成長(zhǎng)的作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的成長(zhǎng)的作文，歡迎大家分享。
成長(zhǎng)的作文1
我在不斷的成長(zhǎng)，慢慢地發(fā)現(xiàn)小時(shí)候做的那些事情是無(wú)比的幼稚。
那一天，在媽媽的肚子里待了十個(gè)月的我終于生下來(lái)了，我來(lái)到了這個(gè)世界以后，每次到兒童樂(lè)園一看到木馬就無(wú)比的開(kāi)心，坐上去覺(jué)得特別高，高過(guò)了全世界，覺(jué)得世上的一切東西都非�？蓯�(ài)。
童年的我更是對(duì)萬(wàn)事有好奇心，想知道如果玻璃杯摔在了地上，會(huì)是什么樣。想知道花生剝了皮是什么樣，想知道噴霧劑撒在人的身上會(huì)怎么樣?我最喜歡亮晶晶的粉紅發(fā)夾，喜歡閃閃發(fā)光的王冠。
直到現(xiàn)在青少年的我，明白了那一切是多么的幼稚，粉紅色的'發(fā)卡我已經(jīng)一點(diǎn)興趣都沒(méi)有了，不再喜歡花多的公主裙，現(xiàn)在反而喜歡素雅，正和我心意一樣，喜歡簡(jiǎn)單的白色黑色。
年齡不斷的成長(zhǎng)，我的喜好也變得越來(lái)越成熟!
成長(zhǎng)的作文2
我是個(gè)很淘氣的一個(gè)小男孩，也是個(gè)好奇心很強(qiáng)的人。除了玩還是玩，從不會(huì)做家務(wù)活，吃飯時(shí)，總是先把電視看完了，以后再吃。一次我和媽媽去逛街。我相中了一雙藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)鞋，目光留在鞋上遲遲不肯轉(zhuǎn)移。
于是，我跑到媽媽跟前說(shuō)：“媽媽，你能過(guò)來(lái)幫我把這個(gè)藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)鞋買給我嗎？”媽媽看著這個(gè)期待的`目光，只好給我買了下來(lái)。回到家里，爸爸問(wèn)我：“這雙鞋子的鞋一會(huì)不會(huì)系呀？”我說(shuō)：“不會(huì)”媽媽這時(shí)才想到，對(duì)呀，你根本不會(huì)系鞋帶，明天，我就去把它退了，不然，這雙鞋子沒(méi)人穿，買來(lái)干什么呀。我說(shuō)：“你們教我系不就好了嗎�！眿寢專骸澳悄阋欢ㄒ煤脤W(xué)習(xí)，不然，我就拿退去了�！睆拇艘院笪颐刻鞂W(xué)習(xí)非常認(rèn)真，并且我還嘗試著學(xué)做家務(wù)，媽媽叫我去干什么家務(wù)活我都會(huì)去干這個(gè)家務(wù)。我的身體素質(zhì)變得更好了。很少生病，基本上不吃藥水
我長(zhǎng)大了。看到媽媽開(kāi)心的笑容，我也很快樂(lè)！
成長(zhǎng)的作文3
記得有一次媽媽帶我去爬山，姐姐和妹妹也去了，我和妹妹玩得可開(kāi)心了。
我們坐車到山腳下，我和妹妹使勁的跑，媽媽和姐姐在后面喊著：“慢點(diǎn)，小心摔跤�！蔽液兔妹美硪膊焕砝^續(xù)跑，我們倆分不出勝負(fù)，但還是使勁跑，終于跑累了，停下來(lái)休息了一會(huì)兒我們又跑起來(lái)了，始終分不出勝負(fù)。我們跑啊跑，終于到了山頂�！捌�。”我喊著。妹妹說(shuō)：“下山繼續(xù)比�！眿寢尯徒憬銡獯跤醯�'跑上來(lái)。姐姐嘴里喊著：“我不行了”。我和妹妹還在比，最后還是平，我和妹妹說(shuō)好下次一定絕勝負(fù)。
這是我最快樂(lè)的一天。
成長(zhǎng)的作文4
元旦就這樣的流走了．一點(diǎn)痕跡都沒(méi)留下．真的，想想，是件另人傷感的事．
