我的理想_小學生六年級作文
在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的我的理想_小學生六年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的理想_小學生六年級作文1
我從小就喜歡讀書，長大些更喜歡讀像《史記》、《紅樓夢》、《三國演義》、《水滸傳》這樣的中國文學名著。每當我沉浸在書的海洋中時，就覺得我自己仿佛長了一雙翅膀，盡情地在書世界里翱翔，充分享受書帶給我的樂趣。比如讀到林黛玉“黛玉葬花”，落到地上的美麗花瓣用綢袋子包起來埋入泥土中時，我也不由得為那些花感到可憐，心情也不由的沉了下來；讀到她知道我自己賈寶玉無緣時，焚詩燒稿，急火攻心，最后病死在床上的時候，我不由得憐憫她，為她的愛情悲劇感到痛心。比如讀到花和尚魯智深倒拔相國寺院里的垂楊柳，殺了無賴們的威風時，讀到他赤手空拳打死惡霸鎮(zhèn)關西，為金氏父女打抱不平時，我不得不佩服他的力大無窮，武藝高超，更被他的一身正氣所震撼……我就跟著書中的人物一起歡喜、悲傷，我覺得中國文學名著是那么富有魅力，富有內(nèi)涵。漸漸地，我就想為什么不好好研究一下它們呢？接下來，我看了《百家講壇》這個欄目后，這種渴望就越發(fā)強烈。我想：那些主講人可真了不起，懂得那么多知識。中國古典文學博大精深，需要更多的人去研究它。如果我長大以后也能從事這個行業(yè)，該多好呀！于是我就有了這樣的理想。
當然，實現(xiàn)我的理想也不是那么容易的。首先要好好學習，打好基礎，就像建造大樓一樣，打好堅實的地基。再有就是飽覽群書，積累語言，用心靈去體會作者豐富的.內(nèi)心情感世界，用大腦思考我自己心中的疑團，用雙眼去觀察生活，發(fā)現(xiàn)美的存在，用全身心去感悟那些發(fā)人深思的啟示。要繼續(xù)徜徉在書的花園中，做一只勤勞的小蜜蜂，去吮吸書中的甘露。最后，要好好做人。要正直、勇敢、富有愛心、同情心、責任心，要擁有堅強的意志力與甘于奉獻的精神，這樣才能實現(xiàn)我的理想。
每個人都有一個美麗的理想，每個人都希望我自己能有一個絢爛的未來。我想，我就用知識做舵，用堅韌做槳，揚起希望的風帆，從現(xiàn)在劃起這只載滿美麗夢想的小船，迎著狂風巨浪逆風前進，我堅信總有一天我回到達彩虹似的理想彼岸。
我的理想_小學生六年級作文2
種子向往光明天空，豆芽向往綠色海洋，花苗向往芬芳世界，而我向往美好生活。
我向往的美好生活，有桃花源的恬靜。當清晨的第一縷金色的陽光悄悄地劃破天際時，沒有對面樓房像納粹戰(zhàn)爭中炮火連天的轟隆建筑聲。當深夜的第一束皎潔的月光輕輕撒入房間時，沒有黑暗中的挑燈夜戰(zhàn)。多一份恬靜，多一份美好。
我向往的美好生活，有桃花源的簡單。朋友的情誼，很純，很真，沒有任何利益來攪渾這清澈如水的友誼。老師的愛，不需要太偉大，因為那勢如潮水的澎湃我們承受不起，只要平凡就好。父母的愛，不需要太無私，因為那千軍萬馬之勢我們承受不起，只要簡單就好。多一份簡單，多一份美好。
我向往的美好生活，有桃花源的樸實。朋友之間寥寥數(shù)語，便能夠傳遞快樂，而不是刺耳的埋怨。師生之間一個微笑，便能夠化解矛盾，而不是冰冷的僵局。親人之間一聲問好，便能夠溫暖心窩，而不是橫眉的冷對。多一份樸實，多一份美好。
我向往的美好生活，有桃花源的'充實。白天，課堂上有徐老師的淵深，有周老師的有趣，有林老師的多彩。雖然一天七節(jié)課下來很累，心上卻很充實，而不是麻木地上著課。傍晚，電話中有與好友的談笑風生，即使天氣非常非常地寒冷，心中卻很溫暖，而不是無奈地寫作業(yè)。夜晚，客廳里一家人聚在一起，即便一點兒話也沒有說，心里卻很幸福，而不是父親的滾滾濃煙，大魚大肉，毫無意義的賭博與電腦游戲陪伴。時有濃濃書香彌漫，甚是充實。多一份充實，多一份美好。
我向往的美好生活，有桃花源的和諧。校園里學生積極地與老師共同探究學習問題，即使意見不同，也不會吵得面赤耳紅，而會理智細心地對待。課余時與朋友之間總是最自然，最燦爛，最美麗的笑容，沒有爭吵，沒有對峙，在合作中競爭，在競爭中合作，共同努力，共同進步，共同分享，共同分擔。家庭中父母與我們像好朋友，而不是將迂腐的傳統(tǒng)思想灌入我們大腦中，不會自認為自己是教育的權威，做什么都是對的，更不會欺騙孩子還反咬一口。多一份和諧，多一份美好。
