想說(shuō)愛(ài)你不容易作文（精選37篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的想說(shuō)愛(ài)你不容易作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
想說(shuō)愛(ài)你不容易作文1
禮拜天風(fēng)和日麗，烏云遠(yuǎn)遠(yuǎn)壓過(guò)來(lái)�！懊魈焓侵芤�，你那一講奧數(shù)還沒(méi)做，我看你怎么辦！”媽揚(yáng)起嘴邊的一絲干笑，“難道你忘記上次做三講奧數(shù)的爽？想再體驗(yàn)一次？”
“不要，我馬上做！”我臉上的.笑容瞬間垮掉，扔下漫畫(huà)書(shū)，打開(kāi)《舉一反三》。嗯，不如做分解質(zhì)因數(shù)吧，這個(gè)可簡(jiǎn)單，我洋洋得意地挑挑眉，仿佛女王在世。
可沒(méi)想到，一看到第1題，打臉群眾已經(jīng)開(kāi)始轟動(dòng)。
第一道題都不會(huì)，后面的題目都OK。我懷疑前世跟奧數(shù)有仇，奧數(shù)《舉一反三》作者好像知道我媽定會(huì)買(mǎi)來(lái)讓我做，故意出那么難的題目�？墒�，因數(shù)分解明明在奧數(shù)班學(xué)過(guò)，況且?jiàn)W數(shù)考試全班第一呢，比別人多獲幾百積分，為什么現(xiàn)在做不出來(lái)？
振作一下，也許只是題目沒(méi)看仔細(xì)而已，上天可能已經(jīng)為我備好答案哩。我擦擦手掌，強(qiáng)烈地自我鼓勵(lì)，逼自己重新再讀一下題目。
媽呀，不看蒙在鼓，一看嚇一跳，竟然要把3萬(wàn)多平方米分解成質(zhì)因數(shù)。作者你出來(lái)，咱好好談?wù)�，能不出那么難的題嗎？我叫你聲大爺總行吧，我懷疑作者智商有二百五那么高。媽媽也說(shuō)過(guò)我腦子并不笨，只是把大好年華的智商用在偷懶上而已，于是我準(zhǔn)備好一疊草稿紙、一盒筆芯，開(kāi)始為腦細(xì)胞祈禱，畢竟他們也是有生靈的：“犧牲一次，沒(méi)關(guān)系吧？畢竟要是你們主人我把題目做出來(lái)，也挺值的�！蔽覕D出一絲苦笑，用老師教的短除法，開(kāi)始解，好像沒(méi)有用。我用奧數(shù)的靈魂挑戰(zhàn)，可它好像不賣帳。草稿紙一張張消失，筆芯一支支被扔入垃圾桶，只算出幾個(gè)數(shù)字：無(wú)數(shù)的2，一還是-3，一五千多。我額頭上已經(jīng)冒著汗，仿佛永遠(yuǎn)擦不完，眼前逐漸模糊，癱倒在椅子上，放棄，要不先去玩會(huì)兒吧！
經(jīng)得老媽同意，我順手抓起滑板和妹妹表演獨(dú)門(mén)絕技——雙人飛車，一般人不讓看的。
10多分鐘后，老媽耐不住性子，又一聲咆哮：“去寫(xiě)作業(yè)！都最后一道題，快點(diǎn)！”
“不要嘛�！蔽野贌o(wú)聊賴，開(kāi)始撒嬌，“做學(xué)霸，時(shí)刻都要保持好成績(jī)、好脾氣，太難啦，不要哇！”內(nèi)心幾乎石化。
奧數(shù)啊，你讓我老母豬進(jìn)夾道——進(jìn)退兩難，進(jìn)，不會(huì)，爆腦子；退，老媽發(fā)火，逃不掉。奧數(shù)，想說(shuō)愛(ài)你，不容易！
想說(shuō)愛(ài)你不容易作文2
過(guò)幾天就是“三八婦女節(jié)”了，老師給我們布置了一項(xiàng)很特殊的任務(wù)——對(duì)媽媽說(shuō)“我愛(ài)你！”我心想：我從來(lái)不對(duì)媽媽說(shuō)這三個(gè)字，現(xiàn)在要我說(shuō)，不是比登天還難嗎？
這件事可真讓我傷透了腦筋，因?yàn)槲移匠２粫?huì)輕易把這三個(gè)字說(shuō)出口，我這次，應(yīng)該怎樣向媽媽開(kāi)口呢？就為了這件事，我呆呆地想了將近1個(gè)小時(shí)，可還是沒(méi)有想出什么“妙計(jì)”。
我在房間里冥思苦想了半天，想出了三個(gè)辦法。第一就是等媽媽開(kāi)摩托車的時(shí)候，我坐在媽媽后邊在她耳邊悄悄地說(shuō)。第二：跟媽媽一起上樓晾衣服，在她身旁說(shuō)完馬上就跑下樓去。第三：在送禮物的時(shí)候，自然而然地說(shuō)出來(lái)。
一天過(guò)去了，早上我去學(xué)英語(yǔ)，叫媽媽送我去，我坐在后面，渾身不自在，想說(shuō)而又不敢說(shuō)，直到了學(xué)英語(yǔ)的地方，我還是沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，我只好垂頭喪氣地下了車，帶著沉重的心情走了。晚上，媽媽洗好衣服后，我跑過(guò)去說(shuō)：“媽媽，我也去！”媽媽心喜若狂，說(shuō)：“喲，今天太陽(yáng)從西邊出來(lái)！”說(shuō)完，媽媽便放下了一大桶又大又重的衣服，走了過(guò)去看電視。我還以為媽媽會(huì)和我一起去，媽媽不去，那句話，我對(duì)誰(shuí)說(shuō)啊！我只好自討沒(méi)趣，上樓去晾衣服。心想：怎么樣才能自然地說(shuō)出那三個(gè)字呢？
最后，我雙手捧著禮物，臉紅得像一只熟透的大蘋(píng)果，心跳猛然加速，好像有一只小兔在亂撞。我終于鼓起勇氣，移著碎步向媽媽走去，媽媽問(wèn)我：“有什么事嗎？我沒(méi)有回答，”只是一味地把身后的禮物向前移動(dòng)，吞吞吐吐地說(shuō)：“媽，我……我……我愛(ài)你！”說(shuō)完后，我終于松了一口氣，心就像從高山上落了下來(lái)。媽媽那慈祥的臉龐上露出了幾分微笑，用那會(huì)說(shuō)話的'眼睛凝視著我，并摸摸我的頭，說(shuō)：“孩子，我也愛(ài)你啊！”說(shuō)完，我如釋重負(fù)，得到了我想要的答案，我和媽媽緊緊地包在一起。頓時(shí)，我與媽媽的那份滿腔熱情融成了一團(tuán)火，正燃燒著，燃燒著……
