【熱】夢(mèng)優(yōu)秀作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的夢(mèng)優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
夢(mèng)優(yōu)秀作文1
小時(shí)候總是幻想著長(zhǎng)大了要當(dāng)什么；小時(shí)候總是羨慕著那些大哥哥大姐姐可以做上一份好的工作；小時(shí)候總是像個(gè)跟屁蟲跟在爸媽后面，總是乞求著他們帶我一起去工作；小時(shí)候的帆船，裝載著我太多的夢(mèng)想。
總是喜歡在午后，靜靜的想著。以后要當(dāng)什么好呢？軍人、護(hù)士、老師······都不是。小時(shí)候的我，看到那些明星站在那華麗而莊重的舞臺(tái)上，就會(huì)不由得幻想起來(lái)，如果我以后也能像他們一樣穿著美麗而雅致的服裝，站在那燈光照耀的舞臺(tái)上，那該多好��！可是要做一個(gè)揚(yáng)名天下，家喻戶曉的大明星是十分艱難的。在明星大道上，是要付出很大的代價(jià)。
從小時(shí)候的精心培養(yǎng)到長(zhǎng)大以后的.認(rèn)真讀書，這是在這個(gè)道路上必不可少的。所以我要發(fā)奮圖強(qiáng)，長(zhǎng)大以后努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
從小我就對(duì)數(shù)學(xué)十分反感，總覺得數(shù)學(xué)老師根本不是在講課而是在念經(jīng)，所以一到數(shù)學(xué)課我就發(fā)呆發(fā)困，一個(gè)字也聽不進(jìn)去，可現(xiàn)在為了我的夢(mèng)想我要努力了。以前只考六十幾分的我現(xiàn)在可以考七八十分，我相信只要我不斷的努力，我就一定可以把數(shù)學(xué)學(xué)好。
一個(gè)夢(mèng)想就是你努力的動(dòng)力，只要為了這個(gè)夢(mèng)想再大的阻礙也會(huì)被你的不懈努力而掃除。加油吧！為了這個(gè)夢(mèng)想，你一定行的！
夢(mèng)優(yōu)秀作文2
·許許多多的問號(hào)
·拼成我的夢(mèng)
·為了這個(gè)夢(mèng)
·我拼命探索
·因?yàn)槲抑?/p>
·我的未來(lái)將不再是夢(mèng)
·我將用這些問號(hào)
·去編織我的問號(hào)夢(mèng)
·
·五彩繽紛的顏色
·畫出我的夢(mèng)
·為了這個(gè)夢(mèng)
·我積極進(jìn)取
·因?yàn)槲抑?/p>
·我的未來(lái)將不再是夢(mèng)
·我將用這些顏色
·去編織我的五彩夢(mèng)
·
·烏黑可愛的音符
·組成我的夢(mèng)
·為了這個(gè)夢(mèng)
·我努力學(xué)習(xí)
·因?yàn)槲抑?/p>
·我的未來(lái)將不再是夢(mèng)
·我將用這些音符
·去編織我的`音樂夢(mèng)
·
·你的夢(mèng)是什麼
·一定也很美
·因?yàn)槟鞘俏覀兊你裤�，理想與希望
夢(mèng)優(yōu)秀作文3
有夢(mèng)想，民族才有希望；有對(duì)美好夢(mèng)想堅(jiān)定不移、矢志不渝的追求，民族才有前途。實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興是一項(xiàng)光榮而艱巨的任務(wù)，需要一代又一代中華兒女共同努力，任重而道遠(yuǎn)。