一份恬靜，一份簡單，一份樸實，一份充實，一份和諧便拼湊成了我向往的美好生活。
種子向往的光明天空終有一天會實現(xiàn)，豆芽向往的綠色海洋終有一天會實現(xiàn)，花苗向往的芬芳世界終有一天會實現(xiàn)，而我向往美好生活終有一天會實現(xiàn)。
我的理想_小學生六年級作文3
列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說過“理想是指路明星。沒理想，就沒堅定的方向；而沒方向，就沒生活�！笔茄剑∶總�人都有自己的理想，我的理想是當一名數(shù)學老師。
我看到過一則感動人心的故事：在一個偏遠山區(qū)的小學校里，因條件差，一年內(nèi)就走了十個教師，人們都覺得再不會有一位教師留下來了。后來村里找了個剛從大學畢業(yè)的女大學生來代課。一個月后，女大學生被分配到城里工作。當女大學生準備離開的時候，她背后突然傳來孩子們的讀書聲——那是她第一次教給孩子們的詩。她回過頭看見孩子們長跪在遠處的山坡上。她明白了，那是孩子們的挽留呀！女大學生決定留了下來——這一留就是整整二十年。二十年間，她送走了一批又一批的孩子們?nèi)ド铣踔�、上高中、念大學......后來這位女大學生積勞成疾去世。她那無私的品質(zhì)深深打動了我。而且，在我眼里，老師非常有威嚴，在講臺上批評咱們的種種不足；老師富有文化與內(nèi)涵，在課堂上為咱們講解知識和道理；老師默默無聞，為咱們的學習經(jīng)常工作到非常晚，批改作業(yè)，做課件。老師含辛茹苦，是為了把咱們下一代培養(yǎng)成祖國的棟梁之才，教會咱們做人的道理，成為一個對社會有幫助的人。正是我看到了老師身上的種種美好品質(zhì)，讓我心中燃起了也要當老師的想法。
但是要當上老師是并非那么容易的。首先必須得克服我那膽小的.性格，要從現(xiàn)在開始慢慢改正，上課一定要大膽的舉手發(fā)言，要勇敢地舉起自己那千斤般的手。然后呢，就要培養(yǎng)咱們的口語交際能力了，下課多跟人交流交流，既能培養(yǎng)我和同學的情感，又能讓我練習口語能力。還要認真學習知識，只有知識多了，才有當老師的資本。如果真的能做到這些個要求，我當上老師的日子也就指日可待了。
如果哪天真的當上了，我一定會好好教育學生，看著他們從不懂事的孩子變成一個個聽話的懂事的學生。我一定不會讓他們變成做作業(yè)、死讀書的機器，讓他們在快樂中學習，動腦筋思考問題；我也一定不會給他們布置非常多作業(yè)，讓他們多發(fā)展發(fā)展自己的業(yè)余愛好。
這就是我的理想——老師，讓我為這個理想努力、加油吧！
我的理想_小學生六年級作文4
“每個人的生命都是一只小船，理想是小船的風帆……”每每聽到這首歌，我總會想，在一百名同齡孩子的心靈里可能有一百種不同的理想：有的可能想當醫(yī)生，去治病救人;有的可能想當老師，去教書育人;有的可能想當企業(yè)家、慈善家;有的還可能想象宋祖英那樣當歌唱家，去唱響人生……而我的理想則是想像董卿一樣：當一名優(yōu)秀的央視文藝節(jié)目主持人。
每當我們看電視時，總會看到熒屏里站著一位可愛可敬的主持人，她們用動人的聲音，甜美的笑容，傳播人間的美好與希望;用一張張花兒般的笑臉感動了電視機前的億萬觀眾。他們的自信與真誠無時無刻地打動著我，她們那美麗的形象也時常地激起我心湖中的`層層漣漪。所以，每當看到勇敢沉著的他們時，我的理想就更堅定了。
長大后，我要像董卿一樣當一名優(yōu)秀的央視文藝節(jié)目主持人。我會將自己的聲音通過電波傳遍五湖四海;將美好、歡樂、友誼與真誠傳到海角天涯。用溫暖的話安慰不幸受災的人，告訴他們節(jié)哀順變，忘掉一切，重新開始新生活;用激情洋溢的話語告訴寄居海外的僑胞，中華人民共和國的偉大與自豪;用嚴厲的話批評那些剝削人民和壓迫人民的人，讓他們改過自新;我還會深入民眾中去，傾聽他們的心聲，了解他們的難處……
要做一名熒屏精靈不容易啊!還必須有優(yōu)秀的表達能力，優(yōu)秀的寫作能力和淵博的知識才行啊!
