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這句話很溫暖作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的這句話很溫暖作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
這句話很溫暖作文1
群星璀璨，銀河的浪花不斷地拍打著河岸。我癡癡地望著夜空，一顆流星劃過(guò)了我記憶的腦海。這顆流星就是一句話，它讓我回味無(wú)窮，讓我感覺(jué)很溫暖。
在我上二年級(jí)時(shí)，我剛考完了鋼琴三級(jí)，準(zhǔn)備考六級(jí)。我刻苦地練習(xí)鋼琴，打算拿六級(jí)優(yōu)秀�？擅恳淮挝蚁露藳Q心后，挫折、困難總會(huì)迎面而來(lái)，像一陣風(fēng)似的把我給吹倒。我每次上鋼琴課，只要是彈錯(cuò)了音，哪怕是錯(cuò)一個(gè)音。老師都要打我的手。我對(duì)鋼琴的興趣，徹底被鋼琴老師給磨滅了。我開(kāi)始討厭鋼琴，每天慢慢的把練琴的時(shí)間給縮短，甚至干脆不練了。爸爸媽媽看了后，都非常的著急。
在一個(gè)夜晚，爸爸請(qǐng)我去茶莊喝茶，我感覺(jué)到了一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將要襲擊。爸爸慢悠悠地拿起了茶壺，拿起了茶杯，把茶倒進(jìn)杯子里了�！昂炔柩剑∽谶@里干什么？”我還是遲遲的不敢拿起茶杯。“喝吧！喝完后我問(wèn)你問(wèn)題�！蔽逸p輕地拿起了杯子，慢吞吞地喝完了這杯綠茶。父親問(wèn)：“感覺(jué)味道如何？”我搖了搖頭，說(shuō)：“不知道�！彼终f(shuō)：“品嘗綠茶，應(yīng)是先含入口時(shí)是苦的，吞下去，慢慢的，就會(huì)感覺(jué)到了甜味兒。人生又何嘗不是這樣呢？先努力、刻苦地面對(duì)挫折，得到了一個(gè)好的結(jié)果，不是先苦后甜嗎？加油！勇敢地面對(duì)困難，我相信你能行的！”聽(tīng)了父親的話，一股暖流涌上心頭，我信服地點(diǎn)點(diǎn)頭。
在父親的鼓勵(lì)下，我又重拾了練琴的信心，每當(dāng)我感覺(jué)到累，感覺(jué)到苦不想練的時(shí)候，爸爸的'這句話就會(huì)在我身邊縈繞。這時(shí)，我就會(huì)不顧一切地拼命地練琴。
六年級(jí)，我又參加鋼琴十級(jí)的考試。我一直想著父親的話：“加油！勇敢地面對(duì)困難，我相信你能行的�！蔽乙σ愿埃M我最大的能力去對(duì)待考試。結(jié)果，十級(jí)我也拿到了優(yōu)秀的成績(jī)。
在今后的道路上，父親的話，一直激勵(lì)著我做每一件事情。對(duì)待學(xué)習(xí)，何嘗又不是這樣呢？
現(xiàn)在回頭看看，八年鋼琴的道路，經(jīng)過(guò)了我的努力，我用我的汗水換來(lái)了現(xiàn)在的甜果。
我的心中有個(gè)月亮，我的心中有個(gè)太陽(yáng)。我的周圍充滿了愛(ài)。父親“人生就是這樣，不是先苦后甜嗎？”這句話一直激勵(lì)著我，讓我取得一個(gè)個(gè)驕人的成績(jī)。
“人生就是這樣，不是先苦后甜嗎？加油！勇敢地面對(duì)困難，我相信你能行的�！边@句話，很溫暖！它將陪伴我的一生。
這句話很溫暖作文2
一個(gè)嚴(yán)冬的傍晚，天已經(jīng)蒙蒙黑了，猛烈的西北風(fēng)呼呼地刮著。街上已經(jīng)沒(méi)有什么人了，我推著癟了胎的自行車，焦急地走著。寒風(fēng)吹透了棉襖，我一陣陣打著寒戰(zhàn)。此時(shí)，我只希望快些找到一個(gè)修車的師傅，否則，我少說(shuō)也得半個(gè)小時(shí)才能到家。
