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綻放話題作文8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的綻放話題作文8篇，歡迎大家分享。
綻放話題作文 篇1
在我眼中最美的綻放，不屬于國(guó)色天香的洛陽(yáng)牡丹，更不屬于名滿天下的火紅玫瑰，卻偏偏屬于奶奶在自家小菜園里親自種下的那一片片南瓜開(kāi)的花兒。
奶奶的小菜園就是我的“百草園”。記憶中，在那里度過(guò)了好多美好時(shí)光。那里，種滿了花花草草。也有會(huì)唱歌的蟋蟀、飛來(lái)飛去采花粉的蜜蜂和偶爾盤(pán)旋飛舞的蜻蜓。但是最讓我迷戀的卻是那片耀眼的南瓜花。說(shuō)不清它們是如何開(kāi)的，仿佛是在一夜之間，一朵朵喇叭似的黃花就熱熱鬧鬧地開(kāi)滿菜園的每個(gè)角落，開(kāi)滿長(zhǎng)長(zhǎng)的籬笆，金色、透明的花瓣像陽(yáng)光一樣明媚。它們平凡而熱烈的綻放，就好似我的奶奶——默默無(wú)名卻十分堅(jiān)韌，溫暖著也激勵(lì)著兒時(shí)的我。
記得在那個(gè)被微風(fēng)輕撫過(guò)的夏夜，奶奶坐在藤椅上，跟我談起這些花兒們：“在我小時(shí)候啊，只要累了煩了，就看看這小花，明明那么不起眼，但卻頑強(qiáng)的(得)很。它們都能在這貧瘠的土地里開(kāi)放，還有啥挺不過(guò)去的呢�！痹瓉�(lái)南瓜花兒們?cè)谀棠绦闹杏羞@樣獨(dú)特的地位。而那時(shí)候的我卻還沒(méi)有這么深刻的`認(rèn)識(shí)。直到去歲十月的那天晚上，我們忽然得知奶奶重病的消息，立時(shí)就與父親母親飛馳回棗莊老家。沒(méi)想到還是沒(méi)來(lái)得及見(jiàn)到奶奶最后一面。
奶奶走了，享年79歲。我不敢相信，不能接受那個(gè)抱過(guò)我疼過(guò)我的奶奶已經(jīng)永遠(yuǎn)地離開(kāi)我了。我再也聽(tīng)不見(jiàn)她的聲音，再也看不見(jiàn)她的笑容了。很長(zhǎng)時(shí)間里我沉浸在失去奶奶的悲痛里無(wú)法自拔。
我獨(dú)自一人又來(lái)到了只屬于我和奶奶“百草園”，又一次望見(jiàn)那一片片南瓜花兒——奶奶最愛(ài)的南瓜花兒們，依然綻放著。斯人已逝，奶奶對(duì)我關(guān)愛(ài)和我對(duì)奶奶的孺慕之情，卻如這南瓜花兒一樣逢春綻放，一年又一年，成了記憶里永不凋零的圖騰。
那一刻，我不禁伸出手，輕撫了這些花兒。那么渺小和輕盈的花朵，依偎在我的手掌間。奶奶曾經(jīng)的話語(yǔ)此刻才闖入了我的心——我才明白，原來(lái)她是在借花兒激勵(lì)我不要因平凡而自卑，勇敢綻放，總會(huì)有屬于自己的精彩。背后是她人生經(jīng)驗(yàn)的精華，也是對(duì)我這個(gè)后輩深沉的疼惜。
勇敢綻放的苔花捕獲了袁枚的心，于是有了“苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)”美好詩(shī)句。而這承載著我們祖孫情誼的南瓜花兒成為我心中永遠(yuǎn)的花魁。因此，它的綻放于我而言，最為刻骨銘心。
綻放話題作文 篇2
“不管今天有沒(méi)有人來(lái)，我都會(huì)熱烈地綻放�！�
若是一朵花的綻放無(wú)人欣賞，那它還有綻放的意義嗎？
在茫茫人海，在喧鬧的人群，在人才濟(jì)濟(jì)的班級(jí)，我是一個(gè)非常普通的人，無(wú)論父母在家怎么重視我，喜愛(ài)我，但除了家門(mén)，誰(shuí)也無(wú)法掩飾，我就是一個(gè)極其普通的人。