所以，在課堂上，我應該認真聽講，插上想象的翅膀在知識的草原中自由飛翔。還必須做到“讀萬里書，行萬里路”常遨游于知識的海洋，與魯迅、冰心、杜甫等大作家成為知心好友。遇到困難不退縮，迎難而上。發(fā)現(xiàn)問題時大膽提出來，絕不將錯就錯或不懂裝懂。最后還要養(yǎng)成良好品質(zhì)。
我要為實現(xiàn)自己的理想而奮斗，從小事做起、從自身做起。正所謂“世上無難事，只怕有心人”。相信總有一天，我也會像董卿一樣，走上鎂光燈照射下的絢麗的舞臺。
從現(xiàn)在開始，我一定要努力學習，多積累課外知識。只有腳踏實地的為自己的理想奠定基礎，成功才會一步步的靠近你，夢想才能成真，人生才會翻開輝煌的一頁!
我的理想_小學生六年級作文5
我拍著球，快速地“閃”入了乙方籃球場，場下的無數(shù)觀眾奮力地吶喊著“中國籃球王！中國籃球王！”在距籃筐幾十米處，我停了下來，手帶著球抬了起來，微微一跳，將球送了出去。球猶如一枚安裝了跟蹤系統(tǒng)的導彈，在空中劃過了一條優(yōu)美的彩虹，掉在了球筐上，但還不愿進去。球在球筐上快速地旋轉(zhuǎn)，越轉(zhuǎn)越快，眼看就要飛出去了。突然，一股無比強大的吸力形成一只若隱若現(xiàn)的巨手，將球猛拉下去。這便是我的最新絕技：“百慕大魔爪”！
“喂，子涵，別玩了，快去睡覺！”一只“魔爪”將我的游戲機一把搶去，并催促我去睡覺。我抬頭一看，原來是我們家的“母老虎”——母親，我只好無奈地回房睡覺了。
我酷愛籃球，不管在哪兒，我的手上總喜歡抱個籃球，隨時隨地訓練我的“控球打法”。我還有一個籃球夢：成為稱霸籃球界的明星！
我愛上籃球并想稱霸籃球界，完全是一個巧合。記得那是一個星期天，我去一位叔叔家玩。突然，我聽見隔壁有許多人在歡呼，我就納悶了：隔壁只不過是個客廳，怎么可能容納得下那么多人呢？我便跑去一看究竟：原來是叔叔們在看電視。我便問叔叔：“叔叔，你在看什么節(jié)目呀？”“我正在看球賽�！薄笆裁辞�？”“籃球？很好看嗎？”那它的規(guī)則是怎樣的呢？”我一腦兒提了很多問題，叔叔怕了，答應我看完球賽一一告訴我，前提是現(xiàn)在別打擾他。于是，好奇心驅(qū)使我也乖乖坐在一旁看球賽了！后來叔叔告訴了我一些關于籃球的基本常識：不可用腳踢；不能像橄欖球那樣抱在身上……
后來，一有空我便會去翻看關于籃球的雜志，和老爸一起看籃球賽。漸漸的`，我便愛上了這項可以被球迷簇擁的運動項目，我的課余生活也因此變得更加充實。
現(xiàn)在，一有空我便會來到小區(qū)旁的籃球場，練練球技。每一次投不進球，我都會反思投不進的因素；而每一次進球，我都會欣喜若狂，因為我又離我的理想進了一步。當然，功夫不負有心人，現(xiàn)在我連續(xù)投進三、四個球已不在話下了。這都是我努力的結果啊！
在今后的路中，我肯定還會碰到很多困難。但是，我相信，成為籃球明星的理想是不可被替換、不可被磨滅的！
我的理想_小學生六年級作文6
如果人沒有了理想，那就是沒有努力的目標，沒有了目標，那就等于失去了人生的希望。
我從小到現(xiàn)在有過許多理想。
上幼兒園時，幼兒老師們，只要和孩子們一起玩時，她也立刻成了小朋友，她們?nèi)绱说钠揭捉�。幼兒老師老師的親切與溫柔使我有了想當老師的理想。
這個理想一直陪伴我到小學。直到我生病的那天，護士們親切的笑容，和藹、人真的態(tài)度，讓我敬佩不已。從此，我的理想---“白衣天使”。
沒想到我的理想一直都不堅定。也不知道是因為什么，我喜歡上當設計師了。人人都希望自己的衣服是最美麗的，希望自己的鞋子最引人注目；喜歡用小巧可愛的小裝飾點綴自己吧！我當然也不例外。
我最喜歡給我的布娃娃設計衣服了。我畫呀畫~偏要滿意了才肯停手，當然縫制衣服就難了。幸虧我同學的媽媽是個縫補高手，她也能做的'有模有樣。我設計，她縫制。有一套是我們最的了。這是一條連衣裙，上小中大尾部稍微有點向內(nèi)卷，這是用粉紅色的布做的。我把她穿在我的布娃娃身上，直到現(xiàn)在還沒舍得脫----“這是我自己的設計的；這也是布娃娃衣服中最漂亮的。我想，那可愛的布娃娃一定也不舍得脫下吧！