我總是幸運(yùn)的。瞧，前邊的車鋪還亮著燈�！坝芯攘�！”我心中暗自慶幸。車鋪老板是個(gè)瘦男人，“什么？補(bǔ)胎？不行，我要收攤了。”“那借氣筒用用可以嗎？”“打氣？五毛錢。”“好黑呀！”我心里想著，手已在兜里摸索了，糟糕——分文皆無(wú)。我不知該怎么說(shuō)。稍一遲疑 ，他已經(jīng)推著車子，走了。
路燈亮了，昏黃的燈光，更使我絕望的心里添了一分凄涼。兩腿已經(jīng)麻木了，只是機(jī)械地交替著向前走；風(fēng)更大了，我裹緊了棉衣，壓低了帽檐，可全身還是不停地打著顫。
不知走了多遠(yuǎn)的路，忽然，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)一個(gè)模糊的身影，正翻身跨上三輪車。憑直覺(jué)，我認(rèn)為那是個(gè)修車的。抱著最后一線希望，我緊跑兩步�！皫煾怠！蔽医辛艘宦暎巧碛巴Ｗ×�，回過(guò)頭。那張臉在路燈昏暗的.光線下，是灰色的，臉上布滿了深深的皺紋�！拔业能囂ケ辉耍懿荒軒兔π抟幌�？”我試探著問(wèn)。他沒(méi)有說(shuō)話，翻身下了車，把已經(jīng)收好的工具重新拿出來(lái)，慢慢朝我走來(lái)�！白屛铱纯�。”這聲音里充滿了疲憊，還有些嘶啞。他蹲下身子，用長(zhǎng)滿老繭的手捏了捏被扎的胎，然后緩緩站起來(lái)，費(fèi)勁地將車子搬倒�！拔乙呀�(jīng)走了快一個(gè)小時(shí)了，太謝謝了！”一半出于感激，另一半是想贏得同情。他沒(méi)有反應(yīng)，繼續(xù)干著。
我猛然想起自己身上沒(méi)有錢，怎么辦？不管怎么說(shuō)，得先向他說(shuō)明。我走近兩步，怯怯地說(shuō)：“師傅，我我現(xiàn)在沒(méi)有錢，明天我會(huì)送來(lái)的。”等待我的會(huì)是什么，我不敢想，他回過(guò)頭來(lái)，看了看我，也許看出我不是那種想賴錢的，他說(shuō)了句：“錢以后再說(shuō)吧！”隨即又低頭干了起來(lái)。聽(tīng)了這句我十分希望聽(tīng)到而又不敢相信會(huì)聽(tīng)到的話，我有一種復(fù)雜的感覺(jué)，仿佛慶幸又似乎是感激，我感到自己血液流動(dòng)的速度好象加快了不少
車修好了，他站起來(lái)，邊收拾工具邊對(duì)我說(shuō)：“好了，快回家吧！已經(jīng)很晚了�！甭�(tīng)了這句話，我有些顫抖了，不過(guò)這次不是因?yàn)槔�，而是有一股暖流在身上緩緩流�?dòng)。一位年紀(jì)不輕的師傅，在寒風(fēng)凜冽的夜晚，幫人修車而又分文未取。我對(duì)他的敬意油然而生。
他蹬上車子，走了，走遠(yuǎn)了。我目送著他的身影最后消失在夜幕中。北風(fēng)仍然猛烈地刮著，但我卻不再感覺(jué)寒冷了。
這句話很溫暖作文3
我的余光掃到了一堆本子，停下了忙亂的雙手。它們已落滿了灰塵，似乎又在極力討好我，想讓我看看。
我與它們平座，吹去它們身上的灰塵，輕柔的翻開(kāi)，一筆一畫如群蟻排衙，又將我?guī)Щ啬嵌螘r(shí)光中。
從小學(xué)一年級(jí)起，我就和菲“綁定”了。每天清晨踏一條鄉(xiāng)間小路去上學(xué)。我們喜歡一起走，一起享受空氣的滋潤(rùn)，惟獨(dú)那條小路才有的純凈新鮮的空氣。它是有四季和友誼的味道的空氣。
