有關(guān)難忘話題作文十篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的難忘話題作文10篇，希望能夠幫助到大家。

難忘話題作文 篇1

　　在小學(xué)六年中，我有過(guò)許多老師。但惟獨(dú)小學(xué)六年級(jí)的班主任馬老師最令我難忘。

　　馬老師不僅教我讀書寫字，更教會(huì)了我做人的道理。就在前不久，一節(jié)英語(yǔ)課下課，同學(xué)們都出去上操。這時(shí)，我見同學(xué)耿嘎正在慢悠悠的收科學(xué)報(bào)告冊(cè)。一個(gè)念頭在我的腦海中飛快地閃過(guò)：我走到他跟前，裝作與他講話，趁他不注意時(shí)推了他一下。他打了個(gè)趔趄，倒在了另一個(gè)同學(xué)身上。頓時(shí)，耿嘎惱羞成怒，把我反推回去�？删驮谶@剎那間，意想不到的事情發(fā)生了：我撞到了玻璃門上，只聽那些玻璃“嘩啦啦”地全掉了下來(lái)。見到這一幕，我和耿嘎都目瞪口呆，誰(shuí)也想不到一個(gè)不起眼的舉動(dòng)竟然會(huì)釀成如此嚴(yán)重的后果。這時(shí)，馬老師走過(guò)來(lái)。我想：完了，這下完了。馬老師無(wú)暇顧及地上的碎片，直奔我而來(lái)。見到我，便關(guān)切地問(wèn)道：“怎么樣？有沒(méi)有扎傷你？”“沒(méi)有�！焙髞�(lái)，馬老師把我找來(lái)，對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，記住以后不管發(fā)生什么事，都要時(shí)刻記住‘安全第一’。這次就算玻璃全碎了，也不能讓他扎傷自己！玻璃碎了，可以再安；而人如果受傷了，說(shuō)什么也來(lái)不及了。亡羊補(bǔ)牢，猶未為晚�！瘪R老師短短的`幾句話安撫了我受傷的心靈，給了我心靈的慰藉。

　　馬老師在生活上對(duì)我的關(guān)懷與幫助，更是無(wú)微不至。記得六年級(jí)剛開學(xué)的時(shí)候，馬老師讓每個(gè)班干部輪流拖地。這一天，輪到我了，但我怎么拖也拖不干凈。這時(shí)，馬老師在我耳旁輕聲地說(shuō)：“傻孩子，在家里沒(méi)干過(guò)家務(wù)活吧？拖地不是把地弄濕了，是要這樣拖……”馬老師一邊說(shuō)一邊示范。當(dāng)馬老師看到我“略有所成時(shí)”，會(huì)心地笑了。

　　馬老師，如果說(shuō)我是花兒，那您就是綠葉，將我托起，接受陽(yáng)光的洗禮；如果我是雛鷹，那您就是蒼鷹，哺育我成長(zhǎng)。馬老師，謝謝您！

難忘話題作文 篇2

　　在記憶的長(zhǎng)河中，給予我最多關(guān)愛的老師，是我的語(yǔ)文老師。

　　一個(gè)云淡清風(fēng)早晨，班里來(lái)了一位新的語(yǔ)文老師。于是安靜的教室頓時(shí)沸騰起來(lái)。同學(xué)們議論紛紛：“新老師不會(huì)很丑吧?”“不會(huì)很兇吧……”大家眾說(shuō)紛紜，好不熱鬧。

　　來(lái)啦!新老師走進(jìn)教室的一瞬間，教室里就變得鴉雀無(wú)聲，一根釘子掉下來(lái)都能聽見。只見新來(lái)的老師長(zhǎng)得眉清目秀，老師的鼻子就像木匠細(xì)心打磨過(guò)，是那么的高挺秀氣。紅潤(rùn)的嘴唇、炯炯有神的大眼睛，她微笑起來(lái)像一朵綻開的向日葵。那一刻，老師在我眼里美得如同仙女下凡。

　　聽語(yǔ)文老師說(shuō)，她是一名志愿者，她曾幫過(guò)國(guó)外較窮國(guó)家的華裔學(xué)中文。原來(lái)是一位有愛心的老師!