人需要一個理想，朝著它奮斗就一定會成功~
不知道我的理想還能堅持多久~~~
我的理想_小學生六年級作文7
理想是一艘大船。讓人們馳騁在人生的海洋。也許困難像巨浪一樣吞噬大船。但仍然矗立著的卻是那潔白的飄揚的船帆。
帆，在一艘船上是一個至關重要的部件，沒有了帆的船就像折了翅膀的鷹。而所謂的“帆”在船上的名字叫做規(guī)劃。理想，不是紙上談兵，更不是口說無憑。
我的理想是成為一名“聲音引導者”播音員，成為像我母親那樣的`播音員。而我理想的種子，便是她為我種下的。
一九九九年那年的她24歲，待我有記憶時，她給我的形象便是一個有力量的“聲音引導者”。
小時候的放學休息時間，我基本和她泡在錄音棚里。辦工桌面上復雜的調(diào)憊，一碟碟厚厚的寫滿鞋筆記的手稿，在她漫長的剪輯時間里，在各種小小的棚子里充滿了我稚嫩的呼嚕聲。逐漸長大的我，開始對那些散發(fā)電子氣味的話筒與音響產(chǎn)生了濃厚的興趣。就這樣，我錄制的一首首兒歌，一個個故事占據(jù)了電腦里一個又一個硬盤。升入小學，我開始參加各種層出不窮的比賽。在一次成長中，我經(jīng)歷過失敗的落魄。體驗過成功的喜悅。我曾經(jīng)美好的工作幻想也通過母親年輕時的例子體現(xiàn)在我眼前。
進入理想園，當老師再次詢問我們的理想的時候，我更加堅定地確信，我就是要做一名有力量的播音員。
這個職業(yè)也許存在太多不可避免的意外，也許有身體狀態(tài)而造成的精力不佳。也許無法阻止的發(fā)燒失聲和嗓子變啞的可能性。而阻止諸類事項的藥劑只有一個：經(jīng)驗。如此，我為自己的理想規(guī)劃了許多。
①學會臨時：比如突如其來的播音，需要臨時表達，臨時準備，臨時構思。不得形成說錯就改的習慣，懂得變通。
�、趯W會應急：如果偶遇意外，必須沉著冷靜。做出最自然的彌補，呈現(xiàn)最好的舞臺效果，拉回“形象分”。
�、蹖W會冷靜：要習慣一切場合，不害怕閃光燈。不逃避觀眾的目光。練習最好的“臺風”。
�、軠蕚浜盟幸磺械囊馔猓簱碛袕姶蟮男睦恚瑢W習更多技能。為自己留一條路。就是意外再大，也保留生存的基礎。
也許我的規(guī)劃不是最強大，最全面的。但是我始終信任，只要真正把一件事放在心上，有目標，努力去做，不說成果。定有所收獲，不一定是成功。就算失敗也是一種經(jīng)歷。
我的理想_小學生六年級作文8
“我的理想”這個頁面是一年級的時候在我的腦中打開的。
家里剛買回電腦，我興奮得一天到晚坐在電腦前，一會兒敲敲鍵盤，一會兒點點鼠標，一會兒問爸爸：“爸爸，這個游戲是電腦自己想出來的嗎？”爸爸笑答：“那是程序設計師叔叔設計出來的�！�
“是人設計出來的？”我瞪大了眼睛�！笆前�，程序設計師還能設計出很多有意思的程序。你看這個程序……還有這個……”爸爸熟練地操縱著電腦，點出好幾個窗口。我目不轉(zhuǎn)睛地看著，然后大叫：“爸爸，我也要當程序設計師！”爸爸嚴肅起來：“當程序設計師必須精通電腦，還要熟悉各種編程語言……你做得到嗎？”
“我能行！”
于是，“我的理想”這個頁面以緩慢的加載速度開始運行了。
每天做完作業(yè)，我都要坐到電腦前，把每個程序都點出來，問爸爸它們的作用和原理。爸爸不懂，我就自己上網(wǎng)查。課外，我最愛看的雜志就是《電腦愛好者》和《電腦迷》，這兩位“老師”讓我長了許多見識。四年級時的綜合實踐活動讓我興奮不已——計算機組的老師竟然選中了我！而計算機組的'學習內(nèi)容不是別的，就是編程。我們在老師的指導下，學會了PC Logo的編程語言，并設計出了許多實用有趣的小程序。“我的理想”頁面上出現(xiàn)了一幅我所編的程序的屏幕截圖和一長串程序名。不過，還遠遠不夠，這個頁面大的很呢。長長的進度條只增加了一小格。
六年級時，我們計算機組的同學參加了市小學生信息技術競賽。當我從老師那里問到初賽成績時驚呆了：分數(shù)這么低！這樣有可能進復賽嗎？不可能了。我垂頭喪氣地想�！拔业睦硐搿表撁鎻棾隽艘粋�對話框：“是否要停止運行此頁面？”我思索了一會兒，按下了“否”。怎么能因為這點挫折就放棄呢！