或許這種普通注定了我永遠(yuǎn)無(wú)法頂上耀眼的光環(huán)，在萬(wàn)眾矚目下驕傲滴綻放。
升入高中，來(lái)到新學(xué)校，我還要講這種普通延續(xù)嗎？半學(xué)期過(guò)后，當(dāng)有的同學(xué)還叫不出我的名字時(shí)，我下定決心：我要改變。
“叮鈴鈴”鬧鐘一響，我立馬從床上跳起來(lái)，穿戴整齊，狼吞虎咽，我一掃往日的困倦，奔跑在上學(xué)的路上，我知道從今天起，我必須提前半小時(shí)到學(xué)校，我要讓老師看見(jiàn)我的勤奮和刻苦，我要讓每一個(gè)走進(jìn)班級(jí)的同學(xué)都能看見(jiàn)我的身影，我不要默默無(wú)聞，我要熱烈綻放。
抑制住急促的.呼吸和心中的澎湃，我故作鎮(zhèn)定地走到了班級(jí)門(mén)口，果然，只有三兩個(gè)住校生在談笑風(fēng)生，我目不斜視，抬高下巴，夾緊了手臂，以最優(yōu)雅的姿態(tài)落在了座位上，開(kāi)始我的早讀，我游離于書(shū)本和周遭的一舉一動(dòng)間，直到同學(xué)們大都到了，教室內(nèi)書(shū)聲朗朗。老師也終于來(lái)了，我立刻繃緊神經(jīng)，小心翼翼地打量他，顯然，按他每天到校的時(shí)間，我每天的努力爬是白費(fèi)了，我心中一陣失落，一抬頭，又一陣竊喜，教室里有監(jiān)控探頭，天知道，我這一次有多感謝它的存在，我要讓老師通過(guò)監(jiān)控認(rèn)識(shí)我，認(rèn)識(shí)這個(gè)不普通的我。
時(shí)間像是手指間漏過(guò)的沙子，不知不覺(jué)，一個(gè)月過(guò)去了，我依然早早地來(lái)了，和一個(gè)月前不同，我專心于課本，我知道監(jiān)控下假裝認(rèn)真很容易被識(shí)破。我不確定老師有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我，這樣認(rèn)真努力的我，我盡最大的努力，只為來(lái)日，萬(wàn)眾矚目的綻放、綻放。
終于，老師找我談話了，我月考的進(jìn)步很大，我看到了他眼里滿滿的，全是贊賞和期望。終于，有好幾個(gè)同學(xué)來(lái)找我借筆記，并交口稱贊我的筆記記得全、美，他們圍在我周圍，頓時(shí)，我成了發(fā)光的中心天體。
一個(gè)課間，電教中心的老師拿了很多工具到我們教室，說(shuō)是監(jiān)控壞了好長(zhǎng)時(shí)間了，今天抽空來(lái)修一下。
無(wú)論，今天有沒(méi)有人來(lái)，我也會(huì)熱烈綻放，因?yàn)槭斋@的那一份美麗，對(duì)一朵花來(lái)說(shuō)，已經(jīng)足夠。
綻放話題作文 篇3
像泉水流經(jīng)碧野，像蜂蝶穿越花叢，即將吹滅生日蛋糕上的16根蠟燭，迎來(lái)高中生活熱情舒展的雙臂�；仨砷L(zhǎng)的道路，我驚異地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我也不無(wú)耀眼的光環(huán)。
鏡頭一
“是誰(shuí)打破了客廳茶幾上的小花瓶？”媽媽下班歸來(lái)，一臉怒氣地問(wèn)道。
“我，我不知道，可能是鄰居家的小黑貓吧！”我心中七上八下，像敲響了一面小鼓，臉燙得如同火燒一樣，然后一頭鉆進(jìn)小臥室，惴惴不安地翻看起連環(huán)畫(huà)。
“哦，羅盛教小時(shí)候也曾有過(guò)放牛吃別人莊稼的過(guò)錯(cuò)，但是他很誠(chéng)實(shí)，敢于主動(dòng)上門(mén)去承認(rèn)。媽媽不是經(jīng)常囑咐我說(shuō)好孩子不能撒謊嗎？”我捫心自問(wèn)，渾身平添一股勇氣，便飛步跑到客廳里
