【精選】難忘話題作文八篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的難忘話題作文8篇，希望能夠幫助到大家。
難忘話題作文 篇1
阿公頂風景優(yōu)美，空氣清新。沒去過大興安嶺之人，或真以為它乃大興之替身啊！
今年，我有幸和緒伯一起來這兒游山。剛來之時，一個長長的坡。我像烏龜一樣一步一步的邁著步子走。緒伯人老了，但身體硬朗的很呢。
來到山腳，我抬頭俯視著山，真乃巨人也啊！我和緒伯起身了。樓梯似得山走了一會兒便成山路了，十八彎的山路蜿蜒似龍，真乃普天之下莫非王土也啊。泥濘的山路稀稀的，可不好走呢！我和緒伯以冒險家之名挑戰(zhàn)他，我們乃大丈夫也，不可能向他簡易屈服，易屈乃偽君子也！
到了惠陽人人皆知的“通地坡”那路幾乎半垂直，我和緒伯手饞手的慢慢走，即使那樣，腳也好似輪子那樣的打滑。長江好像就在后面拍打著我們，讓我們像卒一樣，只能前進，不能后退。經(jīng)過努力，終看到頂公在像我們微笑著招手。我們一鼓作氣，心誓：山頂不遠了。不一會兒，我和緒伯便到了山頂。我們大呼喘息，空氣那樣清鮮，天空那樣晴朗。我讀著一首首唐詩宋詞元曲，感受古人的豪邁。
黎明，我和緒伯還有幸看到了難得一見的火燒云，不枉我和緒伯的累啊。帶著依不舍的.心情離開了頂公，來此游山，此景真乃天降寶��！
坐車回去的路上，心想“我恩不忘阿公頂，哪里埋葬著我一小段純真的回憶”這時我嘴角一彎，露出了微微笑。我很快樂，因為我很久沒這么快樂的笑了。
難忘話題作文 篇2
在老家的時候，最令我難忘的是我在老家惡作劇。
在老家的公路旁邊總時候拖拉機卸下來的車兜。我就找?guī)讉�小朋友，大約也就6、7個小朋友站在車兜上面，然后在站在偏高的地方，一會兒，咚……的幾聲響，我們在車兜上面嚇得差點兒摔下去，原來車兜由偏高的地方變成了偏低的地方。因為偏高的地方上面站的人太多、太重，車兜承受不了那樣的重量，所以就跑到了那個地方，然后我們覺得挺好玩，每次就這樣，吵得鄰居都不能干活了，等鄰居出來的時候，也就是來吵我們的時候，拿著一個大掃帚想來打我們，我看見了就給我的朋友說：“跑啊，來打我們了！”他們聽見了一個個跑的比飛毛腿還快。
然后我們又玩兒，然后那個大人又出來了，把我們趕走，我就對他說：“搗蛋鬼，別搗蛋，不要打擾我們玩游戲！”
然后我們確定那個人回家了以后我們又跑到那個車兜里面，等咚的一聲巨響了以后，又響了一聲，我過去一看原來，那個勾車兜的`那個圓圈，已經(jīng)被壓完了，我就心想：這個車兜的質(zhì)量太差了！然后等大人出來了以后看見他的“寶物”已經(jīng)壞了以后。就猛追著我，然后我的朋友就拿石頭砸那個大人，然后我也砸，我砸到了他的頭上，他的頭上成了一團黑，我就說：“跑啊，咱們闖禍是、了！”我們不敢跑到家里面去，怕那個人追到家里面去，所以就躲進別人的家里。
等我的朋友看見了我了以后就往哪里傻笑就說：“你壓根就沒有砸傷他，他的額頭黑就是因為你拿的是黑炭那他的，不信看你手，我一看我手也是一團黑，然后再看看我撿石頭的地方，原來那里跟本不是石頭，是黑炭，我的心總算是平靜了下來。
等我回家了把事情的經(jīng)過說了下來，然后爸爸媽媽先教育我以后不許這樣了，然后就讓我跟那個人去道歉。從此我再也不敢那樣了！
難忘話題作文 篇3
每個人都會過暑假，可以是快樂的、有趣的、難過的、豐富多彩的、難忘的，今年我過了一個難忘的暑假。
這個暑假好像很少下雨，導致了天氣的.干燥，土地的干旱，莊稼的干渴，所以我們家人為我們的莊稼解了一次渴。
這一天，我們五點起床，到地里澆水，其實是非常麻煩的。首先要把抽水機帶去放入井里，把水管子抽平，從地南頭拿到地北頭，把電線安裝好接到電源上，然后水從抽水機抽出到管子里開始澆水。因為是早晨，天還沒有亮，水是涼涼颼颼的。從北到南澆，所以北邊有的濕了，就得拖下鞋子下到地里，這時水是很涼的，但是大人們還是咬緊牙進去了。就這樣從早晨五點一直澆到晚七點才回家吃飯，回到家一臉泥巴，身上也是，腿也劃傷了，弄的漲兮兮的。