出人意料的是，我進入了復賽，在復賽中又捧得了一等獎的殊榮。我高興極了。于是，頁面中又出現(xiàn)了我歡呼雀躍的樣子，進度條又增加了一小格。
重新來瀏覽“我的理想”頁面時，我發(fā)現(xiàn)雖然有一小部分多姿多彩，但還有好多部分處于空白狀態(tài)。進度條已加載的部分也不到5%。看來我離理想實現(xiàn)還很遠，但我一定會繼續(xù)為理想而奮斗！
我的理想_小學生六年級作文9
理想是黑暗中的一盞明燈，照亮我前進的道路：理想是高峰下的一架云梯，助我登上成功的頂峰；理想是失落時的一聲鼓勵，讓我信心十足，不再灰心。我的理想是成為一名偉大的科學家。
每當電視上播放出有關科學的節(jié)目，我都會興致勃勃地觀看，對于科學，我很感興趣，我想像愛因斯坦一樣發(fā)明電燈，照亮世界，我想像貝爾一樣發(fā)明蒸汽機，造福人類。
有一次，我有幸去了北京的博物館，當我看到那些少見的電子顯微鏡、細菌標本時，我激動不已，小心翼翼地拿起了一個標本，放在了電子顯微鏡的載物臺上。湊過去一看，清晰無比，細細的長長的圓柱體，哦，原來是大腸桿菌��！在那里，我見到了愛因斯坦死后一小時內(nèi)的照片，在他的黑板上、草稿紙上全部是密密麻麻的科學公式，我只能看懂幾個式子：2a+3b=x，a=2b=3c……還有他的書架，上面擺著很多世界名著，可見是因為他對學習的.熱愛，才有了他舉世聞名的成就。
4月中旬，偉大的科學家史蒂芬·霍金去世了，突然聽到這個消息時，我悲痛不已，我心想：又一位偉大的科學家去世了，他的離開令世人悲痛。不過，他的事跡卻激勵著我，讓我在科學的道路上不畏困難，勇敢前行！我知道成長的道路是艱辛的，我不能被打敗，因為我有理想，所以我有方向，因為我有方向，所以我沒有迷茫，因為我不迷茫，所以我一直都在往理想的方向前進，一直在成長。
和父母出門旅游時，我經(jīng)常買有關科學的書；在家中，我經(jīng)常會認真閱讀，仔細領會其中的含義；在學校，我積極參與老師組織的科學實驗，并從中獲取知識。在科學的海洋中遨游，我感覺十分地快樂�！拔蚁氤蔀橐幻茖W家”這個想法一直在我的腦海中回蕩。在我失落灰心的時候，這個想法會鼓勵著我，讓我好好學習，勇往直前，我覺得，此時此刻，我的夢想，已經(jīng)迸發(fā)出火花了！
童年充滿了神奇的幻想，童年充滿了對未來的追求，童年充滿了無窮的智慧，我想成為一名科學家，造福中國，造福世界，我一定會努力實現(xiàn)這個夢想，成為科學家的！
我的理想_小學生六年級作文10
每個人都有自己的理想，當然我也不例外。小時候，在我那小小的百寶箱中，也裝著五彩繽紛的理想。今天我就打開我的百寶箱，把里面的寶貝一一拿給你看。
非常小的時候，我就有了我的第一個理想。當一名女警察。小時候的理想現(xiàn)在想起來既可笑又幼稚 。當時的我其實是喜歡上了女警察們漂亮的警服，和她們站在馬路中央指揮交通時的颯爽英姿�？墒遣痪�，我的理想就發(fā)生了改變，由于我逐漸了解了當一名女警察的辛苦與困難。
于是，當一名畫家成為了我的第二個理想。從小我就對繪畫非常敏感，非常喜歡畫畫，經(jīng)常自己畫出一些“大作”，然后拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫畫，馬上就給我報了美術班�？赡苁怯捎谛『⒆迂澩鎯旱奶煨浴Ｉ狭嗣佬g班后的我變得不怎么喜歡畫畫了。甚至上美術課時逃跑去和同學玩兒。就這樣，我的第二個理想便又化為泡影。
直到我有了第三個理想時，我已經(jīng)上了小學4年級。那時的理想是當一名老師。從小到大我接觸過好多好多老師，有年齡大的、資歷老的；也有年輕的、經(jīng)驗少的'。但不管他們是什么樣的老師，教哪一門學科，我都非常喜歡他們。將來也想像他們一樣站在高高的講臺上給我的學生們授課。
如今我已經(jīng)是一個六年級的學生了�？煲饺胫袑W的殿堂。如今的我，已不是一個什么都不懂的小孩子；如今的我，對一些事已有了自己獨到的見解和想法。現(xiàn)在我的理想是——做一個對社會有貢獻的人�；蛟S你會說，這并不算是什么理想。然而在這漫長的學習生涯中，我不敢肯定我的理想會不會再改變。然而我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個對社會、對全人類有貢獻的人。