那一年，我7歲，雖然很小，卻發(fā)現(xiàn)了自我，領(lǐng)略了誠(chéng)實(shí)。
鏡頭二
考場(chǎng)上，靜靜的，聽(tīng)得見(jiàn)筆尖在紙上流淌的'沙沙聲。
前面的題目勢(shì)如破竹，距成功只有一步之遙。然而最后一道題卻成了障礙，我那鼻尖上滲出的汗水詮釋著內(nèi)心的無(wú)限焦急。
驀地，鄰座飛來(lái)一個(gè)小紙團(tuán)，憑直覺(jué)，我知道那一定是解題的“錦囊”。
正準(zhǔn)備打開(kāi)，爸爸嚴(yán)厲的訓(xùn)斥似乎在耳畔響起：“你不要丟人現(xiàn)眼，無(wú)論成敗如何，應(yīng)該做一個(gè)真實(shí)的自己。”
于是，打開(kāi)一半的紙團(tuán)被揉得粉碎。鈴聲響起，那道題目下面仍留著一大片“空白地”。 那一年，我12歲，參加的是全省數(shù)學(xué)競(jìng)賽，雖然名落孫山，卻堅(jiān)守了自我，擁有了誠(chéng)實(shí)。
鏡頭三
市大禮堂內(nèi)，萬(wàn)頭攢動(dòng)，氣氛熱烈。
“向‘感動(dòng)仙桃’的優(yōu)秀學(xué)生文濤頒獎(jiǎng)！”霎時(shí)掌聲雷鳴，鮮花簇?fù)�，市長(zhǎng)親手將一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)屡宕髟谖业男厍啊?/p>
此前，我的光輝事跡就已被各家媒體炒得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。
“武漢至廣州的動(dòng)車上，廣東燃?xì)饧瘓F(tuán)有限公司董事長(zhǎng)不慎將一放有數(shù)萬(wàn)重金和各種證件的手提包遺失于車廂內(nèi)，某中學(xué)學(xué)生文濤拾得后立即報(bào)警，使得物歸原主�！�
其實(shí)，我當(dāng)時(shí)的靈魂深處也經(jīng)歷了一場(chǎng)激烈的交鋒，最終天使驅(qū)除了惡魔，才有此義舉。 那一年，我14歲，剛?cè)氤醵�，卻挑戰(zhàn)了自我，彰顯了誠(chéng)實(shí)。以美麗的綻放為題的600字作文
記得泰戈?duì)栍芯涿裕骸疤炜諞](méi)留下鳥(niǎo)的痕跡，但我已經(jīng)飛過(guò)。”我展望未來(lái)的人生，即使不轟轟烈烈，但也曾有過(guò)如此美麗的綻放。
綻放話題作文 篇4
在教室不起眼的角落，我抬頭仰望“花園”中綻放嫣然的花朵，熟記著自己的平凡。直到那一次，音樂(lè)老師挑選著合適的人選進(jìn)入合唱團(tuán)參加比賽。還記得老是笑語(yǔ)盈盈地對(duì)我說(shuō)：“你入選了�！薄拔�?……”我不行的，我想要拒絕，話語(yǔ)卻凝在嘴邊，不知為何，卻有想要一試的心理。
接下來(lái)便是不停的訓(xùn)練和糾正，反反復(fù)復(fù)。我坐在椅子上，拿著歌譜，一臉虔誠(chéng)地記著每一句歌詞，每一個(gè)音符，老師鋼琴上流淌出的每一個(gè)旋律都在心中默默地將它們記熟。雖然有時(shí)會(huì)跑調(diào)，但平日里有些懦弱的我卻有著一股不知從何而來(lái)的堅(jiān)持與努力。也許是想證明自己，證明自己也能在那一片花園美麗的綻放。
每每放學(xué)在家，我總會(huì)在鏡子前練習(xí)著動(dòng)作，揮手、屈膝，鏡子中的女孩眼神專注而堅(jiān)毅。睡覺(jué)前，總要親親吟唱幾遍，旋律從剛開(kāi)始的怯怯漸漸變得自信優(yōu)美，聲音中帶著希望與期待。