是啊，每一位母親的愛(ài)都是無(wú)私的，她們都不經(jīng)常把愛(ài)掛在嘴邊，只是在默默地奉獻(xiàn)著。這不正體現(xiàn)了“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”這句詩(shī)的含義嗎？是呀，媽媽，想說(shuō)愛(ài)你不容易！
想說(shuō)愛(ài)你不容易作文3
“唉，怎么還沒(méi)到星期四��？”星期一晚上，我翻著日歷大叫道。為什么我那么盼望星期四？這得從上周說(shuō)起。
“據(jù)小道消息，這個(gè)星期五老師要帶我們?nèi)デ镉�！”有同學(xué)在教室里發(fā)布最新消息。我聽(tīng)了，頓時(shí)來(lái)了精神：秋游？太好了！
上課鈴一響，同學(xué)們立刻端端正正地坐在座位上。只見(jiàn)俞老師走到講臺(tái)前清了清嗓子，說(shuō)：“告訴大家一個(gè)好消息，下個(gè)星期三我們就要去秋游啦！”“不是說(shuō)這個(gè)星期五去的嗎？”我忍不住大聲問(wèn)�！氨緛�(lái)是這個(gè)星期五去的，但由于旅行社安排滿了，所以推遲了�！彪m然有點(diǎn)失望，可一想到要去秋游，大家都挺開(kāi)心的。
幾天后事情又有了轉(zhuǎn)機(jī)，星期五早上，老師走進(jìn)教室微笑著說(shuō)：“告訴大家一個(gè)好消息，秋游的時(shí)間改成下個(gè)星期二了！”“耶！”老師的話音剛落，我們就歡呼了起來(lái)。放學(xué)回家后，我使勁催媽媽幫我買(mǎi)零食，把袋子裝得滿滿的。晚上躺在床上，我滿腦子都是和同學(xué)們?cè)谝黄鹂駳g的場(chǎng)景，翻來(lái)覆去好長(zhǎng)時(shí)間才迷迷糊糊地睡著。
明天就能去秋游了，星期一我懷著興奮的心情來(lái)到了學(xué)校。可下了早讀課，老師就一臉遺憾地告訴我們：“天氣預(yù)報(bào)說(shuō)星期二會(huì)下雨，所以我們的秋游又要改期了，我們年級(jí)要星期四才能去秋游。”老師這樣一說(shuō)，我身上的血液一下子凝固了，剛才的`興奮勁兒頓時(shí)飛到了九霄云外，只覺(jué)得頭上被誰(shuí)澆了一桶冷水，讓我從頭一直涼到了腳底。
這到底是怎么回事？老天爺你別開(kāi)玩笑了，我們盼秋游可是盼了整整一年了啊！這天，同學(xué)們的情緒都很低落。更讓人哭笑不得的是，星期二并沒(méi)有下雨，而是個(gè)陰天，這樣的天氣最適合秋游了！星期三早上我們又受到了一次打擊：一年級(jí)的弟弟妹妹們開(kāi)心地坐上大客車去秋游了，我們卻要留在學(xué)校上課，我沒(méi)精打采地打開(kāi)課本，心里一直琢磨著秋游的事。
下課的時(shí)候，有同學(xué)說(shuō)：“明天不會(huì)下雨吧？”“閉上你的烏鴉嘴！”他的話立刻引起了同學(xué)們的公憤。求求你，老天爺，星期四千萬(wàn)別下雨！我們實(shí)在太想去秋游了！
秋游啊，你讓我們等得好辛苦！想說(shuō)愛(ài)你不容易�。�
想說(shuō)愛(ài)你不容易作文4
考試對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是一個(gè)痛苦又無(wú)聊的過(guò)程，尤其是語(yǔ)文，而語(yǔ)文考試往往最頻繁。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，刺耳的上課鈴聲響起了。語(yǔ)文老師嚴(yán)肅地走進(jìn)教室，一臉陰沉，教室里雅雀無(wú)聲。接著，老師“滋啦”一聲撕開(kāi)封卷袋，那聲音宛如方便面被按碎了似的，在安靜的教室里顯得格外清晰。
試卷發(fā)了下來(lái)，我只是草草地看了看題目，整個(gè)人就傻眼了！“這是什么無(wú)厘頭的.問(wèn)題�。 o你一句句子，然后讓你回答是什么意思，這是老師出的句子，我怎么知道是什么意思��？”我心中萬(wàn)般委屈和無(wú)奈，心里頭急得像熱鍋上的螞蟻，腦門(mén)上已經(jīng)布滿了一層密密的汗珠。我向四周一張望，心中頓時(shí)多了一份安全感。原來(lái)我的座位真可謂天時(shí)地利人和，周圍一圈全是學(xué)霸，如方陣一般將我團(tuán)團(tuán)包圍，我裝作不小心把筆蓋往同桌那兒一扔，借著撿筆蓋的名義說(shuō)不定能瞄到幾道題目的答案。我按原計(jì)劃進(jìn)行，可沒(méi)料到同桌仿佛早已看透我的小把戲，用許許多多的鉛筆、橡皮將答案遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，使我完全看不到�？磥�(lái)，這筆蓋是“白掉”了，無(wú)奈的我只好乖乖地獨(dú)立做試卷。
考完試后的語(yǔ)文老師仿佛變成了一只章魚(yú)，八只手同時(shí)批閱八張卷子，這才一天功夫，一整個(gè)班的試卷已經(jīng)統(tǒng)統(tǒng)批改好。從老師課上溫柔的目光看來(lái)，我這次的分?jǐn)?shù)應(yīng)該不是很差，我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了口氣，懸到嗓子眼的石頭終于落地了。
