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生命優(yōu)秀作文集錦15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的生命優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
生命優(yōu)秀作文1
——綻放
在醫(yī)院走廊里，一陣嬰兒娃娃的啼哭使得走廊歡笑聲一片，大家站在手術(shù)室門口，緊鎖的眉頭總算舒展開(kāi)了。大家都高興得合不攏嘴，孩子的父親甚至高興得跳了起來(lái)：“我當(dāng)爸爸啦！我當(dāng)爸爸啦！”育嬰室外，許多目光都聚攏了來(lái)，看著剛剛來(lái)到這個(gè)世上的小精靈。就在這一刻，到處充滿著新生的力量。
——凋謝
相反，就在另一間病房里，醫(yī)生剛為去世的人遮上白布，旁邊則是去世的人的親人正在撕心裂肺的哭喊著。他們想要抓住那生命，可是那些努力都是徒勞的�？粗鴿u漸遠(yuǎn)去的'生命，心中無(wú)不充滿了痛。
生命是美好的，同樣又是脆弱的，我們?cè)跉g呼生命的同時(shí)，生命往往又跟我們開(kāi)了一個(gè)大大的玩笑，讓我們跌入了一個(gè)充滿兇險(xiǎn)的深淵。生命的兩個(gè)極端讓不同的人有著不一樣的感受，同樣都是生命。我們不曾想過(guò)：生命的一次又一次輪回究竟是為了什么？我們一同生活在這個(gè)時(shí)代，又有幾個(gè)人做到了與世無(wú)爭(zhēng)？?jī)?nèi)心充滿了無(wú)奈。有時(shí)覺(jué)得自己好累好累，覺(jué)得這世間的一切都像是在欺騙自己，不想再去想了，好想有一種力量在此刻被激發(fā)出來(lái)；有時(shí)，在明媚的太陽(yáng)光中一覺(jué)醒來(lái)，慵懶地伸著腰，覺(jué)得生活竟如此美好。面對(duì)生活的提問(wèn)與考驗(yàn)，我只知道不能認(rèn)輸。盡管布滿荊棘，卻固執(zhí)的想去試一試。
也許，生命就是那看似嬌弱卻充滿著力量的半枝蓮，是人們心中的半枝蓮——永開(kāi)不敗，永不凋謝。
生命優(yōu)秀作文2
每到春天，枯萎了一冬的小草就會(huì)從土里、墻腳邊，甚至石頭縫里鉆出來(lái)。我今天要講的就是一棵從石頭縫里鉆出來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)的小草。
在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，小區(qū)花園的石子路上，一棵好不容易才長(zhǎng)出來(lái)的'嬌嫩的小草被暴風(fēng)雨打得東倒西歪。在暴風(fēng)雨中，有一個(gè)小男漢急匆匆地向自己的家里跑去，由于匆忙踩到了那根小草。我想：那根奄奄一息的小草真是可憐啊，才剛從石縫里探出小腦袋，還沒(méi)好好欣賞周圍的美麗景色，就這樣夭折了，再也見(jiàn)不到明天那溫暖的陽(yáng)光。
第二天早晨，太陽(yáng)升起來(lái)了，萬(wàn)里晴空，白云悠悠。太陽(yáng)公公用他那溫暖的手臂撫摸著我們。那根瀕臨死亡的小草被狂風(fēng)吹倒了，它躺在旁邊的花叢中，看起來(lái)死氣沉沉的樣子，但又像是在垂死掙扎。我嘆了口氣，說(shuō)：“這棵草的生命真是短暫��！好不容易才從石縫里長(zhǎng)出來(lái)的�！�
又過(guò)了幾天，我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)那根小草不僅沒(méi)死，還奇跡般地挺起了胸，抬起了頭，好像在說(shuō)：“看我多么堅(jiān)強(qiáng)！多么熱愛(ài)生命！”
站在這根看似脆弱，卻有頑強(qiáng)生命力的小草面前，我慚愧地低下了頭，它這么惡劣的環(huán)境還能堅(jiān)強(qiáng)地活下來(lái)，而我們卻在浪費(fèi)美好的時(shí)光。我想：那根小草一定會(huì)笑話我們是溫室里一盆受到大人們呵護(hù)的“鮮花”。我們應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，學(xué)習(xí)它不屈服、不怕困難和熱愛(ài)生命的高貴品質(zhì)。