過(guò)了近月的練習(xí)，終于要演出了。五彩的燈光柔和的灑在身上，攝像機(jī)的鏡頭對(duì)準(zhǔn)了我們，數(shù)百雙眼睛看著我們。老師的手指在琴鍵上飛快跳躍，我松開(kāi)被攥出褶皺的裙角，拋開(kāi)以前的膽小懦弱，唇角揚(yáng)起一個(gè)甜美的微笑，自信地望著評(píng)委，唱起輕快優(yōu)美的'旋律，雙手隨著音樂(lè)擺動(dòng)，雙腳輕快變換著步子。剎那間，我忘記自己正在比賽，忘記面前還有評(píng)委，我仿佛就在自己的青春舞臺(tái)上，用自己的歌自己的舞，譜寫(xiě)著我的青春樂(lè)章。
我傾盡之前所進(jìn)的一切努力，拼盡全力，在舞臺(tái)上綻放出我最美的花，臺(tái)下掌聲同時(shí)響起，我低頭便看見(jiàn)了自己彩色的裙角，似花的花瓣，用著最動(dòng)人的色彩。不知何時(shí)我的眼中竟噙滿了淚水，模糊淚花中，我看到老師滿意的點(diǎn)頭。
那一刻，我才明白，花并非不開(kāi)，只是花期未到，唯有用所有積蓄的力量，才能有最美的色彩，最美的綻放。
綻放話題作文 篇5
全世界唯一僅有的花。 ——題記
它，擁有一個(gè)美麗的名字。但是，誰(shuí)也不知道，這美麗的背后，還有一種叫做“汗水”的合成物。
這朵花，從破土而出就發(fā)現(xiàn)——自己生長(zhǎng)在一棵茂盛的千年古樹(shù)下，長(zhǎng)年累月，讓古樹(shù)枝繁葉茂，并且根系發(fā)達(dá)。它比誰(shuí)都清楚——在這棵樹(shù)下，它可以無(wú)憂無(wú)慮的生長(zhǎng)，不受蟲(chóng)蛀的影響；但，古樹(shù)需要汲取大量的養(yǎng)分，也許，在不久的將來(lái)，它也會(huì)成為古樹(shù)的營(yíng)養(yǎng)。
輾轉(zhuǎn)反側(cè)的它，看到古樹(shù)下的其他花兒都陸續(xù)凋零，無(wú)一例外的為古樹(shù)付出了一生。它決定遷移，遷移的目的地？它也不知道，它唯一想要做的，就是離開(kāi)這里。趁自己的花苞還未綻放，找一個(gè)幸福的地方長(zhǎng)大。
像往常一樣，這天的早晨，它和身旁的小草一同汲取晨露的營(yíng)養(yǎng)。平凡的草兒們，絲毫沒(méi)有感覺(jué)到——這是它們，和身邊的這朵花，不，是花苞，最后一次一同成長(zhǎng)。喝飽了，花莖里有了力量，它出發(fā)了——它努力的將自己的身體從這片土地里拔出來(lái)。一陣微風(fēng)吹來(lái)，它將身體盡可能的放輕，讓柔和的風(fēng)帶它飛向遠(yuǎn)方。風(fēng)兒里，它看著愈來(lái)愈遠(yuǎn)的古樹(shù)，笑靨如花——再見(jiàn)，那片土地。
柔風(fēng)累了，嬌小的花被放在了地上，然后，風(fēng)兒繼續(xù)飛翔……小花打量一下這里——天哪，黃色的沙土漫天飛舞，還未反應(yīng)過(guò)來(lái)的它，便被卷入了一片昏暗中。終于，呼嘯猙獰的黃沙風(fēng)停下來(lái)了。小花的花苞緊緊的閉合著，它要保護(hù)這一片片花瓣，因?yàn)椋�沒(méi)有綻放。當(dāng)務(wù)之急，找一個(gè)能夠落腳的地方。跟著黃沙，它艱難的前行。終于來(lái)到一個(gè)小水洼的旁邊。它扎進(jìn)水中，讓有些溫?zé)岬乃慈ド砩系哪酀�。洗干凈，躺在水洼旁，它祈禱著——來(lái)一陣清風(fēng)吧，把它帶走。
春天的風(fēng)，溫柔的將它抱起。用無(wú)形卻親昵的手撫弄著小花。很快，它們穿過(guò)了茫茫的大漠，來(lái)到了一片原始森林。在這里，它找到了和自己一樣向往自由的花兒們。它說(shuō)出了自己的身世——它曾經(jīng)是一棵古樹(shù)下卑微的營(yíng)養(yǎng)。然后，它鼓勵(lì)著這些花兒，去尋找屬于自己的`生活。但，它發(fā)現(xiàn)，這些花兒還是不能放下眼前的快樂(lè)。它毅然決定離開(kāi)。夏天，稍有些熱的風(fēng)將它帶走。越走越遠(yuǎn)，以至于它也不知道——到了哪里。
