關于窗話題作文6篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的窗話題作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

窗話題作文 篇1

　　每個人的心中都有那么一扇窗，打開那扇窗，讓陽光灑落心房。透過那扇窗，用心觀察窗外的世界，是那么多姿多彩，美不勝收。

　　我曾認為，上帝為我關上了那扇學習音樂的窗戶，我的心靈之窗也隨之關閉。

　　在我小學時，初始黑管，就被它深深的吸引住了，它優(yōu)美的造型，渾厚不失悠揚的聲音，烙印在我內心深處，于是，我提出要學習黑管。起初，父母并不同意，他們認為我做事只有三分鐘熱度，肯定堅持不下去，但是我卻不想就此放棄黑管，在我死纏爛打之下，他們終于同意讓我學習吹黑管，我終于如愿以償?shù)亟佑|到了黑管。

　　拿到黑管的那一天，我欣喜萬分，激動地把黑管一次次地拆開，再重新拼裝，仔細觀察它的每一處，欣賞它的樣子。不過，在老師那邊上了幾節(jié)課以后，我有些失落。因為我的音感不強，也不怎么用心記住鍵位，經(jīng)常會吹錯，成為眾人之間那個不和諧的音符，這也使我很尷尬。但是，即使我用心去練習了，吹出的.曲子也不怎么理想。

　　也許我不適合吹黑管吧，我自暴自棄地想。于是我放棄了學習吹黑管的念頭，那扇心靈之窗也一起關閉。

　　但是，一次偶然，我遇見了“它”。有一天，我正看著電視，無聊地快速翻動頻道，突然之間，我看到一個頻道中播放著奇特的節(jié)目，吸引了我的目光。屏幕上，我看見一個很大的、由很多小方格組成的，像練習薄一樣的大方盤，有兩個人在交叉點上放黑色和白色的類似于石子的東西，我感到很新奇，仔細地看了節(jié)目的名字——“農心杯圍棋賽事直播”，我默默地在心里重復著這個名字，一瞬間，我被它——圍棋所吸引。我買來圍棋棋譜、棋盤和棋子，有模有樣地擺起了棋局，自己在家里學習下棋。

　　而系統(tǒng)地找老師學習下棋，也是在幾個月后了，在老師的教導和我的練習之下，我最終考到了業(yè)余一段的圍棋等級，我心花怒放。這時，我才感覺到，我的心靈之窗再次打開。上帝為你關上了一扇窗，也會為你打開另一扇，也許只是需要你自己推動。

窗話題作文 篇2

　　這條路一直向前。遙遠的天邊在沒有路的地方等著我們。

　　窗外。高速公路兩旁，一排排小樹站在大樹前面，一排排大樹站在小樹身后。一朵朵白云飄在藍天上，藍天上飄著一朵朵白云。

　　從雪山出發(fā)，夢想的小溪清澈見底，帶著兩岸四季花草的囑托，把它們的倩影和芬芳送達天涯海角。不只是問候和看望，海天一色是終極的托付和歸宿。

　　總有個夢想值得擁有，總有個地方值得向往。

　　時光開始倒轉，仿佛回到學生時代。世界從來沒有變老。腳步永遠向前，追求沒有盡頭。

　　風雨中淚流滿面的校園，恢復了平靜。知了開始放聲高歌，蜻蜓表演著高難度的舞蹈。很多人行色匆匆。

　　風雨之后。彩虹是奢侈的浪漫。回憶像斷線的.珍珠在屋檐下滴答細述。調皮的風，吹落一片葉子，給一汪淺淺的清水留下了最美的回憶，盡管陽光將帶走一切。歲月輪回，一粒沙在天地溫柔的包裹里結成珍珠，激情在生命永恒的期待中凝為琥珀。

　　推開這扇窗。做一名永遠的學生�；仡欉^去，展望未來，把握現(xiàn)在。這扇窗敞開著，向著無窮盡的知識和思考。這扇窗開在幾乎凝固了的工作、學習與生活習慣的墻上。

　　高大的生命必然經(jīng)歷了很多的風霜寒暑，深鎖在年輪里。老楊樹的眼睛沉默在年輪之外。注視，飽含深情的期待和希冀。我們萬不能像那鳴蟬，一生只學會一個音調，也不要像那蜻蜓，只喜歡一汪水照照鏡子。

　　其他。例如思念的風，可以無所不及。心靈的罅隙不堪一擊。脆弱，突然變成傷人的利器。無法拒絕，來不及閃避，淚滴洞穿黑夜，純潔的力量喚醒黎明。摸索過漫漫長夜，終于可以看清楚，身后荊棘密布，前面遍地荊棘！而心靈因為經(jīng)歷而堅強，因堅強而豁然開朗。無數(shù)朵鮮花盛開在萬丈陽光下。

　　站在世界面前，充滿信心。學會向往和珍惜，真情和幸福將相伴一生的旅程。

窗話題作文 篇3

　　“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”。晏殊站在窗前，留下這千古奇偶；”床前明月光，疑是地上霜�！袄畎状扒白�等天黑，眼中是望不盡的思鄉(xiāng)之情；一陣風吹過，我攀在窗前，甜甜的酒窩對準明媚的陽光，快看！有陽光。