吃完飯，我們?nèi)矣帧俺霭l(fā)”了，我的任務是負責電源開關的，其實這個任務既簡單有困難，為什么呢？因為天氣很熱，大概三十多度，一直澆到天黑，就這樣整整澆了七天，我想通過我們?nèi)业呐Γo我們的莊稼解了渴，它們會非常高興的。
在這個暑假，澆水這件事我難忘，通過澆水使我悟出了一個道理：農(nóng)民只有勞動，才能有豐收；我們學生也應該勤奮刻苦學習，才能取的優(yōu)異的成績。
難忘話題作文 篇4
在生活中，每個人都有一些難忘的事，我也不例外。
在上五年級的時候，一天中午做作業(yè)，作業(yè)非常的多，有語文，有數(shù)學……正在做作業(yè)的時候英語老師來了，說：“下午第一堂課默寫，這時我很忙，作業(yè)跟本就寫不過來�！庇谑俏蚁肫鹆艘粋�最有效的辦法――作弊。
時間過得很快，不知不覺地就到了第一堂課了，老師說：“把桌子上面的東西收拾收拾，同桌在互相檢查一下，看有沒有人作弊�！蓖瑢W們都檢查好了，我的同桌也沒有發(fā)現(xiàn)我的“準備”，開始默寫了，老師報了單詞，我便把事先準備好的小紙條拿了出來，老師報一個我就照著抄一個……
下午，語文老師叫我們到組長那里背書，不知怎么了，老天非要與我作對。我背書的.時候，我背著背著，不知不覺上午作弊的小紙條確悄悄地飄到了地上，被組長看見了，組長責問，說：“這是不是你上午默寫作弊的？”我沒有敢說，之后，組長又逼問說：“如果還不說的說話，我這就去告訴老師。”這時，我才吞吞吐吐地說：“是的�！�
這件事還是不知怎么被老師知道了，老師把我叫到她那里去，這時我的心里非常的害怕，生怕老師會揍我一頓，我心兒怦怦地直跳，老師開口了，說：“你這樣做會是什么結果？這樣做會害了你自己，你想想如果你經(jīng)常這樣的話，考試的時候怎么辦呢？你好好想想吧？”聽了老師的慶，我后悔極了，覺得自己對不起父母，對不起老師。
從這件事后，我再也沒有作弊，而且知道了學習的重要，我感謝我的老師對我說過的那些話，是她教育了我。
難忘話題作文 篇5
“賣豆腐了！”又是那熟悉的喲喝聲，那個慈祥的老人，他那熱騰騰的豆腐味道令人難忘，他的心也是如此……
那是上上年深冬的一個早晨，我走在行人稀少的人行道上�！鞍Γ 蔽议L嘆一口氣，就在剛才，奶奶給我一元錢，托付我一個任務：去買豆腐，并且再三叮囑。唉！這大冬天的，都要冷死了，還去那找豆腐攤呢
我搓著發(fā)紅的手，緊緊握著一塊。在冷風呼呼的`街道上尋找著豆腐攤。
忽然，一個陌生的聲音映入我的耳中——“賣豆腐了！賣豆腐了！”我尋音前去，正是一個豆腐攤。他，五十來歲，穿著一件灰不灰、藍不藍的大棉襖，臉上洋溢著微笑。
“小朋友，你要什么？”老人注視著我，笑了笑。
“買一斤豆腐……一塊錢夠嗎？”我回答他。
“行，小朋友你先等一下，稍后就好�！崩先舜蛄恐遥崎_了蓋著豆腐，潔白而濕潤的白布，沒有一絲灰塵，和他灰不灰、藍不藍的大棉襖產(chǎn)生了鮮明的對比。好似籠罩在雪山上的一層朦朧的紗。
布內(nèi)的豆腐晶瑩剔透，冒出一層層的熱氣。豆腐里面好像充滿了水，可以彈起來一般。他彎下腰，用一把窄窄的小刀，精煉地橫割一刀，豎切一下，好似流淌的河流，動作十分流暢。他把豆腐放到稱盤里，右手提稱系，左手把秤砣往外一滑，稱著剛割好的豆腐。
片刻后，老人望著我，把豆腐打了個結，遞給我。我這才從他動作的精煉回過神來，接了過來，剛想往回走，卻一個踉蹌，熱騰騰的豆腐立刻從我的懷里滾了出去。我爬起來，卻看到豆腐已經(jīng)碎得不成樣子，我驚呆了，“怎么辦？我怎么交代奶奶呀……”這時，老人走到我跟前，替我撿起口袋，安慰我說：“你沒事吧？不要緊吧？”“沒事，可是……”我不禁抬頭向碎豆腐望去。
“這樣啊……”老人想了一會，眼光閃過一片真誠，“我再給你稱一塊吧。”“那錢……”我還沒說完，老人就搶先說：“不要錢了�！闭f完，他又急速切了一塊豆腐放在我的口袋里，并提醒我一定要提好口袋。我望著他那和藹的面孔，不知說什么才好……
回到家，豆腐被奶奶煮成了豆腐湯，鮮美而暖人心窩。我也知道，這溫暖我們心的東西，包含著老人那顆熱騰騰的心�。�
難忘話題作文 篇6