那條小路是我們誠(chéng)摯的伙伴。早晨它聆聽(tīng)我們一天的計(jì)劃，傍晚它也總是在那傾聽(tīng)我們這一天的收獲或遺憾。有時(shí)候，它分享了我們的嬉笑打鬧；有時(shí)候，它偷聽(tīng)了我們的竊竊私語(yǔ)；有時(shí)候，它旁觀了我們的誤解摩擦……慶幸的是我也用紙記錄下我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我的目光停留在了20xx年xx月xx日那天：
考試成績(jī)下來(lái)了，我考的很糟糕，那幾個(gè)新轉(zhuǎn)學(xué)而來(lái)的`同學(xué)卻是榜上有名。放學(xué)時(shí)我情緒很低落，路上一言不發(fā)。菲很快就發(fā)現(xiàn)了我的反常，關(guān)切地詢問(wèn)我。
“你怎么了？怎么一直不說(shuō)話？”
“沒(méi)什么，只是在生悶氣而已�！蔽衣唤�(jīng)心的回答。
“你有什么事就說(shuō)吧，我替你分擔(dān)！”
“這次考的這么差，我真的太笨了。為什么他們一來(lái)我就要讓位第一？真的是我太差勁了嗎？為什么？為什么？為什么？”我終于憋不住了，一股腦將氣撒在菲身上。
“哎呀，好了好了。我考得比你還差呢，你看我多么堅(jiān)強(qiáng)啊，對(duì)不對(duì)？你就別再苦惱了嘛！”她一邊說(shuō)著，一邊還故意擺出一副不可一世的傲態(tài)來(lái)。
我沒(méi)法沖她露出笑臉，心情更加煩躁。
“胸?zé)o大志。你別說(shuō)了，我煩的很�！闭Z(yǔ)罷，我扭過(guò)臉，大步加快向前走。
穿過(guò)了那片樹(shù)林，我的氣完全消了，忽然意識(shí)到一直和我并排前行的菲呢？莫不是我剛剛語(yǔ)言過(guò)激傷到她了？我停下腳步，猛地回頭。就在距我一米遠(yuǎn)的地方，我看見(jiàn)她低著頭慢慢挪著步，似乎在回避我。她見(jiàn)我回頭竟倏地轉(zhuǎn)過(guò)身去給我一個(gè)冷冰冰的后背，但又很快轉(zhuǎn)了回來(lái)。夕陽(yáng)的余暉在她臉上鋪著，兩條淚痕十分搶眼。眼眶里還有未來(lái)的及滾下的淚珠在打轉(zhuǎn)。我的內(nèi)心被后悔填滿了，肯定是我傷了她的自尊。我一下慌了神，不知該說(shuō)些什么。
菲將雙唇緩緩的撕開(kāi)：“我陪你哭�！�
“可是我不想哭。”我傻笑著說(shuō)。
她立刻用雙手胡亂的抹了眼淚，給出一個(gè)很丑卻很燦爛的笑容：“想笑，我就陪你笑�！�
一股熱流涌上心頭，我只以微笑回敬。
有一種溫暖叫“你想哭，我陪你；你不哭，我就陪你笑”。
我合上本子，用心珍藏那份溫暖。
這句話很溫暖作文4
有一句話，使我在寒冷中得到溫暖，在黑暗中得到光明，在害怕里得到信心，在冰冷里得到幸福。我，像一只自由自在的小鳥(niǎo)，心里有著說(shuō)不盡的快樂(lè)。
那一個(gè)個(gè)雜如亂麻的音符，讓我心里有些煩躁，不愿意按下那一個(gè)個(gè)黑黑白白的琴鍵。那白色的琴鍵像一滴滴傷心的眼淚，流淌在我那顆冰冷的心上。那黑色的'琴鍵像一只只黑螞蟻，它們?cè)谖已矍半s亂地奔跑著，不斷噬咬我的心。彈鋼琴，讓我變得特別不舒服。
這時(shí)，老師邁著輕輕的步伐朝我走來(lái)，見(jiàn)我的手在一邊罷工，我的臉上一副愁眉苦臉的樣子，老師便問(wèn)：“怎么啦？哪兒不舒服嗎？”我朝老師看了一眼，沒(méi)有回答老師的話。
老師微笑著：“別著急，慢慢來(lái)，彈鋼琴講的是要有耐心，不能心煩氣躁。鋼琴曲雖然很難彈熟練，但是，只要有耐心，多加練習(xí)，你就會(huì)感覺(jué)彈鋼琴并不很難，反而還會(huì)覺(jué)得有些高興愉快呢。老師相信你，你一定能堅(jiān)持彈好這首曲子。加油！只要你努力�！苯又�，老師坐在了我的位置旁，將我的那首練習(xí)曲演奏了一遍。
