【推薦】煩惱素材作文3篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的煩惱素材作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

煩惱素材作文 篇1

　　20xx年，原本該是一個令人高興、開心的、萬眾矚目的年代，因為奧運會在中國舉辦，但我卻怎么也笑不出來。

　　這個學(xué)期，我和我的另外四個同學(xué)一起參加了第七屆大都市青少年蒲公英英語表演比賽，一共有兩次比賽，分別是初賽和復(fù)賽。我們表演的是英語劇——小紅帽。初賽在婦兒大廈的十二樓的一個房間舉辦。那個房間很小，我們又很緊張。評委問我們的幾個問題也有一些沒答上。所以我們初賽的時候成績不是特別好。復(fù)賽在婦兒影劇院舉辦，那里面舞臺非常非常的大，我們在比賽的時候可以盡情的伸展。雖然那個舞臺很大，但我們還是非常的緊張。一上臺，我們就立刻就進(jìn)入了角色，認(rèn)認(rèn)真真的演了起來。有了初賽的經(jīng)驗，我們講的臺詞也流暢了許多。很快，我們的表演結(jié)束了。比賽完后，我們偷偷的去偷看了一下評委們，給我們這組打的分，有一個評委給我們打了9.9分，還有一個評委給我們打了9.3分。其他的評委給我們打的分都沒看到。

　　接下來就是幾天度秒如年的等待了。我們五個伙伴等了一天，兩天。終于結(jié)果下來了，我們這一組得了深圳市的情景劇少年組金獎！我們付出兩個多月的努力，終于收獲了！我們五個伙伴激動的晚上一直睡不著覺。

　　大賽組委會通知我們：得了金、銀、銅獎就要代表深圳去北京參加總決賽。

　　原本以為，我們可以順順利利的去北京參加總決賽。但令人意想不到的事情發(fā)生了——我不能北京了，這樣不僅我不能去北京，我們?nèi)�組都不能去了。因為，我的身份證暫時還沒有辦好，去不了北京。在火車上會查身份證，要是查到我沒身份證有，就會把我從火車上把我扣回來。而且，我非常的怕冷，在深圳冬天的.時候都覺得冷，在北京會下雪。我被會冷死的。還有就是我爸爸要上班，沒時間帶我去，我自己去他也不放心。和我一起參賽的另外四個同學(xué)的家長，又認(rèn)為：孩子弄丟了誰付得起這個責(zé)任？所以，經(jīng)過層層考慮，爸爸他就不讓我去北京參加比賽了！雖然我很傷心，但爸爸的話是沒有任何商量的余地的。這幾個星期，我一直在忙著給和我一起參加比賽的另外四個同學(xué)解釋我不能去北京的原因！

　　最近比較煩比較煩比較煩！

煩惱素材作文 篇2

　　我最大的煩惱！

　　“今天，回去做三張卷子，家長檢查！簽字！”“簽字！，簽字！又是簽字！”我不情愿的嘟囔著！

　　期中考試到來！老師是抓得緊，作業(yè)布置得多，我都能諒解！可是，對于學(xué)生自己的課余時間，老師也要管。

　　昨天，老媽不在家，不需要再害怕像馬蜂群式的嘮叨，作完老師布置的作業(yè)，家長布置的作業(yè)，我就休閑的打開了電視，把聲音調(diào)到最大，看起了我深愛的探索頻道，突然，只聽電話“叮�！表懫饋�，我心里害怕極了，生怕老媽知道我又不敢正事，我把聲音調(diào)到靜音，但讓我大吃一驚：原來是同學(xué)打來的。我心里的石頭終于落了下來！我又把聲音調(diào)到最大！“是你嗎？我來問作業(yè)！數(shù)學(xué)什么作業(yè)？”小蘿卜頭打電話問來。我熱情地說了出來！但回頭一想，不對呀！，老師說作業(yè)的時候她在呀！我鬼迷心竅的想：老師說上課沒聽講的要大膽舉報，這下我可有好戲看了！