“張小華８０分，還需努力。李小萍９５分，好孩子，請(qǐng)繼續(xù)保持！馬明祥９５。５分，這次進(jìn)步非常大，分?jǐn)?shù)比班長(zhǎng)還高，大家要向他學(xué)習(xí)！”……在大家鼓勵(lì)的掌聲中，我不好意思地低下了頭，要知道這次可是多虧了幸運(yùn)之神的眷顧��！
唉，考試君你好！為什么我愛(ài)你那么不容易，仿佛做過(guò)山車一般，上下?lián)u擺，但最后還是一帆風(fēng)順……（公眾號(hào)：章魚(yú)國(guó)）
想說(shuō)愛(ài)你不容易作文5
“鈴鈴鈴”，平時(shí)的鈴聲聽(tīng)著很悅耳，可是今天卻是地獄般的讓人毛骨悚然，這是為什么呢？原來(lái)啊，我們正要進(jìn)行一場(chǎng)激烈的“戰(zhàn)斗”。
考試前一天晚上，我翻箱倒柜，找了很多復(fù)習(xí)資料。為了激勵(lì)自己，我還找了一塊白布綁在額頭上，上面寫(xiě)著“努力考試”四個(gè)大字�？荚嚨呢瑝�(mèng)就如凜冽的`寒風(fēng)般刮在我的臉上，讓我措手不及，我像匹打了雞血的戰(zhàn)馬一般瘋狂地復(fù)習(xí)。
離考試還有五分鐘，我的手卻開(kāi)始發(fā)抖，不斷地滲出冷汗。我一直默默地祈禱：“一定要考好啊，這樣就可以給爸爸媽媽爭(zhēng)光了。我平時(shí)成績(jī)雖然也不是名列前茅，但這次爭(zhēng)取考第一，加油吧！”
考試正式開(kāi)始了，我拿過(guò)考卷一看卻傻了眼，原本胸有成竹的自己立馬像泄了氣的氣球。我被第一題給難倒了。我拿著草稿紙，不停地演練，此時(shí)的鬧鐘“嘀嗒嘀嗒”地走著，像是吵鬧的老鼠更是讓我心神不寧�！皯�(zhàn)爭(zhēng)”還在激烈地進(jìn)行，我卻依然沒(méi)有下筆。我抓耳撓腮，急得像熱鍋上的螞蟻。再看看其他人，個(gè)個(gè)都是緊繃著臉，青筋暴起。突然，我靈光一現(xiàn)。啊！原來(lái)是這樣寫(xiě)的！我飛快地寫(xiě)了起來(lái)……接下來(lái)是語(yǔ)文、英語(yǔ)考試。
考試終于結(jié)束了，教室里也恢復(fù)了往日輕松吵鬧的氛圍。不過(guò)更可怕的正在悄悄來(lái)臨，只見(jiàn)老師生氣地走進(jìn)教室，全身冒著火焰，臉色陰沉得像是不小心被雷電劈到一般，厲聲向我們審問(wèn)道：“你們有沒(méi)有認(rèn)真寫(xiě)試卷？平日里都在干什么呢，考得那么差？”教室里瞬間鴉雀無(wú)聲，只能聽(tīng)見(jiàn)老師“呼哧呼哧”的喘氣聲，就像一頭冒火的老牛。老師平息了她的怒火，臉上露出了陽(yáng)光般的相容，向我投來(lái)贊許的目光說(shuō)：“接下來(lái)我們報(bào)分?jǐn)?shù)，許靜蕓最高分97分！”耶，我興奮地差點(diǎn)從椅子上蹦起來(lái)，看來(lái)考前的努力沒(méi)有白費(fèi)啊，我迫不及待地想回家告訴爸媽這個(gè)好消息了。
終于放學(xué)了，我像一陣風(fēng)一般跑回家。不過(guò)，考試，要說(shuō)愛(ài)你不容易啊！
想說(shuō)愛(ài)你不容易作文6
“哎呀呀，你都十二歲了該懂事了，你怎么還這樣啊~~”煩死了，又是媽媽在嘮叨了，每次連一點(diǎn)小事都不放過(guò)。不過(guò)是呀，長(zhǎng)大了，應(yīng)該承擔(dān)更多了，可對(duì)于長(zhǎng)大，我卻很矛盾，以便對(duì)長(zhǎng)大充滿期盼，一邊又不想長(zhǎng)大，我該怎么辦呢？
小時(shí)候，每次看媽媽化妝，我就羨慕得不得了，有一次我學(xué)媽媽化妝，穿漂亮衣服和高跟鞋，結(jié)果，卻被哭笑不得的媽媽說(shuō)了一通，并告訴我長(zhǎng)大了才能打扮，穿高跟鞋，那時(shí)候，我做夢(mèng)都想長(zhǎng)大。我家院子里有許多小朋友騎自行車，小小的我對(duì)自行車好奇，也想騎，于是我就纏著媽媽給我買(mǎi)自行車，可爸媽不同意，說(shuō)只有長(zhǎng)大了才能騎自行車。小時(shí)候，大人們對(duì)我管這管那的，我就想我要是長(zhǎng)大就可以自己管自己了。每次我表現(xiàn)好的時(shí)候，媽媽就夸我長(zhǎng)大了，我就特別開(kāi)心。還有，每次我想買(mǎi)什么的時(shí)候，媽媽不同意，就說(shuō)，你長(zhǎng)大掙了錢(qián)想買(mǎi)啥買(mǎi)啥。因?yàn)檫@些愿望。所以，小小的我特被渴望當(dāng)“大人”。
可現(xiàn)在我開(kāi)始逐漸長(zhǎng)大，卻覺(jué)得長(zhǎng)大并沒(méi)有我想象的那么美好。隨著年級(jí)的增高，學(xué)習(xí)越來(lái)越辛苦，壓力越來(lái)越大，要操心的事也越來(lái)越多。每天早上我要早早起來(lái)，之后開(kāi)始辛苦的'一天，每天放學(xué)后又累又餓，可還是要面對(duì)小山般的作業(yè)。每次看著隔壁幼兒園的小孩子在快樂(lè)的玩耍，我羨慕的眼都要穿了，他們多自在呀，每天可以無(wú)憂無(wú)慮的玩耍，而我卻要背負(fù)這么重的壓力，真的好累。
長(zhǎng)大了，學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越重。每次考完試?yán)蠋熌畛煽?jī)時(shí)，就是我心跳得最厲害的時(shí)候，最怕自己考砸后看到父母失望的眼神。我總是努力朝著父母期望的方向去奮斗，可他們卻不斷的給我增加壓力，比如讓我考第幾名啦，超過(guò)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)了，真煩。周末本是假日，可我卻不能放假，每當(dāng)我想出去玩，得到的就只有兩個(gè)字，不行。唉，每當(dāng)聽(tīng)到樓下小孩子們?cè)谕嫠�，我就恨不得飛下去。每次一到周末，爸爸總是催我寫(xiě)作業(yè)，只要沒(méi)在星期五以前寫(xiě)完，他們就一直催，真煩。好不容易寫(xiě)完想自由一會(huì)，可又是不行，什么都不行，真煩。好懷念小時(shí)候那種無(wú)憂無(wú)慮。