　　介紹完自己的情況，老師微笑著對(duì)我們說(shuō)：“今天我們來(lái)學(xué)習(xí)古詩(shī)??”“老師，我們上《送元二使安西》嗎?”明明搶先一步說(shuō)道�！安诲e(cuò)，送元二使安西主要講了王維對(duì)老朋友離去的依依不舍之情”。

　　正當(dāng)我聽得津津有味時(shí)，老師笑瞇瞇望向樂(lè)樂(lè)與佳佳，然后幽默地說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)與佳佳真是多年未見的老朋友�！蔽颐偷鼗仡^看他倆，只見他們?cè)谀抢锔`竊私語(yǔ)，聊的不亦樂(lè)乎!老師神采奕奕地說(shuō)：“我來(lái)給你們講一個(gè)故事：“從前，有一只猴寶寶與猴媽媽，猴子?jì)寢尀榱俗尯飳殞殞W(xué)到更多知識(shí)，于是把它送去學(xué)校，而小猴子在學(xué)校卻非常不聽話。大家說(shuō)這樣好不好呢?”全班哄堂大笑，望著樂(lè)樂(lè)和佳佳，他們倆臉紅的像個(gè)紅彤彤的蘋果，樂(lè)樂(lè)和佳佳立刻安靜起來(lái)。老師并不是直接罵學(xué)生，而是用最獨(dú)特的'方式去讓學(xué)生改正。除此以外，老師還和我們一起玩老鷹捉小雞呢!

　　窗外下起了傾盆大雨，嘩啦嘩啦，如同暴躁的娃娃。一聽要發(fā)語(yǔ)文試卷，我心急如焚�！靶⌒溃�83分。”那一瞬間，悲傷的心情慢慢地?cái)U(kuò)散出來(lái)，猶如一滴墨水滴入純凈的大海中。漸漸地，遍布大海。老師在我耳邊悄悄的說(shuō)：“下課來(lái)我辦公室一趟�！蔽衣犚娎蠋熣f(shuō)的話，心里忐忑不安。下課了，我躡手躡腳地走進(jìn)老師的辦公室，老師給了我一顆普普通通的糖。和睦的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，這僅僅是一次考試而已�！绷闹�聊著，我便打開了心結(jié)。

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我的語(yǔ)文老師不僅幽默，而且善良。聽說(shuō)她還養(yǎng)了三只流浪貓呢!你說(shuō)她是不是一位善良的老師呢?

難忘話題作文 篇3

　　難忘的“第一次”，是多么誘人的字眼兒。一看到它，那一幕幕有趣的往事，像天上星星一眨一眨的，像街上的冰糖葫蘆一串一串的，像小河里的浪花，一層一層的，時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。

　　今天上午，我是多么的高興�？纯刺�，驕陽(yáng)似火，看看樹，枝繁葉茂。上課了，英語(yǔ)老師拿著一大堆卷子，向我們走來(lái)，看看老師的高興勁，我想：“老師肯定是因?yàn)�，我們考得很好而高興吧�！�

　　事實(shí)上，是不可能的。老師站在講臺(tái)上，滿臉笑容頓時(shí)消失了，她變得十分的嚴(yán)肅，我們都有些膽戰(zhàn)心驚。老師公布英語(yǔ)成績(jī)：“陳淑艷60分，王英埔60分”我心里美滋滋的，60分的居然沒(méi)有我。老師又說(shuō)：“劉驁97分，劉碩99分，高松92分”90分的也沒(méi)有我。我想，這次我一定考100分了。老師這時(shí)說(shuō)：“及格以上的公布完了�！崩蠋煹闪宋乙谎�，皺起眉頭說(shuō)：“溫家祥59分”這時(shí)，我的'心如子彈穿透，我的臉火辣辣的�？粗�同學(xué)都盯著我，我真想找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去，可我心想：“我怎么連王英埔都沒(méi)考過(guò)，連他都及格了呀！”

　　從此以后，我上課不再溜號(hào)，認(rèn)真完成作業(yè)，每天堅(jiān)持背單詞，讀英語(yǔ)語(yǔ)句，不會(huì)做的題，我就會(huì)問(wèn)老師或同學(xué)，下課也不再貪玩，漸漸的我的成績(jī)?cè)絹?lái)越好，最后，在期末考試中，我獲得了第二名的好成績(jī)。