我總是感嘆時(shí)間的飛逝，卻總讓很多的事從我身邊流過(guò)，過(guò)后，只能留下無(wú)限的`遺憾，我想從失去的東西中吸取教訓(xùn)，可是我片刻后，又會(huì)忘記，可能我真的要有人照顧，可我又不知道怎么去抓�。彩�，混混的過(guò)了二一○幾年，也不知道什么時(shí)候能夠長(zhǎng)大．
難道時(shí)間的流失，除了去忘記一些東西外，就沒(méi)有成長(zhǎng)嗎？其實(shí)很多的東西，我不想忘記，可我又不得不忘記．因?yàn)閷?duì)方的忘記，我不得不忘記．我不應(yīng)該太執(zhí)著．想想，我成長(zhǎng)，在不知不覺(jué)．在歲月的流失中，我成長(zhǎng)，我會(huì)經(jīng)過(guò)每一個(gè)人必走的路，只是在道路口選擇的分支不同而已．
我在成長(zhǎng)，朝著自己認(rèn)為對(duì)的方向慢慢的成長(zhǎng)，不知道，這條路是否正確，可我還要走．直到走到路的盡頭，到了盡頭，我還可以回頭．
成長(zhǎng)的作文5
關(guān)于成長(zhǎng)，也許我們終其一生也無(wú)法參透。
小的時(shí)候，“成長(zhǎng)”對(duì)于我們來(lái)說(shuō)充其量就是個(gè)名詞，無(wú)需介懷，充滿想象與期待。其實(shí)，我們很多人的青春都是一片迷茫，荊棘叢生，卻又往往轉(zhuǎn)瞬即逝。
長(zhǎng)大以后的我們，總是會(huì)后悔，也許有嘲笑，還有鄙視，就比如我，我的青春算是玩過(guò)來(lái)的，現(xiàn)在后悔當(dāng)初沒(méi)有好好努力，而我考上名牌大學(xué)的.姐姐又在后悔當(dāng)初沒(méi)有玩一玩，失去了太多快樂(lè)。我看不透青春，更無(wú)法做出指引。
我覺(jué)得還是應(yīng)該跟從自己的想法，自己的意愿，去做自己想做的事，一切順其自然。畢竟，自己經(jīng)歷過(guò)的才會(huì)深刻。我從來(lái)不會(huì)為青春下寫(xiě)什么定義，或做些什么注解。
要知道，一切總會(huì)過(guò)去的。
成長(zhǎng)的作文6
呆呆地趴在窗臺(tái)癡想，母親端上來(lái)一杯暖茶。聞上去，香香的。喝上去，苦苦的。嘗上去。甜甜的。不經(jīng)意的回頭，發(fā)現(xiàn)了母親頭上的白發(fā)。十四年前，我像流星一般墜落到地球上。媽媽如天文學(xué)家一般，緊緊的'抓住了我。可當(dāng)年母親那健壯的體魄哪去了？
原來(lái)我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不經(jīng)意間。時(shí)間在母親頭上刻下了深深的年輪�？稍谖铱磥�(lái)是如此親切。如春雨般滋潤(rùn)著我的心。是的，我長(zhǎng)大了，該我守護(hù)愛(ài)我的母親了。
小時(shí)候，我經(jīng)常仰望星空，幻想著長(zhǎng)大是什么樣的�，F(xiàn)在，一切答案都浮現(xiàn)在了我眼前。可我確沒(méi)有了以前的那種期待與興奮。
該與幼稚分別了，以前最喜歡看的動(dòng)畫(huà)片已變成了自己取笑的話題。
最后，我想說(shuō)一句：我不想長(zhǎng)大！
成長(zhǎng)的作文7
在失敗中又有新的收獲。如果仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的人生并不是一成不變的。只有仔細(xì)觀察，這樣，每一天都會(huì)有驚喜。
在成長(zhǎng)中，有風(fēng)有雨，有寒冷的風(fēng)暴，只有笑著對(duì)待這些挫折，才能成長(zhǎng)得更好。成長(zhǎng)路是漫長(zhǎng)的，同時(shí)也是曲折的，布滿荊棘，甚至還有深淵。成長(zhǎng)是幸福，生長(zhǎng)是磨難，所以，磨難和幸福是一對(duì)雙胞兄弟，時(shí)刻伴隨在我們成長(zhǎng)的每一天。