唉，長(zhǎng)大呀，想說(shuō)愛(ài)你你不容易呀！
想說(shuō)愛(ài)你不容易作文7
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了，老師邁著輕盈的步子，大搖大擺地走上講臺(tái)，掃視了全班同學(xué)，清了清嗓子，眉毛彎成月牙，臉笑開(kāi)了花，眼睛瞇成了一條縫，說(shuō)：“告訴同學(xué)們一個(gè)重大的消息，月光喔明天就要開(kāi)始報(bào)名啦！”話音剛落，教室里像炸開(kāi)了鍋一樣，同學(xué)們議論紛紛：
“哇！我明天一定要報(bào)名！”
“明天又要起早床了�！�
“耶！太好了！”
“我要第一個(gè)報(bào)名！”
……
放學(xué)后，我蹦蹦跳跳地走在回家的路上，高興地哼著歌，花朵綻開(kāi)笑容，散步著一陣陣清香，大樹(shù)挺拔地站在路旁，輕風(fēng)吹得樹(shù)枝沙沙作響。太陽(yáng)是多么燦爛，把一縷縷金光灑向大地。我心想：以前在陽(yáng)光喔我收獲了不少知識(shí)，這次月光喔一定也非常開(kāi)心，等一下我一定要媽媽去幫我報(bào)名。
“媽，你知道嗎？月光喔要開(kāi)始報(bào)名了，你一定要給我報(bào)哦！”我把書(shū)包丟到沙發(fā)上，沖進(jìn)廚房，拉著媽媽的圍裙喊道。媽媽繼續(xù)炒著菜，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，皺起眉頭，冷冷地說(shuō)：“報(bào)什么報(bào)！不報(bào)！”媽媽的話如萬(wàn)條尖利的箭，刺痛了我的心。我低下頭，拖著沉重的步子走開(kāi)。眼前的'電視機(jī)的屏幕已變得灰暗，魚(yú)缸里的小魚(yú)悶悶不樂(lè)地在游泳，花兒枯萎了，小狗一動(dòng)不動(dòng)地在睡覺(jué)。
我走到房間，打開(kāi)課本，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，可看著房間里的一切，心情卻煩躁不安，窗簾像魔鬼在搖擺著身子，燈光昏暗，窗外的音樂(lè)使人心煩，我心想：媽媽不給報(bào)名，我自己想辦法吧。嗯----等爸爸爺爺回來(lái)叫他們幫我。
等啊等，爸爸下班回來(lái)了，爺爺下棋也回來(lái)了，我叫他們回到房間，偷偷地開(kāi)起了家庭會(huì)議，很快商量出說(shuō)服媽媽的辦法。
吃飯了，爸爸坐在飯桌前，拿起了一本書(shū)，清了清嗓子，說(shuō)：“多閱讀文章，多積累詞語(yǔ)，閱讀能讓孩子多學(xué)點(diǎn)知識(shí)�！睜敔斅�(tīng)了后，看了看我的眼神暗示，也說(shuō)了起來(lái)：“暑假這么多長(zhǎng)，不要讓孩子只顧玩，孩子有興趣的就讓她學(xué)學(xué)�！眿寢屴D(zhuǎn)過(guò)頭，看著我，我使勁點(diǎn)著頭，激動(dòng)地說(shuō)：“我想學(xué)知識(shí)，我想閱讀。不信我讀給你看‘藍(lán)色的風(fēng)，藍(lán)色的霧，藍(lán)色的潮聲……’
“耶！”我欣喜若狂地跳了起來(lái)，此時(shí)，電視機(jī)的音樂(lè)多動(dòng)聽(tīng)，燈光多明亮，小狗高興地跳來(lái)跳去，小魚(yú)歡快的在玩耍，家里頓時(shí)顯得非常和睦。
想說(shuō)愛(ài)你不容易作文8
過(guò)幾天就是“三八婦女節(jié)”了，老師給我們布置了一項(xiàng)很特殊的任務(wù)——對(duì)媽媽說(shuō)“我愛(ài)你！”我心想：我從來(lái)不對(duì)媽媽說(shuō)這三個(gè)字，現(xiàn)在要我說(shuō)，不是比登天還難嗎？這件事可真讓我傷透了腦筋，因?yàn)槲移匠２粫?huì)輕易把這三個(gè)字說(shuō)出口，我這次，應(yīng)該怎樣向媽媽開(kāi)口呢？就為了這件事，我呆呆地想了將近1個(gè)小時(shí)，可還是沒(méi)有想出什么“妙計(jì)”。
我在房間里冥思苦想了半天，想出了三個(gè)辦法。第一就是等媽媽開(kāi)摩托車的時(shí)候，我坐在媽媽后邊在她耳邊悄悄地說(shuō)。第二：跟媽媽一起上樓晾衣服，在她身旁說(shuō)完馬上就跑下樓去。第三：在送禮物的時(shí)候，自然而然地說(shuō)出來(lái)。一天過(guò)去了，早上我去學(xué)英語(yǔ)，叫媽媽送我去，我坐在后面，渾身不自在，想說(shuō)而又不敢說(shuō)，直到了學(xué)英語(yǔ)的地方，我還是沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，我只好垂頭喪氣地下了車，帶著沉重的心情走了。晚上，媽媽洗好衣服后，我跑過(guò)去說(shuō)：“媽媽，我也去！”媽媽心喜若狂，說(shuō)：“喲，今天太陽(yáng)從西邊出來(lái)！”