想起那天下午上《唯一的聽眾》的場景，我就禁不住笑出聲來，但笑過之后又會陷入沉思。
那天下午，我們學習第11課《唯一的'聽眾》。老師講完之后，大家都說：“只要有付出，就會有回報�！崩蠋熉犃司驼f：“清華北大的門為你們敞開著，就是看看你們的腳能不能邁進去。唉，就像你們這樣，一布置作業(yè)你們就討價還價，抓住機會就想偷懶！你們啊……”聽了，大家異口同聲地說:“失敗是成功之母——”說罷，教室里一片歡笑聲，呵呵……
老師帶著幾分生氣，語重心長的說：“你們怎么還是這樣？學習好比蓋房子，知識好比根基，根基不牢怎么能蓋的又高又大的房子呢？你們可叫我怎么說呀！”老師眼神里分明帶著一層憂慮，略帶傷感……
這時，下課鈴響了，老師不得不帶著未講完的話走出了教室……
這真是一個難忘的下午，一堂難忘的語文課��！
難忘話題作文 篇7
一顆顆星星在閃閃發(fā)光地眨著眼睛，我駐足在星光燦爛的夜空下，勾起了我對那一堂課的魂牽夢縈的一幕幕。
記得有一堂語文課，我們在學習積累運用的讀讀背背，當理解完歇后語的構成方式，老師便對我們說：“現(xiàn)在我抽到誰，誰背不出來就在小組扣分�！薄昂玫模 蔽覀儺惪谕暤鼗卮鹄蠋�。我心里頓時感到忐忑不安，想：假如老師抽到嚴浩然，他背不出來就會扣分，怎么辦呢？被老師抽到的同學都一一過關了。這時，悲劇降臨了，老師喊道：“嚴浩然，你來背背芝麻開花，接著是什么？” 嚴浩然站了起來，我的心也跟著提起來，她低著頭，一聲不吭。我望了望其它同學，只見有的和同桌小聲地議論，有的咧開嘴，齜著牙，一副譏諷的樣子，有的左顧右盼，想起哄……至于我們組的同學，有的'焦急不安，有的被嚴浩然氣得臉都通紅了，更有趣的是有些同學學著西方國家，畫一個十字架來祈禱奇跡降臨，我也為譚曉童捏一把汗，又想：老師怎么點了一個不應該點的同學呢？明知她不會背，我盼望奇跡發(fā)生。
沒想到，奇跡真的降臨了。嚴浩然鼓足勇氣，微微地抬起頭，吞吞吐吐地說：“節(jié)……節(jié)……節(jié)高。”“好的，掌聲鼓勵！”老師非常高興，接著說：“世上無難事，只怕有心人，嚴浩然會背了，說明他有努力過，付出過，我們不能少看別人。用有色眼鏡看待每一個，這是一種不尊重別人，對別人的不公平的行為，希望同學們能改掉壞毛病。“我低下了頭，為自己無意中傷害了一個脆弱的心靈而后悔了，也決定了以后看人要脫掉有色眼鏡。
那堂語文課，使我這個成績比較好的同學深深地懊悔，深深地自責，也深深地意識到人會有缺點，也會有優(yōu)點，但決不會十全十美。作文
老師那句語重心長的話，不斷地在我耳邊回響，不斷地激勵我前進。在以后的學習、生活與工作中，無論自己的條件是否比別人好，看待每一個人都要脫掉有色眼鏡，都要公平對 待，才能受到別人的尊重與歡迎。
難忘話題作文 篇8
在這六年之中，讓我最難忘的—陳雨璐。我們從相識到今天，她都給予了我很大的幫助，也給了我很多的煩惱。別看她外表兇巴巴的，但她有一顆善良的心。
記得有一次，英語老師要檢查單詞，我和邱佳漪都不會讀，我們只好去請教陳雨璐，讓她來教我們讀單詞。她一點一點地教我們，我們總是會讀這個又忘了那個，但她還是耐心地教我們讀。我們好不容易會讀了。就因為她的幫助，我和邱佳漪順利地通過了這一難關。
雖然陳雨璐她有一顆熱于助人的'心，但她的脾氣卻很不好。
放學時，我因為有事，所以不能跟她一起走了，我都跟她說了很多遍“對不起”之后，我就馬上逃走了。第二天回到學校，她就氣勢洶洶地找我問話，我還沒有說，她就判我“死刑”，她知道我的弱點—怕癢，就一個勁地撓我，她的氣終于消了，她停止了對我的“酷刑”。她剛一走，我就不小心在背后說了她一句壞話，我的話讓她聽見了，就那么一句，就那么一小句，她又找我“問罪”，我不敢吭一聲，她把手拿了過來了，我就知道我這次肯定是再劫難逃了，它就那輕輕地扭了我一下，我就感覺得疼，她扭完之后就揚長而去，回到了自己的座位上。我終于松了一口氣。
就因為這些事，讓我對陳雨璐的印象很深。
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