　　很小的時候就聽媽媽告訴我：”上帝給你關上一扇門，就會給你打開一扇窗，而陽光，就在窗后�！�

　　再大些我就跟著姐姐唱：”不去想他們擁有美麗的太陽，我看見每天的夕陽也會有變化�！捌纷x歌詞，帶給我的正能量。

　　后來我上小學了，我以為我可以和所有的小朋友一樣每天捧著漂亮的五角星，拿著滿分的試卷給爸爸媽媽看，但是理想很美好，現(xiàn)實很骨感我努力學習，可是從未有過成功，家長會上老師纖纖玉指對準我的額頭，就似乎鎖定了我的命運，”她不行！”我看見媽媽呆呆地坐在那里，很傷心，很傷心……影子被太陽拉得很長很長，我輕輕的走過去，用肉肉的小手拉著媽媽，輕輕地問：“媽媽，不行是什么！”我看見媽媽的眼睛似乎一瞬間沒有了焦距，抱著我哭啦！

　　于是，我從小被帶上啦“笨”的`帽子，形影不離，先天性的智力缺陷似乎無法彌補，但卻令我更加成熟，我始終相信，陽光就在那一扇窗后，于是我努力，努力，再努力，但是理科的學習上我始終跟的吃力，有一次我迷失在風雨中，眼前似乎只有黑和白，空洞得令人窒息。終于有一天，那扇窗被悄悄地打開了一條縫，我透過窗戶看到外面明媚的陽光，照亮冷寂的心，漸漸的我發(fā)現(xiàn)自己語感很好畫畫很好，一些以前從沒有發(fā)掘出來的愛好一個個向我涌來。此時，我知道“笨孩子”也有享受陽光的權利，只是要更加堅強。

　　媽媽告訴我說窗外的世界也有黑和白，但媽媽，你說的黑是什么黑，你說的白是什么白！我曾被束縛，可我卻不斷掙脫。臨近中考，我知道這是一場血與淚的比拼，這是一場智慧與勤奮的廝殺，這是一場與時間賽跑的比賽，而成功就決定于我們，我們只有走在三點一線的前面，才有可能拼出輝煌人生，我想這考驗的是堅持與信念。

　　我知道，有一天，我會打開那扇窗，告訴媽媽：白，白得質樸，白的純潔白的讓人不忍玷污，白的高雅，白得讓人心弦顫動；黑，黑的寂靜，黑的深沉，黑的讓人摒除雜念，黑的鎮(zhèn)定，黑的讓人自信堅定。

　　打開那扇窗！看！陽光。讓我們將信念化作理想的翅膀，扼住命運的咽喉，一步步走向勝利。

窗話題作文 篇4

　　靜夜中，無法入眠的思緒喚來了舊時木窗打開時老舊的“吱吱”聲，伴著清幽的木香，我幼時稚嫩的手輕輕地推開這小窗，灰塵簌簌，笑顏明朗。

　　一次回到家鄉(xiāng)，無意間發(fā)現(xiàn)了那用舊塑料紙包起的舊木窗，我見著惱人，便向外婆嚷嚷著要清理這小窗，寵溺著我的外婆不一會兒便將那木窗整理得清爽干凈。自此，那便成了我的玩樂。

　　舊時木窗，是南鄉(xiāng)的柔雪。那片片輕柔的晶瑩總是悄然而至。推開木窗，曼妙的冰雪世界便映入眼簾。那時的我總愛將手伸出去接那柔雪，夠不著便扶著窗。老舊的木窗被我擠兌得“吱吱”作響，卻如那慈祥的老管家，笑而不語地守望著我，看著那被它扶掖著的孩童得到柔雪的親吻，笑靨如花。

　　舊時木窗，是童趣的時光。外婆養(yǎng)的土雞總會抬著爪，動著滑稽的腦袋在窗著悠閑覓食。尋到了便低下頭，蜻蜓點水似的啄著那散落的米粒。它們那厚實的翅膀還時不時地抖動，像個驕傲的富商，昂首行路。玩心甚重的我便會站在一把小椅子上，將掃把抻出窗外，在那些土雞身后掃來掃去，掃得它們落荒而逃，還不忘“咕咕”地抱怨幾聲，甚是有趣。那被打開的木窗或是因風，亦或是因為我的大幅度動作而不停搖曳，就象我勝利的旗幟，奏著兒時鬧騰的.凱歌。

　　舊時木窗，是外婆的身影。每次回去，舅舅他們便出門迎接，我卻總能看見外婆獨倚于木窗，為我織著新毛衣。聽到汽鳴聲，她理微笑著用那慈愛的眼神望著車中的孩子們。平日里，若我在屋外玩累了，她便從窗子里捧給玩得大汗淋漓的我一碗梅子湯。我總能在接過時看見湯中外婆慈愛的倒影，她有些干癟的嘴唇輕輕翕動，“快些喝了。”我吮著些許酸味的梅子湯，將眼笑成了月牙，滿足地咂吧著嘴，心里卻甜成了蜜糖。然而一場重病帶走了外婆，我便再也喝不到那映著外婆倒影的梅子湯了。那舊時木窗除我之外只剩下一片空蕩蕩。