現(xiàn)在有不少學生經(jīng)常高談闊論自己的遠大理想和抱負。但往往沒有做好身邊一些應該做好的小事。甚至對一些基本的社會公德都沒有做到。咱們要實現(xiàn)自己的理想，就要從身邊的小事做起，從自身做起，不能有著“不以善小而不為，不以惡小而為之�！钡南敕�。要腳踏實地地為自己的理想奠定基礎。最終才能實現(xiàn)它！
可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不變，然而不管我長大要做什么職業(yè)，做什么工作，對自己的要求唯有一條永遠不會改變，那就是，要從小事做起，總自身做起。做一個對社會和全人類有貢獻的人！
我的理想_小學生六年級作文11
小時候，我的心中裝滿了各式各樣的美好憧憬，五花八門的理想齊聚于我心中。這些憧憬與理想仿佛在陽光下一串串晶瑩剔透，反射著光芒的泡泡，美麗而脆弱。這些看似幼稚可笑的理想在年幼的我心中卻是如此的崇高。我渴望能實現(xiàn)理想，渴望能實現(xiàn)所有理想。
可是隨著我年齡的增長，知識的增加，那些令無知的我無比向往的理想一個一個地消失了，那些曾在我心中熠熠生輝的目標一點一點地消退了，我開始恐懼、開始害怕�？蓻]有了理想，我就失去了奮斗的目標、努力的方向。于是，我又開始尋找我的理想。
我不知該如何尋找自己的理想，不禁有些黯然失色，卻又不知所措。慢慢地，我將目光投向了身邊的人。
身為國家二級心理咨詢師的爸爸總是有著樂觀豁達的性格，每當我和媽媽遇到困難時，總會向爸爸傾訴，而爸爸也會微笑著認真傾聽。每當看著爸爸慈祥的微笑，又將煩心事盡數(shù)向爸爸道出后，心中的郁悶便減少了一半。再經(jīng)過爸爸的耐心開導和認真分析，每次的問題就都會迎刃而解，心情也隨之愉悅起來。我慶幸于自己有一位能為自己“調(diào)整”心情與心境的爸爸，同時對爸爸也充滿了敬佩，然而更多的是羨慕。漸漸地，我不禁對“心理咨詢”這個職業(yè)產(chǎn)生了朦朧的興趣。
小憩于窗臺，春日的暖陽似乎都有了撫慰人心的作用，春風中伴著新生的喜悅使人心曠神怡。多么美好的世界！“啊呀，現(xiàn)在的工作太忙了，周末又要加班！”“是啊，可業(yè)績總是提不上去，壓力可大了！”忽然樓下年輕的阿姨們的只言片語飄入了我的耳朵，“生活、工作都逼得這么緊，這可怎么辦……”阿姨們繼續(xù)訴說著，卻不見有停下的意思。我想可能是她們在工作生活中的問題實在太多，壓力實在太大，負擔實在太重了吧！
新聞里接二連三的.報道，成千上萬的抑郁癥患者，還有不少因生活壓力而尋短見的人，這不禁讓我頭涔涔而淚潸潸了。著名的央視主持人崔永元先生也患有嚴重的抑郁癥，這種心理疾病嚴重影響了他的事業(yè)與工作，還得靠藥物才能控制住自己波動而壓抑的情緒。想到這里我不禁掩面嘆息，心理疾病已成為人們生活中影響極大的疾病，人們需要更多的傾聽者和心理醫(yī)生。
我的心中再次萌生了一種想法——我要做一名心理醫(yī)生，一名傾聽他人訴說的心理醫(yī)生，一名為他人排憂解難的心理醫(yī)生，一名令人自豪，讓我將為之努力奮斗的心理醫(yī)生！
我渴望著，實現(xiàn)這一理想。
我的理想_小學生六年級作文12
老師這個職業(yè)理想的萌芽是在我五六歲時，有一次去上音樂興趣課，給我們上課的老師是一位既漂亮溫柔又耐心細致的劉老師。課前小朋友們都擠在一起，嘰嘰喳喳地討論著誰家的車子更好。有小朋友說自己家的車是保時捷，有的小朋友說她家的車是路虎，有人說他家的車是奧迪…….他們爭的面紅耳赤，不可開交，還有幾個像我一樣的小朋友則保持了沉默，因為自己家的車并沒有他們說的那么好，所以只能在一旁默默的旁聽，甚至心里還有一些小的失落，為什么人家的車那么好呢？這時，劉老師來了：“大家在討論什么呢？”“劉老師，你來評評，到底誰家的車最好呢？”一個小朋友說道。還有一個小朋友說：“劉老師，你開的是什么車呢？”