精選小學生的作文匯總八篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗円詴嫘问奖砬檫_意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的小學生的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生的作文 篇1
親愛的爸爸媽媽：
您好！
窗旁，夕陽紅了誰的眼？望著將沉的太陽，我的眼眶紅了起來。是太陽將她的光送給我的眼睛了么？還是心，在遙遠的牽掛。落日景象非常短暫，它比彩虹消失得迅速，比曇花落得悄然。我總是把太陽雨父母聯系在一起，總是把太陽的光芒與父母對我的愛聯系在一起。
此時，我的父母卻應還是在夕陽的照射下，正與田里的莊稼打交道。我清楚的知道，我每每看到父母疲憊的身軀，我就會感到不安。我幸福地成長著，辛勤的勞作卻使父母日益衰老，這讓我多了一份份愧疚。太陽慢慢落下山，變得越來越大，越來越圓。父母對我的愛就像太陽的光輝，濃厚，深沉，偉大的愛永遠不會消逝。太陽的墜落會托起明天的朝陽。父母的衰老會讓我把更多的回報他們，感恩他們。花開花落，有多少溫暖的故事在其中上演；細水長流，有多少的故事隨之遙遠。
在我眼中，父母所給予我的`一切，都是我一生無法償還的。我的父母，您們的關心，愛護以及重視，都是不能用金錢來衡量的，它是一種發(fā)自內心深處真誠樸實的情感，我衷心的感謝你們我的父母。曾經想過，執(zhí)起筆用華麗的文字，描繪你們對我的愛，回報你們的付出�；蛟S，我笨拙的筆無法寫出我內心想表達的，真實得感受。但當我眼淚流過臉龐的那一刻，我長大了，也感悟了感恩我的父母。然而，夕陽已沉入了山谷。我也收起了淚水，感恩父母偉大的愛。祝：身體健康，工作順利。
女兒：xx
20xx年12月20日
小學生的作文 篇2
歡度元旦今天是1月1日，是元旦節(jié)。我滿懷之希望從那個睡夢。
早上一起來，總感覺要有好事情發(fā)生，問了問媽媽，原來媽媽說：“我們今天要去看電影�！闭f：“看什么呢？”媽媽說：“泰囧。”我連山露出了高興的笑容。于是我飛快的沖向電腦，馬上上網看了看今天什么時候播放泰囧，可是看了看，有上午的也有下午的，經過我們商量決定，后我們要去看下午3點45的，出了門沒有看見一輛出租車，我們又等了一會，就過來了一輛，我們上了車，從玻璃上，我們看見了好多商場的門口上都貼著大紅字歡度元旦，而且，東西還非常的便宜，我們到了以后，電影院里人山人海，坐上了電梯，結果還超重了，真是的，因為人特別的多，所以誰都非常的想上去，所以就往上面擠，結果就超重了，幸好遇上了一個有愛心的阿姨，他主動的下午了，我們要向他學習他的.那種好的品質。我們到了以后，電影院里更是人山人海，排隊買電影票的人非常的多，只好一個一個的排了，終于到我們了，我們買好了票以后，我們馬上買了兩杯可樂，因為還沒有到時間，所以我們只好，到處轉了一會。電影開始了，我們看完了以后，就去嬸嬸家了。商場在月亮公公的照耀下，漸漸的平靜了下了，不是很吵鬧了，此刻商場終于安靜了下了，終于進入了，睡夢中，元旦節(jié)就這樣的悄無聲息的走了，而20xx年，也悄無聲息的像我們揮了揮手像我們？
篇七：元旦晚會
Yes！我們學校一年一度的元旦晚會終于在歡樂聲中拉開了劇目。
首先，我們觀看的是《英華暢想曲》，這首曲子非常的好聽，我被這種優(yōu)美的音樂所灌醉了。表演完以后，我使勁兒的鼓著掌。
這次，元旦中的節(jié)目非常的多，有《辣妞妞》《相聲過河》《英華暢想曲》《雀之夢》……