成長(zhǎng)就在我們生活中的'每一瞬間，成長(zhǎng)中有樂(lè)有苦，與困難作斗爭(zhēng)，共享快樂(lè)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)是快樂(lè)的，美好的。
我覺(jué)得，成長(zhǎng)的感覺(jué)真好！
成長(zhǎng)的作文8
這13年來(lái)，我?guī)缀跆焯於荚诤蜁?shū)打交道。我的成長(zhǎng)伴隨著書(shū)本，它使我從無(wú)知變得有知，我漸漸長(zhǎng)大了，而且，它還給了我無(wú)窮的智慧和快樂(lè)。
記得我初進(jìn)幼兒園時(shí)，第一眼看到書(shū)，我簡(jiǎn)直是欣喜若狂。以前只有看到別人在那兒讀得津津有味，看書(shū)自己卻不知究竟是什么味兒，我感到很失望，自從進(jìn)了幼兒園，有了屬于自己的.書(shū)本后，我就整天纏著父母教我念，教我寫(xiě)。我從中得到了許多快樂(lè)。它給我的第一感覺(jué)就只有一個(gè)字“好”。
書(shū)本是我們最忠誠(chéng)的朋友，也是我們形影不離的朋友，它最值得我們信任。它讓我懂得如何尊敬長(zhǎng)輩，關(guān)心他人，幫助他人。它讓一個(gè)人變得博學(xué)多才，知書(shū)達(dá)理。這就是它做為我們最好的朋友的條件。
書(shū)本，是快樂(lè)源泉的根本。當(dāng)一個(gè)人最傷心、最孤獨(dú)、最無(wú)助的時(shí)候，只有它伸出了援手，陪我們聊天，給我們解悶，使我心情一下子就變得輕松、開(kāi)朗起來(lái)。
書(shū)本，我不僅要贊頌?zāi)�，而且要永遠(yuǎn)愛(ài)你，擁有你。
成長(zhǎng)的作文9
在我的成長(zhǎng)路上。
每個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中，有自己的喜怒哀樂(lè)，我也不例外，今天我就要把我的超級(jí)高興和超級(jí)快樂(lè)說(shuō)給你聽(tīng)。
那時(shí)已經(jīng)進(jìn)入了秋季，也就是要進(jìn)入期末考試，這可把我弄苦了，每天都要做“超級(jí)紙張”，（試卷），而且做的每張?jiān)嚲矶际菚?huì)有一些必要程序：復(fù)習(xí)，考試，報(bào)分，改正，簽字，最厲害的要是簽字了，想想看，當(dāng)父母看見(jiàn)一張八十多分，的卷子是會(huì)表情如何呢？考試好比一張魚(yú)網(wǎng)，而我們就是魚(yú)兒，一不小心就會(huì)落網(wǎng)。
我覺(jué)得我們長(zhǎng)大的.道路上，還會(huì)曲折……，我都會(huì)克服，我期待著嶄新的明天。
成長(zhǎng)的作文10
夜十二點(diǎn)半，未眠。
昏黃的燈光從窗簾的縫隙中進(jìn)入我的房間，在靜謐的夜，贈(zèng)我許些安全感。于是便無(wú)聊地玩起影子游戲。
大拇指翻轉(zhuǎn)，交織，揮動(dòng)，是鴿子。
大拇指、食指組圈，小拇指下垂于圈中心，是貓頭鷹。
不知怎么的，在這城市的燈光提醒下，忽然想起：成長(zhǎng)是什么？
我是個(gè)俗人，看的書(shū)并不多，經(jīng)歷的也都是大多數(shù)人經(jīng)歷的。也懂事也不懂事。在懵懂里尋找成長(zhǎng)的足跡。
成長(zhǎng)除去身，就是心。
真正懂得尊重每個(gè)人，他們生活在各種生活里，互不相知。有開(kāi)心快樂(lè)，有憤怒難過(guò)。陌生人給予尊重和理解，便好。
他們即我們。亦是開(kāi)心快樂(lè)，亦是憤怒難過(guò)。壓制，控制情緒，慢慢成為習(xí)慣。若無(wú)人傾聽(tīng)，便說(shuō)給自然聽(tīng)，它們樂(lè)意，也會(huì)幫著解決。