又是一季的拼搏。這朵花在高山上、水澗旁、草坪中、花盆里一一嘗試，還是未能找到自己向往的天堂。終于，秋天的風(fēng)將它帶離，同時(shí)，也用強(qiáng)有力的陰冷告訴著這朵花——你的生命即將結(jié)束，你奔走的一生沒(méi)有收獲！花兒不信，花兒依然堅(jiān)強(qiáng)。但，這一次，為什么沒(méi)有風(fēng)來(lái)幫助自己？它要怎樣自己尋找快樂(lè)？幾度的萎靡低沉，讓這朵花更加堅(jiān)定了信念——靠自己，一樣能找到天堂。它用自己的力量，一步一個(gè)腳印前行——又是這樣，走了好久。即將到來(lái)的冬天讓這朵花有些擔(dān)憂。
找到了！找到了！花兒找到了能夠綻放的天堂——這里，是一個(gè)小區(qū)的花壇。好多小朋友在這里玩耍。聆聽(tīng)著銀鈴般的笑聲，花兒使出全身力氣，決定綻放！咦？天哪！花兒發(fā)現(xiàn)了一個(gè)讓它震驚的事實(shí)——原來(lái)它，早就已經(jīng)綻放。因?yàn)樗糜谧穳?mèng)，就在春風(fēng)將它帶走的那一刻，它的花瓣便開(kāi)始長(zhǎng)大，它，也將這份快樂(lè)的顏色帶去了天南地北——在這一刻，它再也走不動(dòng)了。它知道，擁有這些，足矣。
“媽媽！你快來(lái)看！這朵花為什么這么美麗？”一個(gè)稚嫩的聲音響起——是的，這個(gè)孩子所指的，就是那朵勇敢的花——黃色的花瓣，大大的笑臉，而且，在這片土地上，它依舊快樂(lè)著——它的笑臉，朝太陽(yáng)的方向轉(zhuǎn)動(dòng)著。
這朵花，這朵全世界獨(dú)一無(wú)二的花，便是——向日葵！
綻放話題作文 篇6
自然界中的花，無(wú)論美丑，無(wú)論大小，無(wú)論開(kāi)在何處，都會(huì)努力地盛開(kāi)，努力地綻放，向世人展示自己的光彩。花如此，人也如此。每個(gè)人，不論先天條件如何，無(wú)論在什么崗位上，都應(yīng)呈現(xiàn)出自己最美的一面，體現(xiàn)出自己的最大價(jià)值。(觀點(diǎn))
我們，無(wú)法決定自身的先天條件，無(wú)法決定自己的崗位和位置，但像花兒們一樣，我們也可以充分利用后天努力來(lái)體現(xiàn)自己的價(jià)值，綻放自己。所謂綻放自己，就是努力展現(xiàn)出自己的長(zhǎng)處，展示自己的美麗，讓自己的生命變得更有意義。(解說(shuō)破題)
綻放自己，我們可以釋放潛能，給自己和世界帶去驚喜。從小就是聾啞人的邰麗華，懷著對(duì)跳舞的熱愛(ài)與執(zhí)著，通過(guò)艱苦的訓(xùn)練，終于通過(guò)“千手觀音”得到了世人的肯定。她雖先天殘疾，但懷著理想，經(jīng)過(guò)不懈努力，終于讓自己獲得了成功。邰麗華成功地綻放了自己，讓世人領(lǐng)略了她優(yōu)美的舞姿，認(rèn)識(shí)了這位美麗的聾啞姑娘。她就像那峭壁上的梅，雖不及花園中的牡丹生長(zhǎng)環(huán)境優(yōu)越，但她依舊不屈不撓，奮力地沖出山石，開(kāi)得火紅，開(kāi)得燦爛，終于迎來(lái)了屬于自己的花期。
綻放自己，能讓自己在平凡中顯現(xiàn)亮色，讓自己的人生變得不平凡。平凡的李春燕，因懷著對(duì)家鄉(xiāng)的無(wú)限眷戀，留在家鄉(xiāng)為鄉(xiāng)親們看病。鄉(xiāng)親們家境都不太好，大部分時(shí)候，李春燕幾乎是不求回報(bào)的在給鄉(xiāng)親們看病，無(wú)怨無(wú)悔。她的無(wú)私，不禁感動(dòng)了鄉(xiāng)親們，也感動(dòng)了全中國(guó)。在平凡的付出中，李春燕的生命之花已悄悄綻放，這朵美麗的花，不但為鄉(xiāng)親們點(diǎn)亮了生的希望，更是她生命價(jià)值的崇高體現(xiàn)。