生命優(yōu)秀作文3
天昏暗的，似乎又要下雨了，不經(jīng)意間一棵小草也開(kāi)始了它的生命。
我毫無(wú)目的的漫步在田野里，到處都呈現(xiàn)出綠的顏色，但卻有一個(gè)小東西在這大家庭中格外顯眼，我跑過(guò)去原來(lái)是一顆發(fā)黃的小草，它長(zhǎng)在兩顆大石頭的夾縫中，它就像一位垂頭喪氣的少年，站在那俯視著自己的同伴。
它挺著寶寶的身軀，兩片發(fā)黃的葉子，獨(dú)自站在那，它與同伴們隔離開(kāi)來(lái)，生活在一個(gè)沒(méi)有水，只有一點(diǎn)土的地方，但它卻用那次雨水生活了下來(lái)。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)消逝掉了，就像那奔流不息的河水，永遠(yuǎn)往前沖，眼前依然是花團(tuán)錦簇，然而那些受不住考驗(yàn)的`花草，早已從這個(gè)世界離開(kāi)了，那棵小草會(huì)死嗎？它能不能從前幾天的風(fēng)吹日曬中走出來(lái)，我心里擔(dān)憂著。
我再次來(lái)到那個(gè)地方，剛走幾步，我隱隱約約看見(jiàn)了一顆小點(diǎn)，可惜并不是那個(gè)小草，難道世上已經(jīng)沒(méi)有它了嗎？我一轉(zhuǎn)頭，眼前是個(gè)充滿生機(jī)的小草，我仔細(xì)看了看兩塊大石頭沒(méi)錯(cuò)，這就是那天的小草，我驚訝又疑惑。
它那充滿水分的身軀，綠油油的葉子。雖然它還是有一點(diǎn)小，但它比以前更有自信了，它那堅(jiān)持不懈的精神讓我佩服它，雖然只是一棵小草，但它給我的感觸很深。
世上擁有這美好品德的事物，還有好多，就拿人來(lái)說(shuō)讓我敬佩的是一位女子：海倫凱勒。
海倫凱勒從小雙目失明，雙耳失聰。但她并沒(méi)有放棄自我，而是用堅(jiān)持不懈的精神去面對(duì)生活，用樂(lè)觀向上的精神去面對(duì)自己，從而他創(chuàng)造了美好的生活，像平凡人生存下去。
只有堅(jiān)持不懈地去面對(duì)生活，不能因自身的原因放棄自我，永遠(yuǎn)面對(duì)生活，才能創(chuàng)造更好的生活。
生命優(yōu)秀作文4
三年前，我的朋友送我一盆吊蘭，我把它安置在我的窗臺(tái)上。
我不太愛(ài)養(yǎng)花，沒(méi)過(guò)多久便差不多忘記了這盆花。只有爸爸偶爾會(huì)給它澆澆水。就是在這樣的環(huán)境下，它還是長(zhǎng)得很快。當(dāng)它長(zhǎng)出許多新枝來(lái)時(shí)，爸爸便會(huì)把它修剪一下，將新枝栽到新的花盆里。有時(shí)抽出的新枝實(shí)在太多了，媽媽還會(huì)送一些給別人去種養(yǎng)。現(xiàn)在，窗臺(tái)上已經(jīng)有好多盆大小不同的蘭花了。
有一天，我突然發(fā)現(xiàn)有一株吊蘭的花盆出現(xiàn)了一條裂縫。這是一個(gè)正方體的陶瓷花盆，大概有半厘米厚，這個(gè)并不算薄的花盆怎么會(huì)裂開(kāi)呢？我問(wèn)爸爸媽媽是不是這個(gè)花盆被碰撞過(guò)了？爸爸說(shuō)：“花盆很少移動(dòng)，所以不太可能被碰到。”“難道是被種在里面的蘭花擠裂的嗎？”我突然冒出這么一個(gè)想法，“不對(duì)不對(duì)，這怎么可能呢�！蔽译S即否定了腦子里一閃而過(guò)的想法。過(guò)了幾天，我又去看這盆蘭花，發(fā)現(xiàn)裂縫更大了。我懷著一肚子的好奇心，捏住那一片裂縫處的花盆壁，稍一用力！哇……它居然被我掰了下來(lái)。我驚呆了！我索性把整個(gè)花盆都打開(kāi)看看這里面究竟是怎么回事。這一個(gè)花盆似乎被風(fēng)化了一般，我的手指輕輕一扒一推，花盆壁便紛紛解體。此時(shí)，花盆內(nèi)的一幕完全展現(xiàn)在我眼前了，這簡(jiǎn)直就是一個(gè)渾然天成的藝術(shù)品！只見(jiàn)里面布滿了粗的、細(xì)的無(wú)數(shù)的根，密密麻麻，仿佛吞噬了整盆泥土，形成了一個(gè)由蘭花根圍裹而成的'正方體。在這個(gè)正方體下面一點(diǎn)的根更是粗壯，大約有六七毫米粗的白色的根一圈一圈纏繞在底部，顯得那么粗壯有力！吊蘭的葉看似那樣柔弱，鮮嫩，原來(lái)支持它生命的根須卻是如此強(qiáng)大、旺盛。我不由得對(duì)它肅然起敬：這是何等偉大的生命力��！