　　在這次不及格中，我受到了啟發(fā)，做任何事情都要認(rèn)真，特別是學(xué)習(xí)，更是如此。

難忘話題作文 篇4

　　我是一個(gè)很少在別人面前流淚的人。我認(rèn)為眼淚是懦弱的代表，是投降的白旗。所以，它注定與我無(wú)緣！

　　暑假的某一天夜里，我這位師傅帶著小徒弟——?jiǎng)倢W(xué)會(huì)溜冰的姐姐來(lái)到了火車站廣場(chǎng)。那里燈光璀璨，人聲鼎沸十分熱鬧。

　　我雙手叉腰，瞇眼看著小徒弟，說(shuō)道：“小李！咱們就在這兒，練練本事吧！”

　　“說(shuō)啥呢！我可是你姐！”她環(huán)顧了一下四周，眉毛皺成了疙瘩，“琳妹仔，這里人太多了，我們換個(gè)地方行不？”

　　“no，no，no，人多才能體現(xiàn)出我的技能高。就這了！”我兩手環(huán)胸，下巴提得老高，不屑一顧的說(shuō)道。

　　于是，我便在人群中自由自在的“翱翔”，而她卻在人群中慢慢騰騰的“爬行”

　　這時(shí)，我的目光落到了一塊斜坡上，那斜坡表面光滑，不會(huì)磕絆，而且前面還是一片大空地，不會(huì)摔跤。就這么定了！我打了一個(gè)沒(méi)有響的響指。隨后，我叫來(lái)了小李，自信滿滿的說(shuō)：“李子，我要從那塊坡上滑下去，你看好了。什么叫高手！”

　　“算了吧，很危險(xiǎn)的，不要亂試�！崩钭泳o張的.拉著我的衣角。我不理會(huì)她，依舊是信心十足。

　　我準(zhǔn)備好了，喊了一聲“拜拜！”便發(fā)力往前沖�！昂簟�…呼”風(fēng)的聲音環(huán)繞在我的耳際。特刺激。“哈哈，等會(huì)，小李子，肯定對(duì)我刮目相看，對(duì)我佩服得五體投地，哈哈哈！”

　　正當(dāng)我做著美夢(mèng)時(shí)，一股不祥的預(yù)兆溢滿心間。接著自己像是飛起來(lái)了一般，身體猛地騰空而。我大叫不妙。迅速落地。又輕彈了起。一個(gè)微小的弧度過(guò)后，我呈四腳朝天的模樣，倒在了空地中。沒(méi)有血，卻非常痛。我雙手撐著地，困難的坐了起來(lái)。

　　我的腿，好痛，好痛，像是骨頭被摔得粉碎，然后又被碾成了灰一般，眼淚逐漸擠滿眼眶�！拔也辉S流淚”我在心里這樣告誡自己。抬頭望了望天空，依舊灰暗無(wú)比，看不見星星，只有月亮一個(gè)。像是沒(méi)有父母陪伴的孩子。很孤單，很無(wú)助。不知為什么，心里徒增起了這樣的傷感。

　　這時(shí)，我的姐姐磕磕絆絆的溜了過(guò)來(lái)�！皼](méi)事吧？琳格，很痛吧！”她心疼的撫了撫我的頭發(fā)。

　　“當(dāng)然沒(méi)事，這點(diǎn)小痛算不了什么。不過(guò)，我有必要告訴你，這件事跟我的技術(shù)沒(méi)有半點(diǎn)關(guān)系。只是因?yàn)槟抢镉幸粋�(gè)坎，我沒(méi)看見而已。所以，請(qǐng)你不要質(zhì)疑我。這件事到此結(jié)束，你也不要告訴任何人。好了，扶我起來(lái)。”

　　姐姐吃力地把我拉起來(lái)，“嘶”我輕呼一聲。腿完全使不上力氣，而且還疼得越發(fā)厲害了。姐姐剛想說(shuō)些什么。被我用手勢(shì)制止了。

　　我和她一起坐在了木椅上，她輕輕地為我揉腿。月光下，看著她的影子，心里一陣酸楚。不曉得是什么力量的驅(qū)使，我抱住了她，不顧受傷的手和腿。我緊緊地抱住了她，“姐姐！”