說(shuō)完，媽媽便放下了一大桶又大又重的衣服，走了過(guò)去看電視。我還以為媽媽會(huì)和我一起去，媽媽不去，那句話，我對(duì)誰(shuí)說(shuō)啊！我只好自討沒(méi)趣，上樓去晾衣服。心想：怎么樣才能自然地說(shuō)出那三個(gè)字呢？最后，我雙手捧著禮物，臉紅得像一只熟透的大蘋(píng)果，心跳猛然加速，好像有一只小兔在亂撞。我終于鼓起勇氣，移著碎步向媽媽走去，媽媽問(wèn)我：“有什么事嗎？我沒(méi)有回答，”只是一味地把身后的禮物向前移動(dòng)，吞吞吐吐地說(shuō)：“媽，我……我……我愛(ài)你！”
說(shuō)完后，我終于松了一口氣，心就像從高山上落了下來(lái)。媽媽那慈祥的臉龐上露出了幾分微笑，用那會(huì)說(shuō)話的眼睛凝視著我，并摸摸我的頭，說(shuō)：“孩子，我也愛(ài)你�。 闭f(shuō)完，我如釋重負(fù)，得到了我想要的.答案，我和媽媽緊緊地包在一起。頓時(shí)，我與媽媽的那份滿腔熱情融成了一團(tuán)火，正燃燒著，燃燒著……是啊，每一位母親的愛(ài)都是無(wú)私的，她們都不經(jīng)常把愛(ài)掛在嘴邊，只是在默默地奉獻(xiàn)著。這不正體現(xiàn)了“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”這句詩(shī)的含義嗎？是呀，媽媽，想說(shuō)愛(ài)你不容易！
想說(shuō)愛(ài)你不容易作文9
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”語(yǔ)文課的鈴聲響起。我心中隱約有一種不祥的感覺(jué)，憑我的第六感，我心想：“不好了！今天可能有考試！”果真，語(yǔ)文老師沖沖跑進(jìn)來(lái)，慌張地說(shuō)：“明天語(yǔ)文要月考，今天沒(méi)有作業(yè)，大家回家認(rèn)真復(fù)習(xí)！”
聽(tīng)到這個(gè)消息，我們的頭上立刻聚集了成片的烏云，不一會(huì)兒就凝成了一個(gè)大烏云團(tuán)，感覺(jué)明天就要下起暴風(fēng)雨！緊接著數(shù)學(xué)、英語(yǔ)老師也紛紛宣布明天要月考，請(qǐng)大家做好“作戰(zhàn)”準(zhǔn)備。我們的心仿佛被一塊沉重的石頭壓著，喘不過(guò)氣，心中不禁哀嘆道：“什么？明天要月考！唉，今天又要12點(diǎn)睡覺(jué)了！”
回到家，我頭也不回地沖進(jìn)了房間，開(kāi)始了緊張的復(fù)習(xí)。我先拿起了語(yǔ)文試卷，埋頭苦干了起來(lái)�！班ооА眲偘鸦A(chǔ)部分做完，我往下一看卻發(fā)現(xiàn)還有一篇800多字的閱讀，我的頭立馬大成了兩個(gè)。我好不容易像擠牙膏似的把一張語(yǔ)文試卷做完了，緊接著又是一張寫(xiě)滿計(jì)算題的數(shù)學(xué)試卷，上面的各種數(shù)字仿佛從試卷上跑了下來(lái)，在我的眼前跳舞，鬧得我頭暈眼花。我喝了杯水，清醒下大腦，給自己打氣道：“為了考好成績(jī)，做吧！”想著，我便咬咬牙關(guān)拿起筆寫(xiě)了起來(lái)，可做到一半的時(shí)候，我實(shí)在是做不下去了。于是我又轉(zhuǎn)戰(zhàn)英語(yǔ)，不料，試卷上的英文字母比數(shù)字還調(diào)皮，盡在我眼前跑來(lái)跑去，根本讓我無(wú)法下筆。我拿著筆，怔怔地呆了半天。這時(shí)，媽媽走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“女兒，王老師要求你們背作文，時(shí)間不早了，試卷別做了，快點(diǎn)背！考試時(shí)認(rèn)真點(diǎn)就好了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭匆忙答應(yīng)。于是我就背起了作文，背完也快10點(diǎn)了，我在媽媽的'催促下也早早地睡了。
考場(chǎng)上，我像奔赴戰(zhàn)場(chǎng)的勇士，頭也不回地“殺”入敵營(yíng)，與同伴們并肩作戰(zhàn)。教室里頓時(shí)安靜極了，只有寫(xiě)字的“沙沙”聲以及老師高跟鞋的聲音……希望這次的“戰(zhàn)爭(zhēng)”早點(diǎn)結(jié)束。
考試，我想說(shuō)愛(ài)你真不容易！
想說(shuō)愛(ài)你不容易作文10
如果說(shuō)母愛(ài)如水，是兒女心中永不枯竭的源泉，那么父愛(ài)如山，就是兒女心中永遠(yuǎn)堅(jiān)實(shí)，永遠(yuǎn)屹立的脊梁。
今天，趙老師布置了一個(gè)作業(yè)，對(duì)父母說(shuō)“我愛(ài)你�！薄笆裁矗 痹捯魟偮�，教室里就像一鍋粥似的——亂得不可開(kāi)交。我的心情也立刻晴轉(zhuǎn)多云。這可如何是好呀，我頓時(shí)像熱鍋上的'螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
不過(guò)媽媽無(wú)論有多忙，都會(huì)送我云上興趣班，風(fēng)雨無(wú)阻；媽媽無(wú)認(rèn)多累，都會(huì)為我準(zhǔn)備美味風(fēng)盛的晚餐，始終如一；媽媽無(wú)論平時(shí)有多疲憊，都會(huì)一直陪我，真到入睡……
可是，我這人不善言辭，從記事起，從不沒(méi)有再向父母說(shuō)過(guò)“我愛(ài)你！”這三個(gè)字從嘴巴里說(shuō)出來(lái)有這么難嗎？一回到家，我就開(kāi)始準(zhǔn)備�！岸＿恕遍T(mén)鈴響了，把我嚇得差點(diǎn)魂飛魄散，我連忙拿出作業(yè)本裝模作樣地寫(xiě)了起來(lái)。“叮咚”，門(mén)鈴又響了，這時(shí)，我才把門(mén)打開(kāi)。