……
成長(zhǎng)不是一瞬間的事，似無(wú)數(shù)個(gè)夸克組成。與這個(gè)跟風(fēng)，多元的.時(shí)代脫離，我到底是怎樣的？
成長(zhǎng)沒(méi)有菱形四邊相等的定義，它是開(kāi)放性試題，由自己執(zhí)手而定。
成長(zhǎng)的作文11
時(shí)間從指尖不經(jīng)意地彈落，往昔的格子爬滿了蜘蛛的足印。
成長(zhǎng)是一曲剛健的歌謠，走進(jìn)田間地頭，聽(tīng)抜節(jié)節(jié)聲聲，走森林聽(tīng)野，聽(tīng)萬(wàn)籟和鳴。躁動(dòng)與喧騰，追逐與奮爭(zhēng)，這就是成長(zhǎng)的旋律。
成長(zhǎng)是緩緩流淌的溪流。悄然地我們就長(zhǎng)大了。學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了坦然。似水流年，流走了少年的`純凈和質(zhì)樸。正如葦岸在《白樺樹(shù)》中所述在白樺樹(shù)的生長(zhǎng)歷程中，為利用生長(zhǎng)，總是果斷地舍棄那些側(cè)枝和舊葉�？梢哉f(shuō)成長(zhǎng)是一個(gè)脫變的過(guò)程；由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由幼稚到成熟。每脫痛苦在所難免。作家劉墉說(shuō)成長(zhǎng)是一種美麗的痛。
成長(zhǎng)是艱難的跋涉。穿越《傷心地鐵》后，是一條曲折的山路，身后蜿蜒，腳步依稀前面，長(zhǎng)滿荊棘，堆滿鮮花。勇敢地追尋，路就會(huì)在腳下延伸。
成長(zhǎng)的作文12
成長(zhǎng)的路上，陪伴我的很多，很多……
書(shū)就像一個(gè)親密的伙伴伴著我成長(zhǎng)。
孩提時(shí)，書(shū)是一幅幅有趣的畫(huà)，畫(huà)里蘊(yùn)含一個(gè)個(gè)神奇的故事，我總是纏著媽媽講一個(gè)又一個(gè)的童話，總也聽(tīng)不夠；再大點(diǎn)，書(shū)是一個(gè)個(gè)鮮活跳動(dòng)的字，在這里我知道了跳動(dòng)的字竟然是一幅畫(huà)；剛上小學(xué)時(shí)，書(shū)是我打開(kāi)童話大門(mén)的鑰匙，讀書(shū)是為了在書(shū)中找到灰姑娘丟落的水晶鞋，為了追尋皮諾曹長(zhǎng)鼻子的秘密，為了擦干美人魚(yú)悲傷的眼淚……
現(xiàn)在，書(shū)是是一塊吸引我的魔石，是我邁向知識(shí)殿堂的階梯，是山中涓涓的一股清泉，是浩瀚的'海洋……每天我都沉醉在書(shū)海中，觸摸著文字的脈搏，嗅著鉛字的清香，享受著文字帶給我的心靈洗禮，感受著知識(shí)海洋的浩渺和我的渺小。
當(dāng)我第一次看到自己的名字變成鉛字，第一次看到稿費(fèi)匯款單，看到那代表著成長(zhǎng)的一份榮譽(yù)。我明白了，與書(shū)為伴就是一種幸福。
朋友，在我們成長(zhǎng)的路上，可別忽略了你身邊這位最忠誠(chéng)且最珍貴的伴旅。
成長(zhǎng)的作文13
一個(gè)星期天，上午爸爸帶我去買鬧鐘，我挑了一個(gè)小貓咪型的鬧鐘。回到家，我覺(jué)得這個(gè)小貓咪很可愛(ài)我想：“著個(gè)小貓咪這么可愛(ài)是用什么做的呢？”對(duì)了，放我把它拆了看看里面是什么。我拿著爸爸的'工具輕而易舉的把小貓咪的拆了。哇，里面的東西真多呀，有釘子、電線、齒輪……真是豐富。這時(shí)媽媽回來(lái)了。問(wèn)：“小鬧鐘買了嗎？”我一聽(tīng)，心想糟了，我吧鬧鐘拆了，我害怕的指了指背我五馬分尸的鬧鐘，我以為媽媽會(huì)罵我。沒(méi)想到媽媽卻說(shuō)：“你在把它裝好讓我看看。我高興的答應(yīng)了。我以為很簡(jiǎn)單的事情誰(shuí)知道幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了我也沒(méi)裝好，急的我一頭汗。該死的鬧鐘我不裝了。