多么美妙的聲音��！那一個(gè)個(gè)連貫的音符，那一個(gè)個(gè)時(shí)高時(shí)低、時(shí)快時(shí)慢的音符，像一群在花叢之中飛舞的蝴蝶，使我變得高興，變得愉快。我那顆干涸的心，被音樂(lè)漸漸濕潤(rùn)了。那一個(gè)個(gè)黑白相間的琴鍵，似乎變成了一群陽(yáng)光下跳舞的小女孩，我感到全身很溫暖。
我仿佛到了人間仙境，脖子不自覺(jué)地隨著音樂(lè)節(jié)拍而顫抖。最后一個(gè)音符結(jié)束，老師站起身，微笑著看著我。此時(shí)的我，充滿了信心，無(wú)比地溫暖。彈鋼琴的確要有耐心，要有堅(jiān)持力，要努力彈好每一個(gè)音符，每一遍練習(xí)都要有進(jìn)步�！凹佑�！只要你努力”，這句話深入了我的心，讓我變得更有信心。
老師用溫暖柔和的話語(yǔ)對(duì)我說(shuō)：“我相信你！”
對(duì)，我不能放棄，不能半途而廢，我不能讓老師失望，從“相信”這兩個(gè)字中，我感受到了溫暖，既然老師這么相信我，那我一定要努力，要奮斗。一股熱血洶涌地流淌在我的心中，無(wú)比溫暖。于是，我重新開(kāi)始彈奏，過(guò)了一會(huì)兒，我似乎堅(jiān)持不住了，但想起老師那溫暖的一句話，我不斷鼓舞自己，為自己加油。終于，我在艱難與磨難中，堅(jiān)持了下來(lái)，我成功了，我心里別提有多高興了。外面一絲溫暖的陽(yáng)光，撒在我的身上，一絲絲柔和的風(fēng)拂面而來(lái)，輕輕撫摸著我的面頰，我感到非常溫暖，舒服極了。
老師這一句鼓勵(lì)的話，讓我像一頭剛剛睡醒的獵豹，我伴隨著鼓舞的話語(yǔ)，像離弦之箭直奔向前。那一句像陽(yáng)光般激勵(lì)的話語(yǔ)，不斷在我的心中徘徊。
這句話很溫暖作文5
良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒——題記
有時(shí)候話語(yǔ)如寒冰一般，凍砌你的心靈，有時(shí)又如暖陽(yáng)一般溫暖著你弱小的心。那個(gè)午后那件教室，那句話，著實(shí)溫暖人心。
午后，夏日的陽(yáng)光趁著繁茂樹(shù)葉之間的小間隙悄悄溜進(jìn)來(lái)，奔向大地，夏日的蟬鳴奏響了一曲夏日歡歌。正值畢業(yè)考倒計(jì)時(shí)之際，進(jìn)入班級(jí)，少了昔日的歡樂(lè)與嬉戲，留下的只有為自己未來(lái)所奮斗的.身影，到處籠蓋著學(xué)習(xí)的“陰霾”。
此時(shí)的我，像是被打開(kāi)了什么機(jī)關(guān)，一改往日學(xué)習(xí)態(tài)度，整個(gè)人開(kāi)始消極、埋沒(méi)自我，作業(yè)也開(kāi)始出現(xiàn)不完成的現(xiàn)象。“你這次考試怎么回事，這么差！”老師“啪”的一聲把試卷甩到辦公桌上，指著我繼續(xù)說(shuō)：“人都會(huì)失誤，老師明白，可自從這幾次模擬考，監(jiān)考更嚴(yán)格了以后，你的成績(jī)就直線下滑，這不禁讓老師懷疑，你以前的成績(jī)？”我聽(tīng)了這話心里咯噔一下，不禁開(kāi)始懷疑自己，空氣陷入了沉默，“你先出去吧，回去好好想想為什么？我相信你。”
也許，我并還是位讓老師高興的學(xué)生，獨(dú)屬于青春期的叛逆心理，讓我只記住了老師的前幾句話，開(kāi)始不做作業(yè)，課上睡覺(jué)，雖沒(méi)做什么出格的事但也足夠老師家長(zhǎng)煩惱一陣子。每每見(jiàn)到我，都只能嘆氣，搖搖頭，誰(shuí)讓我像塊石頭，冥頑不化，“你說(shuō)我差。我就差給你看。”