作為一名小學(xué)生，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名教師。兒童是祖國(guó)的`根本，兒時(shí)的基礎(chǔ)沒有打好，長(zhǎng)大必然不能成才。兒童對(duì)祖國(guó)的偉大復(fù)興也是功不可沒的：抗戰(zhàn)時(shí)期，兒童組成了抗日兒童團(tuán)，為八路軍宣傳抗日、偵察敵情、站崗放哨 為抗戰(zhàn)勝利作出了巨大貢獻(xiàn)。所以，兒童是祖國(guó)的花朵，是中國(guó)的未來(lái)，我們一定要好好呵護(hù)他們，不讓他們走上歧途。即使孩子犯了錯(cuò)，作為一名好老師，一名祖國(guó)的園丁，也不能打罵孩子，應(yīng)該用正確的方式引導(dǎo)他們，讓他們知錯(cuò)就改，不在孩子心中留下陰影。
作為一名教師，我還要告訴孩子們：“我們要熱愛祖國(guó)，復(fù)興祖國(guó)，讓我們偉大的祖國(guó)更加繁榮昌盛！”展望未來(lái)，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，要把藍(lán)圖變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，還有很長(zhǎng)的路要走，需要我們付出長(zhǎng)期艱苦的努力。 從歷史的昨天走來(lái)，在歷史的今天振奮，向歷史的明天進(jìn)發(fā)。每個(gè)人的前途命運(yùn)都與國(guó)家民族的前途命運(yùn)緊密相連。實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興是一項(xiàng)光榮而艱巨的事業(yè)，需要一代又一代中國(guó) 人共同為之努力。我們親愛的祖國(guó)正在朝著中華民族的偉大復(fù)興的目標(biāo)奮勇前進(jìn)！
夢(mèng)優(yōu)秀作文4
愛做白日夢(mèng)的女孩，是富有想象力的。我喜歡大的海、大的山、大的人。
我盼望長(zhǎng)大但是害怕大人世界的復(fù)雜。喜歡感受孤獨(dú)，但是害怕朋友的離去。熱衷于浪漫的畫面感，高亢的大漠孤煙、蕭索的梧桐深院。被李易安的愁思所纏繞，李后主一樣“剪不斷，理還亂�！�
我會(huì)因?yàn)殡x別和感動(dòng)而掉淚，卻覺得自己很矯情。不想表現(xiàn)出脆弱的我，強(qiáng)忍淚水但面帶微笑。喜歡在上課的時(shí)候偷寫小說，但害怕被老師發(fā)現(xiàn)。
我在初中快要畢業(yè)的時(shí)候，為我和我的朋友編了一個(gè)夢(mèng)，很美可卻不現(xiàn)實(shí)。我們?yōu)榱宋揖幍倪@個(gè)夢(mèng)，付出著辛苦但卻快樂，我們?cè)谝黄鹂扌Υ蛄R。每個(gè)人都笑得很開心，因?yàn)槲覀兌际菆?jiān)強(qiáng)的女孩，都不愿意讓別人看到自己的軟弱。我們?yōu)橹畩^斗，并給這艱苦奮斗的'四人組起名叫“泡沫之夏”。泡泡、沫沫和我，已經(jīng)是注定的高中生，而之之卻很有可能成為我們中第一個(gè)離開的人。我們每個(gè)人都在努力地維護(hù)著脆弱的夢(mèng)，然而敏感的泡沫之夏，總會(huì)在不經(jīng)意間傷害對(duì)方。所以，我們學(xué)會(huì)了忘記被傷害。
夢(mèng)總是會(huì)醒的，在中考來(lái)臨之際，我們的前途光明但心中灰暗。分離是注定的，夢(mèng)醒之際就是我編的夢(mèng)破裂之日�；蛟S真的是“天下沒有不散的宴席”。
人還是要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，面對(duì)新的人生。但我還會(huì)為自己編夢(mèng)，美麗浪漫的夢(mèng)。
夢(mèng)優(yōu)秀作文5
在一個(gè)安靜的早晨，空氣中布滿了香氣，小河流水的聲音，樹葉翕動(dòng)的聲音，給人的感覺無(wú)比爽快!