　　星期三，我發(fā)覺天是那樣藍(lán)，小鳥是那樣的可愛……我放下書包，打開數(shù)學(xué)書，心中暗暗自喜。那時間好像和我作對似的.，一分鐘在我眼中好像是一年。終于，老師來了！我把手舉得高高的，可回頭一看，小蘿卜頭也舉起手來，我心里暗想：你沒有聽講也敢舉手？“四個小組長站起來，我交待的任務(wù)都完成了嗎？”老師很嚴(yán)肅地說�！笆裁�，小蘿卜都也在里面？就她？”我自言自語道。我很不服氣，把手舉得更高了！“你有什么事？”老師質(zhì)問我�！袄蠋�，她昨天沒聽講，您講數(shù)學(xué)作業(yè)的時候她在，而她還問我！”我理直氣壯地說�！袄蠋�，她昨天沒好好復(fù)習(xí)，卻看電視！”小蘿卜頭反駁道。

　　“好我，知道了，她這樣做是我安排的，而你又往槍口上撞！三張卷子抄一遍！”

　　什么？是一個騙局？我上了當(dāng)？我為什么這么倒霉？，其實一大部分的同學(xué)，都上網(wǎng)、看電視，都打在靜音上，都怪我的一時疏忽，哎��！

　　我感覺，學(xué)生應(yīng)該有自己的休閑時間，老師沒有任何權(quán)力控制學(xué)生休閑時間，我們需要一片天空，去自由的翱翔！

　　我的最大煩惱就是——沒有一片屬于自己的天空！

煩惱素材作文 篇3

　　成長的步伐到來了，成長的煩惱也緊隨而來。讓人整天都籠罩在憂郁中。

　　“你怎么這么粗心，英語的大寫字母寫成小寫字母；數(shù)學(xué)不是小數(shù)點忘了加，就是死腦筋轉(zhuǎn)不過彎；語文也是，不該錯的總是錯�！�…成績總是沒有提高！”從上初一開始，這類話就常常在我心頭縈繞。有時候是父母批評的話語，有時候是我的自訓(xùn)，有時候卻是妹妹的挖苦。

　　我也想要把成績提高上去，不過總不能稱心如意。不是這一科失手，就是那一科敗下陣來。這些都是我始料未及的。誰不想考個好成績，可是每個人的能力

　　不同，所盡的努力也不同，所以收獲的“果實”也有干癟和飽滿之分。因此我也只能說一身一聲：“盡力而為！”了。

　　人生有競爭才會精彩——這是我安慰自己的話。但盡管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去：作為一名學(xué)生，我告訴自己成績不能太差；作為女兒，我告訴自己不能讓父母大失所望；作為姐姐，我告訴自己要給妹妹一個好榜樣……因此，煩惱也就日益增多。

　　可是反過來想想，如果好成績那么容易就讓我得到，那豈非大失它本身的意義，也失去了人們想要擁有它的欲望嗎？這樣想想，煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中形成——這以上的話雖具有一定的道理，但未免太過于幼稚，就有點像吃不到葡萄就說葡萄酸。沒有努力爭取，好成績是不會送上門來的。所以，煩惱仍像一個影子，無時無刻都在跟隨著我。這也許是庸人自擾，但的的確確，這應(yīng)該是大部分同學(xué)所面臨的煩惱。

　　要解決這個煩惱的辦法是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)�！白罱�比較煩，比較煩……”我現(xiàn)在終于明白這首歌曲實際上唱出了我們青少年面對學(xué)習(xí)的煩惱所表現(xiàn)出的無助與茫然。成長的煩惱在不斷涌來，希望我們能招架住所有煩惱的“襲擊”，學(xué)著在煩惱中健康成長�。�！

　　自從我開始上學(xué)。不必說那么重的書包，也不必說那被稱為“含金量”較高的書。就光是父母的嘮叨和他們的壓迫就已經(jīng)夠我煩幾個月了。越長大。煩惱越來越沉重，直壓得喘不過氣來。

　　時間一點一滴悄悄地溜過，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活已成為了回憶，踏入了一個嶄新的中學(xué)時代，然而煩惱已經(jīng)臨近，一塊塊地向我沖來了。

