙齒為理由光明正大地吃啊吃啊,沒事也要磨磨牙。更令人羨慕的是,它可以跟著松果四處為家,在松果豐收的年份,快樂地繁殖。

  英國的足球前鋒尼魯?shù)奈椿槠拊谀炒纬臣芎螅岩幻秲r值2.5萬英鎊的鉆石白金戒指丟在利物浦郊外的紅松鼠保護(hù)區(qū),英國的環(huán)保組織向各路尋寶客發(fā)出警告,告訴他們不允許使用金屬探測器尋找偶像的訂婚戒指而驚擾當(dāng)?shù)?00只紅松鼠。那種探測器之類的裝置在松鼠身上是天生就有的,松鼠在遇到潛在危險時會相互用超聲波“耳語”警告,當(dāng)感覺危險來臨,松鼠們馬上進(jìn)入客廳,(松鼠每年有幾個巢,有主副巢之分,副巢用于臨時休息),要是人們靠近他的話,它會豎起它漂亮的大尾巴,通過紅外線輻射向那幫眼睛盯著珠寶的敵人發(fā)出“不甘示弱”的信號。這個嬌小玲瓏的小東西,不僅會自己保護(hù)自己,還會用自己的美貌來惹人疼愛。多幸福啊!

話題作文600字 篇5

  對手,存在與我們每個人的現(xiàn)實(shí)生活中,有的人千方百計要將對手置于死地而后生,周瑜就曾發(fā)出“既生瑜,何生亮”的感嘆,以致擺脫不了仰天長嘯、郁郁而終的命運(yùn)。有的人面臨對手大度寬容,心態(tài)平和,廉頗和藺相如就是由對手轉(zhuǎn)化為刎頸之交,成為中華民族的千古佳話。

  對手,并不可怕。其實(shí)最可怕的是沒有對手。有對手,便會有競爭,有競爭,便會有進(jìn)步。沒有對手,人生便毫無價值。人一定要覓得對手,知音難尋,對手更難求,在競爭中要學(xué)會欣賞對手,沒有對手,你將會不知所往,你的生命也因此毫無意義。

  有了對手,人才會進(jìn)步,有超越。記得在讀五年級時,上學(xué)期期末考試劉嘉雯摘取了本班之冠。下學(xué)期開學(xué)后,我就暗暗地把她視為對手,努力地查找自己的`弱點(diǎn),縮短差距,發(fā)揮自己的優(yōu)勢。一段時間的努力,我懂得了“勤奮是成功的金鑰匙”的道理。總算“皇天不負(fù)有心人”,到下學(xué)期期末考試時,我終于超過了她,取得了全班第一名的桂冠,內(nèi)心感到無比的喜悅與激動。能取得這樣的成績,真的要感謝她。同樣也是如此,有了對手,社會才會有進(jìn)步。戰(zhàn)國時期,群雄逐鹿,七個強(qiáng)有力的對手開始了長達(dá)百余年的角逐,最后秦始皇運(yùn)籌帷幄,決勝千里之外,將六個對手一舉擊潰,統(tǒng)一了中國。十九世紀(jì)六十年代的我國,北面蘇聯(lián)虎視耽耽,南面臺灣的國民X黨也蠢蠢欲動。面對兩個強(qiáng)大的對手,中國人民發(fā)奮努力,終于造出了原子彈……

  歷史的長河造就了無數(shù)的對手,沒有對手,社會便會停止不前。在與對手心態(tài)平和的較量中贏得的將是互利的進(jìn)步,在與對手激烈的競爭中得到的是社會的進(jìn)步,人類的文明也滾滾向前了。讓我們感謝對手吧!

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