如今，我們回到了老家，一切都變了，松樹葉上積滿了厚厚的雪，小河上結(jié)了一層厚厚的冰，可以說堅(jiān)固無(wú)比。
但，那一次……
周二，我們?cè)诶霞易×擞幸欢螘r(shí)間了，打算回家，趁爸爸媽媽收拾東西時(shí)，我跑到了小河邊，在冰上自由自在的滑來(lái)滑去，不知是哪個(gè)人，朝我這扔了一塊碩大的石頭，將我周圍的冰砸的.稀碎，我很生氣，想要去追他，我剛抬腳，就落下了，周圍全是水，我根本過不去，我都快急哭了。我在也耐不住了，氣的大叫，可是沒人回應(yīng)我。
我向周圍一看，爸爸媽媽開著車走了，根本沒在乎我，我大喊救命。
這時(shí)，我感到有人在抓我的臉，我睜開眼一看，我躺在床上，弟弟趴在我身上，抓我的臉，我笑了。
這個(gè)夢(mèng)，我怎么也忘不掉。
夢(mèng)優(yōu)秀作文6
人生有夢(mèng)，漫漫長(zhǎng)路才不會(huì)孤單寂寞，才會(huì)在萬(wàn)物失色的時(shí)候綻放出耀人的光彩。
有了夢(mèng)想，就有了滾滾向前的動(dòng)力；有了夢(mèng)想，就有了搏擊風(fēng)浪的勇氣，有了夢(mèng)想，就有了堅(jiān)定不移的意志。
俗話說“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。漫長(zhǎng)悠遠(yuǎn)的追夢(mèng)道路，必然是一波三折的。有的人因太過艱難而放棄，有的人因困難重重而退縮，但有的人卻不畏艱險(xiǎn)，堅(jiān)持不懈，最終站在金字塔的`頂端。
細(xì)柳曼搖，微風(fēng)拂過，漫步叢林，傾聽鶯歌燕語(yǔ)，呼吸新鮮的空氣，我在思索，為什么要追夢(mèng)？追夢(mèng)，是為了能“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”，還是為了能“縱侈王孫，長(zhǎng)向花前酣美酒？”不，都不是，這其實(shí)是為了像《鋼鐵是怎樣煉成的》中寫的那樣“當(dāng)他回首往事的時(shí)侯。不會(huì)因碌碌無(wú)為而羞愧，也不會(huì)因虛度年華而悔恨”。
其實(shí)，夢(mèng)想離我們并不遙遠(yuǎn)，只要我們敢于去追夢(mèng)，不怕艱難險(xiǎn)阻，勇于拼搏，挑戰(zhàn)自我，道路的終點(diǎn)就會(huì)閃爍著耀眼的光芒，夢(mèng)想的大門就會(huì)迎接你的到來(lái)。
“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚�？嘈娜�，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”歷盡艱辛，就會(huì)品嘗到勝利的果實(shí)，就會(huì)吮吸到久旱后的甘霖。
我相信，只要為夢(mèng)想付出汗水，未來(lái)就一定不是夢(mèng)。
夢(mèng)優(yōu)秀作文7
你現(xiàn)在怎么樣了？長(zhǎng)時(shí)間的離別讓我越發(fā)的想念你。