媽媽一進(jìn)來(lái)，我的臉?biāo)⒌靡幌录t了，支支吾吾地說(shuō)：“媽媽，我……我……”媽媽被我弄得一頭霧水，說(shuō)道，“說(shuō)什么呢？”可是，這話到了嘴邊又咽了下去，我裝作鎮(zhèn)定地說(shuō)：“嗯，沒(méi)什么�！蔽壹泵氐椒块g，繼續(xù)醞釀情緒，對(duì)著鏡子，練習(xí)著，當(dāng)“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”正想說(shuō)出來(lái)時(shí)，媽媽突然進(jìn)來(lái)了，說(shuō)：“在干什么呢，作業(yè)寫(xiě)完了嗎？快來(lái)吃飯吧�！薄芭��！蔽覒�(yīng)道。我想……，想對(duì)你說(shuō)……”這時(shí)，我又卡殼了。唉，這個(gè)“我愛(ài)你”怎么這么難說(shuō)，我恨不得把這三個(gè)字從字典里刪除。沒(méi)辦法，只得繼續(xù)練習(xí)，又過(guò)了一會(huì)兒，我大步流星地到媽媽跟前，看著她，忸怩地小聲地說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)你�！迸叮K于說(shuō)出口了，大功告成，我的臉卻紅得象關(guān)公，一直紅到了耳根。媽媽看著我，百般不解：“你說(shuō)什么，剛才我沒(méi)聽(tīng)清，能不能大聲點(diǎn)�！庇谑�，我又有些害羞地說(shuō)：“如果有個(gè)人，對(duì)你說(shuō)我愛(ài)你，你會(huì)怎樣？”媽媽一臉茫然地看著我，不以為奇地說(shuō)：“也許會(huì)高興，可能會(huì)激動(dòng)吧�！薄芭�，原來(lái)是這樣�！蔽宜坪跽业搅艘桓让静�。于是，我哼道：“我說(shuō)我不該不該不該在這時(shí)候說(shuō)“我愛(ài)你……”一曲終了，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我也愛(ài)你。”奇怪，為什么媽媽對(duì)我說(shuō)“我愛(ài)你”時(shí)輕飄飄，需用我卻需要千準(zhǔn)備萬(wàn)準(zhǔn)備，真是太不應(yīng)該了。
于是，我陷入了沉思……
想說(shuō)愛(ài)你不容易作文11
期中考試已經(jīng)過(guò)去，但校園中的緊張氣氛仍未散去。我站在窗前遠(yuǎn)眺，蕭瑟秋風(fēng)吹過(guò)，金黃色的樹(shù)葉漫天飛舞，見(jiàn)此凄涼之景，心生感慨，便又想到了周一貼榜之事，不禁長(zhǎng)嘆――考試君，想說(shuō)愛(ài)你不容易啊！
考前復(fù)習(xí)很崩潰
“臨陣磨槍，不亮也光”這是很多人的口頭禪。為了這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，考前復(fù)習(xí)便成了重中之重。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治、歷史、物理各科作業(yè)蜂擁而至，卷子更是數(shù)不勝數(shù)。小型測(cè)試說(shuō)來(lái)就來(lái)，老師占課快準(zhǔn)狠……各種各樣的`練兵方法輪番上陣，而我們只能承受承受再承受，微笑微笑再努力保持微笑。我們的心中已不再希望考試慢一點(diǎn)來(lái)到，而是渴望它盡早來(lái)到，來(lái)解救深陷考前復(fù)習(xí)焦頭爛額的我們。
試卷作業(yè)堆成山，考前復(fù)習(xí)很崩潰�？荚嚲胝f(shuō)愛(ài)你不容易！
考試過(guò)程很刺激
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”隨著鈴聲的打響，黑與白的結(jié)合體――卷子向我們飛來(lái)。拿起筆填好信息，緊張與刺激并存的說(shuō)走就走的旅行馬上開(kāi)始�？紙�(chǎng)上看似風(fēng)平浪靜，可每個(gè)人內(nèi)心都是波濤起伏電閃雷鳴。學(xué)霸們臉上洋溢著得意的微笑，可學(xué)渣們的表情變得十分豐富，一會(huì)兒抓耳撓腮急得像熱鍋上的螞蟻，一會(huì)兒一副仰天長(zhǎng)嘆的樣子，仿佛在說(shuō)：“老天爺，救救我吧！”唉，看來(lái)心臟不好的人考試有風(fēng)險(xiǎn)啊！
心情如同過(guò)山車，考試過(guò)程很刺激�？荚嚲胝f(shuō)愛(ài)你不容易！
發(fā)榜時(shí)刻太嚇人
成績(jī)榜張貼出來(lái)，這恐怕是所有學(xué)生的噩夢(mèng)吧！每當(dāng)你站在那張巨大的紅紙面前尋找自己的名字時(shí)，心跳便開(kāi)始不自覺(jué)地加速。心中不斷向想著考砸后可能出現(xiàn)的種種結(jié)果。一雙眼睛焦急地掃視著把一個(gè)個(gè)名字，每往后挪一下，心中的緊張便又增加了一分。考好，長(zhǎng)舒一口氣。若是沒(méi)有考好，內(nèi)心和肉體的雙重折磨想想都害怕呀！
內(nèi)心狂跳不已，發(fā)榜時(shí)刻太嚇人�？荚嚲�，想說(shuō)愛(ài)你不容易！
考試君，你給我們帶來(lái)了巨大壓力，想說(shuō)愛(ài)你，實(shí)在太難！然而，百煉成鋼，我會(huì)努力接受你并愛(ài)上你。
想說(shuō)愛(ài)你不容易作文12
記得三年級(jí)時(shí)，我第一次接觸二胡。其實(shí)之前，我并不喜歡二胡，在我印象里，二胡只屬于那種閉著眼睛的、老態(tài)龍鐘的爺爺?shù)膶＠�，而且拉出�?lái)也是那種傷感的樂(lè)曲，我這種青春浪漫的年齡段的女孩子是不適合碰二胡的。但媽媽不這樣認(rèn)為，她在我毫不知情的情況下一手把我引進(jìn)了二胡的世界……