　　這個(gè)難忘的夜晚里，我流淚了。原因是——我有一個(gè)全世界最好的姐姐！

難忘話題作文 篇5

　　我記憶中的童年是由我的老祖母帶大的。那時(shí)她認(rèn)為我的快樂(lè)便是她的一切。只有那一段才是真正的美好時(shí)光。

　　從我三歲那年，花白的中短發(fā)，一雙有著慈祥目光的眼睛，深深的陷下去的眼窩。記憶中的她總是會(huì)用她那雙褶皺的雙手把我攬?jiān)谒�的懷里，輕聲哼唱著歌謠哄我開心，盡管那時(shí)她已經(jīng)是八十多歲的高齡了，但在她的懷里，我總是會(huì)感到一陣陣溫暖。在老祖母懷里我享受著美好的時(shí)光。

　　后來(lái)我步入學(xué)校的大門，老祖母的頭發(fā)漸漸由花白變成了銀白，從此漸漸地離開了老祖母的懷抱。但是她又用她的慈愛為我打開了一扇神話般的大門。她抱著我躺在床上，輕輕地有節(jié)奏地拍打著我的背，講著一個(gè)個(gè)傳奇的神話故事。從《牛郎之女》到《夸父追日》，再到《八仙過(guò)海》。在我背著新書包準(zhǔn)備出門時(shí)，外祖母摸著我的頭，嘴里喃喃著告訴我要好好學(xué)習(xí)，不可以調(diào)皮，要自信，爭(zhēng)做最好的自己……她說(shuō)著說(shuō)著眼眶就紅了，繼而便轉(zhuǎn)身走回了屋子。在老祖母的話中我享受著美好的時(shí)光。

　　接著步入匆忙的少年時(shí)期，老祖母銀白的'頭發(fā)已成為雪花純潔的白色�；氐郊椅沂紫认蛩�展示我所學(xué)到的東西。不！與其說(shuō)是展示，倒不如說(shuō)是向一位不識(shí)字的老人炫耀。然而，老祖母高興，這是我第一次見她興奮的流出了淚水。我驕傲的敘述著，挺起了胸膛……在驕傲與老祖母的淚水中我享受著美好的時(shí)光。

　　不幸的是，有一天我失去了她，那天早上她意外地離開了。我回憶著我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)的那段時(shí)光，我哭了整整一夜。不只是對(duì)老祖母教育的感激，還是對(duì)她的思念……

　　無(wú)論什么時(shí)候再回憶起那段童年時(shí)光，思緒中都依然抹不掉她，眼中依然是那一片蒼老的白發(fā)……但是時(shí)光消逝，那一段美好的時(shí)光卻永遠(yuǎn)留在我的心中。

難忘話題作文 篇6

　　在我的童年記憶里，有許許多多難以忘懷的事�？墒�，這些都已經(jīng)模糊了。但有一件事卻像烙印一樣深深地印在我的心里。

　　記得那是去年我上小學(xué)的時(shí)候，老師選我與王嵩、王啟豐等人演課本劇《差別》。為了參加“六一”兒童節(jié)，我們經(jīng)過(guò)刻苦努力的排練，終于經(jīng)過(guò)老師們精心的篩選，我們的節(jié)目被選上參加“六一”兒童節(jié)演出了。我高興得手舞足蹈。

　　終于盼到了兒童節(jié)這天，我們?nèi)�校的師生步行�?lái)到了中心小學(xué)，其他學(xué)校的老師和同學(xué)們也都紛紛的趕來(lái)了。我看到操場(chǎng)上黑壓壓的人群令我心中不由得緊張起來(lái)。我按照媽媽告訴我的方法，深深地吸取了一口氣，撫摩了幾下胸口，調(diào)整好自己的情緒。等待著，等待著…