劉老緩緩的轉(zhuǎn)過身來，自豪的說道：“我覺得我的車就是最好的！”“那到底你開的是什么車呢？”小朋友迫不及待的問道。劉老師說：“我開的是我的自行車，它陪伴我已經(jīng)有些年頭了，也沒有那么新了，但是我覺得它就是最好的`。因為你擁有的就是最好的，別人的東西再好，也不是你的，沒有必要去攀比！”聽完劉老師的話，剛剛還興高采烈比誰家車更好的幾個小朋友，個個像霜打的茄子，紛紛羞愧的地下了頭。劉老師的話同樣讓我第一次覺得受到了極大的震撼，如春風化雨，滋潤了我。我偷偷看了一眼劉老師，劉老師也回了我一個肯定的眼神，就這樣，老師這個職業(yè)夢就像一個種子，深深的扎根在我的心里了。后來，我上小學的過程中，又接觸到了許許多多不同的老師，他們都用自己不同的方式教會我知識、言行、觀念、習慣及如何做人，更加堅定了對教師職業(yè)的向往。
“問渠那得清如許，為有源頭活水來”。為了自己的理想早日實現(xiàn)，在日常學習中，我努力的博覽群書，就像饑餓的人撲在面包上，常�？磿綇U寢忘食。寒暑假期間，我也會去游覽許多的名勝古跡，做到“讀萬卷書，行萬里路”，為將來成為一名合格的老師打下基礎。我在在家里還專門購置了一面小黑板，空閑時，我利用小黑板會將一些知識講給爸爸、媽媽聽，讓他們做我的學生，聽我講課。爸爸媽媽總是對我投來贊許的目光，說我當老師有模有樣，非常有做老師的潛質(zhì)！他們的夸贊給了我更大的動力！我一定再接再厲，爭取早日成為一名真正的老師，為祖國的教育事業(yè)添磚加瓦！
我的理想_小學生六年級作文13
萬物都有一扇門，而且每扇門的鑰匙應該都不同。但是，卻有一把鑰匙可以打開任意一扇門，它就是“理想”，遠大的理想就是開啟萬物的鑰匙。
“理想”是一個再普通不過的話題，可是每個人卻仍然無法不去想它，因為她與我們的生命交織在一起。我們常在討論“理想”，有人的理想是想當一名出色的醫(yī)生，有人的理想是想當一名杰出的商人，而我的.理想是當一名歌手。
其實，我以前有想過當服裝設計師，作家，商人，演員，我真的很喜歡這些職業(yè)，可是身邊的人總說我不切實際，在他們的勸說下我放棄了這些我所衷愛的職業(yè)。雖然我放了它們，但仍抱有一絲幻想，而有時也為無法實現(xiàn)而悲傷。這也捆擾了我好長一段時間，使我找不到人生的目標。不過，現(xiàn)在我再次找到了我的理想，它就是音樂。
當一名畫家成為了我的第一個理想。從小我就對繪畫很敏感，很喜歡畫畫，經(jīng)常自己畫出一些“大作”，拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽就給我報了美術班。但上了美術班后的我變得不怎么喜歡畫畫了。甚至上美術課時逃跑去和同學玩兒。就這樣，我的第一個理想便又化為泡影。
直到我有了第二個理想時，我已經(jīng)上了小學4年級。那時的理想是當一名老師。從小到大我接觸過好多好多老師，有年齡大的、資歷老的；也有年輕的、經(jīng)驗少的。但不管他們是什么樣的老師，教哪一門學科，我都非常喜歡他們。將來也想像他們一樣站在高高的講臺上給我的學生們授課。
如今的我，已不是一個什么都不懂的小孩子；如今的我，對一些事已有了自己獨到的見解和想法�，F(xiàn)在我的理想是——做一個對社會有貢獻的人�；蛟S你會說，這并不算是什么理想。但是在這漫長的學習生涯中，我不敢肯定我的理想會不會再改變。但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個對社會、對全人類有貢獻的人。
歐文曾經(jīng)說過：“目標決定你成為什麼樣的人�！彼�，我的目標也就是我的理想就是成為一名音樂人。不過我也相信，如果我等待，發(fā)生的只是我變老了，而且，我只對未來感興趣，因為我將在那里度過余生。這樣，我就不得不插上翅膀飛向未來了。
我的理想_小學生六年級作文14
現(xiàn)在的世界是如此骯臟、難堪，和我的理想境界是相差那么遙遠；那么不可及。
在我的理想境界中，那仿佛多么的完美，多么的遐想。是的，在我們這煙囪滿街跑；廢氣到處是；污水滿河流；荒漠那都是；災害年年來的城市，哪會有繁花嫩葉與風吹葉落之分。