此刻的窗外正下著鵝毛大雪，大片的稻田已被皚皚白雪覆蓋。在這白色的嚴(yán)寒下面又隱藏著怎樣的生命呢？來(lái)年春天，我們就會(huì)知曉一切。
生命優(yōu)秀作文5
燃燒的紙錢（這是給姥爺燒的，姥姥還在世），又讓我想起了病房里病床上奄奄一息的姥姥。白色的墻，白色的床，白色的被單。失明的眼睛，仿佛一切都是白色的，即將逝去。靜靜地坐在病床前，看著被皮膚病折磨的老人，我感到世上的不公，善良的老人從未說(shuō)過(guò)別人一句不是，但是病魔不立刻奪取他的生命，而是一點(diǎn)點(diǎn)的腐爛她的皮膚，并殘忍的撕開(kāi)，直到最后。
醫(yī)生們極其尖銳的話，因?yàn)椴》坎皇绽先俗≡海?dāng)姥姥坐在輪椅上喘不上氣時(shí)卻說(shuō)：“老人的身體不是很好嗎”，很好？臉上的創(chuàng)面是最明顯的證據(jù)。很好？人們的無(wú)情和忽視讓我們感到絕望，怎么辦？
世上少不了善良的人，我們抓住最后一次光線住進(jìn)了醫(yī)院。卻在每個(gè)美麗而充滿希望的早晨被醫(yī)生們威脅逼迫我們離開(kāi)�？墒撬嬖V我咱樣離開(kāi)？難道，放棄希望�？粗粶I水填滿的`母親，和其他另它毫不關(guān)心姥姥的親人，我為他感到悲傷。能否打來(lái)一個(gè)電話問(wèn)問(wèn)傷勢(shì)？能否報(bào)答一下養(yǎng)育之恩？沒(méi)有……姥姥有的只有白色的病房，和一副破舊的身體。
她經(jīng)常在夜里尖叫著醒來(lái)叫著姥爺?shù)拿�。連去世的人都不愿意放過(guò)她嗎？不要再托夢(mèng)折磨他了！
燃燒的紙錢，為了姥姥的安詳，也為了上天的保佑，希望我們能在姥姥人生的最后一刻還姥姥一個(gè)完整的身體。
生命優(yōu)秀作文6
我不敢說(shuō)生命是什么，我只能說(shuō)生命像什么……
生命像一朵芳香四溢的花，嫩葉是它的前身。它努力向上爬，終于從土壤中爬出，開(kāi)始了自己新的生命，溫暖的陽(yáng)光照耀在它的小臉蛋上，使它更加精神、美麗迷人。莖越來(lái)越粗壯。有時(shí)，它常常受到害蟲(chóng)的侵?jǐn)_，被那些可惡的害蟲(chóng)折磨得面色蒼白，不像以前那么精神了。那朵美麗迷人的花，不久也凋謝了。嫩葉變成黃葉“沙沙沙”地落了下來(lái)，莖不久彎下了腰，像一個(gè)駝背的老爺爺在泥濘的道路上行走。陽(yáng)光、雨露、空氣的滋潤(rùn)，培養(yǎng)著它，它又恢復(fù)以往的生機(jī)勃勃。有時(shí)候，它散發(fā)出迷人的芳香，蜂蝶飛過(guò)來(lái)，在美麗迷人的花朵上忙著采蜜。有一年秋天，它又凋謝了，大地莊嚴(yán)伸出手臂來(lái)接待它，它消融了，歸化了。說(shuō)不上傷心，也說(shuō)不上快樂(lè)。它相信，終有一天，它會(huì)變成一朵鮮艷花，去聽(tīng)一聽(tīng)美妙的耳鳴，看一看那蜂蝶采蜜！
生命像一棵茂盛的大樹(shù)，它的.樹(shù)干粗壯有力，陽(yáng)光照耀著它的樹(shù)葉，它的樹(shù)葉在陽(yáng)光的映襯下，格外耀眼。到了秋天，它的葉子洋洋灑灑地飄落到地上，東風(fēng)起了，他無(wú)力地耷拉著腦袋，再也沒(méi)有了以往的生機(jī)。
終于有一天，他老了，但是他相信：他飄在地上的葉子重新發(fā)芽，又可以長(zhǎng)成另一棵樹(shù)，再來(lái)聽(tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)兒美妙的叫聲。
生命優(yōu)秀作文7
生命若是那熊熊燃燒的烈焰，那么危險(xiǎn)就是冬日似虎狂的北風(fēng)�！}記
春去春會(huì)來(lái)，花落花會(huì)開(kāi)。但，生命僅有一次，我們降臨在這美好和諧的世界，這要感激生命。它使世界閃爍著美麗的生命之光，讓生命之光沐浴在和煦的陽(yáng)光下。
“生與死之間有一段距離，叫做人生，任何走過(guò)走好這段距離，就叫做生活�！边@是一位哲人的'生命之光。每天，我們都在匆匆實(shí)踐著所謂的生命公式，每天都在這“生與死”之間奔波徘徊，苦苦跋涉�？墒牵覀兛稍嬲亩蒙拿篮煤驼滟F？