　　那天我剛放學(xué)，恰好作業(yè)已被我在學(xué)校做完了，本想輕輕松松的坐在沙發(fā)上打開電視放松一下緊張疲憊的身體。還沒等你做下，“機(jī)關(guān)槍”就瞄準(zhǔn)你開始對著你“開槍”了：“還不趕快去復(fù)習(xí)，都初中生了，還不自覺去學(xué)習(xí)，還有閑功夫一個人在這悠閑的看電視！”這時的我，只好負(fù)著“重傷”回到自己房里埋頭葬在書海里。為什么家長不能體會一下現(xiàn)在孩子們的心情？只會動不動就罵，甚至……哎！沒辦法，和媽媽抗衡簡直就是自討苦吃，那又是何苦呢？還不如看下書……

　　還有一次更慘：那天家庭作業(yè)又多，一回來就回到自己房里埋頭當(dāng)起一個小抄寫工，剛坐下來�！翱煜聛��！眿寢尨舐暫暗�，“劉熠，看媽媽給你買了什么好東西！我驚喜地跑到樓下，心想還以為是媽媽給我買了我最歡的玻璃杯呢！我過去一看，

　　都是一些作文書和一些數(shù)學(xué)練習(xí)。誰知……哎！想法一落千丈。媽媽輕聲告訴我：“看你都上中學(xué)了，多買幾本作文書給你看也好，可以多讓你學(xué)點，那些數(shù)學(xué)書都是質(zhì)量很好的，里面內(nèi)容都寫得很詳細(xì)，要不你每天就多看些和……”我打斷媽媽的話語大聲說：“你知不知道，我現(xiàn)在作業(yè)都很多，而且還有老師布置的的任務(wù)，從小到大我總是隨著你們大人的意愿做事，大部分時間已經(jīng)放在了學(xué)習(xí)上，又要完成很多的作業(yè)，玩的時間幾乎沒有，我想我應(yīng)該讓你們看一下我的思想政治書了。放了假，又讓我學(xué)這個，學(xué)那個，我的腦子都快炸了，難道我真的應(yīng)該像個“機(jī)器人”一樣一天到晚有做不玩的事嗎？”媽媽和剛才似乎變了一個人大聲說：“我現(xiàn)在跟你買這些，都不是為你們以后的前途著想，都不是為了你好嗎？”我的 “火”騰地上來反駁到：“難道大人們都要以這種的'方式來愛自己的孩子么，以為讀讀死書就算了嗎？我們每天5點40起來，那早跑去學(xué)校我們難道不累嗎？還有這么多的作業(yè)，我的痛苦又有誰了解呢？你們就知道讀書讀書。有沒有為孩子們著想他們到底有沒有自由�！薄昂�，我辛苦了這多年，都不是為你好，你們么樣都不了解父母呢？”媽媽嚴(yán)厲地說�！跋衲切┲恢�道讀死書的，那不是他們自愿的，都是像你們這些父母逼的，有的高中生甚至為爸爸媽媽 逼自己上學(xué)的事情都走上了自己不愿看到的一條決路。這不是別的，都是你們大人逼成這個樣子的�！蔽疫呧ㄆ�邊大聲說……最后的舌戰(zhàn)中媽媽被我氣得走進(jìn)了自己的房間。我自己也吵累了，有跑到自己房里做起作業(yè)來，當(dāng)作什么事情都沒發(fā)生過的樣子，表面我什么事都沒有，其實我的心里卻非常難過：縱使媽媽再怎樣我也不應(yīng)該用這樣的口氣去和媽媽說話。但是他們的這種“家長作風(fēng)”都讓人受不了的。為什么大人們都要把我們自己的理想扼在搖籃里呢？我真想……

　　也許媽媽是對的，是我這些學(xué)習(xí)太緊張才會導(dǎo)致我會變成這樣，不管怎么我都不能用這種態(tài)度來對待養(yǎng)我多年的母親。哎！還是想怎么去和媽媽道歉吧！ 有人說，成長是一串快樂的音符，可是為什么我卻找不到快樂的感覺，尋不到快樂的節(jié)奏，沒有自由也沒有幸福，我真的好煩惱.