這些節(jié)目中，我最喜歡《相聲過河》了，你們猜猜，這次表演相聲過河的人是誰，你們肯定不知道，哈哈，我就告訴你們吧！這次表演相聲的是教一年級的王老師河我們班申小雪的親弟弟，他表演得非常的好，是我的偶像。
這個《相聲過河》里表演的非常的搞笑，而且最搞笑的`事申小雪她弟弟唱的歌，是最最搞笑的。從一開始唱歌，我就覺得非常的搞笑，所以一直都小聲的笑。
其中，還有一個令我驚訝得一個節(jié)目，有一個女老師在跳舞，這個舞蹈中，有一個動作令我是超級驚訝的，她慢慢的跑著，然后連續(xù)翻了幾跟頭，我們看完以后，都發(fā)出“哇”的聲音。
我還知道敢于元旦的解說呢？“元旦”是中國節(jié)目，即世界上多數國家所說的“新年”是公里“新年”開始的第一天，中國古代曾以十月，臘月等月的月首為元里漢武帝的時候，規(guī)定每年農歷1月1日為“元旦”，并一直延用至今。這就是元旦的解說。
我非常的喜愛這次元旦，可是，這是我們在學校的最后一次元旦了，所以我非常的珍惜這次元旦。
小學生的作文 篇3
雖說雁過無痕，歲月無聲。而白駒過際的光陰卻在生命中的每一個空隙中不著痕跡的流著，流年的浪花滌蕩在渺遠得心跡，水波漣漪，徐徐蕩開，風中花瓣輕輕墜落。
是什么促使我們幸福，悲傷化作絲絲雨露，趁我們不備時滲入靈魂深處，在黑夜中發(fā)出一輪輪攻擊、我探索尋覓這神奇的力量！
在美國撒哈拉沙漠有這樣一則故事，一個旅行者看見這樣的一幕，一個母駱駝和一群小駱駝低著頭走，時不時還聞聞沙子，按照常識，旅游者知道它們在找水喝。母駱駝邊走邊驅趕小駱駝走在自己的陰影下，終于，它們看見了一個半月形水潭，小駱駝們開心的`直叫，可是它們太矮了喝不到水，驚人的一幕發(fā)生了，只見母駱駝跳了下去，水漲起來了，正好能讓小駱駝喝到水，可是再也見不到那個母駱駝了。
母愛的偉大，母愛的無私，是無可比擬的，因為這是一種天性，沒有矯揉捏造的成分，動物尚能如此，何況人呢？你還在抱怨自己缺少母愛不被疼愛么？記住，世界上沒有一個母親不愛自己的孩子。
母愛是石，敲出星星之火；母愛是火，點燃熄滅的燈；母愛是燈，照亮夜行的路 ；母愛是路，引領你的一生。讓我們的心靈感動，感動這母愛的神奇吧！
小學生的作文 篇4
日月如梭，光陰似箭。
一轉眼，我已經是一名三年級下的學生了。新的學期又開始了，新學期新目標，我的目標是：爭取體育成績能得優(yōu)，同時能繼續(xù)當語文課代表。
這個學期，我們305班又換了一個新的'班主任－－高老師。從一年級到現在，這已經是我們換的第三個班主任了。其實，高老師我們以前就認識。一、二級的時候，高老師是我們隔壁班的班主任，教六班的。因此，我們報到那一天，306班的同學們都不知不覺，情不自禁地走進了我們的教室，和高老師聊起了天。周五，高老師把自己的手機號碼寫在黑板上，讓我們抄下來。306班的同學知道了，也都擠在窗臺上抄高老師的號碼。看著306班的同學們那么喜歡高老師，我想，高老師一定是一位非常優(yōu)秀的老師，我希望在新的學期里，能幫高老師管理好班級，幫老師多干事，為班級服務好，和老師相處得更好。最后，我還是希望自己能繼續(xù)保持三好學生和有新的進步！
小學生的作文 篇5
一覺醒來，忽然發(fā)現自己變成了一只小鳥，生活在大自然中。躺在地上，抬頭仰望著藍天，環(huán)顧大地，感受著這廣袤神秘的大自然。