現(xiàn)在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，家鄉(xiāng)的面貌也在不斷變換，對(duì)此我也非常希望為建設(shè)家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)我的一份微薄之力，但我現(xiàn)在還是名學(xué)生，我無(wú)法用自己?jiǎn)伪〉牧α俊瑢?duì)此我會(huì)努力學(xué)習(xí)，積極掌握科學(xué)文化，多參加一些有益的課外活動(dòng)來(lái)提升自己的科學(xué)知識(shí)與文化素養(yǎng)，相信在不久的將來(lái)。為家鄉(xiāng)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量，現(xiàn)在社會(huì)在不斷變革，作為新時(shí)代的青少年們，我也會(huì)不斷提升自己來(lái)成為創(chuàng)新型人才。
我愛我的家鄉(xiāng)，因?yàn)槟抢锸窃杏c關(guān)愛我的地方，它見證了我的成長(zhǎng)與我的喜怒哀樂，那里充滿了我童年，一切美好的回憶，這美好的.回憶在我的腦海里久久不能抹去，即使被迫在遠(yuǎn)方求學(xué)我也會(huì)時(shí)時(shí)想起我的家鄉(xiāng)，分別的這十幾年由于對(duì)家鄉(xiāng)的思念我?guī)状尾荒苋胨矌状螐膲?mèng)中蘇醒，這也使我暗暗下定了決心長(zhǎng)大后一定要造福家鄉(xiāng)，
家鄉(xiāng)母親你現(xiàn)在怎么樣了？十幾年的未見你是否還我，是否還記得當(dāng)年那個(gè)小男孩，你的身影在我的腦海里越來(lái)越模糊，這使我清楚的認(rèn)識(shí)了時(shí)間，漏斗里的沙粒裝的即使?jié)M，但終有一天也會(huì)漏完，在大的石頭被小水滴每天滴著也會(huì)滴透它，但是家鄉(xiāng)母親我在你懷抱里溫馨的記憶我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
家鄉(xiāng)，不論你以前是名么的干禿，但你在我心里永遠(yuǎn)秀綠，我也會(huì)堅(jiān)持我的決心，努力順著自己的決心走，我相信我們終有一天會(huì)相逢。
夢(mèng)優(yōu)秀作文8
雨淅淅瀝瀝地下著,我一個(gè)人漫步在大街上.在我眼中的街道是如此的寂靜,如此的安寧,往常的熱鬧與繁華都已銷聲匿跡。我捧著自己的期末考試卷，獨(dú)自走進(jìn)了一家咖啡廳，情不自禁地坐了下來(lái)。100這三個(gè)醒目的、鮮紅的大字映入我的眼簾�？偡�50的卷子我竟然只靠了100分，而且還是我最喜歡，最擅長(zhǎng)，最熱愛，最努力學(xué)習(xí)的`一門學(xué)科，竟然只有僅僅的100分，平時(shí)一切一切的努力都付之東流……偶爾不知從哪兒傳來(lái)“你都已經(jīng)高復(fù)2年了，可還是只有300多，你對(duì)得起自己?jiǎn)�，你�?duì)得起我們這些父母嗎？”下面?zhèn)鱽?lái)的是兒子為自己的聲辯并與父親之間的吵鬧。人生不可能事事如意，人難免會(huì)有碰壁的時(shí)候。“100”這個(gè)數(shù)字在我的腦海中不斷地浮現(xiàn)，消逝，浮現(xiàn)又消逝。他對(duì)我的打擊甚至比丟了十萬(wàn)美金都要?dú)埧�。柳樹依然在雨中搖擺著，小草依就在生生不息地繁衍著，可我的心卻在雨和“100”分這兩個(gè)重重的打擊之下，默默地承受著痛苦�！疤焐也疟赜杏茫Ы鹕⒈M還復(fù)來(lái)�！睆膶�(duì)面的小學(xué)里傳來(lái)了朗朗的讀書聲。是啊，天生我才必有用，連上天都沒有向我揮手，我有怎么可以自暴自棄呢？我拿起書包，匆匆地離開了咖啡廳，連奔帶跑回到了家中，拿起還有溫度的筆，再次開始了我的成功之路。不知從哪兒又傳來(lái)了“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的未來(lái)不是夢(mèng)……”的歌聲。
