精選小學(xué)生野炊作文八篇

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的小學(xué)生野炊作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)生野炊作文 篇1

　　前天，爸爸帶我去野炊，我很高興，到了10點(diǎn)左右，我們驅(qū)車來到尤溪的溪邊，到那里的時候已經(jīng)有好多人在那里燒烤了，我也馬上加入了他們，我烤的`是墨魚，我先用油涂了一層，再放了一點(diǎn)點(diǎn)孜然粉，一點(diǎn)點(diǎn)辣，烤了好久，終于烤好了，我把其中一串給了身邊的大哥哥，一串給自己，津津有味地吃起來，味道好極了，吃完了還想再吃一串的感覺，我就繼續(xù)烤了起來，爸爸過來了，他說幫我烤，我就和大哥哥一起去玩水了，起初，溪邊的水是很淺的，可沒過一會兒，小溪漲潮了，滿滿地漲了起來，我看到越漲越高我就跑上了岸，溪水都要到大哥哥的身體上了，我更不敢下水了。

　　爸爸看見了，過來跟我們說我們玩打水漂吧，爸爸拿起一塊石頭打在水面上，石頭就“啪啪啪”地在水面上打了起來，像青蛙跳一樣在水面上跳了好幾次石頭才沉下去，太神奇了！有一個伯伯也撿起一塊石頭打了起來，跳地次數(shù)比爸爸的多很多，都要跳到對岸了。我也拿起一塊石頭，學(xué)起爸爸的樣子，拿起石頭就像拿起飛碟一樣，人一矮蹲了下去，一使勁就把石頭甩了出去，哈哈，居然跳了兩下，太好了！快要下雨了，我們就去吃了幾串燒烤，收拾了下東西，就高高興興地回家了。

小學(xué)生野炊作文 篇2

　　一天下午，風(fēng)和日麗，我們來到了三夾公園野炊。

　　一到目的地，我們像出籠的小鳥向四處跑開，有的撿木柴，有的撿磚頭，有的幫助同學(xué)們搬東西……大家都忙得手忙腳亂，小聰不慌不忙，他就像一個指揮官：“磚頭，放哪兒，木柴，放在磚頭上……”

　　當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒了，小聰自告奮勇地說：“讓我來煎蛋！”小明說：“我?guī)湍闵�火�！边^了一會兒，火生好了，只見小火苗貪婪地舔著鍋，不一會，鍋燒得火紅火紅的，他就往鍋里倒了一點(diǎn)油，鍋里發(fā)出“嗞”的`一聲，他馬上熟練地敲了一個蛋，用鍋鏟不停地翻炒著。突然，不知誰搗蛋，倒了一勺油到火里，火燒到了油，鍋里頓時燃燒了起來，煙熏得小聰?shù)哪樅诤诘�，像一只黑貓，最后，一道黃金蛋新鮮出爐，我也不甘示弱，我為大家做了一道香噴噴的香腸面。

　　過了一會兒，小明大聲喊：“開餐啦！”一聽到這話，小亮立刻“撲”向食物區(qū)，夾起一塊豬肉狼吞虎咽地吃著，不一會兒，一碟面條就被小亮一掃而光，而他早已滿臉油跡了，大家都捧腹大笑起來。

　　最后，我們依依不舍地離開了三夾公園。通過這次野炊，我懂得了一個道理：團(tuán)結(jié)就是力量。

小學(xué)生野炊作文 篇3

　　要去野炊嘍！早上，我興致勃勃的拿好東西，來到了學(xué)校。

　　坐上大巴車來到郊外。這里的空氣可真好！此時已經(jīng)臨近中午，老師給我們分配小組。我們這一組有8人，4個女生4個男生。人家都是在地上弄出一個大坑，然后建灶。我們直接找了兩塊磚頭抵在馬路牙子上，放上鍋，就算完成了。我把家里不用的報(bào)紙拿出來，小顧拿出一個打火機(jī)。這點(diǎn)根本不夠，于是我們開始撿柴。