在這春花秋月的輪回中我徹底懂得了生命絕不僅僅是形式上生命的存在�；钪且环N真實(shí)來(lái)到這世界，是一次偶然，所以我們要學(xué)會(huì)珍惜，珍惜這來(lái)之不易的美妙人生。
有人，擁有生命，卻不知珍惜；有人，即將死亡，卻又渴求生命的眷戀。朱自清曾說(shuō)：“但不能平的，為什么要白白的來(lái)到世上這一遭呢？”珍惜生命，讓生命變得有滋有味，讓生命綻放光芒。來(lái)到這世界，要使自己的事跡流芳千古。在我心中，生命不會(huì)因風(fēng)霜的侵襲而凋零，也不會(huì)為了歲月的流逝而暗淡。
一個(gè)詩(shī)人可以把千里荒原描繪得遍地流金，一明歌手可以把峰巒上千金積雪唱得潺潺流水。而只要我們珍惜生命，有著純真的愛(ài)，就會(huì)創(chuàng)造出生命的奇跡。
危險(xiǎn)似帶著黑暗的恐怖，像閃著死神之光的寒冷。使生命逼臨危險(xiǎn)。遠(yuǎn)離恐怖的危險(xiǎn)，人們希望春光永駐；聽(tīng)這教誨人們感覺(jué)如沐春風(fēng)。
人生，有前古后人道不近的話題。春有沒(méi)馬蹄的淺草，夏有映日別樣紅的荷花，秋有紅于二月花的霜葉，冬有遍地百草折的北風(fēng)。一切盡在幸福中。多么美妙的人生，我們定要珍惜生命，創(chuàng)造出生命的奇跡。
生命優(yōu)秀作文8
生命，是什么呢？課堂上，蘊(yùn)晴說(shuō)：“生命就是指一個(gè)人的壽命�！睗蓹�(quán)說(shuō)：“生命是一個(gè)人度過(guò)的時(shí)間�！泵魞x說(shuō)：“生命是一生中獲取的快樂(lè)總和。”聽(tīng)到他們的回答，我默默地問(wèn)自己：對(duì)我而言，生命是什么呢？
生命，是飛蛾強(qiáng)烈的求生欲望。作者一伸手，就捉住了它。只要一用力，它的生命就危在旦夕。但它似乎不知情，不停地掙扎著，極力鼓動(dòng)自己的翅膀，想再一次投入自由中。啊，我感受到了，它在呼喚——生命！生命！
生命，是磚縫中瓜苗的不屈。沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有泥土、沒(méi)有水的滋潤(rùn)，一粒小香瓜子就這樣冒出一截小瓜苗，即使它僅僅只活了幾天。該有多堅(jiān)強(qiáng)的毅力，有多強(qiáng)烈的渴望，才能讓小香瓜子沖破堅(jiān)硬的外殼；對(duì)外面的世界該有多好奇，該有多期待，才能使得小瓜苗頑強(qiáng)地挺立無(wú)人問(wèn)津的磚縫中。沒(méi)有陽(yáng)光，它就是陽(yáng)光！它渴望的是——生命！生命！它執(zhí)著的是——生命！生命！
生命，是心臟跳動(dòng)的震撼。我把雙手放在胸口前，靜靜地感受心臟的跳動(dòng)�！扳疋瘛钡奶鴦�(dòng)聲，是那么沉穩(wěn)，是那么有規(guī)律。啊，我感受到了，那一此次的.跳動(dòng)告訴我，這就是——生命！生命！
生命是什么？生命是痛苦面前的頑強(qiáng)。作家杏林子12歲就得了“類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎”，從那時(shí)起，她手不能抬，頭不能轉(zhuǎn)，腳不能走�？伤跉埧岬奶魬�(zhàn)面前，以堅(jiān)強(qiáng)的毅力自學(xué)了許許多多的科學(xué)知識(shí)，成為了一位出色的作家。
生命是什么？生命是對(duì)自己的負(fù)責(zé)。它掌握在我們手里，單單屬于自己的。除了自己，誰(shuí)都不能主導(dǎo)它。人生路上的風(fēng)雨不能阻擋我們前進(jìn)。奮斗與拼搏，是我們?cè)搶?duì)生命許下的承諾。有限的、珍貴的是——生命！我們要熱愛(ài)的、珍視的，是——生命！生命！
生命優(yōu)秀作文9
“刷——”的一聲，一輛轎車飛奔而過(guò)，就這樣“奪”去了它的生命……
這天，我正在家寫作業(yè)，“咚咚咚……”的幾下敲門聲驚醒了我，打開(kāi)門一看原是鄰居家的小妹妹，她氣喘吁吁?臉紅彤彤的：“姐姐，姐姐，你快和我來(lái)！”看她這個(gè)樣子，我嚇了一跳。急忙穿上鞋子，抓起鑰匙，“哐”的一聲帶上門。和小妹妹在道路上一起飛奔……