　　突然聽到“我們以熱烈的掌聲歡迎由老道洼小學(xué)選送的節(jié)目——課本劇《差別》。主持人說(shuō)道。我是劇中伴演者菜店老板。我以老板的身份緩慢的腳步走上臺(tái)去，此時(shí)的我心里緊張?jiān)缫褣伒骄畔鲈仆�，我輕松而又熟練地表演著，不但我這樣，我發(fā)現(xiàn)王嵩、王啟豐他們也像吃了定心丸一樣，各司其職，不慌不忙的說(shuō)著他們的臺(tái)詞。這時(shí)我已經(jīng)走進(jìn)了課本劇中的場(chǎng)景……

　　我們順利的表演結(jié)束了，我聽到了臺(tái)下傳來(lái)熱烈的掌聲，我抬頭看看評(píng)委，他們的臉上露出的.贊許的目光。媽媽高興得在臺(tái)下也露出了燦爛的笑容。我知道，我成功了!我一蹦三尺高地走下了臺(tái)。

　　雖然時(shí)間短暫，但那鼓舞人心的掌聲，依舊回蕩在我的耳邊，它將會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著我，鞭策著我的，使我在今后的學(xué)習(xí)和生活給了我勇氣。

難忘話題作文 篇7

　　在生活中，每個(gè)人都有一些難忘的事，我也不例外。

　　在上五年級(jí)的時(shí)候，一天中午做作業(yè)，作業(yè)非常的多，有語(yǔ)文，有數(shù)學(xué)……正在做作業(yè)的時(shí)候英語(yǔ)老師來(lái)了，說(shuō)：“下午第一堂課默寫，這時(shí)我很忙，作業(yè)跟本就寫不過(guò)來(lái)。”于是我想起了一個(gè)最有效的辦法――作弊。

　　時(shí)間過(guò)得很快，不知不覺(jué)地就到了第一堂課了，老師說(shuō)：“把桌子上面的東西收拾收拾，同桌在互相檢查一下，看有沒(méi)有人作弊。”同學(xué)們都檢查好了，我的同桌也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的`“準(zhǔn)備”，開始默寫了，老師報(bào)了單詞，我便把事先準(zhǔn)備好的小紙條拿了出來(lái)，老師報(bào)一個(gè)我就照著抄一個(gè)……

　　下午，語(yǔ)文老師叫我們到組長(zhǎng)那里背書，不知怎么了，老天非要與我作對(duì)。我背書的時(shí)候，我背著背著，不知不覺(jué)上午作弊的小紙條確悄悄地飄到了地上，被組長(zhǎng)看見了，組長(zhǎng)責(zé)問(wèn)，說(shuō)：“這是不是你上午默寫作弊的？”我沒(méi)有敢說(shuō)，之后，組長(zhǎng)又逼問(wèn)說(shuō)：“如果還不說(shuō)的說(shuō)話，我這就去告訴老師�！边@時(shí)，我才吞吞吐吐地說(shuō)：“是的。”

　　這件事還是不知怎么被老師知道了，老師把我叫到她那里去，這時(shí)我的心里非常的害怕，生怕老師會(huì)揍我一頓，我心兒怦怦地直跳，老師開口了，說(shuō)：“你這樣做會(huì)是什么結(jié)果？這樣做會(huì)害了你自己，你想想如果你經(jīng)常這樣的話，考試的時(shí)候怎么辦呢？你好好想想吧？”聽了老師的慶，我后悔極了，覺(jué)得自己對(duì)不起父母，對(duì)不起老師。

　　從這件事后，我再也沒(méi)有作弊，而且知道了學(xué)習(xí)的重要，我感謝我的老師對(duì)我說(shuō)過(guò)的那些話，是她教育了我。

難忘話題作文 篇8

　　很多事情可以在日常生活中發(fā)生，但它讓我覺(jué)得很難忘。

　　有一天，芮姐姐過(guò)生日，我在家里給她畫了一幅漂亮的畫，芮姐姐看到畫的時(shí)候，她說(shuō)：“你怎么畫得這么好？”我說(shuō)”中國(guó)畫老師教我的”尤里·陳修女的臉色變了，她說(shuō)：“弟弟，你真是太高興了。你可以學(xué)鋼琴，你可以學(xué)中國(guó)畫，你可以學(xué)任何東西我說(shuō)，“你也可以學(xué)習(xí)！”我姐姐沒(méi)有回答我。