　　我們的柴就是枯樹枝。要絕對沒有水分的那種。我們十分幸運(yùn)，地上全是那玩意。不一會，大捆大捆的.柴被抬了過來。另外兩個男生自告奮勇的去打水。我們分配了任務(wù)：我、小韓負(fù)責(zé)炒菜盛菜，小范負(fù)責(zé)燒火添柴，小顧和小李負(fù)責(zé)洗菜切菜，小許負(fù)責(zé)給調(diào)料，小張負(fù)責(zé)打水拾柴。

　　食材可真豐盛：豆腐、肉片、白菜、胡蘿卜、雞塊、雞蛋、蘑菇、土豆、粉條、羊肉。羊肉可以串成羊肉串，雞和蘑菇和可以做小雞燉蘑菇。豆腐可以變成煎豆腐，白菜可以做成白菜粉條，額外加煎雞蛋和炒胡蘿卜條。鍋有兩個，我負(fù)責(zé)煎豆腐、煎雞蛋、白菜粉條。我先做最容易的煎雞蛋。

　　小范成功把火燒起來了，我把鍋架上去，倒油。等一會后，我熟練的磕了一個雞蛋。頓時響起了“噼里啪啦”的聲音。又磕了幾個雞蛋，過1分鐘我又翻了個面，糊了一點(diǎn)！這面我掌握好時間，過40秒后盛進(jìn)盤子中。撒了點(diǎn)鹽，煎雞蛋就算做好了。

　　接著是煎豆腐。我又倒了點(diǎn)油，把小顧切好了豆腐一塊塊的放進(jìn)去，又是一陣沸騰。我沒做過煎豆腐，就又胡亂灑了點(diǎn)什么東西，翻個面，在煎一會，就出鍋了。

　　重頭戲來了！白菜粉條。我先放蔥花調(diào)味，再放入白菜，快速翻炒。接著放醬油，燙燙燙！鍋里騰騰熱氣冒出來了，我又放鹽，然后放粉條，粉條是吸水的，不一會鍋干了。我大叫大嚷著讓小張快拿水來。接過水，一下子倒了進(jìn)去。搶救及時。白菜粉條好了。

　　羊肉串早被那些不忙的人烤好了。我們盛好菜，米飯被小韓做好了。我們圍成一圈，開始狼吞虎咽起來。吃著吃著，小張叫了一聲：這煎豆腐啥味��？我趕快夾上一塊一嘗，呀，有甜味有咸味甚至還有酸味。我估計(jì)出來了，我放了糖、鹽、醋。怪不得這么難吃。先不管它，煎雞蛋雖然有點(diǎn)糊，但總體來說還算是不錯的。白菜粉條很成功，香噴噴的。羊肉串最好吃了，很嫩，調(diào)料也很到位，不一會，一桌子飯菜便消失了，被我們吃完了。

　　走的時候，我還戀戀不舍的說了一聲再見。

小學(xué)生野炊作文 篇4

　　許多事我都不記得，唯獨(dú)一件事讓我記憶憂心。那是在六年級下冊時的一次野炊。我們背上大鍋，扛著轉(zhuǎn)頭，帶著糧食，一路辛苦的來到了大江口。

　　野炊開始，大家都忙了起來，有的人負(fù)責(zé)端盤子，有的人負(fù)責(zé)燒菜，有的人負(fù)責(zé)拿東西。有趣的'是，那個拿著鹽的楊賢哲同志在危急時刻，拿著鹽往鍋里撒進(jìn)一大把，天吶，鹽不是開水，怎么能這樣到呢。笑死了，在場的同學(xué)都笑死了。那盤菜好像是大菜吧，等它出爐后大家都不要吃，我嘗了一下，太閑了，差點(diǎn)沒吐出來。