無邊際的藍色天空，襯托著五彩繽紛的大地。開春了，大地上的每一處都透著生機。小草沖破了那濕軟的土壤，探出了它那嫩綠的小腦袋，舒展出四肢，搖頭晃腦地隨風搖曳，每一朵花都露出了笑臉，在風中搖動著它們婀娜多姿的身體，翩翩起舞。躺在它們身上，軟軟的，愜意極了。還不時帶著陣陣花香。棵棵挺拔的大樹牢牢地扎根于地底，宛如一位位巨人守護著山下熱鬧的村莊。茂密的森林中，動物們盡情地嬉戲，枯葉和落葉都緊偎在一起，組成了一張金黃的地毯。走在上面發(fā)出陣陣清脆的“嚓嚓”聲，大叔擋去了陽光，投下一片陰涼，漫步時十分清爽。林邊的小溪唱著歡快的山歌，叮叮咚咚地順流而下，把這一路上的各種奇聞怪事都變成歌告訴大家。河水清澈見底，河底的鵝卵石清晰可見。在這大好時光里，我這只小鳥也想下去洗個澡，于是打了一葉子溪水，沐浴著陽關，泡在清涼的'水中，是何等的享受��！不禁半瞇起眼，凝神傾聽屬于大自然的音樂。小鳥唧唧啾啾，蟬兒唧格唧格，溪水叮叮咚咚，遠處傳來風的呼呼聲，樹葉沙沙作響。
聽著這心曠神怡的音樂，享受著這如癡如醉的沐浴，我的心也飛到了天堂之上……
小學生的作文 篇6
“小杰，上學不要打鬧，好好的聽老師的課，紅領巾要戴好，上課不要說話，語文，數學課本和作業(yè)都帶上了吧，好好學習啊……”一聽這聲音，就知道是老媽的嘮叨經。
老媽不僅愛嘮叨，還經常能把一些雞毛小事說成火星撞地球、UFO入侵等的大事，真是名副其實的“嘮叨蟲”。
老媽愛嘮叨可是出了名的。有一次老師讓我們進行生活體驗：當家買菜。媽媽很高興的，也很支持。給我足夠的錢后，我就高興地出門。身子還沒閃出門，媽媽就叫住我，說：“我先告訴你基本知識：你要撿新鮮的魚，別撿那種翻白眼的魚，買白菜前，你先問問人家打過農藥了嗎，要是打了要就不買了，買肉別挑肥的，多撿些瘦的，買藕的時候要看看壞了沒有，買韭菜的時候要買成捆的，買豬肝的時候讓人家割上面的那塊……”傳誦完了買菜經后又傳送安全經：“過馬路的時候要小心車，眼觀六面，耳聽八方，別老盯著一個地方看……”聽了這一席話，早把我嚇得渾身發(fā)抖，連忙把錢扔給媽媽，說：“我不去了，你去吧”。媽媽顯得無可奈何說：“好了，不說了，走吧！”現在想起來，我還覺得好笑，因為媽媽那時真是太擔心我了。
又一次媽媽出去學習了，沒了媽媽的嘮叨還很不習慣，其實媽媽的.嘮叨包含著媽媽對我的關心和愛護，媽媽的嘮叨提醒我上課認真聽講，督促我按時完成作業(yè)，教會我怎樣做人，就因為媽媽的嘮叨和關注，我在一天天幸福健康成長，使我成為一名優(yōu)秀學生。
媽媽的嘮叨是親切的，溫馨的，每一句話都包含了對我的愛。
小學生的作文 篇7
教師是蠟燭，默默焚燒， 為學生照亮前方的路途；教師是甘露，靜靜滴落，為學生潤澤干渴的心靈；教師是路標，長久佇守，為學生指引未來的方向；教師是最美的，她為了咱們不惜一切；教師是園丁，勤勞培養(yǎng)，為花朵添加芳香。而我的教師不只是咱們的良師益友，仍是咱們的小媽媽。
我十分幸虧，在我的小學生計起點時，遇到了這么一位教師——她，中等偏矮的身段，有一頭棕黃色的直發(fā)，皎白的瓜子臉，高高的鼻梁上有一雙沉穩(wěn)而又亮堂的大眼睛（悄悄說一下，教師的雙眼皮是整出來的，由于教師很愛臭美，不過女生嗎，都愛美，哈哈）。還有啊，她有一張能說會道的巧嘴以及一對活絡的耳朵。別看她年歲不大，開起家長會來那是……，什么怎么引導孩子？怎么了解孩子的心聲？怎么讓孩子在過錯中生長？怎么面對孩子間的膠葛？怎么做好一個朋友式的家長？那講得是頭頭是道，讓那么為人爸爸媽媽良久的家長，都不由得為她咂舌，稱譽，盡管她自己總是玩起來還像個孩子似的。我特別喜愛她爽朗地笑聲，讓咱們覺得日子是那么的美好。她平易進人，上課十分仔細。講課時，她常把難題引用日子中的小案例或實際情況來剖析給咱們聽，讓咱們覺得自己是一個小小理財家�；蚴怯糜螒虻姆绞阶屧蹅冊谕嬷腥ヮI會，小組去自我討論，最終再引導咱們去尋求咱們欲知的答案，這時的'咱們就像個探究家。她還讓咱們一邊聽故事一邊學常識，使咱們百聽不厭，不知不覺中咱們已成了故事大王，并能從中不斷得到新的收獲和總結。由于有了她，讓咱們愛上了應戰(zhàn)愛上了剖析，成了一群愛思考愛講道理的學習型和睦小團體。