夢(mèng)優(yōu)秀作文9
黃昏，踏上一條安靜的小路。身后是車來(lái)車往，是喧囂。我要遠(yuǎn)離這里，于是加快腳步漸行漸遠(yuǎn)。慢慢的空氣也變得寧?kù)o起來(lái)，這也正是我想要的！
小路彎曲著延伸，另一頭夕陽(yáng)越來(lái)越沉。天空一半是灰白的藍(lán)，一半是粉紅的藍(lán)。晚風(fēng)穿梭在林間，又匍匐過草地，惹得草叢間綻放的藍(lán)色小花兒輕輕的顫動(dòng)。忽而它又來(lái)圍繞我忽而跑在我的前面，揚(yáng)起卷卷的'塵土。深呼吸，整個(gè)人放松。感覺就像在和身邊的其他生命一起演奏一段自然的旋律，安詳?shù)挠茡P(yáng)的。而我的心情就在這旋律里跳動(dòng)！真想大聲的呼喊，真想盡力的奔跑，抖落這滿身的偽裝、虛榮、無(wú)奈和心傷。真想像那路邊的小花，寧?kù)o的在風(fēng)中成長(zhǎng)，幸福的在雨露中含苞，盡情的在陽(yáng)光下綻放;就在生命的盡頭的時(shí)候，它也灑脫的把花瓣旋轉(zhuǎn)著一片一片的落下。而我的記憶里，在這一年的夏末，有個(gè)充滿芬芳的黃昏，風(fēng)中有藍(lán)色的小花搖曳。
也許這只是我的一個(gè)夢(mèng)吧！
夕陽(yáng)不見了蹤影，天色漸暗，而夢(mèng)微藍(lán)。
夢(mèng)優(yōu)秀作文10
我的夢(mèng)想是當(dāng)一位的大學(xué)老師，這是我一直以來(lái)的夢(mèng)想。為什么我想當(dāng)大學(xué)老師呢？看看下面的故事吧!
記得剛上幼兒園的時(shí)候，我很羨慕幼兒園的`老師，那是因?yàn)橛變簣@的老師能讓幼兒園的小朋友聽話，跟老師一起學(xué)習(xí)英語(yǔ)單詞。后來(lái)，我又轉(zhuǎn)到了紅星路小學(xué)來(lái)上一年級(jí)，發(fā)現(xiàn)我以前最好朋友的媽媽原來(lái)是一位大學(xué)老師，所以，我心里出現(xiàn)了一個(gè)念頭：將來(lái)要當(dāng)一名大學(xué)老師。
那天晚上，我好奇地問媽媽：“你最希望的事是什么？”“那就是希望你能考上大學(xué)，當(dāng)一名大學(xué)老師�！眿寢尰卮鸬�。聽了媽媽的話我想：我以后要愛學(xué)習(xí)，愛思考，當(dāng)一個(gè)好孩子，為媽媽爭(zhēng)光！我又對(duì)媽媽說:“恩，好的，我會(huì)考上大學(xué)的�！甭牭竭@話，媽媽滿意地笑了。
從那以后，我每天都在做大學(xué)老師的夢(mèng)，我夢(mèng)見了：我在給一些同學(xué)講一些知識(shí)……對(duì)于我來(lái)說，只要我們努力，不停地奮斗，夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！
夢(mèng)優(yōu)秀作文11
清有一大文豪，曰曹雪芹，因其著有《紅樓夢(mèng)》而為天下人知。
今余有一圖為《紅樓夢(mèng)》之插景。圖長(zhǎng)約４寸有余，高３寸許，圖左書“紅樓夢(mèng)”三字，上書“林黛玉重建桃花社”。字下山峰綿延挺立，樹林密布，并有一湖，湖水淡藍(lán)，有假山石若干，各有其形。湖中有一亭，靠湖左端近“紅樓夢(mèng)”三字有一寶珠置于其頂，高可三黍許，放出銀光，亭中四紅柱支亭頂而立，一圓桌圍于其中。