跑了大概500米左右，小妹妹突然停下來(lái)，我還以為是她跑不動(dòng)了，抓起她的小手，可她卻凝視著大道，我也一起看過(guò)去……“不就是只青蛙嗎？”“一只青蛙？一看它多漂亮！但…但…即使它不漂亮，也是條生命呀！……
我愣了一下，小妹妹的一句話好似一束光，飛入了我的心底，照亮了那個(gè)地方�？粗煲蘖说男∶妹�，我蹲下身輕輕的說(shuō)：“好妹妹，姐姐去把它救回來(lái)！”小妹妹立刻笑了，像鮮花一樣燦爛，可我剛轉(zhuǎn)過(guò)身，一輛轎車飛過(guò)“刷——”也就出現(xiàn)了開(kāi)頭的一幕，它倒在了血泊之中，小妹妹立刻哭了起來(lái)，我注視著那，前一秒還有一個(gè)翠綠色的小生命，而后一秒……那鮮紅的血淌在那，就像一支鋒利的劍射入我的'心中……
我抱著哭紅了眼的小妹妹走回了家，第一個(gè)迎上的就是小妹妹的媽媽，她看到我們這副模樣便問(wèn)了起來(lái)，我把這件事的來(lái)龍去脈告訴了阿姨�！熬鸵�?yàn)橐恢磺嗤�？也太不值了吧！”我呆住了…�?/p>
當(dāng)你遇到困難時(shí)，有人想去就你時(shí)，有人卻說(shuō)這生命太微小了，不值得，你會(huì)怎么想？當(dāng)你遇到危險(xiǎn)時(shí)，有人想去告訴你時(shí)，有人卻說(shuō)這生命太微小了，不值得，你又會(huì)怎么想？擋一刀在血泊之中，有人為你哭啼，有人卻說(shuō)這生命太微小了，不值得，你還會(huì)怎么想？
即使一個(gè)再微小的生命�。≌�(qǐng)不要因?yàn)樗奈⑿�，而泯滅了它的存在�?/p>
生命優(yōu)秀作文10
野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。 草的生命力可謂是相當(dāng)?shù)念B強(qiáng)，他們一直在盡自己最大的努力，怒放自己的生命。只要你給它一個(gè)根，它便可以為你綻放十幾個(gè)暖春盛夏。尋古問(wèn)今，贊美草的作品數(shù)不勝數(shù)，我一直以為，那些詩(shī)人、作者們所描寫的草頑強(qiáng)的生命力，或多或少的含有夸張的成分在內(nèi)�？赡谴斡H眼所見(jiàn)，徹底顛覆了我內(nèi)心的想法，使我不得不佩服每一株毫不起眼的草，使我真正找到了怒放的生命！
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，獨(dú)自在姥姥家院中玩耍的我，發(fā)現(xiàn)了一株快要因缺水而枯死的草，那嬌黃的葉子頓時(shí)讓我起了惻隱之心。可轉(zhuǎn)念一想，既然已經(jīng)快死了，再澆水也沒(méi)什么意義了，既然已經(jīng)回天乏術(shù)，那干脆任由它自己在這里自生自滅好了。就不要再多管閑事了。
不想當(dāng)晚便風(fēng)雨大作，大雨整整咆哮了一整夜。第二天午后，天空終于放晴了，來(lái)到院中呼吸著新鮮空氣，想到那株草，便跑去看看現(xiàn)在死了沒(méi)？可是我卻驚奇的發(fā)現(xiàn)，那原本在生死邊緣掙扎著，已被我放棄了的草，居然奇跡般的綻放出了綠色，昨夜的大雨非但沒(méi)能把它擊垮，還為它提供了豐富的水。那是多么耀眼的綠啊！那抹綠，是小草苦苦掙扎才換來(lái)的保護(hù)色，是小草拼盡全力的成功！這，便是怒放的生命。是一直埋藏在小草靈魂深處的、最原始的生命！
什么樣的生命才算是怒放的.生命？我忽而明白了：怒放的生命是你拼盡自己最大的努力來(lái)綻放你自己；怒放的生米是你對(duì)自己的不放棄來(lái)保護(hù)你自己；怒放的生命是你用活著的信仰來(lái)升華你自己；怒放的生命是我想要怒放的生命，就象矗立在彩虹之巔，就象穿行在璀璨的星河，擁有超越平凡的力量。
生命優(yōu)秀作文11
水有百態(tài)，從世間萬(wàn)物中凝練出又歸為萬(wàn)物中去。就如生命，生于自然，死于自然，但卻要和水一樣懂得怎樣生存。