綻放自己，可以在讓自己變得更美的過(guò)程中，讓別人分享你的美，感受你的美。被人們親切稱為“鳥(niǎo)巢一代”的80后志愿者們，通過(guò)自己辛勤的勞動(dòng)和讓人溫暖的笑容，不僅綻放了自己，更通過(guò)笑容讓世界各地的`人們感受到了來(lái)自北京、來(lái)自中國(guó)最親切的問(wèn)候。志愿者們不求回報(bào)地為奧運(yùn)貢獻(xiàn)著自己微薄的力量，以此展現(xiàn)自己的價(jià)值，展現(xiàn)出自己人生的意義。他們就好像開(kāi)在路邊的野菊，本來(lái)毫不起眼，然而，當(dāng)很多的野菊匯成花海的時(shí)候，我們就會(huì)驚異于她們的美，驚喜于眾多花朵一起綻放自己帶來(lái)的力量，驚喜于它們給四周帶去的生機(jī)與美麗。
通過(guò)自身的努力來(lái)讓自己綻放出精彩，為自己的生命增添光彩，這是花兒們帶給我們的啟示。所以，綻放自己，讓自己變得奪目，讓自己為世界增添魅力吧!
綻放話題作文 篇7
玫瑰花開(kāi)，綻放出迷人的神秘;牡丹花開(kāi)，綻放出高貴的華麗;茉莉花開(kāi)，綻放出清新的香氣;百合花開(kāi)，綻入出淡雅的神韻。每朵花都有自己的美，每個(gè)人也都有自己的閃亮之處。在我看來(lái)，人同花一樣，每個(gè)人都有自己優(yōu)秀的潛質(zhì)，只有我們勇敢地展示自己，才能成就自己人生的美麗。
勇敢地展示自己，我們能夠找到自信的美麗。雪藏自己，別人永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)現(xiàn)你的好。相反的，當(dāng)你勇敢地展示自己，給自己一份自信，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的與眾不同。姚晨是靠《武林外傳》而出名的演員，相比演藝圈眾多的美女，她的樣貌并不出眾。但是，她并沒(méi)有因此而躲在幕后，而是勇敢地展示自己，更加用心地工作，最終讓自己在《潛伏》《杜拉拉升職記》中表現(xiàn)更加出色。此時(shí)，我們看到的不再是她不出眾的外表，而是她展示在觀眾面前的精湛的演技和她自信的美麗。從她身上我們可看到，只要我們勇敢地展示自己，就能獲得一份自信的美麗。每個(gè)人都不同，但只要我們敢于表現(xiàn)自己，就一定會(huì)有自己的精彩。
勇敢地展示自己，我們能夠擁有進(jìn)步的機(jī)會(huì)。在今天這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，只有敢于展示自己的人，才能獲得機(jī)會(huì)，從而成就自我。世界著名品牌LV的創(chuàng)始人路易威登在他的創(chuàng)業(yè)路上就很懂得展示自己。他向皮箱老板展示自己裝物品的技巧，因而獲得學(xué)做皮箱的機(jī)會(huì);他向女皇展示自己打理事務(wù)的本領(lǐng)，因機(jī)時(shí)獲得進(jìn)入皇宮為女皇服務(wù)的機(jī)會(huì)。路易·威登在不斷向他人展示自己才能的過(guò)程中，獲得更多的機(jī)會(huì)，促使自己不斷進(jìn)步，最終成就自己的王牌地位。由此可見(jiàn)，我們只有學(xué)會(huì)展示自己，才有獲得別人欣賞的.機(jī)會(huì)，進(jìn)而提升自己，成就自己。