　　木窗舊得不能再舊了，不久便被拆下，那古老的“吱吱”聲如今只剩空洞寂寥。逝去的究竟是柔雪的呢喃，還是外婆的微笑，還是舊時的木窗？只怕是我童年的晨光了，如今只剩下時光的碎片伴著些許木香落在我心房，永不褪去……

窗話題作文 篇5

　　總有人這樣對我說，上帝在為你關上一道門時，往往同時也為你推開這扇窗戶，只是需要你去發(fā)現(xiàn)那扇窗，去找一把能夠打開窗戶上那一把鎖的鑰匙，你就能打開那扇屬于你自已的窗戶。

　　“每一次，都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛飛過絕望。不去想他們擁有壯美麗的太陽……”這首歌正反映著名作家張曉風的童年時光。

　　張曉風小學時學習打躲避球，她總是永遠第一個“死”。中學時更加麻煩，永遠在及格邊緣。成績差倒是其次，體育老師有時不免對她冷嘲熱諷，她擲球時，老師總是罵她姿勢不正確，像是在推鉛球，——妙的'是當她在推鉛球的時候，老師又說像是在擲壘球。一直到后來她才搞懂為什么她自己的體育成績如此糟原來她是“平腳板”，那時候她什么都不懂，是因為整個彈性比別人差，她自己也曾盡過力，但身體上的小小的缺憾卻是無法克服的。不過她卻認為帶著小小的平腳板的缺憾并沒有什么不好，因為這也許剛好是她從小喜歡安靜的坐在那里讀書的原因，他之所以會呆呆地望風出神，望月深思，恐怕多少和她的平腳板有關吧？由于體能受了限制，心智就格外活躍，算起人生的帳來，怎么對分辯這小小的殘障是祝福還是詛咒？至少對她而言，她已學會跟他的“平腳板”和平共處，也許他還會在心中不竟對它有小小的感激。

　　就象種花一樣，摘心，愈摘，花發(fā)的愈好，我們把直往上沖的花心摘了，結果反而促使它從旁邊發(fā)出四五技分干出來，生物的本能似乎是愈挫愈勇的。

　　在生命歷程里，殘障的經(jīng)驗可能都曾一度使我們遭到摘心之痛，但生命的本能就是用最委婉的方式求得其生存和飛揚。天地是最寬仁慈的，失去一枝主干，自有四五枝旁干來補足。只要打開那把鎖，打開那扇上帝為你準備的窗戶你就會發(fā)現(xiàn)，開那扇上帝為你準備的窗戶你就會發(fā)現(xiàn)，總有一把鑰匙屬于你，總有一片藍天屬于你！

窗話題作文 篇6

　　推開這扇窗，你就多了一束溫暖的陽光；推開這扇窗，你就多了一道亮麗的風景；推開這扇窗，你就會發(fā)現(xiàn)生活多么美好。

　　我喜歡坐在窗臺，去欣賞漆黑的夜晚。抬頭仰望星空，天幕上綴著一顆顆閃亮的寶石，每顆寶石都猶如一個世界，而我喜歡那顆最幽暗的星，獨自綻放微弱的光芒。我總是與孤獨為伴，與寂寞為舞，那漆黑的天幕就是我的舞臺。

　　我喜歡冬天，大地披上銀裝，一片白色的世界，一個安靜的世界。我可以坐在窗臺，展開想象的翅膀，自由地飛翔。我可以想象雪花是怎樣“出生”的，我還可以想象雪花是怎樣“玩耍”的。他們的夢想是什么呢？

　　在我記事以來，我都是在孤獨中度過的，我不喜歡結交朋友、不喜歡熱鬧喧嚷。可在我小學四年級的時候，我的'命運發(fā)生了轉折。

　　四年級時，學校組織了一次篝火晚會，我也報名參加了，在晚會夜晚，我們預計要跳兔子舞、放孔明燈。在跳兔子舞的時候，我只是坐在草坪的一角，仿佛快樂只屬于他們，留給我的只有孤獨。正當我冥思遐想的時候，老師似乎注意到了我，就走來拍拍我的肩膀，我回過神來，老師說：“走，我們一起去跳兔子舞�！闭f罷，便拉著我加入了隊伍，我學著同學把雙手搭在前面同學的肩膀上。跟著節(jié)奏，跳了起來。剎時間，我感到溫暖、幸福、快樂。跳完兔子舞，我們還放了孔明燈，我拿起筆，在燈上寫下自己的夢想——我希望我永遠呆在剛剛的環(huán)境里。這時，老師走到我身邊，告訴我：“推開這扇窗，你將會領略到獨特的風景。”

　　在這一個晚上，天幕上的星星更加亮了，仿佛在我黑暗的世界里射進一束刺眼的光芒，讓我看到了春天的生機、夏日的溫情、秋時的繁忙。我要告別以前的那個孤獨僻靜的小女孩了，我要讓我的世界充滿陽光！