不管在學習上，仍是素日里的吃喝拉撒，她都要管。時刻重視咱們的餐盤，看咱們有沒有挑食；有沒有每天至少五杯水；每餐飯前有沒有洗手；每天有沒有大便，還常常與日子教師一同討論咱們的作息時間及睡覺情況。當咱們有人患病時，她還會把同學直接帶到她自己的宿舍親自來照顧。除此之外，她還常常與咱們談天，排解咱們心中的疑問和煩惱，引導咱們怎么處理矛盾。授之以魚不如授之以漁，她不只在教咱們怎么學習，還在教咱們怎么學日子。
咱們的校園是寄宿校園，要從早上七點多一向上到晚自休完之后才干回家。為了讓小小的咱們愛上學習，愛上校園，不會覺得日子過分單一。這時的教師不只是教師，她還充任起了爸爸媽媽的人物。每過一段時間，她總能經過不同方式，不斷地安排班級展開五花八門各種額定的活動。盡管校園“六一”在5月31日時有舉行，但為了不讓咱們在“六一”當天會感到丟失，錯失一次名貴的兒童節(jié)，她盡心預備，又額定安排咱們進行了一場親子游戲活動，讓咱們在一片笑聲中度過難忘的節(jié)日。為了讓咱們添加對傳統(tǒng)節(jié)日的了解，為了讓咱們感觸閩南的民間風俗，促進師生、家人和諧，宏揚中國傳統(tǒng)的文明，教師費盡精力，展開了一場獨具匠心的親子活動——制造“潤餅菜”。在活動現場，一向有教師繁忙地身影，手輔佐的耐心地教咱們這些著手才能太差的小家伙一道道冗雜的工序，慢慢地等咱們把握了方法，刻不容緩地個個摩拳擦掌起來，她又忙著給咱們拍下一張張可貴的現場活動寫真照，讓咱們的笑臉定格在她的手機中。當咱們有人把形狀各異的制品——潤餅，一個個送到她嘴邊，讓她吃時，她又眼中閃爍著淚花說，你們吃。咱們這群沒心沒肺的小屁孩就馬上津津樂道地吃起自己著手做的潤餅菜，有的還刻不容緩地與火伴互吃起來，這時的她又立刻拿起手機給咱們照下了各式各樣的吃相，讓咱們看得都不由得開懷大笑。教室里，歡笑聲成了主旋律。當咱們個個摸著圓溜溜的肚子，滿足的帶著笑臉跟爸爸媽媽回家時，教師就瞬間癱軟在椅子上不想動了，嘴角卻掛著滿足地笑臉。
這時我回頭看到的教師好巨大，好純潔。是她讓咱們愛上了這個大家庭，是她讓咱們愛上了這所校園，是她讓咱們在體育節(jié)上團結互助，奮力拼博，一舉奪得全�？偡职袷�，增強了班集體凝聚力。我一向記住教師常常說，校園不只是給咱們供給學習常識的地方，更是讓咱們學習日子的地方�？吹皆蹅兲煺娴匦Γ處熥龅靡磺卸际侵档玫�！這就是咱們的小媽媽。
小學生的作文 篇8
我的姥姥家有一塊園子。雖然園子面積不大，但它包含著姥姥辛勤的汗水。載滿了我和表哥們的歡聲笑語。
每到國慶節(jié)時，我回到姥姥家。推開那沉重的防盜門。映入眼簾的便是兩棵石榴樹，正是石榴成熟的季節(jié)，我和表哥經常摘下幾個來吃。石榴的外殼是硬的。有的呈淡黃色，有的呈淡紅色，活像一個娃娃的紅撲撲的臉蛋。剝開石榴，便露出一個個鮮紅的瑪瑙，又像是蜜蜂的`巢穴。剝一粒放在嘴里一嚼，甜甜的。有些石榴被淋過后會裂開一道口子，姥姥說這是石榴笑了，這樣的石榴會更甜。
石榴樹旁邊還有兩棵冬棗樹，這時的冬棗也正成熟，顏色赭紅光亮。摘下一顆嘗嘗，香甜清脆，一鼓濃郁的棗香直泌肺腑。我經常和表哥在院子里圍著棗樹追逐打鬧，姥姥則一邊微笑著看我們，一邊給棗樹剪枝。
棗樹的左邊還有一棵柿子樹，一個個柿子像一盞盞燈籠掛滿樹枝。柿子樹旁邊的葡萄也成熟了，一大串一大串掛在綠葉底下，紅的、紫的，五光十色，漂亮極了。姥姥摘下一盆，洗一洗。給我們端上來，讓我們飽餐一頓。
我愛姥姥家的園子，更愛我勤勞的姥姥。
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