有人說(shuō)，水是無(wú)形的。隨川而行，遇阻而止，化身于大地，融生命于萬(wàn)物。也有人說(shuō)，水是有形的，它盛進(jìn)什么容器就是什么形狀。不論有形無(wú)形它總是能夠適應(yīng)大自然。也正如達(dá)爾文所說(shuō)的“適者生存”。一只長(zhǎng)頸鹿的脖子為什么這么長(zhǎng)?是為了適應(yīng)自然，能夠吃到樹(shù)葉，不然將會(huì)餓死。人若不適應(yīng)社會(huì)，必定會(huì)遭淘汰。正如老一輩的人，他們不懂電腦，不會(huì)用網(wǎng)絡(luò)，必定落后于社會(huì)，我們這些后輩因而也可能和他們產(chǎn)生隔閡，因談不到一塊而不愿多與他們交流。
生命不僅要適應(yīng)，還要能屈能伸，處事圓滑。水從空中墜落時(shí)，空氣把它擠壓成水滴狀，但它任由物體改變著，又能改變物體。我們做人也應(yīng)和水一樣，即使從高空墜落，被人踩于足下，也要會(huì)忍受。因?yàn)榻K有一天，你會(huì)顛覆你的世界。忍耐一時(shí)，積攢能力，在不經(jīng)意間爆發(fā)，你的`成功也就近在咫尺了。在低谷時(shí)能忍辱負(fù)重，在高潮時(shí)能不驕傲。這樣的例子有很多，一個(gè)公司小職工，剛開(kāi)始被領(lǐng)導(dǎo)呼來(lái)喊去，但當(dāng)他學(xué)會(huì)如何壯大自己的時(shí)候，他便自主創(chuàng)業(yè)，變身為大老板。
生命亦要堅(jiān)持不懈，永不停歇，勇攀高峰。水從屋檐落下，天長(zhǎng)地久，石板的凹坑就是水刻下的。記得前段時(shí)間在微博里看到一則消息：在大西北支教的一個(gè)女教師，奮斗了20年，培育出了一批又一批的骨干，支援著貧困山區(qū)，即使條件異常艱苦，也不曾放棄。寒冷的冬天，她獨(dú)自支撐起三個(gè)學(xué)生的學(xué)校，讓三個(gè)孩子圍在火爐邊上課。照片上孩子們的笑容也溫暖了我們的心。我們也都應(yīng)像這位女教師一樣有顆堅(jiān)強(qiáng)的心，然后努力充實(shí)自己，攀上高峰。
一滴小小的水也能折射出生命的真諦，我們應(yīng)將水的特性遷移到人的身上來(lái)，和水一樣學(xué)會(huì)生存。
生命優(yōu)秀作文12
那天中午因?yàn)橥瑢W(xué)約我早點(diǎn)去學(xué)校玩，所以吃過(guò)午飯就急急忙忙的上學(xué)了。
路過(guò)樓下的幾家飯店，其中一家是羊湯館，門口的大樹(shù)下栓著一只可憐的小羊，它時(shí)不時(shí)的發(fā)出凄慘的叫聲：咩咩~~。就在這時(shí)，一位廚師走出來(lái)，手中拿著一塊黃色的東西，給小羊吃。但不知道為什么，廚師一走出來(lái)，小羊馬上就站起來(lái)，還叫了一聲，他把吃的給小羊后，轉(zhuǎn)身就走，誰(shuí)也不理。 我看見(jiàn)這一幕，慢慢的停下了腳步，心里拔涼拔涼的，甚至有一種 想要放了它的沖動(dòng)，但我無(wú)能為力，小羊被鐵 鏈拴著，寸步不離那棵樹(shù)，我只好放棄這個(gè)想法�？吹竭@里，我不禁想起了小時(shí)候姥爺和我喂羊時(shí)的情景，那個(gè)夏天，也是這家羊湯館，門外的'籠子里關(guān)著一只小羊，這時(shí)候姥爺把柳樹(shù)上的葉子撮了一些下來(lái)，放在手上，從籠子里的縫隙 ， 里把手放進(jìn)去，小羊就能吃到東西，我也學(xué)著姥爺這樣。可羊湯館里的人出來(lái)了，不滿意的說(shuō)：“羊快要死了，殺了它后肚子里不干凈�！弊詮奈衣�(tīng)了這話，從此再也沒(méi)上這家飯店來(lái)吃飯。 因?yàn)槲矣錾狭诉@件事，所以懂了許多。我們不應(yīng)該隨便殺生，小羊也是動(dòng)物，它也有生命。我相信，如果那個(gè)廚師，是小羊，也有一個(gè)人對(duì)他那樣，他一定會(huì)為他當(dāng)初的做法而感到惋惜與后悔。
我要呼吁全世界人民，從我做起，從現(xiàn)在開(kāi)始，保護(hù)地球的每一寸土地，珍愛(ài)世界的每一個(gè)生命！
生命優(yōu)秀作文13
一天，我在報(bào)紙上看到這樣一幅圖片：一個(gè)兩三歲的女孩兒，頭發(fā)枯黃，臉蛋微紅，衣著簡(jiǎn)樸，蹲在幾個(gè)空空的水桶旁，手扶著水桶，目光茫然地望著遠(yuǎn)方，似乎在尋找著、等待著……旁白是“等水兒童”。女孩那種對(duì)水的渴望的神情不斷地浮現(xiàn)在我的眼前，讓我感到心里酸溜溜的。節(jié)約用水，真是迫在眉睫��！