夕陽(yáng)光輝不減，只不過(guò)溫暖了許多，蟬兒不再歡唱，還有2個(gè)星期。我們就要東奔西走，奮斗之上難免染上了幾分哀愁。當(dāng)時(shí)，黑板上正在講解數(shù)學(xué)題，我照例睡覺(jué)，依舊不以為然，突然老師叫到我的名字，我不予理會(huì)，這不知道第幾回了，轉(zhuǎn)頭卻發(fā)現(xiàn)同桌讓我上講臺(tái)，我抬頭猛然發(fā)現(xiàn)是讓我上去計(jì)算題目，我像是被揭開(kāi)了面具，慌亂的看向周圍，只見(jiàn)四周的同學(xué)輕輕對(duì)我說(shuō)：“上去吧！能行的你”老師也說(shuō)到"上來(lái)吧你能行的。”我的手心開(kāi)始滲汗，可就像一雙手一樣把我推向講臺(tái)我握著筆，開(kāi)始計(jì)算，我驚喜的發(fā)現(xiàn)那是我曾經(jīng)是它的手下敗將，今日，我重振棋鼓，再上戰(zhàn)場(chǎng)，征伐它。最后我勝利了。
“看吧，你能行的”掌聲也隨之哄起……
后來(lái)，我總算為小學(xué)畫下了一個(gè)圓滿的句號(hào)。也踏上了新的征途，可“上去吧，你能行的”卻始終成為我心中源源不斷的清泉灌溉著我干涸的心田。
那句話，溫暖又潤(rùn)澤。
這句話很溫暖作文6
有一種溫暖能振奮人心，有一種溫暖能消釋委屈，有一種溫暖能照亮前程，有一種溫暖能點(diǎn)燃自信……溫暖，有時(shí)就來(lái)自于這一句話——我相信你！你是最棒的！
小鷹躲在窩里，翅膀緊緊包裹著自己，那明亮的眼睛里充滿恐懼，小鷹乞求母親：“媽媽我害怕，我不敢飛！”
老鷹慈祥地鼓勵(lì)小鷹：“孩子，我相信你！你是最棒的！飛翔吧！藍(lán)天是屬于你的，你一定可以做到！”
小鷹聽(tīng)了媽媽的鼓勵(lì)后，心中充滿了自信：“媽媽，我不會(huì)讓你失望的！”小鷹走到懸崖邊，展開(kāi)雙翅，向蔚藍(lán)的天空飛去。它飛過(guò)平原，那綠油油的草地上有著一群群悠閑的`牛羊。它飛過(guò)無(wú)邊無(wú)際的大海，魚兒在水中歡快嬉戲。風(fēng)兒輕輕地竄過(guò)云朵，像是在與云兒玩捉迷藏！
“我飛起來(lái)了！”小鷹是那樣開(kāi)心，那樣快活。它在空中自由自在地翱翔。它快樂(lè)，它激動(dòng)，它驕傲！
是母親的那溫暖的話語(yǔ)使小鷹充滿自信。有時(shí)候，一句話就可以點(diǎn)燃心中的自信！小鷹曾因?yàn)檫@句話，獲得了飛翔的勇氣，我曾也因?yàn)檫@句話，驅(qū)散了心中的烏云。
那一天，我正在彈鋼琴。突然，遇到了一個(gè)頑固的攔路虎，我怎么也彈不好。漸漸地，我煩躁起來(lái)，甚至聽(tīng)到“鋼琴”兩個(gè)字，我就頭痛！
媽媽讓我去練琴，我馬上拒絕了。媽媽安慰我：“孩子你看，現(xiàn)在這么多人都在學(xué)特長(zhǎng)，而且你又那么有天賦，怎么能不學(xué)呢！”可我就是不同意！
媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，彈鋼琴并不是什么壞事。我相信你，你一定能行！因?yàn)椋闶亲畎舻�！�?/p>
媽媽的話如同冬日里的暖陽(yáng)，照暖了我冰冷的內(nèi)心，趕走了我心中的烏云。我慢慢走到鋼琴前，坐了下來(lái)，我把手指輕輕地放在鋼琴上，似乎能感覺(jué)到鋼琴的心跳，鋼琴也在呼喚我��！我小心翼翼地彈起來(lái)。我的手指在琴鍵上來(lái)回跳動(dòng)，如同十個(gè)跳芭蕾舞的小精靈。往日那枯燥的琴聲，今天如此優(yōu)揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，好似一個(gè)靈動(dòng)的音樂(lè)源泉，一串串美妙的音符涌了出來(lái)。小鳥(niǎo)站在窗臺(tái)上唱著婉轉(zhuǎn)悅耳的歌，好像在為我伴奏！