就這樣我無(wú)奈地走進(jìn)了陌生的弦樂(lè)班。走進(jìn)教室，我隨意地挑選了一把二胡好奇地摸著：細(xì)長(zhǎng)的身子，光滑的.外表，仿佛在訴說(shuō)著無(wú)聲的故事。這個(gè)突起的地方是什么？上面怎么有幾根繩子繞著，好奇心涌上心頭，心里涌出一種單純的喜悅——這把樣子奇奇怪怪的二胡從此以后就是我的嗎？我能用它演繹怎樣的精彩？懷著驚喜、好奇的心情，我學(xué)得認(rèn)真，學(xué)得踏實(shí)，從不放過(guò)老師講的任何一點(diǎn)知識(shí)，慢慢地，我學(xué)會(huì)了唱譜，揉弦，把握節(jié)奏……一曲曲悠揚(yáng)的樂(lè)曲從我手中飛出，一次又一次我陶醉其中。
可是成功之路從來(lái)不是一帆風(fēng)順的……記得那次訓(xùn)練，我被老師批評(píng)沒(méi)有拉好，可我越著急越找不到感覺(jué)了，自信也一點(diǎn)點(diǎn)喪失。無(wú)奈的我只能在寒風(fēng)凜冽的冬天里，一遍一遍地練著。揉弦的地方都磨出繭來(lái)了我也沒(méi)有練好。望著老師那充滿期待的眼神，我的心一次次又緊縮著：是否要繼續(xù)練？為什么這么難？可是我明明愛(ài)上他了！媽媽說(shuō)：別放棄，試試右手戴手套練吧？我像抓住了救命稻草，帶上手套，繼續(xù)練！我堅(jiān)信苦練成材，別人能做到的我也能做到！終于苦盡甘來(lái)，老師再也沒(méi)有說(shuō)過(guò)我揉弦有問(wèn)題了，以致另一位老師還說(shuō)我拉得有點(diǎn)像小藝術(shù)家的風(fēng)范！我心里知道，這一刻來(lái)之不易！
經(jīng)過(guò)幾年的學(xué)習(xí)，我的技藝越來(lái)越嫻熟，我心想：什么時(shí)候才能大展身手呢！機(jī)會(huì)從天而降，我們二胡要和民樂(lè)班一起參加一個(gè)演出，如果晉級(jí)，還能參加下一輪競(jìng)選……最后甚至能上江西的春晚！那是何等的榮耀。又是一段時(shí)間的刻苦練習(xí)，經(jīng)歷了一陣魔鬼訓(xùn)練后，我們終于能上場(chǎng)了！我的心都快跳出來(lái)了，其他同學(xué)也很是緊張，但當(dāng)手摸到二胡的時(shí)候，我奇異地冷靜下來(lái)，大家也都很投入�？杉词惯@樣，我們依然沒(méi)有入選，那時(shí)的我真心無(wú)法掩飾內(nèi)心淡淡的失落。
學(xué)習(xí)二胡，我付出了許多，可我收獲得更多……二胡，想說(shuō)愛(ài)你不容易！
想說(shuō)愛(ài)你不容易作文13
感恩是人類恒久不變的話題，然而真正了解并做到的又有幾人?
那天，看了《蘋(píng)果屬于小男孩》的故事，我的眼眶里溢滿了淚水。我用力吸了吸鼻子，坐正，假裝不在意，卻被電視里“媽媽，洗腳”這句公益廣告語(yǔ)吸引回來(lái)。看著小男孩為媽媽端洗腳水的場(chǎng)面，我的淚水終于不受控制流了下來(lái)。我忙把頭轉(zhuǎn)向窗外。這時(shí)，節(jié)目里那個(gè)金牌主持人發(fā)問(wèn)了：“你們可曾為自己的父母洗過(guò)腳?”當(dāng)看到同學(xué)們舉起的手時(shí)，我不由一愣，心里頓感無(wú)地自容，慚愧地低下了頭。只聽(tīng)主持人又問(wèn)：“誰(shuí)敢當(dāng)著同學(xué)的面給父母打電話，說(shuō)句‘我愛(ài)你’?”其實(shí)我真的好想這么做，可是沒(méi)有足夠的勇氣。是的，我很害怕，從來(lái)沒(méi)有對(duì)父母說(shuō)過(guò)這句話的我，又怎會(huì)有勇氣在同學(xué)面前對(duì)他們說(shuō)“我愛(ài)你”?我暗下決心，等晚上放學(xué)回去，一定要給他們打個(gè)電話，說(shuō)出那句我17年來(lái)都未曾說(shuō)出口的話。
回到寢室，我拿起了電話，卻不知該怎么說(shuō)了，整個(gè)通話過(guò)程中，那句在心里說(shuō)了一千遍一萬(wàn)遍的“我愛(ài)你”始終沒(méi)有說(shuō)出口。掛掉電話，我才發(fā)現(xiàn)，我仍在繼續(xù)著每次與父母通話時(shí)的敷衍與應(yīng)付。
躺在床上，我突然就想起了很久以前一次為母親剪指甲的事。當(dāng)時(shí)，我手握著母親那長(zhǎng)滿了繭的粗糙的手，突然不知要從何下手了。我用手輕輕地摸著那繭，鼻子一酸，低下頭，小心地剪著。剪完了指甲，正要問(wèn)母親滿不滿意，一抬頭，卻發(fā)現(xiàn)母親已經(jīng)睡著了。我輕輕地為她蓋上了被子，看著她日漸增多的.白發(fā)，我的心痛了，我的眼眶再次濕潤(rùn)了。
我接著又想起后來(lái)的一天，有個(gè)叔叔問(wèn)我“你可知道自己的父母多大了?生肖是什么?愛(ài)吃什么飯菜?身體狀況如何?幾時(shí)上班幾時(shí)下班?”我答不上來(lái)，心里一遍遍地自責(zé)。想到這里，我再也按捺不住良心的譴責(zé)，于是我再次拿起電話，撥通了那個(gè)熟悉的號(hào)碼，在通話結(jié)束前一秒鐘，我終于對(duì)母親說(shuō)出了那句“我愛(ài)你”，聲音小到幾乎連我自己都聽(tīng)不到。但是我知道母親一定聽(tīng)到了，于是我匆匆地掛了電話。
我知道這句話說(shuō)得太遲了，傾訴中也包含了太多的歉意。其實(shí)，在父母面前我們不要害羞，因?yàn)樵诟改该媲拔覀冇肋h(yuǎn)都是孩子，無(wú)論我們走到哪里，都走不出父母關(guān)愛(ài)的視線!