沿雕欄自亭中向下，便到湖岸，岸上有六人，且六人之名皆刻于其左，細(xì)若蚊足，勾畫了了。自左往右依次為寶釵之婢鶯兒、薛寶釵、賈寶玉、林黛玉、賈琴、史湘云。鶯兒立于圖最左端，近“紅樓夢(mèng)”三字，環(huán)髻仰面，雙手托盤而前，盤中放有二果；薛寶釵立于鶯兒左前方，著紅衣綠裙，左手緊握一圓扇而收于腰間，雙目微閉，裙帶飛揚(yáng)；賈寶玉立于其后，有三步之隔，梳錐形髻，著黃袍藍(lán)褂，右手直指鶯兒，頭偏于黛玉；林黛玉與賈琴共坐一桌，羅衣拖地，微露金蓮，與寶玉若有所語(yǔ)；最右為賈琴與史湘云，賈琴右手握紙，坐一石凳之上，左腿曲卷而折于后，湘云左手拉紙，半蹲半弓，與賈琴神情皆甚專注。
通計(jì)一圖，不過掌大，觀其內(nèi)容，卻包含萬(wàn)千，余亦萬(wàn)分欽佩！
夢(mèng)優(yōu)秀作文12
當(dāng)我被夢(mèng)鄉(xiāng)趕走時(shí)低垂的夜幕已經(jīng)被拉開，
神靈站在站臺(tái)上等候下班列車，
我奔跑呀奔跑，想混進(jìn)燦爛的陽(yáng)光里，
將昨晚的夢(mèng)統(tǒng)統(tǒng)點(diǎn)燃，照亮我?guī)С鰜?lái)的東西。
昨晚夢(mèng)見妖艷仙女一頭金絲，
蕩悠著燈籠沿寬敞天梯下來(lái)尋我，
她站在天父布置的新房里伸手擁抱我，
這么粉嫩的手酥軟的身子卻擠扁了光陰。
我一張嘴吞了幾個(gè)世紀(jì)風(fēng)光云彩溜進(jìn)新房，
世界爬滿了纏繞風(fēng)光的七彩熒蟲，
天體坍塌煙霧彌漫風(fēng)兒輕送驚恐萬(wàn)狀的`生命，
我借著她的燈光又從時(shí)間隧道滑進(jìn)今天的晨霧。
我身后空氣作糧光影奔跑困擾我的心扉，
霎那間，美妙音律在我夜間傾訴漫長(zhǎng)的故事，
像秋天紅葉在尋找蹴擺的秋千，
夢(mèng)吻我，我是天堂燈火照耀的影子。
夢(mèng)優(yōu)秀作文13
人人都是小人物，編織著各自彩色的夢(mèng)。
夢(mèng)里陽(yáng)光普照，繁花似錦，其中有一朵思念的花，是用淚水灌溉的，靈魂在不甘中苦苦掙扎，等待屬于她的花姿爛漫的季節(jié)，演繹著美。
彼岸的花早已開放，嫣紅姹紫，卻讓人沒有欣賞之意�？炊嗔吮阌X得厭，只是浮華的外衣，不過是光鮮亮麗的.皮囊。夢(mèng)醒了，便成空，只是演繹了一場(chǎng)無(wú)味的鬧劇。
青春是素面朝天的城市，沒有繁華浮塵的渲染，輾轉(zhuǎn)在不同的命運(yùn)，一同感受暴風(fēng)雨擊打著靈魂深處。迷茫絲絲，憂傷淡淡。微風(fēng)會(huì)帶走惆悵拂過我斑斑駁駁的淚光，如花般綻放。
跟著夢(mèng)，追隨著夏的夙愿，青春是抹綠，尋著影子，卻又不見蹤影。這里是一張錯(cuò)綜復(fù)雜的大網(wǎng)，又讓我在旅途中迷失。
青春的腳步，若即，若離，青春的格調(diào)，最美，最真。
而我，依舊在夢(mèng)里。
濕漉漉的腳印下，是混濁，還是一汪清澈，抑或已經(jīng)干涸的泉水。青春路上，鐫刻著歲月的痕跡，柔媚的花在山間開放，是靈魂的悸動(dòng)，那是付出與奉獻(xiàn)在心的角落里微弱的光亮。
用善良去溫暖孤寂的心靈，讓人心中的寒潮在溫柔的季節(jié)融化。我們奉獻(xiàn)青春，換得你如花的笑靨，你放棄繁華，只為陪伴即將綻放的小花。