可是，商場(chǎng)里洗手間的水龍頭，不斷地滴著水，進(jìn)進(jìn)出出的人們都是一副熟視無(wú)睹的表情；火車站的洗手間，急著趕車的旅客，洗完手顧不上關(guān)水龍頭就沖出去的情形也是屢見(jiàn)不鮮；再看看洗車場(chǎng)，嘩嘩的自來(lái)水毫不吝嗇的沖洗著漂亮的小轎車……如此這般的浪費(fèi)水資源的同時(shí)，試問(wèn)有幾人知道干旱災(zāi)區(qū)的人們嚴(yán)重缺水的生活情形？他們連最基本的飲用水都很難弄到，有些偏遠(yuǎn)山區(qū)為了弄到一點(diǎn)兒水，趕著驢車要走一天的山路，弄回來(lái)的還是摻有泥沙的水。因?yàn)槿彼�，他們只能用這樣的水做飯，洗衣服，新買的的衣服沒(méi)穿兩次就洗舊了，有時(shí)候連洗臉的水都沒(méi)有，洗澡就更是一種實(shí)現(xiàn)不了的奢望。人們就這樣度日如年的過(guò)著暗無(wú)天日的.生活，他們是多么渴望水�。�
水是萬(wàn)物生存的根本。沒(méi)有水，人類無(wú)法生存；沒(méi)有水，動(dòng)植物無(wú)法生長(zhǎng)；沒(méi)有水，世界將失去生命的氣息。因此，我們從小就要養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。
節(jié)約用水，關(guān)“住”點(diǎn)滴。實(shí)驗(yàn)表明，一個(gè)水龍頭如果一秒鐘漏滴一滴水，一年便漏掉360噸水，而我國(guó)多數(shù)城市輸配水管網(wǎng)和用水器具的漏水損失率高達(dá)20％以上，僅城市便器水箱漏水每年就損失上億立方米水。據(jù)統(tǒng)計(jì)，北京每年洗車要洗掉3000萬(wàn)噸水，相當(dāng)于12個(gè)昆明湖。一邊是肆無(wú)忌憚的嚴(yán)重浪費(fèi)，一邊卻是望眼欲穿的等水、盼水。這鮮明的對(duì)比，難道就不能引起人們的反思嗎？節(jié)約用水，就是珍惜生命。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，從小事做起，從點(diǎn)滴做起，如果大家都能做到一水多用，時(shí)時(shí)處處想著節(jié)約用水，相信不久的將來(lái)，我國(guó)水資源貧乏的面貌一定會(huì)有所改變。
一滴清水，一片綠洲，一個(gè)地球。為了我們家園的美好明天，我們一定要珍惜水，愛(ài)護(hù)水，做節(jié)約用水的小主人！
生命優(yōu)秀作文14
生命的意義是什么，我們生活的最終目的是什么，這些問(wèn)題一直困擾著許多人。但是，無(wú)論怎樣去解答，有一個(gè)問(wèn)題我們必須去選擇，活著，是為了展示生命的韌性；努力拼搏，是為了讓生命更加煥發(fā)光芒。
才上初中時(shí)，老師指引我們看到過(guò)這樣一幅畫(huà)面：在我們遺棄不用的老校門的望孔中，鐵銹凹凸不平，并且沒(méi)有足夠的陽(yáng)光和水，偏偏有一株小草，堅(jiān)強(qiáng)的同環(huán)境作斗爭(zhēng)，頑強(qiáng)的向上生長(zhǎng)……當(dāng)時(shí)，全班響起了雷鳴般的掌聲，持久不息，這響聲，是對(duì)生命的敬畏——小草用堅(jiān)韌、頑強(qiáng)的生命力，演繹出生命的價(jià)值。
溫室里的花朵，無(wú)法承受烈日的灼傷、狂風(fēng)的侵襲和雨雪的摧殘，生長(zhǎng)在絕地的小草，以頑強(qiáng)的生命力和昂揚(yáng)的斗志，蔑視那養(yǎng)在花房里的盆花。
愈是痛苦，就愈要努力向上，而人呢？豈不更該如此？豈不更該堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)一切？豈不更該活出生命的.價(jià)值？
生命不會(huì)總是陽(yáng)光明媚的春天，也會(huì)有雨雪風(fēng)霜的冬天；不會(huì)總是晴朗燦爛的日子，也會(huì)有淫雨霏霏的時(shí)候。在冰冷的冬天，在陰霾的雨季，在寒冷的長(zhǎng)夜——不能焦躁、不能氣餒、更不能放棄，必須默默的等待，默默的忍耐，默默的堅(jiān)守，如果不勇敢的面對(duì)一切，生命就會(huì)是短暫的一瞬間。