想說(shuō)愛(ài)你不容易作文14
黃老師讓我們?cè)谥星锛倨诶锿瓿伞傲?xí)作2”�！笆裁�？”我看著語(yǔ)文書(shū)，眼珠子差點(diǎn)兒蹦了出來(lái)，下巴也快撐了地。同學(xué)們聽(tīng)了，就在那里瞎起哄�！皳v蛋王”朱和仰面大叫一聲：“老娘，ilove you！”頓時(shí)引起全班哄堂大笑。我在笑的同時(shí)也在想：“我愛(ài)你？太難為情了呀！該怎么辦才好呢？”
在回家時(shí)，我和好哥們兒元彬一起“彩排”�！皨寢�，我愛(ài)你�！蔽疑钋榈卣f(shuō)。他卻搖了搖頭，說(shuō)：“不行，眼神還不夠?qū)Ｗ��！蹦俏以賮?lái)：“媽媽，我愛(ài)你！”我快到極限了，元彬才對(duì)我說(shuō)：“馬馬虎虎吧�！�
進(jìn)了家門(mén)，我先把其他的作業(yè)全做完，只剩下那句所謂的“心語(yǔ)”了。我對(duì)著鏡子練：“媽媽，我、我、我愛(ài)你�！边�沒(méi)開(kāi)口，我的臉就紅成京劇臉譜里的關(guān)羽的臉了。后來(lái)我又練了兩三分鐘，直到不會(huì)啞巴，不會(huì)臉紅。我壯了壯膽，決定去說(shuō)。一看門(mén)，迎面碰上了媽媽，我的臉又成“關(guān)羽臉了”。媽媽問(wèn)我有什么事，我卻把臺(tái)詞給忘了：“我、我要去衛(wèi)生間，我、我快憋不住了�！薄班病保冶銢_進(jìn)了衛(wèi)生間。媽媽用莫名奇妙的.眼神看著我，心想：這孩子今天怎么了？
幾分鐘后，我又碰到了媽媽�！澳莻�(gè)，媽媽啊……”“嗯，怎么了？”“那個(gè)，那個(gè)，我想喝點(diǎn)汽水。”“哦，喝吧。不過(guò)少喝一點(diǎn)兒，當(dāng)心你胖成小豬！”媽媽刮了我一鼻子。我喝了幾口汽水，定了定神，又去說(shuō)了。
我做賊似的“飄”到媽媽面前，說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)你�！蔽衣曇粜〉孟裎米雍��！笆裁�？”“我——愛(ài)——你。”我拖長(zhǎng)了音說(shuō)。我現(xiàn)在連看都不敢看媽媽一眼，更別說(shuō)是放學(xué)彩排時(shí)那樣“深情地望著”了。
媽媽馬上把臉沉下來(lái)，問(wèn)：“別跟我來(lái)這套，試卷呢？”“試卷？什么試卷？”我一頭霧水，對(duì)媽媽的話更是百思不得其解。
“被裝傻！你這次考試一定沒(méi)考好！不然怎么會(huì)說(shuō)這句話呢？”媽媽毋庸置疑地說(shuō)。
“什么？哦，天哪……”我徹底心灰意冷了。
想說(shuō)愛(ài)你不容易作文15
迷茫過(guò)，彷徨過(guò)，也曾有過(guò)堅(jiān)定。到現(xiàn)在，不知我是否有資格說(shuō)愛(ài)你，書(shū)法。
寫(xiě)字，是我在小學(xué)最大的難題，每次考試都會(huì)因?qū)懽至什菔Х�。父親和老師都曾對(duì)我三令五申，要我好好寫(xiě)字，可我真的不知道如何控制那不聽(tīng)話的鉛筆，我似乎無(wú)法集中精力去駕馭筆尖上那股力量。
因此，爸爸讓我跟隨一名書(shū)法老師練字。
其實(shí)一開(kāi)始我是抗拒的，它束縛住了我的天性，讓我在課堂前坐一下午，怎么可能？簡(jiǎn)直比登天還難�？蛇@是爸爸的命令，我只能服從。
但我身在曹營(yíng)心在漢，在書(shū)法班里想的都是如何才能偷懶，怎樣才能更好玩。每到課間，我總會(huì)與一群“志同道合”的小伙伴外出打鬧，回去總會(huì)被罰。因此，一下午的時(shí)間過(guò)去后，我一無(wú)所獲。
我愛(ài)上書(shū)法，還是得益于我的'那位書(shū)法老師。
他為人方正，就像他的發(fā)型一樣方正，他個(gè)子不高，卻紅光滿面，耳垂肥大，穿著樸素。你看他的第一眼，看見(jiàn)的不是面如重棗，也不是那俊俏的眉宇，而是他方方正正的平頭，青絲白發(fā)交錯(cuò)期間，就像一個(gè)方格框在臉上。讓人覺(jué)得：嗯，這個(gè)人一定是個(gè)書(shū)法老師，看這發(fā)型，多方正！
當(dāng)一個(gè)整日偷懶的淘氣包遇見(jiàn)一位正直嚴(yán)格的老師會(huì)發(fā)生什么呢？結(jié)果是我被迫妥協(xié)勤學(xué)苦練。
在與書(shū)法日復(fù)一日的接觸中，我漸漸轉(zhuǎn)變了觀念，由剛開(kāi)始的抵觸到產(chǎn)生了一種成就感。每當(dāng)我學(xué)會(huì)了一個(gè)字被老師贊揚(yáng)的時(shí)候，心中的成就感就更加強(qiáng)烈。我用心去欣賞那一橫一豎，一撇一捺堆砌出的美麗的宮殿，然后把它發(fā)揮在筆尖上。
那真是種奇妙的感覺(jué)：鋼筆接觸紙張，留下痕跡，墨水徐徐流出，充盈期間，淡淡的墨香，使我愈加沉醉其中。到那時(shí)，我發(fā)現(xiàn)集中精力做一件事也不是那么困難。書(shū)法影響了我的學(xué)業(yè)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)因而不斷提高。
我終于愛(ài)上了書(shū)法。隨著年齡的增長(zhǎng)和生活閱歷增多，我已不是那個(gè)幼稚的頑童，我更領(lǐng)悟到了許多漢字中的人生哲理，老師見(jiàn)我開(kāi)竅，也不時(shí)地和我淺談如何做人，如何做事，使我獲益匪淺。
而現(xiàn)在，繁重的學(xué)業(yè)壓得我無(wú)法喘氣，我只好忍痛割愛(ài)，暫時(shí)放棄了書(shū)法，我的愛(ài)好。但是，它對(duì)我的影響卻是終生的。
我知道，想說(shuō)愛(ài)你不容易，但我仍想勇敢地大喊：“書(shū)法，我愛(ài)你！”
【想說(shuō)愛(ài)你不容易作文】相關(guān)文章：
想說(shuō)愛(ài)你不容易作文04-03
想說(shuō)愛(ài)你不容易作文（精選20篇）10-25