在我的理想境界中，到處是一片藍與綠，是那一片藍汪汪的海洋與那綠匆匆的樹林，還有那在樹下可以食用的、樸素的小蘑菇，還有那鮮艷多姿的白花一起開放，無論是春、夏、秋、冬的那一季的花，在春天時分，他們都會顯示出那獨特的個性，獨特的魅力，而且它們存活的時間比現(xiàn)在的更久，更艷，更易活，只要春夏季沒有過，他就還會在那兒，陪伴著你度過每一天
在我的理想境界中，農(nóng)民不再比總統(tǒng)忙，他們只會如嬰兒一般，只管吃喝，不用再希望也不用再失望。因為那些稻谷仿佛是用電腦控制了一樣，自動插入田了，他們不會害怕干旱、不會害怕夏雨襲擊；他們也不必希望秋天的到來。因為，那些稻谷自從插下去的后一秒，他們就成熟了，他們就已經(jīng)一顆不落的進入了谷倉，看似夏雨是在淋濕著稻谷，其實不是的，那只不過是稻谷所變的`戲法，那只不過是他們的復產(chǎn)品——稻殼，那是他們的游戲。自從那些稻谷這樣之后，農(nóng)民富裕了，人餓不著了。
在我的理想境界中，動物是我們?nèi)藗兊幕锇�，最親最信賴的伙伴，就如那些猛獸，在我的理想境界中，他們是那么的溫順、可愛，他們不會食肉，他們覺得那是垃圾，植物、綠油油、嫩嫩的東西才是美味，才是食物。也許你會問，你不是說植物只要在春夏之季才有嗎？是的，但是我還記得稻谷那些根莖也是植物，在秋季，那就是他們在秋季的食物。冬天呢？那紛紛揚揚的雪，在他們眼中，是一顆顆甜滋滋的糖果，他們和我們一樣，愛玩雪；和伙伴一起；吃“甜點”，那是一個多么快樂的日子，簡直快活過神仙。
你們聽了我的理想境界之后，心中是否蠢蠢欲動呢？其實我們美麗的地球也可以這樣，只要現(xiàn)在開始人人保護環(huán)境，百年之后，我們的子子孫孫看到的地球也會如此。
我的理想_小學生六年級作文15
每個人都有自己的理想，您要問我我的理想是什么，我會斬釘截鐵的告訴您：一名救死扶傷的醫(yī)生！
俗話說的好，事出必有因，我為什么想要當一名醫(yī)生呢?那是因為我的表弟。記得那是我剛上初二的時候，我在學校寄宿，要一周才能回家一次。那時，我的表弟剛上二年級，有一次他告訴阿姨他的眼睛不太舒服，阿姨看了看，以為就是長了個痘痘，沒有多大的關系。后來，弟弟越來越感覺不舒服，阿姨把他帶到醫(yī)院去看看，醫(yī)生好像也不能確診，就說好像挺嚴重的。然后，阿姨給他辦了休學，帶他帶徐州兒童醫(yī)院去看。
那時，那個痘痘已經(jīng)變大了，醫(yī)生說是癌癥，已經(jīng)是晚期了。這對于我們一家人來說真是晴天霹靂�。“⒁倘讨磁愕艿茉卺t(yī)院做化療，輸液、每天做著重復的事情，弟弟的病情卻不見好轉(zhuǎn)，阿姨和叔叔急的像熱鍋上的螞蟻，因為這一段時間的治療已經(jīng)快花光了他們所有的積蓄。堅強的弟弟從來沒有喊過一聲痛，卻還依舊的要學習。后來，電視臺的知道了情況后，召集了大家募捐，又為弟弟湊了一筆醫(yī)藥費。阿姨堅決要把弟弟送到大醫(yī)院去救治，看著弟弟那因為化療而掉光了的頭發(fā)，那因為輸液而發(fā)青的胳膊，那因為不能吃飯而快要瘦干了的身軀，我們真的不忍心再折騰了�？墒�，為了弟弟能好起來，我們還是把他送到了阜陽醫(yī)院。
到了那，似乎除了輸液，化療，也沒有別的。病痛就這樣的折磨弟弟，瘦小的弟弟終于還是沒能堅強下來，在一個平靜的下午離我們而去。我們真的'不能接受這個現(xiàn)實，那個乖巧懂事，聰明的連老師都佩服的弟弟怎么能離開我們?老天真的好殘忍啊，他還只是個七八歲的孩子，您怎么能對他開這么大的玩笑啊?就這樣，弟弟在最美的年紀離開了我們，甚至我們都不知道，那到底是什么一種怪病，竟在這短短的幾個月時間就離我們而去，走的時候也沒能吃好，玩好。
后來，聽媽媽說，小孩子是沒有墓地的，阿姨就把他埋在了山下，成為了一個流浪的孩子！
從此，我就拼命的學習，長大以后要當一名救死扶傷的醫(yī)生，希望不會再讓這樣的悲劇發(fā)生！
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