　　再看看別的小組同學(xué)，他們正在燒湯圓，老師一旁幫助他們。看著沸騰的湯圓，我真想吃呀。

　　映雪買來了一條魚，有一位老師幫我們燒魚。映雪沒有買姜，那個老師讓我們往鍋里倒大量的醋這樣才能除去魚的腥味。最后還是做成了一盤油蔥魚，味道還是不錯的。

　　快畢業(yè)了，這些畫面時時都在我的眼前出現(xiàn)……

小學(xué)生野炊作文 篇5

　　童年是一條船，裝滿了糖果，裝滿了玩具，也裝滿了歡樂。童年更是一條金色的河流，它的每一朵浪花有驚無險(xiǎn)，每一朵快樂無比。總之，這條河流承載著我的美麗夢想，飛翔著我幼稚的童真。我的童年有許多趣事，但令我記憶猶新的是那次奧林匹克公園野炊。

　　在秋高氣爽的一天，我們?nèi)�家去奧林匹克公園野炊。我們在公園深處發(fā)現(xiàn)了一塊大草地，媽媽說這就是我們野炊的'地方。媽媽擺好了材料和用具，告訴我先要生火，剩下的讓我自己去探索。我先在周圍找了些干柴，然后搭好灶坑。點(diǎn)火時，我把木柴整整齊齊地放在灶內(nèi)，可怎么也點(diǎn)不著。這時媽媽走過來說：“人要真心，火要空心�！蔽颐靼琢�，嘗試著吧灶中的木柴拿出一些，有把剩下的木柴架出空隙，果然媽媽說的對，火點(diǎn)著了。我對媽媽說：“涼菜，我搞定，熱菜，您幫忙，行嗎？”媽媽笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。炒菜了，菜下鍋了，周圍便是熱氣騰騰、香味濃濃。不一會兒，媽媽做好了一盤又一盤美味十足的菜。“開飯了！”我喊道。桌布早已鋪好，不一會兒就擺滿了一桌可口的飯菜，讓我直流口水，有鮮美的魚湯，甜美的醬排骨……我們吃得津津有味。

　　這次野炊太有趣了，它讓我懂得了：做事情遇到困難時，應(yīng)當(dāng)開動腦筋、積極思考，才會取得成功！

小學(xué)生野炊作文 篇6

　　五一假期，爸爸媽媽帶我去吳家園水庫野炊。一到水庫，我們就看到在堤壩的斜坡上用大理石鑲嵌的五個大字“吳家園水庫”，非常壯觀。堤壩很高，像一座高山一樣雄偉。我們懷著激動、興奮的心情，氣喘吁吁地跑到堤壩的最項(xiàng)端。哇！真美呀！重重疊疊的青山和一大片碧綠的湖水，形成一幅美麗的山水畫。

　　我們要坐船到水庫里面的山里野炊。坐在船上，船行駛在群山綠水之中，眼前盡是綠色。船開得很快，山上各種花草樹木，很快地從身邊經(jīng)過，讓我應(yīng)接不睱。晚開的杜鵑花稀稀落落地散布在山坡上，一片綠色中星星點(diǎn)點(diǎn)的紅色，把山坡妝點(diǎn)得更美麗了。

　　不知不覺中，船到了一個小碼頭，我有些不舍地上了岸。沿著凹突不平的鵝卵石山路，路旁開放著美麗的野花，在微花中輕輕搖曳，仿佛在向我們打招呼。我們邁著輕盈的步子，一路歡聲笑語。時而抬頭望望四周的青山，時而低頭看看小溪里流淌的溪水，感覺一切都非常新鮮、美好。