　　回到家，我問(wèn)媽媽：“睿姐為什么學(xué)不來(lái)？”媽媽說(shuō)：“因?yàn)樗�在家的情況不太好。瑞瑞姐姐是個(gè)很好的女孩，她很喜歡彈鋼琴。小時(shí)候，她會(huì)在超市里玩電子琴很長(zhǎng)時(shí)間，然后才依依不舍地離開。

　　我聽見母親，然后我的`心臟酸酸的，有的孩子渴望學(xué)習(xí)，但沒(méi)有機(jī)會(huì)。有些孩子沒(méi)有學(xué)會(huì)珍惜機(jī)會(huì)。我一定要努力學(xué)習(xí)，珍惜機(jī)會(huì)。

　　我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

難忘話題作文 篇9

　　今天上體育課，老師說(shuō)：“你們自己練習(xí)拔河、跳繩、踢毽子吧！”

　　操場(chǎng)上立刻沸騰起來(lái)了。大家組織了2組比賽，第一組和第二組拔河比賽。老師做裁判。

　　拔河比賽開始了，第一局還不知道怎么回事，繩子就被對(duì)方拉了過(guò)去，我們輸了。第二局，紅標(biāo)志在中線附近停了好長(zhǎng)時(shí)間，兩隊(duì)人馬像兩組群雕一樣在繩子兩頭僵持著。忽然同學(xué)們呼喊著：“高楠加油！高楠加油！”我們齊心協(xié)力，用了九牛二虎之力，我們這組終于贏了。第三局的時(shí)候，我們這組同學(xué)感到渾身力氣用盡了。我的胳膊、腿在顫抖。終于，我們又把對(duì)方拉倒在地。

　　練跳繩的時(shí)間到了。我們拿起又細(xì)又長(zhǎng)的'繩子，發(fā)出“啪啪啪”的聲音。我看見高年級(jí)的同學(xué)也在練跳繩，他們的繩子像輕風(fēng)一樣，使人看得眼花繚繞，繩子落在地上幾乎看不見，只有一道白光。

　　我想：我得回家好好練一練，不然的話我會(huì)丟臉的。

　　真是一節(jié)快樂(lè)的體育課。

難忘話題作文 篇10

　　在我最向往的地方――學(xué)校，發(fā)生了許許多多的事情，令人珍惜，令人難忘，令人高興，令人傷心。其中有一件深深地印在我的腦海里，至今想起來(lái)還有些后怕，就像昨天剛剛發(fā)生似的。 那是一個(gè)星期一的下午，放學(xué)后，作為值日生組長(zhǎng)的'我，連忙組織大家打掃衛(wèi)生。有的拖地，有的掃地，有的擦黑板，有的搬凳子，七手八腳地忙了一通。哎！總算是干完了。大家背著書包走出教室。 下了教學(xué)樓，我突然瞅見了草坪里的假山。平日里，許多同學(xué)都去爬，雖然我也很想去，但我怕被值勤老師發(fā)現(xiàn)，又怕被值周和督導(dǎo)扣分，所以一直沒(méi)敢去�，F(xiàn)在值勤老師走了，值周和督導(dǎo)回家了，不正是個(gè)好機(jī)會(huì)嗎？我想著，便把書包放在地上，自己跑進(jìn)了草坪。 我不費(fèi)吹灰之力便爬了上去，這時(shí)我感覺(jué)自己好像高高在上，于是雙手叉腰，神氣活現(xiàn)地站在上面，站了一會(huì)兒，我感覺(jué)不過(guò)癮，于是開始“金雞獨(dú)立”，一只腳抬起，還學(xué)著孫悟空的樣子，把一只手搭在前額上向遠(yuǎn)處眺望。我越來(lái)越得意，索性閉上眼睛，張開兩臂亂舞一通。正當(dāng)我得意忘形時(shí)，突然感到重心不穩(wěn)。呀，美麗的“金雞”掉下來(lái)了。幸好下面是草坪，我只把腿瞌青了，要不然，還不知道我會(huì)被摔成什么樣子呢！ 以后，我永遠(yuǎn)不要再做這樣的傻事了。

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