媽媽，謝謝你！是你，在我傷心時(shí)，用溫暖的一句話驅(qū)走我心中的烏云；是你，在我遇到困難時(shí)，用溫暖的一句話幫助我解決困難；是你，在我失敗時(shí)，用溫暖的一句話，使我充滿自信……您對(duì)我的關(guān)懷，我怎么能忘記？您對(duì)我的鼓勵(lì)，我怎么能忽略？
我相信你！你是最棒的！這句話一直溫暖著我！它使我振奮心情，它使我消釋委屈，它使我照亮前程，它使我點(diǎn)燃自信……
這句話很溫暖作文7
走在這寬敞的回家路上，今天的夕陽(yáng)與眾不同，透出一種樂(lè)觀的心態(tài)，而這時(shí)的我，心里一直回想那一句溫暖的話……
今天有我校一年一度的演講比賽，全班師生一致推舉我參加，我也同意了。
為了這一次比賽，我每天幾乎都是圍繞著演講訓(xùn)練。下課后，同學(xué)們來(lái)喊我出去玩，我選擇背演講稿；放學(xué)回家后，我早早寫完了作業(yè)，那些玩具仿佛在向我招手，我選擇背演講稿；早晨醒來(lái)后，那溫?zé)岬谋桓C挽留我，我還是選擇起床背誦演講稿�？烧l(shuí)也沒(méi)有想到，我竟然會(huì)馬失前蹄，在比賽中沒(méi)有拿到好的名次。
看著這慘不忍睹的排名，我的心寒了一截，心中一直想著回到班級(jí)后，同學(xué)們會(huì)怎樣看待我呢？老師們還會(huì)不會(huì)信任我呢？可該來(lái)的總是會(huì)來(lái)，我只好硬著頭皮進(jìn)了班！
進(jìn)到班以后，同學(xué)們都見(jiàn)到了我的排名，鋪天蓋地的質(zhì)問(wèn)聲涌進(jìn)了我的耳朵。同學(xué)甲說(shuō)：“喲喲喲，你今天還真是讓我們‘刮目相看’呀！”同學(xué)乙說(shuō)：“怎么選了你去參加比賽呀！我們真是有眼無(wú)珠�！蓖瑢W(xué)丙也說(shuō)：“也不撒泡尿照照自己什么樣，還敢去參加這種比賽，我都替你覺(jué)得丟臉�！薄�
同學(xué)們的一番番話，猶如一把把寒冷的刀刺向了我的心，我恨不得找一個(gè)地洞鉆進(jìn)去。我感覺(jué)寒冷刺骨，一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò)，如同無(wú)數(shù)細(xì)小的針扎著我的骨頭，我的血液似乎全結(jié)冰了，恨不得跳進(jìn)火爐里。
下課后，因?yàn)橥瑢W(xué)們對(duì)我的打擊，我目光呆滯，坐在我的座位上一動(dòng)不動(dòng)，可就在這時(shí)，我的好朋友丁，他來(lái)到了我的面前，面帶微笑地對(duì)我說(shuō)：“肖梓恒，別灰心，你管別人怎么說(shuō)你呀！你只要努力過(guò)，拼搏過(guò)，做到問(wèn)心無(wú)愧就行了，不要去在意那些所謂的排名�！�
丁的'這些話，像一陣暖風(fēng)，吹走了我心中的那一把把刀，也驅(qū)走了寒冷，帶來(lái)了溫暖。丁的這些話，也讓我如夢(mèng)初醒。是呀，我為什么要去在意別人的話呢？我就是我，我努力過(guò)，拼搏過(guò)，我不可能做到永遠(yuǎn)一次成功，我也不可能做到永遠(yuǎn)讓所有人都滿意，我只要自己做到問(wèn)心無(wú)愧就行了。
走在這回家的路上，路邊住戶的門口，小貓小狗都趴在了地上，半瞇著眼睛，時(shí)不時(shí)地伸一個(gè)懶腰，都顯出一副懶洋洋的樣子，似乎極其受用這溫暖的陽(yáng)光。這粘稠的陽(yáng)光敷在人身上，讓人感覺(jué)暖洋洋的，而我的心中，也不斷地泛起暖流！
這句話很溫暖作文8