勇敢地展示自己，我們能夠創(chuàng)造團(tuán)隊(duì)的輝煌。我們每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和價(jià)值，當(dāng)我們每個(gè)人都勇敢地展示出自己的價(jià)值，才能讓我們的團(tuán)隊(duì)更加出色。一如在合唱隊(duì)中，有高、中、低聲部之分，雖然分工不同，但是沒(méi)有優(yōu)劣之別。只有各個(gè)聲部的人都展示出自己最美的表演，演出才會(huì)成功。因此，綻放小我的精彩，能夠促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的燦爛。
勇敢地展示自己的最美的一面吧，讓我們的生命在自信中潤(rùn)，讓生命在綻放中大放光彩。
綻放話題作文 篇8
“成功的花，人們只艷羨它綻放時(shí)的明艷，而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”從冰心先生的這首詩(shī)中我們可以知道，花的一次綻放需要很多，人的一次心靈的綻放也是如此。
綻放需要學(xué)會(huì)忍耐寂寞。道家學(xué)派的代表人物莊子，他一生追去真理，不受他人理解，飽受貧困的煎熬，但他“獨(dú)與天地之精神相往來(lái)�！钡�.境界最終成就了蘊(yùn)含大智慧的《莊子》。明朝后期的思想家李贄，執(zhí)著于自己心中的桃花源，被斥為異端，在那個(gè)君主專制的時(shí)代，人們尊孔子為神的年代，他有多寂寞，沒(méi)有人懂得他提倡的“人當(dāng)有正當(dāng)?shù)乃接��！钡⒉晃窇�，如同一把利劍插入了打著儒家思想的幌子欺騙人們的道學(xué)家的心臟。當(dāng)司馬遷牢獄之中寫(xiě)史記，當(dāng)李時(shí)珍孤身一人嘗遍百草，你還會(huì)覺(jué)得成功是偶然的嗎？每一次心靈之花的綻放需要忍受多少寂寞，無(wú)人知曉，但它的馨香傳遍世界時(shí)，便艷羨了許多的時(shí)光。
綻放需要厚積薄發(fā)。陳景潤(rùn)為了哥德巴赫猜想，足不出戶，披星戴月的工作和學(xué)習(xí)。如同一臺(tái)永不知疲倦的機(jī)器，不知查閱了多少資料，學(xué)習(xí)了多少論著，當(dāng)幾大卡車的演草紙出現(xiàn)人們的面前時(shí)，人們熟視無(wú)睹，當(dāng)哥德巴赫猜想被證明時(shí)，整個(gè)世界沸騰了。當(dāng)那舊時(shí)囊螢映雪的光芒掩蓋你電腦游戲的光，當(dāng)那把刺股的錐子同時(shí)也刺進(jìn)了你的心靈深處，當(dāng)那個(gè)警醒讀書(shū)的圓木代替了你頭下那用羽絨做成的枕頭，人們哪！你還會(huì)認(rèn)為成功是一蹴而就的嗎？是唾手可得的嗎？放下你手中的娛樂(lè)，想要成功就必須要努力，為將來(lái)打好基礎(chǔ)。
持久綻放需要一顆淡泊名利的心。晚年的牛頓，汲汲于功名利祿之中，在喧囂的贊賞中迷失了年少時(shí)的執(zhí)著，那個(gè)“在海邊偶爾發(fā)現(xiàn)一顆貝殼”的謙遜少年不見(jiàn)了，取而代之的是一個(gè)一無(wú)所成的晚年。而錢(qián)鐘書(shū)和楊絳先生。楊絳的《堂吉訶德》在西班牙獲得大獎(jiǎng)，但一貫低調(diào)的她不愿意出席頒獎(jiǎng)儀式，才有了后來(lái)一本本傳世的譯作，錢(qián)鐘書(shū)先生更是貼出了“謝絕采訪”的條子，有一顆甘于平淡的心，才能等來(lái)一次次更為絢爛的綻放。
我在這里只能“勸君惜取少年時(shí)�！敝挥信�，才會(huì)有美麗的靈魂、思想之花的綻放，這芬芳才會(huì)驚羨了歲月，溫柔了時(shí)光。