我把工具一下子扔到了地上，轉(zhuǎn)身走了。這時(shí)媽媽又說(shuō)話了：”你能拆就能裝，失敗是成功之母，我相信你一定能裝好。我又有了自信。我費(fèi)了九牛二虎之力終于裝好了。
失敗是成功之母，我會(huì)牢記媽媽的話。
成長(zhǎng)的作文14
我的成長(zhǎng)之路和許多人一樣，是及其平凡的。
童年的生活對(duì)我來(lái)說(shuō)是幸福的，可愛(ài)聰明，班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、大隊(duì)長(zhǎng)等等一摞的頭銜落在我的頭上，在同學(xué)羨慕老師喜愛(ài)的自我優(yōu)越中，又能以全校第一名的'成績(jī)進(jìn)入了中學(xué);
長(zhǎng)大后在家庭的影響下我實(shí)現(xiàn)了人生的第一個(gè)夢(mèng)想，花季里我步入了軍營(yíng)，并成為一名夢(mèng)想已久的白衣天使;在軍營(yíng)里長(zhǎng)大在軍營(yíng)里成人，得到了磨練，糾正了缺點(diǎn)，為我今后的工作打下良好的基礎(chǔ)，畢竟軍營(yíng)的生活是相對(duì)封閉的，在即將跨入三十歲行列的前夕，我選擇了從軍隊(duì)到地方，到外面的世界去看看，畢竟那里更多姿多彩;
實(shí)際上我覺(jué)得每個(gè)人的生活都是平凡的相似的，我們不應(yīng)該因?yàn)槠椒驳纳疃鵁⿶�，也不�?yīng)該因?yàn)樯钪兴嬖诘睦щy坎坷而放棄，自覺(jué)的面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)，才能更有意義。
成長(zhǎng)的作文15
從牙牙學(xué)語(yǔ)，到蹣跚學(xué)步，到背上書(shū)包上學(xué)校，成為一名少先隊(duì)員。每當(dāng)看到照片上的自己，感覺(jué)變化太大了，就像毛毛蟲(chóng)蛻變成美麗的蝴蝶一樣。
今年的六月一日，是個(gè)特別有意義、值得紀(jì)念的'一天，充滿了新奇和高尚
一大早我們穿上潔白的襯衫短袖，米黃色的校服長(zhǎng)褲和小白鞋來(lái)到學(xué)校。音樂(lè)響起我們排好整齊的隊(duì)伍，來(lái)到操場(chǎng)上，我是第一批戴上鮮紅的紅領(lǐng)巾的隊(duì)員，當(dāng)鮮艷的紅領(lǐng)巾在我胸前飄起時(shí)，當(dāng)我站在隊(duì)旗下莊嚴(yán)的舉起右手宣誓時(shí)，此刻我無(wú)比的激動(dòng)和興奮，心里就像吃了棒棒糖一樣甜蜜。
加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)，代表著我已經(jīng)長(zhǎng)大了，以后要加強(qiáng)自己的見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的能力，增強(qiáng)自己的膽量，和同學(xué)一起交流和溝通，分享各自的成長(zhǎng)經(jīng)歷。
現(xiàn)在我明白了，成長(zhǎng)就是一個(gè)人從幼稚走向成熟，從一無(wú)所知到擁有知識(shí)和智慧的轉(zhuǎn)變過(guò)程，這個(gè)過(guò)程中有很多感受和收獲，感謝成長(zhǎng)給我?guī)?lái)無(wú)窮的快樂(lè)！
我成長(zhǎng)，我快樂(lè)！
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