　　我們一邊走，一邊尋找適合搭灶開火的地方。在一處靠近小村莊的溪水邊，我們放下炊具，整理好地面，鋪張開我們的野炊食物。并且分工合作，我們小孩的任務(wù)是撿柴火。貪玩的我們，才撿幾根樹枝，就被水溝里的小蝌蚪吸引了。小蝌蚪圓圓的`腦袋，全身黑黝黝的，在清澈見底的水溝里，搖動著細(xì)細(xì)的尾巴，游來游去，非�？蓯�。我們用吃過的水果凍殼，在水里一舀，就能舀上來一兩只，看著它可愛的模樣，我很想把它帶回家養(yǎng)。但一想到，小水溝是小蝌蚪的家，這里有它的很多伙伴，應(yīng)該讓它和伙伴們一起快樂地成長。于是，我小心翼翼地把小蝌蚪放回到水溝里。

　　將近中午了，大人們已經(jīng)在自己動手搭建的灶里燒好了很豐盛的菜肴，在他們的催促下，我們回到了“集中營”吃中飯。大家席地而坐，端起碗里的美餐，吃得津津有味，很快就掃光了自己的盤中餐。

　　吃飽了肚子，我們繼續(xù)玩。在村莊的健身場所運(yùn)動，跑到山腳下折芭蕉葉當(dāng)雨傘擋太陽，爬進(jìn)流水潺潺的石灘溪里嬉水。當(dāng)我們在水里玩得正開心時，大人們又來催促我們回家了，我們一臉的不愿意。他們說，“天色暗沉下來，即將要下陣雨了，得趕緊回去”。我們抬頭望望天空，太陽已經(jīng)不見了，整個天空灰蒙蒙的一片，我們無奈地離開了。

　　才走一會兒，豆粒大的雨“啪啪”地灑落大地，拍打著我們的雨傘，雨中漫步，另有一番滋味！

　　這次野炊，對我們小孩來說，是一次難忘游玩。

小學(xué)生野炊作文 篇7

　　盼望著，盼望著，野炊的日子終于到了。

　　今天，我們個個精神抖擻，坐在座位上等待出發(fā)的“信號”，座位下、講臺上，有大包小包的好吃的，有火腿腸，雞米花、薯片……怎么還不出發(fā)呀？等了二十多分鐘，大家屁股都坐疼了。生活老師看了看時間，說“出發(fā)！”“耶——”大家迫不及待的沖出教室，但沒有一窩蜂的朝操場擁去，而是排好隊(duì)，有序的來到操場上。嗯，這個時候便體現(xiàn)出我們廣小學(xué)子的風(fēng)采。

　　領(lǐng)了面包和牛奶，我們就昂首挺胸、大踏步地朝乘車的地方走去，那兒會有公交車來接我們。

　　二百多名學(xué)子排成“長龍”，場面十分壯觀，。大家提著各種各樣的袋子，紅的、藍(lán)的、黃的……這些繽紛的.顏色將同學(xué)們的心情熏染得無比亮麗。引得不少路人駐足觀望。

　　在一路的搖搖晃晃中，不一會兒，我們就來到了此行的目的地—張壩濱江路。

　　剛下車，我便“身先士卒”，為同伴“搶奪陣地”。我決定“占領(lǐng)”一片高地，便將所帶的東西全部丟在那兒，隨后就等待同伴的“支援”。

　　不一會兒，“援軍”到了，我們便開始搭灶。這個很簡單。我和“胖子”金元秋去搬石頭，我費(fèi)盡了九牛二虎之力才抱起一塊又長又扁的石頭，回頭一看，我驚呆了——胖子居然抱起了兩塊和我的那塊差不多的石頭！我不得不服。抱來石頭，我們就把它們放在一起，把那那塊又長又扁的放在后面，另外兩塊放在兩側(cè)，灶就這樣搭好了。

　　接下來就是生火，這火可把我們難住了，王老師走了過來，對我們說：“你們要掏些柴出來，掏空灶將柴架起來，再往灶里吹氣，火才能旺起來�！闭f罷，王老師幫我們把火生起來，果然，火很快就旺起來了。咦，終于生起來了。我心中暗喜，抹了抹頭上的汗珠。