《感恩的心》，這看似普通的字眼，背后卻有著一個(gè)感人淚下的故事。多么標(biāo)致懷著深切情感的手語(yǔ)，多么美妙而附有含義的歌詞、多么動(dòng)聽(tīng)的曲子，不禁使我想起了這首贊歌背后的故事。
《感恩的心》講述了一個(gè)失去父親的失語(yǔ)小女孩和媽媽相依為命的故事。一次，媽媽為了買女兒最喜歡吃的年糕，冒著大雪出去，結(jié)果被大雪奪去了生命。開(kāi)始時(shí)，她堅(jiān)信媽媽是太累而睡著了，誰(shuí)知是她太天真了。她發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛沒(méi)有閉上，她感到恐懼，并拉過(guò)媽媽的手使勁搖晃，不時(shí)還看到媽媽的手里還緊緊地攥著一塊年糕，她感動(dòng)，她拼命的哭，卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音，她哭了很久很久，她知道媽媽不放心她，所以她決定用手語(yǔ)來(lái)來(lái)告訴媽媽，她會(huì)好好的活著，讓媽媽放心的走……小女孩在大雪中不斷的重復(fù)著用手語(yǔ)來(lái)“唱”這首《感恩的心》，多么真摯的一顆童心，直“唱”到媽媽的眼睛閉上那一刻止……
每當(dāng)，提到感恩的心，我的心中就會(huì)揚(yáng)躍起一股無(wú)可抵擋的激情，因?yàn)楣适轮械男∨碛兄活w感恩之心；而她的.母親卻用那母愛(ài)如水的情感來(lái)對(duì)待故事中的小女孩，使我深受感動(dòng)，這引人入勝的故事，也打動(dòng)了不少讀者。小女孩心中應(yīng)該有著滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，一時(shí)之惠，當(dāng)永生莫忘的概念；而她冒著極大的風(fēng)雪，不管周圍的環(huán)境惡劣的狀態(tài)下，在雪花紛飛的大雪中，“唱”響母愛(ài)中的感恩之歌。小女孩的行為舉止都令我感到一陣酸楚的熱淚在眼中不停的打轉(zhuǎn)著，她真正的做到了銜草結(jié)環(huán)，以德報(bào)恩。
記得汶川前不久面臨的5.12大地震中，也有不少身懷感恩之心的人士，但記憶由深就是那知書方達(dá)禮的“敬禮娃娃”——小郎崢。當(dāng)?shù)卣鹬械慕夥跑娛迨灏堰@位勇敢的小男孩從廢墟中解救出時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)的目擊者，都被此時(shí)的情景所驚呆了。3歲的小少年在災(zāi)難面前表現(xiàn)出的無(wú)畏與堅(jiān)強(qiáng)，震撼心靈，他的敬禮，仿佛一種儀式和信仰，他幼小的心靈用感恩向拯救他的解放軍叔叔表示深深的謝意與崇敬。 媽媽常常教我要學(xué)會(huì)感恩，感恩在我的內(nèi)心中是一種最真摯，最附有情感的致謝，當(dāng)你的一句感恩，會(huì)使人充滿力量，充滿成就感。我們學(xué)校上個(gè)禮拜舉行了校運(yùn)會(huì)，我也得了獎(jiǎng)，當(dāng)校長(zhǎng)為我頒獎(jiǎng)時(shí)，我說(shuō)了簡(jiǎn)單的一句話：“謝謝，彭校長(zhǎng)�！蔽仪迩宄目匆�(jiàn)，他的臉上露出了一種慈祥溫暖的笑容。
“我來(lái)自偶然，像一顆塵土……”唱響感恩之歌，她會(huì)指引我們前進(jìn)的方向，引導(dǎo)生命的啟迪；讓我們?cè)俅纬懰�，讓我們每一個(gè)人都懷著一顆感恩的心。
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