青春是一場(chǎng)夢(mèng)，我只是一個(gè)向往美好的小人物。
夢(mèng)優(yōu)秀作文14
今天，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見我去了老子家。
首先，我看到了宋朝，在那里老子的父親帶領(lǐng)士兵進(jìn)行戰(zhàn)斗和戰(zhàn)敗。他的父親去世了。老子不得不帶著他的母親、祖父和祖母逃到陳果。我遇到了一位好心的老師，他教了他三年的課，并對(duì)他的.母親說:“這個(gè)孩子非常聰明。我不能教他。他的母親對(duì)老師說:“你可以再教他幾年�！崩蠋煂�(duì)他說，“那我就帶他去參觀周王朝。那里有很多書，足以讓你大開眼界�！彼赣H起初猶豫了一下，最后同意了。他的祖母、祖父和母親都去遙遠(yuǎn)的地方為王芳送行。老師帶他一路跑去了周王室，那里有很多書。老子大開眼界，成了一名圖書管理員。我夢(mèng)見我看到了很多那時(shí)老子讀的書。
老子終于看到了周朝正在變得越來(lái)越弱，并且正在不恰當(dāng)?shù)厮ヂ洹Ｋ麤Q定逃跑，逃跑。這是關(guān)于老子的離開。他考了什么級(jí)別？不是漢沽關(guān)口，不是嘉魚關(guān)口，那是什么關(guān)口？這是關(guān)于人性的
我媽媽來(lái)了，喚醒了我甜蜜的夢(mèng)。我說:那是一場(chǎng)夢(mèng)！
夢(mèng)優(yōu)秀作文15
當(dāng)語(yǔ)文成績(jī)出來(lái)時(shí)，老師又對(duì)我說：“曾杰煒，你的成績(jī)?cè)趺从质恰?7 ’字開頭，是不是你太愚笨，還是沒下苦功夫呀？”
我氣呼呼的趴在桌子上，總是想：“老師，我以前考試總 75 分以下，這回考個(gè) 78 分，已經(jīng)進(jìn)步了。我已經(jīng)認(rèn)真了，實(shí)在沒辦法了……老師卻還說我不好。 突然，我想到了“神筆馬良“，神筆馬良穿著白色的長(zhǎng)袍，眉清目秀，笑盈盈地來(lái)了，我大聲喊：“馬良，馬良，求求你�！瘪R良停下來(lái)，摸摸我的臉，我說：“下周一我們考數(shù)學(xué)，你把筆借給我吧，我一定要讓大家刮目相看！”他說：“你成績(jī)這么差，就借給你吧�！鄙窆P馬良果然把筆借給了我，考試的時(shí)候，我就連自己的筆都不用，就用神筆在卷子上畫來(lái)畫去，不到一分鐘，我就交了手中的'卷子，老師看了，嘴變成了“○”型，對(duì)我說：“你怎么這么快？”我說：“因?yàn)槲页Ｗ鼍毩?xí)。”考試結(jié)束了，老師改過試卷，全班就我一個(gè) 100 分，但我怎么也高興不起來(lái)，因?yàn)檫@不是我的真實(shí)成績(jī)，我整天悶悶不樂，我怕同學(xué)們笑話我，說我作弊。我就對(duì)馬良說：“雖然我很感謝你，但我心里不踏實(shí)，我現(xiàn)在就把筆還給你�！彼麑�(duì)我說：你真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，以后一定要多加練習(xí)哦！”
從此以后，我就聽他的話，每天多做練習(xí)，勤加思考，成績(jī)也慢慢的提高了，老師也對(duì)我說：“你的成績(jī)?cè)絹?lái)越好了，下一次一定要保持好�！�
我最要感謝神筆馬良，因?yàn)樗o了我努力的方向。
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