　　生完火，我和劉杰、羅桂洪、石騫四人便去江邊洗菜，我那速度特慢，在洗白菜是時候，我手一滑，白菜就被沖走了�！鞍�，白菜沖走了，快把它撿回來！”，我邊說邊跟著白菜跑，和石騫一起用石頭砸白菜，居然把它砸靠岸邊了，我趕忙把它撿來洗干凈放好。

　　終于開始做火鍋了，我們等水燒開后，將火鍋底料倒入鍋中，然后放入一包花椒，一把小米辣，少許芝麻油，佐料放放完后，我們又陸續(xù)放入火腿腸、廣味香腸、花菜、毛肚、雞腿等等，一頓下來，吃得我們油嘴滑舌，吃著自己做的美味佳肴，我們心里美極了。

　　吃完飯，我便坐在草地上休息，我們沐浴著和煦的陽光，微風(fēng)吹來，拂面吻發(fā)，清爽宜人。春風(fēng)是這么柔和，宛如慈母的雙手撫摸著我的臉頰。

　　這真是一次難忘的野炊活動�。∷鼘⒂肋h(yuǎn)留在我的內(nèi)心深處！

小學(xué)生野炊作文 篇8

　　在上個星期天，李老師和劉老師帶著我們班六十五名同學(xué)一起去了濮上園西邊的小樹林里野炊。

　　星期六的晚上，我和媽媽在家里準(zhǔn)備了野炊時需要帶的東西：黃瓜、大水桶（每個小組只帶一個大水桶）、媽媽自制的小菜和一包零食。為了第二天野炊時能很快地生上火，媽媽還特地的教了我怎么生火、怎么煮方便面。為了星期天有一個更好的精神，我早早地就睡了。

　　星期天，我早早的來到學(xué)校，同學(xué)們都在討論著，自己帶了什么吃的東西，來了什么好玩的，到了野炊地點(diǎn)要干什么……

　　李老師讓大家下樓集合，準(zhǔn)備出發(fā)，同學(xué)們聽了，立刻跑下樓按照李老師的要求站好了對。我們跟著老師走，坐上了公交車，一路上大家一起唱歌，一起聊天，別提多開心了。

　　到了野炊地點(diǎn)，每個小組都在找一個好地方，準(zhǔn)備燒火做飯，經(jīng)過老師的指點(diǎn)，我和幾位組員先去搬六塊磚，然后再找一些柴火和干樹葉。找好了這些東西，大家就開始壘磚，挖土坑。我們的小組沒有家長的幫助，所以操作起來很麻煩。李老師見我們組沒有家長，就來幫助我們燒火。老師告訴我們，燒火時，首先要把樹枝放到挖好的土坑里，然后拿一張廢紙，用打火機(jī)點(diǎn)著放到有樹枝的土坑里，再拿一根比較粗比較長的木棍把土坑里已經(jīng)不能再燒的干樹葉扒出來，最后把鍋放上，根據(jù)火候添加樹葉和木棍。我們掌握了生火做飯的要領(lǐng)，下面就開始動手了。

　　我把找來的`東西放入土坑里在按照老師說的去做，但是水還是開的很慢。見到別的小組都已經(jīng)吃上了泡好的方便面，我對組長朱越說：“朱越你看別的小組都吃上了飯，就差咱們組了！”朱越說：“是呀，不過你也別灰心，心急吃不了熱豆腐，我們慢慢的來！”其她組員也有點(diǎn)泄氣了。一個泡泡，兩個泡泡，三個泡泡……水終于開了，組員們都圍著這一個鍋看。

　　大家把方便面的口打開，向其他組借了一個勺子，把燒開的水盛到桶里。面煮開了，大家圍在一起吃飯，別提多開心了。

　　這次的活動給我的啟示是：團(tuán)結(jié)起來力量大！大家只要團(tuán)結(jié)一心就沒有什么困難不能克服的。直到今天，我依然會想起那快樂的野炊……

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