一塊石頭，一半做成了佛，一半做成了臺(tái)階，人們都踩著臺(tái)階去拜佛，臺(tái)階不服氣的問(wèn)佛：“我們同是一塊石頭，人們憑什么踩著我去朝拜你呢？”佛回答道：“因?yàn)槟阒话ち艘坏�，而我卻經(jīng)歷了千錘萬(wàn)鑿�！迸_(tái)階沉默了。生命豈不如此，只有經(jīng)歷了地獄般的折磨，才有征服天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的天籟。只有我們耐得住打磨，扛得起責(zé)任，經(jīng)得起誘惑，付得起使命，命運(yùn)變?nèi)缤种械恼萍y，無(wú)論多么曲折，終將掌握在自己手中。
有人說(shuō)，生命的意義在于運(yùn)動(dòng)，而我卻說(shuō)生命的意義在于堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)一切，面對(duì)任何打擊，不退縮，勇敢向前，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，這便是生命。
生命優(yōu)秀作文15
在現(xiàn)實(shí)生活中，人們往往以為水資源是取之不盡、用之不竭的，因而產(chǎn)生了浪費(fèi)水資源的念頭。想一想，假如地球上沒(méi)有了水，那該怎么辦呢？經(jīng)歷過(guò)那天的事兒，我懂得了珍惜，珍惜身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的水。
那天晚上八點(diǎn)，我還在努力完成一堆作業(yè)，忽然聽(tīng)到媽媽的驚呼：“呀！怎么沒(méi)水了？”頓時(shí)，全家人都放下了手中的活兒，爭(zhēng)先恐后地來(lái)到廚房，一探究竟。
“什么？沒(méi)水了？怎么會(huì)？”先是爸爸拋出這句話，眼睛里寫滿了問(wèn)號(hào)與不安。
媽媽顧不上回答依舊轉(zhuǎn)動(dòng)著水龍頭，幾次旋轉(zhuǎn)之后，仍不見(jiàn)一滴水流出來(lái)。
“糟糕！”我第一個(gè)發(fā)難，“我還沒(méi)洗臉呢，這怎么辦？”
“我還想喝水�！�
“我還想洗澡�！�
三個(gè)人拋出一連串有關(guān)用水的問(wèn)題，都眼巴巴地望著水龍頭，卻毫無(wú)辦法，只能企盼這次停水是暫時(shí)性的。
不出十分鐘，我去了三次廚房，爸爸探望了兩次，媽媽索性一直站在那兒。這間平時(shí)無(wú)人問(wèn)津的'小屋，升級(jí)成了一家三口關(guān)注的焦點(diǎn)。
十點(diǎn)了，我睜著一雙朦朧的睡眼，又走到衛(wèi)生間，卻只能無(wú)奈地轉(zhuǎn)著水龍頭，一圈、二圈……真希望奇跡出現(xiàn)，哪怕是一滴水也好呀！看著媽媽把家里的可食用水與不可食用水一滴滴地分著類，我忽然感到很可笑，但那只是一瞬間的，之后就又被濃濃的失望占據(jù)了內(nèi)心。
三個(gè)人小心翼翼地使用著分給自己的水，捧著手中僅剩半杯的清水，仿佛是捧著一個(gè)幾代單傳的男嬰，那情景至今仍十分清晰地印在我的腦海里。“這以后要是沒(méi)水了，這日子怎么過(guò)呀？”我有氣無(wú)力地說(shuō)。
“有水的時(shí)候，水管子一開(kāi)就用�？蓻](méi)水了，就真是沒(méi)轍了�！贝蠹艺f(shuō)著、怨著，十分狼狽地結(jié)束了一晚的生活。對(duì)了，最后我還十分努力地剩出一杯水來(lái)——那是留給明天早晨用的。
雖然在我家的這點(diǎn)事不大，但其中的道理還真的叫我反省。
假如地球上沒(méi)有了水，會(huì)渴死多少人，多少植物，多少只動(dòng)物，會(huì)讓多少塊田地變成荒土，會(huì)讓多少綠洲變成沙漠……一滴水，雖然少，但它能反映陽(yáng)光的照射，假如從現(xiàn)在起，每個(gè)人擰緊身邊每一個(gè)水龍頭，那么能拯救多少生命呀！讓我們從現(xiàn)在做起，從你我做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，珍惜每一滴水。
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